随着人类社会的不断发展,我会运用到各种各样的范文,范文可以帮助我们自身的写作,值得参考的范文有哪些?以下“幼儿绘画小班教案内容”由小编为大家收集整理,或许你能从中找到需要的内容。
幼儿绘画小班教案 篇1苹果和橘子是日常生活中常见的、同时也是幼儿非常熟悉的两种水果,在本次活动中,通过闻一闻、摸一摸、尝一尝等不同的方法,用鼻子、手、嘴巴等不同器官来感受水果的不同特征,以涂色的形式使用炫彩棒表现水果的颜色,让幼儿以绘画的形式进一步感受本次学习的快乐,并在完成的`绘画作品中获得成就感。
1、尝试用油画棒表现水果的形状和颜色。
一、情境导入——观察不同的水果,区分它们的特征。
1、观察苹果和橘子(苹果和橘子都来啦,香香甜甜真可爱。看看它们长得什么样?是什么颜色的?哪里长得一样,哪里不一样?)
2、自由交流各自的观察体验。
小结:虽然苹果、橘子长得都不一样,但是它们是两个好朋友。
二、画苹果、橘子——鼓励幼儿大胆表现水果。
1、跟画苹果的轮廓。
今天我们来为苹果、橘子画张像。
跟着老师一起画,慢慢地画出苹果妹妹的脸。大大的、圆圆的。
2、尝试画橘子。
宝宝们胆子大一点,把橘子的脸蛋也画得大大的。看看哪个宝宝最厉害,把它们的脸都拍得大大的!
你看到的苹果、橘子是什么颜色的,就给它们涂上那个颜色。
苹果有一根小辫子,我们叫它柄;橘子肚子上有一个脐;香蕉弯弯像小船,能干的宝宝要画出来哦!
三、作品展示——鼓励幼儿多吃水果,争做健康宝宝。
看一看谁画的水果宝宝最大、最圆、最甜,请你把五角星送给它!
幼儿园中班绘画教案。幼儿具有天马行空的思想,所以是很适合艺术的,我们可以好好的培养幼儿的审美能力,教会幼儿了解色彩与色调的基本知识,增加幼儿对绘画之类的艺术的兴趣。
幼儿绘画小班教案 篇2小班美术教案《我的小手》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿了解手的作用,认识小手,知道手各部位的名称,学习按手轮廓描手印画和印染手印的方法,知道绘画有多种形式,体验不同方法带来的乐趣,快来看看幼儿园小班美术《我的小手》含反思教案吧。
活动目标
1、认识小手,知道手各部位的名称。
2、引导幼儿了解手的作用。
3、学习按手轮廓描手印画和印染手印的方法,知道绘画有多种形式,体验不同方法带来的乐趣。
4、培养幼儿良好的作画习惯。
5、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作
根据您的要求,编辑找到了一些相关信息:“绘画小班教案”,相信这些内容对你会有积极的影响。为了确保教学顺利进行,教师需要提前准备教案和课件,每份课件都需要设计得更加完整。只有把教学重点写入教案课件中,我们才能更好地备课。
绘画小班教案【篇1】活动目标:
黄、蓝三原色,鼓励幼儿大胆尝试用弹珠滚画出美丽的线条。
2、体验滚画活动的乐趣,培养幼儿的操作兴趣。
活动准备:
红、黄、蓝三原色颜料,小筐、弹珠、鞋盒、白纸、抹布等。
活动重、难点:
帮助幼儿自主有序的滚画。
教学手段与方法:演示法、操作法。
活动过程:
一、导入主题,激发幼儿活动的兴趣。
教师出示操作材料:我有一个鞋盒,一张白纸、弹珠和颜料。今天张老师要用它们给大家变个好玩的魔术!你们想不想看,请小朋友仔细看我是怎么变的?变出了什么?
二、教师变魔术。
师:变出了这么多美丽的线条,它们是什么颜色的?
3、幼儿观察后自由说说。
三、教师帮助幼儿明确操作要点,幼儿尝试操作。
1、你们想不想来变出美丽的线条?老师介绍操作材料和操作要点。
老师给每位小朋友都准备好了变魔术的材料,请你按老师的方法开始变魔术吧。注意颜料不要蘸的太多,不同的颜色要换弹珠,颜料不要弄到衣服上和手上。
2、幼儿自主操作,教师巡回辅导,提供适度的帮助。
四、展示幼儿的操作成果,引导幼儿分享、交流。
1、师生观看操作成果,教师针对具体情况请个别幼儿说说自己的作品,帮助幼儿肯定自己,欣赏同伴。
2、引导幼儿说说自己最喜欢的颜色,帮助幼儿明确红黄蓝三原色。
绘画小班教案【篇2】作为一位无私奉献的人民教师,时常需要用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的小班下学期美术教案《绘画开花的树》,希望能够帮助到大家。
设计意图:此活动是小中班幼儿混龄绘画活动,通过大小幼儿互动交流,小龄幼儿在大龄幼儿的影响下能够用涂圈的方法画出各种颜色的花,在互动交流中使幼儿的社会性得到进一步的发展。共性目标:1、尝试用涂圈的方法表现开花的树。2、能大胆作画,体验绘画活动的快乐。强组:1、能表现出树干和树枝,并用多种颜色圈一圈、涂一涂,感受涂染作品的色彩美。2、能在画面上进行添画其他景物。弱组:1、能用2——3种颜色在树
编者为您挑选了一篇非常优秀的“大班绘画教案”文章。教案课件是教师在课堂上非常重要的教学素材,因此需要我们教师自己编写好属于自己的教学课件。教案是构建课程体系和课程结构的重要组成部分。以下内容仅供参考,请不要盲目依赖!
