培根读书名言名句
1、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 培根
2、知识就是力量。 培根
3、幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。 《培根论说文集》
4、书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。培根（英国）
5、有些老显得很可爱，因为他们的作风优雅而美而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。 培根
6、不要寻求令人称羡的财富，应当追求这样的境界：对财富正当地获取，清醒地使用，愉快地施舍并能知足地放弃。
7、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。 培根
8、在美方面，相貌的美高于色泽的美，而秀雅合式的动作的美又高于相貌的美。 培根：《论美》
9、好炫耀的人是明哲之士所轻视的，愚蠢之人所艳羡的，谄佞之徒所奉承的，同时他们也是自己所夸耀的言语的奴隶。 《培根论说文集》
10、天生的能力好像天然生成的植物，必须通过学习加以修整；然而学习本身如若不由实践去约束，必然方向纷杂而漫无目的。培根：《随笔论学习》
11、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。 培根
12、人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。 《培根论说文集》
13、有些书只需品尝，有些需要吞咽，还有少数的应该细嚼。培根（英国）
14、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 培根
15、人类智慧和知识的形象将在书中永存；它们能免遭时间的磨损，并可永远得到翻新。培根（英国）
16、在读书的时候，我们与智者交谈；在生活的事务中，我们通常都是与愚人交谈。培根（英国）
17、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根（英国）
18、过于求速是作事上最大的危险之一。 《培根论说文集》
19、才德有如宝石，最好用素净的东西镶嵌。 《培根论说文集》
20、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。 《培根论说文集》
21、不要寻求令人称羡的财富，应当追求这样的境界：对财富正当地获取，清醒地使用，愉快地施舍并能知足地放弃。 培根：《随笔论财富》
22、天生的能力好像天然生成的植物，必须通过学习加以修整；然而学习本身如若不由实践去约束，必然方向纷杂而漫无目的。
23、读书使人成为完善的人。培根（英国）
24、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄、严肃而有美德的人令人肃然起敬的。 培根
25、成功和美德是衡量人生事业的良两种尺度。 培根
26、奇迹总是在不畏中闪现。 培根
27、安逸和满足易成为腐败与堕落的温床。 培根
28、读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。
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读书名言名句精选
1、谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。
2、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
3、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
4、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。
5、如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达，如果家长只有教训而没有教育，孩子会成为唯唯诺诺的家奴，失去堂堂正正地做人的自信、尊严和激情。
6、如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。
7、人类有两件事情最难：一是如何统治他人；另一个是如何教育他人。
8、让孩子玩自食其力的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
9、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
10、懦夫不是天生的，懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子，害怕重量和重负，他猥琐、畏惧，遇到困难完全没有主意和力量，只有慌乱和恐惧。
11、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
12、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
13、孟子的教育理想是：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。按照孟子的标准，现代人都是小矮人。
14、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。
15、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
16、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
17、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：它坏，我们踩它！大地并不坏，是家长坏。
18、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
19、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。
20、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。
21、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。
22、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
23、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
24、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。
25、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
26、与肝胆人共事，无字句处读书。
27、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠
28、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。
29、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
30、求学将以致用，读书先在虚心。
31、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。
32、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
33、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
34、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。
35、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
36、读书在于造成完全的人格。
37、养心莫若寡欲；至乐无如读书。
38、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
39、养子莫徒使；先教勤读书。
40、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。
41、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。
42、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
43、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
44、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
45、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
46、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
47、树不修，长不直；人不学，没知识。
48、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
49、不吃饭则饥，不读书则愚。
50、读一书，增一智。
培根读书名言大全
1、读书在于造就完全的人格。
2、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
3、对于有文化的人，读书是高尚的享受，我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。
4、如果你能找到一个自己喜爱的作家，与他在精神上密切交往，一定会受益良多。
5、读书可以铲除一切心理上的障碍，正如适当的运动能够矫治身体上某些疾病一般。
6、我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开一扇窗户，日让我看到一个不可思议的新世界。高尔基
7、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
8、书籍是横渡时间大海的航船（培根）
9、在发展完美的人格的过程中，并非全靠读书，但至少对于才智的增长，书籍无疑是最有力的工具。
10、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。
11、热爱书吧，这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、忠衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产身的美好果实的人。
12、把一本书置于一个无知者的手中，就像把一柄剑放在一个顽童手中那样危险。
13、有些书只需浅尝，有些书可以狼吞，有些书要细嚼烂咽，慢慢消化。
14、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
15、要热爱书，它会使你的生活轻松它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
16、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代
17、书籍为理智和心灵插上了翅膀。
18、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
19、读书不是为着要辩驳，也不是要盲目信从，更不是去找寻谈话的资料，而是要去权衡和思考。
20、热爱书吧这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
21、读书能给人乐趣、文雅和能力。
22、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
23、书是人类进步的阶梯
24、阅读是永恒的乐趣。
25、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应咀嚼消化。
26、读书使人渊博，辩论使人机敏，写作使人精细。
27、读书补天然之不足，经验补读书之不足。读书足以怡情，足以博采，足以长才。
28、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。
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