接下来栏目小编为大家介绍有关“主持稿衔接”的一些内容，请收藏好，以便下次再读。我们反复推敲一件事，就会有十足的把握，主持词是为了宣传活动的品牌和形象。主持词是展示主播风范的舞台，主持要好好准备自己的主持词。

主持稿衔接(篇1)

各位家长:大家晚上好!

首先，非常感谢各位家长在这么一个带着寒意的冬天的夜晚来参加我们的家长会。请允许我代表全校领导，老师，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢——欢迎您的到来，感谢您对学校工作的支持。在过去的半个学期中，我们一起努力着，付出着，收获着;在逝去的这三个多月的日子里，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的家长会，在座的各位一定是期待着的，我们也是期待着的，让我们共同把握住这次机会，使得学校更加了解您们的需求，您们更了解学校的工作。

今天的家长会主要有这三方面的内容：第一部分是我校的周云校长将近阶段学校的工作情况作一简要汇报，第二部分是由我们常州市心理卫生中心主任、高级心理医师王博士为大家如何进行科学的家庭教育作一专题讲座，第三部分由各班班主任在所在班级学生的具体学习情况再和各位家长作交流汇报。

二、下面有请周校长为大家讲话

三、刚才周校长对我校的工作情况向各位家长作了一个简要的汇报，学校的许多工作都有着我们众多家长的配合与支持，作为学校，作为老师，我们无以为报，只能尽心尽力，教育好您的孩子，我们的学生。今天，我们非常有幸地邀请了常州市心理卫生中心主任、高级心理医师、王博士来到我们学校，大家掌声欢迎

主持稿衔接(篇2)

尊敬的各位园长、亲爱的家长朋友们：

大家下午好！我代表学校全体师生向关心支持我们发展的幼儿园及家长朋友们致以最热烈的欢迎！今天，我们欢聚在这里，共同交流一个大家非常感兴趣的话题——幼小衔接。

现在，活动进入第一阶段。

（一）学生风采展示

每个孩子都是一朵可爱的小浪花，每个孩子都能成为一名超级小明星。首先进行的学生风采展示。

让我们再次把掌声送给孩子们，他们的表现虽然稚嫩，但是我们可以感受到他们在校园学习生活中的无限乐趣。

（二）听教育讲座

每年，学校、班级都会成立家委会，吸纳热心教育，有责任心的家长朋友共同参与班级及学校的管理工作。在与家长的沟通交流中，我们发现很多家长都成为学校教育的好助手。下面就请一年级的优秀家长代表进行经验分享。

第一个上场的是一年级三班***同学的妈妈。掌声欢迎。

第二个上场的是一年级一班***同学的妈妈。掌声欢迎。

第三个上场的是一年级一班***同学的妈妈。掌声欢迎。

接下来，请大家聆听校长讲座。

主持稿衔接(篇3)

各位家长，大家晚上好！

今天晚上，我们大班的家长聚集在这里，要交流一个大家非常感兴趣的话题——幼小衔接。

现在的家庭基本上都是一个孩子，所以，“只许成功，不许失败”“不能让孩子输在起跑线上”等等一些想法，从孩子一出生就种在每一个家长的心里了。对孩子的教育，如今是越来越重视了，越来越放在父母的心上了。举一个小小的例子，在座的可能有相当一部分人，是从乡镇搬到城里来的。现在，农村的房子多宽敞呀！乡村的空气多新鲜呀！乡镇的土地又是那样的值钱！但是，我们为什么还要化那么多的财力、精力，挤到这个已经很拥挤的城市来安家呢？目的只有一个：为了孩子，为了孩子能上城里的学校，为了孩子能够受到更好的教育。

时间过得很快，不知不觉孩子的幼儿园生活已经接近尾声了。今天是4月7日，这个学期一般情况下，到7月6号、7号开始放假。那么，孩子在幼儿园的时间应该还有三个月。所以，这个时候，一个让人说起来就兴奋的话题就摆在了我们的眼前。

