怎样把作文写得更加优美呢？作文是提高反思和学习能力的有效途径，作文是我们内心世界情感的爆发。好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的，我们相信这份“给生命的歌作文”会成为您的必备工具，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

给生命的歌作文(篇1)

有一句名言是这样说的：“生命犹如一朵花，只能绽放一次，只能享受一个季节的热烈和温柔。”的确，生命对于我们每个人只有一次，而安全则是我们生命的底线，悲欢离合往往就在那么一瞬间。我们要珍爱生命，与安全为伴。

“安全”在唇齿的开合之间，生活中说到它司空见惯。父母从我们呱呱坠地的那一天起到现在，不知重复了多少遍。“路上车辆多，骑车上学要小心啊!”这是母亲在我们每天上学时的叮咛。“不要在校园里相互追逐打闹。”这是老师在我们刚进校园时的“命令”。“晚上放学早点回家，冬天天黑的早，不安全。”这是父亲在楼下忐忑不安地等到我们时的“告诫”。而有些同学满不在乎，听不进劝告，殊不知：你不注意安全，危险就会找你;绿灯可以再等，而生命不能重来;安全无意识，则隐患埋身边。

曾几何时，校园内外，我们周围，都发生过很多危害同学身体健康甚至危及生命的案例：有些同学课后在狭窄的楼梯旁追逐打闹，失手将同学推倒，导致其骨折，错位，轻则影响学习，重则残疾造成终身遗憾;某中学组织学生在校外的公路上晨练，被飞来的大货车撞倒，致数十人伤亡;一些同学无视交通规则，随意在道路上潇洒“飙车”，酿成触目惊心的惨痛后果。娇艳的花朵在瞬间凋零，留下的只有血的教训以及亲人的悲痛欲绝和朋友的扼腕长叹。

一桩桩，一件件血腥的报道，令人心惊胆寒;一幕幕惨剧，令人目不忍睹。就是这些事件，使那一张张曾经欢笑的脸，消失不见;使那曾经充满活力的身影，成了冰冷的躯壳;使那曾经怦怦跳动的心，不再跳动。

在我们的身边，有多少张牙舞爪的“杀手”它们随时威胁着我们的安全。为了不让悲剧重演，我们要做到警钟常鸣，防范于未然，时刻保持警惕的头脑，牢记“安全”二字，绷紧安全之弦，遵守交通规则，校规校纪，自我约束，才能避免这些不该发生的事件上演。

让我们珍爱生命，沐浴阳光下的一方平安，让生命的清泉永流不息，让安全的春雨滋润你我，让生命之树四季常青，让安全永远伴随着我们健康成长!

给生命的歌作文(篇2)

平分生命

男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝（shì），他是她唯一的亲人。所以，男孩爱妹妹胜过爱自己。

然而灾难再一次降临到这两个不（辛 幸）孩子的身上。妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太（昂贵 宝贵），男孩没有钱支付任何费用。尽管医院免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹会死去。

作为妹妹唯一的亲人，男孩经过一番深思熟虑，终于点了点头，仿佛做出了一个极其重大的决定，脸上洋溢着勇气和责任的神情。

抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内，手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多久？”

医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼(hn)了：在男孩10岁的大脑中，他认为抽血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所做出的决定付出了一生的勇气并下定了死亡的决心。

医生的手渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉性命。”

男孩的眼中放出光（彩 采）：“真的？那我能活多少年？”医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”

男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈，确认自己真的没事时，就又挽起胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人每人活50岁！”

所有的人都被震惊了，这（ ）孩子无心的承诺，（ ）人类最无私、最纯真的诺言。同别人平分生命，（既然 即使）亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此快乐如此真诚如此心甘情愿地说出并做到呢？所有的人，是的，包括医生，包括护士，包括其他病人，还包括在尘世间麻木并冷漠的我们。

轻松一练

1．划去文中括号中不合适的字或词。

2．根据意思从文中找出相应的四字词语。

1互相依靠着生活，不可分离。

2眼睛一动不动地盯着看，形容注意力非常集中。

3发自内心的愿意，形容非常愿意。

4形容考虑得很深入、很成熟。

3．在文章最后一自然段的括号里填上合适的关联词。

4．男孩的无知表现在

男孩的勇敢表现在

5．联系上下文，谈谈你从“那就把我的血抽一半给妹妹吗，我们两个每人活50岁！”这句话中得到的启发。

6．读了文章，你相对文中的男孩或他的妹妹说些什么呢？

给生命的歌作文(篇3)

