中文老师常要求我们写作文，写作文可以帮助我们改进写作风格。写作文应该怎么写呢？这篇网络上的优秀文章“彩虹一年级写景作文”内容丰富，语言优美，我希望这些经验和观点能够为您所面对的问题提供一些启示和指导！
彩虹一年级写景作文 篇1彩虹一年级写景作文
今天，彩虹一年级的小朋友们来到了学校附近的山上，为了写一篇关于彩虹的作文。这是第一次亲眼目睹如此美丽的自然景观，都迫不及待地想要将这美好的一刻记录在文字里。
当登上山顶时，眼前的美景让感到惊叹。在广阔的天空中，彩虹弯弯地横亘在蓝天白云之间，宛如一座五彩斑斓的桥梁。七种颜色的光芒在阳光的照射下，交织在一起，散发出迷人的光彩。红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，在彩虹上每一道颜色都独具魅力，仿佛在给大自然增添绚丽与神秘。
沿着山脊走过，迎着微风走向彩虹的尽头。山脊两旁是绿油油的草地，阳光透过云层的缝隙，照耀在草地上，给人一种温暖的感觉。路旁开满了五彩缤纷的花朵，有红的、黄的、紫的，花香扑鼻而来，让人心旷神怡。欢快地奔跑着，像是在这片花海中畅行无阻。
山脚下有一个清澈见底的小溪，水流潺潺，溅起的水花在阳光下闪烁着微弱的光芒。小溪旁边有几只欢快的小鸟，它们飞来飞去，不时地欢叫着，仿佛在和一起庆贺这美丽的时刻。停下脚步，仔细观察着小鸟们的动态，仔细聆听着小溪流水的声音，仿佛融入了大自然的怀抱。
一起坐在草地上，思考着该如何描写这美丽的彩虹。有的同学说：“彩虹就像一道桥，连接着天空和地面，让感受到大自然的神奇与力量。”还有的同学说：“每一道彩虹的颜色都是那么明亮、那么鲜艳，就像是一颗颗灿烂的星星，闪烁着希望的光芒。”都个个积极展开思维，用自己富有想象力的语言描绘着眼前的一切。
美丽的彩虹，像是一副美丽的画卷，让感受到大自然的魅力与神秘。彩虹一年级的小朋友们，用纯真的眼神，记录下了这美好的一刻。将这难忘的经历与你们分享，希望你们也能亲眼目睹这壮丽的景象，用心去感受大自然的美丽与奇妙。
彩虹一年级写景作文 篇2望着雨哗啦哗啦的下着，逐渐的，阳光透过云层，雨滴愈来愈细小，随着阳光的照耀，雨水慢慢的消逝而去。转眼间，雨过天晴，下过雨后的室外，空气变得清新自然，天空的那端，有一座美丽的彩虹桥，远远的与我相望，彩虹是多么的绚丽耀眼，伴随着七彩色泽，高高的悬挂在天边。
从小，我最爱的，就是彩虹，每当下过雨后的时刻，我总是期待想目睹那七
通过写作我们可以与他人分享自己的经验和收获，写作可以让我们静下心来，认真的思考。怎样才能写出高水平的作文呢？励志的句子小编为您搜集了有关“雪景三年级写景作文”的最新资讯一起来看看吧，希望您能从本文中获得所需的信息！
雪景三年级写景作文(篇1)下雪了！下雪了！爸爸在窗口叫着，我一听下雪这个词，激动地不得了，我就已最快的速度跑到窗口。
啊，好美啊！虽说没有沁园春雪那样雄伟，但也有一种忽如一夜春风来，千树万树梨花开的感觉，大地白茫茫的一片，如大画家创作的一张瑞雪图，真是美极了。
