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如果想初入职场便将工作处理得当获得领导赏识，就需要给自己的工作制定一份工作计划。撰写工作计划的过程，也是梳理我们以往职业生涯的过程。怎样的工作计划才是合理的？栏目小编特别从网络上整理了2023年春季学校工作计划，相信能对大家有所帮助。

2023年春季学校工作计划 篇1

一、指导思想

以提高学校的教学质量为中心，认真开展教学、教科研工作。要以促进教师专业化发展为出发点，以全面提高教育教学质量为目标，狠抓突破口，注重过程管理，做实管理。要进一步增强我校教科研工作水平的责任感和紧迫感，迅速转变思想，更新理念，在创新性、实效性、针对性上下功夫，确实提高教育教学质量。

二、具体工作措施和要求

1、加强和完善常规教研活动

①各教研组、备课组要立足于我校本年级学生、教师的实际情况，于开学初制定出教研活动学期计划，目标要明确、活动要有安排表、责任教师要明确，做到每学期开展教研活动不少于8次，活动资料及时归档。

②教研活动要有针对性，要在认真分析我校教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。

③要做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。

2、以年级备课组活动为主稳步推进教研活动向高水平方向发展

各年级组本学年继续执行每周不少于一次的年级组教研活动，年级组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题研究。

①集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各年级备课组在开学后就应着手分配任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开讨论，其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过讨论达成共识。各年级备课组在集体备课活动中要严格遵守集体备课规程，每次集体备课活动必须指定中心发言人，中心发言人要有发言提纲，备课结束时交年级备课组长。

②听评课活动：听评课活动由年级备课组长进行安排，要注重针对性和实效性，要为教科研活动服务，可采取多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体教师提供教学研究的实际案例，上课结束后全体教师进行评课活动，就某个教学问题展开研讨，年级备课组长要收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表，并建设好资料档案。

③课题研究：为改变我校课题研究项目少，课题研究难的现状，本学期要召开课题研究会议并确立研究课题，邀请有关专家给予指导，积极向先进学习，力争使我校的教研活动更具有针对性、主题性和创新。

3、促进教科研活动向网络信息化方向发展

①在本学期中，要求各个年级备课组、教研组开学后要将计划、活动安排等发邮件到教科室，整理后上传，反思、论文等按计划时限上交，此项活动将做为对各个组的一项考核评价内容。

②进一步探索网络视频教研。倡导我校教师积极学习和参加各级各类网络视频教研活动，借助网络视频教研活动的方便、快捷、参与范围广的优势，促进我校教研水平的提高和教师教研观念的改变。

4、加强对教师的专业培训

①通过走出去、请进来的方式加强校际间的交流。

②积极选派各类教师参加各级各类学习培训活动，以此提高我校教师的教学能力和水平。

③鼓励中青年教师参加各种教学竞赛和评选活动。如教坛新秀评选、骨干教师或学科带头人评选、教育教学技能竞赛等。

④鼓励教师积极开展教育教学反思，并撰写具有一定思想的反思报告或论文，教科室积极推荐优秀论文到有关报刊杂志，争取发表。

2023年春季学校工作计划 篇2

一、学校食堂建设和营养午餐

1、在去年学校食堂建设的基础上，完善食堂制度，增加液化气等设备，防止停电。强化教师食堂的职责。

2、初步制定“营养午餐”实施方案及相关安全计划。试用后会修改完善。

二、德育的具体方案

1、坚持德育教学为本，加大德育经费和德育工作管理力度，制定具体的德育工作计划，把德育工作抓实、抓好、抓出成效。

2、继续坚持每周一政治专业学习制度，利用政治专业学习机会，加强教师职业道德教育，提高教师思想觉悟。加强“四法一纲”学习，提高教师依法治教水平。

3、在20xx年，实施“1”活动计划，认真组织开展“6.1"庆祝活动丰富孩子的第二课堂生活，并借此机会表彰三好学生、优秀班主任和成绩优异的学生，以此作为学习的榜样。

4、继续坚持每周升国旗制度。学校值班老师轮流在国旗下演讲，并将演讲归档。

5、坚持每天学校体操和眼保健操，实行检查制度，并将检查结果纳入班级日常考核。

6、加强绿化工作，具体为：操场前的四个花池补植珍贵花草；在校舍后面的走道上加花池，种女真树；根据当地情况，当地山上的詹妮弗、樟树等一些观赏树种应种植在厕所等空地旁边。

7、再次更新公共列。

8、校园环境与教室卫生：实行每日报告、检查、评比、公示制度，做到每天打扫校园环境卫生，时时保持清洁。在学年开始时，与班主任和各室负责人签订整本混沌控制目标管理责任书，明确各类人员的职责，确保学校的“混沌控制”能够随时随地进行管理。

9、加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习，严格要求《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学生，规范其行为。

10、制定符合学校情况的相关规章制度，加强检查监督，让老师真正按制度教书育人。

三、教育教学工作

目标任务：

（1）必须提前一周备课，备课节数应根据课程表进行准备。代课老师只准备考试科目，不一定准备考试科目。考试科目一定要写强案，考试科目可以写简案。

（2）老师的教案一定要写到一定程度（已经上了1/4的课）。

（3）上课必须使用普通话，教案、上课内容必须与教案一致。

（4）教学工作周例行检查时，如未按各教研组规定完成需批改的作业数量，作业批改必须采用评分制，作业批改不得有知识错误。

（5）每一个老师做完一个单元，都要进行测试（测试延时不得超过一周），测试结束后必须进行批改。改正后一定要做分数，查统计，和教研组的强项登记。

（6）每个教师每学期必须帮助3名后进生，每周至少一次，并做好记录。

（7）每周一15：50前，每位教师应：

（一）巩固“两基”成果，做好各类数据滚动和相关信息收集工作。依法组织学生招生，做好控制辍学和保护学生工作。并按要求重组建立学籍。

（二）认真组织实施免费教科书。

（三）加强学生实验操作能力的培养，提高学校图书借阅率。

（四）维护学校的远程教育设备，使学校的远程教育设备给师生带来丰富的学习资源。

一般后勤工作：

（一）在学校固定资产数量登记之初，制定切实可行的财产管理制度，严格控制财产损耗率在千分之五以内。

（二）班级财产由总务室移交 班主任，实行月检制。班主任应及时对损坏的财产进行修复和赔偿，对财产的自然损坏和上报损失应及时向总务处报告，由总务处审核确定。

（三）保证学校各职能部门办公用品的供应，保证各项工作正常运转。

（四）做好校园规划、绿化、美化和净化工作。

（五）认真、按时完成上级安排的各项任务，整理每张发票，及时报销，以维持学校的周转。

（六）建立合理的财务管理制度和财务工作计划。

技术保安：

（一）学校根据上级有关规定，结合学校实际，制定小寨小学安全工作计划。

（二）学校与教师签订安全目标管理责任书，教师与家长签订安全目标管理责任书，层层落实责任。

（三）利用专题讲座、广播、黑板报、主题班会等形式，加大安全工作知识宣传力度。

（四）学校4月底召开大型家长会，主要围绕安全和学生学习展开。

2023年春季学校工作计划 篇3

少年儿童的成长是全社会关注的焦点，基础教育是家长们希望的寄托。为孩子们创造一个安全和谐的教育环境便成了基础教育工作中的重中之重。xx年春季学期学校安全工作要紧紧围绕创建平安校园工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，切实推进“平安校园”建设。

一、指导思想

xx年，我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。根据教育部《学生伤害事故处理办法》、上级各部门安全工作要求和学校工作计划，根据新的形势，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类事故的发生。

二、工作目标

以“建设平安校园，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各功能室、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全，保证学校校舍安全、教学设施安全和财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。

