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思政课实践心得 篇1

为期两个月的实习结束了，在这段时间中，我从各方面严格要求自己，在课堂教学方面也取得了一定的成绩，现在就对实习心得体会作如下总结。

一、教育实习心得

1、要想把课堂教学搞好，就必须付出更多的努力

作为一名教师，我深刻地感受到了肩上的责任。作为一名教师自身的教学能力是很重要的，随着教学天数的增加，我们对教师也提出了更高的要求，所以，我要不断学习，不断地提高自己。

在学院领导和指导老师的帮助下，我较好地完成了教育实习任务。在实习期间，我认真做好听课笔记，做好听课记录，课后与指导老师沟通交流，虚心听取指导老师的意见。

同时，我积极地去听课、评课，学习指导老师的教学经验，并做好听课记录。

2、要想上好一节课，就必须充分准备，把握好每一堂课的重难点。

教师的职责就是教好书，上好课。对于刚刚走出校门参加工作的我来说，实在是非常紧张，但我并没有退缩，而是虚心向前辈学习，认真听取经验，仔细记录教案，做好学习笔记，写好教案，努力上好每一堂课。经过指导老师的悉心指导，我的教态、教学能力、教学效果都有了很大的提高，教学技能也得到了很大的提升。

3、在实习期间，我深入了解学生的思想动态，积极地了解学生，以学生为主体，从学生的角度来备课，做到备教材、备学生、备教学目标、备教法、备学法、备练习的设计。

二、教育教学方面

教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生的标志，是人生的另一个起点，对我们以后的工作生涯是一生有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校，在这短短的2个月里，我们尽心尽力把自己要讲的课上下来，尽量完成教案，做一名合格的教师。

教育实习对于我们来说有着不可或缺的重要意义。在这段时间里，我们过得充实而有意义。我们来自美丽的纯净土地，这里的孩子个个活泼可爱，都让我们对于他们有了一种感情。

这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子、要有很多很多的耐心、细心和爱心。虽然我们要学习的真的很多，但学会如何做好这些工作却不是能够凭空想象的，必须要从各方面充实自己。这次实习对我们来说又有着特殊的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校，开始了我们的实习生活。我们的实习主要分为三个阶段：

一是见习阶段：

这次见习的主要任务是听课（8:30—11:30）和见习阶段。在这两个星期里，我们每天早、晚各一次自习，带领学生们进入教室，辅导学生们完成作业。在整个见习阶段，我们一直在给自己打气，告诉自己一定要坚持下去，尽力去做好每一件事，不能做一天和尚撞一天钟。见习的时间虽然只有短短的两个月，但是我们的收获却是很丰硕的，这次实习不仅仅仅是我们了解到了教育基本知识、教学技能，同时也学会了与家长沟通交流。这次实习，我觉得自己收获颇丰，这些都将是我们以后人生中的一笔巨大财富。

二是实习阶段：

教学工作

在见习周里，主要的任务是听课、备课以及讲课。在听课过程中，我感受到了教师在上课的过程中的重要作用。第一是“备”。教师在上课前要经过“三思考”才能“备得更好”。教师在上课前一定要对课文进行充分的理解，将教学重点、难点明确，让学生在脑海里对知识点有一个清晰的认识；其中的每一句话都要准确到位，这样既可以避免教师板书出现大的错误，又可以使学生听得更详细，这样就可以使学生在课堂上有事可做，学生听得更专心。

第二是“讲”。讲课前，教师一定要对课文进行充分的理解。要对教材进行充分的了解，对学生进行准确的讲解。这也是备课的基础。第三是“教”。要讲得深入透彻，这样也能使学生理解课文的主体。第四是“学”。教师在上课时，除了将课文再次重新进行充分的分析，以及重新组合

思政课实践心得 篇2

我们学习了“思政教学”、“心理健康”，在这里，我们每一位思政老师都受益匪浅。我们每一位思政老师都有自己独到的见解和见解、我们老师都有很好的方法和方式，我也在实践中得到了很多的体会。

