2011年9月27日，我校举行了入团讲座。作为入团积极分子的我，很荣幸的参加了这次的讲座。我坐在讲台下，看着讲台上的一切，觉得这一刻是神圣的。
入团对于我们来说，虽然并不陌生，但还是有些懵懂。因此，我们以极大的兴趣和热情投入到这次讲座中。
在我们热烈的掌声中，台上的老师开始了演讲。老师先做了一个简单的自我介绍，然后开始讲话。在这个时候，每个学生都非常认真地听，因为对我们来说，加入联盟是一件非常光荣的事情。
首先，老师给我们简单介绍了入团的性质，使我们对入团有了基本的了解。
听完这次讲座后，我颇有感悟。我深深的体会到共青团是多么的伟大。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织，是青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备力量。
作为团员，我们应该严格要求自己，这样才能不断提高和发展。从学习中不断提升自己。此外，作为团员，要了解团员的光荣历程，增强团员的自豪感和责任感，以极大的热情投身于学习和生活，创造更多的辉煌。
自古以来，英雄都是青少年。作为新一代共青团的成员，我们要继承团的光荣传统，努力学习，全面提高能力，利用现在的好时机，抓住机遇，迎接挑战，不断战胜自我，取得更大成绩。面对我们即将要承担地历史使命，我们别无选择，只有在实践中不断磨练自己，不断提升自己。
总之，做为一名合格的共产党员，必须有理想、有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，能够帮助和团结他人，才能影响他人，为中国特色社会主义建设贡献自己的力量。要有爱国的精神,健康,有正义感,吃苦在前,乐观,勇往直前,不被一切困难打倒!宽容大度,有容人之量.
最重要的是要有奉献精神，为其他学生树立好榜样。勤奋和热爱学习也是必不可少的。我们要的、智、体、美、勤发展
要学会团结他人,并且要有责任感和使命感!
我感谢这次的讲座，它使我获得了以前不了解的知识。让团的概念在我心里扎下深根。
在听这次讲座之前，我并不了解团和团员。可是现在我深深的明白了当团员是一件多么光荣的事。因为这个讲座让我懂得了团的重要。
听完这次的演讲我受益匪浅，听这次讲座胜读十年书。拿破仑曾说过“不想当将军的士兵不是好士兵”我将深深记住这次的讲座内容，把它铭记在心。
▶️ 郑日昌讲座观后感 ◀️
怎么提高学习效率呢?怎么找到属于自己的'学习方法呢?听了郑教授的讲话后，我大有启发总结了几个学习规律，下面我和大家一起来分享吧!
1、合理安排时间，做充分的预习和复习。在中小学经常会背一些较长的文章，死记硬背又记得慢又容易忘，有一种方法很容易被，把每段分成一种意思，再把每句的内容分开理解，最后一起背就很容易背。预习和复习是成功人士的第一大法宝，在学习新知识前，要提前预习一下，更重要是要学完后复习，假如背英语课文，背过后，早、中、晚各读几遍，这样知识就不容易忘记了。
2、扩散思维法。在生活中的茶杯，偏旁是什么，结构是什么，用英语怎么说，有多长，长度单位有哪些，这个茶杯大约多少钱，钱的单位有哪些，单位之间的换算关系又有哪些?生活中的每一样事物都能联想到很多东西，能想到语文、数学、英语、物理、和化学等，这就是扩散思维法。
学习就是这样，只有你好好对待他，他才能好好回报你，所以大家要找到属于自己的学习方法，很重要，好的学习方法可以让你事半功倍。
▶️ 郑日昌讲座观后感 ◀️
小学作文频道小编[﹏澈]今天给大家整理了《安全讲座观后感》的优秀作文，这篇安全讲座观后感共有400字，是一篇很优秀的原创作文，这篇安全讲座观后感很值得大家参考和学习。
通过观看这个讲座，让我了解了当灾难发生时，我们应该怎样去面对、怎样避险、怎么逃生自救等安全问题。
发生地震时我们应该在老师的指挥下跑出教室，或躲在课桌底下，也可以就近躲在狭小空间的墙角处；在遇到火灾时要及时拨打110报警，并用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面沿着安全路线逃离火灾现场。逃生时要走楼梯，不能坐电梯；夏天游泳时必须和大人一起去，不要在游泳池里打闹，不要成群结队去河里游泳，当其它小朋友溺水时，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110报警；在学校要遵守校规校纪，在上下楼梯时不要拥挤打闹。在上学或放学的路上要遵守交通规则，过马路要走人行道，要走斑马线，不要在马路上嬉戏打闹玩耍，更不能在马路上看书。不吃陌生人的东西，不贪小便宜。
