园丁小学作文

作文是一种展示自我的方式，通过参与作文写作可以培养自己的价值观和人生观。有哪些优秀的作文可以参考呢？接下来栏目小编要为大家介绍的是“园丁五年级小学作文”，希望以下信息可以对您的工作学习有所帮助，仅供参考！

老师就像园丁

老师就像园丁，

辛勤浇灌着祖国花朵，

培养着现代化建设的人才。

老师就像园丁，

有时默默无闻，

却像一盏盏明灯，

照亮我们每一个人前进的路程。

老师就像园丁，

栽种桃李满天下。

一日为师，终生为父，

老师的爱，

它能够点燃我们心灵之光。

教师是阳光下最崇高的职业，

为我们呕心沥血，

献出宝贵的青春年华。

老师，我敬爱的老师。老师就像园丁2005-06/12505','',''12505

鲜花献给辛勤的园丁

九月十日，一个多么平凡的日子呀！九月十日，一个多么容易说的出口的词儿呀！但以是否知道，它含有什么特殊的意义呢？

今年的九月十日是第20届中国教师节。小红一回到学校，便看见同学们正在送礼物给王老师。有的送高档点的月历、手表、茶杯……或有的送低档一点的自己做的贺卡、小诗，自己画的小画……不管怎样，这都表示了他们的心意。小红在思索着：我该送设么给老师呢？

实践相流水般，转眼便放学了。她走上了回家的路，走过了公园，走过了马路，走过了重山，走过了森林。突然，一阵清香把她吸引了过去。哦！原来是一群美丽的野菊花在那微风的吹拂之下，散发出一阵阵迷人的芳香，在那儿跳舞、唱歌。小红想：如果用这么美的鲜花送给老师，一定是最好不过了！她走了过去，摘了几束白色的，代表老师的纯洁、无私；摘了几束蓝色的，代表老师慈祥、和蔼；摘了几束紫色的，代表老师的温和、幽默；又摘了几束红色的，代表老师的多教育事业的火热……她拿着花，来到了河边，为那些野菊花洗了个澡。在微风的吹拂下、夕阳的照耀中，它们显得绚丽多姿。她怀着迫切，骏马班飞奔回学校。

她悄悄地来到了王老师的办公桌的窗前。她看见了那熟悉的地球仪、红墨水、老花眼镜、语文课本、备课本和那平凡的月历。月历正翻在“九月一日教师节”的一页上。她感到心中热血沸腾。这时，她把那刚才采的野菊花插在老师的笔筒中去。她想道：老师看见了，一定会很开心。此刻，小红的脸上露出了急迫的期盼和恬静的笑容。笑得那么可爱、美丽！之后，她便静静地离开了。

不久，老师回到了办公室。她看见了那美丽的野菊花，感到

写作能帮助学生开拓思维，激发想象力，从而促进思维和想象力的发展。通过写作，我们可以更加深入地探索和了解自己以及周围的世界。写作还需要学会恰当地运用描写和议论等表达方式。在编辑的积极努力下，最终完成了这篇“丁香花小学作文”。热烈欢迎您的到来，希望这篇文章能够给您带来深刻的启发！

雷厉风行的班长王寒冰和淘气包张明是一对死对头，他们都在丁香花小学上学。一天，王寒冰说:“丁香花好漂亮啊！我太喜欢了。”张明故意折了一朵丁香花，这让正在跑步的充满活力的年轻班主任李军看到了，他把张明叫到了办公室。

张明忐忑不安的走到办公室，他本以为老师会劈头盖脸地说他一顿。但老师不但没有说他，还心平气和地和张明说:“张明，我知道你是一个好孩子。只不过有一点淘气。你知道么？花儿也是有生命的，我们要好好爱惜它们。你回去吧。”张明看了看老师，点了点头，跑回了教室。在这以后，张明一直没有犯错误，但大家还是觉得张明是和坏孩子。

一天，李军老师去了医院，他让大家互相看着点，谁讲话告诉他。等李军老师回来后，有好多同学都说张明一直在讲话，张明委屈的说:“我没有讲话啊！”有许多离张明远的同学都说:“你讲了，我们都看见了。”张明再次强调:“我真的没有！”李军老师说:“算了，知错能改就是好孩子。”张明眼里充满了泪水，说:“可是我昨天下午请假了啊！怎么到学校讲话啊！”老师突然想了起来，向其他同学生气的说:“你们怎么能误会张明呢？张明是个好孩子，只不过有点淘气，我希望大家能一起帮助他改掉这个毛病，但不是来冤枉他！”下课后，大家纷纷向张明道歉，张明一一原谅了他们。

在那以后，张明和其他同学相处的非常友好，学习成绩也大大提升。一次考试，张明考了年组第十。期末时，张明获得了天天进步奖，发言的时候，张明感激的说：“谢谢大家的照顾，我一定会继续努力的！”李军老师看了看张明，欣慰的笑了。

我家院里有株白丁香树，我十分喜爱它。每年初春，丁香树就长满桃形的叶子。不久便从挤挤挨挨的树叶中冒出一根根有3厘米长的茎。每根茎上长满了米粒大小的花骨朵，像斗串弯曲的小火柴棍。过不了几天，丁香树就开满了洁白的小花。远远看去，丁香树就像一株株落满晶莹雪花的圣诞树，圣洁而诱人。近看，那层层叠叠的花穗是由一个个精致的小花组成的。每朵小花有四个水滴形的花瓣，两个一组，像一对对小翅膀向空中伸展着，又像朝观

