党员批评与自我批评是实践“四个意识”、“四个自信”的重要途径，能够强化党员的理论武装和政治敏感性。以下是励志的句子小编整理的关于“党员批评与自我批评发言稿”的内容，欢迎阅读。

党员批评与自我批评发言稿（一）

尊敬的主席、各位领导和同志们：

我是一名普通的党员，今天我要就我在工作和生活中的不足与问题做出自我批评。

首先，我认识到自己在思想上存在着迷惑和偏颇。有时候我会被来自外界的各种声音所干扰，迷失了自己的初心和信仰，忘记了身为一名共产党员的责任和使命。我深知党员应当时刻保持清醒和敏锐，不断地砥砺自己的思想，维护正确的党性原则，为党和人民的利益贡献自己的力量。

其次，我在工作上存在的问题是缺乏主动性和创新精神。虽然我曾多次表示了对工作的热情和承诺，但实际上，我大多数时候都是被安排的任务去完成，很少自我发现问题、思考解决方案。我应该时刻保持敏锐的观察力和主动的态度，积极地学习新知识和理念，拥抱新技术和新思维，不断开拓创新，提高工作效率和质量。

最后，我在个人品质上也存在一些问题。我承认，在一些情况下，我的态度和行为都不够妥当和成熟。与同事、朋友之间存在的一些冲突和误会，也使我反思自己的表现和作为，认为在沟通和交流方面需要进一步加强，做到在尊重他人的同时，更要保持自己的自尊和自信。

通过这次党员批评与自我批评，我认真地反思了自己存在的问题和不足，并且将会再这些方面努力改进。我会牢记我们共产党员的身份和宗旨，不断提升自己的思想品质和工作能力，用实际行动证明自己的价值和担当。感谢大家的倾听和支持。

党员批评与自我批评发言稿（二）

亲爱的同志们：

我今天在这里发表一篇党员批评与自我批评的发言，我将自觉地接受党组织的批评教育，也将发自内心地进行自我批评。

当前，我们党在全面从严治党的新形势下，加强了党的纪律建设，对于不符合党的要求的行为进行了严肃处理，这要求我们每个党员必须保持高度警惕，严格遵守党的纪律，做到言行一致，不做违反党纪法规的事情。

但是，最近我个人却存在一些不符合党的精神要求的表现。首先我要反思的是，我有时候会在工作中随意应对，态度不够认真，没有尽到应该尽的职责；其次是，有时候我会怠慢党的学习教育，没能及时更新知识，对于新时代的要求不够熟悉；还有我在社交媒体等平台上的未必精准的信息传递也需要反思。

对此，我深感内疚和惭愧，这不仅是对党和组织的不敬、不信任，更是对广大人民群众的不负责任。今天，我在这里做出自我批评，向党组织以及同志们诚心诚意地道歉，同时也向广大人民群众表示诚挚的谢意，表示我将以更加饱满的热情，更加严谨的态度，更加奋发的精神，去全面加强自身的党性修养，更加严格地遵守党的纪律，遵守干部行为规范，认真学习新时代的知识，全心全意为人民服务，做一名合格的共产党员。

我相信，在党组织和同志的帮助下，我的不足之处将得到填补。让我们共同建设一个更加坚强有力的党，并带领各项事业不断向前发展，为实现民族复兴而努力奋斗！

谢谢大家.

党员批评与自我批评发言稿（三）

尊敬的党委、领导，在这个庄严的党员大会上，我要作为一名党员进行自我批评和党员批评。

首先，我要进行自我批评。我认为我的工作中有一些不足和错误。首先，在工作中，我经常会出现马虎的情况，比如有时会忘了提交某些重要的文件，或者因为粗心大意对一些工作任务没有完成及时。这是我的大问题，与精益求精的要求相去甚远。 此外，有时我在与其他同事合作时会情绪化，甚至反感。这样的行为很不成熟，不道德，也不符合党员的要求。因此，我要立即改正我的错误，努力在工作中精益求精，保持良好的心态。

其次，我要进行党员批评。我认为在我们这个党支部中，存在着一些问题，首先，一些党员对于党的事业缺乏足够的理解，缺乏对党的思想认同和忠诚度。有些党员过多追求个人利益，对于党组织的工作不太关注，给党的事业造成了影响。因此，我们需要更多的关注政治和思想教育，增强对党的认同感，尤其是对于我们党的基本理论和基本路线的认识。我们也应该加强日常管理，对党员的行为和思想进行严格的审核，并在这方面加强培训。