三、具体措施

(一)成立学校安全工作领导小组，明确职责

为确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以校长_为组长，_(兼安全工作联系员)等为组员的学校安全工作领导小组。领导全体成员本着对学校负责的事业心和责任感，各司其职，配合做好学校及其周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

2023年春季学校工作计划 篇4

一、指导思想

以国家法律法规和党的教育政策为指导，根据市教育工会20--年工作要点为重点，结合学校实际，紧紧围绕学校教育教学的中心和学校各项工作，以提高教职工整体素质为目标，紧紧围绕教书育人的中心任务，以学校依法治校工作为契机，切实加强教师队伍建设、学校民主建设和工会自身建设，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工的积极性和创造性，加大以人为本的师德建设力度，坚持完善教代会制度，带领全体教职工以实事求是的科学态度、艰苦奋斗的工作作风，开拓进取，努力推动学校工会工作的正常开展，为学校全面工作做出贡献。

二、主要工作:

(一)组织广大教职工深入学习理论，提高政治素质。

1、配合学校支部、行政，组织广大教职工学习党的精神和全国工会的“--大”重要思想，组织学习新的工会规程，学习中小学教师职业道德规范。以政治理论指导工作实践，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，为教育事业作出更大的贡献。

2、认真学习新时期我党对工会工作的重大理论观点，不断提高依法治会、依法维权的自觉性。要充分利用工会的工作优势，确保学校的民主管理，进一步完善教职工代表大会制度，充分发挥教职工代表大会在学校民主管理中的重要作用，抓好教代会提案收集，实行票决制，参与校务公开的监督，确保学校教师政治权利的落实。

(二)开展多项活动，促进教师业务素质的提高。

1、配合学校行政积极引导教职工更新教育观念，树立现代教育思想，推进素质教育的实施。

2、继续开展岗位练兵、教学基本功训练、竞赛、评课、教学五认真评比等活动，促进广大中青年教师参加岗位练兵。加强对“拜师结对”活动的跟踪管理，帮助青年教师提高教学业务水平。

3、积极开展“争做研究性教工”活动，发挥教师群体在学校建设中的的作用，通过学习反思，向书本学习，向社会学习，向身边的人学习，集思广益，学以致用，切实提高教师的理论水平。

(三)切实加强学校民主管理，全面落实“依靠方针”。

1、全心全意依靠教职工办好学校，落实教代会的各项职权，拓宽教代会内容，健全教代会的有关组织和制度，探索和推广采用票决制方式通过教代会审议的办法，指导完善教代会月制度，抓好教代会的提案工作，加强对提案落实工作的督查。

2、完善各项措施，不断深化校务公开工作。在公开内容、形式、时间、范围等方面严格按实施细则办，积极实行校务公开工作年度报告制度，充分发挥校务公开领导小组、民主理财小组以及各工作小组的作用。进一步推进校务公开，落实重大事项经教代会通过制度，及时更换校务公开栏。

(四)进一步做好“维权”工作，切实履行维护职能。

1、维护教职工合法权益是新工会法强调突出的工会职能，是教育工会服从和服务于教育改革和发展的基本职能，工会要从根本意义上做好维权工作。

2、继续实施“送温暖”活动，并加大力度，关心退休(养)老同志，关心生病教职工。积极为教职工谋利益、办实事、做好事。

3、切实关心教职工的业余文化生活，通过各种喜闻乐见的文体活动，寓教于乐，增进健康，活跃身心，激发集体荣誉感和进取精神。

(五)加强工会自身建设，提高工会工作水平。

1、进一步加强工会自身建设，使工会工作再上一个新台阶。充分发挥委员一班人的作用，在委员分工职责范围内努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，协调配合。

2、培养和壮大工会积极分子队伍，充分调动他们的积极性，依靠工会积极分子开展好工会活动。切实加强工会小组建设和先进教研组组建设。

3、重视女工委员会工作。关心、支持女工工作，充分调动女教职工的工作积极性和创造性，通过开展“巾帼示范岗”等活动，使广大女教职工在自己的工作岗位上作出更大的贡献。

4、重视工会宣传和工会台帐资料的建立健全工作，完善工会文档资料的管理，把争“创优秀教工之家”活动落在实处。

三、落实措施

1、积极争取学校的支持。工会组织是在学校党支部领导下的群众组织，其工作的开展必须在党支部领导之下，其工作内容与行政工作必须保持一致，具有监督和建议权，所以又需要学校行政会议的支持。只有这样，才能保证工会工作顺利开展，并不断扩大工会组织的影响力。

2、加强工会的自身建设。一要加强工会干伍建设，提高自己的工作能力和水平;二要加强工会基础工作，要落实各委员的职责要求，做好日常工会事务;三要搞好宣传工作;四要逐步做好“建家”工作;五要组织好工会活动。

3、积极组织工会的活动。一个组织没有活力就名存实亡。要开展好工会的活动，搞好校务公开，落实好教代会制度。开展好“送温暖活动”，及时把握教职工的思想脉搏，把教职工群众的冷暖和困苦时时挂在心间，切实履行工会的职责，促进送温暖工作经常化、制度化。进一步发挥教育工会组织的特色优势，大力开展教职工喜闻乐见的各类文体活动，不断丰富教职工的精神文明生活，努力把学校工会真正建设成为教职工信赖和欢迎的“教工之家”。

2023年春季学校工作计划 篇5

一、指导思想

根据x区教育局关于印发《x区教育系统年度教育工作目标考核方案》的通知，进一步完善管理体制，强化德育安全工作，扎实推进素质教育，切实抓好课堂常规和学生行为习惯，全面提高教育教学质量，探索特色学校的建设，不断提升学校内涵发展。

二、工作目标

(一)教学目标

1.严格按照新课程改革的要求，结合学校实际，以教促改，以改促教，不断探索，勇于创新，力争把我校创建成新课程改革示范校之一。

2.严格按照课程设置标准设置，严格各科教学进度，按时、保质保量完成教学目标任务，确保各年级各班学生成绩在原有基础上有明显提升，确保各班级学生优分人数明显提升，确保各班在同年级(或联考)中的排名位次明显提升。

3.严格规范教学常规管理工作，严格执行教学常规管理，使教学常规常态化，优质化。

4.加强毕业班工作管理，力求在中考中提升学校排名位次。

5.加强师资队伍建设，严格组织教师培训，积极推进十三五教师继续教育工程，力求把我校教师打造成教学技艺精湛，师德师风高尚的创新型教师队伍。

6.加强学校学科教研工作，充分发挥骨干教师辐射带头作用;积极组织校际交流活动，逐步形成以研促教的教研氛围。

7.完成每项课题开题、课题实施、课题结题等工作。

8.做好控辍保学工作，完成x+x年度目标任务。

(二)德育目标

坚持以“六个校园和四在学校”作为德育工作目标。“六个校园”即洁净校园、有序校园、安静校园、活力校园、文明校园、幸福校园，“四在学校”即让学生吃在x解食忧，住在x受关爱，学在x长知识，乐在x感幸福。

(三)管理目标：修订《教师岗位职责》、《教职专业技术人员职务评聘量化考核细则》、《教职工出勤及工作纪律暂行办法》、《学校奖励绩效分配方案》、《学校教学常规管理制度》、《学校教学常规评价细则》、《学校工勤人员工作职责与考核办法》。

(四)法制安全目标：师生加强法律法规和安全知识学习，学校加大安全隐患的排查力度，确保安全零事故。

(五)队伍建设目标

1.建设管理团队：学校有序持续发展，必须坚持校长负责制，实行党支部监督下民主集中制。

2.培育“四有”师资：通过努力，逐步建成一支有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四有”教师队伍。

3.打造班主任队伍：加大班主任的管理力度，多渠道、多形式开展班主任培训和校内外交流活动，强化执行力，培育责任意识和关爱意识，提高班级管理水平，让班主任能干、干好。

