大家每周都避免不了要写周记记录生活吧，写周记有助于我们更真实地认知自己的缺陷和挑战，您是否正在考虑怎么样才能写好周记？励志的句子的编辑十分认可“四年级下册日记”这篇文章强烈推荐您阅读一下，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

四年级下册日记 篇1

书信历史悠久，是人们彼此沟通，交流情感的书面表达方式。书信也称为函，有着特定的格式。我们应该怎样写信呢？

首先条理要清楚。下笔前考虑好要写哪些内容，然后有条不紊地写下来，否则收信人会越读越糊涂。

其次语言要得体。收信人的身份、与你的关系都是不一样的，我们在写信时措辞用语应该有所区别，注意分寸。另外，书信是向人倾诉、与人交流的，千万别用写记叙文的方法去描写人物、事件，要始终保持与收信人在沟通、交流。

再次，格式要注意。按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。称呼在第一行顶格写。正文要另起一行，开头空两格来写。先写问候语，再讲述事情，信的结尾要写些表示敬意或祝福的话语。最后在正文的右下角署名，写上日期。

请看一位同学写给母亲的一封信：

亲爱的妈妈：

您好！

今天是母亲节，我想给您一个意外的惊喜、一个永远的留念，不再象往年那样送您一支康乃馨表达我的祝福，而是把我的祝福写成文章，让它永远陪伴着您。

妈妈，今年我已经十一岁了，在这十一年里，您含辛茹苦地把我养大，我深深地感到您在这些年里在我身上倾注了多少母爱，吃尽了多少苦头，我也深深地理解母爱是伟大的、母爱是无私的这些话。妈妈，终有千言万语，也诉不尽我对您的感激之情，不管用什么方式也报答不了您对我的恩情。

还记得吗？20xx年6月15日那天下午，天气很热，我想买冰淇淋吃，便偷偷地从您的包里拿了两元钱。妈妈，您知道后，不但没有打我，而且没有骂我，却语重心长地对我说：孩子，今天你拿走了妈妈的两元钱，明日你就有可能拿走别人的两万元钱。是您让我懂得了物以善小而不为，物以恶小而为之的道理，这件事深深地教导了我。在此，我想说一声：对不起，妈妈，我一定记住您的教诲。

在今天这个特殊的日子里，我想对您说：妈妈，我一定好好学习，长大后好好照顾您，让您过上比现在更美好的日子。

祝您顺利、身体健康、平安快乐。

儿子：王康

20xx年5月8日

瞧，这位同学就较好地达到了书信的写作要求，信的内容具体而且有条理，表达的语言也很得体，倾诉了自己对母亲的教育、养育的感激之情，并送上了自己最美好的祝福。信的格式也很正确。

（日记）

日记，就是一日的记录。也就是把一天中亲自经历的，或所见、所闻、所感记录下来。

日记的内容是丰富多彩的。凡是看到、听到、想到的，只要有意义都可以写；凡是自己说的、做的、玩的，只要有趣也同样可以记。可记人、写事、写景、状物，也可写心得体会或感想，还可以对周围生活中发生的事或现象加以评议。它可以是生活中的小事，也可以是国内外大事；可以是一篇结构完整的文章，也可以是片断，甚至写诗作画，摘抄妙语佳句、名人格言等等。总之样样都可以写，没有固定的内容。但值得注意的是：日记内容必须真实，不能有一点编造，否则将失去写日记的意义。

写日记能够为自己积累写作素材，提供写作机会，帮助提高写作水平。通过对看到的、听到的事情或者一些问题的思考，帮助自己总结经验教训，进一步明白自己该怎么做、怎么想，提高自己的认知水平。所以写日记是提高我们作文水平的有效途径。