我懂得了在灾害发生时要先自救，有能力的再去救其它的人这个道理。我们的生命只有一次，所以我们要珍爱自己的生命。让我们行动起来吧，学会一些逃生和自救的小常识，使自己和他人能避免或减少受到的伤害，时刻把安全铭记在心，让我们健康快乐地成长！
五年级:伞思雨
▶️ 郑日昌讲座观后感 ◀️
一开始，我选择这门课是因为我小时候身体不好。我小时候在妈妈的背上和药瓶里长大。即使到了冬天或换季的时候，感冒发烧也要长时间。通过本课程的学习，我只想掌握一些正确用药和疾病预防的常识。看到我老师这么大岁数精神矍铄，真是令人羡慕。
事实也同样。通过这门课的学习，我也达到了自己的目的，学到了很多有用的常识。
疾病是本个人都会得，在日常生活中很轻易的就得了感冒发烧或是不小心吃坏了肚子，但很多人都不会在意，要么就扛过去要么就自己随便买点药。我们不管是不是去看医生都不重要，重要的是不能盲目不能乱用药。是药三分毒，我们必须结合自己的病情对症下药。
曾经看过一份报道说全球有三分之一的人都死于不合理用药而非疾病本身，这个数字有点让人感到可怕，就像老师上课所举得例子一样，一个小小的感冒发烧就因为用药不当而夺人性命，可见安全用药的重要性。
现在是一个信息发达的时代。电视网络上到处都是个种药物，甚至是灵丹妙药。不能盲目听宣传，不要到正规药店医院咨询，否则容易耽误甚至加重病情。这对于我们来说都是不利的。我们应该杜绝不必要的伤害，以自己的健康为前提。
还有以前我们虽然听说过处方药和非处方药但对于他们的区别并没有真正地了解，只知道医生或是药店里的工作人员推销什么就买什么，其实现在很多时候他们都是为了盈利而尽量推销一些价格高的药，而并没有做到对症下药为患者着想，也有很多药店并没有职业医师竟然公众卖非处方药给患者，我们要学习更多的知识来保护自己的安全，以后在面对这一情况是我们要坚决制止。
老师上课时说过每个人体质都不同即使相同的症状但也可能是不同的原因造成的，就比如说简单的感冒它也分为好多种，比如说风寒性感冒、暑湿感冒等等不同的类型我们要吃不同的要这样才能药到病除。以前有一种误解，认为吃的越多越好。只要你感冒了，你就可以吃很多各种各样的药。我不知道它会造成致命的伤害。今后，我们不能为了避免悲剧而在任何时候有这种错误的认识。
医学确实有三种毒药。生病时吃药是真的，但我们也需要采取预防措施，减少疾病的危害。多锻炼、多锻炼、良好的饮食习惯是预防疾病最有效、最重要的措施。我们每个人都应该对自己的身体健康负责任。我现在依然清晰的记得高中时操场上的标语就是“每天锻炼一小时，幸福工作五十年，健康生活一辈子”这点或许是毋庸置疑的。
如今，人们的生活和工作压力很大，工作和休息时间不正常，很少有时间锻炼，很多人患上各种职业病，甚至有很多人猝死，都是心痛的结果。就拿我们学校来说从开学到现在已经看到不少同学因患有癌症或白血病而在摆点募捐，很多年前在我们看来只有老年人易得的疾病现在却越来越趋向年轻化，他们正值花季年龄正要勇敢走向社会时却要躺在病床上面临死亡的威胁，我们也只能扼腕叹息了。我们学的是坚持锻炼，努力预防疾病的侵袭，只有拥有健康的身体才能实现我们的理想和追求。
总之，我在这门课上学到了很多东西，这将使我终生受益。今后，我会好好照顾自己的身体，多做运动，正确用药。只有拥有健康的身体才是做任何事情的前提和基础。
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时光飞逝，眨眼之间，三年的中专学生活即将过去。马上面临的就将是紧张的就业或专插本再读考试的问题。在刚开学之际，开设了《大学生就业指导》这门课程，而在第二年，我们也开设了《中职职业生涯规划》，提前为我们接下来的考虑的就业方向打下了基础。
通过这几周的课程，结合目前的就业形势以及本人的一些求职经历，我得到了以下心得：
一、确定合理的就业目标和则业标准
二、身体素质、知识、能力和技能准备
在就业准备期应该做到:学好专业知识；参加有关的科技活动和科研活动；结合专业参加社会实践活动；认真进行专业实习；认真做好毕业设计和论文等。能力准备是大学生就业的关键。同时，学生除了学好专业基础知识外，还要多参加有益的校园文化活动和社会实践活动，在活动中不断提高能力和技能，为就业准备奠定坚实的基础。
▶️ 郑日昌讲座观后感 ◀️
今天有幸通过骨干教师培训这个平台观看到了董老师的《做卓越的教师》讲座，结合自己的工作经历，感觉收获很大。他涵盖了教师生涯规划、心理健康、班级管理、课堂教学、论文写作、研修组织和家庭教育等多个方面。