首先，要学会与人交流。老师的言谈举止都会影响到我的心境。老师的谈话、举止会给我带来很多的益处，使我更好的接受思想教育。其次，老师们善于与人交流。教师是一种心理学的学，教师的言谈举止对学生都会产生积极的影响力。我们应用心聆听学生的心声，善于发现问题，并及时解决。

第三，老师们善于发现问题。每一位思政老师在课前，一定要认真的去了解学生的心理，并及时解决，并做出相应的反馈。老师是一位善于发现问题的教师，老师的一次思考、一次解决、一次提升都会使我们的课堂教育效果更佳。

第四，要学会与人合作。老师与我们学校老师的交往是非常愉快的。每一位思思政老师都能做到尊重老师，听取老师的意见和建议。这样，我们的课堂教学更好地开展起来，我们的课堂教学更好地发挥了作用。

第五，老师们善于倾听，学会倾听，学会倾听。老师们善于倾听是我们教师成长的一种方法。在课后的教学中，老师们会针对学生的不同问题进行分析。这样，学生们就会更好的理解思政课的思想，更好得学习思政课，更好得去学习思政课。

第六，老师们善于交流，学会倾听。教师与学校老师的交流更多的是关注学生的思想状态以及学习情况。我们应用心与学生交流，及时了解他们的真实情况。这样，我们的课堂教学更会更好、更高效。

第七，要学会与学生的交流，学会倾听。老师们善于倾听是我们每一位思政老师的职责。在课后的教学中，老师们会针对学生的不同问题进行分析。这样，学生们就会更好得学习思政课，更好得学习思政课，更好得学习思政课。老师们善于倾听，学会倾听，学会倾听，学会倾听是非常重要的一点。老师们善于倾听，学会倾听也很重要。在课间的教学中，老师们会针对学生的不同问题进行分析。这样，学生们就会更好得学习思政课，更好得学习思政课，更好得学习思政课，更好得学习思政课，更好得学习思政课。这样，我们的课堂教学更好地发挥了作用。

第八，要学会与人合作。老师们善于倾听，学会倾听也很重要。学校与老师之间，老师们之间，老师们之间，老师们之间也就应相互倾听，取长补短。老师们善于倾听，学会倾听，学会倾听也很重要。在课后的教学中，老师们会针对学生的不同问题进行分析。这样，我们的课堂教学更好地开展起来，我们的课堂教学更好地完成了。

第九，要学会与家长的沟通。家长的交流是一门艺术，学校老师们的家长们也会有不同的感受。家长的交流沟通能够使我们更好得去了解学生家长，了解学生的真实想法和意图；家长的交流沟通能够使我们更好得去了解孩子在学校的学习情况，也能更好得去了解孩子在家里的思想情况等等。

第十，要学会处理问题。在学校中，我们的课堂教学更多地是围绕着问题学习，我们老师们更多的是在处理问题上学习，在处理问题能力上提升。所以，在处理问题的能力上我们还需要更多地锻炼。

第十一，在思政课上，老师们还会有一些思政课的思政课，让我们的思政课有更深的体会。在思政课教学上，我们会遇到很多的问题，但是只要我们能有所收获，就会有所感悟。在思政课上，我们会遇到很多的问题，但是只要我们能有所感悟，就会有所感悟。我想，只要我们能有所感悟，就会有所感悟。

总之，思政课上老师的思政课是非常有意义的。我们每一位思政老师都能做到尊重老师，听取老师的意见，并且能够积极地配合学校的思政课，更好地为学生服务。当然，思政课上老师们还会遇到很多的问题，但是我们都能有所感悟。这也就是我们思政课上老师们对待问题的态度，也是对学生的一个教育。

思政课实践心得 篇3

本学期的教学工作已结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一：思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。

二：教育工作方面

这学期，本人担任xx年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表课程教学论文1篇。

三：遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四：业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，通过了高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。

五：不足之处和今后打算

1、对学困生的关注不够。虽然本学期各方面都有不足的地方，但本人已经在班级管理中探索过了自己的方式，并经常和他们谈心，希望能帮助他们解决困惑。

2、教学以传统方法为主缺少创新意识，对学生的关注点过于强调学生的接受性，而是忽视了学生的心理状态，总以为学生之间存在着几个相互影响、相互推动的状况，缺少一定的耐心。

