在每个人的生活中,朋友和同事之间一般会分享一些高情商有深度的句子,无论哪种心情,都能找到合适的语言,你收藏了哪些句子呢?或许"描写特殊心情的短语"是你正在寻找的内容,希望能为你提供更多的参考。
1、戏子入画、一生天涯。
2、只有等到物是人非之后,人才会懂得怀念。
3、即使你一贫如洗,我也将是你最后的一件行李
4、夜微凉、灯微暗、暧昧散尽、笙歌婉转。
5、你给我一滴眼泪,我就看到了你心中全部的海洋。
6、我无时无刻都在掩饰自己,但在最后却被看穿。
7、爱情不是泡在福尔马林里的尸体,它会腐朽会消失
8、你的痛苦失落,我的逃避懦弱。
9、每个人都会累,没人能为你承担所有的伤悲和疲惫。
10、我的离去,并没有带走你的世界。
11、指着心,对你说这里有你划过的伤口。
12、其实我并非不思念你,只是忘了思念所带来的冲击而已。
13、有时候,孤单一个人反而更好。没人伤害得了你。
14、如果说爱我没有如果 错过就是错过 你会不会也有一点难过
15、相爱的人,不一定会结婚,而结婚的人又不一定是自己的意中人
16、爱由心生,爱随心灭。记住爱情本来的模样,不为爱情迷失方向。
17、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了。
18、当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。
19、在这个忧伤而明媚的三月,我从我单薄的青春里打马而过,穿过紫堇,穿过木棉,穿过时隐时现的悲喜和无常。
20、如果我们都是孩子,就可以留在时光的原地,坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首
21、不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都必须努力,这是一个不公平的不可逆转的命题。
22、不管多大多老,不管家人朋友怎幺催,都不要随便对待婚姻,婚姻不是打牌,重新洗牌要付出巨大代价。
23、遗忘是我们不可更改的宿命所有的一切都像是没有对齐的图纸从前的一切回不到过去就这样慢慢延伸一点一点的错开来。也许错开了的东西我们真的应该遗忘了
24、凡世的喧嚣和明亮,世俗的快乐和幸福,如同清亮的溪涧,在风里,在我眼前,汨汨而过,温暖如同泉水一样涌出来,我没有奢望,我只要你快乐,不要哀伤。
25、坚硬的城市里没有柔软的爱情。生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。人永远看不破的镜花水月,不过我指间烟云世间千年如我一瞬。
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中文发音:特殊[t shū]
词语解释:不同于一般的,与别的事物不相同,形容词。罕见的;奇怪的;怪僻的。
反义词:一般、普遍、普通、平常
用特殊造句
1、人都是普通的,不能因为一点私情就搞特殊。
2、主席也是普通人,不能搞特殊化。
3、今天是个特殊情况,你就原谅他吧!
4、今天我有一份特殊的礼物送给你。
5、这件东西不能乱放,它有特殊用途。
6、人人都是普通人,但在普通人中会有特殊的人
7、他虽然是个普通的人,但他却为祖国做了很多好事。
用特殊的反义词造句
一般:小明一般情况下是不会上学迟到的。
普遍:男生打篮球的现象很普遍
普通:我们都是普通的人,却各自经历着不普通的事
平常:我们都是平凡的人,希望做最平凡的事,得到最平凡的感情!
