励志的句子 · 名言名句

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毕业后,鲍里斯没找到工作。他在努力寻找工作的同时也缠着亲戚帮忙,但是他们也有自己的苦恼。他不停地向广告上的招聘单位发求职信,直到他再买不起邮票为止。其中,有二十多家招聘单位的主管以不同的方式回复他说抱歉,目前没有空缺职位;还有一些单位认为他缺乏教育资历;另一些则告诉他以后财来试试看,但心里却想总算把他打发了。
鲍里斯先是感到恼火,后来变得沮丧,再后来就有些麻木了。但他依旧继续找工作,结果依旧失败。他开始认为自己根本就没有什么前途了。
你为什么不自己做生意呢?你的一个叔叔告诉他,这个世界便是个钱柜,你最好去找一个办法来打开这个钱柜。
但我能干些什么呢?
出去,四处瞧瞧,叔叔含糊其辞地建议他,看看人们需要什么,你就提供什么,那样他们就会付钱给你。
于是,鲍里斯骑着车到城里转悠,最后他发现了一块不错的荒地。随后他在这里搭起了候车铺。他努力工作,与顾客结交朋友,逐渐树立了良好信誉,积累了资金。数月之后,他攒足了钱,购买了各种各样的配件,并把买来的配件摆在地摊上。又过几个月,他的生意多到了一个月已经应接不暇了。因此,他开始四处寻找空店铺,但都不理想:不是位置不合适,就是价格太贵,或者有其他问题。最终,他在一块新开发的地段上找到了一家空铺面,此处客源充足,而且没有竞争。
鲍里斯和他的助手在工作中自学了如何维修小型摩托车和摩托车。利润逐渐稳定地增长,生意也渐渐兴隆起来。
鲍里斯终于设法打开了世界这个钱柜,并且从中找到了钞票和金币。