(六)后勤工会服务目标：开源节流，巩固学校经济基础;主动服务，保证教育教学所需。适当开展活动，为师生送温暖。

(七)学校特色目标：结合“同一蓝天，共享阳光”的教育理念，在招生方面面向全区，以“阳光少年”及优秀困境儿童为主，逐年增加，x终办成一所以“感恩、励志”为主题的特色学校。

(八)体艺卫及社团活动目标

1.体育：提高足球大课间活动质量，规范体育课室内外教学，提升体育教学水平，规范完成学年学生体质健康测试上报工作，把已经组建起来的体育兴趣小组活动实实在在开展起来。

2.艺术：重组交响乐队并定期训练和展示表演，音乐室、美术室、舞蹈室要定期开放和开展活动，音乐、美术器材要建立财产台账和使用台账，音乐美术课要严格按照教学常规管理要求进行教学，除交响乐外两个学科至少要组建x个课外兴趣小组，传承好民族舞蹈乌蒙欢歌。

3.卫生：积极响应多彩贵州文明行动开展文明习惯养成教育活动;合理划分卫生区域;政教处和团委制定严格科学的卫生评比方案将其纳入班级考核和教师量化考核;坚持晨检制度，避免流行性疾病和传染病的发生;把医务室建起来并发挥作用。

4.社团活动：每个教师本着对自身成长和职称追求的基本需求考量，至少要组织、承担或参与一项社团活动或兴趣小组。

三、工作措施

(一)提高安全意识，打造平安校园。

1.健全、完善安全管理制度和各类应急预案，形成长效管理机制。

2.强化安全责任制，落实一岗双责，层层签订安全责任书，做到不漏一层、不漏一人(学校和各分管领导、各组织负责人、各班主任签订，分管领导和分管人员签订，班主任和家长、学生或者监护人签订，租住民房的要求家长和房东签订)。

3.安全排查整治、学生管制刀具收缴、未成年人防性侵工作常态化，对待安全问题即査即改，不能解决的x时间上报上级相关部门。

4.做好防“六灾一渗透一暴恐”的日常安全教育工作。把严防校园内食品安全、消防安全、暴力伤害事故的发生必须作为重中之重的工作来抓。要分学段、分时段上好法制课，继续实施好学科渗透法制教育和安全教育工作。

5.加强保安人员职责和礼仪培训细化和落实保安人员工作职责，重新成立护校队，让保安队和护校队真正发挥安全保卫作用。

6.做好禁毒、防网络危害、防诈骗等综合治理工作。

(二)加强学习交流，塑造教师形象。

1.学校将充分安排好教师教研学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式;通过市、区教育局组织的教研活动，提高教师的学习意识和理论素养，在教学中能积极运用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业发展。

2.我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、课题研究。要学会发现问题，学会合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。

(三)深化素质教育，全面提升教学质量。

1.按照毕节市中小学教学常规管理要求和省市区规范办学的相关规定开展教学常规管理，切实做好全课程管理。

2.以全面提升教育教学质量为主线，以课堂教学改革为抓手，关注课堂，重视课堂，改革课堂，决胜课堂。严格按照《xx市x区深入推进中小学课堂教学改革实施方案》规定的目标任务、基本原则、具体措施、实施步骤开展课改工作。用好xx四中网校资源，摸索打造具有x学校特色的生命课堂教学基本模式。

3.在《xx市x区中小学教育教学质量检测实施方案》、《xx市x区基础教育阶段教育教学质量评价实施方案》的引领下，各个学段全覆盖实施月考。

4.争取承担区级以上课题两个以上;普通教师内外听评课每学期不得少于xx节;所有承担教学工作任务的教师必须上一次运用现代多媒体技术的公开课、示范课、观摩课、研究课或面对全校教师进行的教育教学专业讲座，无论是上课还是做讲座，都要体现有效课堂的理念;所有教师一学期至少撰写一篇高质量的教育教学论文(可以是优质的导学案、教学设计、主题班会活动方案、教育教学随笔感悟小故事等)，由学校利用假期收集编辑成教师教育教学作品集;以教研组为单位，启动并实施好全学段各学科带头人和年级学科带头人队伍建设工作，摸索出具有_学校特有的青蓝工程实施路径;以七年级为试点，尝试集体备课。

5.做好毕业班工作，确保九年级中考取得优异成绩是当下x学校发展的重头工作之一，要想方设法集全校之力、全校之智引导和管理好这两个学段的学生，有计划有组织安排好有效的诊考、模考(月考)，每一次都要进行有效的检测分析，让每个学生x化的呈阶梯状的提高学业成绩。

(四)注重效率，加强队伍建设。

1.建设管理团队：学校有序持续发展，必须坚持校长负责制，实行党支部监督下民主集中制。好的管理团队必须是思想统一，懂得顾大局识大体，有原则懂规矩，能吃苦能带头，有能力能执行，有强烈的责任意识和奉献意识。打造这样一支团队，是学校工作的当务之急。

2.培育“四有”师资：学校的成长，教师队伍的职业道德素养和专业素养打造尤为重要。根据《xx市x中小学及幼儿园教师专业能力考核实施方案》，明确目标任务为：通过本年度的努力，在全区形成利于教师职业道德水平、专业能力提升的考核管理机制，逐步建成一支有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四有”教师队伍。以此为契机，学校需要对应制定相应的教师专业能力考核机制，创造条件，营造氛围，使所有教师积极投入到师德师风建设和自身专业成长上来，从而助推学校教育教学质量快速高效提升。

3.打造班主任队伍：在职称评聘、岗位晋级、福利待遇、绩效考核、评先选优等方面对班主任进行倾斜，让老师们想干班主任，安心干班主任。加大班主任的管理力度，多渠道、多形式开展班主任培训和校内外交流活动，强化执行力，培育责任意识和关爱意识，提高班级管理水平，让班主任能干、干好。

4.培养学生自治队伍：一是政教处、教务处、团委要指导班主任选好学生干部，把那些品行好、组织能力强、有责任感的人选为学生干部。二是用好学生干部。对学生干部要分工明确，职责明确，多给指导，让每一个学生干部都动起来，真正实现师生共管。三是定期培训，提升学生干部的管理能力;定期总结评比表彰，确保学生干部工作的极积性和持久性。

(五)加强校园文化硬软实力建设

根据学校的现实及未来发展的方向，进一步规划设计学校校园文化建设实施方案并分步实施，x终实现师生一体，形神合一的校园文化建设目标。

(六)充分发挥后勤服务职能

1.积极主动地加强校舍校产的保管、使用和维护、维修。校产登记造册、承包到人、期末收还、有损必赔。校舍校产定期检查，及时维修，确保安全。

2.牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

3.严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

4.规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费。

(七)充分发挥党、团、工、青、妇的作用

1.党支部要注重思想阵地建设。认真落实“三会一课”制度。着实开展“两学一做”相关活动。号召党员“亮身份，树形象”，深入开展“师职业道德教育”，落实师德师风“一票否决”制度。切实加强党风廉政建设，加强党内监督工作，推进依法治校。杜绝工程建设、招生、学生管理、教辅征订、学生辅导、评先选优、评职晋级、学生住宿、物资采购、助学金和寄宿生生活补助发放、各类工作检查、巧立名目滥办酒席等方面的违规违纪行为。

2.严格按照党章要求培养和吸纳积极分子加入党组织。

3.指导工青妇开展各项活动维护教职工的民主权利，保障全校师生的成长关切和利益关切，培育广大教职工的主人翁意识;

