随着人们的教育质量的提升，范文的需求量越来越大，范文可以运用到不同的场合，有哪些范文值得参考呢？小编特地花时间为你收集并编辑了美德故事读后感(集合11篇)，仅供参考，欢迎阅读。

美德故事读后感 篇1

有一种境界，不计得失;有一种态度，化千戈为玉帛;有一种胸怀，能包容天地，那就是宽容。它是传统的美德;它是做人之根本;它是一种高尚的名族精神。

曾有一个这样的故事：一对夫妇带着儿子在意大利旅游，儿子竟在一次意外事故中无辜被害，夫妇俩痛失爱子。但他们最后做了个震撼的举动：他们在这儿把儿子身上健全的器官分别捐给了五位意大利人，也许我们不知道他们那种海纳百川的胸怀和以德报怨的人生境界所震撼。

法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。这世上唯宽容感人，唯厚德载物。君子者，非量小无立也，凡成大事，就伟业之人，皆不缺度量，“宰相肚里能撑船”嘛!

战国时蔺相如官位显赫，引起武将廉颇的不满与排挤，面对廉颇的非难，蔺相如总是一笑避之，不理会他人的嘲笑，于是引出了“负荆请罪”的千年佳话。而东吴大将周瑜刚好相反，好生嫉妒，面对诸葛亮的神机妙算，虽自知不如由不甘落败，最后，还是吐血身亡，还给人留下“三气周瑜”的笑柄，这是度量小所致。凡事让人三分，于人于己皆有利无害。“退一步，海阔天空;忍一步，风平浪静”。

学会宽容吧，宽容是冬日里的一缕阳光，化解了两颗彼此仇恨的心中的冰点;学会宽容吧，宽容是黑夜中的一盏明灯，照亮了曾经跌跌撞撞的日子;学会宽容吧，宽容是一座桥梁，跨越了感情的沟壑与悬崖。

泰山不让土壤，故能成其大河，河海泽细流，故能就其深。我们要有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人，宽容处事，要积极弘扬传统的美德，让宽容的心充满人间。

美德故事读后感 篇2

今天，我读完了《中华美德德故事》这本书，觉得其中《孔子好学不倦》的故事对我启发特别深。

这个故事介绍了孔子的学习精神。孔子60岁了，还要拜师学琴，他学琴鱼别人不同，别人总是迫不及待地要求学新曲子，往往一首曲子只学两三天。可是孔子学一首曲子埋头一练就是十天，明明已经弹熟了还是不肯换新曲子。这是为什么呢？原来孔子不但把曲子练熟了，而且还要通过曲子的旋律老揣摩出曲子的精髓和做曲子的人品、个性、精神甚至外貌。孔子的好学精神，深深地感动了他的老师。

看到这里，回头想想自己，我感到非常惭愧。有一次，我碰到一个难题，怎么也想不出来该怎么做。这时，我突然想起参考书上有这题的答案，就不懂装懂地把答案抄了下来，并交给了老师。第二天，作业发下来，我得了优秀，老师还表扬了我，夸我聪明。可是，现在翻开本子一看，优秀上好像多了一个黑点，这个黑点仿佛在问我：“你弄懂我了吗？”我越想越觉得难受。今天读了孔子的故事，让我又想起了这件事，它提醒我，作为一个学生干部，在班里要做好带头作用，对待学习不能不懂装懂，碰到困难要虚心向同学或老师请教。

读了这个故事使我明白一个道理：学习，是进步的阶梯，成功的基石，只有勤学、好学，不弄虚作假才能取得成功。我们现在正是读书的大好时光，就更应该努力学习，长大后为祖国做出贡献。

美德故事读后感 篇3

美德无处不在，它如同一个火炉给人温暖，如同一缕清泉给人解渴，如一丝阳光给人光明。美德给人的永远是幸福。

最近老师建议我们一套名叫《美德少年文学故事丛书》。翻开书的第一页，我就被书的内容深深吸引住了，那一个个感人的故事，让我深深的沉醉在那一个世界里，总是被那一个个动人心弦的情节，所感动，所哭泣。那是多么美好的美德，那是多么高尚的美德，那是多么令人发省得美德。

这本书从今年 3 月，全省 27 名儿童文学作家走遍全省 100 名美德少年的家里或学校，与百名美德少年及身边的人倾心交谈，写出了发生在 100 个人身上的 100 个故事。这些故事并不惊天动地，但却是新时代少年讲文明、树新风的生动体现。

这套书根据故事特点和主题分类，丛书分为《模拟外交官》、《我们一起走》、《奔跑的幸福》、《肩挑一个家》、《今天我负责》等五本书。

在这些书中最令我感动的是扬州的小女孩叫管仲培。有一天，她在放学回家的路上搀扶了一个摔倒在地的老人，问她你在做这件事你想到什么？她说我什么也没想啊，这么大一个年纪的老人倒了下来，我看到了当然要把他扶起来，我觉得这朴素的话就让我很感动，她什么也没想，更没那种 “ 聪明人 ” 所想的我扶，可能会他讹诈到我身上来。 是啊，我们身边，有太多太多的美德了。记得有一次，我和家人一起出去玩。在车上，我总是站不稳。就在这时，一个急刹车，我没站不稳，跌了下来。还好，这时有一位叔叔扶住了我，还把他的位置给了我，自己则站在一旁。每次想到这件事，我都感动不已。

