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幼儿园月活动总结【篇1】

春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织春游活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼幼儿的体能，也增强幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。

春游前一天，我们将信息告诉家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作。并组织孩子们分小组，投票选出各组的组长，讨论春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。

4月17日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行要求。来到小区内，孩子们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花，在这里都能找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草……孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验，大声喊着同伴，我们找到春天的秘密。随后，孩子们来到公园休息，和好朋友们一同分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有忘记寻找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化。最后，孩子们一起争做"环保小卫士"，把活动场地周围的垃圾清理干净。

通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。

幼儿园月活动总结【篇2】

弹走五月的浮尘，迎来六月的时光。六月是孩子们的节日。在这个快乐的日子里，我们幼儿园举办了“儿童节庆祝花园活动”。这次我们把活动日期定在5月29日之前。早上，幼儿园里充满了笑声和欢笑。100多个婴儿和他们的父母在这里度过了一个愉快的假期。

为了让宝宝有一个快乐而有意义的假期，我们公园安排了一系列活动来庆祝6。1.活动包括亲子游戏、儿童和家长作品展、知识报告展、才艺展示等，让宝宝和家长感受假期的来临，共同分享假期的快乐。

活动期间设计了八组亲子游戏。在游戏中，婴儿和父母、父母和老师之间充满了快乐的情绪。笑声和欢笑声一个接一个充满了整个幼儿园。同时，比赛中还有各种奖品。孩子们兴高采烈，父母深受感动。他们重温了久违的亲子关系。

在庆祝六一的过程中，我们班不仅积极配合公园组织的一些活动，还专门安排和制定了庆祝六一的课程活动设计，希望进一步烘托节日气氛，让他们对儿童节有一个初步的了解，知道这个节日属于他们独特的节日。对于我们小班的孩子来说，这个儿童节的意义是截然不同的。毕竟这是我们小班孩子童年经历的第一个儿童节。因此，我们应该充分利用这样的机会，希望通过这样的活动，在一定程度上用教育和情感因素来激励他们。

在庆祝六一的整个过程中，我们也发现了工作中的许多错误和不足。第一，活动准备不到位，看起来有点仓促，有些细节被认为不成熟。第二，屋顶上的游戏很丰富，但是因为烈日炎炎，父母没能积极参与。当然，根本没有成功。家长在活动过程中的心态相对积极。我很愿意主动参与我们楼下和室内的活动。其次，教师之间的凝聚力做得很好，充分体现了团结的凝聚力。同时，我们也积累了一些组织活动的经验，学会了看到自己的缺点和弱点，但我们并不把它当成缺点，而是成功的阶梯。

人总是在自己的缺点中慢慢学会成长，从而不断完善和成熟自己。我们坚信，通过自己的努力，我们会更加完美!

幼儿园月活动总结【篇3】

一个学期很快就过去了。在这紧张的一学期中我学习了很多新的教育理念，自己的教育观有了进一步的转变。在游戏中，幼儿兴趣浓、注意力集中、情绪兴奋、思维活跃，这些都可以成为产生创造力的积极因素。因此本学期，我们就如何通过体育游戏发展幼儿的创造力进行了研究。

《幼儿园工作规程》中提出：幼儿园的任务是坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。体育是基础，只有具备强健的体魄，幼儿其他方面的发展才能成为可能。体育游戏是一种最基本的幼儿体育形式，也是幼儿园活动的一项基本内容。在这种活动形式中，如果只是单纯的动作模仿、重复练习和用固定不变的规则约束幼儿，很难引起幼儿的兴趣，还会使他们变得机械、呆板。而一直以来，幼儿园的体育游戏活动不被重视，没有促进幼儿积极的发展。

为此，我园本学期在全园范围内开展了户外区域体育活动。在实践过程中我们感到，这是一种对幼儿进行多方面发展教育的好形式，不仅可以发展幼儿的基本动作，还可以促进幼儿良好个性的形成。在活动中教师要引导幼儿积极、主动的去探索和创造游戏的不同玩法，促进幼儿创造性思维的发展。