那写好作文应该要注意什么？作文是学生了解社会和文化变革的重要窗口，通过写作我们可以创造出一种新的人生体验。一篇好作文除了用华丽的辞藻堆积外还要有明确的中心思想，探讨与“竹园小学作文”相关的话题是本文的中心思想，相信这会对你产生积极影响！

那写好文章应该需要注意些什么呢？文章是学生了解社会和文化变革的重要途径，透过写作我们能够创造出新的人生体验。一篇优秀的文章除了运用华丽的词藻堆砌外，还要具备明确的中心思想。本文的中心思想是探讨与“竹园小学作文”相关的话题，相信这将对你产生积极影响！

在美丽的田野里，展现着一片翠绿幽美的竹园，当春风还没有融尽残冬余寒时，新笋就悄悄在地里萌发了。春雨一下，它就破土而出，活像一座座黑里透绿的小塔。这就是我家的竹园。

我小时候，常在这片竹园里玩耍，早晨我就在那里跑啊跳啊，锻炼身体。一天一天过去了，我对竹子产生了兴趣。

春天，鹅黄的新笋从土壤里钻出来，像一只一只刚出壳的'小鸡一样漂亮，过三四个星期逐渐变成了一支支墨绿的新笋，接着变成嫩绿的新竹，那三四支老竹围着新竹，像保护自己儿女一样。小麻雀在茂盛的竹叶里飞来飞去，“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“这个地方真美啊！”竹子长到三米多高，它就让春风拂去层层笋衣，逐渐换下一身嫩绿，十分清鲜。

到了盛夏，竹园显得更美丽可爱，阳光透过茂密的竹叶缝隙，照在地上，从远处看，像一片片碎银铺在地上，那就是竹子成林的时候。它舒展着长臂，好像在向人们招手，又仿佛在说：“你们太热了，到这里来歇息吧！”你走在竹林边的路上，它会用叶子来遮住阳光，解除你的酷热。

到了秋高气爽的秋天，从地里钻出淡黄的马鞭笋，给人们又添了一碗小菜。它还要把自己的旧叶换掉，给人们做柴火。有时候它叫秋风把自己的叶子带走，像一个个美丽的姑娘在表演“天女散花”。

冬天，别的树叶落枝枯，可它还是那样清秀挺拔，深绿的叶子舒展着欢迎严霜白雪。

我爱竹园，爱挺拔的竹子，更爱竹子顽强的生命力和四季常绿的叶子。

要秋游了。不知谁在班里吹了一句，我们立刻雀跃起来，千盼万盼这日子快到来。我特别兴奋，记得上次学校去千果园，里边连一个果子都没有。这次去万竹园，相信应该是名副其实吧！

今天，我们出发了，我还以为那儿一定绿竹成荫，有数不计数的竹子，那满眼的绿色，郁郁葱葱，那冰清翠玉的竹林，一定令人很惬意，我神往着谁知，一到那

写作文有很多好处，比如可以提高学生的阅读能力和分析思维能力，同时也可以让我们表达内心的情感。试着多写写作文，不仅可以增强思维见解，还可以通过借鉴范文写出优秀的作品。小编精选了一篇非常有价值的“我的乐园公园小学作文”，希望大家阅读愉快，并收藏本页以便日后翻阅。

我的乐园是在我家旁边的公园，公园里人声鼎沸，到处都是欢声笑语。

每天清晨老奶奶和老爷爷都在公园的中央练太极，跳广场舞，也有一些人在锻炼身体，散步，也有耍剑的，也有一些孩子沉迷在书本的海洋。而我呢？往往和他们与众不同。因为每一天我都和我的小伙伴们在公园里玩游戏。这一天我带着小伙伴来到了我们的第一个秘密基地：滑滑梯，我们的游戏有很多，我们要玩的第一个游戏是捉迷藏，首先是我来抓，数完数后，我二话不说的，赶紧冲去抓人，我仔细的在每一个角落和地方都认真地找清楚，终于功夫不负有心人，我抓到了两个小兔崽子，然后又被我找到一个，居然爬在树上的。最后还剩下一个，他居然躲在大人的身后，可还是被我发现了，最终我赢了这场游戏。我们约好了，下午再出来玩。

下午，我和小伙伴们一起来到了公园，我们还带着自己的单车来的，我的单车是红色加黑色。生命在于运动，小孩子也要锻炼。你们知道我为什么要踩单车吗？因为每当我看见大人们骑着自行车在马路上奔跑着，那车轮在旋转中飞舞，车铃在快乐地唱着歌，我总是非常羡慕。心想我要是会骑自行车，那该多好啊！所以在爸爸的帮助下再加上自己的努力，我终于学会了骑自行车，虽然在这过程中我吃了很多苦，摔了很多跟头，但也让我受益匪浅。学骑自行车的时候，不仅锻炼了我的意志，还增强了我的信心，让我有了面对其他事情的勇气。爸爸说要不要来一场自行车比赛？我毫不犹豫的答应了爸爸这场比赛。比赛开始，我前脚蹬后脚踏把自行车骑得如一支离弦的箭，最终我还是拿了第一名。因为快到晚上，我和小伙伴们都回家了。

吃完晚饭后，妈妈通常带着我来到公园里遛弯，散散步，跟我聊聊天，我总会跟妈妈说说，在学校里发生的趣事。时间过得飞快，愉快的一天又结束了。

每一次我来公园玩，我都能把学习的烦恼忘得一干二净，公园给我带来了很多快乐。它陪伴着我健康地成长。

我家门后有一个小公园，那里景色迷人、空气清新，是小朋友们每天玩耍的天地，也是老人们锻炼的地方，更是我的乐园。

踏着鹅卵石铺成的小路往前走，首先映入眼帘的