热热闹闹的幼儿园生活要结束了，需要安静的小学读书生活即将拉开帷幕。每位家长都会有一种紧迫感，因为，很明显，幼儿园跟小学是有区别的。在幼儿园，教学形式主要是游戏，学习主要是玩，在玩中学习。而到了小学主要任务是学习，有必须读的书，有必须完成的作业，学习的方式有另外一套。那么，孩子能适应这种变化吗？孩子能不能爱上小学的生活呢？还有，听说小学实施新课程，学习内容很难，尤其是语文需要大量认字，孩子能够轻松接受吗？课堂上能静得下心来吗？一个又一个的问题都会缠绕着我们。

自从进入大班，幼小衔接这个问题已经了列入大班的教学计划。大家应该记得，上学期家长会我们已经讨论过这个话题。这个学期，课程中安排了“走近小学”的主题。这个星期二，我们已经组织大班孩子参观了小学。相信，在座的家长也都在家里采取一些有效措施，为孩子入小学作准备。

但是，这些还远远不够，我们还必须请小学的老师和我们一起来交流。这样，才能做到真正意义上的幼小衔接。所以，我们今天特地为大家请来了百花小学的副校长，嘉兴市学科带头人，周振华老师。

周老师是一位小学语文教学的专家，而且还是一位二年级小朋友的母亲，她的女儿从我们幼儿园毕业，现在，在百花小学读书，各方面能力非常强，而且成绩也非常优秀。所以，请她来谈幼小衔接，就非常有说服力，价值也非同一般。

好！现在，我们用热烈的掌声，欢迎周老师为我们做讲座。她讲座的题目是“准备好了吗？和孩子一起出发。”

刚才，周老师为我们讲了三个方面的内容：第一，感受“新”课程，主要给我们展示了新课程到底新在哪里？第二、孩子上学需要哪些准备？她主要从：①调好生物钟，跟上新节奏；②（二）放手去锻炼，自己做事情；③培养好心态，适应新环境；④养成好习惯，熟悉新角色，这四个方面给了我们一些入学准备的内容和方法。第三，给我们提出了三点建议：①提早培养孩子阅读的兴趣和习惯；②定能生慧，着重培养孩子的静心习惯；③动生活力，多创造机会让孩子参加运动，参加体育锻炼。我也是一位小学孩子的母亲，刚才周老师讲座我深有同感、深有感触。幼小衔接，衔接什么？概括起来有两点：一是技能方面的衔接，比如认了多少字，会写多少字，会做多少算术题等等，二是心灵衔接。也是自我管理能力的衔接，包括：自主性，学习态度，自信心，任务意识，责任感等等，这些是关于品质方面的能力，是一个人的非智力因素。可能在没有听周老师课之前，我们技能衔接做得比较多，那么，听了周老师的讲座，我们的思路应该有所调整。为孩子上小学作准备，实际上，是为孩子的整个人生作准备。一个人，假如拥有自信心，责任感，自控能力等，热爱学习，学习能力很强，各方面能力均衡发展，那么，以后到任何新环境，都不用害怕，应对小学生活也是非常轻松的。

接下来，幼儿园老师还会做很多幼小衔接的工作，无论上课、还是一日生活中每一个环节的活动我们都会有意识渗透幼小衔接，尤其是要着重培养阅读能力。不过，家长是孩子第一任老师，心灵以及非智力因素的培养，最重要的“老师”应该是家长。所以，还有三个月，让我们携起手来，共同努力帮助孩子顺利进入小学。谢谢大家！

主持稿衔接(篇4)

各位家长：

大家好！

感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次大班段“幼小衔接”专题家长会，大班幼儿毕业顺利进入小学我园非常关注，也是各位家长都关心的问题。

为了让您进一步了解幼小衔接的一些相关事宜，增进对入小学的认识，为顺利进小学做准备，也为了促进家园之间的配合与协作。

今天，我们我们的会议安排了3项内容：

一是黄园长作幼儿园有关招生、军训、制度等方面的讲话。

二是邀请到本学年在我园支教的xx中心幼儿园保教主任xx老师作幼小衔接专题讲座.

