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活动部工作计划【篇1】

一、指导思想

新的学期又来临了，在结合上一个学年的工作经验的基础上，紧跟时代步伐，在创建和谐社会的背景下，本学期，我校少先队工作将继续围绕学校的中心工作，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以配合学校创建“特色学校”、“绿色学校”、少先队争创少先队工作示范学校为目标，狠抓学生行为规范养成教育，以爱国主义教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，竭诚为广大少年儿童服务，营造一个明荣知耻的良好的校园文化环境。为少先队工作开创一片新的天地。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。

三、具体工作

（一）、认真抓好常规工作。

1、开学初，各班要根据实际制定好班级公约和中队活动计划。本学期，对已经评选出的各个特色班级，要求在活动计划中体现自己班的特色，并且在活动中把自己班的特色发挥得更好。对于还没有评选上特色班的班级，确立自己的特色，朝着目标前进。

2、 搞好队会，各中队仍需每月搞好一次主题队会，并且做好记录。各大队可根据各校实际开展一些队会观摩活动，互相学习，取长补短，使我校的队会在质量上再上一个新台阶。

3、 继续办好红领巾广播站，通过红领巾广播站这个宣传阵地，及时报道校园生活的动态。丰富学生的校园文化生活。

4、继续加强普通话的推广工作。要求学生在校园内一律讲普通话，并将此纳入四项竞赛及学生、班级行为规范考核，由学生、教师、红领巾示范岗的示范、指导和检查监督，以强化其说普通话的习惯。各少先队大中队还须通过组织朗诵或演讲等各种行之有效的训练形式，努力提高学生的普通话水平。

5.继续开展学生（班级）行为规范的考核评比活动。期初，各班仍要通过班队活动、晨间活动等形式，继续巩固学习考核条件，加强对学生的文明礼仪和行为规范教育，真正让《小学生守则》、《小学学生日常行为规范》深入每个学生的心中，并落实在平时的学习生活中。

6、各中队可结合利用“教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦”等传统节日，组织开展各种生动而富有意义的活动，促进爱国爱家乡教育。

7、作好新一届大队委的选举工作，通过竞职演说，民主选举等形式，作到公平、民主，确保大队委的团结力，向心力。并且真正发挥好少先队大队部的作用。

8、组织好鼓号队训练工作。

9、健全少先队工作 ，对少先队管理和各项制度进行规范化。加强对班队干部佩带标志的管理，要求每个班队干部必须佩带好标志，学校少先队将不定期地组织检查。

（二）、深入做好重点工作。

1、 以行为规范养成为目的，进一步规范四项竞赛制度。

本学期，为贯彻落实《公民道德实施纲要》的实施，也为了使我校学生的行为规范更上一层楼，我们将继续开展班级值周制度，每周确定一个班级为值周班，对全校学生的各方面进行监督和检查。并且对值周班级的值周过程进行管理，重视值周班级值周的评价，仍旧为每星期三个，分别是行政值周、教师值周和值周班级的班主任值周。每天由两位值周老师填写每日一查的表格，并交由行政值周签名。针对四项竞赛的情况，仍旧做到每周一小结（由值周老师总结），每月一汇总。少先队继续对每个班级的.值周作好指导，重视考核整改，提高养成教育的实效。轮到值周的班级同时承担每周一国旗下讲话的任务（各班派一名同学进行国旗下讲话）。

2、以争创特色校园为载体，进一步加强特色班级的管理和巩固。

本学期，我们将竭力营造一个特色化校园，同时，少先队将迎接少先队工作示范学校的评估和验收，在建立健全少先队各项制度的同时，也将进一步加强对特色班级的管理和巩固。原有的特色班级结合班级的实际情况，根据自己班级的特色，在制定班队计划的时候要考虑自己班的特色，努力把自己的特色加大、加强。学期中开展跟自己特色有关的班队活动不少于2次，并可考虑将自己的班队活动在年级中开放。