一、制订适宜目标与游戏内容：

幼儿期是发展动作的有利时期，因此我们根据幼儿的年龄特点和实际发展水平制订了发展幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡、投掷等基本动作及促进合作、在游戏中一物多玩等多种目标，并依此设计了《赶小猪》、《赛跑投篮》、《打狐狸》、《自选游戏区》等游戏内容。让每一个幼儿都参与到活动中去，增强体质并在活动中积极交往、探讨新玩法。

二、材料的准备：

玩具的制作过程也是一个能让幼儿充分动手动脑的操作过程，通过制作并解决其间的问题可以充分发挥幼儿的好奇心和探究意识，有助于培养创造力的发展。因此在游戏材料的准备也应视作游戏活动的一个重要部分。教师与幼儿共同讨论玩具的制作材料及方法，同时我们充分利用家长资源，让家长指导幼儿利用各种材料进行制作。如：有的幼儿在家长的帮助下用废旧铁罐制作了拉力器，既结实耐用而且幼儿还特别喜欢;孩子和家长一起制作了沙包合作网、抛接器等，孩子游戏起来兴致更高了，而且在游戏时创造出多种不同的玩法，作到了一物多用。活动中，幼儿使用他们和老师、家长共同制作的玩具游戏时，显得格外高兴，也备加珍惜自己的劳动成果。同时又拉近了家园的联系，使家长更深入的参与到班级的各项工作之中去。

幼儿园月活动总结【篇4】

新年钟声即将敲响，为了让孩子们感受中国的传统文化，渡过一个欢乐、有意义的节日，__村幼儿园组织全园师生通过布置新年环境、家园游艺会等活动形式庆祝____年的到来，丰富了校园文化生活。

走进__村幼儿园，张灯结彩，到处洋溢着新年的喜气，一道道风景，年味十足，喜气洋洋的对联、高高挂的红灯笼、树上挂满的新年贺卡，饱含着浓浓的温馨和暖意。班级门口是师幼自制的红鞭炮，窗户上是老师和小朋友们剪的窗花……孩子的心愿、老师的希望和家长的祈盼都在这红彤彤的气氛中。以孩子能够尽情地享受游戏、感受节日的欢快为宗旨，重在让孩子在活动中体验到一份浓浓的温馨与和睦。孩子们迎来了盼望已久的迎新活动。

在一个温暖明媚的冬日，__村幼儿园举行了丰富多彩的迎新年，庆元旦游艺活动，小朋友和家长在老师的带领下，兴高采烈地参加了各种有趣的活动。全园到处洋溢着孩子们开心的笑脸、活泼的身影。学校请了专业的演员在大活动室进行小丑杂技表演；民俗活动包括：制作新年灯笼、捏面人、长卷画、剪纸、糖画和棉花糖等，民间游戏包括：猜灯谜、滚铁圈、投壶、打年兽等，都是一些爸爸小时候常玩的民间游戏，大家一个个玩得不亦乐乎，家长们也感觉到自己仿佛又回到了童年时代，幼儿们也体验到爸爸妈妈童年的快乐。游艺活动本着“快乐、合作、参与”的宗旨，使孩子们在愉快的游戏中迎接新年。

本次迎新活动以提升孩子们自信、团结合作精神和竞争意识，展示老师们的热情、活力和积极向上的精神风貌，增强家园的沟通、合作，同时也弘扬了传统节日文化，丰富了校园生活，给孩子们留下了美好的回忆！整个活动大家洋溢积极参与，到处充满了欢声笑语，孩子们在欢乐的游戏中学了友爱，学会分享，收获自信和快乐！