【扩展阅读:反义词的辨析及运用】
一、反义词就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如:真-假,动-静,拥护-反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如:春-秋,黑-白,高山-平地。这类反义词没有矛盾对立关系,但对比鲜明。
二、运用反义词,可以揭示事物的矛盾,形成意思的鲜明对照和映衬,从而把事物的特点深刻地表示出来。多组反义词连用,可以起到加强语气、强调核心意思的作用。反义词可以构成对偶、映衬的句子,使语言更加深刻有力。在句子中恰当地运用反义词,可以形成鲜明的对比,加强了语言的表现力,给人留下深刻的印象。例如:虚心使人进步,骄傲使人落后。
三、恰当地使用反义词,可以把对立的事物和概念放在一起,互相对应、映衬,使人们在鲜明的对比下认清事物的是非、善恶、轻重、缓急,可以收到良好的表达效果。如人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。利用两对反义词:重和轻、泰山和鸿毛对比,使人获得深刻的印象。
四、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如黑暗是形容词,它的反义词也应是形容词光明,如果用亮光就不对了。因为亮光是名词。
五、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的,如强壮是指人的体质,它的反义词应找瘦弱,而不能找软弱。
六、反义词反映客观事物的矛盾对立关系,因此,要揭露事物的矛盾,说明事物的对立关系,总离不开反义词。反义词在造句构词上都有一些作用。第一,正反对照,突出矛盾。利用反义词把两件相反的事物放在一起,形成对照,矛盾对立的现象可以表现得更鲜明,使得黑白分明,是非清楚。
七、反义词所包括的范围相当广泛,它在语言中起着对比、衬托和强调的作用。准确地选择反义词,可以把不同的现象更鲜明地对立起来,把某一现象的对立性深刻地揭露出来,从而使思想表达得更准确、更严密。
2、一句好了找我,之后再也没找。
3、你是我的他城,你是我的他生。
4、很高兴你能来,也不遗憾你离开。
5、你给我的幸福,我会永远记在心里。
6、我的生命里不是朋友,便是陌生人。
7、看穿了所有,就是看不穿自己的心。
8、我只要你一个,别的再好我也不要。
9、我可以信任谁,谁又会在我的旁边。
10、颠覆不了的结果,是最开始的伏笔。
11、多好,我深爱的少年他也深爱着我。
12、没有眼泪,又怎么衬托这世界的苦乐?
13、我们说好不分离,要一直一直在一起。
14、将与你有关的夏日、珍藏成一首绝句。
15、向日葵盛开的夏天,空气中幸福泛滥。
16、我喜欢不劳而获,可不劳而获不喜欢我!
17、我是一个忆囚,纠结在过往里欲罢不能。
18、爱,让人太无奈,情,却让我摸不到底。
19、谁会为谁奋不顾身,谁会为谁执着一生。
20、多谢你的不在乎,知道了我的自作多情。
21、等,无止境的等,而思念却填满了我的心。
22、我会忘记的、关于那些回忆,但记得幸福。
23、别说你不爱我了,因为你从来都没爱过我。
24、成长会让你失去很多,但得到的却没那么多。
25、任何虚伪和欺骗,都会给她造成巨大的伤害。
26、如果我用爱你一半的心来学习,一定成学霸。
27、洒满天际的香槟,一不小心泛滥成了爱琴海。
28、有了你,我不再作孤飞于蓝天的雄鹰,爱你。
29、我生掷中的暖和本就未几,而你也仅此一次。
30、爱你的人,很多很多;我爱的人,只你一个!
31、因为真的很在乎,所以我一直都在装作不在乎。
32、一千零一个愿望太多了,我只要实现一个就够了。
33、你陪着我的时候想着她,你看不见我的笑多受伤。
34、我与你的爱,如同纯净水,隐藏着看不到的杂质。
35、彻彻底底的被伤穿了,请你不要再说爱我这个词。
36、一句对不起,让我们的爱败给了时间,输给了距离。
37、我们不是爱的多深爱的有多彻底,只是时间的沉积。
38、看着你离去的背影,我只好沉默,我只能选择沉默。
39、呐谁,你又不是郭靖,凭什么要求我像黄蓉一样爱你。
40、有时候为一个人倾尽一切,却比不过别人什么都不做。
41、人生如戏,戏如人生,每个人都在上演着不同的角色。
42、我不是找不到更好的,只是有了你,再好的我都不要。
43、为什么喜欢一个人要2个人的同意,而分手只需要1个人?