4.团结为数不多的民主党派教师，利用特有优势，帮助学校发展。

5.指导关工委和团支部开展相关活动。加强对学校工会和的工作指导，强化学生养成教育，规范学生行为习惯。调动各方面积极因素，促进学校快速、全面、可持续发展。

(八)强化“阳光少年”和困境儿童精准化管理和关爱

1.完善硬件，健全组织，建章立制

严格按照省、市、区的要求，高标准建设“阳光少年”之家，非上课时间段，确保孩子们可以到这里和父母视频聊天、亲情通话，集体过生日、师生同乐同唱、同伴之间互助学习，收录电视，接受老师辅导等。

为使这些孩子的关爱落到实处，进一步强化组织建设。一是成立了以校长为组长，一名副校长任副组长，其余行政人员和班主任为成员的工作小组。二是建立关工委年组织。三是建立全方位帮扶网络，把“阳光少年”和困境儿童的管理和关爱分解到每一位教职工，指定代理家长，实行一对一结对帮扶，根据学校“阳光少年”和困境儿童特点，进一步完善“阳光少年”管理制度，学校严格按照这些制度认真开展工作。

2.细化管理流程

x步每个学期开学前进行摸底排查，由行政挂任班级副班主任，督导班主任带领班级教师团队采取走村入寨查访、电话核查等方式摸清“阳光少年”和困境儿童底数;第二步对“阳光少年”和困境儿童相关信息建卡立档，做到一人一卡、一生一档;第三步结对代理;第四步分解任务，精准关爱和帮扶。

3.实施帮扶和关爱

主要从四个方面进行：x方面，学习上的关爱。第二方面，生活上关爱。第三方面，活动上的关爱。第四方面：情感上的关怀。

(九)宿舍管理

上年度，宿舍管理是一个弱项，今年必须在投入人力，加强管理，使宿舍管理发生质的变化。

(十)其他工作

1.档案资料建设、学校成长史记载与编撰：各组织负责人、各相关人员要加强学习，根据工作实际拟写完善资料，学会收集整理，科学建立档案，学会使用和应对检查。办公室要设计学校成长大事记载表并作好相应记载，今年年底要将20x年x月至20x年x月这一周期的学校成长史编撰完成

2.值日值周、考勤管理：值日值周人员须按照职责要求到岗到位，所有人员严格遵守考勤制度，办公室要加大监督力度，不得因人而异，必须从严从实记载。

3.考务工作：教务处要依规组织好上级安排的各级各类考试和学校实施的各种考试，确保有序和安全，所有教师须服从调度，对安排监考的教师假借理由回避监考一次，记不良记录一次并视为旷工(根据监考场次计算旷工次数，一场为一次)，无特殊理由拒绝监考者从重处理。

4.各项教育教学目标任务的完成和各类示范校创建工作：严格按照区教育局分配的目标任务奋力完成，争取1至2类区级以上示范校创建任务，并全力实施。

5.校本教材编撰和校刊创建：拟成立专门的工作小组完善两项工作，参与人员纳入业绩考核范畴。

6.校园广播活动开展：要在总结经验的基础上，学习其他学校好的做法，整合学校网站资源，创新播报模式，发挥应有的窗口宣传功能和育人功能。

2023年春季学校工作计划 篇6

一、指导思想：

本学期，学校秉承“以德立校、依法治校、科研兴校、名师强校”的办学理念，遵循“让每个学生学有所得，让每位教师教有所长”的教育目标，以“创新、提质、争优”为导向，倡导“爱校、守纪、求实、创新”的校风，继续深入开展素质教育，坚持抓好“质量”和“安全”两条生命线,按照各上级主管部门的统一部署，结合我校的实际，以“办好人民满意教育”为己任，坚持“教育第一、育人第一、服务第一”的办学思想，紧紧抓住新校区投入使用的有利契机，加大校园文化建设力度，狠抓教学常规落实和学生行为习惯养成教育，全面实施精细化管理，进一步打造名师队伍，不断提升管理层次，走出一条天小人自己的“内强素质、外树形象、打造品牌、全速发展”的特色办学之路。

二、工作目标：

校园安全“文明有序”，课堂教学“开放高效”，教师发展“专业专注”，学生生活“快乐健康”，后勤服务“及时保障”。

三、主要工作：

学校将继续不断丰富“专业、有效”的工作要求及管理文化，使各项管理制度进一步完善，校园环境更加优美。本学期，学校以校园文化建设为契机，以班级管理为阵地，继续开展“加强养成教育，展示文明行为，提升天小学子形象”等系列主题班会，让我们的德育主题春风化雨，深入孩子们心灵;学校以庆六一为载体，结合新校区落成庆典，举办校园文化艺术节等，丰富校园文化生活，提升办学品位。

(一) 以德为先。

本学期，我校少先队工作将在以往的基础上，优化队组织，配合实施素质教育，促进学生的全面发展，充分调动学生自我教育的积极性、主动性，充分发挥少先队组织在素质教育中的重要作用。我校将根据区团委、教育局团委、各级少工委的安排，结合我校实际，开展丰富多彩的教育活动，活跃校园气氛，丰富学生的课余文化生活。以学生文明行为养成教育为切入点，有针对性地开展好学生教育工作，切实提高学校德育建设水平。以组织开展各种活动为载体, 扎实做好常规管理，进一步提升德育管理水平。坚持工作动态化、管理精细化、教育专业化，通过努力使全校达到班风正、学风浓、守纪律、讲卫生的德育管理目标。

本学期以创建涧西“少年军(警)示范校、红领巾示范校、三星级队室和红旗大、中、小队”为重点，进一步加强少先队阵地建设，将少先队组织阵地建设好、管理好、使用好，切实发挥作用。建立好各大队辅导员、中队辅导员、大队委员、分队委、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。要充分调动大队委员工作的积极性，发挥中队委的作用，让队员更多参与到学校管理中来。“文明小广播”、“礼仪队员执勤”、“人人争当光荣升旗手”、“文明班级考核”等活动都将吸纳更多的队委队干来参与，使学生自主管理真正落到实处，使每一位队员都能多一些实践机会，培养多方面的能力。

少先队要积极营造友爱、和谐、平安的校园文化氛围，各班的班队会要落到实处，让学生树立“人人都是天小形象”的思想意识，通过自己的言行在社会上传递更多正能量，呈现天小的教育成果。大队部组织学生开展迎三八节、劳动节、儿童节等系列活动，使其形成家庭、社会、学校三位一体的德育教育管理体系，努力探索新时期和新的历史条件下教育的有效方法和途径。

学校紧紧围绕“让每一位学生都得到发展，让每一位教师都得到提高，争取每一位家长的理解，争取社会广泛认同”的办学理念，努力锤炼“彰显责任，敢于担当;锐意进取，勇于创新;脚踏实地，永争第一”的天小精神，狠抓教育教学，细化工作环节，进一步打响 “天小”品牌，提升名校形象。

(二)质量是生命。

教导处作为学校的主要业务管理部门，要坚持以人为本的科学发展观，进一步树立四个意识：“规范意识、质量意识、发展意识、服务意识”，全面推进素质教育。加强教学管理，做到有计划、有落实、有总结，加强备课、上课、批改、辅导、质量检测、听课、集体备课等常规教学管理工作，继续向常规管理要质量，全面实施有效教学，继续以“高效课堂”教学研讨为中心，开展相关的课堂教学研讨活动，进一步探讨研究“课堂高效”策略，提高教师的教育教学能力。充分发挥教师团队协作精神，提高教研质量，促进教师发展。组织、引导全体教师认真研读课程标准，准确把握课程内涵，合理制定教学目标，精心研制教学内容，探索适切的教学方略，有效促进学生充分、有序、长足的发展。大力开展教学研究，全力推进高效课堂;牢固树立质量意识，全面提高教育质量;加强教师队伍建设，继续提升教师素养;开展校园文化活动，促进学生全面发展。