三是各位家长有任何疑问或建议可以向王老师与黄老师提出做现场解答和会议结束后各班家长到班级和教师做现场沟通交流。

为了我们今天的会议有美好的开始，能圆满成功的结束，请大家坚持维持会议纪律：将手机调到震动状态、家长之间尽量减少走动和交头接耳现象。

首先我们用热烈的掌声欢迎你黄园长作重要讲话。

1、园长讲话

亲爱的家长朋友：

大家下午好！

今天，为了孩子我们又相聚在一起，非常感谢大家幼儿园工作的理解和支持，能在百忙之中抽空来参加本次会议，在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢各位的热情支持与配合。

主持稿衔接(篇5)

尊敬的各位园长、亲爱的家长朋友们：

大家下午好！我代表学校全体师生向关心支持我们发展的幼儿园及家长朋友们致以最热烈的欢迎！今天，我们欢聚在这里，共同交流一个大家非常感兴趣的话题——幼小衔接。

现在，活动进入第一阶段。（liuxUE86.COM 出国留学网）

（一）学生风采展示

每个孩子都是一朵可爱的小浪花，每个孩子都能成为一名超级小明星。首先进行的学生风采展示。

让我们再次把掌声送给孩子们，他们的表现虽然稚嫩，但是我们可以感受到他们在校园学习生活中的无限乐趣。

（二）听教育讲座

每年，学校、班级都会成立家委会，吸纳热心教育，有责任心的家长朋友共同参与班级及学校的管理工作。在与家长的沟通交流中，我们发现很多家长都成为学校教育的好助手。下面就请一年级的优秀家长代表进行经验分享。

第一个上场的是一年级三班***同学的妈妈。掌声欢迎。

第二个上场的是一年级一班***同学的妈妈。掌声欢迎。

第三个上场的是一年级一班***同学的妈妈。掌声欢迎。

接下来，请大家聆听校长讲座。

我来介绍一下***校长：

总结语：

亲爱的家长朋友们，相聚是短暂的。相信今天的活动，会给您一点启发。“孩子是我们共同的希望”，让我们心手相牵，一起关注孩子成长的足迹，做孩子的良师益友。也希望家长朋友们能一如既往地支持我校的工作，多提宝贵意见和建议！最后祝愿每一个家庭都幸福安康、梦想成真；祝愿我们的孙家疃小学扬帆远航，再创佳绩！

第二阶段：参观校园最后，请大家参观校园。请跟随解说员老师从两侧楼梯下，用心参观。

主持稿衔接(篇6)

尊敬的各位家长：

你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。

一、自我介绍

可能有很多家长对我比较陌生，自我介绍一下，我姓武，本学期担任大班班主任，我毕业后一直在前进路幼儿园工作，有的家长对我比较熟悉，比如仝梦园，刘博涵等小班中班我都教过，还有大部分是以前小班时陈老师的学生，我都看着脸熟，（举例渠汇洁）。很高兴能教到这一批小朋友，我希望家长朋友们都能认可我。

二、家长会目的

这次家长会的最主要的目的是小朋友的分班问题，由于本班有中班升大班的也有大班升衔接班的，但是中班升大班的学生中也有大部分是年龄够格，能直接升衔接班的。还有就是考虑到个别小朋友的年龄生月小或接受能力稍差等原因。上周我们张贴暂分好班的名单就是让家长看一下，如需调班提前告诉老师，这次是按户口本复印件上的小朋友年龄卡点。户口本：一定要满6周岁，也就是20xx年9月以前出生。不满6周岁的想上小学就比较困难。由于我们这次学生中三分之二的年龄都到，只剩下个别的年龄稍小几个月，于是我们做了个决定，今天征求各位家长的意见，我们把大班分为大一班和大二班，使用一样的教材，两个班将根据小朋友年龄大小划分，其中大二班是年龄稍小的，讲课时我们可以进度放慢，让小朋友能跟上，这两个班出了年龄不够（20xx年8月之后出生的）的小朋友其他的都可以直接上一年级。

主持稿衔接(篇7)

