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政教主任的述职报告 篇1尊敬的领导、教师们：
大家好！我是某小学的政教主任，在过去的一年里，我倍加勤奋，全心全意为学校的政教工作贡献着自己的力量。今天，我将就我所负责的职责范围及工作成果向大家做一份述职报告。
一、工作职责
作为小学的政教主任，我主要负责学校的政教工作，并着力推动学校的德育和政治教育工作。具体而言，我的工作职责包括：
1. 制定学校的政教工作计划和年度目标，确保政教工作与学校整体发展目标相一致；
2. 安排学校的政教活动和主题教育，包括开展班会、主题教育活动和德育实践等；
3. 指导教师开展政治思政课程，提高学生的政治素质和思想道德素养；
4. 组织学生参与学校和社会的各类活动，培养学生的社会责任感和公民意识；
5. 建立和维护学校政教工作的相关制度和档案，确保工作的规范性和持续性。
二、工作成果
在过去一年中，我努力履行工作职责，取得了一系列的工作成果。具体包括：
1. 制定了学校的政教工作计划和年度目标，并与各位教师密切配合，确保工作顺利进行；
2. 组织了一系列的政教活动，包括开展以“热爱祖国、树立正确的世界观、价值观和人生观”为主题的班会，以及开展德育实践等活动，引导学生树立正确的价值观和行为准则；
3. 针对学生的成长特点，指导教师开设了丰富多样的政治思政课程，通过讲授理论知识和讨论案例，提高学生的政治素质和思想道德素养；
4. 组织学校的学生参与社区和公益活动，如义教活动、环保活动等，培养学生的社会责任感和公民意识；
5. 建立了学校政教工作的相关制度和档案，为工作的规范化提供了有效保障。
三、存在的问题和下一步计划
在开展工作的过程中，我也意识到了一些问题，下面我将结合这些问题提出下一步的计划。
1. 需要进一步提高教师的政治思想水平和专业素养，通过培训和交流，提高教师的政治教育能力；
2. 需要加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的思想教育和品德培养，建立起家校共育的良好氛围；
3. 需要加强德育实践活动的设计和实施，通过开展学生参与度高、内容丰富的实践活动，培养学生的实践能力和创新意识；
4. 需要进一步完善政教工作的评估
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政教校长述职报告 篇1我叫xxx，20xx年秋被调到洪上寄宿制中心小学担任副校长兼政教主任。一学期来，我重点分管学校日常工作、德育工作和安全工作。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校校长的带领下、在其他班子成员的配合下，在全体教职工的热情支持和帮忙下，基本完成自己分管的所有工作。这半年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的领导、教师群体中，是尊敬的领导、热情的教师们让我感受到了大家庭的温暖；惭愧的是由于自己工作经验不足，潜力有限，为群众、老师们做的事情太少，现从以下几个方应对我的工作进行汇报：
一、老老实实做人
1、进取。能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上用心要求上进。认真学习党的各项教育方针、政策，努力进行科学发展观，不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教育活动的契机，结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言礼貌规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。并向党组织靠拢，主动申请加入党的组织，并用心参加了暑期入党积极分子的培训。
2、真诚。
我一向对周围的人热情真诚，年老的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到骄傲。在今年祖国60华诞我校组织的“祖国，您好！诗歌朗诵会”举办活动中，我尽职尽责，协调组织，使活动取得了预期成果，受到了上级有关部门的赞赏；在每一次的教研活动中，我都真诚地将自己的教学理念、教学方法、班级管理技巧等与老师们交流，不断促进了教师的专业成长；在实施“223”工程活动中，我将自己在听课中的点滴感受与老师们探讨，毫不保留的给他们以帮忙和指导。我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作，促进了领导班子整合力的构成，促进了学校稳定和发展。