日记的格式，一般在第一行写清年、月、日、星期几，以及天气情况。从第二行起便是正文。日记可以拟标题，也可以不拟标题。

怎样才能写好日记？

1，要持之以恒。写日记，贵在坚持。

2，看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容。

同学们写日记，只要真实、细致地把自己的所见、所闻、所想、所思记录下来，便是很好的了。但要记住，一天里发生的事情可能很多，只要抓住重要的、感受深的写就可以了，不必面面俱到。

3，用自己的语言写想说的话。写事件必须是亲自经历的，写感想必须是真情实感，不能做作，不能编造。语言要求朴实、自然、清楚、明白。如果真假混杂、语言夸饰，不仅对自己没有好处，还可能造成一些不必要的麻烦和混乱。

看看下面这位同学是怎样写日记的吧！

20xx年5月30日星期一晴

今天，我和他--最铁的哥们儿刘澍阳发生了一件不愉快的事。

下午两节课终于结束了，我和刘澍阳又凑到了一块儿，玩起了数码宝贝的游戏。我们不停地用包剪锤的方式来争夺游戏主动权，几轮过后，我占据了上风，我不免有些得意，一个劲地向他示威。这时，怕输的他开始耍赖了，他眼珠一转，仿佛计上心头。新一轮比赛开始了，只见他使了个诈，待我出手之后，他才出手。我自然输了，心中不服，大叫：赖皮！你犯规，你犯规！可是他却挤眉弄眼地抵赖说：谁赖皮了？谁赖皮了？我气坏了：明明是你在我出手之后才出的，怎么没犯规？他呢，昂着头，丝毫不让步。我俩争论不休，谁也说服不了谁，我们就这样吵翻了。

晚上回到家，想到在学校里发生的事，我闷闷不乐。平时一回到家，我就会不停地向妈妈唠叨学校里发生的事，可是今天我一点也提不起精神来。妈妈发现了我的变化，轻声地问我原因。我觉得特别委屈，就把事情经过说给妈妈听，让妈妈评理。妈妈耐心地开导我说；朋友之间最重要的是宽容，在平时的相处中，要注意谦让。而在学习上，你们才应该互不相让，争当好学生。是啊，不过是一场游戏，为了芝麻大的事儿，伤害了朋友之间珍贵的友情，多不值啊！

夜里，我做了一个梦。我和刘澍阳又在一起快乐地游戏，开心地欢笑，我是多么舍不得失去他这位要好的朋友啊！

明天，我一定要主动找刘澍阳道歉，重归于好，做回原来的铁哥们儿！

四年级下册日记 篇2

四年级下册第二单元作文：爸爸我想对你说

时光飞逝，转眼间我已经14岁了，可是在这xx里。我让你操心过，让你生气过。但是你总是宽容我，包容我，从来没有打过我，骂过我，今天在这封我重新写的一信中，我决定敞开我的心怀。与你好好的交流。

爸爸，你从小就开始教育我，培养我。对我是花尽了心思，可我还是让你失望了。

就拿去年我写的第一封信时，我总是心不在焉，一副没事的样子，你问我：信写好了没？我只能拿着那只有100多字的作业交差。现在回想实在是对不起您。儿子在这里给你说一生对不起。这样少的一篇文章也是让我的老师极为失望。

爸爸，就在几天前。我耍的小聪明也被老师发现了。这一次你在电话里用一样温和的语言鼓励我，老师也给了我一次机会。即然老是和您都想信我，我为什么不相信自己呢？所以这一封信不仅是写给您的，也是写给老师，让老师看见我进步和成长的最重要的一封亲子书信。

爸爸谢谢您一直以来对我的关心与疼爱，宽容与理解。我向您和我最敬爱的老师保证：我贾中雯在下半学期里一定会努力学习，不再会让老师瞧不起我，不再会辜负您的。我一定会理解您的那句吃得苦中苦，方为人上人！

四年级下册日记 篇3

校园美景-四年级下册第一单元周记作文200字

你想知道我的校园有多美吗？那就随我来看看吧!

