转正教师总结

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小学音乐老师转正总结

随着时间的推移，我的抱负是成为一名优秀的小学音乐老师，让每个学生在音乐的世界中发现自己的潜力并蓬勃发展。经过几年的积累和努力，我终于迎来了转正的机会。在这里，我将详细、具体且生动地总结一下自己这段时间来的成绩、经验以及未来的发展方向。

首先，我要感谢学校给予我这么好的机会，让我有机会实现自己的梦想。在这段时间里，我充分利用了我所学到的音乐知识和教学理论，通过设计丰富多样的课程来激发学生们对音乐的兴趣。我注重培养学生的音乐素养，让他们能够欣赏和理解不同风格的音乐，并通过参与音乐活动，培养他们的音乐才能。我还注重培养学生的合作精神和团队意识，通过组织合唱团和乐团等活动，让学生们学会与他人合作，共同创造美妙的音乐。

其次，我注重与学生的深入沟通和交流。我了解到每个学生都有自己的特点和兴趣，所以在教学中我注重个性化教学。我耐心倾听学生的想法和意见，根据他们的需求和实际情况来调整教学内容和方式。我鼓励学生们畅所欲言，让他们在音乐课上找到发表自己意见和表达情感的机会。通过这样的交流，我能够更好地了解学生们的需求和问题，并能更准确地指导他们的学习。

另外，我注重观察和反思。每堂课结束后，我都会花时间回顾课堂教学情况，反思自己的表现以及学生们的学习情况。我仔细观察学生们的参与度和理解程度，并根据需要调整教学方法和内容。我还会听取同事们的意见和建议，不断改进自己的教学方式。通过反思和改进，我相信自己的教学水平会不断提高。

在转正的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，有时候学生们不够专注或不够合作，这让我的教学变得困难。为了应对这些问题，我采取了一系列的措施来提高学生的参与度和专注力。我设计了更多的互动游戏和活动，使课堂更加生动有趣。我也与学生的家长保持密切联系，邀请他们参与学生们的音乐学习，让家长能更好地支持孩子们的学习。

未来，我希望继续努力提高自己的教学能力和专业水平。我将继续学习和研究音乐教育的最新理论和方法，不断更新自己的教学资料和课程内容。我还计划通过参加教育培训课程和专

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在即将到来的教育实习中，为了让整个实习工作更加顺利，目标更加明确，我有以下工作要做：

大三的时候，我们音乐教育的老师和学院都安排我们去广雅中学、华南师范大学附中、五羊小学、奥尔夫教育法律培训班等。以便我们可以提前了解教师作为教育平台的工作。

广雅中学的学生音乐素质高，接受能力强，老师教的内容会适当加深。而且每节课都很精彩。华师大附中的讲课让我对初中有了一些了解。

相对而言，高中生更注重基于初中音乐知识的创作。老师只是起引导作用，初中生更需要老师的领导，老师的领导更重要。五羊小学也是另一个阶段的学生。小学生普遍幼稚活泼，什么都敢尝试，求知欲强，主要是引起好奇心。

初中生和高中生之间有一种内聚的关系，但毕竟有两个不同的阶段，不同的年龄，思维的变化。比起高中生，这些初中生更活跃，课堂气氛也活跃，不像高中生那么枯燥。我也热衷于偶像崇拜。明显的时候高中生就克制多了。知识接受度方面：初中生比较简单，普通学生(非专业学生)没有音乐基础。讲一些基础的音乐知识就够了，太深太复杂，学生理解不了。很容易让学生失去兴趣，造成课堂气氛沉闷，或者学生在课堂上做一些与音乐无关的事情，音乐课就失去了意义。

每次实习结束后，每个学生都要写下实习经历，提醒我们今天学到了什么，有什么想法，有什么启发，为下一次实习做准备。

奥尔夫的教学法比上述三个阶段都要早一个阶段。这个阶段可以分为几个小阶段。总的来说，教学方法是根据孩子的情况制定的，这样孩子就可以很容易地学习。不是很辛苦的教与学的方式，就是玩中学。无论是那个阶段的学生，都要以学生为基础，从学生做起，让学生在学习课本知识的同时，感受音乐。

