在哪里教案

笔者在大量资料中找到了一篇极具实用性的“雾在哪里教案”。学生们享有一个生动有趣的课堂体验，离不开教师们辛劳准备的教案，需要每位老师认真编写每份教案课件。而创作出出色的教案课件，也能提升教师的教学水平。希望本文内容能够解决您的问题，为您提供一些实用的帮助！

教学目标

1、了解童话的特点，能理清故事的脉络。

2、搜集处理信息，丰富学习资源，提高合作探究能力。

3、发现身边的幸福，感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福，并懂得珍惜幸福。

教学重点

读懂故事的内容，理解幸福的含义。

教学准备

搜集现实生活中为他人谋利益的事迹，积累生活经验。

教学课时

1课时。

教学过程

一、歌声导入，齐唱《幸福拍手歌》。

播放《幸福拍手歌》，和同学们一起演唱，“同学们,知道这是什么歌吗?你们感到幸福吗?你的幸福在哪里?在保加利亚的艾林彼林笔下的三个青年也去找寻幸福，他们找到的幸福在哪里呢?我们随着作者一起去看看这个问题能不能从故事中找到答案。

板书课题：幸福在哪里?

二、快速阅读课文，想想课文讲了一个什么故事?

(学生自由读课文，教师巡视，纠正不当的读书姿势，留意学生的反映。)

三、学生汇报读书情况。学生之间互相评价概括的情况。

四、三个青年人明白幸福在哪里?

是怎样弄明白的?再次阅读课文，画出相关的句子。

学生边读边画。

五、理解三个青年说的话。

学生画句子，读课文，交流。老师总结归纳。

随机抛出了一个问题：这三个青年为什么会感到幸福?

引导他们：想象他们在这十年中发生的故事。

学生发挥自己的想象，编出了一个个动人的故事。

例如：第一个青年和他们分手后来到了一个城市，在学校里努力学习医术，最终成了一名在当地很有名气的医生。这年，灾难降临了这个城市，这里出现了一场瘟疫。许多人为了躲避瘟疫，纷纷离开这个城市，只留下那些痛苦中的病人。作为医生，他比别人更懂得瘟疫的威胁，可是他没有选择离开，而是潜心钻研医治这场瘟疫的良方，在他的努力下，奇迹出现了，他运用一种独特的配方消灭了瘟疫。原来背井离乡的人们又回到了生养他们的城市，往日萧条的城市又逐渐恢复了繁华。

六、按照以上的方法学习第二和第三个青年的话。

七、汇报交流。

八、三个青年都做过什么工作?这些工作你

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1、心甘情愿迁就你的人不多，不珍惜就别怪错过。

2、牙痛可以拔掉，胃痛可以吃药，你在我心里，难道要我把心挖出来扔掉。

3、宁愿失恋亦不想失礼，难道要对你力竭声嘶。

4、别试图欺骗我，我只是不喜欢表达，但这不代表我傻。

5、当学霸在晒成绩，情侣在晒恩爱，土豪在晒富有，上班族晒奖金，小朋友晒压岁钱，我们这样普通人就只能晒太阳。

6、好的歌值得单曲循环，就像好的人值得爱一辈子。

7、当你真正去做些什么的时候，往往也是很多事都无法回头的时候。

8、靠得住的友谊，是今生最温暖的军大衣。

9、朝着梦想的方向自信的走下去，把生活过成你想象的样子。

10、我们总是在用最大的努力去做一些根本就不适合我们的事，只因身边的人都说那是好的。

11、你不必小心翼翼，爱你的人不需要你完美无缺。

12、不怪洋葱催人泪，故问何必剥它心。

13、不是在最好的时光遇见你，而是遇见你之后都是最好的时光。

14、有些事不是我不在意，而是我在意了又怎样。

15、诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。人们总是对陌生人很宽容，对熟悉的人很挑剔。

望安，原名李望安，湖南长沙人。中共党员。1961年毕业于首都师范大学中文系。历任北京市第一五七中学教师，高级教师。中国音乐家协会代表大会第四届代表。

潘振声，1933年1月18日出生于上海青浦县，1950年毕业于上海现代影剧演员学校，1951年参加中国人民解放军，1955年复员至上海市漕溪路小学任音乐教师，1957年调至上海市人民广播电台工作，1958年支边调至宁夏人民广播电台工作，1978年起任宁夏回族自治区文联副主席、区音协主席，1991调任江苏省文联党组成员、副主席，1995年退休。

潘振声一生创作儿歌千余首，主要作品有《小鸭子》、《一分钱》、《好妈妈》、《春天在哪里》、《祖国祖国我们爱你》等。其中《一分钱》手稿已赠予上海公安博物馆，并被评为“一级现代革命文物”。他创作的《春天在哪里》，已成为世界儿童乐坛中的“世界名曲”。

歌曲为大调式，采用再现的两段体结构。每个乐段都是由四个4小节乐句构

为了备课，每个老师都要准备教案和课件。我们必须静下心来编写教案和制作课件。教案是促进学校内部教学和教育的重要工具，可以调动教学的协调和互动。考虑到您的需求，我们对“雷锋叔叔你在哪里教案”进行了编辑，精心打造了一篇令人印象深刻的文章，期待您的欣赏！