一进校园,首先映入眼帘的是白底红字的标语,上面写这千教万教教人求真,千学万学学做真人16个大字在金色的阳光下闪闪发光,随后是一面五星红旗在天空飘扬,每逢星期一时,五星红旗随着同学们响亮的义勇军进行曲伴着红旗冉冉上升.

前院最起眼的地方就是那棵大松树了,它大约有两层楼那么高,无论是严寒的冬天还是酷热的夏天它依旧是那么绿,仿佛在为学校放哨.

学校正中间是一个大操场,同学们课间在这里跳绳,打篮球......真让人心旷神!

怎么样,我的学校是不是很美呀!

四年级下册日记 篇4

校园春色-四年级下册语文第一单元作文

春姑娘走进了我们的校园，她所到之处，春意盎然。

一走进校园就会看到许多花坛，花坛里争奇斗艳的花朵儿摆出了形态各异的造型，让人刮目相看。不信你看！那花儿红的似火，白的似雪，黄的似金，蓝的似天空。我不时还听到小虫的叫声，连小草都伸出脑袋，仰望这校园的美景。主席台旁的小树发出嫩芽，树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着，拍打着翅膀，好似在为这美丽的春天歌唱呢！春天的校园真是美不胜收！

教学楼内老师的讲课声，同学们琅琅的读书声，给校园增添了书卷味。下课后同学们又像箭一样地冲出教室：有的踢足球、有的打篮球、有的跳绳，同学们在快乐地笑着、叫着，都融进了这美好的春天。学校的保安在忙碌地工作着，保护着师生的安全。园丁叔叔在给小花小草浇水，让它们生长的更加生机勃勃。（日记网,）

这个校园充满了生机与活力。我爱春天的景色，更爱这美丽的校园，最是一年春好处，决胜春色满校园。

四年级下册日记 篇5

小学生作文网()网友原创作文>四年级单元作文

一天傍晚，爸爸和妈妈带我去郊外游玩。

出了市区，我感到马路上的汽车少了许多，但是来来往往的汽车都跑得飞快。夕阳像一个大红桔子挂在天边，空气变得更加清新，周围也安静了许多。

到了一片农田，我们停了下来。啊，真是一眼望不到边呀，远远望去，一些农民伯伯好象正在给菜田浇水。我先跑到近处的麦地看了看，麦子有的黄有的绿，爸爸说麦子快要熟了。我摘了一个黄色的麦穗，用手剥开，放到嘴里尝了尝，一开始吃不出味儿，后来觉得很筋道，还有点甜香味儿呢。麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿，还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我发现花生地里插着许多和我差不多高的木棍，棍子上还绑着五颜六色的飘带。我觉得很奇怪，就问了身边的农民阿姨，阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的。

今天去郊外让我学到了许多知识，农村真好啊。

四年级下册日记 篇6

爸爸，我想对你说-四年级下册语文第二单元作文

爸爸，我有很多很多话跟你说。平时我都没有勇气说，现在终于有机会向你说出来了，我经常让你生气，伤心。其实你对我的关心和爱护我是知道的。

记得有一次，我突然不舒服，你马上赶来，把我送去医院，为我找医生，买药，回家还忙着煮粥给我吃，一直忙了大半天，你自己一点东西都没吃。我吃完粥就上床休息，可是你却一直守在我身边，一直不肯休息。我知道因为你的心里老是为我着想。

还记得有一次，我的语文测验成绩不理想，我想爸爸你准会大骂我一顿，我还准备着接受大刑呢！一想到爸爸你那凶恶的表情，我的心里就感到很害怕。我真想把试卷留在课室，不给爸爸你看。当你拿着试卷，事情却出乎意料。爸爸你没有大吼大叫，你仔细地看着试卷，轻轻地拍了拍我的肩膀，语重心长地对我说：没关系的，下次努力一点，找出不会的地方，总会有进步，你要对自己有信心。我当时真的很感动，很感谢爸爸你对我的鼓励和信任。

