为了以满足您的期望，小编特别为您准备了一篇“微笑之星评选方案”，热烈欢迎您访问本页面，享受高品质的阅读体验。为了确保我们所关心的事务顺利进行，我们需要提前制定计划，尤其是在上级领导给予新任务的时候。根据具体情况，我们经常需要事先制定方案，而这些方案的质量取决于制定者的智慧、谋略、学识、经验、能力和资源等等。
微笑之星评选方案 篇1为更好地营造积极、主动、热情的为民服务氛围，建设“患者至上”的医院文化，提高微笑服务、主动服务意识，传播医患沟通中的正能量，树立医院良好形象，同时扩大我院微信公众平台的关注度和影响力，我院决定组织开展第一届“微笑服务之星”评选活动。
一、活动时间
作品提交时间：9月1日—9月14日
第一轮作品投票时间：9月15日—9月23日
第二轮作品投票时间：9月24-9月28日
获奖作品公布时间：9月29日
获奖者颁奖时间：9月30日
二、征集内容
主题鲜明，反映身边微笑服务、优质服务、满意服务的医患和谐图片：可以是医患交流过程中的亲切交谈，可以是护理过程中的甜美问候，可以是护理过程中的悉心照料，可以是手术中无影灯下忙碌的姿态，可以是抢救病人时穿梭的身影；可以是检修设备时的一丝不苟，可以是保障信息准确时的兢兢业业，可以是赶制资料时的争分夺秒，可以是服务基层时的全心全意。
三、征集范围
xx医院全体职工
四、作品要求
1.规定时间内，业务科室医护人员和职能科室职工均必须提供“微笑服务之星”评选中的个人照或者团体照，每个科室不少于3张；
2.符合活动主题，照片需要面带笑容，可在原基础上适当发挥。
3.拍摄工具不限，但要清晰可辨。作品要求真实拍摄，拒绝假拍。
4.参赛作品要求提交电子版照片，提交作品时，需附简单文字说明，包括时间、拍摄地点、内容等，如：20xx年9月1日门诊大厅，导医在亲切为患者指引科室。
五、提交方式
各科室参与人员的摄影作品，在9月14日前以科室为单位，统一发送至社服部邮箱：xxx，发送时请注意标明自己的科室和姓名。
六、评选方式
1.第一轮投票
由社会服务部将参与评选人员的照片进行审核、整理、编号并制作成展板，放置于综合楼一楼大厅外，同时设立投票箱，采用不记名投票的'方式进行第一轮投票，最终选出前20名“微笑服务之星”进入下一轮评选。
2.第二轮采用微信公众平台进行投票
将第一轮投票中获得前20名的人员的照片放在医院的微信公众平
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月度之星评选方案 篇1为加强公司企业文化建设，不断增强企业向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激励工作业绩突出、综合表现优秀的员工，公司将开展 “月度之星”评选活动，具体方案如下。
一、评选原则
1、坚持全员参与，层层推动的原则；
2、宁缺毋滥，树立典范的榜样作用，激励优秀员工；
3、坚持公开、公平、公正的原则。
二、评选周期
每月组织一次评选。
三、评选范围
凡在本公司入职满3个月，或虽未满3个月但有特殊业绩的员工，均可参加评选。
四、名额分配
以各部门为单位组织评选，各部门以段或组每月可评选1段或1组“月度优秀”段或组团队；以部门为中心，每月可评选 “本月明星”、“进步奖”员工各1名。
五、评选标准
1、工作态度端正，热情高涨、积极主动、服从调度，有较强的服务意识。
2、善于沟通，关心他人、团结互助，有较强的团队意识。
3、工作中，技能特长突出，能够出色完成本职工作，熟知本岗位规定和知识，不发生工作差错、违纪行为，不发生被同事投诉问题。
4、敬业爱岗，忠诚于公司；认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，能严格遵守公司的各项规章制度。
5、善于解决问题，工作创新能力强，学习能力强。
六、评选流程
1、部门推荐。各部门主管，组织本部门的评选工作，对照评选指标，在本部门中产生候选小组或优秀个人，并于当月30日前报部门经理（附推荐材料或推荐理由），如当月没有合适人选，可不报。
2、候选小组或优秀个人公示。各部门经理对推荐和选取的人选进行资格审核，确定名单，审核后交由人事部于下月的1-5日向全体员工公示上月“月度明星”候选人名单。公示期间，员工可就候选人是否合适当选“月度明星”向人事部提出质疑，人事部将予以核实，并根据实情作出处理。
