平时的生活中，我们可能会用到一些范文，写好范文能够给大家提供好的参考，让我们来参考一些范文吧！下面是小编帮大家整理的写场面的作文8篇,欢迎大家与身边的朋友分享吧！

写场面的作文 篇1

今天，我们年级举行别开生面的跳绳比赛。当我们来到操场时，那里早已是人山人海。各班的加油声和呼喊声交织在一起，使整个操场都沸腾起来，像炸开了锅上的蚂蚁。

比赛终于轮到我们了，只见我们班的参赛运动健儿一个个上了场，随着一声哨响，比赛开始了，两位摇绳的同学慢慢摇起绳子，跳绳的同学们井然有序的排队跳绳，只见他们一个个的跑到绳下，然后跳了一下，然后节奏越来越快，整个动作完成的那么协调，那么优美。我们班的其他同学一齐喊着“加油”，场面好热闹。旁边数的运动健儿“1、2、3……”的数着。随着“嘟！”的.一声哨响，比赛结束。

第二天，当我们知道我们取得了年级第一，将可以参加校级的比赛的时候，我们高兴得都没法形容，男同学高兴得直敲桌子，女同学更是尖叫起来。我们的愿望终于有可能实现了。

校级比赛终于该举行了。这天，我们几个年级第一的班级都早早就来到了操场，等待着比赛的开始。只见各班的班主任老师都在和同学们交谈着什么。老师鼓励我们说：“把你们平时训练的水平发挥出来，你们一定是最棒的，加油！”老师说完后，我们就开始练习。练了1个小时后，体育老师来了，这就意味着激动人心的比赛就要开始了。老师把我们班的参赛运动健儿带到了比赛场地，拉拉队也一起跟了过去。

比赛开始了，运动健儿们一个接一个的跳了过去，拉拉运动健儿们扯破了嗓子喊着加油……很快，5分钟就到了，比赛结束了。我们焦急的等待着比赛的结果。大约30分钟后，班主任老师高兴的高速我们我们取得了全校第二。听到这个消息，我们一齐欢呼了起来，有的同学都流出了眼泪，他们以他们矫健的雄姿，优美的步伐赢得了比赛。我们为这一目标努力了很久了，大中午的，那么热，我们依然练习，这一天天的付出终于得到了回报。

我们通过努力，获得了理想的成绩，生活也是这样，只有通过努力，才能获得成功，如果你不努力，成功是不会像你招手的，更不会走向你！

写场面的作文 篇2

她带给了我那份温馨的场面。

清楚记得，去年的那个秋天，那天雨下得很大，我正骑着自行车快要赶到学校。突然，一个小朋友走到到我前面，我来不及刹车，心中想着靠到边上去。可那时我已经重重的摔倒了地下。

泪水，刷的一下从我的眼眶里冒出。疼痛已让我爬不起来了。可是突然一个甜美的声音出现在我耳边小弟弟，没事吧，你要不要我扶你起来？我下意识的抬头一看，映入眼帘的竟然是个陌生人。她的眼里充满了关切。她看到我的腿受伤了了、正在流血，连忙从包里拿了一块手帕细心的擦去了我脚上的血。顿时，我被这温馨的场面所感动。腿也没那么疼了。

她关切的叮嘱了我，叫我以后小心，便走了。

直到现在我还是想要找到那位她，她带给了我温馨的场面。

写场面的作文 篇3

星期天下午，我正愁着没事干，突然杜慧鹏打来电话，约我去打乒乓球，我和我爸马上以最快的速度赶到乒乓球室。

来到乒乓球室，我马上就和杜慧鹏展开了激烈的乒乓球比赛。我先发了一个低球，杜慧鹏马上挑了过来。嘻嘻，看我的盖球，杜慧鹏连忙一打，可惜没打中，所以比分为1：0。然后我又发了一个旋球，杜慧鹏连忙一挑，可惜没上台，所以我又得一分。该杜慧鹏发球了，他先发一个高球，我连忙一盖，杜慧鹏没接住，哈哈，3：0了。最后，我和杜慧鹏的比分为11：1，我大获全胜。