幼儿园月活动总结【篇5】

阳光明媚，春暖花开，春天的季节多姿多彩，正是孩子们感受自然?p亲近自然的大好时节。为陶冶幼儿热爱大自然、热爱家乡的情操。

3月29日，云和县实验幼儿园教育集团组织了全园幼儿以《寻找春天 爱我家乡》为主题的春游活动。

春游前，各年级组布置了春游的相关事项，并进行了春游安全教育活动，让全体师生将安全时刻记在心中。上午9点整，所有师生整装待发，每个幼儿的脸上都洋溢着兴奋的笑脸，雄赳赳气昂昂的出发了!到达目的地滨江公园四季花海，各个班级以不同的形式开展了春游活动。在老师的引导下，孩子们利用各种感官寻找着春姑娘，孩子们发现许多春的足迹：碧绿的草地、草地上的梨水、桃树、蝴蝶花……孩子们拿着风车尽情地在公园跑着、跳着，享受着春天里快乐的游戏。大班的孩子还拿起了手中的绘笔，画出了公园的美景。同时老师们十分重视对小朋友们的环保教育，在春游分享美食会后能主动将环境收拾整洁，赢得了的游人啧啧赞叹声。

此次春游活动，孩子们不仅欣赏到了春天的美丽风景，身心得到了放松，同时孩子们更为家乡美景所吸引，深切感受着做一个云和人独有的骄傲!

幼儿园月活动总结【篇6】

为了进一步规范幼儿园保育工作，提高保育员理论、实操等综合技能，引领保育员树立科学的保育观。11月26日，__镇第一幼儿园开展了“指南引领科学保育，助推幼儿健康成长”活动。

活动中，该园卫生保健工作管理人员刘小艳老师首先从保育“是什么”、“为什么”、“怎么做”，让保育员树立在保教融合的理念中“保”在先，“教”后的思想意识，深入剖析《陕西省幼儿园保育员工作指南》具体实例，从卫生管理工作、生活管理工作、健康安全管理工作、教育配合工作方面进行了系统的培训，在场的老师们听得意犹未尽，真是一次集听觉、视觉、眼界、格局于一体的润于心学习。

刘小艳以卫生消毒进行现场实操演示，着重盥洗室、厕所、桌椅、门把手、杯子、毛巾规范操作，根据消毒的物品配置标准的84比例，将幼儿桌子分为桌面、桌四周、桌腿背严格按照“清—消—清”的原则进行操作;将幼儿盥洗室以一清、二刷、三消、四清、五整理的流程演示;入厕从脚踩踏板、按压部及扶手、内坑、地面等四个方面进行科学操作等等，在操作过程中强调了“卫生消毒”的潜在课程，让保育老师立足本职岗位，做好优质的保育服务工作，把简单的事情重复做，重复的事情用心做，促进幼儿园保育工作水平的提高。

在现场操作中，保育员们精心准备，一边操作，一边对三种不同物体消毒的顺序、消毒液的浓度配比、物品摆放以及消毒间隙的教师行为等做了口头的描述。整个实操环节紧张有序，每位保育员轮流操作，个个积极认真，展现了良好的操作习惯及细致的工作态度，强化了保育员工作标准化、流程化、规范化，将规范熟记于心，用于行。

通过此次专业培训，不仅提高保育老师的专业技能，更以阶段目标化去践行，以定期反思去锤炼。该园以指南标准为起点，为孩子的发展增添漂亮的色彩，以新思路促保育工作新前景，有力促进学前品质均衡发展。

幼儿园月活动总结【篇7】

为贯彻落实教育局《学前教育宣传月活动实施方案》，多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业，积极向上、潜心育人的良好形象，营造关心幼儿园教师成长，支持推动学前教育发展的良好氛围，我园开展了一系列宣传活动，现将活动情况总结如下：

一、成立领导小组，制定宣传月方案

我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了学前教育宣传月领导小组，根据我园的实际情况制定宣传月实施方案。

二、在教师中开展“最美的我”演讲，增强教师的荣誉感和责任感

为了让家长和社会更多的了解幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师的职业特点，我园要求每位教师把自己在日常工作中的典型事例写出来，开展《最美的我》演讲，此次演讲活动，不但为园内老师树立了模范榜样，而且增强了教师的荣誉感和责任感。也让家长认识到了老师的辛苦、老师的敬业，达到了宣传预期的效果。