3、公布名单。公示结束后，人事部最终将当选“月度明星”的照片在部门宣传栏上公示表彰。
七、奖励办法
1、获得“进步奖”称号的员工，当月可获得由公司提供的纪念品给予奖励。
2、获得“优秀员工”称号的员工，当月可获得50元的奖励。
3、获得“本月明星”称号的员工，当月可获得100元的奖励。
4、获得“优秀小组”称号的段或组，当月可获得由公司颁发团队荣誉锦旗一面。
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随着社会的发展，校园文化以及校园活动变得越来越重要。学校需要举办一系列的活动来增强学生们的归属感和班级荣誉感。这个时候“校园之星评比方案”诞生了。
在“校园之星评比方案”中，可以设置多个参与者，包括班主任、学生会、社团、团委等等。每个人对应自己的职责，班主任可能要负责对学生成绩的评估，学生会可能要负责对一些课外活动的评估，社团则可能会有自己的活动进行，团委可以负责负责对综合素质进行评估。这些评估的结果，最终会组合成为一份整体的评估结果。
在评比的过程中，每个人都要非常严格地遵守规定。评估结果要真实、客观，不能包含个人的偏见或方向。每个人都要承担自己的责任和义务，评估结果会直接关系到学校的整体形象和声誉。
同时，在评估的时候，也需要给予足够的关注和帮助。对于那些成绩不太好的学生，应该引导其适当的调整心态，对于那些在课余时间做出成绩的学生，应该给予更多的支持。
在最终的评估结果中，会从中选出一些校园之星，他们会受到全校范围的关注和赞赏。这个时候，学校可能会安排一些颁奖典礼活动，以表彰他们的辛勤工作和付出。同时，校园之星也会成为校内的明星，他们会影响和影响更多的学生。
总的来说，校园之星评比方案不仅可以营造出一个良好的校园文化，还可以激发学生的自信和热情。学生们不仅可以在学习上有所进步，还可以在社交方面得到更多的机会。这样，整个学校也能更好地发挥出综合实力，成为社会中更出色的一部分。
以下是我们为您准备的追星之路作文，仅供参考,欢迎大家阅读本文。我们整个学习生涯都有作文这一项，通过写作文可以记录自己身边经历的人和事。想要写好作文脑海的写作“素材仓库”要丰富。
追星之路作文(篇1)追星作为近些年出现的新生事物，虽然历史并不久远，但是其发展势头之迅猛，是所有的人都始料不及的。六七十年代出生的人们，崇拜的偶像是科学家陈景润、身残志坚的张海迪，而80后、90后正在校园处于追星的同学们，影视明星则成为他们心目中最完美的明星。
那么到底什么是明星呢？名者，是说他们知名度较高，影响比较大。星者，是说他们如天上的星星，都占据着一个位置，在那里引人注目，闪闪发光。他们就像城市里的霓虹灯，没有他们城市的夜晚就会失去梦幻般迷人的灿烂。他们就像田野里的鲜花，没有他们大自然就会失去生命活力的象征。他们是对艺术的夸张，他们是对生活的渲染，正因为他们的存在，人们才活得更加有滋有味。人生需要偶像，我们更需要偶像，偶像使人的生活变的充实、丰富，偶像会使人的心脏跳动的更加有力，生活的目的更加明确！
大多数同学能正确追星和崇拜偶像，并且有自己独特的见解。他们没有盲从性，能正确分析偶像的优点和不足；追星是为了追求明星的亮点，学习明星好的东西，并以此树立一个好榜样，以星做为自己人生的奋斗目标和前进动力；在学习和生活中严格要求自己，培养自己积极进取的精神；他们从自己崇拜的偶像中悟出他所以成功的原因，总结出他的偶像走向成功的秘诀，并结合自身的条件去实践；或者看到明星有不足之处，就不断地检验自己，发现自身也有相同的不足，自觉地进行自我调整。这对于他们尽快地发现自己、尽快地成才或者自我认识、自我调整无疑是具有推动作用的。
但是，我也看到有不少同学，由于辨知能力有限，缺乏社会经验，甚至不懂得什么是自己真正需要的，不懂得偶像身上哪些东西才是值得自己仿效的，不能分清是非黑白，只是盲目地跟风模仿，只是一味崇拜，盲目学习，连明星的不良生活习惯等都一概兼容并包。还有人起初模仿明星的言行举止，穿着打扮，进而发展到模仿其生活方式等等，相互攀比，对学业荒废不顾，憧憬着能像某明星一样被星探发现一夜成名，沉醉于自己的幻想世界中为一个遥远的星浪费自己的精力和时间，空耗生命中只有一回的青春，实在太不值得了。
冰心有首小诗：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！一个
