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1、故以身观身,以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下。吾何以知天下然哉?以此。
2、此两者,同出而异名,同谓之玄。玄之又玄,众妙之门。
3、视之不见,名曰夷;听之不闻,名曰希;搏之不得,名曰微。此三者不可致诘,故混而为一。
4、大邦者下流,天下之牝,天下之交也。牝常以静胜牡,以静为下。
5、甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死,不相往来。
6、执大象,天下往。往而不害,安平泰。
7、宠辱若惊,贵大患若身。
8、人之所恶,唯孤、寡、不谷,而王公以为称。
9、夫礼者,忠信之薄,而乱之首。
10、是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其无私邪?故能成其私。
11、朴散则为器,圣人用之,则为官长,故大智不割。
12、民之从事,常于几成而败之。慎终如始,则无败事。
13、天网恢恢,疏而不失。
14、是以圣人之治,虚其心,实其腹,弱其志,强其骨。常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。为无为,则无不治。
15、无名天地之始;有名万物之母。
16、道生之,德畜之,物形之,势成之。是以万物莫不尊道而贵德。
17、太上,不知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。信不足焉,有不信焉。
18、乐与饵,过客止。道之出口,淡乎其无味,视之不足见,听之不足闻,用之不足既。
19、天下皆谓我道大,似不肖。夫唯大,故似不肖。若肖,久矣其细也夫!
20、不言之教,无为之益,天下希及之。
21、为无为,事无事,味无味。
22、天下有道,却走马以粪。天下无道,戎马生于郊。
23、故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。不贵其师,不爱其资,虽智大迷,是谓要妙。
24、故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉。
25、轻诺必寡信,多易必多难。是以圣人犹难之,故终无难矣。
26、天下万物生于有,有生于无。
27、不言之教,无为之益,天下希及之。
28、信言不美,美言不信。
29、天地不仁,以万物为刍狗;圣人不仁,以百姓为刍狗。
30、道之尊,德之贵,夫莫之命而常自然。
31、大道废,有仁义;智慧出,有大伪;六亲不和,有孝慈;国家昏乱,有忠臣。
32、上德不德,是以有德;下德不失德,是以无德。
33、昔之得一者:天得一以清;地得一以宁;神得一以灵;谷得一以生;侯得一以为天下正。
34、君子居则贵左,用兵则贵右。兵者不祥之器,非君子之器,不得已而用之,恬淡为上。胜而不美,而美之者,是乐杀人。夫乐杀人者,则不可得志于天下矣。
35、无为而无不为。取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。
36、信者,吾信之;不信者,吾亦信之;德信。
37、善有果而已,不以取强。果而勿矜,果而勿伐,果而勿骄。果而不得已,果而勿强。
38、知者不言,言者不知。
39、静胜躁,寒胜热。清静为天下正。
40、天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。
41、不出户,知天下;不窥牖,见天道。其出弥远,其知弥少。是以圣人不行而知,不见而明,不为而成。
42、人之所教,我亦教之。强梁者不得其死,吾将以为教父。
43、柔弱胜刚强。鱼不可脱于渊,国之利器不可以示人。
44、道生一,一生二,二生三,三生万物。万物负阴而抱阳,冲气以为和。
45、知人者智,自知者明。
46、挫其锐,解其纷,和其光,同其尘,是谓「玄同」。故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而贵,不可得而贱。故为天下贵。
47、天下皆知美之为美,斯恶已。皆知善之为善,斯不善已。
48、天下有始,以为天下母。既得其母,以知其子,复守其母,没身不殆。
49、圣人常无心,以百姓心为心。
50、将欲取天下而为之,吾见其不得已。天下神器,不可为也,不可执也。为者败之,执者失之。是以圣人无为,故无败;无执,故无失。
51、慈故能勇;俭故能广;不敢为天下先,故能成器长。
52、古之善为道者,非以明民,将以愚之。
53、不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使民心不乱。
54、天地之间,其犹橐龠乎?虚而不屈,动而愈出。
55、天之道,利而不害;圣人之道,为而不争。
56、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。
57、修之于身,其德乃真;修之于家,其德乃馀;修之于乡,其德乃长;修之于邦,其德乃丰;修之于天下,其德乃普。
58、道生之,德畜之,物形之,势成之。是以万物莫不尊道而贵德。
59、天地相合,以降甘露,民莫之令而自均。
60、善者,吾善之;不善者,吾亦善之;德善。信者,吾信之;不信者,吾亦信之;德信。
61、是以万物莫不尊道而贵德。
62、故常无,欲以观其妙;常有,欲以观其徼。
63、道生之,德畜之,物形之,势成之。
64、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
65、是以圣人自知不自见;自爱不自贵。故去彼取此。
66、弱之胜强,柔之胜刚。
67、将欲取之,必先之。
68、不出户,知天下;不窥牖,见天道。其出弥远,其知弥少。
69、为学日益,为道日损。损之又损,以至于无为。
70、民之难治,以其智多。故以智治国,国之贼;不以智治国,国之福。
71、有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。恒也。
72、大邦以下小邦,则取小邦;小邦以下大邦,则取大邦。故或下以取,或下而取。大邦不过欲兼畜人,小邦不过欲入事人。夫两者各得所欲,大者宜为下。
73、是以圣人处无为之事,行不言之教;万物作而弗始,生而弗有,为而弗恃,功成而不居。夫唯弗居,是以不去。
74、上仁为之而无以为;上义为之而有以为。
75、民不畏死,奈何以死惧之?若使民常畏死,而为奇者,吾得执而杀之,孰敢?
76、不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使民心不乱。是以圣人之治,()虚其心,实其腹,弱其志,强其骨。常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。为无为,则无不治。
77、谷神不死,是谓玄牝。玄牝之门,是谓天地根。绵绵若存,用之不勤。
78、前识者,道之华,而愚之始。是以大丈夫处其厚,不居其薄;处其实,不居其华。故去彼取此。
79、曲则全,枉则直。
80、民不畏威,则大威至。
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1、上善若水,水善利万物而不争。——老子《道德经》
2、上善若水,水善利万物而不争。处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。——老子《道德经》
3、天地不仁,以万物为刍狗;圣人不仁,以百姓为刍狗。——老子《道德经》
4、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土。千里之行,始于足下。——老子《道德经》
5、信言不美。美言不信。善者不辩。辩者不善。知者不博。博者不知。——老子《道德经》
6、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。——老子《道德经》
7、大丈夫处其厚,不居其薄;处其实,不居其华。——老子《道德经》
8、知者不言,言者不知。——老聃
9、轻诺必寡信,多易必多难。——老子