三、借助“六一”向家长宣传我园教师爱岗敬业和我园取得的成绩

我园在6月1日举行了“庆六一”文艺汇演，为了让幼儿感受到社会的关爱，增强幼儿的幸福感，我园邀请了我村舞蹈队的奶奶们、小学舞蹈队的大姐姐和全园的家长。演出开始前，园长向联欢会致开幕词，并向家长介绍我园老师爱岗敬业的典型事迹和我园近期取得的成绩。家长们在观看节目的过程中也深切体会到老师工作的辛苦。联欢会结束时有的家长激动地说：“你们老师真有本事，孩子这么小能排出这么多精彩的节目，并且音乐的变化孩子听的这么准，你们老师真是教导有方。”由此看出家长对我园工作的满意和对老师们的敬佩，社会满意度很高。

我园将以此次宣传月的经验为基础，在日常工作中多利用QQ群、微信群、家长开放日等活动向家长宣传先进的教学理念，科学的育儿方法，优秀的保教事例，唤起社区居民重视关心教师的成长，支持学前教育发展的良好氛围。

幼儿园月活动总结【篇8】

在老师们的大力支持和学生们的热情参与下，我们小组成功地参加了xxxxxx

以“预防听力损失，共享美好世界”为主题，我们小组于3月5日上午前往王越路社区进行免费听力检查、血压测量和听力知识免费咨询。具体数据公布如下：共有22人参加纯音测听试验，其中女性14人，男性8人，共43耳，其中轻度1耳，轻度7耳，中度17耳，中度12耳，中度5耳，重度1耳。

共有3个人戴着助听器来测试。在接受测试的人中，有5人佩戴过助听器，但由于各种原因没有继续使用。我们对这些人和能使用助听器、重度听力损失的人逐一进行了解释，鼓励他们有条件佩戴助听器，积极适应助听器。不要因为一时的不适而放弃。我们要用自信、耐心、毅力去创造自己的美好世界。在服务过程中，我们也发现很多人带着助听器来找我们。根据他们的自我抱怨，助听器的效果和刚开始戴的效果差别很大，而且年纪大了，没法调试。所以有人就有了放弃佩戴的想法，其实是因为助听器验配中心售后服务不好。一如既往，会导致恶性循环。我们听力工作者应该尽最大努力让每个助听器用户在使用时感到满意。日常工作中最缺乏的是主动关心和质疑。

另外，由于我们对助听器的了解很少，也没有耳机调试棒之类的基本工具，所以对于想要调试助听器的用户，我们无能为力。以后要多了解助听器，多动手，多听助听器，多积累知识再去社区服务，可能更有意义，增加成就感，扩大服务人群。通过这项服务，我们深切感受到各地人民对助听器和耳聋的认识有很大差异，我们在仁中工作任重道远。

幼儿园月活动总结【篇9】

随着社会的不断进步，为满足儿童对教育的需求，在上级相关部门的支持下，蒙特梭利全体教师到郑州自然树蒙特梭利幼儿园和佳睿幼儿园学习工作经验。明确幼儿教育发展的工作思路和政策措施，加快推进蒙特梭利幼儿教育的发展，使我县学前教育工作可以精益求精。

每一个幼儿园都有着自己的特色和文化，这次参观和学习让教师们收获颇多，给我们提供了很多的灵感，有了新的想法。相信蒙特梭利幼儿园园长们会将幼儿园改造的越来越美，越来越适合幼儿的发展。各园之间的互相参观和学习让大家取长补短，互相进步，希望以后各园之间能够开展更深层次的交流，共同进步。