卓越顾名思义就是杰出，怎样让自己变成一名杰出的老师呢，这是一个大的概念，我们可以细化到小的方面来首先提高自己，让自己变得优秀。优秀杰出的名师确实是教师中的楷模，普通教师效仿的对象，在羡慕别人的同时，我们应首先提高自己。所以我觉得提升自己的能力、实力是首要条件。我是一名小学数学老师，就数学老师来说，首先要具备一个大的框架，就是教师的基本素质和能力，其次是具备全面的数学能力，另外就是数学教学能力，这里面包括数学教学认知能力、了解教学对象能力、分析处理教材能力、教学设计能力;还有就是数学教学思维能力、教学监控能力、评价能力等。让自己变得优秀的前提条件就是强大自身，提高自身水平、修养、能力等。
爱护学生、热爱教育事业是教育的根本。爱，能产生力量。因为爱，自己才会乐意去做，自己愿意做的事情才会觉得不累，没有爱就没有教育。古今中外所有有成就的教育家，都把爱当做教育成功的法宝。
爱岗敬业、强化责任感是教育的应有态度。爱岗，就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作。敬业，就是敬重自己从事的事业，专心致力于事业，千方百计将事情办好。陶行知曾告诫我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生”。教师职业的职业特点更是要求教师必须具有乐于奉献的敬业精神。不能把教师职业仅仅当作谋生的手段，而应将其视为天底下最伟大的事业，为事业心甘情愿地奉献、牺牲，这是超越功利层次的敬业精神。只有具有敬业精神，才能产生发自内心的情感，包括献身教育事业的志向，对教育事业具有强烈的使命感与责任感，对教师职业有高度的自豪感;才能把国家和社会的希望内化为自己的人生追求，把教育作为一门科学与艺术去探索和创造。
让自己变得优秀之后我们再来看卓越，卓越是优秀的又一个台阶，它被人们所仰视、所崇拜、所学习，是楷模、是激励、更是动力。追求卓越是教师专业发展的理想境界，做魅力教师，是每一个教师的心愿。《做卓越的教师》犹如饥渴的人遇到了一块面包，为我们老师点亮了一盏路灯，在今后工作中我会以卓越教师的要求来勉励自己，朝着这个目标迈进。最后用一句话总结一下体会就是――教育永无止境，教师的成长永无止境。
▶️ 郑日昌讲座观后感 ◀️
《郑强观后感》是我个人对于郑强这位杰出艺术家的观后感。在这篇文章中，我将详细、具体、生动地描述我对他的作品、风格和艺术理念的认知和感受。这篇文章将会有1000字以上，以展现我对他的深刻理解和赞赏。
当我第一次接触到郑强的作品时，我立刻被他独特的创作风格所吸引。他的作品给人一种强烈的冲击力和视觉冲突感，同时又蕴含着丰富的内涵和情感。他大胆使用鲜艳的色彩和夸张的构图，使他的作品充满了活力和动感。细心观察后，我发现他作品中的每一个细节都经过精心的设计和构思，呈现出了他对于生活和人性的独特理解。
郑强在他的作品中常常运用一些寓意深刻的符号和象征，通过这种手法传达出他对于社会现象和人际关系的思考。例如，他经常以孤独的人物形象为主题，通过极端的表现手法引起观者的共鸣和思考。这些孤独的人物常常在一个荒凉、孤寂的背景中独自行走，给人一种无奈和凄凉的感觉。他通过这样的形象呈现出现代社会中人与人之间的疏离和交流缺失的现象，引发观者对于人际关系和社会联系的思考。这种郑强特有的表现手法让他的作品不仅仅是艺术的表达，更成为了一种社会的批判和思考。
另外，郑强的作品中常常揭示出对于人性的理解和审视。他通过对人物表情、动作和细节的刻画，准确地捕捉到了人们内心里那些极端复杂的情感和欲望。在他的画作中，人物的脸部表情常常十分夸张而特立，给人一种强烈的视觉冲击，同时也凸显了他对于情感的高度敏感和表达的渴望。这些作品所表现出的欲望、痛苦、愤怒等情绪，引起了观者内心深处的共鸣，甚至有时让人感到有些刺痛和不安。
除了形象的独特和情感的表达外，郑强的作品还融入了对于生活和艺术的热爱。他经常在作品中加入一些艺术史上的名画和经典形象，通过与这些经典进行对话，传达出自己对于艺术的理解和崇敬之情。这种对于艺术的自信和敏锐，使得郑强的作品不仅仅是艺术创作，更是对于艺术历史和传统的一种反思和延续。
通过对郑强作品的观察和思考，我不禁被他的勇敢和冒险所折服。他的作品不仅在形式上突破传统和常规，更在思想和内涵上引领着观者去挖掘人性和社会的深层次问题。他的作品充满了对于生活的热爱和对于艺术的执着，同时也展现了他对于社会现象和人际关系的深刻洞察和批判。郑强强烈的视觉效果和内心的震撼给予观者强烈的感受和思考，令人难以忘怀。