爸爸，我还想对你说，希望你能有更多的时间陪我一起去玩，一起去打球。因为和你在一起真的很开心。

爸爸，你的付出我会永远记在心里。长大后，我一定要好好报答你！

四年级下册日记 篇7

教学过程

一、故事引入激发兴趣

我先来给同学们讲一个故事：托尔斯泰是俄国著名的文学家。他有个习惯，就是每天晚上临睡前都要记日记，通过日记总结一天的生活和学习。他从19岁开始，就养成了写日记的习惯，写了51年的日记，他早年的小说《昨天的事》，就完全是从日记里构思出来的。

请看图（图1）。在咱们中国也有这样的人，鲁迅先生一生坚持写日记，直到逝世前3天，为后人留下了宝贵的遗产。雷锋同志也写下了大量的日记，《雷锋日记选》中就留下了自己成长的足迹。很多在事业上有所作为的人都有坚持写日记的习惯，这对他们事业成功很有帮助。我们是四年级的学生了，已经有了一定的写作能力，如果养成了坚持写日记的习惯，对今后的成才也是大有帮助的。

二、自主思考明白需要

1在我们班有没有曾经记过日记的同学？谁能谈谈记日记有什么好处？

2教师总结：日记不仅能为自己提供写作的机会，提高写作水平，还能通过对看到的听到的事情的思考，帮助自己总结成绩或经验教训，进一步明白自己该怎么做，从而提高自己的认识水平。一些事情时间长了总是会遗忘的，写日记可以克服这一点，俗话说好记性不如烂笔头，就是这个道理。

三、互动交流发表见解

1那么怎样才能坚持写好日记呢？（学生自由发言）

2请看图（图3）。教师在黑板上总结了三条：

（1）要持之以恒。

（2）看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容。

（3）用自己的语言写想说的话。

3谁能说说你对这三条的理解？

4在学生广泛交流的基础上，教师给予引导：

（1）俗话说：拳不离手，曲不离口。做任何事情，都不能一暴十寒。写日记尤其如此，贵在坚持。坚持了，就会形成一种习惯，就成了我们生活中的一部分。

（2）看看图上的几篇日记（图4），都写些什么？（和家人寻找春天、学会了打字、描写自己心爱的礼物等）日记里不仅可以写景、记事、状物，还可以写些什么？写人、写读后感、写诗......一年有四季，人也有七情六欲，只要善于观察，善于体验，处处是日记的好材料。

（3）日记是什么？经常写，但未必天天写。摊开本子，记下几笔几十笔的，就成了。叶圣陶曾说：凡是干的、玩的、想的，觉得有意思就记。一句两句可以，几百字也可以，不要勉强拉长，也不要硬缩短。关键是用自己的语言写自己想说的话，真实就成了日记的灵魂。

（4）还有一点必须提醒同学们：你瞧图上的这位同学坐姿很端正，桌上的文具摆放得很整齐，字也写得很工整。这一点很值得大家学习。

5日记作为一种文体，也有它固定的格式，谁来说说。（开头要写上某年某月某日、星期几、天气怎样等）

四、激发鼓励总结全文

总之，写日记就是练笔，全在一个练字上，勤学苦练，才可能笔下生辉。有志者，事竟成，只要勤奋耕耘，就一定有收获！

［评析］设计者先从名人记日记的例子入手，用生动的故事来增强学生对写日记好处的感性认识，激发学生内在的一种需要。日记对学生来讲并不陌生，所以整个课堂应以学生为主体，以学生的生活实践为前提，在学生充分发言的基础上，教师给予一定的引导、提示与总结