生命的奇迹

今天我看了一篇关于海伦。凯勒的故事，令我非常震惊。事情发生在19世纪末，美国亚拉巴马州。海伦出生9个月时，因高烧而导致双目失明，听力失丧。

小海伦7岁时，父母替她请了一位名叫安妮的教师他发现海伦身上蕴藏着对生活强烈的迫求，他决定把海伦培养成有用的人。

安妮先教她拼单词。他高兴极了，每天在桌上，床上地板上，墙上用手指数孔。因为长期摩擦使手出了血。不久，海伦又试着用笔在纸上写字。每天桌上和地上都留下一大堆她写的纸片。然后安妮小姐又教他说话和用手指听话。最后她成了活动家和教育家。

看了这个故事，我很感动。海伦。凯勒是个残疾人却以坚强的毅力用自己的生命创造了奇迹。

给生命的歌作文(篇4)

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。我想，这就是生命和生命的差别吧！在阅读完台湾女作家杏林子的《生命！生命！》后，我重新对“生命”有了新的理解。

《生命！生命！》这篇短文讲述了三个平凡的故事，分别是飞蛾逃脱，瓜苗破壳，倾听心跳。可这三个平凡到家家会发生的事例却令我十分震撼。那只小小的飞蛾，让我感受生命的求生欲；那截小小的瓜苗，让我感叹生命的顽强；那声声沉稳的心跳，又令我感叹我必须对自己负责，对“生命”这庄严的二字负责，好好使用它。

正如杏林子所说：“肉体的生命虽短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。”一个人，可以活出各种可能，而唯一能选择的，就是我们自己。我们应该尽可能地把生命活得精彩，不辜负自己。

在《生命！生命！》中，瓜苗的小事最令我感动，小小一株瓜苗，就可以看出生命的顽强。在生活中也有许多顽强的人。例如著名的物理学家霍金。他二十一岁就得了常人几乎忍耐不了的“肌肉萎缩性”症，可他坚持了下来。世人推崇他，不仅因为他是智慧的，更因为他还是一位人生的斗士。他曾经说过：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……”人们都深受感动。感动的并不是他曾经的苦难，而是他直面苦难的坚定、乐观和勇气。

人生如花开花谢，有得也有失。我们该顽强面对生活，这才是生命的意义。

给生命的歌作文(篇5)

每个人的生命都是有限的，要想让有限的生命更加灿烂，就应懂得生命诚可贵，我们要好好珍惜它。

而威胁生命的杀手之一便是随时会发生的交通事故，它是我们致命的弱点，就像一颗威力十足的炸弹，一不小心点燃了它，这颗炸弹就会毫不客气的爆炸。炸得人家破人亡，炸得人心情悲痛。

现在，随着人们生活水平的提高，摩托车、汽车已经越来越普及，但是交通事故也因此相应增多了。在我们的日常生活中经常看到一些本不该发生的悲剧，几乎都是有些人无视交通法规而引发的。

那天下午，我走在放学回家的路上，经过一个十字路口时，红灯亮了，于是，我只得心不甘情不愿地退回来，等待90秒的红灯，感觉那90秒特别漫长。可就在这90秒间，却让我看到了人们怎么无视交通法规的情景，看到了让我陷入沉思的一幕———

一辆摩托车飞驰而过，正好撞上了一辆自行车，只听“砰”的一声巨响，一眨眼的功夫，悲剧就这样发生了。马路中央，那位骑自行车的叔叔刹时跌倒在地，身旁流出一摊鲜红的血，自行车呢，已经撞飞到几米外了，车身已经扭曲变形……

如果不是那位骑摩托车的叔叔硬闯红灯，这个悲剧原本是不会发生的，为什么那短短的几十秒就不舍得停下来?难道有什么事情比生命更重要?如果我当初没有退回来，也硬闯红灯，那被撞的也有可能是我，心跳急剧加速，我越想越后怕的同时也为自己感到庆幸，然而，也替那位骑自行车的叔叔感到悲哀。我们一定要遵守交通法规，千万不要把生命当做儿戏。

这件触目惊心的车祸告诉我们：交通事故在我们身边频频发生，威胁着我们的生命，这血的教训一次又一次地为我们敲响安全的警钟。生命诚可贵，请一定要珍惜!无论你是出于何种原因，请把生命放在第一位，想想自己的亲人、朋友，如果你出现了什么意外，他们将多么伤心，将要承受多大的打击。

生命是世界上最宝贵的财富，所有的财富都可以失而复得，唯有生命，只有一次，失去了，就再也没有了。

“每天想象这是你的最后一天，不要总是依赖明天，这样你的每个明天将会显得愈加精彩。”这句话教会我珍惜生命，不要随意践踏生命。

愿我在这有限的生命中活出真精彩!感谢生命给我带来的每一天……

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