《郑强观后感》这篇文章详细地描述了我对于郑强作品的认知和感受。通过对他的作品风格、艺术理念的分析，我深刻地理解了他对于生活、人性和艺术的独特理解和表达方式。郑强的作品不仅仅是一种视觉冲击，更是一种对于社会现象和人际关系的深刻思考和批判。他的作品给予观者一种强烈的感受和思考，让人不禁对郑强这位杰出艺术家产生极大的赞赏和敬佩。
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李镇西讲座观后感
李镇西的教育思想，再次提醒我，要做一名合格的、优秀的人民教师，必须具有高尚的师德；而师德的灵魂是师爱。
有爱就有教育。师爱是师德的灵魂。优秀教师共同的特点是热爱教育、热爱学生。做学生的好老师，首先就要爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一位学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师队伍是发展教育事业的决定性因素，必须全心全意地依靠人民教师队伍，必须坚定不移地建设好人民教师队伍。教师工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。老师们不仅能够在平凡的岗位上默默耕耘，敬业奉献，作出不平凡的光辉业绩，在危急时刻也同样能够挺身而出，见义勇为，作出舍己救人的英雄壮举。没有广大教师的艰苦奋斗和献身精神，就没有教育事业的今天，就没有青少年一代的健康成长。
要把师德建设放在教师队伍建设的首位。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。 素质教育首先是充满感情的教育，离开了情感，一切教育都无从谈起，爱学生就必须善于走进学生的情感世界，而要走进学生的情感世界，首先就必须把自己当成学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。李老师是我们的楷模，值得我们每一个为人师者好好地学习。我们应该学习李振西老师自我激励，奋发图强，正确对待人生，做好每一件事，不说做一名专家型的优秀教师，那就做一名合格的教师吧！
要想成为一名合格、优秀的教师，我觉得应该多总结自己，并且把每天的经验整理出来，这就是李老师所说的写一篇教育日记，人只有在反思总结中才能进步得更快。每天思考一个社会问题，遇到自己不太理解的要勇于查询， 这样才能更好的提升教师的魅力。
最后我觉得作为一名优秀的教师应当尊重每一名学生，不以成绩优劣论高低，积极努力的帮助每一位学生，要重视教书，更要注重育人，在提高学生知识技能的同时，也提高学生们的综合素质，为祖国培养有用之才.
篇五：《演讲的艺术》讲座听后感
演讲与口才，一分辛苦一分才
------《演讲的艺术》听后感
诗人是天生的， 演说家是后天的。
-----题记
演讲是一门语言的艺术，它旨在调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。 而口才的定义是：人们运用声音和态势语言对自身或他人的思维进行扫描和表达的综合能力。根据优职的观点，口才已经不仅仅是“口”上的能力，还包含了身体语言、观察能力和思维能力。
今天为我们授课的罗老师，其讲座的主题是《演讲的艺术》。老师引用“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师”作为今天讲座的开篇，历史证明，口才是一门艺术，能对我们的生活带来重大影响。接着，讲座正式开始，罗老师为我们介绍了演讲的概念及其性质。演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动；同时，演讲包括三个基本性质：现实性、艺术性、鼓动性。重点是，老师向我们传授了她所总结的与演讲有关的“4个P”和“4个S”。首先，我们得做好四个“P”：plan，prepare，practice，present；计划，准备，练习，展示。其次，我们应该遵守四个“S”的法则，充分展示演讲的魅力。讲座过程中，老师还为我们动人朗诵的《致橡树》，深深地感动了我们，让在座的学员们现场感受到了演讲的煽动力。
讲座后，通过查阅资料，我了解到，标准的普通话是必须的条件，当然一些大的演讲家不一定都有标准的普通话，但与人沟通让人听懂是一个十分重要的内容。 标准的普通话就是需要大量的练习发音。并且，演讲还应注意语句的顿挫，演讲开始如一首昂扬的乐曲时不想成功都难。最后， 互动，反问，诘问都会在演讲中引起观众的思考，提高演讲的质量。
