写作文是一个很重要的组成部分是大家都要面对的，好的作文是能够引起读者的共鸣，担心作文写不好怎么办？我们特别为您精选的“老师请您听我说作文”一定能够让您满意，不妨参考一下本文，希望你喜欢！

老师请您听我说作文(篇1)

侯老师，您听我说静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。

啊，每当想起您，敬爱的侯老师，一阵阵暖流在我心中激荡。我怎能忘记，每天早上在我们专心致志地读书时，您总是轻轻地走进教室。当看到我们每个人都在高声朗读时，您的脸上就会洋溢出欣慰的笑容。将老师比作园丁是再合适不过了，在您微笑着面对着我们的时候，就像那园丁看到自己的花朵个个争芳斗艳似的。但如果花开的“不好”，那就是另当别论了。怎么会忘记，有时您的眉头紧紧锁在一起，声音也变得低沉起来。整个教室弥漫着压抑的气息，这时的您是严肃的。不过在我的印象里，您是不怎么凶的。每天从您那洪亮的声音里就可以感受到您充满着工作的激情。其实，您并没有我们想像得那么严肃，您激情而不失风趣，使您的课堂变的分外有趣。您对于我们精彩的表现，会无一遗漏地表扬；而对于低劣的行为，又同样不会放过一丝一毫。您处理起事情来是那样的严明，使我们不得不心悦诚服。说了您这么多优点，也不得不说说您的缺点了。这些仅仅是我的个人看法，请您不要放在心上。那就是您在课下找同学谈话时，总是一脸的严肃，好像是犯了什么不可饶恕的大错一样。到了您跟前才知道，是我们多心了。建议您在以后的日子里，不要总是板着一张脸，平常多笑笑不会丧失您的尊严，反倒会减少师生间的隔阂，避免许多误会。您说呢？有人曾这样赞美老师：老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生；老师像春天的雨露，滋润着祖国未来的花朵；老师用三尺教鞭，引导学生走进知识的殿堂。啊，每当想起您，敬爱的侯老师，一阵阵暖流心中激荡。

您是一位好老师，在此祝您事业有成，事事顺心！

老师请您听我说作文(篇2)

张老师，再过半年我就要毕业了。有很多心里话我都很想对您说，也想对您提一点建议！

老师，我们相处已经不是两三天了，我也明白您的性格。而您也算是看着我长大的长辈！从幼儿园开始每天上学我都会从您的门前经过，升入初中我进了您的班，成为了您众多学员里的一名。我们也算有缘分吧！

初一那年选班委，同学们即紧张又满怀希望的看着您。每个人都希望自己能被选上！当班委选好的时候，有一个问题您没有发现，班上所有的班委都是男生！我不知道是不是只有我一个人注意到了这个问题，显然周围的同学们都很兴奋，我想也许是他们疏忽了！

到了初二选班委，很多在初一学习表现良好同学都认为这一次会选到自己。是的，很多表现良好的男生都被选到了，而女生，又一次名落孙山！

老师您知道吗？从初二开始班上很多的女生都开始埋怨您了。

初三上半学期，您重新选了一次班委。女生们都认为这一次总算轮自己了，可是我们再一次失望了，您的眼中只有男生，没有女生！

老师，我不知道是不是因为您的孩子都是男生所以您总是偏向男生！

老师，您听我说！其实女生不一定什么都不能做，有时候女生甚至比男生能干，男生能做的女生一样能做，也许会比男生做得还要好，只是您没有发现而已。

老师，也许您会想学生都只是孩子，不可能会与作为老师的自己对着做，如果您真的这样想，那您就错了！我们这一届的学生不是不会和您对着做，而是我们都忍了下来，因为我们都重情义。一日为师终身为父，这个道理我们不是不懂，只是我们都把您做父亲对待！我们都长大了。

您的做法我们是能忍，但是下届、下下届呢？她们会怎么做我们都无法保证。如果她们愤怒了，找人打您一顿怎么办！那时候您再后悔，恐怕来不及了。

老师，我不管您会不会采纳我的建议，我都说了。但学生我还是希望您能采纳我的建议，对下一届的同学们一视同仁！

老师请您听我说作文(篇3)

