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专业报告(收藏7篇)

通常来说,在平凡的学习和工作中,我们都会经历很多事情,这些经历会让我们产生感悟和收获。当我们需要写一份报告时,其实就是一个与上级领导沟通交流的好机会。但是,如何写好这份报告呢?今天我想向大家推荐的是”专业报告”,希望能够在其中找到有用的内容。

专业报告 篇1

一、实习目的

认知实习是工程管理专业必修的实践教学环节。通过实地考察,我们可以通过实践考察土木工程的施工现场和施工体系,了解土木工程建筑、结构和施工的基础知识,建立初步的工程意识,激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲,为学习专业基础课和专业课打下感性认识的基础。让我们更多地了解土木工程,培养学生对专业的热爱,增加他们学习和从事本专业的自信心。

二、实习内容

1.了解建筑结构、建筑材料、施工机械。

2.了解一些结构的施工工艺。

3.看施工视频。

4.导师讲解理论知识。

5.了解施工图的表达内容,初步掌握阅读施工图的方法。

三、实习时间

20xx年7月2日20xx年7月11日

四、实习流程

认知实践是工程管理专业教学计划中的重要教学环节,也是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。了解实践主要是参观施工现场,了解项目建设和管理的主要过程。为了让我们对即将从事的专业有一个感性的认识,为以后专业课的学习打下坚实的基础,老师带领我们进行了为期两周的理解练习。实习的时候主要集中在老师帮我们找的工地和讲座上。我们走访了施工现场,了解了工程建设和管理的主要流程,了解了建筑材料、施工机械、施工技术,熟悉了工程管理体系,为今后的工程建设和管理奠定了实践基础。实习结果报告如下:

实习第一天,老师给我们看了安全施工的视频,向学生讲解了安全施工的重要性,并要求学生进入施工现场后要有强烈的自我保护意识。说到安全文明施工,我看到学校现场有很多不足。

整个施工现场,安全文明施工口号少得可怜;大门上虽然写着“建设重要,闲人不得入内”,但字迹早已不清,一般难以看清;施工现场各工区的分隔不明确;建筑材料似乎随意堆放,拆除的脚手架杂乱堆放在院子里,未及时清理;有大量的建筑工人不戴安全帽,有的建筑工人上班很随意,工作态度不严谨。有一次进工地,居然看到四五岁的孩子在施工的地板上无人看管地跑来跑去。以上列举的所有项目足以说明现场安全员相当失职。一个项目要为人民服务,造福人民。如果一个项目没有相关人员和一些主管的监督,

成为索

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中专专业实践报告经典

以下是励志的句子的编辑为您整理的与“中专专业实践报告”相关的实用信息,在日常的学习生活中。很多时候我们都需要写报告,通过报告可以提高我们的工作效率和培养良好的工作习惯。你是否了解一些高质量的报告模板呢?相信这些模板会对你有所帮助。

中专专业实践报告 篇1

2月5日,我于早上8:00准时来到绥江天利电脑城。首先,我与电脑城的经理王女士见了面,王经理对我的到来表示热烈的欢迎。她向我详细介绍了电脑城所销售的产品、服务的对象以及电脑城近几年的发展概况等方面的情况。之后,她带领我参观了电脑城的品牌电脑展位:七喜、联想、神舟,ibm、hp、苹果、戴尔、lg、tcl、东芝、三星等品牌电脑应有尽有,除此之外,还对大水牛产品以及各种电脑耗材等进行了详细的介绍。她要求我在实践过程中要主动与电脑城的技术员们接触,多动手、多动脑,敢于发问,将书本上学到的东西与实际相结合。最后她祝愿我在本次实践活动中能够学到更多的东西,取得优异的成绩。

为了给自己尽量多的创造动手机会,我在之后主动找到了电脑城的技术员。接下来的时间,这里的技术员给我从主板、显示器、cpu到显卡、声卡、内存、机箱电源、鼠标键盘等产品作了一一介绍。他们要求我在实践过程中不但要学会如何装机,正确分辨计算机各部件的真伪,操作系统及部分应用软件的安装,还要学会计算机经营,市场调研,社会公关等方面的能力,全方位地发展,真正地达到社会实践的目的。

从2月6日至2月12日我在电脑城进行社会实践。克服了天气寒冷的不良条件,在电脑城时学习计算机有关装机、装系统、故障派查、上门服务、计算机经营、市场行情调查等方面的内容。

实践期间我争取一切可能的机会让我自己动手,除了学习理论上的知识外,还在技术人员指导下进行装机实战。虽然在装机的过程中遇到了种种的困难,但是经过我的努力,都在实战中一一克服。在短短的7天时间中,自己装过至少四台电脑,而且电脑城的技术人员还让我陪同一起到用户家中为用户解决问题,而在上门服务中,更是遇到了一些以前想都想不到的问题,比如说就曾经因为对地区不熟悉而导致找不到地址的事情发生。在上门服务中用户电脑出现的问题也是五花八门,可以说涵盖了计算机硬、软件的各个方面。这更是对技术人员所掌握的计算机只是提出了更高的要求。曾经有一次就遇到了由于机箱内有异物导致的计算机频繁重启的问题。