中国著名演讲家、“新中国演讲事业开拓者”、中国第一位演讲学教授邵守义有一句名言：“是人才未必有口才，有口才必定是人才。”有口才的人说话具
有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。
演讲与口才，在我国已经成为了一个合成词。演讲是调动听众情绪的实用艺术，是后天努力决定成败的，其选题具有时代性，现实性，通过充分准备演讲材料，并加以不断地练习，讲究演讲时的热情及说服力。同样的，口才也并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练[2]得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。
《荀子，劝学》有云：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿。他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。我国著名的数学家华罗庚，不仅有超群的数学才华，而且也是一位不可多得的“辩才”。他从小就注意培养自己的口才，学习普通话，他还背了唐诗四五百首，以此来锻炼自己的“口舌”。
演讲与口才，正如华罗庚先生在总结练“口才”的体会时说的：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”一份努力一分收获，语言的艺术就在于勤奋和坚持。
▶️ 郑日昌讲座观后感 ◀️
生活中人们可以经常看到，有些孩子为了达到目的特别任性。有人把这种任性归咎于家长对独生子女太娇惯，其实并不尽然。美国心理学家威廉。科克的研究表明，孩子任性也是一种心理需求的表现。他指出，幼儿随生理发育，开始逐渐接触更多的事物，但对这些事物的正确与否，他们却不能像成人那样作出正确的判断。孩子只会凭着自己的情绪与兴趣来参与，尽管有些参与行为会对他们不利。家长们大多以成人的思维方式更多地考虑结果。实际上，这些兴趣与要求也正是孩子心理需求的一种形式。
处于独立性萌芽的幼儿，对一切事物都想亲历亲为，想弄个透彻，这原本是好事。但是，这种“亲历亲为”的心理行为，往往会不合情理地表现出来。家长对此既不可惟命是从，也不应断然拒绝。要知道，孩子任性也是心理需求。
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一提起动物小说，可能大家首先想到的就是著名的沈石溪叔叔写的《狼王梦》、《鸟奴》、《保姆蟒》、《象母怨》……文章以明朗而优美的语言、深沉的笔触，通过对动物社会的描写，揭示了动物之间情感纠葛的内心世界，使读者不仅了解了动物的生活习性，还可以从中引发联想，体会其中的内涵，引起人们深沉的思索：动物世界尚且如此，我们人呢?有人曾问过沈石溪叔叔，写了这么长时间动物小说，您的创作体会是什么?沈石溪回答：“十五年的创作实践，我有一个深切的体会：动物小说之所以比其他类型的小说更有吸引力，是因为这个题材最容易刺破人类文化的外壳、礼仪的粉饰、道德的束缚和文明社会种种虚伪的表象，可以毫无遮掩地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。随着时代的变迁，文化会盛衰，礼仪会更替，道德会修正，社会文明也会不断更新，但生命中残酷竞争、顽强生存和追求辉煌的精神内核是永远不会改变的。因此，动物小说更有理由赢得读者，也更有理由追求不朽。”
我也是沈石溪叔叔的“粉丝”，深深地为沈石溪叔叔妙趣横生的文笔所折服，而今天，这位“动物小说之王”将亲临现场，与我们面对面的交谈，这怎么不让我们感到兴奋呢?
讲座马上就开始了，我们四五六年级的同学们都聚集在了礼堂里，怀着激动不安的心情等待着。我环视全场，几乎每一位同学的手中都拿着沈石溪叔叔的著作，更有甚者竟一口气拿了5、6本呢!这时，不知谁说了一声：“来了!”我们的.目光齐刷刷地投到主席台上。我看到了沈石溪叔叔，他大约50岁挂零，一张慈祥的面庞上带着笑意，完全没有普通作家的傲气与隔阂，给我们感觉十分亲切。
沈石溪叔叔谈起了他在云南西双版纳当知青时，与动物发生的有趣故事。他绘声绘色地讲述着，时不时还模仿着当时的动作。同学们一个个伸长了脖子，瞪大了眼睛，全神贯注地听着。当沈石溪叔叔讲到“我烧了身上的所有衣服却仍赶不走6只狼”时，同学们读笑得直不起腰来，就连老师们也被深深地吸引住了呢!
时光总是很短暂，一转眼，沈石溪叔叔的精彩讲座就要结束了，同学们蜂拥而上，请沈石溪叔叔签名。望着同学们争先恐后的样子。我不禁感慨道：“只有经过亲身体会，才能写出最吸引人的书啊!”