篇一

尊敬的各位的领导、老师们：

大家下午好。首先让我们用热烈的掌声欢迎胡埭中心小学的领导以及一年级的语数老师们。今天我们胡幼和胡小相聚在这里，为了一个共同的心愿：让我们的孩子能“健康、快乐”地进入小学阶段学习生活，身心和谐发展。今天的幼小衔接活动主要有两大内容：一是在多功能厅观摩我们胡埭中心幼儿园顾琦老师执教的大班数学活动《按数群数数》，二是在教工活动室就教学活动进行交流，并听取胡埭中心小学杭老师的专题讲座。

首先，请大家观摩胡埭幼儿园顾琦老师执教的大班数学活动《按数群数数》。

顾琦老师教学展示。

研讨交流：尊敬的唐校长、惠园长、各位老师，下面我们就顾琦老师的数学活动进行互动交流。

我们先请小顾老师就今天的活动谈谈自己的想法。

下面请中心小学的老师对我们幼儿园的数学教学提出宝贵意见和建议。

专题讲座：

下面，让我们以热烈的掌声有请胡埭中心小学一年级的蒋老师给我们作关于幼儿入学衔接的专题讲座。

蒋老师做讲座。

小结：蒋老师有着丰富的低年龄段孩子的教育教学经验，她较全面的给我们介绍孩子从幼儿园过渡到小学在心理、学习方面的转变，并结合小案例指导我们幼儿园老师以正确的方法为孩子在心理、学习等方面做好准备，相信通过今天的专题讲座我们在座的每位老师都会留下很多思索，也将伴着我们在以后的教育过程中付诸实践，最后让我们再次以热烈的掌声对蒋老师为我们做的精彩专题讲座表示感谢。

接下来，请我们幼儿园的老师就“幼小衔接”存在的一些实际困难和问题进行交流，希望能增进我们幼儿园和小学教师之间的默契度，全面提升教育教学质量，让我们的每个孩子健康成长。

篇二

尊敬的各位园长、亲爱的家长朋友们：

大家下午好！我代表学校全体师生向关心支持我们发展的幼儿园及家长朋友们致以最热烈的欢迎！今天，我们欢聚在这里，共同交流一个大家非常感兴趣的话题——幼小衔接。

现在，活动进入第一阶段。

（一）学生风采展示

每个孩子都是一朵可爱的小浪花，每个孩子都能成为一名超级小明星。首先进行的学生风采展示。

让我们再次把掌声送给孩子们，他们的表现虽然稚嫩，但是我们可以感受到他们在校园学习生活中的无限乐趣。

（二）听教育讲座

每年，学校、班级都会成立家委会，吸纳热心教育，有责任心的家长朋友共同参与班级及学校的管理工作。在与家长的沟通交流中，我们发现很多家长都成为学校教育的好助手。下面就请一年级的优秀家长代表进行经验分享。

第一个上场的是一年级三班***同学的妈妈。掌声欢迎。

第二个上场的是一年级一班***同学的妈妈。掌声欢迎。

第三个上场的是一年级一班***同学的妈妈。掌声欢迎。

接下来，请大家聆听校长讲座。

我来介绍一下***校长：

总结语：

亲爱的家长朋友们，相聚是短暂的。相信今天的活动，会给您一点启发。“孩子是我们共同的希望”，让我们心手相牵，一起关注孩子成长的足迹，做孩子的良师益友。也希望家长朋友们能一如既往地支持我校的工作，多提宝贵意见和建议！最后祝愿每一个家庭都幸福安康、梦想成真；祝愿我们的孙家疃小学扬帆远航，再创佳绩！

第二阶段：参观校园最后，请大家参观校园。请跟随解说员老师从两侧楼梯下，用心参观。

篇三

各位家长，大家晚上好！

今天晚上，我们大班的家长聚集在这里，要交流一个大家非常感兴趣的话题——幼小衔接。

现在的家庭基本上都是一个孩子，所以，“只许成功，不许失败”“不能让孩子输在起跑线上”等等一些想法，从孩子一出生就种在每一个家长的心里了。对孩子的教育，如今是越来越重视了，越来越放在父母的心上了。举一个小小的例子，在座的可能有相当一部分人，是从乡镇搬到城里来的。现在，农村的房子多宽敞呀！乡村的空气多新鲜呀！乡镇的土地又是那样的'值钱！但是，我们为什么还要化那么多的财力、精力，挤到这个已经很拥挤的城市来安家呢？目的只有一个：为了孩子，为了孩子能上城里的学校，为了孩子能够受到更好的教育。