10、道生一。一生二。二生三。三生万物。——老子《道德经》
11、飘风不终朝,骤雨不终日。——老子《道德经》
12、道可道,非常道;名可名,非常名。——老子《道德经》
13、大直若屈,大巧若拙,大辨若讷。——老子
14、天下难事,必作于易;天下大事,必作于细——老子
15、天下之至柔,驰骋天下之至坚。——老子《道德经》
16、我有三宝,持而保之。一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。——老子《道德经》
17、祸兮福所倚,福兮祸所伏。——老子
18、人法地,地法天,天法道,道法自然。——老子《道德经》
19、天之道损有余而补不足;人之道损不足以奉有余。——老子《道德经》
20、夫唯不争,故天下莫能与之争。——李耳《江海能为百谷王》
21、民不畏死,奈何以死惧之。——老子《道德经》
22、将欲歙之,必固张之。将欲弱之,必固强之。将欲废之,必固兴之。将欲取之,必固与之。——老子《道德经》
23、人之生也柔弱,其死也坚强。草木之生也柔脆,其死也枯槁。故坚强者死之徒,柔弱者生之徒。——老子《道德经》
24、上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几为道。——老子《道德经》
25、天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。——老子《道德经》
26、道常无为而无不为。——老子《道德经》
27、大直若曲,大巧若拙,大辩若讷。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。——老子《老子》
28、道可道,非常道。名可名,非常名。无名天地之始,有名万物之母。故常无欲,以观其妙;常有欲,以观其徼。此两者同出而异名,同谓之玄,玄之又玄,众妙之门。——老子《道德经》
29、大道废,有仁义;智慧出,有大伪;六亲不和,有孝慈;国家昏乱,有忠臣。——老子《道德经》
30、金玉满堂,莫之能守。富贵而骄,自遗其咎。功遂身退,天之道。——老子《道德经》
31、天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善已。——老子《道德经》
32、天下万物生于有,有生于无。——老子《道德经》
33、上士闻道,勤而行之;中士闻道,若存若亡;下士闻道,大笑之。不笑不足以为道。——老子《道德经》
34、多言数穷,不如守中——老子《道德经》
35、大方无隅,大器晚成。大音希声,大象无形。——老子《道德经》
36、为者败之,执者失之。是以圣人无为故无败,无执故无失。——老子《道德经》
37、善为士者,不武;善战者,不怒;善胜敌者,不与;善用人者,为之下。——老子《道德经》
38、"万物之始,大道至简,衍化至繁——老子《道德经》"
39、千里之行,始于足下——老子《道德经》
40、夫轻诺必寡信,多易必多难。——老子《道德经》
41、知足不辱,知止不殆。——老子
42、圣人自知不自见;自爱不自贵。——老子《道德经》
43、天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜——老子《道德经》
44、邻国相望,鸡犬之声相闻。民至老死,不相往来。——老子《道德经》
45、曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑。——老子《道德经》
46、江海所以能为百谷王者,以其善下之。——老子《道德经》
47、明道若昧,进道若退,夷道若颣。上德若谷,大白若辱,广德若不足,建德若偷,质真若渝。大方无隅,大器晚成,大音希声,大象无形。道隐无名。夫惟道,善贷且成。——老子《道德经》
48、天网恢恢,疏而不失。——老子《道德经》
49、五色令人目盲;五音令人耳聋;五味令人口爽;驰骋畋猎,令人心发狂;难得之货,令人行妨。是以圣人为腹不为目,故去彼取此。——老子《道德经》
50、天地无人推而自行,日月无人燃而自明,星辰无人列而自序,禽兽无人造而自生,此乃自然为之也,何劳人为乎?——老子
爱老敬老名言名句
1、丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。
2、母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情。
3、在家孝敬父母,出门帮助老人。
4、今天为人子媳,明天为人父母。
5、我们体贴老人,要像对待孩子一样。
6、我望着摇篮,我的儿子在成长,我没有休息的权利。
7、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。
8、尊敬老人就是尊敬自己,老人今天就是自己明天。
9、母亲的心是儿女的天堂。
10、父母者,人之本也。
11、对老年人的尊敬是自然和正常的,尊敬不仅表现于口头上,而且应体现于实际中。
12、敬田得谷,尊老得福。
13、夕阳无限好,人间重晚情。
14、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
15、对父母养育之恩的报答,也是对人类劳动的尊重。
16、给老人一份幸福,就是给自己一份快乐;给老人一片天空,就是给自己一片绿地。
17、世界上唯一没有被污染的爱—那就是母爱。
18、当家方知柴米贵,养儿才知父母恩。
19、尊生老人,就是尊重自己的未来。
20、慈孝之心,人皆有之。
21、少年莫笑白头翁,人人都有夕阳红。
22、姜老辣味大,人老经验多。
23、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
24、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲,到了晚年都十分尊敬自己的母亲,把他们当作最好的朋友。
25、将出牵衣送,未归倚阁望。
26、今日孝人,明天人孝。
27、为了孩子,我的举动必须非常温和而慎重。
28、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
29、内睦者,家道昌。
30、尊老爱幼能体现出个人的品德。
31、子女对待父母要象爹娘老爱幼,媳妇对待公婆要象女儿孝父母,女婿对待岳父母要象儿子孝双亲,干群对待社会老人要象小辈尊长上。
32、父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。
33、老年,好比夜莺,应有他的夜曲。
34、百善德为本,敬老孝当先。
35、老年时像青年一样高高兴兴吧!青年,好比百灵鸟,有它的晨歌;老年,好比夜莺,应该有他的夜曲。
36、扶老养老传家久,尊老敬老世泽长。
37、谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去了做人的机会。
38、老来受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。
39、母亲,是唯一能使死神屈服的力量。世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。
40、子孝父心宽。
41、在家敬父母,何须远烧香;老人开心笑,胜似灵丹药。
42、父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。
43、百善孝为先。
44、母亲是没有什么东西可以代替的。
45、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里、饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上。
46、文明家庭敬老为先,幸福之户以德为本。
47、谁言寸草心,报得三春晖。
48、长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。尊长前,声要低,低不闻,却非宜。进必趋,退必迟,问起对,视勿移。
49、敬奉公婆,如同生身父母;友爱姑叔,胜似手足同胞。
50、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能,才能培养出伟大的人来。
