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中专学期期末总结(篇1)在全体中专语文教师密切配合下，以新《课程标准》和学校总体工作为指导，积极学习“小组合作学习”精神，深入探索“道德课堂”学习的有效途径，不断深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率,以全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合中专语文学科自身的特点，扎实有效地开展了以下方面工作，中专生学期末总结。
一、本学期组内展示课落实情况，是怎样落实的？
10月~12月份，我校中专语文组老师开展了“同课异构探有效的语文课堂”的组内研究课展示活动。二年级语文教师张伟、张静媛共同执教了《人格是最高的学位》一课。张伟老师的课堂亲切质朴，设计巧妙，循循善诱，结合学生的年龄特点用多种方式调动学生学生的积极性，取得了良好的教学效果。张静媛老师善于抓住学生的好奇心，发挥学生主动学习的特点，注重一些学习方法的训练，课件设计灵活，体现了以学生为主体的学习。一年级语文教师张俊峰、马芳分别给听课教师展示了一堂精彩的课——《子路曾皙冉有公西华侍坐》。两位老师根据自身的特点和班级的不同，都上出了自己的风格。张老师的训练节奏感强，朗读形式多样，课堂紧凑，图片优美，课件设件好；马芳老师比较侧重生字词的教学和生字的写字指导，注重朗读，采用多媒体辅助手段，把读书与识字教学结合起来。
课堂有共性的东西，也有很多个性的东西，同一个教学内容，不同的教学设计、独特的教学风格与有效的课堂活动，展现了四位老师各自的教学魅力。四位教师的“同课异构课”让听课老师看到了多种教学方法与风格在课堂中的展现。课后，语文组进行了课后研讨活动气氛热烈，针对中专课堂教学抓什么，如何抓，大家纷纷提出了自己的看法和建议。最后韩校长也就课堂教学的本质给我们提出了很多宝贵的建议，在理论的高度让我们看到语文课堂教学中最本质的一些东西。研讨过后，大家都觉得获益匪浅。
“同课异构探有效的语文课堂”的教研形式，为每位教师思想的交流、碰撞提供了平台，促进了教师的专业成长。这种互助学习、相互借鉴、共同提高的教学研讨活动形式受到了老师们的好评。我们语文组还将在今后的工作中扎扎
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随着一学年的结束，高中期末考试成为了每位高中生最重要的阶段性考试。而在此背景下，高中期末工作总结成为了大家必须面对的一种现实。对于高中生来说，期末工作总结中最常见的热门课题包括：学习成绩、课外活动、思想行为等方面。让我们一起来看看，如何撰写一篇高中期末工作总结文章，展现自身水平。
首先，需要说明的事，所谓工作总结，实际上是对自己一学期生活学习的一个自我检查。所以，要成为一篇有价值的总结，必须面对自己的优点和不足，充分展现自身的实际情况。在此基础上，才能更好地总结经验，为下一个阶段做好准备。
针对高中生，学习成绩是最为重要的事项，尤其是期末考试成绩对于学生成绩的影响尤为重要。在成绩总结的部分，要提前准备一份成绩单，对比自己的考试成绩与平时的学习有何差距。要深入分析自己的考试成绩与整个班级的分数情况，从而找出自己的差距所在。另外，还要结合自己的备考过程，归纳整理出备考经验，将其运用到下一个学期学习中，不断提高自身的学习水平。
而对于课外活动来说，是展示自己综合素质的重要表现，要注意的是，课外活动不止于参加各种竞赛和活动，还应该注意走进社会，认识社会，尤其是与人沟通交错、运用科技等技能，这样才能更好地展现综合特长，同时增强自我管理能力和团队协作能力。
除此之外，期末工作总结中也应该关注自己的思想与行为表现。每个人的性格、思想方法和个性特点都不同，但高中生作为未成年人，在这个过程中应该渐渐成熟。要反思自己的言行举止，发现自己想法偏执、行为冲动和情绪波动较大等问题，从而改进自己的思想和行为方式，养成习惯。