大班绘画教案(篇1)活动目标
喜庆、热闹的气氛,萌发热爱中国传统文化的情感。
2、了解中国吃年夜饭的习俗和年夜饭文化。
左右的位置关系。
活动准备
1、经验准备 知道每年的除夕夜家人汇聚在一起吃年夜饭,寓意着全家团团圆圆。
2、材料准备
(1)教师用材料 :挂图“年夜饭”;收集家庭吃年夜饭的照片。
(记号笔、油画棒。
活动过程
一、情景导入
1、出示挂图“年夜饭”,引发幼儿参与活动的兴趣。
教师:你们看到了什么?想一想,你们家是怎样吃年夜饭的?有哪些菜肴?小结:吃年夜饭,是我国传统的庆祝新年的习俗之一。全家老少相聚一起,团团圆圆、热热闹闹。吃年夜饭时,每个家庭都会准备丰盛的菜肴,如鱼,象征年年有余;圆子,象征团团圆圆;火锅,象征红红火火
二、探索发现
形状都是幼儿描述的对象。
2、翻开《创意美术册》第37页,引导幼儿欣赏“创意坊”中的作品,激发幼儿创作的乐趣。
三、创作表现
1、请幼儿顶出《创意美术册》第55页的纸卡,鼓励幼儿大胆创作。
提示幼儿顶出纸卡上的不同菜盘,在上面画出自己喜欢吃的菜肴;再将画好的菜肴粘贴在 “餐桌”上。
2、幼儿制作“年夜饭”,教师巡回指导。
四、欣赏评议
1、鼓励幼儿相互参观“年夜饭”,并交流分享创作的经验和感受。
2、教师针对有独特创意的幼儿作品提出鼓励,并在展示台上展示所有幼儿作品。
结束活动
师幼一起收拾整理物品,结束活动。
大班绘画教案(篇2)一、活动主题:
百米画卷展览竞赛
二、活动目的:
通过小团队配合进行板块绘画,并以画的意义为主,绘画技术为其次的原则,调动广大学生参加的积极性,并且能够培养组员间的相互配合与分工。
三、活动时间:
四、活动地点:
学子广场
五、参赛要求:
1、以组为单位报名,每组3~4人,画笔及颜料等自备。
宽各为1米的面积上自由发挥。
素描画等均可。
4、绘画时间统一规定为3小时,规定时间内没有画完的不能再画,可事先准备好要画的素材。
六、活动具体细节:
1、活动前准备:
通过报名的组数确定要买的白布长度,具体宽度为1米,每组分得的长度为1
经过精心筛选,小编为您推荐了“幼儿绘画小班教案”。教师工作中的重要环节之一是编写教案和课件,然而教案和课件并非可以随意草率而成。教案是实现高效教学的必要组成部分之一。希望您能在未来多多关注我们的网站!
幼儿绘画小班教案【篇1】活动目标:
1、在游戏情景中指导幼儿学习使用剪刀,培养幼儿对纸工活动的兴趣。
2、引导幼儿按颜色将纸条进行分类,发展幼儿动手操作能力和语言表达能力.
(1)教师一手抓一把纸条抖动,
师:看,老师手里拿的是什么呀?(彩色纸条)这象什么呢?
好,我们一起来听一听它的声音.
(2)师:这个纸条可调皮了,它还会跳呢?你们看,它跳呀跳呀跳到哪里了?
2.学习使用剪刀.
(1)出示剪刀.师:看,这是什么?你们会用剪刀吗?你们的本领真大。
师:手变成枪,(我们一起来做做)插到剪刀里,另一只手拿纸条,张开咔嚓,纸条剪断了。
谁来试试看?
(2)师:剪刀还想告诉你们一件事情,剪好后要把剪刀闭拢,不然它会很累的。
3.幼儿剪纸条。
4、(1)师:剪刀说太累了,它想休息了,把剪刀放到篮子里,把纸片倒入老师的篮子中来。(强调越来越多)
师:这一张一张的纸片象什么呀?(春天的小花瓣)春风吹来了,小花瓣掉下来咯。(教师把幼儿剪好的纸片撒向天空)
游戏3次,红、黄同时进行,蓝色时再撒一次花瓣。
它说旁边的花儿多漂亮,我没有漂亮的颜色。你们能把它变成黄色的花吗?(幼儿找黄色的纸片贴在小花上)我们一起来安慰安慰小花吧“小话小花请别哭,我来帮助你。”
6.结束活动:
将多余的纸片送到相应的颜色的家里。
幼儿绘画小班教案【篇2】小班美术教案《我的小手》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿了解手的作用,认识小手,知道手各部位的名称,学习按手轮廓描手印画和印染手印的方法,知道绘画有多种形式,体验不同方法带来的乐趣,快来看看幼儿园小班美术《我的小手》含反思教案吧。
活动目标
1、认识小手,知道手各部位的名称。
2、引导幼儿了解手的作用。
3、学习按手轮廓描手印画和印染手印的方法,知道绘画有多种形式,体验不同方法带来的乐趣。
4、培养幼儿良好的作画习惯。
5、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。
教学重点、难点
教学重点:让幼儿喜欢手印画,并知道手的作用。
教学难点:在按轮廓描手印中训练幼儿手的控制能力。
活动准备
1.