时间过得很快，不知不觉孩子的幼儿园生活已经接近尾声了。今天是4月7日，这个学期一般情况下，到7月6号、7号开始放假。那么，孩子在幼儿园的时间应该还有三个月。所以，这个时候，一个让人说起来就兴奋的话题就摆在了我们的眼前。

热热闹闹的幼儿园生活要结束了，需要安静的小学读书生活即将拉开帷幕。每位家长都会有一种紧迫感，因为，很明显，幼儿园跟小学是有区别的。在幼儿园，教学形式主要是游戏，学习主要是玩，在玩中学习。而到了小学主要任务是学习，有必须读的书，有必须完成的作业，学习的方式有另外一套。那么，孩子能适应这种变化吗？孩子能不能爱上小学的生活呢？还有，听说小学实施新课程，学习内容很难，尤其是语文需要大量认字，孩子能够轻松接受吗？课堂上能静得下心来吗？一个又一个的问题都会缠绕着我们。

自从进入大班，幼小衔接这个问题已经了列入大班的教学计划。大家应该记得，上学期家长会我们已经讨论过这个话题。这个学期，课程中安排了“走近小学”的主题。这个星期二，我们已经组织大班孩子参观了小学。相信，在座的家长也都在家里采取一些有效措施，为孩子入小学作准备。

但是，这些还远远不够，我们还必须请小学的老师和我们一起来交流。这样，才能做到真正意义上的幼小衔接。所以，我们今天特地为大家请来了百花小学的副校长，嘉兴市学科带头人，周振华老师。

周老师是一位小学语文教学的专家，而且还是一位二年级小朋友的母亲，她的女儿从我们幼儿园毕业，现在，在百花小学读书，各方面能力非常强，而且成绩也非常优秀。所以，请她来谈幼小衔接，就非常有说服力，价值也非同一般。

好！现在，我们用热烈的掌声，欢迎周老师为我们做讲座。她讲座的题目是“准备好了吗？和孩子一起出发。”

刚才，周老师为我们讲了三个方面的内容：第一，感受“新”课程，主要给我们展示了新课程到底新在哪里？第二、孩子上学需要哪些准备？她主要从：①调好生物钟，跟上新节奏；②（二）放手去锻炼，自己做事情；③培养好心态，适应新环境；④养成好习惯，熟悉新角色，这四个方面给了我们一些入学准备的内容和方法。第三，给我们提出了三点建议：①提早培养孩子阅读的兴趣和习惯；②定能生慧，着重培养孩子的静心习惯；③动生活力，多创造机会让孩子参加运动，参加体育锻炼。我也是一位小学孩子的母亲，刚才周老师讲座我深有同感、深有感触。幼小衔接，衔接什么？概括起来有两点：一是技能方面的衔接，比如认了多少字，会写多少字，会做多少算术题等等，二是心灵衔接。也是自我管理能力的衔接，包括：自主性，学习态度，自信心，任务意识，责任感等等，这些是关于品质方面的能力，是一个人的非智力因素。可能在没有听周老师课之前，我们技能衔接做得比较多，那么，听了周老师的讲座，我们的思路应该有所调整。为孩子上小学作准备，实际上，是为孩子的整个人生作准备。一个人，假如拥有自信心，责任感，自控能力等，热爱学习，学习能力很强，各方面能力均衡发展，那么，以后到任何新环境，都不用害怕，应对小学生活也是非常轻松的。

接下来，幼儿园老师还会做很多幼小衔接的工作，无论上课、还是一日生活中每一个环节的活动我们都会有意识渗透幼小衔接，尤其是要着重培养阅读能力。不过，家长是孩子第一任老师，心灵以及非智力因素的培养，最重要的“老师”应该是家长。所以，还有三个月，让我们携起手来，共同努力帮助孩子顺利进入小学。谢谢大家！

主持稿衔接(篇8)