然后，我又和杜慧鹏的妈妈开始了龙争虎斗，最后比分为11：9，我差一点就败了。

不知不觉中，我们该走了，真期待下次还能和杜慧鹏比赛！

写场面的作文 篇4

外语节的时候，学校组织三、四、五年级的同学进行足球比赛。我有幸代表三（2）班出场比赛。

第一场比赛，是我们和三（3）班对擂。体育老师对我们说：“你们要小心哪，三（3） 班的实力非常强。”我们听了心里有些忐忑不安。比赛那天，同学们潮水般地涌进足球场，大家的心情都异常激动。班主任张老师鼓励我们说：“别紧张，我们会赢的！”我们听了精神抖擞，磨拳擦掌，准备到场上大显身手，为班集体争得荣誉。

“嘟”裁判员一声哨响，比赛开始了。观众群情沸腾，喊声震天。“三（3）班，加油！ ” “三（2）班，加油！ ”场上队员你争我夺，比赛异常激烈，双方旗鼓相当，上半场互进一球。下半场快要结束时，比分还是1：1。这时，我方队员王宇新抢到了球，他把球传给了曹邦炜，可是曹邦炜不小心把球踢出界了。裁判员判给了三（3）班手抛球。见此状况我们心里一阵紧张。他们把球扔了出来。我方队员孙怡舟突然跃起把球断了下来，他一扭身，把球传给了我。我急忙带球逼近对方球门。对方三名球员把我团团围住。我想把球传给队友，但是队友离得太远，无法传球。我心想：不能错过这个良机，干脆射门吧！我调整好角度，用膝盖一顶，再用力一踢，射门！球进了！啦啦队爆发出一阵欢呼，我心里也非常激动。

这时，全场结束的哨声响起，三（2）班以2：1赢得了比赛。场上场下三（2）班的同学欢呼雀跃。我们获得了鼓舞，满怀信心准备迎接下一场胜利。

写场面的作文 篇5

“叮铃铃，叮铃铃，下课铃打响了。没等老师说下课，有些男同学就有些迫不急待，想立刻冲出去玩。老师一离开教坛，那些男同学就像放飞的小鸟，在走廊上奔跑，互相追逐，互相打闹。他们一但跑起来呀，不管前面有没有人，他们就没有眼睛的苍蝇——乱冲乱撞。

操场上还有一些玩游戏的同学。他们有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在打篮球。他们在尽情的玩耍、嬉戏，多么快乐，多么自在呀！

至于我，如果当天我有带书的话，我会在一旁安静地看书。那些男同学的“罪证”被我全看到了：因为追逐打闹的关系，原来摆的好好的桌椅，被他们弄得歪歪斜斜的。可这样并没有影响我看书。无论怎样的吵闹，我依然能安静的看书，丝毫不影响我。

“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃又响了。同学又回到了班上，安静的上课了。

写场面的作文 篇6

在枪声响起的一刹那，你如离弦的箭似备力奔跑；在准备跳远时，你恨不得给自己装个马达运动会是那么精彩，准备让你的汗水在跑道上飞扬吧，让你的精神在操场上跳跃吧!

让我们实际观察一下女子跳高吧，由首先的是四班的选手，“预备跑”四班女子首将气宇轩昂，闪电般的冲了过去，两只膝盖微微弯曲，她不慌不忙地摩拳擦掌左脚猛地用力一蹬，两壁向上摆动，像燕子一样腾空而起，完美。我们班的同学不甘示弱，四班要赶上我们-----懒蛤蟆想吃天鹅肉，李峥蓉像脱缰的野马似的向前冲，以迅雷不及掩耳盗铃之势跳了起来，像杜鹃一样用手臂在阳光下张开羽翼，奔跑，起跳，腾空落地。用全身画出美丽的弧线。再半空中来了个长虹贯日，操场上一片欢呼声，运动健儿，掌声属于你，热情属于你。

操场上的一幕幕一股股，无论是喜是怒是哀是乐，你们是运动的矫健者，是运动战场上的英雄，是真正的骄子。

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