放眼望去，草坪上，雪铺得十分整齐，偶尔还有几个小黑点，好像雪地上停着几只花蝴蝶。银色的雪把树林装扮的格外美丽，粗壮的树枝儿粉妆玉砌的，地上像铺了一层雪白的绒毯。远远近近的房屋，在纷纷的雪花中若隐若现，玉树琼花，银鳞闪闪，世界真好像变成了洁净透明的水晶宫！真是几家村舍如银砌，万里河山似玉团。
看那雪花，起先只像蒲公英花上的绒毛，慢慢就大起来，像一团团轻柔的棉絮。它们一丝丝、一朵朵，慢悠悠地打着s形往下落，比雨点优雅`潇洒多了。如果说雨点跳的是踢踏舞，那么雪花跳的就是华尔兹了。渐渐地，苍生披上了斗篷，大地着上了素装，整个世界粉妆玉砌，爽丽明净。雪花掩盖了一切纷乱芜杂，连最难看的枯草杂树，也变得楚楚动人起来。一下子就成了一个冰清玉洁的世界了。
我打开窗户，把手伸到外面。呵！凉丝丝的还略有点痒。不一会儿，我的掌心就承住了几朵毛绒绒的小雪花，可正当我要细看时，又消失不见了，真像几个可爱的小精灵。
啊，我喜欢你，纯洁无瑕的雪。
雪景三年级写景作文(篇2)早上一起床，惊喜地发现窗外已是白雪一片，我便迫不及待地下楼去领略冬天的雪景。
白皑皑的春雪将树、房子、汽车都覆盖了，但地上却没有多少积雪。因为现在已是冬天，所以很多花都开放了，它们在冬雪的点缀下显得更加色彩明丽、芬芳柔嫩，而白雪也被各色的花染成五颜六色，组成了一幅奇妙的画卷。这就是冬天的雪景；慢慢地，慢慢地，雪开始融化，雪水从树上降落下来，开始是滴答滴答的小水滴，后来就变成了万千条银链，像西游记里的水帘洞。雪水落到河里，原本平静的河面上顿时扩散出一道道水纹，水波犹如一个个大圆盘，若隐若现。这就是冬天的雪景；我抓起一个雪球扔向爸爸，那雪球像一个白色子弹，飞快地向爸爸奔去，扑的一声，爸爸被击中了，头上立刻开了一朵“小百花”，爸爸也不是好欺负的`，他立即
写作能够帮助我们更加深刻地认识自己和他人，而写作的过程就是将自己的想象力转化为文字的过程。当我们缺乏写作思路时，可以借鉴一些常用的作文模板来帮助自己。然而，写好一篇作文的关键是什么呢？希望本文对于你的写作能够提供一些有用的参考和帮助。
三年级写景的作文 篇1江心屿是个风景优美的地方，特别是那里江水翻滚的瓯江、高高耸立的东塔和西塔。
瓯江是独一无二的。江水特别黄特别黄，像沙子一样。我还曾经怀疑是无数粒沙子倒入这瓯江中，把水染黄了，所以它才这么黄。可我也很奇怪，为什么有这么多沙子的瓯江中，还生活着小鱼小虾呢？
东塔是个独特的景点，妈妈告诉我，东塔有六面七层，我围着它绕了一圈，果然向妈妈所说的那样。塔的顶端还长着一棵神奇的榕树。这棵树不用泥土栽培，竟长得葱葱笼笼，而且，它已活了一百多年，远远望去，就像给东塔撑上了绿色的雨伞呢！
西塔也不一般哪！它像一座城堡，一层一层的。里面还有一尊尊佛像。它和东塔遥相呼应，到晚上会发五颜六色出光芒，还能让人们辨认方向，红的、黄的、绿的、紫的，真美丽呀！
你瞧，江心屿是不是像画家画的画一样，真美丽、真壮观哪！
三年级写景的作文 篇2秋天悄悄的来了，来到了田野，来到了小溪，来到了山上，来到了大地的每一个角落。
秋天是一个收获而又充满幻想的季节，在绿中带黄的草丛中，有着色彩艳丽、姿态万千的小花儿，它们在轻柔的秋风里频频点头。
孩子们正忙着收集落叶的标本。有个小女孩蹲在地上，她一手拿着书，一手小心翼翼地去捡那海星似的落叶，睑上挂着满意的笑容。一个小男孩高兴的跑过来，他手里举了一片小扇子似的落叶，笑着说：“你看，我捡了一片与众不同的叶子。”他们是多么的高兴呀。
