小编特地为你收集整理“父母需要知教育孩子的名言”,有需要的朋友就来看看吧!
1 一个温和充满善意的家庭中成长起来的孩子,性格不出现大问题。孩子性格与品行出现问题,责任一定在父母身上。
2 因为自己的失败、失意、失望,而二迁怒于孩子,孩子也许只能生活在失败、失意、和失望之中了。
3 要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
4 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
5 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去, 人生大全他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
6 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基伤感的英文句子
7 我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
8 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
9 保存丰富孩子的感受力,最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中,让孩子关注它周围的世界。要带孩子冲破他生活的狭小圈子,到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐
10 儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
11 即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯善良的谎言
12 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
13 儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
14 如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
15 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
16 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。?
17 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克搞笑语句
18 越是“成功人士”越要警惕自己对孩子成长的护忽视与盲目自信;越是“底层人士”越要避免自己在孩子面前唉声叹气,灰心失望。
19 只有爱与尊重,才能使孩子始终保持对父母生命性的眷念。
20 推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情 日热火特务后饿而且我热。——玛丽.居里
21 儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
22 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
23 识字,是一切探求之起步.识字是一种很重要的基本能力和基本素质,以至其他一切知识的学习,都必须以认字为前提和基础.
24 祖父母在家庭中往往延续着对儿子所有的权利,于是真正的父母反倒成了配角,母亲则称了吃力却难尽责的人。
25 把正常孩子培养成天才的奥妙,就是对其大脑频繁、紧张、持久的施加刺激.阅读是积极自觉的刺激、是刺激智力发展的良剂.
26 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
27、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
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1、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
2、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
3、教是为了不教;管是为了不管。
4、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——木村久一
5、让孩子做他力所能及的事情。
6、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
7、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
8、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
9、孩子的学习成绩固然重要,孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心,首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标,激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。——晨曦
10、凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。——纪元
11、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
12、孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——珍妮·艾里姆
13、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
14、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。
15、良好的个性胜于卓越的才智。
16、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
17、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
18、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
19、穷人的孩子早当家,但必须警惕“人穷志短”。
20、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。——刘大伟
21、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。
22、养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。
23、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
24、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
25、运动贵有恒,饮食贵有节。
26、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
27、不用辱骂来惩治孩子。
28、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
29、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
30、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。
31、让孩子从小养成读书的习惯。
32、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
33、父母不可能陪伴孩子一辈子,所 以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
34、孩子没有好坏之分,只有进步快慢不同。
35、孩子如果进步不明显,是因为教育方法不适合自己的孩子,不是孩子难教育。
36、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
37、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
38、教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。
39、家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——爱德华
40、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
41、没有体谅和信任,便没有友谊。
42、鼓励孩子编故事,去幻想。
43、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。——詹姆士·杜布森
44、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
45、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
46、允许孩子玩各种废弃物。
47、帮助孩子成为有个性的人。
48、所谓学习障碍,就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长,更是孩子的朋友;既是孩子的“严师”,又是孩子的知己。——于漪
49、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。——詹姆斯·约翰
50、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
51、只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。
52、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
53、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
54、父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。——芭贝拉·罗斯
55、相信孩子的理智并信任他。
56、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
57、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。
58、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。
59、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
60、家长既要负责孩子身体的发育,又要负责孩子的心理发育;既要重视孩子智力的开发,又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子怎样学会知识,又要教会孩子怎样做人。——杨振武
61、认真地对待孩子的个人要求。
62、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
63、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊
64、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
65、好孩子是夸出来的,“坏孩子”是逼出来的。
66、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
67、教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
68、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要,孩子只有具备了健康的心理,才能挑战未来,走向成功。——布鲁尔·卡特
69、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。
70、素质教育要求:学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
71、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
72、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
73、再穷,也不能穷教育。再富,也不能富孩子。
74、要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。——苏霍姆林斯基
75、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
76、诚实地评价自己对孩子的感情。
77、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
78、一切变坏都是从不劳动开始。
79、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
80、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
81、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。——赵东华
82、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
83、您的孩子是非常可爱的。
84、忠诚的热爱你的家庭吧,不要等到永远失去的时候,再苦苦地寻找它!
