根据领导的指示要求,撰写工作计划已经成为必不可少的一步了。制定工作计划,既要“高瞻远瞩”,又要“脚踏实地”。一份好的工作计划包括哪些内容?为此,励志的句子的编辑特意呈上“暑期工作计划模板 ”,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。
小学生防溺水工作计划详细内容如下:
一、加强领导,高度重视
学校成立以校长为组长的安全领导小组,把防溺水活动作为学校工作的重点来转。召开防溺水主题会议,加强对教师的教育,提高教师的安全意识。同时,对校园和周边水域进行一次大排查,摸清水域情况,做到教育有的放矢。
二、完善制度,强化日常管理
建立切实有效的长效机制,对在防溺水工作中发现的有针对性问题进行研究,不断完善学校防溺水安全制度和安全预案,探索制定适用性强的相关安全制度。同时,认真抓好各项制度的落实。加大对学生上、放学期间的监管力度,学生中途离校须由家长陪同,写好请假条交学校。建立每日课前提醒制度,做到日日提醒,时时提醒。
三、开展各项活动,加强宣传
通过校园橱窗、悬挂横幅、国旗下讲话、校园广播站、班会课、安全教育平台等方式,加强对学生的宣传教育,各班级召开以防溺水为主题的主题中队会,提高教师、家长和学生的危险意识。同时,发放告家长一封信,要求家长对孩子要加强看护和监督,教育孩子不在无家长或老师的带领下私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到无安全保障的水域游泳。班主任要多于家长联系,建立家校联系卡,对于特殊孩子留守儿童要重点关注。
学校开展“六个一”教育宣传活动,即:上一堂预”防溺水”专题教育课;节日、暑假放假前集中开展一次安全教育;组织一次预”防溺水”和游泳安全知识竞赛或知识展板等宣传活动;印发一份游泳安全和预”防溺水”宣传册页;开展一次预”防溺水”工作家长专访活动;布置一篇”防溺水”安全教育作业。同时全面开展“四不一会”教育:不在无成人带领下私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到无安全保障的水域游泳,不在上下学途中下江(河)池塘戏水玩耍;学会基本的自护、自救方法。
四、加强外界联系,建立保障机制
与上级政府联系,在学校周边池塘、河流等水域,设立警示牌。与当地村委会联系,对于重点河段、池塘做好安全巡查。做好和公安等部门的联系,建立防溺水预警制度。
总之,防溺水工作必须落实到人,责任明确,各项工作要有效落实,真正发挥作用,切实保障广大师生的生命安全。
一、指导思想
以“安全、健康、愉快、有益”为主题暑假计划,深入贯彻区教育局、区青保办、镇青保办的有关暑期工作通知精神,结合学校暑假工作实际,充分发挥家庭、社区教育资源,依据青少年学生身心发展特点、自主发展需要、健康安全等因素,积极开展各类主题性、趣味性的社会实践活动,深化道德实践,满足不同层次学生活动需要。
二、具体要求及安排
(一)统一认识。
指导、帮助学生度过一个“安全、健康、愉快、有益”的暑假,是进一步实施素质教育、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、提高精神文明建设、维护社会稳定和家庭幸福的重要组成部分,是学校、家庭、社区“三位一体”教育的具体体现,也是培养学生创新精神和实践能力的有利时机。因此要求全校教职员工统一认识,把今年的学生暑期工作作为学校工作的一项重要工作来部署、安排,精心组织,认真落实。
(二)构建暑期工作网络。
1.成立由学校党政、青保、社区负责人组成的学生暑期工作领导小组,对暑期工作进行全面部署、落实,确保暑期活动健康、有序的开展。
组 长:许永红
副组长:王新华 邹玉仙
组 员:陈炜轶 陆翠华 潘彩虹 傅梅红 王忠英
2.建立以社区为主体,各方共同参与,学校密切配合,条块结合,以块为主的工作机制。在镇政府的协调下,与三个村委取得联系,确保学生的暑期社区活动正常进行。学校在放假前安排好下社区、村委的.指导教师,并做好对学生的宣传、发动工作。教师参与社区活动的情况将作为对教师暑期工作考核的一项重要内容。
3.向全体学生家长发一份“学生暑期生活告知书”,使学生家长了解暑期工作的要求和安排,督促孩子在暑期中完成学校布置的各项活动,参与自己所在社区、村委组织的各项社区活动。
