摘花小学作文

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一天，我和妈妈去公园玩。公园里可漂亮了，有：五颜六色的花儿，绿色的小草。远处的山上面还有一座美丽的亭子。

我看见美丽的菊花，忍不住伸手想去摘花。妈妈摇摇手说：“公园里的花不能摘，这些花是给游人欣赏的。爱护花草，人人有责。”我听了妈妈的话，收回了自己的手，并对妈妈说：“我下次不会摘花了，一定好好爱护它们。”

摘花作文

今天，天气十分晴朗，妈妈带丽丽去公园玩，公园里有美丽的亭子、青青的草地，还有一座座假山。

忽然，丽丽看见一朵朵金黄金黄的菊花，就去摘花，妈妈看见了，说：“丽丽，这些花是给大家看的，是不可以摘的。”丽丽脸红了，她低下头，小声的说：“知道了，我以后再也不摘了。”

妈妈听了丽丽的话，笑了，丽丽也笑了，那些金黄的菊花也笑了!

春天，万物复苏，公园里细长的柳枝像一个美女的长辫子垂落着，五颜六色的花朵竞相开放，一群活泼可爱的小鸟在天空中歌唱着，这真是草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

这天，一个大孩子正在公园里画花，他用左手紧紧地捏住画纸，右手握住笔杆，膝盖半弯着，两只脚略微分开地站着。他脖子上带了一条鲜红的红领巾。他的眼睛一会儿盯着花朵，一会儿盯着自己的画，仿佛他已经陶醉了。

这时，一个小男孩飞奔向大孩子画的那朵花。他的大臂稍微往下弯，前臂稍微向上倾斜，眼睛像黑葡萄，死死地盯住前方，眉毛微斜向上。他脚步大大地往前跑，那朵花芳香扑鼻，香味一个劲地往男孩鼻子里钻，他的嘴咧得大大的，像小西瓜皮一样大，仿佛要吃掉那朵花，他的手马上就要摸到小花朵了。

那个小男孩一只手准备拔根，另一只手准备摘花，他咬紧牙齿，眼睛一眨不眨的盯着那朵花，眉毛紧绷着。

大孩子看见了，忙跑过去。他对小男孩挥了挥手，说：不要摘，我还没画完，你摘了这朵花，我还咋画呢?小花是有生命的，长在这里，还可以供很多人观赏。

大孩子把小男孩拉到了赏花的入口，用手指着一个温馨提示牌，上面写着爱护花草。

四个大字映入眼帘，小男孩用左手摸着下巴，脸变得通红，惭愧地低下了头，眼睛直勾勾地盯着牌子，心想，我真是不长眼睛，下次，我一定不会摘花了。

最后，大

如何能把一篇作文写得又快又好？语文课上大家对作文肯定很熟悉，作文是经过人的思想考虑和语言组织。优秀的文章需要的斟酌字句，以下内容“桂花小学作文”为我们收集整理，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

正值金秋时节，杭州新西湖十景之一的“满陇桂雨”中，慕名来赏桂的人络绎不绝。

还没走进公园的大门，一股沁人心脾的清香就飘入了我的鼻子，阵阵清香令人陶醉。一路缓步上山，就能闻到或淡或浓的香味，这香味弥漫了整个公园。我贪婪地呼吸着那清香，好像要把桂花香吸满全身，让自己成为一个“桂花女”。忽然，其中一棵桂花树吸引了我的目光，我急忙凑近观赏，原来这金黄的桂花是由四片小巧玲珑的花瓣组成的，而花苞却只有米粒般大小，它们像团结的好朋友一样手拉这手，一簇簇的堆挤在一起，像一团金子。远远地眺望山头，金灿灿、红彤彤、白茫茫的颜色散布在山中一片绿色里，有的红的像火，有的白的像雪，有的黄的像金，漫山遍野都是不同品种的桂花。一阵微风拂过，一山的桂花沙沙作响，那空灵幽静的声音回荡在耳旁，还伴着一丝丝清脆的鸟鸣，让人不觉沉醉其中、流连忘返。

桂花不但美、香，而且用途也很多。其中最让我垂涎三尺的就是桂花糕了。那晶莹剔透又夹杂些许点白色的糕点上，洒上金黄的桂花，一闻就有诱人的香气，咬一口更是了不得，那q弹柔软而又顺滑的口感，在口腔中爆炸开来，尤其是咬到桂花时，那特有的芳香十分美妙，简直无法用语言来形容。除了桂花糕，人们还用桂花制作桂花饼、桂花酒等等，都有它们独特的味道。

桂花是我们杭州的市花，它不但给杭州增添了一份美丽、一份幽香，还给人们带来了很多美食，正因为它带给我们种种美的体验，让它也闻名天下，我爱桂花！

一走进学校，空中就弥漫这一股淡淡的芳香扑鼻而来。是什么呢？原来是一（1）班教室旁的桂花树。

远远望去，桂花树就像一把遮风挡雨的小花伞。走近瞧！桂花的树干，犹如一根柱子那么粗。往上看，桂花挨挨挤挤，唯恐落后，好像在讨论什么事？桂花一串串挂在枝头展现着它的美丽,芳香，迷人，小花却生气地想：哼！有什么了不起！

桂花的花瓣非常小，中间夹着两根“小触角”。仔细一闻，仿佛有许多小虫子钻进你的鼻孔。只要闻过他的人，都会情不自禁地说：“啊!真香！”早晨的露珠在“绿翡翠”上滚动着，给桂花缀上了一颗最耀眼的宝石。