85、让孩子独立思考问题。
86、定期为孩子读点东西。
87、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。
88、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严、价值和成就。——舒丹
89、教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。——舒天丹
90、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
91、让孩子有机会真正作决定。
92、掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。——唐·艾里姆
93、帮助孩子修改他的作业。
94、给人以鱼,不如教人以渔。
95、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
96、每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。——杨广德
97、我们对孩子只能“雕琢”,而不能“改造”。
98、赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。
99、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。
100、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。——顾振飚
1、真理是如此简单,朴实无华的道理是三岁孩子都能听懂的,是最纯实、朴实的。
2、你要把你的意识力提到最高,然后带着主观觉察去看自己!
3、所有你出生时没有携带的东西你都可以放下。你所有生活的苦难你出生时是没有带来的,都可以扔掉。
4、你不再在意的时候你就会开心了。
5、人在生命本质上是一体的。
6、不在你眼前的事情是不属于你的世界里的。
7、一路走来你只是活着,你没有因为体验生活而生活,只是行一尸一走肉罢了。
8、小我是幻象,只存在于头脑中。头脑本身是我们的工具,但小我像病毒一样侵占了你的头脑。于是你每天在小我的自动运行中而不自知。
9、过去就让他过去,不要让他过而不去。
10、当你能量提高了,你对外在的世界会有更多的允许和宽容。当你能量提高了,你的视觉、眼光就会随之改变,外在的世界自然改变。
11、当一个人对另一个人有需求时,就不会有纯粹的无条件的一爱一。
12、你要清楚认识,父母只是一种角色。父母的作用仅仅是陪伴、引领。
13、你要做的是活出生命之光给孩子看,让孩子去感受。
14、当你没有评判的时候,你就会觉得一切都是本该如此。而当你评判的时候你就不要在评判你的评判了。
15、我们课堂是没有给你出考卷,但是绝对是要考试的。而出考卷的就是你最亲的亲人,是否能考试及格就看你上完课后的生活。
1、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
2、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
3、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力、唤醒和鼓舞。
4、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
5、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
6、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。
7、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
8、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
9、要使大家充分认识,关心下一代、关心少年儿童,就是关心我们祖国的伟大前程,就是关心全世界的伟大前程。
10、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
11、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
12、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
13、孩子的名字叫今天,教育的名字也叫今天。今天赏识孩子,孩子今天就成功!作为老师,最幸福的,是学生学得快乐,教师教得快乐。
14、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。
15、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
16、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
17、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。
18、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
19、爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也。
20、所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。
21、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。
22、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
23、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
24、人莫不爱其子孙,爱而不知教之,犹弗爱也。
25、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
26、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
27、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
28、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
29、父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。
30、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
31、谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去做人的机会。
32、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。
33、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
34、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
35、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。
36、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
37、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。
38、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
39、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
40、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
41、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。
42、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。
43、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
44、造就子女成人是父母的一种神圣职责。
45、怎能从甜东西的种子长出来?在每个年龄上,性格都得转变,父母的劝告不宜多,且须谨慎从事,以身作则才是唯一有效的劝告。
46、即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。
47、让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
48、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
49、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。
50、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
51、对人民来说,第一是面包,第二是教育。
52、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。
53、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
54、为了孩子,我的举动必须非常温和而慎重。
55、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。
56、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。
57、除非一个人有大量的工作要做,否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。
58、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
59、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是个纯真无暇的世界!
