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父亲对话作文【篇1】

我的爸爸和妈妈都是聋哑人，所以我从小就不太喜欢说话，我不说话，人家都还以为我也是聋哑人呢！我经常跟我的爸爸、妈妈打手势，就是这样我无声无息中的学会了打哑语了。

我记得，我在家乡大连一出生没多久；我就来到了南京的姥姥、姥爷家。那时侯，姥姥、姥爷都要上班就没时间带我，姥姥只好把我送到邻居家去，每次我在邻居家时，我都会时不时地到窗户里去看姥姥、姥爷有没有来接我，有一次，我的姥爷来接我回家，我的心里真的好高兴呀！

后来，我长大了。该上幼儿园了。姥姥就把我送到了贝贝幼儿园。因为姥姥、姥爷要上班，所以就让我晚上住在幼儿园里。每天下午，别人的爸爸妈妈或爷爷奶奶都会来接自己的孩子，而我却孤零零地一个人等着、期望着爸爸、妈妈来接我回姥姥、姥爷家去。可是每次都看不到我的爸爸、妈妈来接我，这时候幼儿园的老师就会叫我去睡觉。我睡觉总会躺在床上哭，因为我想妈妈、爸爸、姥姥、姥爷了，而且我会小声哭，生怕吵醒别人。可是有一次，我还是像以往一样在等着、期望着家人来接我，没人来接我，我就自己去睡觉去了。可我一睁开眼睛发现老师在喊我起来，说我妈妈来接我了，我顿时心里好开心呀！我赶忙穿上衣服和妈妈回了家。

我总会想起这些事，想起我和妈妈小时候的故事。我想对爸爸、妈妈说我不会让你们失望的。我会好好学习，将来有所作为的。爸爸、妈妈请你们放心，我一定会用很好的成绩来回报你们的。

父亲对话作文【篇2】

金色的童年，纯挚的梦幻，像一道七彩虹，编织着灿烂的明天……我的理想是想当一名语文老师。

在我一、二年级时，先后有两位语文老师——王如老师和朱葆桦老师教过我，是她们生动有趣、通俗易懂的教授教养方法不但使我爱上了语文，而且使我产生了长大想当一名语文老师的设法主意。

平时，爸爸总是问我长大想做什么，我老是不假思考地说：“爸爸，我想当一名语文老师！”爸爸问：“元元，你为什么有这种设法主意？”我老是俏皮地说：“喜欢就是喜欢，不需要更多的理由。”“那你要是当上了语文老师，会怎么样去教你的学生呢？”爸爸的提问使我一下子答不上来了。是啊，如果我当上了语文老师，我会怎样去教我的同学呢？

在以后的.学习糊口中，我老是思索着这个问题。终于有一天晚上，我鼓足勇气对爸爸说：“爸爸，我有些不成熟的设法主意，是关于我当上老师怎样去教授教养生的。”爸爸好像很感爱好，笑着说：“说来听听。”“我首先要改革课堂教授教养，不能把知识像注水似的灌进学生们的脑袋。我要用丰硕的知识拓宽他们的思路，增加课本上没有的知识，让他们到大天然探索奥秘，在实践中寻找谜底。假如谁有一项小小的创造，我就会和全班同学向他表示祝贺，并鼓励他继承前进。学习像蜜蜂采蜜一样，假如不经由辛勤的劳动，怎能酿出甜蜜的蜂蜜呢？”我一边一本正经地说，一边看着爸爸，爸爸十分专注地听着。

“爸爸，爸爸，还有呢，平时每当写作文时，看到同学们那抓耳挠腮、苦思冥想的样子，我就想如果我当上了语文老师，就要闯出一条改革作文教授教养的新路子，让学生和书交朋友，在书的海洋里邀游。让他们早些结识冰心、鲁迅、巴金……我但愿他们到作家爷爷奶奶那儿做客，让他们讲讲写作的奥秘。平时，我适当少布置功课，保证学生天天都有一小时的看书时间。看书时，我要求他们一边看一边思索，把柔美词句摘录下来，以后运用在自己的作文中。在每个礼拜的班会上，我都会召开故事会，举办读报流动等。”