51、无父无君,是禽兽也。
52、真不公平,原谅青年人寻欢作乐,却禁止老年人追求享受。
53、子女对父母有赡养扶助的义务。
54、要用希望孩子对待你的方式去对待父母。
55、亲人不睦家必败。
56、大象无形,大音稀声,大爱无言。父母的大爱,常在不言之中,做儿女的要细心体才是。
57、与其批评孩子,不如做个榜样。
58、亲善产生幸福,文明带来和谐。
59、没有父母的爱培养出来的人,往往是有缺陷的人。
60、没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。
61、惟孝顺父母,可以解忧。
62、父子不信,则家道不睦。
63、莫把心爱的儿子留在你身边,放他出外锻炼才会名满天下。
64、尊老爱幼应从身边的小事做起。
65、母爱是一种巨大的火焰。
66、事亲以敬,美过三牲。
67、孝敬父母以情为上。
68、重资财,薄父母,不成人子。
69、母子之情是世界上最神圣的情感。
70、你不同情跌倒在地的老人,在你摔跤时也没有人来扶助。
71、长者问,对勿欺;长者令,行勿迟;长者赐,不敢辞。
72、在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。
73、挟泰山以超北海,此不能也,非不为也;为老人折枝,是不为也,非不能也。
74、臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。祖孙两人,更相为命。
75、儿不嫌母丑,狗不嫌家贫。
76、对父母最大的爱,莫过于管好自己。
77、扶老携幼扬美德,尊老爱少讲文明。
78、痛苦的时候,母亲是阳光;失落的时候,母亲是土壤;跋涉的时候,母亲是清泉;欢乐的时候,母亲是海洋。
79、失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。
80、家有一老,如有一宝;敬老爱老,永远记牢。
81、老年人犹如历史和戏剧,可供我们生活的参考。
82、尊敬老人,不仅满足他们物质上的需要,更重要的,是对老人精神上的关照。
83、一个老年人的死亡,等于倾倒了一座博物馆。
84、老人受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。
85、每个人都要走向衰老,每个人都要尊重老人。
86、孝子不谀其亲,忠臣不谄其君,臣子之盛也。
87、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。
88、一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。
89、年少时懂得尊敬他人,年老时才受他人尊敬。
90、事其亲者,不择地而安之,孝之至也。
91、太阳光大,父母恩大。
92、尊老爱幼,重在关爱。
93、无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
94、慈母手中线,游子身上衣。
95、要想子女孝,自己先敬老。
96、在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。
97、在这个世界上,我们永远需要报答最美好的人,这就是母亲。
98、自己如何对待父母,儿女就如何对待自己。
99、尊老爱幼能使家庭更加和睦。
100、尊老爱幼喜笑颜开,知足常乐永葆青春。
101、尊老才能老有所尊,尊老等于尊重自己。
102、作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。
103、把挚爱留给父母,让幸福陪伴老人。
104、孝,天之经,地之义,民之行也。
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1、【教师是火种,点燃了学生的心灵之火; 教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。】
2、【无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。韩愈】
3、【教诲如春风,师恩似海深。】
4、【教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。】
5、【身教重于言传。王夫之】
6、【有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。】
7、【不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。】
8、【在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。】
9、【您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅; 您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。】
10、【在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。】
11、【老师,大家都说您培养着祖国的栋梁; 我却要说,您就是祖国的栋梁。】
12、【假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。 并把它献给您我的胸怀博大,知识精深的老师。】
13、【圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。】
14、【心灵的沟通胜于知识传递。】
15、【春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐】
16、【为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。】
17、【语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。】
18、【谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。】
19、【博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。】
20、【教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。】
21、【今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?】
22、【每一个学生都是好学生。有关老师的名言名句】
23、【永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。】
24、【教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。】
25、【在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。】
26、【新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。〖清〗郑燮】
27、【教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。】
28、【不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。居里夫人】
29、【您讲的课,是那样丰富多采, 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户, 让我看到了一个斑斓的新世界】
30、【阳光普照,园丁心坎春意浓; 甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。】
31、【恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。】