4.召开学校暑期工作领导小组会议、班主任会议、全校教职员工会议,明确各自的工作任务,落实到位。学校暑期领导小组人员对学生暑期活动予以管理和指导;各班主任等指导老师宣传、发动、组织好学生参加各类活动。暑期结束,对有关指导老师、学生参与暑期活动情况进行考核、评选,并纳入相应的考核机制中。
(三)组织开展各项活动。
利用暑期,学校将充分挖掘各方资源,组织学生开展丰富多彩的社会实践活动,在活动中体验、感悟、认同民族精神,达到知行统一,提升学生的道德素质。
1、上好假期生活指导课。
6月27日学校举行休业式,由校长对全校师生进行暑期活动总动员,提出具体的要求,同时对学生进行卫生教育、安全教育(包括交通安全、活动安全、自我防范教育等)、法制教育(包括禁毒教育、健康上网等)、行规教育等,提高学生在暑期中进行自我保护、自我活动、自我教育的能力。各班主任对学生上一堂具体的假期生活指导课,使学生明确今年暑期活动的主题、内容、要求和具体安排。
2、组织、开设好各类夏令营、培训班及各类竞赛活动。
根据不同年龄、不同兴趣爱好学生的活动需要,暑期里我们将组织学生开展一些丰富多彩的、益于学生身心健康发展的培训班和竞赛活动。具体内容见《周浦镇澧溪中心小学暑期工作活动菜单》(附后)
3、组织、安排好返校日活动。
根据区教育局的安排,结合我校实际,今年的暑期返校日安排两天:7月25日、8月15日。每次活动要求全校教师认真参与,学校暑期领导小组对每次活动做好具体部署,明确要求,并对活动情况做好统计、检查,各班主任做好到校学生统计工作,组织好学生参与学校安排的活动。学生返校率达到80%以上。
7月25日 小手牵大手——爱我周浦、美化周浦环保行动
1—3年级 打扫班级及校园卫生 班主任
4年级 打扫校外一条街 潘彩虹
8月15日 学习抗震救灾小英雄事迹 傅梅红
“珍爱生命,学会自护”——逃生演习大行动 全体教师
4、安排好学校阵地的暑期活动。
暑假期间,学校将继续充分发挥学校的设施和师资等优势,全面开放学校的操场、电脑房、图书室、阅览室等活动场所,创造条件,欢迎学生来校参加活动。每周一~周五上午,安排好专责值班教师进行指导、管理,并预先做好活动设施、场地安全检查工作,每次活动要求落实到位,并做好活动记录。
5、积极依托社区资源,为学生创造实践锻炼的机会。
根据以社区为主体,各方共同参与,学校密切配合,条块结合,以块为主的工作机制。学校将跟以往一样,在镇政府的统一协调下,与果园社区、牛桥村委、里仁村委结对,组织学生开展丰富多彩的社区实践活动,为学生的假日生活增添丰富的活动内容。各班主任、学校优秀教师、党团员下社区做好指导工作。
要求三年级以上学生(尤其是各级各类优秀队员),6月30日必须带着“学生暑假活动卡”到自己所在的社区、村委报到。暑假结束,将请社区领导对同学们、老师们参与社区活动的情况给予评价。
6、做好家访工作
加强家校联系。要求班主任老师切实做好对学生的家访工作,利用暑期班主任可联系课任老师,挨家挨户对学生进行家访,要求家访率必须达到90%以上。
7、认真做好暑期工作的反馈和总结工作。
对每次活动,学校暑期领导小组人员都将进行统计、检查,并把每次活动的情况及时向区学生暑期工作办公室反馈。暑期结束,做好总结,表彰工作。
希望全校教职员工认真履行自己的暑期工作职责,在确保学生安全的基础上,扎扎实实开展好各项工作,使学生过一个安全、健康、愉快、有益的暑假。
一、阅读一本好书。
书籍是人类进步的阶梯,作为教育工作者,我们应该不时地为自己的学习充电。平时大家的工作比较忙碌,难以有时间完整地阅读一本书,暑假期间,各位老师能够根据自己的需要,有选择地阅读一本与专业学习密切相关的书籍,适时地为自己充电。
二、撰写一个案例。
为了积累资源并达到共享的目的,要求每位教师在暑假里整理出自己最感满意的一堂课写成案例,并连同课件一同上传到教科室邮箱。
三、完成两套试卷
一个优秀的教师除了具有很深的专业知识之外,解题的能力也应该是非常出色的。为了让大家能够训练自己的解题速度,学校给教师们发了两套试卷,进行练习。
四、学习多元理论