尊敬的各位的领导、老师们：

大家下午好。首先让我们用热烈的掌声欢迎胡埭中心小学的领导以及一年级的语数老师们。今天我们胡幼和胡小相聚在这里，为了一个共同的心愿：让我们的孩子能“健康、快乐”地进入小学阶段学习生活，身心和-谐发展。今天的幼小衔接活动主要有两大内容：一是在多功能厅观摩我们胡埭中心幼儿园顾琦老师执教的大班数学活动《按数群数数》，二是在教工活动室就教学活动进行交流，并听取胡埭中心小学杭老师的专题讲座。

首先，请大家观摩胡埭幼儿园顾琦老师执教的大班数学活动《按数群数数》。

顾琦老师教学展示。

研讨交流：尊敬的唐校长、惠园长、各位老师，下面我们就顾琦老师的数学活动进行互动交流。

我们先请小顾老师就今天的活动谈谈自己的想法。

下面请中心小学的老师对我们幼儿园的数学教学提出宝贵意见和建议。

专题讲座：

下面，让我们以热烈的掌声有请胡埭中心小学一年级的蒋老师给我们作关于幼儿入学衔接的专题讲座。

蒋老师做讲座。

小结：蒋老师有着丰富的低年龄段孩子的教育教学经验，她较全面的给我们介绍孩子从幼儿园过渡到小学在心理、学习方面的转变，并结合小案例指导我们幼儿园老师以正确的方法为孩子在心理、学习等方面做好准备，相信通过今天的专题讲座我们在座的每位老师都会留下很多思索，也将伴着我们在以后的教育过程中付诸实践，最后让我们再次以热烈的掌声对蒋老师为我们做的精彩专题讲座表示感谢。

接下来，请我们幼儿园的老师就“幼小衔接”存在的一些实际困难和问题进行交流，希望能增进我们幼儿园和小学教师之间的默契度，全面提升教育教学质量，让我们的每个孩子健康成长。

主持稿衔接(篇9)

各位家长：

大家好！

感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次大班段“幼小衔接”专题家长会，大班幼儿毕业顺利进入小学我园非常关注，也是各位家长都关心的问题。

为了让您进一步了解幼小衔接的一些相关事宜，增进对入小学的认识，为顺利进小学做准备，也为了促进家园之间的配合与协作。

今天，我们我们的会议安排了3项内容：

一是黄园长作幼儿园有关招生、军训、制度等方面的讲话。

二是邀请到本学年在我园支教的xx中心幼儿园保教主任xx老师作幼小衔接专题讲座.

三是各位家长有任何疑问或建议可以向王老师与黄老师提出做现场解答和会议结束后各班家长到班级和教师做现场沟通交流。

为了我们今天的会议有美好的开始，能圆满成功的结束，请大家坚持维持会议纪律：将手机调到震动状态、家长之间尽量减少走动和交头接耳现象。

首先我们用热烈的掌声欢迎你黄园长作重要讲话。

1、园长讲话

亲爱的家长朋友：

大家下午好！

今天，为了孩子我们又相聚在一起，非常感谢大家幼儿园工作的理解和支持，能在百忙之中抽空来参加本次会议，在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢各位的热情支持与配合。

在这幼小衔接关键的时刻，必须遵循儿童心理发展的规律和特点，培养和激发孩子们入学学习的愿望、兴趣和意志力，力求儿童入学前心理准备的全面性。我们幼儿园在幼小衔接方面也制定了相应的计划，现向各位家长介绍一下。

（一）幼儿园开展幼小衔接的计划与安排

1、开学初召开了大班教师会议，商讨有关幼小衔接的措施，并认真落实到班级。

2、开展幼儿发展评估工作。前不久我们对孩子们进行了一系列的评价和分析、并根据分析结果及时采取一些有效的改进措施，落实到日常教育当中，争取作到让每一位孩子在自己原有的基础上有所发展。

3、召开大班幼小衔接家长会，也就是今天的活动，希望今天的活动能给您一定的帮助。

4、下周开展“我是小小解放军”军训和“走进小学”主题活动，让提早感受小学的氛围，和更好的培养习惯，锻炼体能。

5、最后一周开展《再见了，幼儿园》，帮孩子们回味三年幼儿园生活的快乐点滴，引发他们做个小学生的愿望。并在期末进行“大班毕业典礼”，让幼儿进一步感受即将进入小学的氛围。