32、【教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。】
33、【您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长, 又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。】
34、【心灵塑造的最佳工程师。】
35、【教师的春风,日日沐我心。】
36、【真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。】
37、【幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。】
38、【教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。】
39、【用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润, 这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。】
40、【师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。】
41、【为别人照亮道路,自己必须放出光茫。】
42、【以德感人,为人师表。】
43、【正是您,支撑起我们一代人的脊梁!】
44、【老师,您用人类最崇高的感情爱,播种春天,播种理想,播种力量】
45、【蜡烛最温馨动人的称谓】
46、【传播知识,就是播种希望,播种幸福。 老师,您就是这希望与幸福的播种人!】
47、【师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。】
48、【教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。】
49、【欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。】
50、【教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。】
51、【为学莫重于尊师。谭嗣同】
52、【感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。】
53、【教师当然须教,而尤宜致力于导。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。】
54、【爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。】
55、【教师就是要敬业爱生。】
56、【一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。】
57、【江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。】
58、【十年树木 百年树人】
59、【教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。】
60、【教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。】
61、【要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。】
62、【教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。】
63、【天荒地老,教师的童心不泯。老师名言精选】
64、【教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。】
65、【一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。】
66、【孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。】
67、【鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。】
68、【用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。】
69、【老师像那高挂的太阳,将自己的温暖送给我们,对此我们爱你; 老师像那汹涌的大海,将自己的热情奉献我们,对此我们尊你; 老师像那辛勤的园丁,将自己的果实留给我们,对此我们敬你; 老师像那忠诚的黄牛,将自己的劳动传送我们,对此我们服你!】
70、【其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子】
71、【习于智长,优与心成。】
72、【春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。 敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。】
73、【教育贵在一个及字,重在一个小字,即使天天从小事抓起。】
74、【亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。】
75、【尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。】
76、【把一切知识教给一切人。】
77、【志于道,据于德,依于仁,游于艺。】
78、【好笋出好竹,好师出好徒。】
79、【我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光, 在您知识的土壤里,茁壮成长。 天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。】
80、【人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯希望之灯;一扇长开的窗接纳之窗。】
81、【一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。】
82、【怎样的老师造就了怎样的学生。】
83、【老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠, 从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。】
84、【要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。陶行知】
85、【片言之赐,皆我师也。】
86、【当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。】
87、【古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修】
88、【教师要融于师生的相互理解中。】
89、【仰之弥高,钻之弥坚。《论语子罕》】
90、【职业道德是做人之本,为师之本。】
91、【和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。】
92、【老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。】
93、【老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。 当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边。 您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放。】
94、【您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。】
95、【教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。】