四年级下册日记 篇8

美丽的校园一角-四年级下册语文第一单元作文

我的学校坐落在X山脚下，是一座美丽的校园。

一走进大门，一座高大的雕塑耸立在我的眼前，雕塑银光闪闪，刻着数字100，还刻着两只和平鸽，好像要展翅飞翔。雕塑上有一个金黄色的圆形大球。象征着这所学校培育出一批又一批有用之材。再看东南角的活动设施，有单杠、双杠，乒乓球桌每到下课，这里就变成了小学生的天地。跑道边挺立着一排桂花树，它像一位军人站着，守卫着我们学校。每到秋天，甜甜的桂花香弥漫着学校，让我们神清气爽。

东北角的大榕树像一把绿绒大伞，下雨了，小学生在大榕树下避雨；天热了，小学生在大榕树下乘凉。现在，它已成了我们的好朋友了。雕塑正前方的小舞台铺了一大块人工草地，每当有节日时，这个小舞台就变成了学生们展示风采的天堂。小舞台下方场面上刻着：倡导绿色文化，构建和谐校园十二个大字。

我们的学校真美呀，我爱我的学校！（日记网,）

四年级下册日记 篇9

四年级下册语文第七单元作文：我最敬佩的人奶奶

我敬佩许多人。有：外婆、奶奶、妈妈......但是我最佩服的还是奶奶。

我的奶奶有双眯眯眼，有点微胖，长得还算不错。

有一次，悲剧的发生了。我的奶奶在摩托车上摔了下来，车翻人仰，奶奶的脚被压伤了。

奶奶住院疗伤了。出院之后，医生再三叮嘱让她在家好好休息，不要多走动。可是没过几天，我奶奶感觉自己脚好一点了，不想再让别人被自己连累。于是，就让姑姑们全部回家，自己来。奶奶东走走、西走走，还从楼上走了下来，再踩衣服，正准备洗衣服了，还特别兴奋，结果被我爸爸看见了，被我爸爸狠狠骂了。骂了之后，就就一声不吭地躺在床上了。

被骂后的第二天，我奶奶又开始好动起来。早上，我吃完早餐，正想出去玩，只见一个影子，一瘸一拐地正向我家走来，而且长得特别像奶奶，我认真一看，没错！果真就是奶奶，我脚下像长了一个风火轮一样，飞奔而去，我把奶奶扶进屋之后，叫奶奶休息会儿，把手中的菜拿过来，正想叫大姑姑烧菜。没想到，奶奶非但不听，还生气地说：又没关系，我自己烧，你不许告诉别人。我被说了之后，一声不吭地呆在那里。奶奶又开始烧菜，正当这时，大姑姑来了，看到奶奶在烧菜，很生气的骂了奶奶一句，结果被奶奶批了一顿，姑姑烧完菜后，怒气冲冲的离开了。奶奶坐在那里，好像在反思哦！

被骂后，奶奶终于在家安心养伤了。因此她的脚也慢慢好了。

四年级下册日记 篇10

可爱的校园-观察日记300字四年级下册

进入我们二十四中的大门口，左手边就是美丽的小花园。

这里有绿茵茵的草地，金灿灿、红彤彤的小花，还有供同学们休息的桌凳。

一进小花园，首先映入眼帘的是高大的松树，松树的松针一层一层的，像金字塔一样矗立在那里，无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，它总是一动不动地站在那里，为小花园增添了一份生机。

再往里走，就是石桌石凳，可别小看了这石桌石凳，课间的时候，同学们有的在上面看书，有的在上面休息，还有的在上面写作业。石桌石凳的后面是一个小女孩读书的石像，同学们似乎是被这个小女孩学习时的专注打动了，也津津有味地读起书来。