▶️ 郑日昌讲座观后感 ◀️
关于法制宣传片观后感征文活动的结果公告
根据区教育局文件精神，学校组织学生观看法制教育片。学生们仔细看了电影后，在班主任和语文老师的组织下写下了自己的感想。现将观察后征文结果公布如下：
特等奖805周露妍810陶艳璐809孙紫静812陈琳702蔡伟奇703滕超707包萧媛
获奖802朱立萧801徐莉菲811丁嘴804陶高喜803陈男楠
813姚欣达806魏雨薇806韩丽超814超705陈睿706许伊超712赵甜甜701陈迪704李梓涵703滕超710田笑711周菁蕾707包萧缘708金楠705陈睿706许伊超
萧山区新街镇初级中学
2012-5-23
▶️ 郑日昌讲座观后感 ◀️
昨天，我们班在班会课上听了由深圳市监察院的监察官阿姨给我们带来的法制知识讲座。听了以后，我深有感受。
首先，这位监察官阿姨给我们讲了一个关于未成年人的犯罪或受害的小故事。这个小故事主要讲了：一位13岁的小女孩婷婷，她的爸爸去香港出差，顺便给她买了一个崭新亮丽的手表，她非常喜欢。第二天，她就把手表带去了学校里。到了课间，她把自己的手表给每一个同学都看了一遍。她的同桌芳芳非常喜欢这只手表。婷婷去上一趟厕所，芳芳想：反正我是她的好朋友给我戴一下无所谓的吧。等婷婷回来后，忘记了手表这回事，而芳芳又想：反正我是她的好朋友，借我戴一个晚上，她也不会介意的吧。然后，她就把手表带回了家。第二天，她也没有还，后来芳芳干脆把这当成了是婷婷送她了，于是她永远也没有再还给婷婷了。
我认为，芳芳这么做是不对的。就算你是婷婷的好朋友，你也不能去偷她的东西呀，不然的话，算什么好朋友啊！如果你是成年人，你早就因盗窃罪而被警察逮捕了。法律代表的是公平、公正、公开、无私的。法律是由国家制定和认可的，由国家强制力保证实施的，这就是法律！
这就是我对此讲座的感受了。
▶️ 郑日昌讲座观后感 ◀️
听讲座观后感——如何提升领导力
最近，我有幸参加了一场专业的领导力讲座，受益匪浅。在这场讲座中，讲者深入浅出地为我们剖析了什么样的领导力才是成功的关键，如何掌握和提升领导力，以及如何应对领导角色中的挑战和困境。我深深地感受到了领导力的重要性，也意识到提升领导力需付出持续不断的努力和实践。
在讲座中，讲者首先阐述了领导力的核心要素：远见、目标、影响力、耐心和勇气。其中，远见是领导者能够预测市场走向、行业趋势、竞争形势的能力；目标是制定清晰、可行且有远见的目标并牢固执行；影响力是通过情感、理性和行动来说服和启发别人；耐心是在面对挫折和失败时不屈不挠、咬紧牙关并持续努力；勇气则是面对未知、面对风险时敢于冒险、敢于承担责任。这五个要素互相影响、相互补充，在领导力的提升和发挥中起到至关重要的作用。
除了以上五个要素外，讲者还强调了情商在领导力中的重要性。一个成功的领导者需要具备高情商才能更好地与他人建立深入的连接和关系。在建立关系的过程中，讲者提出了一种“P4模式”：了解问题、了解人、与人合作、让人成功。这种模式突出了一种重要的能力——关注他人，即围绕员工的需求和利益展开工作，从而实现共同成长和发展。
当然，领导力不仅仅是一些理念和能力，更多的是关于实践。在讲座中，讲者为我们分享了自己的实践经验和成功案例。他提出了几个带领员工成功的关键要点：一是设定目标并与员工分享，二是给予员工自主权和资格，三是始终通讯，在沟通中保持积极的姿态和心态，四是奖励员工和赞扬失误，五是始终以身作则。
最后，讲者也指出了领导者在领导角色中的挑战和困境。为了在这些困境中取得成功，领导者需要意识和认识创新、良好的沟通、有效的决策等因素，以及团队建设和情感管理等要素的价值和意义。
总的来说，此次讲座让我深刻地认识到领导力的重要性。领导力不仅是成功的关键，更是对员工、客户和组织的影响和体现。通过此次讲座，我获得了对领导力的全面了解和认识，更深化了团队合作、情感管理、沟通决策、创新等方面的知识和实践技巧，为以后的个人职业生涯和团队领导提供了坚实的基础和指导。
▶️ 郑日昌讲座观后感 ◀️
今天早上，我和妈妈一起看了山东农科频道演的【安全讲座】。
这次讲座主要讲了关于中小学生的一些自救的方式。
我今天也要给大家推荐几个好的自救方式：
大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。
教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。
正在行驶的汽车和火车要立即停车。
被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
▶️ 郑日昌讲座观后感 ◀️
技术是时代的旗帜
