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从前有个国王出资将、奖励最能完美地绘出宁静的画家。很多画家都试着参与了这次活动。国王看了所有的作品。但他真正喜欢的只有其听两幅。他需要从这两幅画中选出获奖作品来。其中一幅画的是一片宁静得像一面完美镜子的湖泊，四周高耸的群山倒映在湖面，蓝色的天空中飘着朵朵白云。所有看到这幅画的人都认为这是一幅表现宁静意境的完美作品。
另一幅画也有山，但它们却崎岖不平，而且光秃秃的，寸草不生。画面上方的天空似乎正在发怒，大雨倾盆，夹杂着道道闪电。一条瀑布从山的一侧飞泻下来。这种景象看起来一点都不宁静。
但是当国王仔细地看了这幅画后，他发现瀑布后面的岩石裂隙长着一根很小的灌木。一只鸟在灌木上筑了一个巢。在汹涌的水流中间，这只鸟安卧在巢中是那样的宁静、安详。
你认为哪幅画会获奖呢？国王选择了第二幅。你知道为什么吗？
国王解释说：这是因为宁静并不是指在这个地方没有嗓音、没有烦扰、没有辛勤的劳作。宁静意味着当你置身于所有这些干扰之中时，而你的心依然能保持安宁。这才是宁静的真谛。

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保持良好心态的格言

1、一位大学生曾经告诉我：“我不需要快乐，我只需要成功。”

2、当时，我并没有反驳这位学生的观点，毕竟，学生们经常说令人吃惊的话，我喜欢他们谈话中出现这样的内容。

3、然而一旦你认可这种主张，它就会拥有让人不安的特征。这位学生已经摒弃了快乐，并且是以如此草率的方式。她似乎在说：“让我们看看更重要的东西”——事业上的成功。

4、这是一个奇怪的对比。她不需要幸福——“只需要成功”。她将一种需要与另外一种需要对立起来。

工作仅仅是生活的一道菜，如果这道菜的辣椒太辣，拣出来就好了，不要傻乎乎全接受，那样就不会呛到自己了。

不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

如果你对周转的任何事物感到不舒服，那是你的感受所造成的，并非事物本身如此。借着感受的调整，可在任何时刻都振奋起来。奥雷柳斯

5、这种想法大有人在。在一个大学教授的工作室中，我听了一位戏剧教授描述的一堂表演课。在课堂上他要求学生写一段生活中所经历的强烈情感。比如愤怒和妒忌等。

有了积极的心态，便有了战胜一切困难取得成功的信心。我们对生活态度决定了我们的人生。人生在世，应该对事业热情，对生活热情，对他人热情。谁能保持这三方面的热情，谁将会有意义地度过一生。

6、他们发现最难以表达的是什么?是快乐。

7、学生们的言语表达了明天的心声。他们的言语都是可以看得见的符号，但表达的却是我们每个人都会遇到、但却难以看见的奋斗经历。

8、我还记得在大学时代——学校的校报上有一行大标题：“为什么我们不快乐?”正如标题所说的那样，我们的生活中缺乏快乐，虽然快乐还在我们的生活议程上。我们会做出怎样的抉择呢?就像我这位追求成功的学生一样，真的放弃了快乐?

9、由于周一有课，我已经好久没有过好星期天了。实际上，这只是一种对下周工作的预期焦虑而已，担心会出现意想不到的情况，或者在某种意义上无法使自己的工作达到规定的标准。

10、通常，当周一到来时，我干得确实不错。绝大多数情况下我所担心的事情从未发生过。

11、快乐有它自己的道德底线。有一种完全快乐，它不允许我们排斥自己作为一个人应试具备的感觉。快乐很有可能存在于不很光彩的行为中。但经历快乐却需要更多，欢乐存在于值干的事情当中。

如某些男青年在失恋时，有时会模仿其恋人的某些动作，语气、语调、步态等，让人觉他有些反常。可能连他自己都不知道，这能缓解他的内心痛苦，所以才无意识地表达出来。因为通过模仿，通过和其恋人同化，使他觉得，"虽然失去了她，但她的某些特点，我还能拥有，这样就表明我还没有完全失去她，我还拥有她的一部分"。于是失恋也就打了折扣，其所产生的痛苦也就能缓解一些。

12、我那强调成功的学生将她的快乐从她认为值得获得的成就中剥离出来，将她更高的热望与她的直接愿望隔离开来。

13、真正的快乐需要选择，这种选择会变成习惯，并进一步演变成为人的性格。这是我们无法授权去做的工作。

口语评分标准中的词汇(lexical resource)是考察考生们在对话中使用词汇量的多少以及使用词汇的准确性，我们如何才能在紧张的口语考试中使用适当的词汇呢?请看下文分析。

考试失败是对考试结果的一种预测。而这种预测是无谓的分散精力，会加重心理压力，会对考试产生消极干扰，因此，这种结果的预测不是考试前要思考的问题，我们要把时间尽量投入到复习当中。