接下来我针对下学期新生招收与军训有关事宜做以下说明。

（二）军训与下学期新生招收及制度有关事宜说明。

1、幼儿园将于20xx年6月13日——6月17日上午举行一个小时左右的大班军训活动，希望家长朋友能积极配合幼儿园组织幼儿出色完成各项军训活动和任务。

注意培养幼儿良好的生活卫生上课习惯，要早睡早起，注意饮食营养，早餐吃饱、晚餐吃好，放学后适时给幼儿沐浴更衣，让幼儿保持良好的身体状态；8：20左右送幼儿来园，保证军训及时开展；让幼儿穿着简单、舒适 便于活动的衣服。

使幼儿易于穿脱，不要穿拖鞋最好穿运动鞋方便军训开展；如果孩子有反应身体不适，要及时让孩子去检查身体并报告老师做好请假；如果遇事不能参加的，也要电话通知老师并请假；晚上在家，安排并督促孩子良好的生活作息，让幼儿园的军训延伸到家庭。

2、根据上级公办幼儿园招生文件精神，我们幼儿园下学期新生招收报名工作时间定为20xx年6月26日上午7：30—11：00，招收**名小班新生。

中大班因为现有学生已经满额，所以不再招收了。在这里，其实还有一部分孩子，就是你们三个大班中还有部分不足龄的，如果下学期要报读我们幼儿园的，在本学期结束前必须向老师确定，否则，下学期不再保留名额。下午家长朋友们互相转告招生的相关事宜。

3、最后我再来强调几件事情：

1.按幼儿园规定时间接送孩子上午入园时间：7点30---8点20时间内。放学时间夏秋季4：20，冬春季4：05。

2.不能提早时间接送孩子入园，站在门口等待大门打开，这样不但带来安全隐患，更扰乱了幼儿园的秩序；不得提早来接幼儿，以免影响幼儿正常上课和幼儿活动；不要中途接送幼儿，如有特殊情况必须向老师请假并填写请假单方可；无论是上午还是下午没在规定时间中如果要来探望幼儿，请不要站在门外乱撞大门，砰击大门发出声响。

3.以免影响在园幼儿午睡或活动。

4.你委托他人来接幼儿，请事先通知老师对方的姓名特征，不让未满18岁以下学生来接幼儿，以确保幼儿安全。

家长朋友们，幼儿园的工作离不开大家彼此的信任、理解、支持，因为只有这样，我们幼儿园的工作才能更顺利开展。希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。谢谢你们！

家长朋友们，幼儿园无小事，一些细节还需大家的理解与支持。

时间过得很快，再过几个月，孩子们即将告别幼儿园生活，成为一个小学生了，对于孩子来说，小学的学习有时并不那么吸引人，在也许还有枯燥；对于我们家长来说，心里总有有一个担心，我的孩子能顺利适应小学生活吗？小学里的生活又是怎样的呢？怎样做好幼小衔接呢？

为此，我们今天召开“幼小衔接专题讲座会议”，希望给大家有一些帮助。下面我们有请本学年来我园支教的中心幼儿园保教主任为我们做专题讲座。

2、xx教师专题讲座

感谢王老师的讲座。她从幼儿园与小学的不同、小学新课程的特点、聚焦习惯、家长准备等四个方面给我们上了生动有效的一堂课。再次谢谢王老师。

各位家长，为了孩子的顺利入学，我希望我们家长与老师要一起努力做到：

时间上的互相靠拢，学习习惯和常规要求上互相衔接，生活自理能力上和小学互相衔接、加强阅读能力的培养等，通过幼儿园与家庭的共同努力，协助孩子们踏上新的起点，做一个健康快乐的小学生。

本次会议现场互动即将结束，希望家长朋友们会后多提宝贵意见和建议，到教室里与老师交流孩子的问题。

再见！

读了“主持稿衔接9篇”，有没有一两句让您喜欢的短句？希望您喜欢djz525.com小编为您推荐的句子大全，更多好内容请阅读主持稿衔接，祝您开心愉快！

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