在这个信息量巨大的社会中，可能会收到朋友转发的句子，很多时候句子会被我们用来表达每天的心情。那么有哪些句子吸引人呢？小编特地花时间为你收集并编辑了关于教师的经典格言，或许你能从中找到需要的内容。

关于教师的经典格言

1、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

2、走下讲台给学生讲课。

3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

4、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

5、爱拼才爱赢。

6、执着杏坛，乐于奉献。

7、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）

8、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）

9、德高为师，身正为范。

10、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。

11、尚自然，展个性。（蔡元培）

12、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

13、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

14、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

15、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

16、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

17、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）

18、踏踏实实做人认认真真做事。

19、扬黄牛精神，做平凡工作。

20、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

21、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠

22、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

23、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。

24、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

25、永远不要嘲笑别人的梦想。

26、每一个学生都是好学生。

27、习于智长，优与心成。（朱熹）

28、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）

29、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

30、表扬用喇叭，批评用电话。

31、宽容别人等于祝福自己。

32、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）

33、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

34、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

35、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

36、爱拼才会赢。

37、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基

38、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

39、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

40、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

41、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

42、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

43、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

44、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

45、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

46、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

47、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

48、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

49、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

50、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）

51、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）

52、不要随便给一个人定性。

53、十年树木，百年育人。

54、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

55、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

56、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

57、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

58、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

59、每一个学生都是好学生。

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关于教师的格言

一、学高为师，身正为范。

二、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

三、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

四、在水上，鹰能叼鱼；在水底，鱼可食鹰。在这里，此强彼弱。您善于在最差的学生身上捕捉闪光点，也善于在最好的学生那里发现致命伤。您精心地培育、培育使一棵棵幼苗都成了栋梁。

五、教书育人，功德无量。

六、循循善诱，诲人不倦的是老师。

七、心灵塑造的最佳工程师。

八、心灵的沟通胜于知识传递。

九、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

十、好笋出好竹，好师出好徒。

十一、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

十二、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

十三、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

十四、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

十五、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

十六、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

十七、老老实实做人，认认真真教书。

十八、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

十九、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

二十、职业道德是做人之本，为师之本。

二十一、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

二十二、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

二十三、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

二十四、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

二十五、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

二十六、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

二十七、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

二十八、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

教师格言 经典的语录

教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。以下就是小编整理的【教师格言 经典的语录】那些精彩的教师格言，希望大家喜欢。欢迎持续关注我们的后续更新。！

1、【教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。】

2、【人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。】

3、【在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。】

4、【孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。】

5、【快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。名人名言】

6、【成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。】

7、【良好的师德风范务必心中有学生有学生立场。】

8、【当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。】

9、【觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。】

10、【培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。】

11、【获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。】

12、【人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯期望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。】

13、【辨忽微于毫芒，察迹象于疑似，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。】

14、【教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基】

15、【生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。】

教师格言大全

16、【师也者，教之以事而喻诸德也。】

17、【课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。】

18、【教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。】

19、【人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。】

20、【咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书陶行知】

21、【每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。】

22、【为别人照亮道路，自我务必放出光茫。】

23、【世事洞明皆学问，人情练达即文章。，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。】

24、【成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。】

25、【闲谈莫论人非，静坐常思己过。】

26、【只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。】

27、【教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。】

28、【教师的人格是教育的基石。】

29、【历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。】

30、【时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。】

31、【如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。】

32、【勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。】

33、【师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。】

34、【对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。】

经典的教师格言

35、【学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。】

36、【扬黄牛精神，做平凡工作。】

37、【一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。】

38、【如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。林格伦】

39、【少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。】

40、【把一切知识教给一切人。】

41、【三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。】

42、【是的，我很重要！我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着，就可以昂起头自豪地说：我很重要！】