44、虚心的人用文凭来鞭策自己,心虚的人用文凭来炫耀自己。
45、斩断情丝心犹乱,千头万绪仍纠缠古今痴男女谁能过情关。
46、爱像风灌进回忆一样,痛被吹散,爱在不知不觉中着了凉。
47、当我的灵气变的无比强大时,我想要保护的人都已经不在了。
48、不要急着说你别无选择,也许、在下个路口你就会遇见希望。
49、忍痛拒绝你的挽留,是因为我知道,你只是习惯我的存在罢了。
50、所谓暧昧就是,享受着恋爱的感觉,却可以心安理得说自己单身。
51、咬住嘴唇,努力告诉自己不要哭直到把嘴唇咬破,还是哭了出来。
52、这个世界很小,我们就这样遇见。这个世界很大,分开就很难再见。
53、如果有一天你老了,老的连牙齿也没了,我依然会吻你没有牙的牙床。
54、离你最近的人可能不知道你最需要什么,却一定知道你最怕失去什么。
55、我会回来,带回满身木棉和紫荆的清香,然后告诉你,我已找到天堂。
56、在这个世界上,不要太依赖别人。即使是你的影子,也会在黑暗时离开你。
57、每一个发说说的人,都带有某种心情想要传达给某个人,可惜某个人不懂。
58、不论我再活多少年,再遇到多少人,可是,我再也,再也找不到第二个你。
59、风可以吹起一张大白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从。
60、幸福其实是人的一种美好心态,只有心态平和,心境好的人才能真正体会幸福。。
61、无数次在梦的意境,勾勒你的样子,那样的虔诚,和你的心灵一样,一生刻骨。
62、不要过分去强求不属于自己的东西,因为那样毫无意义,潇洒的放下该放下的。
63、爱是个动词。打开双腿,要先打开心门,而心门的钥匙,就是男人不安分的手。
64、我不是垃圾,不是对你有用就是可回收垃圾,没用就随手一丢成为不可回收垃圾。
65、我就像一颗洋葱,内心酸痛,却依然爱你。我一直都在你身后,就差你一个回头。
66、世界原本就不是属于你,因此你用不着抛弃,要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用,但非我所属。
67、1爱很奇怪,什么都介意,最后又什么都能原谅;就像泰戈尔说的:眼睛为她下着雨,心却为她打着伞。
68、错误的恋情,就像坏死的肌肉一样,应该要早日切除,虽然明知道会痛不欲生,可是是唯一活命的机会。
69、风吹起如花般破碎的流年,而你的笑容摇晃摇晃,成为我命途中最美的点缀,看天。看雪,看季节深深的暗影。
70、因为有星,夜才不会黑暗;因为有天,海才一片蔚蓝;因为有梦,生命充满期盼;因为有你,我的世界一片灿烂!
71、一个女子的寂寞就是这样的不堪一击。如果一个男人对我伸出手。如果他的手指是热的。她是谁对我其实已经并不重要。
72、有些事情还没有讲完就算了吧,每个人都是一个国王,在自己的世界里纵横跋扈,你不要听我的,但你也不要让我听你的。
73、有些秘密只能藏在心底,独自承担。不想对你说谎,更害怕你痛心的责备,於是只好假装忘了你。其实,你一直在我心里。
74、一阙一楼宇,一阁一琼华,一梦一浮生,一世一幻化,楼宇琼华,犹记当年,琴瑟蒹葭,浮生幻化,却见如今,相思入画。
75、对于未知的未来,我们没有把握,我总在思考应该如何去应付这草蛋生活,是我想得太多么,最近发生了一些荒唐事并且不知所云的陷在里边无法脱身。
76、青春期,本身就是不稳定的,像没兑好的洗澡水,忽冷忽热,热春光一阵冰凉,暗红尘霎时雪亮。而成年人的温情,很多时候是被搅动过的,匀质的温水。
77、亲一亲你的眼,看你花一样的脸,像是梦中的月亮,迷醉了我的心房。我爱你的美丽善良,像花儿开在我心上。我爱你的漂亮,永远守在你的身旁。爱你一生。
78、一岁嘴角流瀑布,两岁穿衣不穿裤,三岁鼻涕流进嘴,四岁夜里长梦鬼,此人年少没出息,长大以后智商低,明知说的就是你,还要坚持看到底,佩服,佩服啊!