暑假期间,教科室为大家编写了一套《多元智能与教学策略》学习思考题,每位教师在家自学《多元智能与教学策略》和《多元智能与建构主义理论在课堂教学中的应用》两本书,准备参加区教育局组织的理论学习考试。8月26日,为了提升老师们的理论水平,替老师们传道解惑,学校请来了区教科中心的袁俐主任作了一场《多元智能与新课程》的主题报告。这样使大家对多元智能理论有了更深的了解。
五、进行家访电访
除了班主任之外,各位科任老师也要进行普遍性的家访或者是电访,与家长多交流,共同营造和谐的教育气氛。
六、参加各类培训
学校选派了一批教师分别参加了初中和高中新一轮继续教育培训,还选派一位老师参加了市级骨干班主任培训。
七、完成总结心得
假期中参加了继续教育培训的老师们上传一份培训总结,其他的老师则写一份假期活动总结,以上内容都上传到校园网的教育教学论坛中。
(二)形式方面
除了传统的纸质作业之外,与家长电话交流、电子邮箱交作业、网上论坛发帖等的形式也让大家有了新的体会和感悟,这种形式既节约了纸张,又在更广的范围内充分进行交流。
总之,在这个暑假中,我们无论在内容或者是在形式上都将教师的假期作业在传统上有所创新,我们期望它能给老师们带来更多的思考。
为进一步遏制中小学生溺水死亡事故的发生,根据市教育局关于第五届预防溺水专项主题教育活动的要求,坚持“以人为本”、“生命至上”的原则,充分发挥学校的教育和管理职能,减少乃至避免防溺水事故的发生,增强学生的安全防范意识,学校遵照上级文件精神,结合我校实际,在学校开展为期半年的“防溺水”安全教育专项活动。现把活动方案公布如下,请各处室、年级组、班级按照方案要求开展教育活动。
一、工作目标
以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
二、活动组织
为确保学校学生预防溺水教育活动的开展,经研究决定,成立防溺水教育活动领导小组。
组长:
副组长:
组员:
三、活动主题
“预防溺水、幸福千万家”
四、活动时间
20xx年xx日
五、活动对象
全体师生及家长。
六、严格各项制度,建立长效机制
1、学校对安全制度进行梳理,进一步加强制度的学习和宣传,严格执行紧急信息上报制度,制定详细的安全防范预案,落实安全责任制,为防溺水工作提供有力的制度保障。严格学生请假制度,请假必须由家长出面,并履行必要的请假手续。每天按时落实点名制度,及时明确学生到校情况。
2、继续开展“学生安全千万家”教师家访活动。结合教师家访,进一步增强提高家长的监护意识,提高监护和能力。学校要重点加强对留守学生的教育和管理,积极落实留守学生监管责任,并将学校掌握的留守学生情况反馈给教育局。
七、活动内容
(一)加强宣传教育,树立安全意识
在校园醒目位置悬挂“预防溺水、你我参与”横幅,利用LED滚动标语,营造预防溺水专项教育的活动氛围。学校利用国旗下讲话、红领巾广播站等对全体同学进行预防溺水的教育,教育学生不要到没有任何防护栏的水边玩耍,更不要跨过围栏玩水。河边、池塘边,松风校区周围的水域,都是绝对禁止同学们靠近玩耍的区域,严格落实“六不准”。
(二)全面发动,确保活动实效
1、召开学校预防溺水专项工作会议,传达上级安全会议精神,使全体教师认识到安全工作面临的严峻形势,高度重视安全教育工作。解读学校预防溺水专项教育活动的方案,明确教师的责任。
2、班级利用各种途径加强对学生进行防溺水安全教育,提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。
(1)召开一次主题班会。让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件发生的建议,以及当发现、发生溺水如何处理。
(2)开展一次观看“防溺水”影片活动。提高学生的警惕性,增强学生防范溺水的意识。
(3)出一期预防溺水小报。可以用漫画、文字的形式宣传预防溺水的相关知识。
(4)开展一次“珍爱生命·预防溺水”签名宣誓活动,做出自己的承诺,并实践自己的诺言。
(5)利用晨会课时间组织学生学习《中国安全教育网》中有关预防溺水的相关知识,学会预防溺水的本领。
3、发一份《致家长的一封信》,利用校讯通与家长沟通交流,加强与家长的联系,增强家长安全意识和监护人的责任意识,向家长通报学校上、放学时间和放假、开学时间以及学生应遵守的事项等,请家长共同做好学生暑假期间的安全监管,使家长切实担负起监护人的责任,引导家长积极投身到预防溺水教育活动中来。