黑板的话

“教师，是人类灵魂的工程师”，xxx说的一点儿也没错。当东边的天空中出现一块淡淡的朝霞，校园里静悄悄的，而您却早早的进入教室在“我”身上写上今天的课堂安排和早上要上交的作业。一会儿的功夫，您密密麻麻的字占了半面黑板。您可知道，在您的学生帮您擦黑板时，有的地方已是凹凸不平的，您有注意吗？每天清晨刚一进来，一些用餐巾纸包着的粉笔便会出现在奖台，那是昨天的值日生给您留下的。显然，他们早已注意到粉笔对您的手带来的伤害。

老师，您辛苦了！

日光灯的话

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”每天晚上，同学们放学了，您并没有很早的回家，而是回到办公室里，开着一盏日光灯来帮我们整理课上的知识点和复习资料，您时常守着一盏日光灯工作至深夜。每当同学们打扫完卫生时，您会把视线从电脑上移开一会儿，检查他们的劳动成果。

老师，您注意到了吗？您的头发从黑发变成青丝，在开学的几周时间，您就忙成这样，实则让我们深感内疚。

老师，您辛苦了！

红笔的话

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”除了上课，也就是改作业了，看着一道道错题，您的心一会儿紧张，一会儿放松。“是这道题讲的太深吗？”您一直在心里默默的念叨。当作业批改发下去后，同学们看着一个个红勾，仿佛看见了您那张慈祥的脸。

老师，您辛苦了！

老师请您听我说作文(篇4)

身子，坐下又站起，站起又坐下；钢笔，提起又放下，放下又提起……

老师，您愿意听我的肺腑之言吗？您乐意听我这真挚的倾诉吗？我想您一定会的！一定会耐心看完这由激动而颤抖的手写下的心声吧。

老师，今年咱们学校开展了各种课外活动小组，如：音乐小组、美术小组、舞蹈小组、英语小组、奥数小组、微机小组等。这下可把我们高兴坏了，我们欢呼，我们雀跃，我们呐喊！“ｙｅ！”因为我希望自己做一个能歌善舞的小女生，所以我毫不犹豫地选择参加舞蹈小组，当音乐老师也点到我的名字时，我激动地都无法用语言表达了。我如愿以偿地在舞蹈组学习过一次，我觉得自己好像都要变成了一个翩翩起舞的小天使。可好景不长，过了两天事情大有转变，学校又增加了两、三个课外活动小组。于是人员安排有了变化。当我正想着自己会不会被调走呢？我的心里像装了十五个水桶——七上八下，结果英语老师点到了我的名字，我被调到了英语小组，我好失落，我的心理格外不是滋味的。老师，您也知道我周六、周日学习英语，您还知道我喜欢舞蹈，请求您让我调回到音乐组吧，那是我的渴望，那是我的期盼。

老师，您听见我的心声了吗？老师，您感受到我的期盼了吗？老师，您准备为我行动了吗？

老师请您听我说作文(篇5)

老师您听我说：“我们都是21世纪的建设者，我未来的梦想是当一名——科学家，我要为实现我的梦想而奋斗。”

首先，我一定要考取一所重点初中的2+4班，通过2+4班的学习，进入一所重点高中，高中毕业后，先不说“北大清华”吧！我至少也要努力争取考入“中南大学”或者是我爸爸的母校“湖南大学”。

实现了这几个小目标之后，我要认真学习“科学”方面的知识，坚持每天多看书，多做做小实验以增加我的知识积累，拓宽我的科学视眼。

曾说过：“身体是革命的本钱。”可见好的身体是多么重要，我每天要好好利用课余时间做锻炼，比如：打打羽毛球啊、打打乒乓球啊、爬爬山呀……等等。

等我大学毕业之后，我想发明一种微型，这种可以随身携带，也可以设定在指定时间和指定地点爆炸，这种一旦爆炸，那些侵略者就会一命呜呼，让那些侵略者的同伙认识到他们自己犯下的错误，以后再也不敢轻易去侵略他国！

我还想发明一种叫“生物笔”的多功能笔，这种笔写出的字，既可以像铅笔，也可以像钢笔，并且有好几种颜色：蓝色、黑色、红色……这种笔既不容易断也很实用，一用就可以用上十年。

……

老师，这就是我的理想，也是我想向您说的心里话。

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