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远足作文 篇1一个阳光明媚的星期天，我们一行人分成三车出发去小墨山。
大约过了一个小时，我们到了目的地。开始爬山了，徐领队带领着一队往上爬，我们是三队的，尾随着二队，二队又紧跟着一队，开始上山时还很平坦，旁边还有一些小松果，树上还有一些鸟巢，到了后面，路就开始变得陡峭了，忽然只听见上面的几位喊了几句：“下面的各位，我们到半山腰的庙了。”果然，因为原本陡峭的山路，变成石阶了，路上面还有用木棒直起来的树叶，终于到了半山腰，我已经累的不行了，盘腿坐在了地上，徐领队大声说道；“大家先休息一下一会儿，然后我们在向山顶进发。”大家都休息了一会，又排好队向着山顶出发，我看到一棵松树上挂着一个牌子，上面写着“不老松”这三个大字。原来是一颗百年老松呀！时间一分一秒的过去，我们终于来到了山顶。站在山顶往下看，真是美丽的景色呀！山下的建筑、树林尽收眼底。徐领队说：“大家坐好，我来给你们拍一张集体照。”随着一声“咔嚓”，这美好的时刻被记录下来。
准备下山了，开始的下山路都很好走，但走了一会儿，前面的同学都停住了，前面的同学喊了一声：“前面没路了，后面的同学等一会儿，领队正在探路。”等了一会儿，我们又开始一个一个往下跳，领队在下面接着我们。因为下雨，路被冲垮了一些。经过这么一“刺激”，那些捣蛋的淘气鬼变乖了，什么事都冲在前面了，都往后面缩，后来又没有路了，但是机智的领队就让我们自己开辟出一条路，李凌飞站在一棵树旁，伸出手拉别人，在我们团结一致的情况下，终于下了山。
下午去了长江边的沙滩，走到上面，仿佛来到了沙漠，江边的水真清，还冷冷的。
到了回去的时候，虽然不舍，但还是要走的呀！再见，小墨山；再见，沙滩，我还会来这里的。
大约过了一个小时，我们到了目的地。开始爬山了，徐领队带领着一队往上爬，我们是三队的，尾随着二队，二队又紧跟着一队，开始上山时还很平坦，旁边还有一些小松果，树上还有一些鸟巢，到了后面，路就开始变得陡峭了，忽然只听见上面的几位喊了几句：“下面的各位，我们到半山腰的庙了。”果然，因为原本陡峭的山路，变成石阶了，路上面还有用木棒直起来的树叶，终于到了半山腰，我已经累的不行了，盘腿坐在了地上，徐领队大声说道；“大家先休息一下
制定工作方案可以帮我们理清工作中的思路，为了确保工作能无误进行。我们需要为上级提供多种工作方案，如何写出一个与众不同的方案？励志的句子为您整理了一些“远足活动方案”资料，本报告仅供参考不代表实际情况一定如此！
远足活动方案(篇1)春暖花开，阳光明媚，万物复苏，在这春游踏青的好时光。学校出于丰富学生课外生活，锻炼学生社会实践能力的考虑，计划组织学生进行远足实践活动，通过远足拉练活动，锻炼学生体魄，培养良好的心理素质，在活动中让同学们学会团结互助、学会关爱他人；培养学生不怕困难、不怕苦、勇于战胜自我、勇敢顽强等品质。
一、活动时间：
20xx年6月1日早8:00班主任进行点名及安全教育。8:30教学楼门前集合后统一出发；下午5:00集合；5：30返回学校。
二、活动地点：
四号桥小树林
三、活动主题、内容：
1、主题：
“绿色环保、安全远足”教育活动。
2、活动内容：
（1）野游。
（2）环保教育。
（3）安全教育。
（4）娱乐活动。
四、活动目的：
进行集体主义教育，实践自我超越，进一步加强环保教育，实践绿色环保行为，实践野外防火、道路交通和自我安全防护。在活动中展示少年儿童的朝气蓬勃的精神面貌，体现团队精神，表现坚毅顽强，团结协助的良好品格。
五、活动对象：
三——七年级全体学生及部分教师
六、安全保障措施：
1、事先制定切实可行的活动计划和活动方案，从目的、人员及数量、路线、地点、负责人、安全保障等方面作精细分析和周密安排，把问题想在先，把事情做在前，切实做好远足的一切准备工作。
2、组织纪律教育：做到人员保证，每班带队教师为班主任及两名任课教师，在各班队伍前中后各一名。带队教师负责组织参与学生的一切活动。班主任提前做好野游前的教育工作：
（1）教育学生野游期间一切行动听老师的指挥，准时出发，准时集合，按要求参加活动，不擅自离队，不单独活动，有事要做到事先向带队老师请假。
（2）活动时要做到井然有序，不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹。
（3）教育学生遵守公共秩序，走路时以班级为单位，不得单独行动，过马路时，严格遵守交通规则。
3、文明互助教育：教育学生班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱。每位同学要有环保意识，做到爱护动物和花草树木，严禁学生攀折花草树木。活动中注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，及时清理垃圾，保持各班