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铁路安全格言警句


1、严是爱,松是害,马马虎虎是祸害。

2、多看一眼,安全保险,多走一步,远离事故。

3、多看一眼,多问一声,多敲一锤,多练一招。

4、个个信号明,钩钩连挂轻;把好速度关,调车无险情。

5、铁路连着你我他,平安幸福靠大家。

6、优质服务待货主,敞开门户纳货源。

7、预防早,纰漏少;防范多,事故消。

8、安全做得好,权益有保障。

9、平时勤,忙时清;平时懒,忙时乱。

10、绊人的桩不在高,违章的事不在小。

11、遵章守纪是安全屏障,有章不循是自种祸殃。

12、安全是最大的效益。

13、安全出效益,安全促发展。

14、你控、我控、大家控,不给事故留漏洞。

15、小小烟头隐患大,疏忽大意酿成灾。

16、消除隐患是最好的防范;安全第一,预防为主。

17、众人拾柴火焰高、齐心协力安全保。

18、大事化小教训难找,小事化了后患不少。

19、绳子断在细处,事故出在松处。

20、铁路要畅通,安全不放松。

21、居安思危,提高安全认识。

22、红线管理高压线,切莫靠近防触电。

23、责任心是安全之魂,标准化是安全之本。

24、不怕千日严,就怕一时松。

25、技术不过硬,安全无保证。

26、一站二看三通过,人身安全牢记住。

27、简化作业省一时,贪小失大苦一世。

28、求快不求好,事故常来找。

29、有一万的把握,也要防万一的准备。

30、安全生产勿侥幸,违章蛮干要人命。

31、服务与路风并重,安全与效益同行。

32、严格执标保安全,亲人盼你平安归。

33、千条路,万条路,走好安全这条路。

34、危险因素一件件,件件排除莫小看。

35、自控互控加他控,劳动安全不失控。

36、亲人嘱托永牢记,用心工作保安全。

37、半点疏忽生事端,一丝不苟保安全。

38、生命没有回头路,事故没有后悔药。

39、安全生产无止境,按章作业是良方。

40、松散是事故的隐患,规范是安全的关键。

41、安全乃效益之本,效益依安全而存。

42、一日安全一日新,天天安全值万金。

43、你对违章讲人情,事故对你不留情。

44、寒霜专打无根草,事故爱找偷懒人。

45、铁路迎送八方客,安全牵动万民心。

46、劳保用品穿戴好,遇险可把生命保。

47、安全记心中,分秒不放松。

48、大事化小,后患不少;小事化了,教训难找。

49、安全是幸福、违章是痛苦。

50、只有麻痹吃亏,没有警惕上当。

51、临阵磨枪虽也亮,紧要关头出洋相。

52、快刀不磨要生绣,安全不抓出纰漏。

53、安全不保、效益不好。

54、立岗走了神,隐患进了门。

55、人身安全要谨防,车辆下面莫乘凉。

56、分析事故不认真,扯了树叶留下根。

57、安全严,事故闲;安全好,收入保。

58、事故隐患猛似虎,安全生产大如天。

59、安全为本、防预第一。

60、责任保证安全,安全创造效益。

教师教育格言警句


下面为大家整理了一些关于教师教育格言警句的范例,供大家参考,希望对大家有帮助!

1.领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现,正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。--波莉亚

2.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

3.“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

4.教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

5.教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。

6.知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

7.活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽咱们知道的交给学生。——陶行知

8.“先生不就应专教书,他的职责是教人做人;学生不就应专读书,他的职责是领悟人生之道。”——陶行知

9.教师务必十分谨慎,务必对他的所作所为负完全职责。

10.教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶

11.捧着一颗心,不带半根草去。

12.没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

13.教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

14.尊重和爱护孩子的自尊心,要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

15.教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

16.师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。(环保宣传语)

17.为他人的愉悦而工作,才能到达自身的完善。

18.只有群众和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

19.教师之因此伟大,在于他(她)永远消耗自我,照亮别人。

20.习于智长,优与心成。

21.志于道,据于德,依于仁,游于艺。

少壮不努力,老大徒悲伤。我们要活到老,学到老,下面是为大家收集的关于学习的格言警句,希望大家喜欢!

22.要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学习并领悟尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

23.师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。

24.咱们要活的书,不好死的书;要真的书,不好假的书;要动的书,不好静的书;要用的书,不好读的书。总起来说,咱们要以生活为中心的教学做指导,不好以文字为中心的教科书——陶行知

25.愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

26.一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

27.永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态应对学生。

28.是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

29.这天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?

30.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

31.一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。

32.人就应永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——期望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

33.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦

34.有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时,咱们才真正拥有了一切。

35.培养人,就是培养他获得未来,愉悦的前景的道路。

36.教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。(微信名)

37.课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

38.教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

39.语言作为工作对咱们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

40.孩子是能够敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比咱们要快得多。

41.一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。

42.感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

43.良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。

44.为别人照亮道路,自我务必放出光茫。

45.教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。

46.教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

47.用教师的智慧点燃学生的智慧火花,发奋使学生得法于课内,得益于课外。

48.教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

49.扬黄牛精神,做平凡工作。

50.“我确实坚信:在咱们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”

51.真正的教师,极力防止自我的坏习惯及于学生。

52.人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

53.母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

54.爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。

55.我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

56.教师的人格是教育的基石。

把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

57.学高为师,身正为范。

捧着一颗心,不带半根草去。教师对每一个学生的关怀我们都看在眼里,记在心里,下面是关于教师人生格言,希望大家喜欢!

58.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

59.愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。

60.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

61.教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。

道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。 作者:苏霍姆林斯基

62.老老实实做人,认认真真教书。

63.教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹,是心灵智慧的双重引路人。

64.——苏霍姆林斯基

65.欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的保密,愉悦自我的人生。

66.一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去,不可能获得真知。

67.每一个学生都是好学生。

68.教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自我学,自我学一辈子,学到老。——叶圣陶

69.享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

70.在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

71.如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

无论做什么事,都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们,让我们共创平安校园,在平安的蓝天下,放放心心学习,前面是一片艳阳天!

7) 活的乡村教育要教人生利,他要叫荒山成林,叫瘠地长五谷。他教人人都能自立自治自卫。他要叫乡村变为西天乐园,村民都变为快乐的活神仙。

72.教师就是要敬业爱生。

73.不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生,而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

74.和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

75.爱就是教育,没有爱便没有教育。

76.“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。——陶行知


2020教育格言警句


智者总是有成功的密码,能译出密码的人,心是成功的智者,激励了无数人发奋向上,突破颈瓶,实现梦想走向成功。

李丽梅:教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。

我们的青年是一种正在不断成长,不断上升的气力,他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。——高尔基