新学期将围绕校本教研、书香氛围继续开展教研组的建设;落实名师工作室和青蓝工程：在东西两院功能室完善的前提下，采取 “专题学习”“课堂问题研究”“观摩录像课或讲座”“教师精品课”等多种形式，抓好学校优秀教育资源的使用和青年教学力量的培养;完善教学常规检查机制，将教学常规管理制度化、规范化;教学教研常抓不懈，本期将进行校内课展示交流活动、教师基本功大赛、读书沙龙等;围绕六一节，筹划天小第四届读书节活动，争取有亮点，有创意;在教室硬件条件到位的情况下，尝试探索班班通的新型课堂教学模式研究，将教学设备使用好，使其充分发挥作用，为我们的教学服务。

2023年春季学校工作计划 篇7

一、指导思想

以常规管理为抓手，以教学教研为依托，以提高课堂教学效率为突破口，以高三工作为龙头，继续开拓创新，迎难而上，不断提高教学质量，提升办学品位，为实现学校全面、协调、可持续发展作出贡献。

二、工作目标

1、加强教师队伍建设。

教学质量是学校的生命线，而提高教学质量，关键在教师，因此加强教师队伍建设尤为重要。加强教师队伍建设首先必须发挥骨干教师的示范作用，发挥他们在专业上的引领作用，彰显他们的敬业精神、奉献精神，引导年轻教师不断反思自己的教学实践，虚心向经验丰富的老师请教，苦练教学基本功，做合格教师;一批中青年教师要敢于超越自我，力争在教育教学上有所建树，本学期教导处要组织好第六届《青年教师基本功大赛》，为青年教师的发展搭建平台，使其尽快成长为教学骨干。

2、继续抓好教学常规管理

近年来我校有关教学各项规章制度趋于完善，这就使教学常规管理有章可循，有法可依，本学期教务处要花大力气把各项规章制度落实到实处，要细化过程，很抓落实，切实搞好教学常规管理，向管理要效益，向管理要质量。

3、狠抓学校的生命线——教学质量。

近年来我校生源质量持续下降，高考面临的压力越来越大，201x年高考更是困难重重，为继续保持学校已取得的社会地位，全体高三老师务必齐心协力、励精图治、共同奋斗，确保201x年高考再创奇迹。

继续以“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动为契机，努力向课堂要效率，向40分钟要质量，确保非毕业年级的教学扎实有效。

三、主要措施

1、继续加强教研组、年级组、备课组建设，充分发挥“三组”各自的职能

教研组：

(1)教研组要制订好本学期的教研工作计划，除执行好教务处安排的示范课、交流课、汇报课外，还要安排好本组其它的教研活动，鼓励、帮助本组青年教师参加第六届《青年教师基本功大赛》和上级主管部门举行的教学比赛和论文评选。

(2)教研活动要定时间、定地点、定内容;要有主持人、主讲人，有活动记录，有考勤记录;同科老师要交流、讨论，各抒己见，确保教研活动扎实有效，不走过场。

(3)要配合年级组指导备课组制定出本备课组教学常规的量化指标，配合年级组级部对教学常规量化指标的执行情况进行督促和检查。

(4)继续做好课程改革，认真做好课题研究：组织教师认真学习《新课程标准》，进行教材教法研究，充分把握教材内容的先进性、技术性和实践性;深入挖掘教育功能的基础性、综合性和创造性。继续做好课题研究，已开题的一个省级课题两个市级课题要尽快结题，新立项的一个省级课题一个市级课题要尽快开题。

年级组：

(1)开好每周一次的班主任例会，定期召开班主任工作经验的交流会，探讨班级工作的新方法以及出现的新问题，寻求工作方式和途径，探讨内容包括：日常行为规范管理;班级文化的建设;如何开好主题班会;班级学生干部的培养等。

(2)指导备课组制定出本备课组教学常规的量化指标，并对教学常规量化指标的执行情况进行经常性的督促和检查，使各项常规管理落到实处。

(3)要定期召开学生代表座谈会，及时了解教育教学过程中，出现的问题，找出解决问题的具体办法。

(4)加强考试管理，激发和保护全组教师的工作积极性。

备课组：

(1)每周组织一次集体备课活动，活动内容可以是对前一周教学情况的反思、交流和对下一周工作的部署，也可以是分析教材、学习课标、研究考试等等，备课组长要精心准备、认真组织，并及时做好会议记录，确保每次活动有主题、有主讲人、有结果，不流于形式，使大家都有所收获。

(2)在级部、教研组指导下，制定出本备课组教学常规的量化指标，如本学期布置作业次数、考试测验次数、听课次数以及作业、测试批改要求等。

(3)研究课堂教学，提高全组教师的教学技艺和教学效果。备课组全体老师相互学习、相互听课，紧紧围绕课标，研究课堂教学的有效性，把握好课堂的容量，挤掉课堂中的水分，杜绝课堂中显性的和隐性的浪费;正确处理好讲练关系，做到事半功倍;注意对学生的学习习惯、学习方法、思维品质、创新意识的培养。

2、强化教学的中心地位，以常规管理为抓手，不断提高课堂教学效率和教学质量。

(1)高考是学校的生命线，高三工作是学校工作的重中之重，高三年级要真仔细地研究高考的变化和特点，准确理解201x年的考纲和《考试说明》，把握高考命题走向，有的放矢地采取最合理的对策，加强对高考新题型的研究和训练，进一步提高教学和复习的针对性、实效性，提高复习的效果。基础年级的教师也要认真学习和研究高考特点，研究《考试说明》，并对所教学科的教学内容和教学要求做出相应的调整，加强针对性，避免盲目性。

(2)进一步加大对备课笔记检查评估的力度和频率，继续对学生作业的批改进行检查评估，并且组织学生对教师教学工作进行评价，严格执行第四届教代会通过的《二中教师综合考核评估细则》。深入课堂，加强调研，认真听取教师的合理建议并及时采纳。

(3)设立示范和交流平台，进一步增强教师的进取精神和竞争意识。对行政听课、备课笔记检查和作业批改检查中发现的先进典型及时表彰，对他们的成功经验和可取之处及时推广，促进全体教师取长补短，并肩前进。认真组织好第六届《青年教师基本功大赛》，给青年教师提供展示自我的机会，实现自我完善，自我超越。年轻教师每周听课不少于2节，其他教师全学期不少于12节，行政人员和教研组长全学期听课每人不少于20节，并随时做好听课记录，以备检查评估。充分发挥集体的智慧和团队效应，努力争取教师与教师之间、班级与班级之间、学科与学科之间均衡发展，对工作责任心不强或教学效果不佳的教师进行警示谈话和跟踪调研，确保整体联动的效果。

3、加强教务处自身作风建设，切实发挥职能作用。

(1)教务处人员要严格执行学校《关于加强学校行政领导班子成员工作作风建设的要求》和《二中级部工作规则》的有关规定，加强自身作风建设，努力发挥职能作用，做到“教好一门课，蹲好一个点，带动一大片”。

(2)认真学习教育法规和管理理论，熟悉分管业务，进一步提高管理的科学性和办事效率，办事公平、公正。

(3)深入课堂，深入办公室，加强和老师的联系沟通，及时、虚心听取他们的好意见和合理化建议，树立服务意识，避免高高在上;身先士卒，做好样子，在备课、上课、批改作业、教学效果、工作态度等方面严格要求自己，当好教师的表率，乐于吃苦奉献，加强随堂听课调研，每人每学期听课不少于35节。

(4)团结协作，分工不分家，发扬民主，集思广益，不断反思总结教务处的管理服务工作，力求教务处人员在中层干部履职考核中取得好评。

2023年春季学校工作计划 篇8

一、工作重点

1、学习方面

(1)继续加强识字和写字，争取在一年级结束时能将写字姿势和习惯基本养成;