——前沿技术讲座小结
技术是一个时代的旗帜，对新生事物新生科技的接受程度反映了一个人的心理年龄，以及他在社会中的位置。比如，以日常中的新生事物来说，一般来说接受最快的是小孩子，虽然他们可能缺少操作新生事物的必要知识，但是并不影响他们对新生事物的`认知。而接受最慢的往往是老年人，退休后的老年人尤甚，当然这里只是阐述了一般论。而这两者在社会中所处的作用位置一目了然，孩童是社会的新生力量，他们站在巨人的肩膀上，肩负着传承知识，继续发展社会的责任；而老者相对来说已经进入生命的后期，片面地说，即是完成了对社会的贡献，因此已经几乎不对社会起到推动作用。因此，从科技的程度可以窥见社会的发展程度。
每一次技术革命总会引起人们生活中的巨变。虽然技术的普及从实验室到日常生活有很长的一段的路要走，但是这些改变的速度往往是我们想不到的。以笔者个人的角度观察，LCD的普及，智能手机的普及，网络的迅速发展，这都是十数年来的巨变，每一项科技产生的时候，往往人们会觉得与生活相差甚远，就像如日中天的云计算技术一样。
接下来笔者就以云计算为一点，阐述一下它在笔者生活中引起的变化。众所周知，在网络技术方面，中国不是一个强国，因此当云计算平台在国外已经相对普及的时候，国内的平民级应用才开始在这个方面着力。以目前的市场看，谷歌和亚马逊的云计算平台App Engine都相对成熟，可以说已经进入了稳定的商业运营阶段。国内以新浪牵头，也在几年前开始了云计算平台的搭建和应用。当然我们最熟悉的可能就是各式各样的基于web2.0的在线应用，由于腾讯，开心网，人人网等众多SNS社交网站对在线应用的大力推广，可以说只要会上网的人，就已经接触过这样的应用，以各种“偷菜”游戏著名与世。
云计算平台以其最突出的优势——集中优势资源，为开发者极大程度的减轻了硬件和维护上的投入，并且以大钱办大事，使在线应用服务器速度和传输速度的瓶颈几乎完全消失，也就是说，在互联网基础设施足够完善的基础上，云计算平台几乎可以满足用户的一切体验需求。云存储，云安全，越来越多的“云”概念爆炸一样膨胀在我们周围，随着互联网越来越迅速的普及和硬件完善，最终全球急计算机将会全部接入互联网，全球计算机理论上将可以组成最大的计算矩阵，这是一个让人无法仰视的梦想，但是也近在咫尺。
随着网络的繁荣与大范围应用，信息变得透明，资讯变得迅捷。还是例举身边的例子，校园网几乎可以达到100Mbps的理论上限，这是十数年前一度普及日常用户的56Kbps电话线上网相比，几乎可以说是一个传奇。这就是技术革新带给我们的，时代的变迁。
对于由于上世纪末计算机技术的爆炸式发展，很多人都说，在计算机方面发展将进入一个平缓期。剖析技术革新的本质，其根本就是想象力，也就是创新力。人类和动物最大的不同就是会制造工具。并且在这数万年的不断进化中，人类可以用自己做出的工具继续制造更
多的工具。只要有创新力，没有科技进步的尽头。这里例举一个笔者了解的新技术。
细胞三维打印技术。三维打印技术已经相当普及了，尤其是在工业设计领域。而细胞三维打印，正如字面理解，即用细胞代替传统三维打印的材料，通过在不同位置码放不同的细胞及生物制剂，可以实现器官，甚至是部分人体的打印。设想一下，当一个类似CT的设备对病患进行全面扫描，检查出缺少的部分之后，可以立刻进入治疗阶段，即打印阶段，对病患失去的部位进行打印。虽然细胞培养技术已近可以培养器官，但是所花费的时间和精力是这种打印技术的数倍之多。虽然细胞三维打印，或称作器官打印技术，还在起步阶段，每次打印一个器官大约要花费数小时，还有很多问题没有解决，比如细胞的活性，排斥之类，但是这是一个明显的标志，是技术革新的标志。一旦它成熟，我们很容易就想象出这个技术带给我们的震撼。
回到主题，科技进步是建立在一系列的铺垫上的，只有站在巨人肩膀上，我们才能看的更远，才能更加敢想。而想恰恰就是科技进步的源泉。科技是时代的旗帜，这正是前沿技术对我们的价值，作为当代大学生，必须看到我们努力的方向应该在哪里。
▶️ 郑日昌讲座观后感 ◀️
涛涛历史长河中，法律，是其中不可或缺的重要组成部分。从獬豸断案到商鞅变法，再到今天的依法治国，人们也越来越重视法律遵守法律。
青少年，作为组国的花朵，更应该知法、学法、懂法、守法。了解它的性质，作用，并学会运用它来保护自己的人身、财产，生命安全。聊城市人民检察院 王钦杰检察长指出青少年学习法制知识，从各个方面看都是必要的。是的，我们身处法治社会无时无刻都受法律的监管与保护，正如王钦杰检察长所说法律无处不在。
我们做为新时代的主人，作为将来实现两个百年目标的重要力量，新近法律是我们成长路上的必然要求，那么，我们怎样才算在现阶段作到亲近法律了呢?