43、【教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。】

44、【感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。】

45、【爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。】

46、【只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基】

47、【好好扮演自己的角色，做自己该做的事】

48、【含泪播种的人一定能含笑收获。】

49、【人生处处是考场，一语一行当三思而行。】

50、【欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。】

51、【一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。】

52、【我们都随时处于正在学习的过程。】

53、【教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。】

54、【真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。】

55、【学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。爱因斯坦】

56、【教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。】

57、【教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。】

58、【教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。】

60、【教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。教师格言 经典的语录】

61、【教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！】

62、【牛之所以为牛，是因为它的忍耐吃苦和奉献精神。衷心祝愿你牛年能牛气冲天！】

63、【师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。】

64、【一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。】

65、【美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。】

66、【爱就是教育，没有爱便没有教育。】

67、【环境不会改变，解决之道在于改变自己。】

68、【我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。】

69、【当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。】

70、【我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。】

71、【不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。苏霍姆林斯基】

72、【一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。】

73、【愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。】

74、【在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。】

75、【为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。】

76、【智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。】

77、【精诚所至，金石为开。相信自己的努力，总会有收获的一天。】

78、【教师施爱宜在严爱与宽爱之间。】

79、【教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知】

80、【翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。】

81、【空谈不如实干，踱步何不向前行。】

82、【决心决定成功。】

83、【最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文】

84、【教师就是要敬业爱生。那些精彩的教师格言】

85、【志于道，据于德，依于仁，游于艺。】

86、【其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。】

117、【同谱育人新篇，共架理想金桥。】

118、【在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。】

119、【给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！】

120、【教师就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。】

121、【只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。】

122、【堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。】

123、【环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。】

124、【蹲着看他人，站着看自己。】

125、【要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。】

126、【教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。】

127、【望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。（正能量句子）】

128、【一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。】

129、【语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。】

130、【教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。】

131、【你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生陶行知】

132、【成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。】

133、【在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。】

134、【圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。】

135、【对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。赞科夫】

136、【知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。】

137、【活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。陶行知】

138、【成功是甜蜜的，但要经过痛苦和寻觅。】

139、【站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。】

140、【只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美】

141、【老师糊涂一时，学生糊涂一世。】

142、【是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。】

143、【学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分学习也无法征服，还能做什么呢？】

144、【昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。】

145、【教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。】

146、【每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。】

147、【教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。】

148、【习于智长，优与心成。】

149、【教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。】

150、【教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。】

151、【享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。】

152、【问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法卢梭】

153、【凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。】

154、【每一个学生都是好学生。】

87、【教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。】

88、【师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。】

89、【为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。】

90、【教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。】

91、【镜破不改光，兰死不改香。忠于自己的选择，成功便会向你招手！】

92、【世界会向那些有目标和远见的人让路。】

93、【让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！】

94、【朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐温馨的故事里，学生老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。】

95、【如果要挖井就要挖到水出为止。】

96、【没有口水与汗水，就没有成功的泪水。】

97、【亲其师，信其道，恶其师，疏其道。】

98、【没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。】

99、【有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。】

100、【先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。陶行知】

101、【和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。】

102、【处处留心皆学问，肯学终为人上人。】

103、【萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。】

104、【教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。】

105、【用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。】

106、【教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶】

107、【道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。】

108、【领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。－－波莉亚】

109、【只有逆流而上，才能找到水的源头。】

110、【老老实实做人，认认真真教书。】

111、【人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。】

112、【教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。叶圣陶】

113、【孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。】

114、【捧着一颗心，不带半根草去。】

115、【母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。】

116、【尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。】

教师格言经典语录

教师格言经典语录

1、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

2、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

3、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

5、把一切知识教给一切人。

6、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

7、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

8、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

10、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

11、教师就是要敬业爱生。

12、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

14、爱就是教育，没有爱便没有教育。

15、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

16、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

17、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度

18、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。

19、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭

20、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫

21、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

22、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

23、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知

24、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

25、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

26、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

27、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

28、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。(悲伤的签名)

29、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。

30、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。－－波莉亚

31、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

32、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

33、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

34、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

35、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

36、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知

37、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知

38、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。

39、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

40、捧着一颗心，不带半根草去。

41、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

42、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

43、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

44、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

45、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。(描写景物的句子)

46、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

47、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

48、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。

49、习于智长，优与心成。

50、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

51、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

52、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

53、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知

54、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

55、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

56、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

57、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

58、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

59、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

60、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

61、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

62、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦

63、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。

64、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。

65、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。(青春寄语)

66、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

67、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

68、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

69、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。

70、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

71、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

72、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。

73、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。

74、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

75、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

76、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。

77、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

78、扬黄牛精神，做平凡工作。

79、“我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”

80、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。

81、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

82、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

83、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

84、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

85、教师的人格是教育的基石。

86、学高为师，身正为范。

87、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

88、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

89、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

90、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。

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