方案有利于明确工作目标，可以使大家的行动对准既定目标，为了实现自己期望的目标。通常会被要求事先制定方案，一篇高质量的方案应包括哪些方面？您需要什么样的内容小编为您量身定制了一篇“远足活动方案”，本文内容仅供您的参考！
远足活动方案【篇1】一、活动目的：
1.与大自然零接触，让孩子走入大自然，了解大自然，开阔孩子的视野，增长见识，并对孩子进行独立、勇敢情感培养。
2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验运动的快乐。
3.在运动中，让学生从小树立健康意识。
二、筹备组委会：
组长：
成员：
三、活动时间：
5月
四、活动地点：
五、活动对象：
幼儿园f班全体幼儿
六、活动内容：
负重远足闯关、美食分享、纪念奖牌赠送
七、活动要求：
1.活动前各班组织做好孩子的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。
2.活动时要求孩子在班级老师的带领下有组织地进行，发挥小队长的作用，分好组。（每组5-6个幼儿）
3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生。
八、安全分析：
1.从我校到我们活动地，要沿着公路走一段路，还有一段田埂路和上坡的小路比较窄，这是一个应该注意的方面，要做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。
2.这次活动参加人数较多，所以在路途中，要求学生不拥挤、不打闹。分班级一路纵队走。
3.不准学生到山坡的悬崖边去玩耍。提倡各班组织一些集体活动。
九、活动准备：
1．班主任提前做好孩子的思想动员、教育及分组工作：
（1）、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。
（2）、注意安全，学生须带够食物。各班主任要及时检查。
（3）、教育学生在活动过程中，要互帮互助，团结合作。
（4）、对学生远足时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。
2．每班由三位教师负责整个活动，班主任负责安排协调。
3．三个大班按照f2、f1、f3班的顺序出车，到达目的地，按组次在指定地点开始活动。
分班分组——拍小组照——分组闯关游戏----集合、美食分享——颁发奖牌——返校。
十、活动过程：
1、上午8：50分，各班清点人数 ，按班级出发 f2-f1-f3
2．各班到达香山驿站后，开始组织活动。要求各
朋友圈需要的不多记录，元旦得了病谁能替？事业的成绩来自好心态和好身体。~~你喜欢这种句子吗？或许你需要"远足标语200句"这样的内容,希望对大家有所帮助。
远足标语(1--20条)1、探索未知的山林，感受自然的魅力，一同度过难忘的父亲节远足活动，与父亲一起创造珍贵的回忆。
2、出行前一天晚上，请让孩子保证充足的睡眠，并密切关注天气情况，适当穿衣。另外，秋季干燥，请勿必为孩子带足饮用水，可适当带些水果。
3、当我们经过两个多小时的长途跋涉，历尽千辛万苦到达阿志村村口的时候，我们都躲进了几棵矮小的树木达成的天然绿荫下乘凉，我立即到小卖部买了点冰镇的矿泉水和零食，让陆续赶到的驴友们解渴充饥，其他人都到水管边用水擦洗脸上和身上的汗水，先到达的云海情缘看见我的背包裂开的口子，热心的给我借来针线，在树荫下一针一线的细心缝补起来，为了确保不再裂开，她连续缝补了几道，一看那密实、秀气的针线活就知道她是个勤劳、能干的女孩，当我对她的帮忙不停的表示感谢时，她圆圆的脸上羞涩的泛起了红晕，好像一个熟透的苹果
4、本次活动我们实行午餐自备制度,有野餐垫的都带着,让孩子们感受一下集体野餐的感觉.午餐尽量以方便、快食、健康为主,大家可以互相分享,相信这将会是一次非常特别、非常丰富和美味的午餐.
5、v.露营；扎营；临时安顿（camp的ing形式）
6、远足感想小学作文600字5篇
7、活动方式：本次活动由于人数众多，我们在出发前将进行分组，本次活动共分四个小组，各小组选出一位组长(家委会成员兼职)，负责本组的组织和协调活动，活动现场均以小组的形式进行。
8、myparentsandijoinedahikingclub.
9、户外思念不息心情，幼儿就好像一句表白一开口便在心底说出的就是一生。
10、在河湖的交界处，有座桥。桥上的行人相携而过，脸上幸福的笑容使这场景变得更加唯美。就连空气中，都好似弥漫着甜甜的香味，让人不觉也微笑起来。
11、如今写下这难忘的远足作文周记的时候，腰酸腿疼。
12、成功不可或缺的品质——坚强。
13、春季即便风雨兼程幼儿园小班，户外也有南飞的鸟为她们唱响挽歌。
14、44为什么要对别人说？别人会明白？要明白的人早就明白，不明白的人说破了嘴边只是冷冷的投来一眼。为什么要对别人说？这世界上没有了解的人，没有，一个也没有。
15、在父亲节这个特别的日子，带上您最亲爱的父