(2)继续加强阅读习惯的培养。争取在本学期末大部分学生能养成每日必读的好习惯，能积累背诵《日有所诵》《古诗xx首》《弟子规》《三字经》。

(3)继续加强作业的监控。希望孩子能在对待作业的态度、情感方面得到稳固。

(4)继续加强早读、午读的纪律和效果。

2、关于班级管理

(1)继续加强班干部的培养，全面撒网，重点关注，提升孩子的主人翁意识和责任感。

(2)狠抓四项评比活动及值日生工作职责的落实。

(3)从“学习习惯和文明礼仪”两方面着手，落实每周评比机制，力求营造“激流勇进”“你争我赶”的百花齐放大局。

(4)开展形式多样的节日、纪念日班队活动，丰富孩子的学习生活，锻炼孩子的各方面能力。

(5)加强孩子的体育锻炼，炼好体能，增强体质。争取能在下一届校园体育节上有所突破，进入年段前三。djz525.com

二、具体措施

(一)学习方面

1、关于作业

(1)做好作业的过程性监控。

一年级是学习的起步阶段，养成良好的作业习惯，对今后的学习将起到事半功倍的效果。这学期还是要求家长必须对孩子的作业进行每每签评，根据孩子完成作业的态度、时间、知识掌握的情况及写字姿势等进行评价，以利于老师对孩子进行有针对性的辅导;如果是朗读或背诵等口头作业，请家长严格按老师的要求去落实。作业的完成情况，每天都会在信息中进行反馈。希望在配合中，孩子能尽早习得好习惯。

2、关于阅读

(1)必须要求孩子每天挤出至少半小时的时间阅读，读《日有所诵》等诗文时要求大声朗诵，并背诵下来;读课外读物时，要求轻声指读。

(2)要求两个星期能读一本书，这个学期下来能读x-x本。(绘本除外)

(3)要认真对待学校“小书迷成长足迹卡”，读完xx本书后，由校长亲自签名，并得到一份由校长送出的小礼物。

(4)探讨是否共读一本书，以给孩子更明确更具体的阅读方法。

3、关于班级的常规学习活动。

(1)每周一(写字比赛);每周三(写话比赛);每周四(识字方法交流及知识点小测;课外阅读指导);每周五(单元内容拓展、绕口令);

(2)晨读

(3)周五进行学生在校表现互评(学校与班级)。

(二)班级管理

1、班级干部的培养原则

让每个孩子都能在起跑线上得到同等机会，本学期的班级各项岗位还是遵遁“百花齐放”的原则，让每个孩子都参与班级管理，在管理中寻找自信，得到能力与责任的锻炼。

2、班干部管理办法

给予班长、副班长、中队长、副中队长特殊的职责和权力，每个同学在自己的职责范围内应做好提醒监督的作用，并给每人分发一枝不同颜色的笔，给表现不好的同学每人扣分。利于老师更直接地了解孩子扣分的原因。

3、班级文化建设

努力营造班级文化氛围，定期补充班级图书，鼓励孩子带书交换阅读，定期更换学习园地内容，与孩子共同养好花、鱼，为班级学习氛围增添情趣，利于身心健康。同时增加一面“广告栏”，及时地将班级好人好事、重点通知等宣布。

4、狠抓“四项评比”“值日生工作”

(1)落实“四项评比”的负责人(文明守纪：中队长、班长;环境卫生：值日生、大组长、副班长;集会两操：中队长;仪表形象：副中队长、大组长)每周为流动红旗“争二保一”。

(2)每天确定一名值日组长，由值日组长点名，并在值日结束后再点名;如果发现早退、忘记两次以上，则取消评优资格。(期末评选“卫生楷模”的主要参照)

5、班级评优方案

(1)关于班级文化墙“红旗”的评比。

首先是“学习习惯”，本学期开始，每周给每个孩子xxx分的基础分，主要从作业方面去处理，做得相当好的加x分，做得不太理想的扣x分;到周五累计分数，如果达到xxx分以上，则奖励一面红旗和一份小奖品。如果已被扣分，则要通过写日记或下次作业争取展示才能再加分;在每周的“写字、写话、单元小测”中表现优秀的也可加分。(期末评选“作业楷模”主主要依据)

其次是“文明礼仪”，方法同上，内容主要从“个人卫生、课间表现、课堂表现、值日生工作、课前准备”等方面去评，如果不满xxx分，平时可以通过做好人好事来争取分数;同时小组一周得分可参与统分。(第一名每人加xx分;第二、三名每人加x分);每周五的互评得全优者加5分。(期末评选“文明标兵”的主要依据)

(2)关于期末学校及班级各项评优活动。

认真落实每周五的学校、班级互评活动，原则上“值日生不认真负责”两次以上将取消评选资格;学校各项评优与班级评优名单不重复。(每期评优情况将作业期末评选“班级模范生”的主要依据。其中“评优方案”参考上学期评优细则)另班级互评条例。

6、班级开展的节日、纪念日等活动。

(1)配合学校开展“讲述一本书”活动。(具体按班级周历表)

(2)本学期拟开展“我为妈妈献枝花——三八妇女节”活动、“端午粽飘香剪贴报比赛”、六一游园等活动。

7、健全班级博客，充分发挥平台的互动功能，增进学校、家庭二位一体的沟通情感。

8、整理本学期孩子的成长档案袋(将每单元语、数试卷;写字单、绘画作品等装入)(添置“书橱”)

9、探讨“班级口号、班歌、班训、班徽”及“培养目标”。(五好少年)

三、附班级班干部名单及职责表(见博客)

四、附班级周历表

时间活动内容活动情况

1、评选“寒假作业楷模” 召开家委会评出博伦等十六位“作业楷模”。

2、举行“我给妈妈献枝花——三八妇女节”活动出版第一期班级板报(三八妇女节专刊)家委配合组织负责人合影留恋

3、更换第一期“学习园地”(以“母爱”为主题)合影

4、拟订“班训、班级口号”

5、第一季阅读小明星评选采访小明星及家长

6、级开一节全校语文公开课

7、选拔参加学校“讲述一本书”比赛自荐与推荐相结合

8、出版第二期板报(五一劳动节专刊)负责人合影留恋

9、更换第二期“学习园地”(“写话”专刊)

10、期中文考小状元评选五一放假11举办期中家长座谈会

12、第二季阅读小明星评选

13、更换第三期“学习园地”(以“六一”为主题)

14、出版第三期板报(六一儿童节专刊)

15、开展班级“小诗人背诵”比赛从本学期读的《日有所诵》《古诗》《弟子规》《三字经》中随意抽取两篇

16、期末复习

17、期末复习

18、班级评优活动(班级：优秀值日生、作业楷模等;推荐参评学校评优)

注：本学期班级计划各项内容欢迎各位家长提供宝贵意见和建议。

2023年春季学校工作计划 篇9

全面贯彻党的xx届三中、xx全会精神，深入学习党的教育方针和政策，贯彻落实国家、省《中长期教育改革与发展规划纲要》精神，紧紧围绕市、县教育局重点工作，以“提升学校教育教学质量、提升师生综合素质、提升学校内涵品质、凸显学校办学特色”为工作目标，进一步提升学校办学质量，确保学校各项工作稳步推进、安全稳定运行和可持续发展。

(一)加强队伍建设，进一步转变工作作风

1、强化领导班子的责任意识和服务意识。树立“领导就是服务”的思想，关心教师的工作和生活，为教师营造良好的工作环境。领导干部要勇于担当，率先垂范，勤奋敬业，积极奉献，明确职责，真见成效。强化落实，深入基层，把全部精力投入到教育教学和学校管理中来。

2、提高班主任队伍的理论素养和工作能力。定期召开班主任会议和班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。参加各种类型的班主任培训会，学习先进的教育思想，树立先进的教育理念。必要时组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。本着从严、从实、从细的原则，做好班级量化考核工作，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。