给孩子食物,可以让他长身体;给孩子观念,可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴,心智的成长一日千里。

李荷容:只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。

只有“爱屋及乌”,才是真爱学生。

爱情,只有情,可以使人敢于为所爱的人献出生命;这一点,不但男人能做到,而且女人也能做到。作者:柏拉图

曾建英:一位教师只有充满着对学生的爱,你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生。

李雪艾:学生是台上的演员,教师是导演和评委。

李更荣:教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可以让教师少走弯路,让学生健康成长。

一个优秀的教师要善于发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,放大孩子的优点,让其对自己充满信心。

黄素萍:培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危险品。

做事不能只做想做的,而应该做该做的。

吴蜀:在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的、独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。

能够在单独一个人的时候,不觉孤单;在冷清的时候,不觉寂寞;在空闲的时候,不会无所事事,所靠的是内心的丰富与充实。

伍丽姿:如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护,那便会出现思想与思想的碰撞,会出现心灵与心灵的交流,教师与学生才会真正融为一体。

孙平:生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

人之性,教也;人之情,育也。

宽恕和受宽恕的难以言喻的快乐,是连神明都会为之羡慕的极大乐事。下面小编就和大家分享宽容的名言警句精选大全,欢迎阅读。更多资讯尽在名言警句栏目!

李爱容:教学是一门思维的艺术,教师每天都在演奏着不同的旋律。

幸运是个伟大的老师,而不幸则更伟大。拥有会纵容思想,欠缺却能训练并强化思想。 如果有那么一天,你不再记得,我也不再记得,时光一定会代替我们记得。

梁奕奕:课堂是师生共演的舞台,学生是主演,教师是串演。

掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。

表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

谢汉英:信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。

评价一堂课的优劣,不在于听课教师的评说,而在于学生的喜好。

毛时容:懒惰的人,给他再多的时间,也不会得到真正的收获。愚蠢的人,给他再多的青春,也不会得到真正的生命。

刘丽平:只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。

学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。

张曼云:知识是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,轻装上阵才能游得畅快自由。

涂玲玲:对教育赤胆忠诚,为学生奉献爱心,培养学生创天下之先、逞少年之志。

李清华:一次小小的鼓励,往往会给孩子终生的回忆。

龙赞:孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!

言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。

尹艳辉:爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。

不孝父母,敬神无益;兄弟不和,交友无益;存心不正,风水无益;行止不端,读书无益;心高气傲,博学无益;做事乖张,聪明无益;时运不济,妄救无益;妄取人财,布施无益;不惜元气,服药无益;淫恶肆意,阴陟无益。

张向新:太阳每天是新的,孩子们每天也是新的。

学校是大海,孩子是鱼,大海里有了千姿百态的鱼,才充满了生命力。

谢桂枝:用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。

李端良:用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

人的生命是很宝贵的,可是,要有生命,就必须把安全放在第一位,时时刻刻都想着安全,这样才能拥有生命。

刘莉:凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。

人们说生命是很短促的,我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命,所以他们反过来抱怨说时间过得太快;可是我认为,就他们那种生活来说,时间倒是过得太慢了。——卢梭

不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。


教书育人名言警句格言警句


教书育人名言警句格言警句

1、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。

2、教育贵在一个及字,重在一个小字,即使天天从小事抓起。

3、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

4、师德是一面镜子。

5、循循善诱,诲人不倦的是老师。

6、太一陽一下最光辉的职业是教师。

7、要得到孩子的尊重和一爱一戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

8、投入心灵才能闻到生命的醇香!

9、心灵塑造的最佳工程师。

10、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。

11、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远一爱一我所一爱一,无怨无悔。

12、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的一爱一护。

13、我愿做鼓荡着一爱一与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。

14、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

15、捧着一颗心,不带半根草去。

16、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

17、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

19、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。

20、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁一穴一,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

21、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

22、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

23、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

24、教师要融于师生的相互理解中。

25、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

26、用一爱一心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。

27、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。

28、慈父+慈母=教师。

29、教师,是播撒知识的种一子,传递文明火炬的使者。

30、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。

31、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

32、怎样的老师造就了怎样的学生。

33、面对孩子,有一爱一才会有责任感,有责任感才会始终付出一爱一的行动。

34、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

35、能得到家长和孩子的尊敬和喜一爱一,这是教师的价值所在。

36、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的一爱一是一种带有严格要求的一爱一。

37、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

38、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

39、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

40、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

41、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

42、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

43、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

44、习于智长,优与心成。

45、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。

46、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

47、一切为了孩子,为了一切孩子。

48、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

49、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

50、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

51、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热一爱一否则就站不进去,不可能获得真知。

52、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

53、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯希望之灯;一扇长开的窗接纳之窗。

54、倾注心血的一爱一能使孩子们早日鲜花绽放!

