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我和语文的故事作文【篇1】在括号里填上适当的词语。
_______的冰面 _______的啼叫声
_______地扩大 _______的欢呼声
_______地站着 _______的.破冰勇士
阅读课文选段,回答问题。
突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击,镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次,第三次……
这时,别的天鹅似(sìshì)乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓(cāchā)——嚓——”,冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘继续扑打着,水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约百十来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!”
1.选择括号里正确的读音。
2.用“——”画出第一段中描写老天鹅动作的词语。答案
3.文中用“石头”来比喻,说明
4.老天鹅用和扑打冰面,是想。
我和语文的故事作文【篇2】语文,是个神奇的东西。我们之间的事嘛,自然也是很神奇的。
我和你最初的事要从小学时说起——那时实不相瞒我特别怕你,总是讨厌写作文,幼稚地觉得写作文不仅伤脑筋还浪费笔墨,简直躲它到千里之外,像躲鬼一样,因此我小学吋语文水平一直提不高。
直到步入初中我才发现是我缺少了对这个可爱世界的观察与热爱,我的救星就出现了——我的语文老师——也是我与语文之间的桥梁——罗老师。一开始她就抛给我们两个方法“以象传情”“沿时空线场景反复及变与不变”。刚开始听到我头都大了,丝毫不知怎么用,幸好罗老师反复带我们体会、练笔、赏文,才略懂皮毛。我也发现罗老师是个很热爱生活的人,她总喜欢把生活中的一点一滴、一悲一喜通过朋友圈记录下来,也许这就是她今生今世的证据吧。渐渐地,我竟喜欢去看花看草看树木,看到飘
作文是培养学生语言表达能力的有效途径,写作可以让我们提高自己的批判思维和判断能力从而更加聪明。写作文一般要怎样展示自己的情感呢?在这里我们将为您介绍“我和语文的故事作文”的有趣事情请看下去,在这里我们提供了一些有用的信息供大家借鉴!
我和语文的故事作文 篇1车渐渐地走进了人们的生活,普通人家拥有辆私家车已是家常便饭,但是带来的是拥堵、噪音、污染。
在一个夜深人静的夜晚,一条马路在发出痛苦的呻吟:“我的腰间盘,我的波棱盖,我的胳膊肘,那多疼啊。”突然“轰隆、轰隆”来了辆拉着重型起重机的拖车,马路说:“哥们,轻点。”拖车理直气壮地说:“瞎嚷嚷什么!我在工作,我在为人民服务,怎么轻!”说完故意晃了晃六个轮胎。马路委屈道:“我也在为人民服务,我每天承受这么多重量,经常被弄得骨折、骨裂,我压力山大呀。”
这时马路旁的大树有气无力地说道:“唉!现在车辆繁多,受害的不只马路一个,我也是。车辆排出的尾气中有毒物质被我们吸收,让我的树叶变黄,树皮掉落,害虫有机可乘,啄木鸟也被尾气熏走了。路上的行人都戴上厚厚的口罩,成了蒙面大侠。”
一位开着奔驰车的司机听到了这场对话,心里非常有感触:“对呀,现在我们的生活有了提高,很多人有钱买汽车,出行方便了,可我们的生态环境已经遭受严重破坏,天不在蓝,水不再清。所以我们要少开车,保护我们生存的地球。”
我和语文的故事作文 篇2我说我还是给你讲个故事吧,这个故事就是关于海螺的壳的。从前,海螺并不是这样的,它有两只有力的翅膀,经常勤奋的练习飞翔,在一次小动物运动比赛大会上,它取得了冠军,并颁发了金光闪闪的奖杯,它高兴的不得了,放这觉得不安全,放那又觉得不保险,总怕被别人偷走,最后它决定还是钻进奖杯里看着最安全。于是它就使劲往里钻,只留个头在外面望风,再也不舍得出来了,因此它的翅膀也退化了,不能再飞了。时间久了,身体竟然和奖杯粘在了一起,就成了它的壳了,其实它的壳就是它的奖杯。
她给过我鼓励,给过我教导,她,是我们的小学老师蔡老师。她瘦瘦的,喜欢穿着一件朴素的白衬衫,长长的头发已经透出许多条银丝,脸上的微笑可以把皱纹抹去。她在黑板写下的aoe,为我们展开了一条崭新的语文之路。
别看胡灏析个子不高,貌不出众,如果你去看他的作文,你便会大吃一惊,妙妙妙,怪怪怪!这么好的作文他是写出来呀。
我和语文的故事作文 篇3战国时期,燕国太子丹在赵国作人
写作素质的高低直接影响到我们的语文学习效果,通过动笔能让我们更深刻地理解他人的心情和思维。人们常常会在优质的作文中留连忘返,如何才能创作出一篇精彩的作文呢?请密切关注我们的网站以获得更多信息。
初中故事作文 篇1三国时期,有一个人叫卢毓,在魏国做官,由于他为魏文帝曹丕出了许多好主意,因此,受到朝廷器重,升为侍中、中书郎。
有一次,魏文帝对卢毓说:“国家能不能得到有才能的人,关键就在你了。选拔人才,不要取那些有名声的,名气不过是在地上画一个饼,不能吃的。”
卢毓回答说:“靠名声是不可能衡量才能的人,但是,可以发现一般的人才。由于修养高,行为好,而有名的,是不应该厌恶他们。我以为主要的是对他们进行考核,看他们是否真有才学。现在废除了考试法,全靠名誉提升或降职,所以真伪难辩,虚实混淆。”
【出处】晋·陈寿《三国志·魏志·卢毓传》:“选举莫取有名,名如画地作饼,不可啖也。”
【释读】画个饼来解除饥饿。比喻用空想来安慰自己。特别是用来欺骗别人。
初中故事作文 篇2在折辱背后有惊喜出现
东来老家的邻居成哥,是他五服(谓高祖父、曾祖父、祖父、父亲、自身五代)之内的大哥,那时成哥刚顶了父亲的职位,在铁路部门工作,正是春风得意时。
东来十四岁那年的寒假,常随一班孩子到成哥家去玩耍。不料玩着玩着,有一日却玩出麻烦来了。
成哥很宠爱儿子,上班一个月后,花了八块钱为儿子买了把玩具枪,一击发就会响起音乐。可塑料玩具枪的质量不太好,被孩子玩了几天后,就坏了。
坏了也就罢了,凑巧的是,那天东来刚好随那帮孩子到了成哥家,那娃儿大哭时,他去抱了一下。听到哭声后,成哥迅速从屋里跑出来,阴着脸从孩子手中拿过枪摆弄了一番,发现枪不能出声了,吼道:“谁弄的?”