八、活动要求
安全工作是学校的头等大事,希望全体教职工积极行动起来,要高度重视对学生的安全教育,在夏季即将来临之际,对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切,因此,全体教师要从重视人的生命的高度,认真开展好“预防溺水·你我参与”教育活动。在广泛宣传教育的基础上,班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作,避免出现学生管理上的空档。
放暑假前夕,对学生进行离校前安全教育时,必须进行预防溺水的安全教育。通过教育,使学生自觉远离危险,同时,也让学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识,从而减少学生溺水死亡事件的发生,为把我校建成安全、文明、和谐的学习乐园而共同努力!
一、指导思想
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,根据市教委有关文件精神,以为契机,以推进浦东新区创建全国文明城区为抓手,调动各方资源,通过各种形式,让学生接触社会、增长知识、强健体魄、提高素质,过一个“安全、健康、快乐、有益”的假期。
二、主题:
同创全国文明城区做一个有道德的好少年
三、主要工作
(一)从学生实际出发,做好暑假生活指导。
1.成立学校暑假工作领导小组,加强对暑假工作的领导。
组长: 陆军毅副组长:罗磊印红顾英英
组员:钱德琴、秦丽华、徐锦燕、卫叶青、张青、张远德
2、安排好暑期下村教师,携手社区做好暑期学生生活的指导。
3、老师要关心全班学生,对特困学生,行为偏差学生,单亲家庭学生,离异家庭学生,生重病或家庭遭不幸学生,明显进步或明显退步学生进行予以关心,做好上门家访、谈心工作,家访率达70%以上,新接班100%普访,并在家访记录本详细记录。
4、安排2次返校活动,同时了解学生假期生活与学习。
返校时间:7月20日8:00——10:30;8月5日8:00——9:30。
7月20日观看爱国电影《建党伟业》;8月5日《建党伟业》影评征集。
5、安排一次全校老师培训活动,共同探讨班主任队伍的班级管理能力以及学校下学期校德育教育重点的.培养与落实。
(二)以学生发展为本,组织丰富多彩的活动。
1、结合,结合上级部门六个“一百”活动方案,开展“探寻红色足迹”活动
“探寻红色足迹观摩红色影视”活动
(1)为庆祝“建党_周年”,要求学生利用假期,在家至少观看一部爱国影视;
(2)结合学校返校日活动,学校统一组织学生观看一部爱国电影《建党伟业》,三、四年级学生撰写观后感征文,字数不少于600字。(时间安排:7月20日观看,8月5日收征文。)8月5日,三、四年级每位班主任老师推荐3篇优秀征文,学校8月20日之前择优上传至全国中小学图书馆_参加评选。
“探寻红色足迹少年文艺演出”活动
结合镇青保办“百场青少年文艺演出”活动进行。
“探寻红色足迹精读红色书本”活动
结合市“‘读红色经典扬爱国情怀’——20__年上海市中小学生暑期系列读书活动”和“历程志向风采”庆华小学红读活动,在三、四年级开展红色阅读及读后感征文活动,并将学生作品择优推荐。
“探寻红色足迹电子小报制作”活动
在五年级学生中进行红色电子小报制作活动,学生选拔与作品指导由朱伟老师负责,在8月20日之前,将优秀作品上传全国中小学图书馆协作网()。
2、结合文明城区创建工作,开展“做一个有道德人,争做‘五小使者’”活动
争做文明小使者
教育学生在校做“文明学生”、在家做“文明孩子”、在社会做“文明使者”,做到“垃圾不乱扔,马路不乱穿,守序不插队”,并积极担当文明使者,看到亲属、小伙伴等有不文明行为及时指出。
争做感恩小使者
(1)开展“孝敬长辈、学会感恩”活动
教育学生尊敬长辈,在家做力所能及的家务事,帮爸爸做下手,洗碗、扫地,帮妈妈漂洗衣服等。
(2)开展“尊敬老师、学会感恩”活动