此外，我们的党支部工作中也存在一些不足。我们的工作重点不够明确，组织效率较低，定期开展群众工作的形式未能充分利用，这使得支部工作效果下降，影响了我们的实际工作。我们需要回到工作本身中，了解大家的需要，制定更加切实可行的工作方案，加强工作效果的监管和衡量。

在此，我也提出了我的建议，希望大家能够共同努力，进一步完善我们的工作，为我们的党和国家事业做出更加重要的贡献。感谢大家的支持和关注。

党员批评与自我批评发言稿（四）

各位党员同志：

今天，我来到大家面前，向大家作一番批评与自我批评。作为一名共产党员，我们时刻要自觉地接受党章党规的约束，始终保持良好的党性修养，发挥先锋模范作用。但是，在日常工作和生活中，我发现自己存在一些不足和错误，需要向大家进行深刻的反思与批评。

首先，我在工作中，存在忽视责任，缺乏工作主动性的问题。在执行任务时，我往往不够耐心，只是按照流程去完成任务，缺乏思考和创新。有时，我还会因为一些琐碎的理由，而将工作推诿给他人，这种行为不仅浪费了他人的时间和精力，更是对自己的一种逃避，降低了自己的工作效率和精神面貌。

其次，在学习上，我存在懒惰和不上进的问题。能力和技能是要靠不断学习、提高和积累才能拥有，但是我却常常将工作和学习的时间浪费在一些无意义的事情上，缺乏自我驱动和自我激励的能力。这种情况显然和一个共产党员所应表现出来的学习精神是相悖的，我应该在今后的学习和工作中加强自我督促，不断提高自身素质和业务能力。

最后，我也深知我的人际交往能力还需要好好修炼和提高，我在同事中有时缺乏耐心和细心，容易冲动，对一些细节反应过度，影响团队和谐和效率。我也知道，这种消极的情绪态度对于自己和他人都是不利的，我要学会从自身找原因，锤炼自己的情绪管理能力，表现出一个共产党员应该有的高贵品德。

以上只是我个人感到存在的一些问题，希望大家能够给予批评和建议，在大家帮助和督促下，我将尽快改正不足之处，成为一名真正合格的共产党员。同时，我也要反思和建议同志们，作为一名党员，我们要在日常工作中不断完善自己，不断提升自身素质和业务能力，不断深化自身的党课思想，心中始终牢记共产党员的使命和担当。我们共同努力，共建和谐稳定的社会。谢谢大家！

扩展阅读

工作总结及自我批评11篇

下面的内容主题为工作总结及自我批评，是励志的句子小编为你整理的，岁月如梭，时间眨眼就不见了，工作已告一段落。我们又要开始进行工作总结的准备工作了，您还在考虑怎么写工作总结吗？感谢您的阅读。

工作总结及自我批评(篇1)

时光匆匆流过，一个学期的时光转瞬即逝，本学期，我担任四(1、6)班的语文教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一期间的教学工作总结如下。

一.学情分析

本班共有44名学生，其中26名男同学，12名女同学。在这43名学生中，学生的基础水平较好。大部分学生学习热情高涨，能积极参与各种活动，但在学习习惯方面也比较差，学习习惯不好。大部分学生学习态度不够端正，学习积极性不高，课后不注意听讲，作业不能按时按量完成，课堂上不能集中注意力听讲。所以，本学期要在这部分学生培养一个好的学习习惯，争取使每位学生在初三的第一学期都能有较大的进步。

二、教学目的要求：

1.培养学生语文学习语文的兴趣，使学生初步养成热爱祖国语言文字的情感，激发学生社会主义的思想情感，形成正确的世界观、人生观和价值观。

2.使学生能够正确、流利地朗读课文，背诵指定的课文。

3.能够有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。

4.学习默读课文，能抓住文章的中心思想和中心情感。能背诵指定的课文。

三、教学重点：

5.能提出学习内容，能初步了解学习中的困难和问题;能正确理解课文的主要内容，体会思想感情，能把握文章的主要内容，体会其表达方法和写法;能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。

6.培养学生积极的学习兴趣和自主的学习能力，提出简单的问题，引导学生思考和分析，解决不了的及时解决。

7.在学习语文的过程中提高学生的语文学习兴趣。

8.在课堂教学中充分利用多媒体课件教学，提高学生的兴趣，激发学生的学习积极性。

四、本学期基本措施：

9.重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。

10.注重课内外结合。的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。通过收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。

一)、注重学科内综合。

小学语文课程具有综合性、广泛性、多样性、开放性和系统性，其中综合性又是必不可少的。小学语文课程与其他课程有着密切的联系，综合性又是其他课程的基本要求。因此，在语文新课程中要求教师把教学内容与学生生生活的实际联系起来，把学生获得的语言材料和亲身体验、思考与调查结果有机的结合起来，把语文教学同探索、同思考、同讨论、同创造等课型相结合起来。