落叶标本很好，苹果也很甜。果园里，到处充满了欢歌笑语，人们兴高采烈地采摘苹果，有个可爱的小男孩，他一手提着篮子，一手去摘那红彤彤，香香甜甜的苹果。这些苹果远处望去象一颗颗红宝石，近看象小孩子的脸，有个阿姨生怕苹果掉下来，就用双手去摘，有两个小朋友摘不到，就踮着脚尖用里去摘……
秋天不仅带给人们硕果累累，还带给人们欢声笑语。
三年级写景的作文 篇3星期天的下午，阳光灿烂，我跟爸爸妈妈一起去公园赏菊花。
一走进公园门口，我就闻到了菊花的味道。菊花千姿百态。看那个花骨朵就像一个害羞的小姑娘，用手遮住了脸。半开的好似小姑娘的嘴巴，全开的宛如一位位亭亭玉立的少女。瞧!那一朵朵粉红色的菊花
作文是提高语文教学效果和学习效果的关键环节，写作不只是写字更是体验生活的过程。没有词汇和写作素材，当然无法写出优秀的作文。这是一篇励志的句子的编辑认为非常优秀的“云一年级写景作文”文章值得一读，请勿遗忘收藏这个页面！
云一年级写景作文【篇1】今天是一个阳光明媚的日子，蓝天白云，微风拂面，是一个适合外出游玩的好日子。可是，就在此时，突然黑云密布，大风呼啸而来，原本美丽的景色瞬间变得凶险起来。是的，今天正值台风天气，这是我上小学以来第一次亲身体验这样的自然灾害。
我戴上了厚重的雨衣，背上书包，出门了。原本热闹的街道变得荒凉起来，人们都躲在家里闭门不出，只有我一个人勇敢地冒险前行。
一阵阵大风裹挟着细雨向我扑来，我感到有些吃力。但是我仍然毫不畏惧，坚定地向台风的中心前进。突然，一道闪电划破了天空，瞬间就将整个街道照得如同白昼一般。这一刻，我想到了老师在课堂上教过的台风知识，台风是由暖湿空气跟冷空气的相互作用产生的，不仅能带来猛烈的风雨，还会伴随着雷电等危险天气。
我越过一道道积水的街口，继续走在前进的路上。扑面而来的风让我进一步感受到了台风的威力。路上的树木摇摇欲坠，好几次我差点被飞来的树枝砸到。我小心翼翼地绕过了倒下的电线杆和断裂的树枝，一步一个脚印地前行。
突然，我听见了一声巨响，回头望去，看到有一棵巨大的树倒在了不远处的路上，阻塞了我的去路。我不由地感到心烦意乱，陷入了困境之中。可是，我并不是一个容易退缩的人，我告诉自己要坚持下去，不能轻易放弃。
经过一番绕道，我终于到达了目的地——一个充满回忆的操场。虽然已经是台风天气，但是操场上依然有一些小朋友在玩耍。他们或是追着风筝跑，或是躲在遮阳棚下玩水枪，一派欢闹的场景。我陷入了沉思，台风虽然给人们带来了不便和危险，但是小朋友们依然能够从中找到快乐，这是一种坚强和乐观的品质。
在操场上，我遇到了一位正在遛狗的大妈。她告诉我，台风过后，操场上的草坪会更加鲜绿，瞬间我觉得台风似乎也不是那么可怕。带着期待，我开始享受这场台风带来的奇妙。
风雨交加中，我感受到了风的力量。大风不断吹拂我的脸颊，仿佛在告诉我要变得坚强。细雨洒在我的身上，舒缓着我疲惫的心情。我不由地跑起来，在雨中来一次畅快的奔跑。风雨穿透我的骨髓，让我感受到生活中真实而又无法掌控的力量，它既让我有所畏惧，又给予我勇气和坚持。
台风过后，我重新回到了学校。操场上的