3、 以感恩为主题，开展“感恩”系列活动。

（1）各班出好一期以感恩为主题的黑板报。

（2）各班开展一次感恩教育为主题的队会活动，并在活动后上交一份主题队会活动方案。

4、 以争创“绿色学校”为目标，开展绿色主题活动。

为使绿色深入学生心中，也配合学校创建绿色学校，少先队将在全校开展以“绿色.环保”为主题的活动。一至三年级举办“我是小小设计师——绿色环保标志设计比赛”。四至六年级举行“绿色.环保”漫画创作比赛。学生发挥自己的想象，积极参与活动。

具体活动安排：

九月份

1、制定班队活动计划和班级行为规范训练措施，健全班队组织。

2、红领巾广播站开播

3、各中队制定有本班特色的中队活动计划，特色班级要求体现本班特色。

4、各中队举行一次“我爱您—敬爱的老师”为主题的中队活动。

5、新一届大队委选举。

十月份

1、出好“迎国庆”黑板报。

2、开展重阳节孝敬教育活动，并上交活动表格。

3、出好一期以孝敬教育为主题的黑板报。

4、开展感恩教育活动。

十一月份

1、开展1—3年级各个班级讲孝敬故事比赛，4—6年级孝敬故事读后感征文比赛。（第11周）

2、组织冬季运动会。

十二月份

1、 绿色主题活动： a．我是小小设计师——绿色环保标志设计比赛（一至三年级）

b．绿色漫画创作比赛（四至六年级）

2、各中队组办“迎元旦”黑板报。

一月份

1、元旦庆祝活动

2、各中队组织一次以复习迎考为主题的队会活动，鼓励学生认真复习，争取优异成绩。

3、加强学生的纪律意识教育。

4、加强安全教育。

5、做好资料收集工作和总结。

6、做好复习动员工作。

7、评优、评先活动。

8、组织全校进行假期安全教育

活动部工作计划【篇2】

一、活动目标

为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，同时为了培养学生的科学素养，我校实验中心特开展科学兴趣小组活动。通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣。努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推进，让学生越学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘学生们的科学探究能力。

二、活动日期及地点

20xx年6月10日到6月16日；实验中心

三、活动对象学生人数

市一中的全体学生

四、活动内容

1、科学实验

教师指导兴趣小组的学生选取几个学生感兴趣的实验，由学生自行分组，自行挑选兴趣的实验。教师准备好实验材料，对参赛学生进行课后辅导，指导每组学生动手做实验，亲历实验过程，探究最佳实验方法。对自己的实验进行练习解说，以迎接6月16日的比赛。

2、科技小制作， 根据学生所学习的理论知识， 学生自行组合，运用生活中一些废弃物，廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品，于20xx年6月5日前将制作的作品交到实验中心，并做好相关登记，告知学生提前准备作品的解说词，于6月16日对自己的作品进行展览、解说。比赛。

4、仪器的改装学习科学课本的知识，充分发挥学生的想象力，学生可以大胆设计创新，自由发挥，每月每人制作一幅手抄报 。

五、完成措施

1、资料收集。学生按一定数量比例自发结成小组，并分组搜集和分析信息资料。

2、调查研究。学生根据个人或小组集体设计的研究方案，按照确定的研究方法，选择合适的地方进行调查（问卷调查、考察），获取调查结果。在这一过程中，学生应如实记载调查中所获得的基本信息，同时要从各种调研结果、信息资料中归纳出解决问题的重要思路或观点，并反思是否获得足以支持研究结论的证据，是否还存在其他解释可能。

3、成果展示 、学生将通过收集资料、调查研究得到的初步制作成果在实验室内充交流，并认真听取他人的意见和建议，进一步完善自己的方案。学生再将取得的收获进行归纳整理、总结提炼，形成书面材料和口头报告材料。

4、 科技小制做， 根据学习科学课本的知识，运用生活中一些废弃物，廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品，每人每月一件。

5、 科学幻想手抄报：根据学习科学课本的知识，充分发挥学生的想象力，学生可以大胆设计创新，自由发挥，每月每人制作一幅手抄报。

六、 评价

1、 每次上课前让学生签名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬。

2、 举行科学创新作品制作和实验技能展示，表彰优秀的学生。

七、注意事项

1、 自愿报名参加，注重兴趣的培养和能力的提高。

2、 积极参与各项学习活动，有秩序，有热情。

3、 自觉维护科学实验室的整洁环境。

活动部工作计划【篇3】

根据团市委有关“雏鹰争章”活动的文件精神，结合我校少年儿童的实际情况，特制定本活动计划。

一、指导思想

依据我校少年儿童的实际情况，全面推进少年队雏鹰争章与新课程有机结合的实施，拓宽少先队改进未成年人思想道德建设的新路子，促进我校少先队素质的进一步提升，为我校少先队员的健康成长服务。