79、相爱太早爱不起,相遇太晚就等不起,缘分太少伤不起,桃花太多也就爱不起。真正的爱情,没有早到晚到,没有或多或少,是你,就是你。归属感就是你强烈地想和他在一起。
80、在遇到你之后,我真正体会到了什么是牵挂,什么是痴痴恋恋,什么是同节奏的心跳。爱,是一场雨,也时常湿了我干净的衣衫。喜欢雨里飘渺温馨的感觉,哪怕会湿了我干净的衣衫。
1、彰显课堂生命活力,提高教育教学质量。
2、状元探花出自樵中,琴棋书画样样精通。
3、转变观念,不断进取,努力跟上课程改革的潮流。
4、抢抓创建机遇,谋求特色发展。
5、书画海洋,任我遨翔。
6、在生活中学会欣赏,在书画中陶冶情操。
7、爱岗敬业,为人师表,从严治教。
8、树师德师风塑师表形象;树教育新风,塑综合人才。
9、贯彻依法治教方略,办好人民满意教育。
10、捧着一颗心来,不带半根草去。
11、创科研十年峥嵘磨一剑,挥书香一朝逸扬樵中天。
12、努力弘扬书画传统,积极构建科研名校。
13、迎评促建,人人有责。
14、教育要面向现代化,面向世界、面向未来;教师要成为教育家,敬业乐群、师表八荒。
15、教研相辅育桃李,书画争辉飘墨香。
16、全面贯彻教育方针,深入实施素质教育。
17、向诚尚美,创特色,教师因学校而幸福;主动有恒,创名校,学校因学生而自豪。
18、以人为本,实现学生、教师与学校共同发展。
19、科研兴校,努力办好现代教育;以学论教,积极推进课程改革。
20、你我共创书画特色,才华尽显樵中本色。
21、走进新课程,学习更轻松。
22、以本科教学为重点,深化教育教学改革,培养优秀创新人才。
23、书画人生,怡情养性。
24、追求真善美完整教育,构建现代化和谐校园。
25、书写自我个性,画出美好明天。
26、学高为师,身正为范,树立教师良好形象。
27、源远流长立百年基业,根深叶茂育五洲英才。
28、凝心聚力,攻坚克难,创建特色星级学校。
29、读一本好书,净化自己的心灵;做一生实事,铸就人生的辉煌。
30、忠诚党的教育事业,做人民满意教师。
31、弘扬樵山文化,创建书画樵中。
32、争做师德师风模范,勇做教育教学先进。
33、百年特校,弦歌不辍;盲哑学子,振翮远翔。
34、加快建设教育强市步伐,率先实现教育现代化。
35、实现教育现代化,建设和谐新高邮。
36、全面推进素质教育,促进儿童全面发展。
37、让科研充满校园,令墨香飘溢天下。
38、明德笃信,见贤思齐,流光华年休虚度;博闻强志,勤奋创新,溢彩青春必飞扬。
39、展现你我才艺,弘扬樵中精神。
40、建立终身教育体系,实现教育现代化。
41、每天练字一小时,健康生活一辈子。
42、绘樵中艺术,唱凤地美歌。
43、敏思高效,和谐发展,激情拥抱田家炳;主动有恒,超越自我,学海泛起灌河潮。
44、率先实现教育现代化,打造高邮发展新优势。
45、淡泊宁静,志存高远;崇尚学术,追求真理。
46、率先实现教育现代化,促进地方经济社会发展。
47、强化师德教育,建设高素质教师队伍。
48、全面贯彻党的教育方针,培养具有创新精神的高素质人才。
49、修身致远,智圆行方,雕成片片昆山玉;枕典席文,含英咀华,溢满洋洋读书声。
50、创科研品牌学校,做快乐书香人。
51、立高尚师德,树教育新风。
52、血脉流贯弦歌不辍,薪火相传松竹常青。
53、教改科研出成效,书画艺术冶情操。
54、顾全大局比贡献,齐心协力建优秀。
55、树优良师德师风,建文明淳正校风。
56、新世纪,新交大,新机遇,新发展。
57、敬业奉献,为人垂范,提升师德新境界。
58、书墨飘香,画中传神。
59、加快教育强镇步伐,把握现在;率先实现现代教育,赢得未来。
60、以人为本,和谐发展,创建教育现代化学校。
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