作文人儿

学生们通过写作文可以更好地了解社会文化和历史背景，作文是向他人传递自己的声音和态度。专为读者整理《作文小小的人儿》文章由小编亲自挑选。请在阅读后，可以继续收藏本页！

时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：

一、班级情况

我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。

二、教育教学工作

1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教育教学活动中，我和其他两位老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。

2、教室环境的布置

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。

三、卫生保健及常规教育

1、卫生保健

让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心

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我读了这本书，感觉非常好看，里头共有十个巨人，只有一个是好巨人，另外九个是吃人的巨人，好心眼儿巨人很伟大，很了不起，热心帮助着小女孩索菲。

在书中的开头，都因为小女孩有好奇心想看看晚上会不会出现女巫，结果，被好心眼儿巨人听见了，一把抓住她就向山洞跑去。由于巨人不愿意人类发现，担心人类会抓住巨人，失去他们的自由。所以把小女孩抓进了山洞。在山洞里，好心眼儿巨人不顾自己的安危，一直在保护索菲，不让其它吃人巨人抓住索菲，将她吞进肚中。好心眼儿巨人他还身怀绝技，他能够听到梦的声音，捕捉到梦，然后等到晚上把梦吹到孩子们的房间里，可以让孩子们做到美妙的梦。好心眼儿巨人共有几十亿个梦储存在山洞里。而好心眼儿巨人的食物却很难吃，是大鼻子瓜，味道跟烂青蛙皮一样，是好心眼儿巨人最不爱吃而不得不吃的食物。吃人巨人每晚都要去各个国家去吃人，索菲实在看不下去人们被其它巨人吃掉，就请求好心眼儿巨人帮忙，好心眼儿亲手做了一个混合噩梦，向英国女王知道这一切，然后让索菲和好心眼儿巨人再告诉真相，说怎么抓住其他吃人巨人。最后女王派人将其他九个巨人抓起来，丢进500英尺深的大洞中，天天给他们送难吃的大鼻子瓜。女王最终为答谢好心眼儿巨人，封好心眼儿巨人为吹梦大师，给他建造了一个大房子，为他提供最好吃的食物。让小女孩索菲跟着好心眼儿巨人，教他识字、读书。好心眼儿巨人非常聪明，爱学习，很快成为一名真正的作家。好心眼儿巨人还把和小女孩索菲故事写了一本书。也就是你们所看的《好心眼儿巨人》这本书。

“在月光里，索菲一眼看到一张大长脸，十分苍白，满是皱纹，两只耳朵其大无比。鼻子尖得像把刀。鼻子上面是两只闪光的亮眼睛，这双眼睛正好盯住了索菲看，眼睛里露出了一种凶恶的光。”看到这里，我不由地为索菲的命运担忧了。接下来这个巨人会怎么对待索菲呢？我不禁想：看书名，这个巨人应该是个好的吧？！我迫不及待地往下看，情节跌宕起伏，精彩连连，我一口气就把这本小说给看完了。

这本小说写得很精彩。起先把巨人的外形描述得非常恐怖。并且，在“这一切被小女孩索菲看到之后，巨人

我想大家应该都有尝试过写作文吧，作文，是我们内心深处的情感发掘。小编为您整理了一些《她的儿子作文》资料。希望能为你提供更多的参考！

在我儿子的成长过程中，给予了我太多的记忆。。。。。。身为母亲，我一直被儿子成长中的变化感动着，让我的人生经历更加丰富多彩，同时，在为自己做为母亲所承担的责任和压力努力着，极尽全力扮演好多重角色。真的好希望我的儿子快乐健康、学习优异、尤其要拥有一颗感恩的心！

善良是中华民族最为悠久的美德。我一直要求儿子善良的对待身边的人和事，对于别人给予的关怀和帮助要懂得感恩，成为一名真正的男子汉。做为男子汉应做到敢于承担责任，要胸怀宽广，为人大气，这也成为儿子人生的行为准则。随着年龄的增长，在我儿子的身上这些都得到了体现：诚实善良，不计较个人得失，愿意帮助别人。。。。。。但是，也让我开始有些担心，儿子的率直和当今的社会既现实又复杂，各种环境下成长起来的人性格各异，我儿子的善良和率直将来又如何面对五彩缤纷的世界？现实中的社会能够接纳他的这种性格吗？会不会很吃亏？带着这些问号，在儿子升入初中后我更加细心的观察儿子身边的人和事，很想从中找到理想的答案。