爸爸听得入迷了，沉思了一会，说道：“是啊，写作离不开糊口，老师应该把学生带到广阔的天地中去。春天，带他们去郊外，看那争奇斗艳的花朵；夏天，带他们到公园观赏那在阳光晖映下显得油光闪亮的绿叶；秋天，带他们来到丰收的田野，帮助农夫伯伯收成丰富的劳动果实；冬天，带他们在雪地中嬉戏、玩耍，带回一根根晶莹透亮的冰凌柱。让他们通过糊口实践感悟：只有仔细观察，才能写出出色的作文。”

“以后如果我当上了语文老师，我还要把电化教授教养引入课堂。到那时，老师就不一定站在讲台上，也不需要用粉笔“吱吱嘎嘎”写个不停。到那时，同学们只需走进宽敞的门路教室，面对电脑荧屏，头戴耳机，聆听来自同步卫星输送的教授教养信号。到那时，我这个语文老师再也不用像现在的语文老师那样用笔为每个学生批阅功课了，我只要根据每个学生的电子信箱号码，利用我最得力的助手--电脑就可以完成一系列啰嗦的工作。总之，我会让我的语文课成为每个学生最感爱好的科目。”

夜深了，我和爸爸的对话还在继承，屋外满天的小星星，不停地眨着眼，仿佛在悄悄地聆听我俩的对话。

父亲对话作文【篇3】

时间;20xx年9月19日

地点：宜昌市胜利三路

爸爸：源源，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗?

我：好呀!

爸爸：那你就随便问吧!

我：爸爸，你说你有一次考试只考了60几分，那为什么我有几题数学题不会，你却总告诉我该怎么写?告诉我写的都是对的呢?

爸爸：(笑)源源，其实，我当时考试的时候太不专心了，考试的时候在下面看《水浒传》反面有几题没写，就交给了数学老师。我放学后就走在路上在想：哎!如果不是我在下面看《水浒传》，那我就不会没把卷子写完。我现在想想还真是后悔，到了第二天，数学老师就叫我出去谈谈，老师说：“你为什么不屑反面的一些题?”我说：“我上课在低下看《水浒传》，没有写完卷子，我下次再也不会这样了。”老师说;“知错能改，就是个好孩子。”从那时起，我就决定以后不再看《水浒传》了。

我：哦!原来是这样。

爸爸：你可不能在玩电脑了，你现在可是明显退步，可不要像我那样呀!

我：(顿时羞愧万分)爸爸你为什么要选择看《水浒传》呢?你可以带别的东西玩呀!

爸爸：你听过西塞多写过的一句名言吗?

我：没有。

爸爸：西塞多所过“没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。”我觉得这句话写的非常好。《水浒传》有许多好看的内容，比如说梁山好汉救宋江，李逵背着宋江用两把斧头杀退敌人，把宋江从奸臣的手里救出手。源源，你是不是开始觉得有意思了点呀!

我：是呀!我开始喜欢上了《水浒传》了。

爸爸：你可不要上课的时候看呀!

我：我从我与您的对话中，明白了一个道理。在上课的时候不能看课外书要专心听讲，要在课间时可以看看课外书，开括自己的视野，丰富自己的知识。

父亲对话作文【篇4】

时间：20xx年9月14日

地点：高电小区153室

我：爸爸，我想采访您行吗？

爸爸：行，想问什么就说吧。

我：嗯，您最喜欢什么书呢？

爸爸：我喜欢《三国演义》这本书，小时候我经常看。里面的“桃园三结义”、“千里走单骑”、“三顾茅庐”、“关羽失荆州”······我都知道。

我：我也喜欢罗贯中的《三国演义》。爸爸，那您为什么喜欢它呢？

爸爸：（笑）因为这本书的情节很生动，它让我了解到了历史，是我知道中国古代的事情。我还看过《水浒传》、《西游记》等。

我：（惊讶）爸爸，您看的书可真多啊！那您觉得小学生因该多看课外书吗？

爸爸：（思考）我觉得因该多看，但要按时定量地看。现在有些同学在课上看书，没装心听课，这样就不对了；还有些同学一直看书，忘了写作业，这样也不对。在该看书的时候，就因该认真地看，不能囫囵吞枣。

我：嗯，不愧是知识丰富的爸爸！现在有些同学偏科，您觉得该真么办呢？

爸爸：哦，如果是英语或语文不行，早上起来就晨读，周末时请家长帮助听写词语；如果是数学不行，每天晚上把今天学的公式被给家长听，并请家长出5-10道计算题和1道应用题。

我：这样啊，那您觉得早学英语好吗?

