为了您的满意励志的句子小编耗费了很多心血制作“一年级观察植物的日记”，欢迎大家参考阅读。周记是帮助记录我们想法和感情的特殊形式，在学习中，老师经常会要求我们写周记。写周记能够让我们更好地学习如何思考和解决问题。

一年级观察植物的日记 篇1

201X年X月X日 晴天

惟有此花开不厌， 一年长占四季春，我家的月季花又开花啦!

月季花，月季花，道是一年四季放。又名其月月红，有着花中皇后之称。当然，我们的花中皇后适应性极强，耐寒耐旱，对土壤的要求并不严。喜爱阳光，但过多强光会对花蕾发育不利。好暖，面对烈日炎炎的夏天，我们的皇后也是会吃不消的。

其叶子傲立枝头，呈绿色，但似乎又泛着红光。叶片是椭圆形的，边缘又棱棱角角，看着像一把利剑，我想这就是它耐寒耐旱的必要武器吧!当然，叶子永远不能同花朵来媲美，其花朵是不能用文字来形容的美。说它的花瓣是粉色的吧，似乎又有那么一丝丝红色，娇嫩美丽。它的花质也是不能形容的，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔软有弹性。总而言之，文字是不能概括它的全部内涵的。

我们在同一株月季树上，可以看到花开的各种形态。有的是花骨朵儿，精美的绿衣里裹着娇艳的花仙子;有的露梢而放，似乎一朵艳丽的玫瑰;有的刚刚绽放，俨然是一个娇羞少女。那些已经盛开的花朵呢，像个傲娇的小皇后了，在绿叶的陪衬下，显得那样娇美、柔嫩，惹人喜爱。

一年级观察植物的日记 篇2

我家里种了一种植物吊兰，通常我看见植物的跟都是生长在土里的。而我们家的吊兰的跟去长在水里的，跟被水泡的白白的，叶子依然绿绿的，我觉得非常奇怪，怎么花和鱼一样也能生活在水里呀，妈妈告诉我说：有些植物是可以水养的，那样会看起来干净一些。

吊兰有一种吊的本来。它不像文竹那样生长的节节向上刚，而是整个身子长成后向下悬吊着，叶子也随着向下垂，像是绿色的瀑布。

有一次，我发现吊兰花瓶的水干了，叶子也有点枯萎了，妈妈发现后，赶紧给它换水，过了几天竟然又活了而且从它的跟里又长出了一些新的嫩叶，吊兰的生命力真是顽强。它的乐观向上的生命力令人敬佩。

我和妈妈都很喜欢欣赏它，它可以为我家调节空气，还可以让我们的眼睛放松一下。

一年级观察植物的日记 篇3

首先，我们看到了"海豚"，那是用金*的，绿色的，紫色的和粉色的菊花做成的。那一朵朵五颜六色，五彩缤纷的菊花，拼成了"两只海豚"，在大海中翻腾。

然后，我们又来到"山里"，那里有一朵最美最美的菊花。它小小的，火红火红的，看起来就像是一朵太阳花。

接着，我们看到了"两只蝴蝶"，那一朵朵绿色的菊花，紧紧的挨在一起。拼成了"两只蝴蝶"。

最后，我们还看到了"精打细算"，"仙女赏花"，"童年的回忆"，"盛世乐章"，"菊韵竹庭"，"老人与海"，"福娃闹金秋"，"凤鼓鸣江城"，"小桥流水人家"，"金玉满堂"，"升腾的中国印"，"书的海洋"，"奔向高原"，"牧归"，"龙凤呈祥"……

里的菊花有的小，有的大，有的笔直，有的弯曲，真美啊！我还用手上的相机拍下了这一美好的景色，留着纪念。

一年级观察植物的日记 篇4

小学一年级观察日记20xx

3月1日 今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去，知道我在干什么吗?对了!我在种大蒜。

3月2日 今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了!我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。

3月4日 今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。

3 月5日 今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米。

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