二)、注重培养学生创造精神和实践能力。

小学语文新课程标准明确指出：教育要面向全体学生，关注每一个学生的发展;要面向全体学生，重视学习方法的指导和学习习惯的养成;要关注学困生，给予学困生机会;要关注学习有困难的学生，给予更多的关爱和帮助;要让学生“会学”，促进学生学习有效性地发展。

11、注重学生自主性的培养

语文新课程倡导学生自主、合作、探究的学习方式，以自主、合作、探究为主要的学习方式，注重学习方法的指导，为学生终身学习奠定基础。在课堂教学中，教师根据教学内容，创设适当的教学情景，调动学生积

工作总结及自我批评(篇2)

根据党支部召开民主生活会要求，本着开展批评与自我批评的原则，结合自身工作岗位职责，本人从思想、学习、工作三方面存在的问题进行了自我反思，并对短板问题提出了针对性改善措施，具体汇报如下：

一、思想方面

主要表此刻工作态度不端正和学习态度不认真两方面。

第一，工作态度不端正，为员工服务意识不强，没有自觉地把企业和员工对我自身工作的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意。没切实做到为员工所想，为员工所急，对员工以诚相待、将心比心、换位思考等方面做得不够。结合本职岗位工作，自身存在这样一种观点，认为按时完成领导交付给的任务是大事，同事交付的事认为不重要，能拖就拖。第二，虽然自我深知学习的重要性，可是没有真正静下心来，认认真真地学习，悉心研究思考问题，而是浮于日常工作，有重业务政策学习、轻政治理论学习的现象。

二、学习方面

主要表此刻理论基础学习不够扎实、业务知识掌握不牢固、学不能致用的问题。[由整理]第一，理论基础不够扎实。不注重更新知识，在日常工作中没有掌握相关的劳动法规、政策和文件精神，不能够游刃有余，得心应手的应运在工作中。第二，业务知识掌握不牢固，学习不够深入，缺乏学习的自觉性、进取性和主动性，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学或干脆不学，存在学习不刻苦、学用脱节等问题。三是平时学习的资料和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去扔，不够认真，思考问题也不深，不能够创造性的开展工作，工作思路不够开阔。

三、工作方面

第一，对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够主动的去应对，分析理顺思路，想办法去解决问题，存在“等、靠、要”思想。第二，在工作中缺乏主观能动性，对待困难有畏难情绪，依然停留在领导不说就不干工作的状态上。第三，存在时间利用率低，工作效率低下的问题。虽然每次都能按时完成工作任务，但效率不高。

以上是自我反思后总结的问题，我将经过“三种效能”提高自身理论和业务素质。

第一，时间效能，提高工作专注力。为了解决个人工作效率低下的问题，把多项工作按照重要程度分级，先专注处理重要程度高的事情，再选择性的处理日常繁琐事务。第二，行为效能，提高工作思考力。对于领导交付给的工作要研究得足够周全，要有“同理心”，要站在领导的角度研究问题。第三，岗位效能，增强工作中的承受力。要正确对待工作中遇到的问题。要改变对待问题的态度，问题即机遇，对问题的承受本事越大，获得的成长机会就越多。

以上是个人的自我批评，如有不妥之处，请各位领导和同事们多提批评和宝贵意见，我将虚心诚恳理解，努力改正。

工作总结及自我批评(篇3)

又是一年的党员自我评议时，作为一名共产党员，回首过去的一年，无论是在工作中还是在生活中，我都收获颇丰。要成为一名合格优秀的共产党员，必须擅于思考和自我总结，只有这样，才能不断地提升自己，不断进步。以下是我在过去一年中的所得、所感及所悟。

在思想上，我始终严格要求自己，坚持在工作之余关注国家大事，关注我党的最新动态，积极努力地从中汲取共产党的思想精华，从而保持自己思想与最先进的共产党思想理论的一致性，与时俱进。并且利用业余时间认真学习共产党的十八大会议精神、十八届三总全会精神以及习近平总书记一系列的意义重大的讲话内容，从而不断使得自己的思想得到升华，保持共产党员的先进性。

十八大高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，分析了国际国内形势的发展变化，回顾和总结了过去5年的工作和党的十六大以来的奋斗历程及取得的历史性成就，确立了科学发展观的历史地位，提出了夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的基本要求，确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，对新的时代条件下推进中国特色社会主义事业作出了明确要求。