其余几个孩子一齐指着东来说:“他!”成哥不由分说,上前一把揪住东来的脖领子,厉声说道:“那是你玩的吗?你的手怎么那么贱?”
东来吓呆了,当时只空洞地解释着:“不是我,不是我,我连碰都没碰一下!”“这么多人都说是你,还狡辩。早就看你贼眉鼠眼的,不看你爹的面子早就把你打出去了,滚!以后别上我家来!”
东来很屈辱地从成哥家“滚”了出来,眼泪立刻不争气地流出来。当时发现枪坏了时,他正抱着小孩。而且几个人中就属东来最小,关系也最疏远,这事自然是算到他头上了。
一个十几岁的孩子,心志尚未成熟,完全不知怎样应对这种误会。这事也给他造成很大的打击,他再也
中华上下五千年,漫漫历史长河中,无数优秀传统文化值得我们去继承和弘扬。作为青少年,我们应该讲好我们的中国故事,使中华精神发扬光大。
“这次艺术节的主题是中华传统文化,请大家今早准备。”回家后,我坐在桌前犯了难“画什么?怎么画?”突然,眼前的后羿射日版画给了我灵感。是啊,版画即是中国传统艺术形式,也能在上面创造多姿多彩的图画,岂不美哉!
手起笔落,我在一张纸上打好草稿,用硫酸纸将图案转印到胶板上。之后便是关键性的步骤--刻章。我拿起刻刀,左手扶紧胶板,右手持刀在墨绿板上轻轻转动。墨绿的皮屑飞出,刀尖轻轻颤动着,如行云流水一般,一刀刀龙飞凤舞,一艘船便现于手腕之下,一个中国故事也展现出来--“红船故事”。一艘小红船,承载着人民的重托、民族的希望,见证了中国共产党人筚路蓝缕的创业担当,定格了中国革命开天辟地的历史画面,也开启了中国革命新的坐标航向。我再次转动手腕,只见刀尖起起落落,时轻时重,时疾时缓,一只只展翅翱翔的白鸽也栩栩如生的展现在画面中。最后我又刻上了建党年月,庆祝党的生日,这样,一个生机勃勃,栩栩如生的版画就完成了。
望着这张版画,我也不禁想到自己刻的橡皮章,我认为复古从来不是一一味地追求过去,而是用一种新的视角,迎接原本古老沧桑的事物。版画是这样,所有的传统文化更是。在新时代里,中国的传统文化也应被赋予新的生机,让更多人感受到、了解到我们泱泱华夏民族蕴藏着的无限生机与魅力。
讲好中国故事,承担传播的责任,我身兼使命,让中华文化散发着无限的光亮,我也会继续传承这个传统艺术,弘扬传统精神,继续讲讲好我的中国故事。
故事记事作文 篇2蔡晓婷,我的堂姐,她是一个古灵精怪,聪明伶俐的女孩子,虽然她比我大,但是我从来没叫过她姐,有一天她突然问我,说,你怎么不叫我姐,我可比你大哎,我嘻皮笑脸的对她说,我觉得这样挺好的,叫你姐特别扭。她无言以对。脸上却写满了无奈。她,也就是蔡晓婷。是一个让人又喜欢又讨厌的人。
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记得有一次,我们回老家过年,到家的第二天,她说要庆祝一下本公主,所认决定带我去另外两位堂姐也叫上,说是大家一起玩鞭炮,是专门小孩玩的那种,细细的,长长的,一点火,就会辟里啪啦的响,光芒四射,拿在手上一转围,还有像小星星一样,一闪一闪,如果你一直转不要停,就像一个金光闪闪的呼啦圈在你的腰间转,真的好美哦,太漂亮了,没一会就给我们玩完了,