家长委员会由家长代表组成，可以说，是家长的代言人，就是家长以合作者的身份，直接参与幼儿园的教育和管理，你们是一种代表着全体家长和幼儿利益的一个群体，也是一种家园共育的形式。任何家长对幼儿园有什么要求、疑问、意见和建议都可以向家长委员会反映，家长委员会能解答的，就可以直接解答，不能及时解答的，再把这些信息及时、真实、全面地反馈给幼儿园，并给出合理有效的建议，经幼儿园会讨论通过的，幼儿园将采纳并进行整改。

此次会议拉近了家园的距离，鼓励家委们积极地参与幼儿园的相关工作，成为家长与幼儿园沟通的有效桥梁，对进一步加强家园合作起到了很好的推进作用，也为共同教育好孩子们奠定了良好的基础，使幼儿园家长工作更具实效性和可持续性，切实体现了家园合作的办学宗旨。

尊老敬老是我们中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵精神财富。蒙特梭利幼儿园在家长朋友和大家的支持下，组织了这次九九重阳节活动，我们开展此项活动的目的是让孩子们了解重阳节的风俗及民族文化含义，培养他们敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。同时鼓励孩子们通过表演等形式，展示蒙特梭利幼儿园素质教育的成果。

让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

幼儿园园所活动的重要性：提高幼儿园品牌影响力，加强幼儿园的凝聚力，让孩子获得更多、更好的成长体验，进一步密切家园关系，构建和谐的社会!做优质的大型活动，让幼教的活动更精彩，让幼教的工作更幸福!让蒙氏教育更深入人心，直面挑战，并从中脱颖而出!

幼儿园月活动总结【篇10】

"爱牙日“相信大家一听到、看到这三个字都会立马知道这几个字的含义，保护牙齿、关爱牙齿。大家都知道我们一年中有6月一日儿童节、八月十五中秋节、十月一日国庆节等等这几个大型的节日我们都是再熟悉不过啦，然而”爱牙日“呢，是每年的九月二十日，关爱牙齿、保护牙齿。本周二就是一年一次的爱牙日，在此爱牙日到来之前，我们和孩子一起通过各类的活动(绘本故事、绘画、家长志愿者、视频、主题墙、儿歌等等)让孩子了解爱牙日的意义。

绘本活动：

1)《美丽的牙齿》

目标：了解牙齿的构造，知道每一个牙齿的不同作用、名称。

材料：绘本书、牙齿模具、A4纸、记号笔。

2)《鳄鱼怕怕牙医怕怕》

目标：1、知了解保护好牙齿的重要性。

2、牙疼要及时的看医生。

材料：绘本书、A4纸、视频

读写绘：《鳄鱼怕怕牙医怕怕》

绘画活动：

1) 《怎样保护牙齿》

目标：知道牙齿的重要性，学会正确保护牙齿。

材料：A4纸、牙模具、记号笔、牙齿的图片

(拿着牙齿模具，在相互观察、讨论) (保护牙齿---漱口、定期看、医生、刷牙)

2)《我的刷牙方式》

目标：让幼儿说出自己刷牙的方式，大家一起讨论是否正确。

相互观察牙齿的变化

材料：牙刷、记号笔(我的刷牙方式)

3) 《刷牙步骤》

目标：1、了解如果不及时的刷牙，会带来的危害。

2、学习正确的刷牙步骤。

材料：刷牙步骤图、A4纸

(相互观察牙齿的变化、不同) (刷牙步骤图)

家长志愿者：《如何保护牙齿》

目标：1、知道爱牙日是每年的几月几号。

2、观察牙齿的构造、知道没掉牙时是乳牙、掉牙长出后是恒牙。

3、知道牙齿坏掉时，要及时的看医生。

材料：PPT、牙齿模具

(让孩子了解吃东西时要软硬结合) (保护牙齿----少吃糖)

儿歌：《刷牙歌》

目标：加强幼儿对牙齿的认识，知道刷牙的方向。

主题墙：《爱牙小常识》

目标：通过汇总的方式让孩子记住牙齿的重要性、牙齿的名称、刷牙的方式。

家长志愿者活动感悟：《如何保护牙齿》王梓棋妈妈

今天我参加了大二班组织的家长志愿活动，在此之前辛老师说让我结合一年一次“爱牙日”主题准备活动，在紧张的心情下我准备了PPT、牙齿的模具，去给孩子们上了一堂《如何保护牙齿》的活动，感受颇多!