通过前面2月6日—2月12日7天的实践,使我具备了

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计算机专业专业实习报告7篇

无论你身在何处“计算机专业专业实习报告”都能够给你带来力量和鼓舞。俗话说,实践是智慧的源泉,在平凡的工作中。我们时常会使用到报告,报告的语言是陈述性。在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

计算机专业专业实习报告(篇1)

实习时间

20xx年x月x日到x月x日

实习地点

实习资料

能对电脑交易和具体的电脑安装步骤进行了解,并查阅资料巩固自我缺漏的电脑经验。

能将具体的计算机知识应用到实际中,在电脑交易的同时,将自己的所学所想所感付诸实践. 能够熟练掌握必须的计算机技巧,比如安装系统,安装插线,识别型号,处理图形和flash等。

能够与别人进行必须程度的计算机交流,并且带给各种买卖信息以及电脑性能好坏的识别。

能够推销贩卖计算机,并且积累丰厚的社会交流经验和提升自我的语言表达潜力.

实习体会

职高生活让我对计算机理论知识有了必须的了解。但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务。

经过实践和实习,我对未来充满了完美的憧憬,在未来的日子,我将努力做到以下几点:

一、继续学习,不断提升理论涵养。

在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名青年学子更就应把学习作为持续工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我会积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升潜力,以广博的社会知识拓展视野。

二、努力实践,自觉进行主角转化。

只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的'价值也是透过实践活动来实现的,也只有透过实践才能锻炼人的品质,彰显人的意志.务必在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种主角的转换。 三、提高工作积极性和主动性

实习,是开端也是结束.展此刻自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的职责。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,做好个人工作计划,努力创造业绩,继续创造的价值。 最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮忙,我会继续努力的。

计算机专业专业实习报告(篇2)

一、实习目的

透过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的潜力,为顺利毕业进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。透过这次实习,使我们进一步理解和领会所学的基本理论,了解计

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专业调查报告精选

经过整理,我们为你呈上专业调查报告,相信你阅读本页面后有一些收获。绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践,在现实生活中。我们经常都会撰写报告,编写报告能让我们养成反省自己的习惯。

专业调查报告(篇1)

20世纪80年代以来,在改革开放和发展市场经济的推动下,在制药技术不断取得新突破的推动下,中国医药工业步入了一个快速发展阶段,已经成为国民经济中发展最快的行业之一。在样时代背景下迎来了21世纪,人们生活水平越来越高,对保健品的需求在增大,企业对药学人才比较青睐,社会对药学人才的需求在增加,就业率高达95%,为了顺应时代的发展,社会的需求, 我院于20xx年秋成立了应用化学制药专业,后来又成立了应用化学系。两年来本系不断扩大师资力量,吸收高学历毕业生来校任教,招收成绩好、素质高生源,如此我院制药专业不断壮大起来,为了让学生更完整的了解本专业,在8周时间内制药0511班成立了7个组,由本组成员有针对性对我院在校05级、06级、07级大学生作了这次调查,此次调查采用问卷调查与访谈结合,发放问卷调查表40份,回收有效问卷38份,回收率95%,希望通过这次调查让我院制药专业学生或以后来我院深造的制药专业学生对我院制药专业有比较深刻的了解,同时也希望通过这次调查让我院在校制药专业学生在学习过程中有个明确的奋斗目标,为将来就业打下坚实基础。

1、随着我国国民经济的稳步发展

随着我国国民经济的稳步发展对适应生产、建设、管理、服务第一线的应用型高素质人才的需要给处在学校与社会边缘的极易受到影响的大学生选择就业提供了丰富的信息资源。由(附表一)调查可知我院大学生选择制药专业以个人兴趣、社会需求及亲朋意见为主要因素,尤以05级学生选择专业以社会需求为目的,达到了占调查人数75%,其次个人兴趣占调查人数62。5%,由此我们得出结论我院学生选择本专业与社会需求紧密挂钩,值得关注的是我院大一、大二制药专业学生选择专业时在考虑社会需求方面占百分比相对较小,分别占调查人数25%、27。3%此项调查结果显示不尽如人意。而当前形势表明药学行业人才稀缺的情况,在我院并不被大一、大二学生所了解和重视。

2、就业形势和工作场所

尽管我国的药学事业近几年的发展非常迅猛,许多药品已开始得到国际市场认可,也与外企建立了合作关系,需要大批药学专业人才参与这表明药学专业有很广阔的发展前景,就我院调查显示认为形势较

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专业报告
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