55、教育加赞赏等于教育的平方。

56、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地众一里一寻他千百度。

57、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

58、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

59、没有一爱一的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

60、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

61、我愿将自己全部的一爱一献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

62、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

63、付出是收获的沃土,关一爱一是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的一陽一光,更是他们走向成功的阶梯。

64、严是一爱一,宽是害。宽严适度,和诣永远。

65、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!

66、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁一爱一的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

67、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

68、慈父+慈母=教师

6一9、母一爱一的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

70、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

71、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。

72、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

73、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

74、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

75、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

76、师生之间心与心的交汇之处是一爱一的圣一地。

77、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

78、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

79、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高一峰。

80、每一个学生都是好学生。

81、把一切知识教给一切人。

82、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

83、教师就是要敬业一爱一生。

84、扬黄牛一精一神,做平凡工作。

85、天荒地老,教师的童心不泯。

86、心灵的沟通胜于知识传递。

87、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

88、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

89、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

90、昨天已过去,今天要面对,明天是筹划,用昨天的经验面对今天,要用今天所有的智慧来为明天做准备,只有把握好今天,把今天的事做得尽善尽美,才能有昨天美好的回忆,明天宏伟的蓝图!

91、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

92、师德最朴素的认识就是要对学生充满一爱一心。

93、坚持启发式,避免注入式。

94、千教万教教书求真,千学万学学做真一人。

95、勤于给一棵棵稚一嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

96、教着,感受着;走着,快乐着!

97、一爱一岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,一爱一岗是敬业、奉献的根本。

98、愿我们的老师在创造一性一工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主一性一学习中享受童年的快乐。

99、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和一爱一。

100、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和一爱一戴,那么最好让他离开教育岗位。

101、想让生命辉煌,就别一浪一费青春。

102、尊重和一爱一护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤一动欲坠的露珠。

103、师德最重要的是用高尚的情一操一去感染学生,让学生心中沐浴一陽一光。

104、教师当然须教,而尤宜致力于导。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

105、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

106、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

107、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。

108、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的一爱一。

109、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

110、教师施一爱一宜在严一爱一与宽一爱一之间。

111、外面的世界很一精一彩,孩子的世界更可一爱一,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

112、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

113、老老实实做人,踏踏实实工作。

114、把机会让给学生,把一精一彩留给学生,把掌声送给学生,把一爱一心献给学生,把希望带给学生。

115、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽一精一彩。

116、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

117、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。

118、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

119、用我的真诚、执着与一爱一心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

120、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关一爱一赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真一爱一。

121、我们的学生就像一面镜子,你笑他笑,你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关一爱一和赏识而充满温情,这是最珍贵的!

122、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。

123、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃一烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

124、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

小学教师教学格言警句


导语:积极地调整教育心态是引导学生的最好办法。下面是励志的句子小编收集整理的关于教育的格言,欢迎大家阅读参考!

这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。

教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。

爱拼才爱赢。

孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!

言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。

爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。

太阳每天是新的,孩子们每天也是新的。

学校是大海,孩子是鱼,大海里有了千姿百态的鱼,才充满了生命力。

用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。

凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。

不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。

耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

给学生一个世界,给老师一片天空。

纳百川,容学问,立德行,善人品。

时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。

以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。

用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。

对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。

普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。

我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。

每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。

待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。

培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

走下讲台给学生讲课。

知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

给学生一个世界,给老师一片天空。

人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。

感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。

今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?

念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。

教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。

勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。

先学会做人,再学会知识。

教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。――德第斯多惠

爱就是教育,没有爱便没有教育。

教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童苏赫姆林斯基

让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

表扬用喇叭,批评用电话。

老老实实做人,认认真真教书。

纳百川,容学问,立德行,善人品。

捧着一颗心,不带半根草去。陶行知

教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。

亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。

不要随便给一个人定性。

教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

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