思政课实践心得 篇4

疫情是一面镜子，在疫情面前，照见了真正的中国：她有一个以人民为中心，与人民血肉相连的执政党，为人民谋求幸福，为民族谋复兴，是她的初心和使命;她有具有伟大团结精神的人民，每个人守望相助，同舟共济，更有无数勇敢的人愿把同胞挡在身后——一方有难，八方支援，十天建成火神山医院，万千志愿者奔赴战役一线做力所能及的事情，往往是这些最平凡渺小的瞬间，深入人心，刻骨铭心……她有伟大的人类命运共同体情怀，敢于壮士断腕，承受重创而担负起大国责任。巴基斯坦、俄罗斯等国家的援手让我们体会到了祖国的强大，祖国的友好邻邦。我们不仅在为自身的国家抗击疫情，我们都生存在地球上，积极的抗击疫情，为世界贡献了我们的力量，彰显了我们的大国责任。如今，中国已在大考面前交付试卷，而其他国家面对着巨大且严峻的考验，我们的国家也会对其他国家伸出援手，这是我们身为大国的责任和担当。

我们生于中国，愈发自豪，万千志愿者奔赴战“疫”一线做力所能及的事情，未来不免会出国或是与外国同胞交流，但我相信我们无论以后身处何地，祖国永远都会让我们感受到她大国的责任与担当，让我们体验到荣幸!“生于种花家，何其荣幸!”

愿：奋战在一线的医护人员凯旋归来，世界其他国家可以成功渡过难关，我们一起等武汉的花开!

思政课实践心得 篇5

东莞理工学院思想政治理论课

社会实践方案（2010）

思想政治理论课的实践教学是大学生思想政治教育的重要组成部分，与理论教学一道构成了教学活动的整体，为全院各专业学生的公共必修课。其中，专科生在第二学期进行，2学分；本科生在第

二、第四学期分别进行，各2学分。它的目的和任务是通过实践教学环节，培养大学生理联系实际的学风，提高大学生运用马克思主义世界观、人生观和价值观分析和解决实际问题的能力。

为了深入做好我院2010年大学生“思政”课社会实践教学活动，引导广大学生学习和实践科学发展观,多视角关注社会热点、焦点问题并积极投身和谐社会建设的各个领域，进一步加强和改进大学生社会实践工作，培养大学生的社会责任感和使命感，经过思政部两个教研室集体讨论，确定我校今年大学生思政课实践教学活动围绕“关注民生·和谐发展”为主题，开展调查和研究，并拟定了若干选题方向供同学们调研时参考（允许学生根据个人实际情况，围绕主题自行确定切实可行的调研题目，题目不宜大而无当；允许使用副标题补充、限定和说明调研范围）。

一、选题参考方向

1、有关大学毕业生就业问题的调查

2、有关新莞人收入状况的调查

3、有关春运与农民工返乡问题的调查

4、有关城市生活垃圾分类处理情况的调查

5、有关看病难、看病贵问题的调查

6、有关居民低碳生活方式的调查

7、有关低碳经济的调查

8、有关校园安全问题的调查

9、有关农村留守儿童生存状态的调查

二、活动原则【M.111642.CoM 优美句子网】

社会实践活动的原则是：“就近方便，按需组队，点面结合，小型多样，突出重点，重在实效”。按照此原则，同学们可以利用双休日和暑假开展个人社会实践活动，体现科学发展观，为家乡和谐社会建设建言献策，做出自己的贡献。

三、调查方式和要求

1、参与活动的方式：每位同学可以个人独立完成，也可以团队方式（团队成员必须是本班同学，且参与人在2－4人之内，一律不得超过4人）集体完成。以团队方式进行调研的必须是工作量比较大的调研课题，对于调研工作量小而小组成员多的报告，会影响成绩评定。