第一，便是要做到遵守法律，当在青春，我们正处在价值观塑型的重要时期，如何树立正确的价值观，什么才是正确的价值观?法律便给了我们一定的依据，它所表达出的，无不关乎人类在社会上行为的底线，只有以此约束自己的行为，才能更好地立足。
第二，就要学会运用法律，维护自身的合法权益。无论是我们的受教育权，生命财产安全权，亦或是隐私权等权利受到危胁，法律都是我们保护自已的有为武器。
另外，懂得主动积极的宣传法治知识，也是亲近法律的重要方法，理想的效果是不仅我们自已懂法，而且父母、老师等身边的人都懂法守法。试想，如果人人都在法律约束下，人人都守法，那么我们的生活才算是真正的安居乐业，才算是在法治的阳光下生话。
听完讲座，若有所恩，似是被一股清风吹散了思绪，如沐春风，让我扫去了一直压抑在内心的困惑，让我看得很多事物在法律在法律的照耀下不那么可怕了至少大体是美好的。
坚守底线，牢记道德，做有道徳的优秀学生，守法律的合格公民。
▶️ 郑日昌讲座观后感 ◀️
今天下午的班会课，我们去听了李菲博士的讲座。
刚一进音乐厅，一行红色大字映入眼帘：用激情点燃梦想，人生步步创价值 。——李菲。我们静静地坐在椅子上，盼望着讲座开始。
首先，崔校长先介绍了李菲博士。从中我们得知：李菲博士九岁时因为很精通武术被选去澳门，之后成为世界武术冠军。后来因为想上银幕，成为了演员，之后又成为导演，拍过《谁说我们不会爱》。
李菲博士把讲座内容分为了10个部分：1、梦想2、坚强3、毅力4、超越5、择梦6、担当7、专注8、激情9、圆梦 尾声：感恩。
李菲博士说，她因为看了《少林寺》被吸引，学会了武术。被调到澳门去后，每天要练武术十个小时，一年只能见父母一面。因为别人的家都在这附近，所以每次当大家都回家见父母，带回好吃的的时候，她只能努力训练，抑制自己不去向美食张望。李菲博士还问我们：“如果我们离开了自己的爸爸妈妈会怎样？”我几乎都不敢想象了：离开父母该怎么生活啊？
但她有个梦想，她想上银屏。为此她进入了影视圈，之后又当上了导演。
她说，想圆梦只有努力，只有坚持，才能成功。她还说，有梦才有方向；做的要比说得更好；圆梦需要努力，需要不断追求。
这堂讲座让我受益匪浅：你有梦想就要去追求，争取比上次做的更好，才能成功。
▶️ 郑日昌讲座观后感 ◀️
星期六的早晨，我和妈妈观看了山东广播电视台农科频道播出的由中国人民附属中学的王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》的讲座，看完之后，我和妈妈都大开眼界，也增长了许多见识。通过王老师的讲解，使我认识到培养中小学生十大能力不仅需要孩子的内在潜力，更需要家长的共同努力。
通过王老师的讲解，使我认识到我自己本身的优点和存在的缺点。王老师举例说的小女孩的故事，说明了孩子的心理素质很重要，家长的期望过高，就会往往通过日常的话语和批评，给孩子造成一定的压力，让孩子感觉不到学习的快乐，从而产生逆反心理，反而会使孩子的学习直线下降，从全班的第一名变成全班的倒数。通过这个故事，使我们深刻的认识到，不仅要给孩子适当地压力，还要多加的鼓励，就像王老师说的“好孩子都是夸出来的”，表扬和适当地夸奖，会使孩子增长自信心，减少学习压力，让孩子更有动力，主动地去学习，而不是靠家长强迫、催促去学，把学习看为一种负担。
通过这次的讲座，也使我看到我的不足之处，我平时学习还是挺努力的，就是有时喜欢看电视，看起来就沉迷其中，从而有时作业潦草，我以后一定改正这个坏习惯，认真学习不辜负爸爸妈妈的期望和老师的辛勤付出，同时希望妈妈多多的对我鼓励和表扬。
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