3、正直。
在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”
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小学政教工作述职报告 篇1小学政教工作述职报告
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是××小学的一名政教工作人员，今天非常荣幸能够在这里向大家述职。在过去的一年里，我所负责的小学政教工作取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战。在这篇述职报告中，我将详细、具体且生动地向大家介绍我的工作内容、所取得的成绩以及面临的问题和改进措施。请大家听我细细道来。
一、工作内容
作为一名小学政教工作人员，我的工作主要包括教育管理、道德品质教育、学生权益保护、校本课程开发等方面的工作。
首先是教育管理方面。我负责督导、指导全校教职员工的教学活动，包括课堂教学质量的评估与改进，教师教学能力的培养与提升，学生学业状况的监测与关怀。通过定期的教学观摩和培训，促进教师的专业成长，提升教学质量。
其次是道德品质教育方面。我积极参与学校的德育活动，组织开展各类主题班会、讲座及社会实践等，引导学生树立正确的价值观念和道德观念，培养学生的公民意识和社会责任感。通过这些活动，我尽力让学生们明辨是非、健康成长，并且促使他们成为具有良好品质的公民。
再次是学生权益保护方面。我密切关注学生在学校和家庭中的生活状况，定期进行家访，了解学生的家庭环境和成长问题。与此同时，我建立了学生个人成长档案，负责记录学生的学习成绩、品德表现及问题反馈，并与班主任和家长进行沟通，共同关心学生的成长。
最后是校本课程开发方面。我积极参与学校的课程发展工作，协助教师开展校本课程研究，探索符合学生发展需求的新教育理念与教学模式。我还组织学生参与各类兴趣小组，提供丰富多样的课外活动，培养学生的创造力和综合素养。
二、取得的成绩
在过去一年的工作中，我取得了一些成绩。在教育管理方面，我参与了教师培训工作，通过培训提升了教师的专业素养，使他们在课堂教学中更加有序、有效地开展教学工作。在道德品质教育方面，我组织开展了一系列的德育活动，如品德模范评选、道德故事分享等，激励学生树立正确的价值观念。我积极参与学生权益保护工作，建立了良好的家校联系机制，及时解决了一些学生在学校和家庭中遇到的问题。在校本课程开发方面，我协助教
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政教主任述职报告【篇1】今年以来，我镇在区委和区纪委的正确领导下，认真落实“两个责任”，特别是认真学习贯彻新修订的《准则》和《条例》，坚决把纪律和规矩挺在前面，积极营造风清气正的良好氛围。
强化学习教育。利用党委中心组和“星期六党校”学习平台，专题学习新《准则》和新《条例》，同时在全镇范围内开展新《准则》和新《条例》“学习宣传月”活动。成立了党委书记担任组长的学习教育领导小组，将各支部书记作为落实本支部学习教育活动的“第一责任人”，做到全镇“一盘棋”。 专题就违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律及生活纪律等六大类行为处分组织大家逐句逐字学习，将工作生活中纪律“红线”一一划出。并重点解读新旧《条例》不同之处，要求全镇党员要把学习新条例与“三严三实”专题教育结合起来。在镇、村宣传栏开辟学习专栏，通过镇“廉政微课堂”每天一讲，进行知识测试、开展专题党员活动等措施，在全镇范围掀起学习高潮。
强化制度建设。加强制度建设，筑牢党风廉政建设的“防火墙”。 以条规为方向，进一步细化完善《小海镇机关事业单位工作人员考核细则》、《小海镇工作人员“十不准”的纪律规定》、《小海镇工程招投标制度》、《小海镇机关事务管理制度》等制度，切实把权力关进制度的笼子。坚持把严的标准和要求融入到干部的日常教育监督管理之中，坚持铁律管干部、铁腕抓作风，对不作为、乱作为、慢作为的从严问责，以公开透明的制度规范权力运行，以有为有位的导向激励干事创业，努力打造忠诚干净担当的干部队伍。
强化表率作用。镇三套班子充分发挥表率作用。带头学习，吃透精神，开展好“一把手讲专题党课”活动。三套班子成员带头遵守《准则》和《条例》，自觉接受监督，切实做到行动先于一般干部，标准高于一般干部，要求严于一般干部，一级带一级、一级抓一级，为干部群众做出榜样，用人格力量带好队伍，以清正廉明的工作作风积极开展工作。
强化责任担当。全面担当起从严治党的主体责任，强势推进“‘两个责任’落实到支部”工作，定期对村(居)、单位负责人开展廉政谈