2、在充分调研的基础上形成调查报告。在调查报告中，既要有典型案例的介绍分析，又要结合思想政治理论课教学中的相关原理，尤其是落脚点要回归到1

“关注民生·和谐发展”的主题上，要联系党和政府为解决民生问题促进科学发展而出台的一系列新办法、新举措，提出自己的见解，达到理论与实践的结合。

3、主题要鲜明，内容要真实。被调查对象无论是市、镇、村、社区、企业还是个人，均请注明它们的真实名称或地址或联系方式。

4、实践报告的形式：调研、采风与访谈。围绕所选目标问题进行实地考察，搜集相关资料，加以整理、归纳，提倡运用文字、录音、录像、照片、图片等多媒体方式进行表现。必须有本人参加实践的现场照片资料，可以添加有本人参加的DV拍摄录影资料。

四、调查报告的撰写和提交要求

1、篇幅在3000字以上。题目用小二号黑体（主题目不得超过一行，可设副标题）；作者的班级、姓名和学号统一在题目之下居中，用四号宋体，与题目和正文有间隔；标点统一为中文标点、页码为右下、数字和字母为TimesNewRoman体；文内标题用四号黑体，正文用小四号宋体，单倍行距，标准字间距。（报告格式将作为成绩评定的依据之一）

2、小组完成者，按照各成员贡献的大小排名。文末注明日期。

3、调查报告交电子版和文字版各一份，文字版统一用A4纸打印。

4、反对虚构，反对抄袭。若抄袭，成绩记以零分。

五、提交调研报告的时间和方式

1、交稿时间：下学期第一周周四之前。

2、交稿方式：请各班学习委员收齐后，按学号顺序（小组完成者，以第一作者的学号排序）归档（电子版和文字版各一份），统一交给指导教师。全班电子文稿超过300m以上的，请刻成光盘。

六、其他事项

1、本课程为全院学生的必修课程，每次2学分，同学们应高度重视。

2、思政部为每个班级配备了指导教师，负责指导同学们参加社会实践和评定社会实践成绩。

3、为了调查的深入和撰写出高质量的调查报告，提倡分小组进行。对小组成果，既有整体评价，又能体现出成员间的差别。

4、活动结束后，进行总结和评优。对于运用了现代化调查手段，撰写出高水平调查报告的个人或小组将给予表彰。

5、调查成果（报告）由思政部择优汇编成册。

思想政治理论教学部

2010年5月2

思政课实践心得 篇6

__年暑假，我步入了淮阴工学院。来到学校后我没有做家教或其他兼职，所以我的社会经验肯定是不如其他同学的。而__年大二暑假，“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。这是大学生必修的实践课，所以就同本村好友商量后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查研究。做这项调查，不仅锻炼了朋友之间的默契与合作，还增加了对当前农村人民生活的了解，更加丰富了自己的社会实践经验。这个暑假是充实的。

我们生活在农村，对农村情况本来就比较了解，这是我们选择这个课题的原因。因为上了大学以来很少回家的原因，这次回去发现我们那小村变了。其实不仅仅是我们小楼村变了，我们这个镇子都是一样的。因为我们这个镇子的特点：干炒之乡。根据围着全村看过之后发现的变化我们下定了所要调查的几个问题，这些问题足以体现农村生活到底怎么样了。

(一)村中的主路已经由石头路修成水泥路。

__年8月1日，我们去村里支部调查修路金额来源，原来是每户300元底线，在此基础上任意捐助，其余政府补贴。于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额，高的1000元，低的50，100。这就体现了农村贫富还是有差距的。俗话说，要想富先修路，路修好了，村中的轿车，货车果然多了不少。

(二)每户人家都统一了厕所。

原来的农村虽然也是绿数环绕，鸟语花香。但处处都有着这样或那样的厕所。这是农村一个不太好的现象，因为时不时的会飘过一阵臭味。现在，政府补贴，各家出资，为各家造了比较合适的厕所。__年8月2日，我们调查了村民对政府这一政策的满意度如何，除了几个常年在外的村民，其他人全部表示肯定!

(三)村子边缘空地开始建厂。

由于我们镇子是干炒之乡，有句话说：一把铲子一口锅，瓜子炒遍全中国。所以村中青年全都外出奔波，村中大多为老的少的了，所以留守儿童也是一大问题，这里留守儿童的问题我们就不予调查了。__年8月4号，我们通过父母带领找到厂长，调查了建厂安排。

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