老师的技巧上也有努力。粉笔字和普通话的训练。上学期期末，我院以每个班的学习小组为单位，组织微课，从学习教材到编写教案，最后是课堂讲课，有小组成员的点评，有老师的个别指导。整个微格教学训练穿插在专业课的学习过程中，我们的微格教学能力有了一定的提高。微格教学培训结束后，每人提交一段微格教学视频作为评分作业。上学期实习选校后，我们立即投入到实习团队的准备中，联系实习学校，

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光阴荏苒，转眼间，我从20xx年9月参加工作至今已有半年。半年里，我在各位领导、各位老教师的帮助下获益良多，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德、能、勤、绩四方面作工作小结如下：

一、德：

本人坚持党的四项基本原则，遵循《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》规定，全面贯彻教育教学方针。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，全心全意搞好教学，主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，完成各项任务。能够自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

二、能：

本学年我担任xx中心学校五年级英语教学、xx小学五、六复式班英语教学以及竹铺中心幼儿园部分课程，在教学中我力求课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得轻松，觉得愉快的精神，培养学生多动口动手动脑的能力，积极探索小学英语快乐课堂，让每个学生都有所收益，努力做好教学工作。

三、勤：

作为一名新老师，我认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做认真记录，丝毫不敢松懈。继续学习成为我工作学习中重要的一部分，我参加了新教师培训以及全国中小学教师国培计划网上培训；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动。本学年工作量饱满，按时出勤到校上班，按学校安排做好值周工作。积极参加各种会议，校本培训，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作，积极参加校内外活动。

四、绩：

在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了小学生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，一学期下来，学生学习英语的兴趣得到了极大的提高，成绩也取得了进步。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，在今后的工作中，我将继续着自己热爱的教育事业，更严格要求自己，“捧着一颗心来，不

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新老师转正报告总结

尊敬的教育局领导、各位评审老师们：

大家好！我是xx学校的一名新老师，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我自己的转正情况。

今年，我作为一名新老师，进入了xx学校。在这一年的工作中，我深感责任重大，但与此同时也充满着激情和成就感。下面，我想以三个方面来总结我这一年来的工作情况：一是教学能力的进步，二是学生的整体表现，三是与同事和家长的良好关系。

首先，让我向大家介绍我的教学能力进步。作为一名新老师，我深知自己的不足，并一直在努力提高自己的专业水平。在这一年中，我积极参加各种教研活动，向经验丰富的老师请教，并利用课余时间进行自主学习。通过这种积极的学习方式，我逐渐提高了自己的教学水平。我的课堂变得更加生动有趣，注重培养学生的创新能力和实践能力。我注重培养学生的思考能力和团队协作能力，使学生对课程内容更加深入理解。同时，我也不断改进自己的教学方法和手段，采用多种教学方式，提高了教学效果。通过这一年的努力，我相信我取得了一定的教学成绩。

其次，我想谈谈学生的整体表现。作为一名老师，我最大的成就莫过于看到学生进步和成长。通过这一年的教学工作，我发现学生们对我的科目产生了浓厚的兴趣，他们在我的引领下积极学习，取得了不错的成绩。他们在课堂上表现积极活跃，课后也能够主动参与各种学习活动。他们的作业完成质量也有了明显的提升。我与学生们之间的师生关系也越来越融洽，他们愿意向我请教问题，互相学习，这让我非常欣慰和满意。

最后，我想谈一谈与同事和家长的良好关系。作为一名新老师，我找到了与同事们和家长们的合作共处之道。我坚信只有与同事和家长建立良好的关系，才能够更好地推动学生成长。我积极参加学校的教研活动，与同事们交流，互相支持，共同进步。我也经常与家长沟通，及时了解学生的情况，共同关注孩子的成长。通过这一年的努力，我与同事们和家长们建立了良好的沟通和合作关系。

总结起来，我在这一年的工作中不断进步，提高了自己的教学能力，并取得了一定的成绩。我相信，作为一名新老师，我还有很多不足和需要改进的地方