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为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。

用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

加强集体备课，各备课组要分工协作，讲求效率，要精选资料，收集学生作业和考试中的倾向性错误。认真参加各级教研活动，参加校际教研，"中華勵志网"虚心向兄弟校、同行学习，备课时要研究教学中的热点、重点、难点，发挥集体优势，不搞单打独斗。

教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

教师工作励志格言爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所学专业有初步了解，为今后学习打下基。

人生就像一张有去无回的单车票，没有彩排。将生活中点滴的往事细细回味，伤心时的泪开心时的醉，都是因追求而可贵。

对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

唐代开元，天宝年间，有两大词派，：以高适，岑参为代表的边塞诗以王维，孟在为代表的其风格，前者雄浑豪，后者恬淡疏朴

凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

老师糊涂一时，学生糊涂一世。

每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

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优秀教师工作格言大全

导语：怎样的老师造就了怎样的学生。下面是励志的句子小编收集整理的优秀教师工作格言，欢迎大家阅读参考！

循循善诱，诲人不倦的是老师。

太阳下最光辉的职业是教师。

心灵的沟通胜于知识传递。

慈父+慈母=教师

心灵塑造的最佳工程师。

天荒地老，教师的童心不泯。

教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

师德是一面镜子。

教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

以德感人，为人师表。

视责任为美德。

教书育人，功德无量。

职业道德是做人之本，为师之本。

勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

教师格言大全 教师个人格言

1、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

2、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。

3、十年树木，百年育人。

4、爱己之心爱人，律人之心律己。

5、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

6、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

7、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

8、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。

9、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

10、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

11、因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放的心态去触摸那一颗颗鲜活的童心。

12、倾听童声，学会微笑，善待学生。

13、乐思、乐学、乐创新创建三乐课堂。

14、独物之教风，以尽匹夫之责。

15、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

16、教育，我们从事的神圣事业，育人，我们承载的终生使命。我们要用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶，无论面对怎样的孩子，我们都将让他受益，助他成长，为其生命放飞希望

17、学生没有教师，就象生活没有阳光。

18、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

19、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。

20、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

21、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

22、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

23、教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。

24、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

25、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

26、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地

27、老老实实做人，认认真真教书。

28、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

29、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

30、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。

31、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。

32、教师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。

33、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

34、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

35、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。

36、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

37、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。

38、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。

39、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。

40、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

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