三、四年级学生利用假期,以“我给老师写封信”为主题,每位学生选一位你最喜爱的教师写一封信,字数不少于500字,并邮寄给老师,以真情实感的交流,增进师生的感情。教师收到信后,9月5日前以年级组为单位进行选拔,三、四年级(即下学期的四、五年级)各推荐10封优秀信件交学生发展中心,9月7日学校择优推荐“上海市学生德育发展中心”参加“我给老师写封信”——上海市中小学生书信大赛。
争做低碳小使者
为了我们共同的地球,加入“低碳生活”志愿者活动,以小手牵大手的形式,尽量节约一度电、节约一点水,从自己做起,从身边做起,争做“低碳生活小能手”;并继续推行“绿箱子”活动,要求学生在假期收集废旧电池,返校日或开学初将收集的废旧电池投进大队部“绿箱子”中。
争做阳光小使者
积极参与社区、村委、家庭的阳光体育活动,每天保证半小时以上的体育运动时间。
争做安全小使者
为了让学生学习更多的安全知识,提高学生“识险避险、自救互救”的能力,区教育局在“上海市学生活动网”开展了“识险避险、自救互救知识竞赛活动”,三年级以上的全体学生参与本次活动。活动分2个阶段,第一阶段:7月1日——7月31日,学生上网进行防灾自护模拟练习;第二阶段:8月1日——8月20日,三、四、五年级全体学生参加网上知识竞赛。
注:“爱国影视观看”和“五小使者”活动需完成暑期活动记录卡的记录。
3、社区活动
学生居委(村)暑期活动
要求学生放假后根据“20__年浦东新区青少年暑期社区活动记录卡”上规定的时间到居委(村)委报到,并根据居委(村)委活动认真填写“20__年浦东新区青少年暑期社区活动记录卡”,详细要求参见“记录卡”。
参加合庆镇青保办开办的“感恩主题教育活动”。
四、五年级部分学生及家长参加本次活动,并撰写心得体会,参加学生另行通知。
参加合庆镇青保办开展的“百场青少年文艺演出”活动,即“探寻红色足迹少年文艺演出”活动,参加教师、学生另行通知。
4、雏鹰假日小队活动
以假日小队形式进行社会实践活动,例如在班主任指导下进行“文明志愿者行动”等、在家长指导下进行“文明体验活动”、在社区引导下进行“文明实践活动”等。
5、夏令营实践活动
携手合庆中学,参加20__年7月19日“绿色有约”夏令营活动。
(三)切实加强和落实暑期内各项安全教育
1、要向学生讲清楚私自到河里、水塘去游泳的危险性及可能导致的严重后果,教育学生不要在江、河等不明水域游泳;不擅自结伴到河边玩耍。
2、教育学生不要去一些工地或房屋动迁地去玩,以免发生不必要的伤害。
3、教育学生自觉遵守交通法规,不乱穿马路,未满12周岁的孩子不要骑自行车。
4、教育学生不吃不洁食物、不喝生水,注意饮食卫生。
5、教育学生正确使用电器、煤气等设施,安全使用、规范操作,做好防火、防触电、防煤气中毒的教育。
6、夏季多雷雨、台风等极端气候,要教育学生学会防雷电、防台风等避险常识。
7、教育学生安全上网、文明上网,坚决不进营业性网吧、游戏厅、舞厅等场所,不看不健康的书籍、杂志等刊物。
8、重视提高学生防拐骗、防绑架、防敲诈、防盗窃的意识,教育学生不经监护人同意不要在外过夜,不去僻静小路,不随便与陌生人交往。
9、教育学生学习一点自救自护的能力,教学生学会求助,要让学生牢记110、119、120等求助报警电话。
10、教育学生积极参加学校、社区组织的各项活动,合理安排好作息时间,有计划完成暑假作业,阅读课外读物,参加体育锻炼。
(四)资源开放安排
图书馆开放时间:每周五8:00——11:00;
室内体育馆开放时间:周一——周六7:30——11:30
多媒体教室开放时间:配合暑期班,向合庆全面开放。
上午:7点起床
上午:8点-9点,英语单词,英语是不能放下的。
9点-11点,专家系统
中午:11点-13点,午饭、午休等。
下午:13点-17点,专家系统。
晚上:17点-19点,晚饭等,在九度灌灌水,呵呵。
19点-23点,PHP学习、算法导论学习(暑假就学这两个吧,做人不能太贪心啊)
除此之外,看点文学书,提高下自己的人文素养,呵呵。
以上这些,写给自己,暑假是一道分水岭,希望过完暑假,看到一个不一样的自己,加油! ! “大学生暑假学习计划范文”一文由51收集整理,并不表明我们授权您使用该文,因从使用或转载《大学生暑假学习计划范文》一文引起的法律纠纷请自负。如该文注明了作者及出处,请在转载引用时保留,谢谢您的合作!
一、计划实施的目标:
1.提高自己在英语、数学、语文的学习能力;