96、【教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。】
97、【您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。】
98、【能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。】
99、【捧着一颗心来,不带半根草去。陶行知】
100、【教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。】
101、【经师易遇,人师难遇。司马光】
102、【老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒; 您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。】
103、【园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。】
104、【您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。】
105、【圣人无常师。韩愈】
106、【举世不师,故道益离。柳宗元】
107、【只要我还在世一日,就要吐丝一日,但愿我吐的丝,能替人间增一丝丝温暖,使春意更浓。】
108、【教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。】
109、【勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。】
110、【要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知】
111、【慈父+慈母=教师。】
112、【春蚕冰清玉洁,气质高贵;春蚕食几茎绿叶,吐一片锦绣;春蚕生命不息,吐丝不止春蚕这些优秀的品质,只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。】
113、【教师是人类灵魂的工程师。斯大林】
114、【师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。】
115、【教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!】
116、【师德是一面镜子。】
117、【您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。 您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。 您老师的爱,天下最伟大,最高洁。】
118、【是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。】
119、【教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。】
120、【老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。】
121、【学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。】
122、【知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。】
123、【每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。】
124、【扬黄牛精神,做平凡工作。】
125、【我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。 爱因斯坦】
126、【老老实实做人,认认真真教书。】
127、【是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育? 是您,老师,您是一位伟大的园丁! 看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!】
128、【太阳下最光辉的职业是教师。】
129、【一位好老师,胜过万卷书。】
130、【使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦】
131、【爱就是教育,没有爱便没有教育。】
132、【我虔诚得不敢寻觅词汇, 因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。】
133、【坚持启发式,避免注入式。】
134、【教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。】
135、【学者必求师,从师不可不谨也。程颐】
136、【假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底】
137、【教师的人格是教育的基石。】
138、【三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。孔子】
139、【教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。】
140、【我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。】
141、【一日为师,终身为父。关汉卿】
142、【您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量; 您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。】
143、【教师施爱宜在严爱与宽爱之间。】
144、【在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。】
145、【培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。】
146、【诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。】
147、【视责任为美德。】
148、【您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光您的品格和精神,可以用两个字就是 燃烧!不停的燃烧!】
149、【教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。】
150、【想让生命辉煌,就别浪费青春。】
151、【严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。】
152、【良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。】
153、【循循善诱,诲人不倦的是老师。】
154、【动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。李贽】
155、【教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学 做真人。陶行知】
156、【当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。】
157、【古之圣王,未有不尊师者也。吕不韦】
158、【教师不仅是知识的传播者,而且是模范。[美国]布鲁纳】
159、【先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。 陶行知】
160、【愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。】
161、【在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。】