儿子即将初一毕业了，在这一年的初中生活中，让我充分感受到了师大附中健康的教学理念和对孩子个性发展、人生观和世界观的正确引导。尤其让我欣慰的是，我儿子幸福的来到了初一。十三班这个阳光向上的集体，遇到了班主任王丽老师，语文苏武老师、英语赵云鹏老师。我了解自己的儿子，个性活泼、思想单纯、学习上不够刻苦却自信满满。他这种大大呼呼的男子汉性格让我实在有些着急，学习上的不够认真刻苦，加上对其它方面的广泛爱好和参与，如果老师不给予他认可和鼓励是很有可能使孩子不但在学习方面，在各方面都会失去信心的。我知道，三位主科老师一定都看到了孩子身上的优点和长处，处处针对他的个性开展工作，让他不但学习上有了进步，还更加的乐观向上，真正的成为了阳光少年。

当我向儿子问起学校的情况及班级的集体生活，儿子都会骄傲和自豪的告诉我：我们王丽老师有多聪明，又指出了xx同学的毛病，对xx同学的努力学习精神进行了夸奖，课讲的有多么细腻；语文苏老师有多么知识渊博，课堂上同学发言多么踊跃，课讲的相当精彩；英语赵老师批改作业有多么认真和细致，对待同学特别的耐心。。。。。讲起来真是兴致盎然，开心极了。有这样的一群老师，她们因材施教，我

写作文可以帮助学生更好地反思自己的经历和生活，写作让我们能够更加深入地探索和了解自己和周围的世界。写作文时，切忌东拉西扯，主题松散甚至没有主题。经过励志的句子的精心打造这份“小儿垂钓作文”能够让您称心如意，欢迎你参考，希望对你有所助益！

三年级时，我们学了唐代诗人胡应能的一首七绝《小儿垂钓》。我很喜欢这首诗。

一个阳光明媚的星期天早晨，一个小男孩跑去河边玩耍。他真贪玩！早上都忘了梳头发了。

他到了河边，看见河边有许多人都拿着鱼竿静静地垂钓，他想：我也来钓上一条大鱼，让妈妈给我做上一顿美餐，那该多好啊！他连忙跑回家里，拿来了鱼竿、鱼篓等钓鱼工具，就坐在河边的莓苔上钓起鱼来，他静静的坐在那里，等啊等啊，心里还不停地想着：小鱼，小鱼，快快上钩！他生怕惊了鱼儿，身影掩映在密密的野草丛中。

有一位过路人经过这，想问他一下路该怎么走，远远喊道：“小朋友，你知道前面的路怎么走吗？”他急忙远远地招了招手，生怕回答了，河里的鱼儿被吓跑呢。这样的一幕被一位叫胡令能的大诗人看到了，大诗人回家后便写下了一首诗，这首诗就是《小儿垂钓》。

永远都不会认输紧张、兴奋、为什么呢？今天要看电影了！银河补习班、银河里怎会有补习班呢？在这里我看完了电影才知道。原来是这样，在这样的影片里，我的心情有时开心，有时悲伤。我就不剧透了，接着往下看吧！

我怀着紧张和兴奋的心情进入3号厅，看见了许许多多的--小黄人！脸上洋溢着兴致勃勃的笑容！走进电影厅，呼！灯全都暗了，一下着突然安静下来，没有了吵闹声和欢声笑语。

电影开始了！一阵阵的声音从耳边穿过！一开始父亲马皓问文建了一座大桥！许多人都在为他欢呼，突然桥倒了下来。他进了监狱，一转眼时间又过去了许久，他出来了。他和儿子又把感情连在了一起，马飞的成绩每次倒数第一，可在父亲的帮助下，自己的成绩逐渐进步。还告诉马飞很多道理，马飞都是谨记在自己的心头。

我的心情一下子悲伤起来，马飞想要一台电脑，可是父亲的钱数并没有那么多，你们知道为什么马飞最后有了电脑吗？他的父亲--马皓文自己去医院，让医生给他抽血，因为只有他自己买了血才能有钱！又去工地上干累活等等！各种各样的活，自己有了钱帮马飞买了电脑。

我先把为什么银河补习班给你们说了吧！马飞成为了航天员，因为在天空有碎片，吧飞行器的隔离瓦打坏了！马飞冒着危险出去修，自己本来要死在