二、工作要点

切实抓好少先队各项工作，认真贯彻落实上级团市委关于雏鹰争章工作的各项要求，本着对少先队事业长远发展高度负责的态度，主动沟通和协调解决出现的各种关系少年儿童健康成长的各种问题，加强少先队辅导员建设，解决少先队阵地建设和工作经费以及考核等问题，把各项文件精神落实到实处。

三、深入实施少先队品牌活动，全面深化“雏鹰争章”活动，继续推进“雏鹰争章”与新课程综合实践活动的有机结合。

1、争章内容

一年级：识字章清洁章古诗文绘画章

二年级：安全章手工章古诗文绘画章

三年级：阅读章写作章古诗文绘画章

四年级：阅读章保健章古诗文绘画章

五年级：外语章劳动章古诗文绘画章

六年级：外语章劳动章古诗文绘画章

2、争章要求

1、各中队自定雏鹰达标章一枚，奖章两枚，每月争一枚雏鹰章（3月——7月）。

2、争章手册要填写认真、记录完整。

3、大队部将不定时地对各班进行争章的情况抽查。

4、下学期开学初颁发雏鹰奖章。

附评比细则

识字章：

1、能正确、及时地掌握课堂上所授汉语拼音和字、词的读音及书写。

2、不读错音，作业中不出现错别字。

清洁章：

1、穿戴整洁，经常洗澡、勤剪指甲、勤洗头、早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。

2、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

安全章：

1、会分辨哪些事情有危险不能做。

2、大概地了解"安全"所包括的内容。

3、初步知道当自己或别人遇到危险时该采取的办法。

手工章：

1、会制作劳动、科技课上的小制作。

2、会叠几只小动物模型。

3、能正确使用刀、剪、锯、镊、钳等工具。

阅读章：

1、能够十分流利、有感情地朗读课文。

2、能够借助字典比较独立地阅读课外书籍，并能通顺地复述故事。

3、能够熟练地进行分角色朗读。

写作章：

1、观察一个事物或参观一个地方等，能有重点、有顺序地写下来。

2、作文的写作中做到语句完整，通顺连贯，记录一件事情完整连贯。

保健章：

1、能自觉正确地做眼保健操。

2、学会预防感冒、冻伤和传染病的简单方法。

外语章：

1、能做到发音正确。

2、会用一种外语进行日常用语的对话。

劳动章：

1、会收拾房间，会洗餐具，洗衣服。

2、认真参加班级学校规定的值日生、大扫除等各项公益活动，累计3次。

3、认真完成本班级安排的每星期的值日生工作，自觉拣出地面垃圾、排课桌，清扫地面。

古诗文绘画章：

1、认真学习本年级段的校本课程。

2、能熟记所学的每一首故事。

3、平时注意积累，备有古诗文采蜜集。

4、积极参加学校的古诗文绘画、古诗文手抄报大赛。

活动部工作计划【篇4】

我们把“快乐学习，健康成长”作为我们的宗旨，我们每位队员都努力进取，争做最闪亮的金星。我们把努力培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力作为奋斗目标，为了使我们中队的工作在新学期里能更闪亮，特制定中队活动计划如下、

一、重视良好习惯的教育

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。继续落实好一日行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

加大力度抓好卫生、纪律、红领巾佩带、体育大课间等活动，抓好学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为规范达到合格。实行每周之星的评比工作，评出每周“学习之星”、“卫生之星”、“纪律之星”、“进步之星”等等。培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