2.加强运动,提高身体素质;
3.学会做简单的家常菜。
二、具体措施:
1.组织好学习小组,以三个人一组为好,进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)
2.按教材知识前后的顺序,整理上半学期的英语、数学(语文)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料)
3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。
4.把练习卷上做错的题目进行整理,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。
5.无论在订正试卷习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。
6.把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来,进行接替方法的积累。
7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班,提高自己的英语会话能力,和英语学习素质。
8.对于新初三的学生,可以在暑期中参加一些竞赛辅导班,为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本,提前了解初三的学习内容)9.每周打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。
10.每周跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子、蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。
三、时间安排:
1.一星期学习五天,上午2小时,下午2小时。按一小时一节课安排好课表。
2.每天下午3点以后是运动或做家务的时间。
3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。
4.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动
四、督促自律:
1.设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。
2.合作学习小组的同学互相督促,执行暑期生活、学习计划有始有终。
3.学会做简单的家常菜
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。
为进一步规范全体教职员工的教育教学行为,加强教工队伍的师德师风建设,根据瑞安市教育局关于xx年暑期师德专题培训的总体部署,结合学校实际情况,经过学校委员会研究本次专题培训活动,制订专题培训计划。
一、指导思想:
坚持以党的十七大精神和科学发展观为指导,紧紧围绕全面推进素质教育的要求,以“学为人师,行为世范” 为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,积极弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,造就一支让人民满意的教师队伍。
二、培训对象:
全校在职教师
三、领导机制:
为圆满完成本期师德专题培训任务,坚持管理育人,制度管人,特成立暑期师德专题培训领导小组:
组 长:
副组长:
组 员:
四、培训内容:
(一)结合深入开展“育人成才先锋” 创先争优活动和创建学习型党组织活动,大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神,不断增强教书育人、以身立教的社会责任感。
(二)学习教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》,并结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹,身体力行,不断提高职业道德水平。