爸爸：（叹气）我觉得因该早学。要不，等长大了就像我这样，对英语一窍不通，现在想学都来不及了，唉！

我：我懂了，谢谢爸爸！

爸爸：不用。希望你多读些好书。

父亲对话作文【篇5】

阳光明媚，天和日丽的双修日早晨，我和爸爸一起骑摩托车送外婆回家。

摩托车飞驰在平坦的乡间道路上，闻着路旁传来的阵阵稻花的香气，路平车快，真让人有股心旷神怡的感觉。

“慢点、慢点！”外婆拍着爸爸的肩膀喊道，“前面该到王爹家屋后的`小路了，慢点开！路颠！”。“哈哈……”我和爸爸不约而同地笑起来，“哪里路不好走啊？不都是新铺的水泥路面嘛！”。“噢！噢！瞧我这记性！我还当以前的泥路呢！以前这里可难走了！路洼不平，灰尘漫天，碰上阴雨、风雪天，车辆根本没有办法过，好几次你外公都是扛着车回家的！所以我们都开玩笑的说‘好天那是人骑车，阴雨天里车骑人……’”。“哈哈……”我笑得更欢了……

“别傻笑！”，爸爸严肃地喝住我，“你外婆说的都是实话！你还小的时候，我们这里住的大都是瓦房，甚至还有茅草房呢！这几年你再看，一座座楼房拔地而起，你二叔家都住进‘小洋房’了，早就开上小轿车啦！我们农村这几年变化太大了！这都是我们党的政策好啊！你一定要好好学习，将来长大了，把我们新农村建设得更新、更漂亮！……”

我出神地听着外婆和爸爸的话，想象他们以前的日子，再想想我们今天的生活，一股幸福感顿时涌上了心头！我情不自禁地把外婆的腰搂得更紧了……

父亲对话作文【篇6】

近来，父亲总爱听老歌。无论是清早中央音乐台播出的《爱如潮水》，还是去旅游时从“华语新歌”、“欧美热歌”中选出的“经典老歌”，父亲统统喜欢。

近来，父亲总爱讲他年轻时的事，或是在抱几个月大的宝宝时，讲起他以前抱我时的轻松，或是看见我做家务时，想起他从前喂猪砍柴的辛苦与快乐，抑或是讲起他上大学时的故事。

对于这些，我向来不大在意。

我不理解为什么父亲爱听老歌，我总问父亲：“这些歌有什么好听的？”而父亲总是笑而不语，但当父亲讲起他年轻时的.事时，我总随便应和几句：“我知道了，知道了！”随即溜进房间，却没注意到父亲眼底的落寞。

直到那一天。

那一天，父亲一如既往坐在沙发上听歌。我突然对父亲听歌的原因迸发了强烈的兴趣，于是我问：“为什么总是要听老歌啊？“父亲一如既往地笑了笑，没有说话。

透过窗帘闪进一丝阳光，明暗之中，父亲的脸是那样清晰，是从什么时候起，父亲竟有了白头发！那明晃晃的白丝在数千发丝中竟如此显眼，藏也不藏，直直落在我眼底，刺痛我的心。是从什么时候起，父亲眼角竟多了几条鱼尾纹，笑眼眯眯，却暴露了岁月的更迭与沧桑，我忽然意识到，他再也不是可以扛着我满屋子转，让我骑大马的那个像超人一样的男人了。

我终于知道父亲爱听老歌的原因了。

父亲爱的，不只是那优美的旋律和熟悉的音调，更是怀念那些歌流行起来时他美好的年华，那些被我的随便挡回被噎在喉咙的故事，是父亲如歌的年华。他只是想告诉我，曾经他也是个少年，他也拥有过青春。