二、组织开展丰富多彩的活动

1、搞好班级环境布置工作，做好墙壁文化的布置。按时认真地完成每一次的黑板报。

2、组织学生安排好课余生活，引导学生开展有益的活动。

3、加强安全教育。

4、继续开展内容丰富形式多样的“雏鹰争章”活动，培养学生的创造能力和实践能力，发挥学生的主体性。

5、结合行为规范的教育，完善班级中的检查评比制度，做到天天评比，时时教育，在反复教育中不断地加以提高。

6、结合各时间点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。

三、增强中队组织自身建设

积极开展小小监督岗活动，让每个队员参与活动，感受中队的活力。建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

1、加强中队小干部队伍建设。选拔好中队干部、小队干部，并适时进行培训和指导。选拔好小组长，配合老师加强班级管理，努力营造一个和谐、团结、上进的班级体。

2、树立良好班风，保证中队阵地功能最大限度的发挥。以每周之星评选等班级特色活动带领学生开展班级活动，提高班级凝聚力。

四、加强家校联系

经常保持和学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

五、本学期班级工作安排

1、友谊之光

2、书的海洋

3、颂祖国树理想djz525.com

4、“安全、安全，我爱你”

5、成长的故事

6、一路书香伴我行

7、森林防火，人人有责

8、学雷锋

9、集体在我心中

10、快乐的双休日

11、诚信

12、取长补短

13、教师颂

14、助人

15、生活中的节约用水

16、今天是我生日

17、惜时

18、我爱科学

19、幽默故事大杂烩

活动部工作计划【篇5】

父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。今年我园的“六一”儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题生活处处有精彩

三、活动准备

1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2.以班为单位作好参加活动的准备。

3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

活动内容

(一)活动倡议

1.目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

2.时间：20xx年5月28日上午7：30—11：003.对象：本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法：通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)“六一”活动流程1、入场8：30以前完成

各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)2、园长讲话和家长代表发言8：40—9：003、幼儿节目表演9：00—9：454、亲子活动9：45—10：45

5、发放奖品，幼儿回教室10：45—11：006、离园11：00

(三)系列活动

亲子游戏：

1、亲子二人行(组织者：)准备：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。

2、抛球接球(组织者：)准备：海洋球、框子若干。玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规则：掉在地上不能捡起来。

幼儿园六一儿童节幼儿游戏活动策划

活动目标：

1、引导幼儿利用身体部位创编各种动作，表现洗衣机洗衣服的程序。

2、引导幼儿熟悉乐曲结构，初步学习游戏方法，尝试与同伴合作游戏。

3、鼓励幼儿大胆创编、愉快合作，感受游戏的快乐。活动准备：

活动过程：

一、幼儿听音乐进场，导入活动。

二、引导幼儿利用身体部位创编各种动作，表现洗衣机洗衣服的程序。

1、引导幼儿自由讲述：洗衣机洗衣服的过程

2、引导幼儿创编衣服放进洗衣机后的动作。

3、引导幼儿用动作表现放在水里的衣服。教师：洗衣机放水了，衣服会怎样?

4、引导幼儿自由创编洗衣机是如何洗衣服的。

教师：水放好了，洗衣机要开始工作了，它是怎么转动的?

5、引导幼儿用动作表现洗衣机脱水。

教师：洗衣机洗好衣服后，还要做什么工作?它是怎么转动的?

三、引导幼儿熟悉乐曲结构，初步学习游戏方法，尝试与同伴合作游戏。

1、幼儿完整欣赏音乐，熟悉乐曲结构。

师：听了这首乐曲你有什么感觉?这段音乐，你感觉可以分成几段?

2、分段听音乐，引导幼儿表现洗衣机洗衣和脱水的动作

3、全体幼儿和老师听音乐完整表演：衣服放入洗衣机——衣服飘起来——洗衣机转动——洗衣机脱水。

四、全体幼儿合作玩洗衣机的游戏。

1、幼儿围成一个大洗衣机，教师指挥，集体玩游戏。

2、幼儿做洗衣机，老师做衣服，再次表演。

3、引导幼儿分组玩游戏：一组表演洗衣机，一组表演衣服

4、幼儿自由分组、合作游戏，再次感受游戏的快乐。

5、幼儿自由表演衣服晾在衣架上的动作。

师：老师做衣架，小朋友都是衣服，现在请把衣服晾在衣架上吧。五、出去晒衣服，结束活动。

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