(三)学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《浙江省义务教育条例》等教育法律法规,努力提高教职工思想政治和政策理论水平。
(四)结合“转作风、优环境” 工作主题,弘扬新风正气、抵制歪风邪气,打造志存高远无私奉献的优秀教师队伍。
五、学习形式
xx年暑期师德培训采取理论学习与交流研讨相结合,榜样示范与问题整改相结合,集中学习与分散自学相结合等形式,务求取得实效。
六、培训要求
1、建立领导小组,统一要求。建立以尹学达校长为组长的师德培训领导小组。全体在职在编教职工都必须参加师德专题培训。通过培训,进一步提高思想认识,端正学习,实现理论与实践相结合,提高教师师德修养与教育教学水平。
2、合理安排,保证质量。在组织师德集中教育过程中,根据教育局要求并结合我校教师师德实际,创造性地开展工作,既有针对性,又有理论性,更有现实的指导性。严格做到保质保量,合理安排,妥善组织集中辅导与教师自学,确保培训工作的时间与质量。
3、严格培训的考勤制度。每位教师必须按时参加师德培训,严格遵守培训制度,认真做好学习笔记,完成师德剖析等培训要求。严格做好考勤工作,确实不能参加培训的教师要办好请假手续。
4、根据教育局文件要求,教师的师德培训学习情况,将作为今后学校续聘、解聘、考核奖惩、教师个人职称评审、晋升职务的依据之一;师德考核不合格的,一票否决。
5、师德学习培训结束后,撰写学习心得。
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1.预防溺水一定要记住“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
2.游泳前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋,要镇静,不要慌乱,边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋,这时应做仰泳姿势,用手扳住脚趾,小腿用力前蹬,奋力向浅水区或岸边靠近。
3.游泳时间不宜过长,20到30分钟应上岸休息一会,每次游泳时间不应超过2小时。
4.不宜在太凉的水中游泳,如感觉水温与体温相差较大,应慢慢入水,渐渐适应,并尽量减少次数,减低冷水对身体的刺激。
5.在游泳的时候,不能起哄瞎闹、搞恶作剧,不能下压同伴、深拉同伴或潜水“偷袭”同伴。对刚学会游泳的同学更不能这样做。
6.在露天游泳时遇到暴雨是很危险的,因此,应立刻上岸,到安全的地方躲避风雨。
20xx年暑期即将来临,为加强未成年人思想道德建设,有效开展教师的自我学习与家访工作,让全体师生度过一个安全、健康、愉快、有益的假期,现结合xx市教育局20xx年暑期工作意见,做以下工作安排:
一、严格执行暑假时间安排。
根据市教育局统一的校历安排,学校7月1日放假,8月30日学生注册,8月31日开学,9月3日正式上课。
二、强化落实暑期安全工作。
做好假期前安全教育及检查工作。利用闭学式邀请综治副校长为学生做假期的安全教育,重点加强预防溺水、交通安全知识、防抗自然灾害等方面的安全教育。班主任给学生上一节假期安全专题课,强化学生的安全防范意识和遭遇突发安全事故时的逃生自救能力,教育学生不参加可能危及人身安全的活动,不涉足有碍身心健康的场所,不进入营业性网吧和娱乐场所。暑期期间安全,落实“谁的学生谁负责,谁的班级谁负责”的安全责任制【一至五年级学生在新学年未注册前,由原任班主任负责;毕业班学生未到上级学校报到前,由六年级原任班主任负责】。
开展安全大检查活动。暑期前学校将对校园校舍设施、防雷设备、消防设施、教室电源、校园及周边各类安全隐患等重点内容进行全方位排查,及时消除安全隐患和事故苗头,严防事故发生。
加强假期的校园值班管理。假期每天安排老师、保安、工友进行校园值班工作,中层以上干部要在岗带班,要求值班老师认真做好巡校记录,遇有突发情况要及时妥善处理并向市教育局报告,切实保障假期校园安全,有效落实安全责任制。(《暑期教工护校值班表》附后)
三、持续推进文明城市建设。
