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叶圣陶写作名言警句(篇1)

1、叶圣陶:写完了一篇东西,看几遍,修改修改,然后算数,这是好习惯。

2、教师谓之教,没有整盘授于,而在照相机诱发。——叶圣陶

3、教师就是捧着一颗心来,不带根草去的人。——叶圣陶

4、梦想是事实之母。(中国作家)叶圣陶

5、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。

6、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善,提高学习效率,才会成功。——叶圣陶

7、教师应该为学生的一生着想,要想想学生将来怎样一辈子做人,想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。——叶圣陶

8、自我摸索得来比向别人学更重要。——叶圣陶

9、学校教育应当使受教育者一辈子受用。——叶圣陶

10、教是为了达到不需要教。——叶圣陶

11、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。——叶圣陶

12、教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。

13、教育方面,宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留。——叶圣陶

14、他仿佛急流里的一滴水滴,没有回旋转侧的余地,仅有顺着大众的势,脚不点地地走。——叶圣陶

15、积千累万,不如养个好习惯;——叶圣陶

16、读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶

17、德行须从民主来修养。——叶圣陶

18、好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃亏。(作者:叶圣陶)

19、教育层面,宜将少年儿童所原有文艺家的宇宙空间视善为保存,一方固须使其得到具体日常生活需要的专业知识,一方更须以造型艺术的陶治塑造其判断力、情感和想象。——叶圣陶

20、所谓学习方法,无非是参考分析比较,演绎(一般个别),归纳(个别一般),涵泳,体味,整饬语言,获得表达技能这些项。——叶圣陶

叶圣陶写作名言警句(篇2)

21、当教师的人,应当讲究修养。——叶圣陶

22、人们最高精神的链锁是文学,使无数弱小的心团结而为大心,是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗,迎接光明,使人们抛弃卑鄙和浅薄,趋向高尚和精深。——叶圣陶

23、学生须能读书,须能作文,故特设语文课以训练之。最终目的为:自能读书,不待教师讲;自能作文,不待教师改。教师之训练必须做到此两点,乃为教学之成功。——叶圣陶

24、无论哪一种能力,要达到了习惯成自然的地步,打算我们有了那种能力。

25、?教是为了不需要教?。???为了不需要教?,就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。

26、大家最大精神的链锁是文学类,使成千上万柔弱的心团结一致为之大心,是文学类独具一格有能量,文学类能戳穿黑喑,迎来光辉,使大家抛下卑劣和浅陋,趋于崇高和精工细作。——叶圣陶

27、德行须从民主来修养。——叶圣陶

28、教育学说虽然深奥万端,也可以用一句包括,就是要学生生。——叶圣陶

29、教师并不是执教,反而是教育学生。——叶圣陶

30、好习惯养成了,一辈子使用;坏习惯的养成了,一辈子吃大亏。——叶圣陶

31、各种学科除了各自的目标之外,有个共通的总目标,就是:教育学生,使之成为国家的合格公民。——叶圣陶

32、院校教育的意义就取决于使学生培养恰当的人生观。——叶圣陶

33、在现代中国做一个人,决不可放弃丰富自己,充实自己的每一个机会。——叶圣陶

34、柳条长,桃花开,蝴蝶都飞来。菜花黄,菜花香,蝴蝶飞过墙。飞飞飞,看不见,蝴蝶飞上天。——叶圣陶

35、阅读任何东西不可马虎,必须认真。认真阅读的结果,不但随时会发见晶莹的宝石,也随时会发见粗劣的瓦砾。于是收取那些值得取的,排除那些无足取的,自我才会渐渐地成长起来。——叶圣陶

36、教育之关键点,当日逾培养孩子恰当精神之观念能力。——叶圣陶

37、教是为了更好地不用教,也就是说我们当教师的人要正确引导她们,使它们可以自身学,自我学一辈子,付出就有回报。——叶圣陶

38、校课某科为课堂教学工作中,陶冶善诱为教育工作中,凡为教师,固宜课堂教学与教育担任也。——叶圣陶

39、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。 理想是事业之母。 [——叶圣陶]

40、教师对自己从事的教学工作抱什么态度,对掌握业务专。门知识抱什么态度,这也是师德问题。现在,有的教师对自己所教的那门功课不大懂,今天听别人讲,自己没有好好领会,明天就去教学生,这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课,在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。——叶圣陶

叶圣陶写作名言警句(篇3)

41、秋天来了,记忆就轻轻提示道,“凄凄切切的秋虫又要响起来了”。——叶圣陶

42、教是为了更好地做到不用教。——叶圣陶

43、教育方面,宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留,一方固须使其获得实际生活所需的知识,一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。——叶圣陶

44、当教师的人,应当讲究修养。

45、叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”

46、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

47、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

48、教师自然须教,而尤宜专注于导。——叶圣陶

49、他心死了,怕看又不得不看,就怯懦地死盯住立在小河边的阴影。——叶圣陶

50、在现代中国做一个人,决不可放弃丰富自己,充实自己的每一个机会。

51、志宏是少年儿童所必须的课程,志宏是发展趋势少年儿童内心的课程。——叶圣陶

52、所念在那里,家乡就在那里。——叶圣陶

53、道德修养须从民主化来涵养。——叶圣陶

54、读书忌死读,死读钻牛角;——叶圣陶

55、教师之为教,不在全盘授予而在相机诱导。——叶圣陶

56、教育方面,宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留,一方固须使其获得实际生活所需的知识,一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。——叶圣陶

57、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教者也。——叶圣陶

58、过于心急的学习实在并不是学习。“百日通”、“速成科”只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。——叶圣陶

59、我无论担任哪一门功课,都要认清那门功课的目标,如国文科在训练思想,养成使用语言文字的好习惯,理化科在懂得自然,进而操纵自然之类;同时我不忘记各种功课有个总目标,那就是“教育”造成健全的公民。——叶圣陶

60、教育是什么?就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。——叶圣陶

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