60、对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见、摸得着的英雄。
61、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。
62、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
63、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
64、父母是天然的教师。他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
65、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
66、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
67、士大夫教诫子弟,是第一紧要事。子弟不成人,富贵适以益其恶。子弟能自立,贫贱益以固其节。
68、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
69、当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。
70、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。
71、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
72、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。
73、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。
74、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。
75、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
76、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
77、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
78、要是做父母的生活放荡,儿女就会变成酒徒和罪犯。
79、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。
80、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
81、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
82、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
83、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
84、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
85、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。
86、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
87、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
88、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。
89、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。
90、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。
91、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
92、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
93、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
94、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变,由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变,由简单命令向平等沟通转变。
95、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
96、教育加赞赏等于教育的平方。
97、首先做研究者,其次才做管理者。
98、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
99、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
100、父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。
1、不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好的把握现在。
2、城里的孩子比农村的孩子自杀率高,今日的孩子比旧日的孩子自杀率高,重要原因之一就是前者比后者多吃了几个“智慧果”,他们开始有点“哲学思考”了,又想不通,又没人指点,于是不活了。
3、抓大放小,学生自己管理自己,自己教育自己。这才是方向。
4、人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。让学生逐渐学会自主选择,那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉,将来就只能是臣民而不是公民。
12、教育的根本任务是
5、没摸清门在哪里,就非要进,其结果当然就是撞墙。
6、抓大放小,宏观调控。节约出时间来读书、思考、策划,做一些科技含量更高的事情。
7、如今无论是家长还是教师,普遍最缺乏的,首先不是“爱”,而是科学态度和科学精神。
8、尊重生命,完全尊重生命。
9、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的。
10、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。
11、想培养学生自觉性而不帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
13、一个真正优秀的教师,只在“不帮不行”之时才会插嘴、出手,他的教育言行应该是非常吝啬的。
14、把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是你生命的小结。
15、生命是一去不复反返的!眼前保得了的切莫要放手;一放手,你就永远找不回来。
16、我们不是神仙,我们只能做力所能及的事情。仁至义尽,问心无愧,如此而已。或者换个说法:无论是家长还是教师,眼下普遍最缺乏的,并不是已经泛滥成灾的溺爱,而是理智的爱。
17、包办友谊与包办婚姻一样,是一种好心的侵犯。
18、今天就是生命——是惟一你能确知的生命。昼利用今天,使自己对某件事情感兴趣。
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如果孩子由于生性好动、天真活泼而做了顽皮的事,他自己会后悔的。随着年龄的增长,他的意志力也日益增强,当他善于控制自己的时候,他会自己支配自己的良心,不会让那种坏的伙伴和外界的生活条件等等来支配自己。—...
1、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。 2、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。 3、教是为了不教;管是为了不管。 4、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中...
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1、真理是如此简单,朴实无华的道理是三岁孩子都能听懂的,是最纯实、朴实的。 2、你要把你的意识力提到最高,然后带着主观觉察去看自己! 3、所有你出生时没有携带的东西你都可以放下。你所有生活的苦难你出生时是没有带来的,都可以扔掉。 4、你不再在意的时候你就会开心了。 5、人在生命本质上是一体的。 6、
1.别怕,你肯定能行鼓励是孩子的最大的精神支柱! 2.不能开发每个孩子的潜能,都是教育的失职和人类自身的悲剧。 3.不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨,而是抱怨使他们变得越来越糟。 4.成长就有烦恼,心有千千结,做父母的最大责任,就是帮孩子化解千千结。 5.诚
当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。谦虚的人通常含有真才实学,往往虚怀若谷, 而那些不学无术、一知半解的人,却常常骄傲自大,自以为是,好为人师,那么到底谦虚格言有哪些?以下是励志的句子小编收集整理的“教育孩子要谦虚的名人名言”,仅供参考,大家一起来看看吧。...
善有善报,恶有恶报。善良是冬天里的太阳,在照耀了他人的同时,也温暖了你自己,善良时刻环绕在我们大家的身边。有哪些好的善良的句子呢?励志的句子小编特地为您收集整理“父母教育孩子从小要善良待人的句子”,希望能对您有所帮助,请收藏。...