8月xx市将迎来全国城市文明程度指数测评和未成年人思想道德建设工作测评。暑假期间,由校长牵头建立各部门负责制,树立强烈的忧患意识和责任意识,进一步加大工作力度,加强宣传发动,确保“文明xx,持续文明”工作顺利推进。要求谁主管谁负责,谁丢分谁负责。落实两个体系测评工作,8月份迎评期间,全体行政及相关教师原则上不得外出,不在主城区的必须在接到通知后半小时到达学校。学校要利用暑期继续深入学习两个测评体系指标要求,不断充实完善软件资料,认真做好两个体系测评前的准备工作,及时排查创建工作的薄弱环节,及时落实整改。结合闭学式、暑期三进开展创建知识再教育活动,提升广大师生的文明意识与素养,自觉维护公共环境,遵守公共秩序,讲究礼仪礼节,不给他人添麻烦,做文明有礼的xx人。
四、丰富暑期教育教学活动。
规范暑期教育工作。暑假期间教师应科学布置作业,切实减轻学生课业负担。引导学生科学安排暑假生活。绝不允许教师利用暑假组织学生补课或推荐学生参加暑期补课活动。
进一步加强家校联系。通过下发“假期致学生家长一封信”、签订“暑期安全监护责任书”,督促学生家长认真履行监护人职责,保障学生假期安全。同时广泛学校进社区、教师进家庭的“三进活动”,要求全体教师对所任班级的学生进行家访或电访,了解学生假期活动动向、进行安全教育,并在《群众路小学家校联系记录表》中做好记录。班主任特别要关心班级中单亲家庭学生、心理有缺陷的孩子、行为习惯后进生等特殊群体学生的安全教育,切实将关爱行动落到实处。
科学安排学生假期活动。学校将开展形式多样的假期活动,做到暑期育人不断。引导学生积极参与 “美丽榕城我的家”集邮绘画比赛、“学雷锋弘扬福建精神”主题读书活动及xx数字青少年宫第七届网络夏令营等活动,提升青少年学生思想道德素质与人文素养。加强学生法制教育,组织学生积极参与“聚焦法眼快乐学法”活动,通过观看“与阳光同行”法制教育专题片、撰写观后感等激发学生学法、守法、用法的热情,增强学生的法制意识。开展“文明小博客”的活动。三至六年级各中队建立本班级的文明小博客。鼓励学生积极写博,把自己参加暑期学雷锋志愿服务、观看“法眼”栏目、参加网络夏令营等等各种活动过程及感受在班级小博客中发表交流,让班级小博客成为学生乐于参与、展现自我的平台,也成为学校、班级进行未成年人思想教育的渠道之一。鼓励学生利用暑期丰富个人实践体验,通过实地参观游览、志愿服务活动,亲身体验家乡变化,体会社会文明风尚。
五、大力加强教师教研培训。
组织开展校本研训活动。学校将开展青年教师及党员教师读书活动,希望教师利用假期认真学习教育教学理论,及时总结教育教学经验撰写论文,在总结中反思,提升教育教学水平。同时,教师要认真对自己的专业发展进行规划。教师还要利用假期认真研读新课标,熟悉教材,撰写教案。暑期期间,学校将按照上级文件要求,组织全体教师深化“幸福教育”的反思、讨论,引导教师形成书面的体会、感悟、经验、教育案例等。8月份将召开班主任辅导员培训,安排观看市教育局德育管理干部高级研修班的专题讲座和新学期德育工作计划的研讨,从而提高班主任辅导员的履职能力,提升班级的管理品质,也进一步丰富校园的文化建设。召开课题组会议,各课题组要认真组织本组实验员认真总结经验,审查课题开展过程中存在的问题,规划下个阶段课题开展的进程。学校鼓励支持教师参加各级各类骨干培训、学科带头人培养等教研培训。
六、加强党风廉政建设,认真落实学校工作。
持续推进党风廉政建设。认真做好小学招生有关工作,严格执行招生政策。八月份继续开展党风廉政教育月活动。通过校长公示、校务公开栏、《价格服务进校园》等多种形式,让教育收费工作更加规范、更加透明。暑期厉行节约,压缩经费开支,把财力和精力集中到谋划推动新学年工作上来。
做好校园设施修缮和维护工作。抓紧各项工程的建设,7月初拟对日新楼、知行楼的教室及走廊地板进行打磨,上蜡;对教室内损坏的课桌椅、壁橱进行维修;做好校图书馆的装修、日新楼天台植物园的建设、知行楼五楼多功能大厅的改造工程;对知行楼两侧楼梯踏步进行改造。以上工程均力争在八月中旬完工,确保在秋季新学年以整洁、崭新的校园面貌迎接学生入学。
拓展思路,统筹新学年工作。暑期将召开行政会,认真总结学年学校工作,拟订新学年工作实施方案,明确工作思路,提高学校管理水平。拟召开新一届教工代表大会,审议新学期工作方案。
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