教学目标：

1、认识12个二类字，并能基本说清词语的意思。会写一类字中的“雷锋”两个字。

2、多数同学能够达到比较正确、流利、有感情地朗读课文。

3、认识雷锋叔叔愿意克服困难帮助他人的美德。

4、学习联系上下文理解词语的方法。

教学准备：

制作课件，准备雷锋叔叔的故事

教学过程：

1、创设情境，让学生走近雷锋。（5分钟）

同学们，在四十多年前，在抚顺市的一所小学里，像我们一样也有一个二年级一班，他们班的同学特别自豪，因为有一位校外辅导员是一位解放军叔叔，这位解放军叔叔就是雷锋叔叔，雷锋叔叔经常到学校给他们讲故事，搞训练，还和他们一起做游戏。

可是，突然有一天，他们在报纸上看到了雷锋叔叔因公牺牲了。难说说雷锋叔叔再也不能来了，同学们心里怎么也不相信这是真的，于是就结伴到处去寻找雷锋叔叔。同学们还满怀深情地把自己寻找雷锋叔叔的过程写了一首诗。

板书课题，同时教同学们学习写“雷锋”二字。

2、同位自读课文，弄准字音。（5分钟）

同学们，你们想读读这首诗吗？那么，现在就请同学们同位合作开始读，一人读一小节，读两遍，读完后，把要求认识的生字和要求写的字反复读一读，准备接受老师检查。

学生读书，老师巡回检查。

3、检查读书和认字情况（5分钟）

从三大组中分别找两名同学起来读书。（注意找平时读书不是中游的同学起来读）

针对发现问题进行集体订正。

乘火车读句子。读词语。读生字。练习口头组词。

冒着曾经泥泞泥窝年迈荆棘花瓣晶莹寻觅

冒雷需迈迷迹

5、深入学习课文，引导学生在自主探究中学习新词，感悟文章中深刻的思想教育内容。（20分钟）

过渡语：通过检查，发现同学们生字掌握得非常好，现在老师要来考一考，谁的阅读能力最强？

（1）学习一、三小节

请用最快的速度默读课文，想一想小朋友们在寻找雷锋的过程中先后到过哪些地方？

板书：长长的小溪弯弯的小路

小朋友在找的时候心情如何？

老师范读，学生思考

1、我相信有月亮为证我们的爱情一定会长久不变,我不会离开你就象月亮不会离开地球一样.

2、据说世界上惟一能维持永恒爱情的动物是刺猬--因为刺猬永远不可能太接近。

3、我爱你太美好 时光它知道 *

4、煮饭时，一只螃蟹顶出锅盖，对你说我 热！答曰 想红就忍着。

5、时间逼得我们不得不成长

6、小时候有个梦想，就是长大后能变大帅哥，现在我实现了。

7、听不惯的有意见的都闭上你的嘴

8、我天天过着清明节却还以为是情人节。

9、如果你不爱我，那就一脚把我踹开。因为我不忍心离开你

10、男人可以不帅，可以没钱，但一定要骚 .

11、不如就承认一下，我们没有那样坚强，也不想那样刀枪不入，我们只是想被温暖地抱一下。

12、你的声音如莎士比亚和佐罗，又沙又左。

13、醉过方知己蠢，爱过才懂傻帽- 　

14、我要是妞，早爱上我了

15、数学不会又怎样，买三角内裤也用不着＊

16、不眠不语不哭不笑不闹我终于学会安静了。。。

17、否则别人会搞不清到底谁是傻瓜。

18、情 不能分 不能恨 不能太轻易信任。

19、一大早起床，女友一脸鄙视的看着我：昨晚上做梦了吧你？我：厄好像是梦见打仗了女友：梦见打日本鬼子了吧？我：哎对，好像是，你咋知道的？我貌似在梦里还杀了几个鬼子呢。女友：杀个屁！你在老娘耳朵边上太君太君的叫了一宿！我：卧槽/suanming/

20、年龄已经不允许我们胡作非为了。

21、有钱的人买苹果六代，没钱的人买六袋苹果。

22、爱情我彻底输了，我和你谈感情，你和我玩游戏。最终，受伤的只是我

23、不要在我面前装超人，因为你的内裤不好看。

24、一不读书，无人看得出；一周不读书，开始会爆粗；一不读书，智商输给猪。

25、解释就是掩饰，掩饰就是讲故事

26、走在街上，喜欢假装看商店玻璃橱窗里的商品，其实是在照镜子。

27、过去一直喜欢她的胸怀宽广，其实那也无非是一片飞机场！

28、不在江湖很久，江湖总有我的传

29、现在的大学生太没素质了！过来拷毛片，居然用剪切！

30、明天六一儿童节了，祝福我家的小宝贝节日快乐！愿宝贝健康快乐的成长！

31、你会不会突然想到某个人，某件事，然后就笑起来了。。

32、命运像强奸，反抗不了就学会享受，呵呵

33、你是喝水还是喝水还是喝水？随你挑！

34、如果有一天我变得目中无人 请记得曾经也没人把我放在眼里。

35、你这个老顿迷糊那个嘴笨的跟棉裤