14、最基本的方法是努力去过一种有不太可怕的生活——一种在探测到它们之前能够避免使生活可能崩溃的方法。它要承担随意出现的不确定性。这种意味着会出现快乐的不完美状态。

当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。

15、我那渴望成功的学生因为不完美而不舒服，她过多地担心自己不会成功。

许多人总是等到自已有了一种积极的感受，再去忖诸行动，这些人在本末倒置。积极行动会导致积极思维，而积极思维会导致积极的人生心态。

16、我希望能够告诉她，如今我的星期天过得多么愉快。

第辅导孩子改进学习方法。孩子以往的学习习惯和学习方法影响和制约着学习的成绩，因此，要提高成绩，就必须冷静反思在学习中哪些习惯、哪些方法是有效的，可以继续保持的;哪些习惯和方法是有害的，必须克服和改进的。找准病因，对症下药。学习上的盲目性、被动性以及由此而派生出来的某些不良习惯和方法，恰恰是导致学习成绩徘徊不前、难以继续提高的重要原因。要想提高成绩、改变现状，就必须改掉这些毛病，加强学习的计划性、自主性。再如，有的孩子不是先复习所学内容而是急急忙忙地做作业，遇到问题不是先独立思考而是急于问别人，遇到阅读理解题不是自己认真去做而是等着老师讲解时记答案，对做过的练习不注意分析和总结，等等，这些做法都是非常有害的，是不利于学习的，必须认真改正。

安全保密格言警句

1、不在私人通信中涉及秘密。

2、保守国家秘密，永铸国安防线。

3、堵住泄密的缺口，巩固每一个阵地。

4、麻痹和虚荣是保守秘密的大敌。

5、密字心中一把锁，保密有口要加锁。

6、不携带秘密文件资料进入公共场所或社交活动！

7、思想重视，工作细化，保守秘密。

8、真金不怕火炼，保密最怕泄密。

9、不通过明码电报、普通邮局传递秘密。

10、该保密的事不分大小，重在落实。

11、国家利益高于一切，保密责任重于泰山！

12、不在不利于保密的场所存放涉密文件资料。

13、不私自销毁、处理涉密文件资料。

14、不该看的秘密不看。

15、秘密不保，罪责难逃。

16、保密工作你我他，保守秘密靠大家。

17、家事国事天下事，保密工作是大事。

18、科学发展，保密护航。

19、保密工作最大的隐患是没有忧患意识。

20、保守党和国家秘密，是每个公民的法定义务！

21、泄密如决堤，祸害无穷。

22、保密防线要筑牢，诱惑陷井莫动摇。

23、突出重点，加强防范，确保国家秘密安全！

24、严守国家秘密，做到警钟长鸣。

25、不使用无保密保障的有线、无线通信和普通邮政传递党和国家秘密！

26、严格执行保密法规，加大保密执法力度！

27、秘密轻易出口，祸患便有了入口。

28、不在非保密本上记录秘密。

29、不在非保密场所谈论秘密。

30、保密工作要做好，落实制度是关键。

31、保密工作需从自身做起。

32、保守国家秘密是每个公民应尽的义务！

33、保密可嘉，泄密可耻。

34、保密工作是光荣，更是责任。

35、时刻提醒，不忘保密。

36、保密就是保安全、保发展！

37、保守秘密，责任重于泰山。

38、秘密不保，国将不国。

39、绷紧保密这根弦，涉密曲调不乱弹。

40、保密须毕生之举，泄密于一念之差。

41、越是改革开放，越是发展经济，越要加强保密工作！

42、不在普通电话、手机通话中涉及秘密。

43、有密必保，保密必慎，泄密必究。

44、不用非保密本记录秘密。

45、保密朝朝乐，泄密日日愁。

46、不泄露自己知悉的党和国家秘密！

47、我把秘密保，保密保我岗。

48、谈话有一种魅力，就像爱情和醇酒，神不知鬼不觉地就能诱使我们说出自己的秘密。

49、不在家属、亲友、熟人及其他无关人员面前谈论党和国家秘密！

50、时刻保密，重视保密。

51、滴水常击不能穿，欲望稍纵人自毁。

52、宁以正气清贫谈笑，勿以名利金钱折腰。

53、守密如守城，失密毁长城。

54、增强保密意识，强化敌情观念！

55、严肃法纪，严厉打击泄露国家秘密的违法行为！

56、保密工作在身边，时时警惕是关键。

57、不用民用电话、明码电报、普通邮局办理秘密事项。

58、信息安全靠大家，保密时刻为国家。

59、保密堤围紧筑，泄密缺口禁开。

60、保密工作重在预防，保密观念重在常新。

名句作为警示自己的句子，希望以上《内心保持宁静的格言警句》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击宁静内心的句子专题。

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