3、狠抓教师的师德师风和专业发展。建立正常的教师政治学习制度，通过宣传教育、典型引路，不断强化教师为人师表、爱岗敬业、甘于奉献的职业精神。通过开展以课改通识、教材课标、教学技能等为基本内容的校本培训或活动，促进教师专业发展。

（二）加强德育工作，进一步增强教育效果

1、抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及校纪校规。政教处对学生的纪律、行为、卫生、仪表等进行定期检查并及时反馈，加强学生的自律意识。

2、高质量的推进《班级量化考核制度》的实施。在完善《班级量化考核制度》的基础上，本学期，重点在制度执行操作的层面上下功夫，加大检查的次数，提出更加严格的要求，统一赋分的标准，及时公布检查结果，高质量的推进《班级量化考核制度》的实施，使《班级量化考核制度》的实施更加系统化、规范化，更加能够体现出班主任工作的过程和结果，更加公平和公正。

3、开展好主题教育月活动。三月份开展文明礼貌月活动，重点抓学生的风纪仪表，从言谈举止方面抓学生行为规范的养成。四月份开展素质特长展示月活动，举办学生演讲比赛、朗诵比赛、乐器演奏比赛、校园歌舞大赛等，全面展示学生的才华。五月份开展感恩教育和责任教育月活动，以高二年级成人仪式为主题，对学生进行感恩教育和责任教育。

4、继续举办道德讲堂活动。

5、加强家校联系，做好学生思想政治工作。期中考试后，各年级要以不同的方式召开学生家长会，汇报学生的学习情况和表现。倡导班主任通过电话联系、请家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。

6、抓好校园文化建设，创造良好学习环境。定期出好宣传橱窗、班级黑板报，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。

7、做好班干部培训工作。从班干部工作的主动性、积极性、协调性以及如何处理学习与工作的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用。

（三）落实常规教学，进一步提高教学水平

1、规范办学，依法从教。增强教育法规意识，规范课程管理，严格执行国家课程计划，开全课程，上足课时。确立科学的质量观，追求学生的全面发展、主动发展和个性化发展，注重学生的人文素养和科学精神的培养，构建适应素质教育要求的课程体系、管理机制。

2、落实常规，监控过程。贯彻执行《教学常规》、《一中教师教学量化考评细则》，将精细化管理落实到教学常规管理的各个环节，在教学工作的各个环节中体现出“重细节、重过程、重质量、重效果”。教研组应研究如何提高教学质量，总结教学模式，不断完善，使学科教学质量稳定提高。进一步完善阶段检测制度，把检测目标定位在教师阶段性教学工作有效性的评估与反馈分析上，依据课程标准命题，落实监测的有效性。建立健全教师教学常规检查考核制度，注重总结，及时反馈，落实奖惩。

3、年级指导，突出重点。高一年级重点在抓衔接、重基础、促养成上做文章，进一步抓好学习习惯的养成和文化知识的衔接，使之尽快适应教师教学的要求，防止出现两极分化。高二年级重点在抓提升、重能力、促转变上做文章，进一步抓好理想目标教育和拼搏进取精神教育，力争以优异的成绩迈入高三。高二年级重点在抓备考、重质量、出精品上做文章，进一步更新观念，增强质量意识，全面提高教学质量，实现20xx年高考数量和质量的双丰收。

4、加强教研，注重实效。

（1）加强教研组队伍的建设，充分发挥教研组功能。加强教研组队伍建设，正常落实每周教研活动。教研组要组织好组内教师的公开课、示范课、汇报课和听课、说课等活动，保证教学工作的正常化和规范化。积极开展专题研究的实践活动，系统研究教学目标、教学内容、教学结构、教学方法的整体优化，突破教学难点。细化备课组活动，在做到“四定”（定时间、地点、内容、中心发言人）的基础上，继续抓好“个人初备---集体研讨---个人的二次备课”，倡导学案教学。

（2）加强学生活动课程，开展学科竞赛活动。根据素质教育的要求，重视和加强活动课程的研究，开展课外兴趣小组活动，制订好活动计划方案并加以落实，使兴趣小组成为同学们提高素质、发展个性和特长的平台。根据市县教研室的统一步署，组织好各类学科竞赛的辅导工作，力争取得优异成绩。

（3）继续抓好听课工作。行政领导应多听课，要将听“公开课”和“推门课”结合起来，教研组长及分管教学的年级主任要抓教学，要经常深入到课堂中去、教学中去，了解教学情况，服务教学，指导教学。以利于学校全面真实地了解课堂教学情况。听课和评课要结合进行，以实现教师课堂教学水平真正地提高。

（4）组织实施第xx届教学节相关活动。与县教研室合作，邀请本县其他学校优秀教师参与优质课的展示。举行班主任经验交流与主题班会、专家报告会。

（四）抓好高三备考，进一步提升高考质量

作为本学期的重点工作，高三工作坚持做到强化班级管理、优化集体备课、加强心理疏导、认真组织考试、做好信息宣传等。鼓足干劲，积极调动师生的工作学习积极性，增强备考信心，努力完成各项任务。

1、加强年级建设，树立三种意识。即年级管理者的服务意识、班主任的责任意识和教师的大局意识。通过高三全体师生的努力拼搏，求的高三备考效益的化。

2、加强集体备课，做到精细实效。优化学科教学，切实加强集体备课，做到资源共享，集思广益。严格遵循备课组制定出的计划，保持进度的一致性。复习中要求各科要坚持基础性、系统性、全面性和层次性的原则，在构建学科知识体系的同时兼顾能力渗透，突出重点，突破难点，精讲精练，扎扎实实夯实好基础。

3、加强班级建设，做实四项工作：抓安全稳定，做到防微杜渐，确保班级良好的备考秩序；抓学风打造，致力于引导、培养“和谐竞争、宽松自主”的学风；抓目标教育，帮助学生分析现状，恰当定位，在备考中既不好高骛远，也不颓废迷茫；抓鼓舞激励，充分利用班会课、百日誓师等活动激发学生斗志。

4、加强课标、《考试说明》的研究。做到备考有的放矢。

5、注重心理辅导，做好帮扶工作。加强个体指导，关注临界学生成长，把握学生心理走向，适时调整学生心态，狠抓培优补缺计划，效果提升教育教学质量。

6、组织各项考试，加强考试管理。从命题、监考到阅卷等各环节都严格操作。每次考试都尽量做到考前动员考后细致分析，找优点寻差距，分析原因，及时整改。

（五）加大科研力度，进一步提升科研能力

1、强化校本培训，推进课程改革。聘请教育教学专家对教师进行培训，增强教师的理论素养及教育教学水平。加大对骨干教师和青年教师的培养力度，为他们的成名、成长铺设平台。鼓励教师充分利用教学杂志、书籍，加强自学，以不断把握并适应教学改革的新动向。尽力增加教师外出观摩、学习的机会，为教师业务学习创造条件。

2、规范课题管理，深化课题研究。密切教研活动与课题研究的联系，使科研进一步贴近教学，融于教学，更好地为教育教学服务。定期对各级课题进行阶段推进，检查落实研究的进展情况，确保课题研究的过程真实有效。鼓励教师的优秀论文向市级以上刊物投稿，组织好教师参加各级各类征文评比。加大对教科研工作的考核力度。将课题研究、论文发表作为我校对教师考核的重要依据。

3、加强工作室建设。充分利用学校、名班主任工作室这个平台，实现教育教研的整体提升。在提高本人的专业水平和教研能力的基础上，发挥的辐射作用，通过多种途径，带动教师的专业发展，让每一个成员都成名成家。让工作室的工作落脚到教育教学成果和教书育人的成效上，以工作室工作促进教育教学的进步。