我轻轻走到父亲身旁，坐下道：“给我讲讲你以前的事吧。”

那天阳光正好，我与父亲最好的年华开始了对话。

父亲对话作文【篇7】

时间：xx年3月6日。

地点：阳光花园小区，王启凡家。

我：爸爸，现在开始吧。

爸爸：好的。

我：你最早读的书是什么种类的？

爸爸：当时家里穷，书比较少，我最早接触的是连环画和小学课本。连环画也叫“小人书”，和现在的绘本差不多，一页图画配一两行文字，讲述一些简单的故事和道理，是我最早的读书启蒙。

我：你小时候印象最深刻的书是什么？

爸爸：第一本是《汉语成语故事》，是插图版的，姐姐送给我之后，我天天带着身上，反复读，至今还记得第一页第一个词是“安步当车”，印象很深刻；第二本书是《青青之歌》，它是我所读的第一部名著，是从别人那里借来的，一口气读完，至今难忘；还有一本是《飘》，上下两册，近100万字，我读了两遍。

我：我们现在时间很少，只有周三下午有读书时间，你小时候是怎么读书的呢？

爸爸：我们那个时候没有家庭作业，放了学除了放羊，有大把大把的时间，但是我非常后悔那时候书读的太少了。至于你们，鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要挤总是有的。”

我：好羡慕你们没有作业，如果我们也那样就好了，可以满足我读书的欲望。

爸爸：我也羡慕你们呀，想读什么书就读什么书，从来不用为买不起、买不到书而发愁。每个时代有每个时代的特点，你们读书的机会更多，学到的知识也更多，一定要好好把握！

我：问你最后一个问题吧，你的读书方法是什么呢？

爸爸：北京市教委提醒您，读书之路千万条，努力坚持第一条，如若无恒心，亲人两行泪。古人云“教之道，贵以专。”读书也不例外。培养兴趣、专心致志、坚持不懈就是很好的学习方法，希望你继续保持读书的兴趣，坚持良好的读书习惯，勇攀高峰，不断取得好成绩。

父亲对话作文【篇8】

记忆中，你从未柔情似水，你只会严肃刻板。

情绪低落，我漫步在青石板小巷中，失望落寞的身影里，是一个生活的失败者，是一个考场的失意者。我不敢回家，不敢看到父亲失落的神情，我为他感到可惜，我不解为何要加班、兼职，仅仅为了供养我上一所私立学校，这里的名牌穿着、优良家境、高超能力，全部都并非我所拥有。

回到家，两菜一汤，两人。

最近考试情况怎样仍是冷淡语气。

还是全班倒数。既然是漠不关心，或许怎样的成绩，也毫无区别吧。

陷入一如既往的死寂，又是一如平常的吃饭，一切的对话，也依旧是平淡而敷衍。自从与我的无数次争吵后，父亲也不再对我的学习进行评价，或许他也未曾真正关心。

夕阳透过窗纱，使父亲本已布满皱纹的脸显得更加沧桑，嘴微微张开，仿佛有什么话要说，却也欲言又止。

匆匆独行在雨夜街道中，父亲的加班使我获得了难得的自由，从同学家中归来，桌面上的剩饭剩菜与微波炉操作的字条被我匆匆丢掉，别人的父母从来都是对子女无微不至的关照，而父亲的一句嘘寒问暖，在我看来都不过是奢望

熄灯，与自己在梦中对话。

夜深，人静，破旧的木门发出响声，一阵陌生的脚步声传来，我警觉地向房外观察，一切的异样，是父亲笨拙的身影，踮起了脚尖。

父亲径直走入我的房间，来到床边，那双曾布满油漆与砖粉的手，轻轻执起我的被角，覆盖好我的身体，这双手，不知有多久未在白日与我接触。

父亲还是踮着脚走了出去，却又突然停步，月光照在他的侧影中，我赶紧闭上眼，生怕眼中晶莹的泪光被看见。

那夜，那景，我想我懂你了，你或许没有光彩夺目，但你永远默默付出。我还是没有与你对话，但是我与你的爱一直在交流。

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