走到花园的尽头，是一丛鲜艳的玫瑰花一朵朵都争奇斗艳地开放，绿叶衬托着红花，使玫瑰丛更加美丽。

我们的小花园真美啊！我们的学校更美！文章来源

四年级下册日记 篇11

热爱生命-四年级下册语文第五单元作文

每个人都有生命，生命是宝贵的，所以，我们要珍惜生命。热爱生命，让自己活下去。

那是一个萧瑟的秋日。

我陪妈妈去逛街，在一条马路旁，我看见两个衣衫褴褛的人，其中一个是个小女孩，她旁边坐着个叔叔，应该是她的爸爸。我猜想，也许是他们家太穷，家里人嫌他们没用，就把他们赶出了家门，他们只好在大街上当乞丐，整天在这儿乞讨。正当我和妈妈准备离开时，只见那个小女孩走到了像一个大钉子一样的东西旁边，上面包着布，下面还有个支架，小女孩把口张得老大，我心想：她要干什么，把那个东西吃了吗？吃了不就死了吗？我迷惑不解，只等着看好戏，她咬住了那个东西，手撑着地，倒立了起来，我张大了嘴巴，许久也合不拢，更厉害的是，她竟咬着那个东西，手在地上一转，接着，她收回了手，身体完全倒立，竟转了起来，我目瞪口呆，就在这时，她爸爸向围观的路人乞讨，路人纷纷把钱扔进了破碗里，我震撼极了，他们父女俩配合得多好，小女孩是经历了千辛万苦，花费了多少汗水才换来了今天这一惊人的动作啊！我不禁赞叹不已：他们虽然是乞丐，很穷，只能向路人乞讨，晚上也只能在地上睡觉、没吃、没喝、没穿，多么可怜，但是，他们也是人，也有尊严，他们用自己的汗水，换来了那些小费，对于他来说，小费是多么贵重，也算是足够了。我想到这，放下一元钱，转身牵着妈妈的手走了

人活着就应该让生命绽放光彩，即使是一个乞丐，也要热爱生命，保持乐观的心态，使自己活得更加光彩有力。

四年级下册日记 篇12

我发现了什么作文-四年级下册语文第三单元作文

我站在教学楼的大门前，怒视着没有一点停意的大雨。，还不走吗？我送你吧！好友不由分说地拉着我共撑一伞闯进了雨幕。送我回家的路上，我俩有说有笑，不知不觉，便到了我家。说也奇怪，她那把不大的伞今天却能把我俩及两只硕大的书包罩得严严实实。这雨伞也通人性啊!正当我为自己这一发现而自鸣得意时，我发现远去的好友右臂衣服的颜色比左臂明显深得多。

是啊，只要我们用心感受生活，我们会发现朴实、深沉的母爱。心感受生活，我们会发现严厉背后那份浓浓的师爱。我们用心感受生活，我们会发现朋友间真挚的友情。亲情、师爱、友情似一坛坛美酒，岁月的酝酿将使它更加地美味。只要我们善于发现，你就会找到这些感动。

四年级下册日记 篇13

不知道是谁的决定，今年过年不回老家，我、姐姐、妈妈和舅舅一家三口在虎门——这座寂静的小城凑合着过。

在大年三十早上，舅舅与妈妈忙着年夜饭，其他人则拿着手机玩。中国的新年不就代表了团团圆圆吗？这时的我感受不到，感觉到的只是已被电子产品占据了的世界的那份冷漠与凄凉。

表姐带着舅妈的女儿从河湖赶来，一进门除妈妈与舅妈上前去迎接，其他人也只是寒暄几句罢了，便又开始玩起手机来。表姐把两个红包拿出来说：”来，给你们俩。“我接过红包说：”谢谢。祝工作顺利、事业有成！“表姐像没听到一样，找了一个位置坐下也开始拿出手机来。

上帝啊！你为什么要给人类创造出这般害人的东西。如今，电子产品已把人类的情感占据，电子产品如小偷一般偷走了人们脸上正常的伤心、悲哀、快乐——这仿佛只有在们全无微信时才能看到。我不禁暗暗叹息，叹自成 这世界的冷漠。

这个春节，无欢笑，无快乐，有的仅仅是冷漠与无奈！

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