（六）以党建带工团，进一步推进学校工作

1、以制度建设和作风建设强化党的建设。加强党员队伍的管理与教育，发挥党员的先锋模范作用，进一步建立健全党员活动及考核记录。认真落实“三会一课”制度、民主生活会制度、党员汇报制度、民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、小组党员会议，组织(民主)生活会议，上好党课。认真落实党组织议事规则。增强群众观念，继续发扬密切联系群众的工作作风，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制。进一步推进党务、校务公开工作。

2、以服务职工和民主管理优化工会工作。进一步团结广大教职工以主人翁精神在教育改革中发挥主体作用，从提高职工思想素质入手，坚持工会工作服务于教育教学工作，充分发挥工会在创建文明校园中的作用和在教职工心目中的位置及地位，使教职工深切感受到“家”的温暖。拓宽教代会内容，健全教代会的组织和制度，探索和推广通过教代会审议的办法，抓好教代会的提案工作，加强对提案落实工作的督查。积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动，维护广大教职工的课余文化生活，利用三八、五一等节日积极组织教职工开展各种文体活动，培养教职工养成自觉锻炼身体的好习惯。继续做好送温暖工作，适时慰问病、困教工和离退休职工，关心教职工生活，为教职工办实事、做好事。

3、以思想建设和活动教育创新团的工作。切实加强共青团干部的理论学习，加强团员教育管理，保持团员队伍先进性，加强共青团的阵地建设，以优良的组织建设保障共青团工作的可持续发展。以思想道德建设为主线，不断提高青年思想政治素质和道德品质，把深入学习安全、纪律、学风教育活动和强化团员意识教育活动结合起来，根据青年学生的特点，采取不同的学习方式，真正营造出“和谐校园，幸福师生”的美好氛围。开展校园文明志愿者活动，开创团员发展工作新气象。以开展主题教育月活动为抓手，加强民族精神教育、行为规范养成教育、爱国主义教育、法制宣传教育、感恩教育，引导学生在活动中获得道德体验，提高思想素质。大力推进学生社团的建设，活跃中学生社团，繁荣校园文化。

（七）加大宣传力度，进一步创新外宣工作

学校要实现声誉扬校，宣传工作特别需要创新。学校加强网站建设，充分利用互联网宣传学校。加强对学校办学和教学等工作特色的提炼和总结及学校的亮点打造，切实搞好宣传报道工作，争取《青年报》、《淮河晨刊》、教育网、教育网、教育网等媒体上及时宣传报道我校各项活动。要进一步加强政务信息公开管理。

（八）后勤服务到位，进一步强化保障能力

1、加强对职工的职业道德教育，提高服务意识和工作效率。通过各种途径提高职工的思想觉悟，培养爱岗敬业精神。组织学习学校的规章制度，尤其是“非教学人员考核办法”，培养职工自觉遵守各种规章制度的习惯，努力做好本岗位工作。严格执行考勤、考绩、考核制度，加强对职工的管理、检查和监督。

2、切实做好后勤保障和各种物品采购工作。根据教学需要，及时申办采购手续，组织购买所需物品，做到及时供给。定期组织检查水、电设备的维修保养工作，保证水、电的正常使用。及时做好校舍、场地各种设施的维修工作，保证生活、学习和教学的正常开展。

3、加强对物品的管理，做好节约工作。认真落实“公共物品管理办法”，明确管理职责，做好检查、监督工作。做好水、电、办公、卫生用品的使用管理，提倡节约、反对浪费。教育学生爱护公共财物，爱护花草树木，对有意损坏的要照价赔偿。做好维修工作，提高物品的使用率。看好自家的门，防止物品的流失。

4、做好春季校园绿化工作。按照学校规划，对以绿化区域进一步有计划补善，做好南校区花园整理美化亮化校园工作。

5、加强资金和财务管理。加强资金和财务管理，开源节流，厉行节约，严格执行财务管理、审核及校务、财务公开等制度，对学校资金实行认真核算。修改完善财产管理制度。

（九）完善安全措施，进一步落实安全责任

1、落实安全工作责任制，提高师生的安全意识，防患于未然。使全体教职员工都承担起校园安全管理的责任。

2、强化师生安全教育，健全安全隐患排查整改长效机制，完善学校安全预警机制、防范措施和各类突发事件应急预案，落实人防、物防和技防措施，强化师生上下学交通安全的管理。危房区、施工区、有电区等较危险的地方标示安全提示牌，并做好安全防护工作，要求学生不得靠近或进入。召开安全法制报告会，开展反邪教和禁毒日宣传教育活动。

3、加强住校生安全管理。健全学生宿舍管理制度，加强宿管员安全培训，坚持查夜制度，重视宿舍清洁卫生及传染病防控。

4、定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。严格领导值班职责，认真站好每一班岗，实施责任追究制。加强门卫管理，保障校园第一防线。

5、加强安全用电教育。教室、宿舍、办公室等用电场所严禁乱接乱挂电线，乱用电器，室内无人时要关掉总控开关。

6、加强食堂管理。切实加强食品安全管理工作。严把食堂、商店进货渠道，建立出库入库台账制度，坚决防止学生食物中毒事件的发生。

7、高度重视健康教育工作。要增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促进学生养成良好的卫生习惯。确保学生食堂、宿舍、教室和其他生活、教学场所环境卫生优良。

（十）开展文明创建，进一步优化育人环境

进一步优化学校教书育人的环境，增强全体师生的文明意识，提高文明素养。巩固文明单位创建成果，进一步提升文明创建水平。积极争取县级、市级文明单位，为争取创建第xx届省级文明单位成功做好准备。

继续做好文明创建工作常态化工作，搞好学校大环境卫生且做好纸质材料，迎接各级政府文明动态考核。切实搞好市级季度考核、县级月考核、教育局考核。

新的学期，我们站在新的起点上，把握新的发展机遇，规范办学，精细管理，深化改革。全校师生一定会上下同心，奋发有为，乘势而上，打造出更高质量、更具特色的一中。

2023年春季学校工作计划 篇10

一、班级管理指导原则：

临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。

二、班级概况：

六年级二班现有学生50人。男生26人，女生24人。班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。

三、班级管理目标：

1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。

2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。

3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。

4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。

5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。

四、具体管理措施：

1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。

2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。

3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。

4、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。

5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。

6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。

7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。

8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。

9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。

2023年春季学校工作计划 篇11

新学年，我们学校工作的指导思想是：以崔局长“提升一个品牌，抓牢两个根本，落实三项措施”为指导，在市教育局、教科研中心和镇教办的具体指导下，认真贯彻落实全市教育工作会议精神，突出教学中心地位，立足课程改革，着眼于提高课堂效率，积极探索和构建教学、师建、德育、科研等系列模式，全面推进素质教育，切实提升教育教学质量，推动学校各项工作迈上新的台阶。

一、健全管理机制，规范办学行为

1、全面贯彻落实《山东省普通中小学办学管理基本规范》要求，继续深化实施素质教育。本年度，我们要继续深入贯彻“规范”要求，严格落实课程方案，开全课程，开足课时，保证学生每天有1小时的体育活动时间;严格落实双休日制度，不利用双休日和节假日组织学生集中学习，不上早自习;要充分挖掘活动课程、环境课程潜能，大力加强以法制与安全、心理健康、习惯养成教育、生命教育、青春期教育、公民道德教育等为内容的校本课程的研究、开发、实施和评价工作，创出学校特色;要继续开展好学校社团活动、科学探究活动和社会实践活动，促进学生全面发展。

2、全面落实领导干部兼课制度，充分发挥领导干部的示范带动作用。领导干部要坚持深入教学一线，并按要求进行兼课;要坚持深入课堂进行观课、议课，及时指导课堂教学;要按照学校分工，科学指导所包级部、学科的教学工作;要坚持进行教育教学研究，积极获取教研工作的第一手资料，以教研促教学，实现教、学、研的有机统一;要继续坚持写好“工作日记”，不断反思自己的教学管理工作，努力提高管理水平。

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