当我一进教室，孩子们看到我一个个快乐的不得了，当我开始上课后，打开我制作已久的PPT小宝宝们很快被我吸引住了，一个个聚精会神，不时的开心笑一下，当我提问每一个问题的时候，孩子们争先恐后地回答我的问题，他们的这些表现让我很惊讶，原来他们在幼儿园这么认真和开心，没有一个孩子到处乱跑，孩子们，你们真的很棒!

幼儿园的老师真的很厉害，很不容易。家长面对一个孩子经常都是一筹莫展，而幼儿园的老师要天天同时面对这么多小孩，把小朋友的学习和生活料理的井井有条，真的不是一件简单的事情。而且每当孩子孩子们回答对一个问题老师和孩子们都会表扬一下是这样的:嘿嘿!你真棒，大拇哥送给你!孩子收到后会幸福满满的!......

这次的志愿者活动，让我有了以下的感谢和建议：

非常感谢幼儿园，让家长更了解孩子的校园生活，了解到自己孩子和其他孩子的差异.我希望这样的活动多多开展，一直延续下去。

非常感谢常老师，这一个小时不到的志愿者活动，让我感触太多太多，让我看到了老师日常生活的点点滴滴，也对老师是蜡烛有了重新更深刻的认识。

非常感谢孩子们，他们都很聪明，活泼，可爱，同时我也喜欢他们善良单纯的眼神，要是有机会，我愿意多和辛老师请教，再来当志愿者阿姨。

我建议每个家长都来当一当志愿者，感受一下不同孩子的不同性格，感受一下孩子所在的这个小小的班集体的力量。这样，我们能更理解老师，配合学校来教育我们的孩子，最终把孩子塑造成人.

幼儿园月活动总结【篇11】

爱牙日上午我们的杨大夫为了孩子们能更好的意识到保护牙齿的重要性，特别在全园做了一个全园性的保护牙齿的公开讲座，其中包括了86名幼儿和32名老师的参与，并且在讲座过程中，小朋友们聚精会神的听的很认真，因为在讲座过程中杨大夫一直用着跟孩子互动互答的方式，让孩子们自己来回答做哪些事情是对的，让孩子自己选择自己想做什么样的好宝宝。并且在讲座完成后，杨大夫总结了几点保护好牙齿的重要性及方法问题，也请我们的家长朋友们能在平常的生活中多给与孩子督促：

（1）保护幼儿的牙齿是家长们非常重要的责任，如果孩子没有一副健康的牙齿，不仅会影响孩子的砠嚼能力，还会影响孩子的健康和生长发育。

（2）牙齿保护不好，还会影响孩子的发音，使孩子不能正常的进行语言表达能力。

（3）牙齿保护不好，就不能很好的维持面部神经肌肉的正常发育和维持面部肌肉的生理功能。

（4）无论家长还是教师都要每天认真的督促孩子早、晚各两次刷牙，并且认真的指导孩子正确的刷牙方式方法，每次不少于3分钟。

（5）无论家长还是幼儿园最好购买含氟的牙膏给幼儿使用如：高露洁等，使孩子刷牙时，起到健康保健作用。

（6）无论平时还是爱牙日都要组织孩子开展爱护牙齿的宣传教育，使孩子从小就知道牙齿健康的重要性。

（7）合理的使用甜食，杜绝乱用甜食，并保证孩子在晚上不吃糖。

（8）一旦发现孩子出现了龋齿要及早的就近医治，要做到早发现、早诊断、早治疗。

（9）不管是从园里还是家里要经常对孩子的牙齿健康进行教育，让孩子从小就知道保护牙齿的重要性，爱护牙齿从小做起，从我做起。

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