162、【学贵得师,亦贵得友。唐甄】
163、【在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。】
164、【教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。】
165、【教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。】
166、【想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。】
167、【母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。】
168、【您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流】
169、【教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基】
170、【人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。】
171、【我的老师,这也正是您的教育艺术。】
172、【道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。】
173、【没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。】
174、【不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。 幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。】
175、【享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。】
176、【让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。】
177、【一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。】
178、【萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人; 您的可敬,则在于总是给别人提供方便。】
179、【勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。】
180、【您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫! 啊,老师,您的精神,永记我心!】
181、【倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!】
182、【尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。】
183、【当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水; 而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。 适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。】
184、【您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆, 但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。】
185、【如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊, 老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!】
186、【学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦】
187、【用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。】
188、【亲其师,信其道,恶其师,疏其道。】
189、【愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。】
190、【课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地众里寻他千百度。】
191、【啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意! 老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!】
192、【千教万教教书求真,千学万学学做真人。】
193、【教书育人,功德无量。】
194、【学高为师,身正为范。】
195、【师也者,教之以事而喻诸德也。《礼记》】
196、【教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基】
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下面由小编小编为大家搜集的孔子名言和老子名言,欢迎大家阅读与学习! 老子 “道可道,非常道;名可名,非常名”––––––意思是,可以说出的道理,不是永恒的道理;可以叫出的名称,不是永恒的名称。中国人的真理只可意会不可言传,是不能用语言表达的。这种态度不利于科学的发展。 孔子 1、学而时习之,不亦说乎
1、人法地,地法天,天法道,道法自然。 2、是以圣人抱一为天下式。不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故长。夫唯不争,故天下莫能与之争。 3、挫其锐,解其纷,和其光,同其尘,是谓“玄同”。故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而贵,不可得而贱。故为天下贵。 4、夫礼
爱老敬老名言名句 1、丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。 2、母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情。 3、在家孝敬父母,出门帮助老人。 4、今天为人子媳,明天为人父母。 5、我们体贴老人,要像对待...
以下这篇有关老师的名言名句_老师名言精选就是小编为大家收集整理的全部内容了,希望大家会喜欢。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的小伙伴们吧!欢迎持续关注我们的后续更新。! 1、【教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。】 2、【无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存
1、哲人的智慧,加上孩子的天真,或者就能成个好作家了 2、母亲的心是儿女们感情的温度表。 3、谦虚使人的心缩小,象一个小石卵,虽然小,而极结实。结实才能诚实。 4、如果不随时注意观察,随时记下来,哪怕你走遍天下,还是什么也记不真确,什么东西也写不出。 5、四月中的细雨,忽晴忽落,把空气洗得怪清凉的。
1、故以身观身,以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下。吾何以知天下然哉?以此。2、此两者,同出而异名,同谓之玄。玄之又玄,众妙之门。3、视之不见,名曰夷;听之不闻,名曰希;搏之不得,名曰微。此三...
持而盈之,不如其已;揣而锐之,不可长保。金玉满堂,莫之能守;富贵而骄,自遗其咎。功遂身退,天之道也。 大成若缺,其用不弊。大盈若冲,其用不穷。大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。 天下难事,必作于易;天下...