总而言之，写一篇高中期末工作总结文章，不仅能展示自身优点和不足，还能培养自我管理的能力，从而积累经验，为未来的成长打下良好的基础。在此过程中，不要过于强调得失，重点在于找出自己特点上与他人的差异，从而在这一过程中得到提升和成长。
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高中期末个人总结(篇1)在这个凉爽怡人的春天的早晨，我们迎来了开学的第二周。受值周组委托，我对上周工作作以简要总结。在过去的一周时间里，学校的各项工作都稳步推进，有序开展，这是我们全体师生共同努力的结果。
上一周，由于x月高二学考、高三的选考的临近，有很大部分学生早到教室进行自修，全校迟到学生极少，基本没有校内流动现象，自习纪律安静有序，同学们能抓紧时间投入学习，惜时意识基本树立，良好学风初步形成。
上周学校卫生状况基本良好，在值周组的检查中，高二x班清洁区打扫保洁表现突出;室内卫生保洁良好的班级有：高一x班、x班、高二x班、x班、高三x班在上周的检查中，我们也发现了一些问题，主要表现在以下几个方面：
1、个别班级课外活动课提前下课，放学前已经有学生去食堂就餐，校门处已聚集较多学生;
2、卫生保洁状况有待改善，随手丢弃杂物现象较为严重;
3、个别学生仪容仪表不合要求;
4、部分住校生熄灯铃声响前无所事事，聊天串门，等人家寝室就寝了，他就开始洗澡洗脸，这些同学完全没有把学校的制度放在心上，值周老师说他的时候，还争争有词;这周特别要批评的是男生xx寝室。
5、学生校内使用手机现象尚未完全杜绝;
6、不少学生自习利用不够高效，自主学习意识有待加强。
希望全体同学牢记责任，争分夺秒搞好学习。让我们全体师生携起手来，为xx中学的新发展再续新篇，再谱华章!
高中期末个人总结(篇2)xxx学年度转眼之间就要过去了，在这个新旧交替的时刻，我特对自己本学期的工作做一总结，即可总结经验教训，同时也可以对以后的工作进行指导。
今年，在教学方面，我担负着高二年级四个班的教学任务，同时还担任了高二年级的年级组长，在平常的教学工作中，我即重视学生的学习成绩提高，同时也抓住每一个机会对学生进行思想道德教育，转眼之间，一个学期马上就要过去，在新旧学期的交接时刻，谦虚谨慎地总结过去工作中的经验和教训，无论是对教学成绩的提高，还是教师个人业务水平的提高，都是大有帮助的，所以，我特将自己在历史教学中的经验和教训做一总结如下。
一、改变学生在教学中的地位。
传统的教学
随着生活水平的提高，我们可能会用到一些范文，好的范文更具有参考意义，有哪些范文值得参考呢？小编推荐你不妨读一下初中期末工作总结(摘录)，相信你能找到对自己有用的内容。
近日，我所在的初中校区迎来了期末考试的收官。考试之后，班级和个人都要进行工作总结。在这次期末工作总结中，我从中摘录了一些内容，与大家分享一下。
首先，班级管理。作为一名学生干部，班级管理是我的责任，也是我最能感受到的。在这个学期中，我和同班的学生干部一起，组织了多次班会并且邀请了多位老师给我们上课，讲授了很多有帮助的学习方法和技巧。同时，我们也通过多次班级活动，增强了同学之间的联系和感情。班级的氛围更加和谐了，同学们之间的相互支持和鼓励也更加明显。这让我充满了成就感，同时也让我更积极地为班级做好管理工作。
其次，个人学习。这个学期，我们的学习任务非常重。为了应对期末考试，我和同学们都努力地学习了。我在生活中也注意到自己的学习习惯和方法，总结出了自己的学习心得。例如，我现在更注重做题的方法和思路，同时也注重复习和记忆。这样，我能够更加有效地掌握学科知识，提高自己的成绩。期末考试成绩也证明了我的努力，并且我的成绩已经大大提高了。
最后，奉献他人。在这个学期中，我也意识到了自己的一些不足，例如不爱分享、不爱沟通等。因此，我开始尝试与别人建立良好的关系，并且在需要的时候帮助别人。例如，我在朋友需要的时候会像他们提供帮助和建议；同时，在班级的管理工作中，我也会倾听和理解同学们的心声，并为他们解决问题。这些行为虽然微小，但是可以让我感到更有价值和成就感。
总的来说，我的这个学期非常充实，而且我也有很多收获。在班级管理、个人学习和奉献他人等方面，我都有了进步。我相信，在未来的学习和生活中，我会继续保持这种良好的状态，并且不断进步和成长。