是啊，美德无处不在，我们一定要弘扬美德，高举美德的大旗，让这个城市，让这个国家，让这个世界，充满美德。

美德故事读后感 篇4

今天，我读了【美德少年故事】，其中，对我印象最深的一篇是【大棚里的孩子】。

主要人物是马丽娟，她最让我感动的一段是这样的。马丽娟的个子矮小，看上去有点瘦弱；但是内心却很要强。老师对她的评价是:对任何事都认真。比如说，做班级值日时，她双手握着拖把，弯着腰，仔细地擦拭着每一寸水泥地板，直到一尘不染才歇手。有同学笑她:搞得这样干净不值得，明天还不是弄脏了。可是，只要马丽娟轮值，她一定把窗户擦得精明透亮，黑板擦得洁净黑亮，课桌排得整齐划一，丝毫不会有一点马虎。班上有同学伤风感冒了，课间她会悄悄递上一杯水，劝同学多喝一点，让身体恢复得快一些。甚至，上课时，看到语文老师不时咳嗖着，她也会觉得一阵阵心痛，下了课，她就会走向讲台，问候一声老师。面对眼前的小不点，老师也会被感动得眼眶发热。马丽娟长年穿着校服，学习用品也舍不得买，铅笔，橡皮总是尽可能地充分利用，可是，当同学忘了带橡皮，铅笔，她总是慷慨地把新铅笔，新橡皮借给同学。

她这种精神美德，是我们应该学习的，也是全世界同学都应该学习的，都应该学她为班级付出，帮助同学和老师的美德。我们要乐于助人，才能让世界更美好。

美德故事读后感 篇5

我们从小接受文明礼仪教育，很多同学都可以滔滔不绝地说出恒多关于美德的故事，可当他们在校园中随处丢弃的饭盒，当他们出口成脏的时候，他们却没有想到他们说的美德故事。

其中有一篇故事说：某北京大公司高薪招聘，引来一大批人才类相角柱，经过一系列的挑选，剩下五人，接受最后面试。这些人都已经无关斩六将，都满怀信心地走进经理办公室。这时，经理说，年轻人，我有事出去20分钟，你们能等吗?五人同时说当然可以。经理出去了，在办公室里的五个人感到很无聊，他们看到办公桌上有很多文件，便都凑过去看了看。20分钟过去了，经理准时回来了说：面试到此结束，五个人都很莫名其妙，就问了问，结果经理说我出去的20分钟就是你们的面试时间，我们公司不需要未经人同意就随便看别人东西的人，虽然你们很优秀，但是连最基本的礼节都不懂，我们不需要这样的人，你们可以走了。

上面这则故事中的五个年轻人虽然学历高，成绩好，但由于不懂礼节最终失去机会。而对于社会来说文明美德的意义更为深远，只有在社会塑造出了文明，才能构造出好的局面。

讲文明史一种美德。敬畏制度是社会文明进步的体现，这是文明最基本的内涵，只有做到这些才是真善美，人间才会有爱。我们应该珍爱生命，履行社会职责，同时我们应奉献爱，在你付出的同时也是收获。

文明还包括公德意识和尊重，公德意识指一个人在公共场所的行为，我们不管在任何时间，任何地点，自己的言行和行为都应该一致。公德意识，折射出的是人身上的闪光之处。所谓尊重，首先要尊重自己，然后再尊重他人，尊重中国人物，大到一人，小到一蚁，这些都是在大千世界中，与我们共生共灭的生命。

每分内在美和外在美，而内在美只有通过一个人的行为习惯才能体现出来。美德包括遵纪守法诚实守信，自强进取，崇尚科学等。要使自己成为一个有品德的人。就要将良好的行为习惯转化为一个人内在修养与情操。

文明美德，做一个文明的人坐一个有美德的人，需要我们不断改善自己，让文明美德伴我成长。

让我们做一个有美德的人吧。

美德故事读后感 篇6

今天我读了一本叫《中华美德故事》的书，里面介绍了许多感人的小故事。

其中有一篇讲的是汉帝刘恒的母亲生病三年，刘恒目不交睫，衣不解带，尽心服侍母亲。母亲喝的汤药，不是自己亲口尝过，就不给母亲喝。

传承了上下五千年的中华美德——仁义，忠孝，诚信。到今天仍然在发扬光大，从我们的好战士雷锋叔叔身上就能体现出了，他以为人民服务为宗旨，从他那句人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去这句名言中，我们就可以看出他那颗金子般的心是多么的善良。这就是美德，中华民族永远传承的美德。我也要向雷锋叔叔那样，做一个永不生锈的螺丝钉，发挥出每一分光和热。在家孝敬父母，在外帮助别人。

我决定从今天开始多帮父母做些家务，听父母的话，认真学习，让父母少为我操心。多关心老师和同学。做一个对社会有用的人。

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