你别看桂花那么小，其实它的作用可就大了。它能做出美味的桂花

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今天，我来到了王家坪革命旧址，没想到这里有美丽的樱花。

它的树干长得还算高，约四五米。樱花有叶子先长出，花再开放；也有叶子和花同时的；还有花先开放，叶子再长出的。这里的樱花属于后一种。

樱花树的树干、树枝和树杈都是灰色的，有很多分枝，所以樱花开得非常茂盛。你看，这时的树上，叶子又嫩又小，只有椭圆形的小叶片，真是只见粉花不见绿叶呢。

远远看去，只见粉红色的一大片，像粉红色的云朵。咦？那是什么呢？哦，原来那是小巧玲珑的樱花呀！近看，花蕊是黄色的，它那粉红色的花瓣和浅绿色的叶子，简直是绝配。樱花树上，未开的花就像小绒球一样；半开的，就像一个个粉红的卷心菜；全开的，像粉红色的飞毯。

樱花的美，都引来了一大群蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂嗡嗡地飞着，采着花蜜，好像在说：这些花蜜真甜啊！蝴蝶在花朵上翩翩起舞呢。

我觉得，樱花是一种非常美的植物，我爱樱花。

果山公园的樱花很美，由于它们是粉色的，我给樱花花取了个名字，叫“粉色仙子”，描写樱花的作文150字。

“粉色仙子”的花瓣质地非常细嫩，花瓣软软的，滑滑的。只要你轻轻一摸，它就会从你手上溜过去，150字作文《描写樱花的作文150字》。“粉色仙子”的花瓣中间是白色的，周围的颜色慢慢变深，然后就变成美丽的粉红色了。

樱花是日本的国花，每一朵都非常娇嫩，花蕊有许多黄黄的、细细的小杆子。绿绿的，顶尖是黑色的那根蕊非常的与众不同，就像鹤立鸡群一样，大家如果向中间看，一定都是先看它的吧。

樱花有3—6厘米左右大小，有一股淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。如果樱花有很多，当风吹来，香气就会向鼻子里钻个不停。樱花你争我抢，都想向春天和大自然展示自己的美丽与妖艳。它们就像仙女一般，对人们绽开了笑脸，伤心时，它是你的“开心果”，烦恼时，它是你的“解愁丸”。

我爱樱花。

我一直追逐，追逐你的背影，追逐你的气息，但是当意识到自己追到了，才发现已经离你很远。

青春亦是如此，当青春已经结束，你还迷失在那所谓的永恒里。

年少时期，牵着手停靠的那棵特别的樱花树。把愿望埋在土里，让它慢慢长大，人生的路还很长呐，

写作文，是一种锻炼我们逻辑思维能力的方式。通过写作，我们可以思考问题、组织思路，从而更加清晰地表达自己的观点和想法。写作使我们与文字建立起更为深厚的联系，通过文字的记录，我们可以将自己内心的世界展现给他人。接下来，小编将为大家介绍的是“花池小学作文”，希望能够为您提供一些参考和了解！

每年夏天，我都会回到家乡。一下车就往一个方向跑，因为那里有我最喜欢的荷塘。

荷塘碧绿，碧波荡漾。风一吹，就会有涟漪。凝视良久，分不清人与水的界限，仿佛我是水，水就是我。我在这欢乐中迷失了自己，忘记了烦恼，看着悲伤，只想变成一条鱼，投入她的怀抱，像母亲一样滋润我。

池子里全是荷花，成了粉绿的世界。没人能阻止他们。在这个奇妙的世界里，它们与蝴蝶和青蛙生活在一起。粉红色的花，绿色的叶子，飞舞的蝴蝶和尖叫的青蛙组成了一幅彩色的画面。看这幅画，你会想起宋代大诗人杨万里的诗句：“次日荷叶无限绿，次日荷花异色。”

当你闻到美丽的花朵，看着动物和植物快乐地玩耍时，每个人都会着迷，每个人都会忽略太阳。再热也会出汗多，没人注意到。他们只看荷塘，看蜻蜓在水面上盘旋，看青蛙在荷叶上跳跃，看蝴蝶为他们跳舞，看鱼儿在水里嬉戏。

仔细听，有一个声音：“丁咚”――“丁咚”。原来这是小水珠在给我们弹琴！似乎这是一首交响曲，一种天籁之音！

太阳西斜，我们必须踏上归途。我依依不舍地和她告别，心里默默想：我们还会再见的！

老家有幽玄的灵奇洞，有冰柱无数的江南冰洞，但我喜欢数爷爷家门前普通的荷塘。

池里有那么多荷叶，那么多人仿佛走进了一片绿色的海洋，无边无际，千姿百态，像一把巨大的绿色雨伞，色彩鲜艳；池里的荷叶真的很圆，圆得像一个绿色的大圆盘；池里的荷叶真的很绿，绿得像周围的青山，绿得像深绿色的祖母绿。荷叶上时不时会有几只调皮的蜻蜓，荷叶下的小鲤鱼欢快地嬉戏着，不时吐出几个长长的泡泡，溅起一堆浪花。

池里荷花多得让人目不暇接，一个这里一个那里，不少；池里的荷花真的很美，美得像个苗条的女孩，粉嫩的脸蛋，花瓣骄傲地昂着头，露出一点纯白，瑰丽可人；池里的荷花真香。当你俯身时，一股淡淡的香味扑面而来，让人陶醉。一阵微风吹过，整个荷塘就像一件飘飘欲仙的连衣裙，非常动人。

这种荷花点缀着这种荷叶。这种荷叶体现了这种荷花。再加上水中嬉戏的小鱼和两岸绿树青山，让我感觉进入了一个诗意的画面，就