而党的十八大以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想、新观点、新论断，对坚持和发展中国特色社会主义进行了深刻阐释，鲜明提出中国梦的战略构想，体现了以习近平同志为总书记的党中央治国理政理念，为继续深化改革开放、推动科学发展、加强党的建设提供了强大思想武器。因此，作为一名合格的共产党员，必须要深入虚席领会习近平总书记一系列重要讲话精神，准确把握中央提出的一系列新要求、新部署，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，努力在自己的工作生活中进行实践，不断进行自我提高。

党的十三届三中全会高度评价党的十一届三中全会召开35年来改革开放的成功实践和伟大成就，研究了全面深化改革若干重大问题，认为改革开放是党在新的时代下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色，是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。作为一名合格优秀的共产党员，必须与时俱进，努力参与到改革开放的潮流当中，为建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

在工作中，作为一名党员，我时刻不忘提醒自己不断在工作中积累经验，不断改善自己的工作方式，以提高自身工作效率。我通过不断地努力，在领导的指示下，在过去的这一年，协助部门完成了波音777-200F新机型引进项目中的首批航材的采购工作，并在新飞机交付之前，将首批航材配备至上海浦东主运营基地。除此之外，我还利用业余时间不断加强对英语的学习，以便于当飞机在外站发生国际AOG时更好地应对。实践证明，良好的英语听说读写能力在处理飞机国际AOG时十分重要。在最近发生在美国的一次AOG中，通过和当地的航空公司、MRO等进行紧急求援，协助领导和同事顺利完成747货机风挡玻璃的租借任务，并最终保障航班在最短的时间内恢复。在这个过程中，凸显出了英语的重要性，也更加坚定了自己更加努力地提升英语水平的信念。

虽然在过去的一年中，收获颇丰，但还有很多不足的地方。一个人的进步往往和他遇到的挫折是同步的。因此，在不断解决工作中遇到的问题时，自己业务素质也得到了提升，但还远远不够。反思过去的这一年，自己的工作积极性及主动性不够持久，在完成新飞机首批航材采购项目之后，对待日常航材保障工作有点懈怠，且在熟悉了日常工作流程之后，继续学习新知识的激情有所下降。部门领导也就这些问题找我谈过，希望我会在接下来的时间里，逐一克服，相信我可以做的比现在更好。说句实话，我打心底感谢领导对我的信任和鼓励。我会在接下来的时间里用实际行动向他们证明，我不会让他们失望。

针对自身的问题，我具体定在接下来的时间里通过采取以下行动，不断提升自己，努力为公司核心竞争力贡献一份力量：

一、不断让自己的心态清零，时刻提醒自己始终是一个新人，需要珍惜每一个学习的机会，不断地充实自己的业务能力，沟通交际能力，要积极主动地去寻找一切可以学习新知识的机会;

二、在日常工作中，努力将每一件事情做的有条不紊，条理清晰，注重日产工作的细节，只有平时做好这些日常的琐碎工作，才能不断接受更大的挑战。

三、在工作中，要定期向直属领导汇报自己的工作内容以及工作进展，以便于领导能够及时给出意见，提高工作效率。同时，在遇到空难时，要积极主动地向领导以及同事寻求帮助，虚心请教和学习。

工作总结及自我批评(篇4)

20--年，我在镇、的正确领导下，在镇及其会的监督下，坚持以为统领，紧紧围绕镇、的中心工作，认真履行镇、赋予的各项职责，努力工作，较好地完成了各项工作任务。现将我xx年来的工作情况向各位代表作简要汇报。

一、加强学习，不断提高自己的思想水平和综合素质。

xx年来，能自觉主动地学习理论，始终做到上的坚定，以党性原则为依据，用“”重要思想武装头脑，在思想上、上、行动上与镇、保持高度一致，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉维护社会稳定。同时，注重加强对、思想、理论知识的学习，提高理论素养，以适应工作的需要。

二、立足本职，扎实做好各项工作。

我在工作中坚持做到“三勤三能”，即：勤下基层，察入微脾；勤下村，察入户，以身作则；以服务为宗旨，以群众满意为标准，以创新为动力，以开拓为动力，在实践中不断丰富和完善自己。一是多看多学，努力适应新的工作环境。在镇上工作期间，我注重学习各方面的知识，注意不断积累，用知识来充实自己，用工作业绩来证明自己。二是多做多问，做到眼勤、脚勤、脑勤、手勤、嘴勤。在工作中要尊重老同志、重点工作、轻、重点问题的同事，能够虚心听取他们的意见和建议，改进工作，提高工作效率。三是多琢磨，做到不耻下问，多向领导、同事请教。我深知，作为一名刚刚踏入社会的大学生，知识和经验尚浅，除了书本知识，更需要的是实践与动手能力相结合。因此，我在实践中锻炼自己，在实践中学习，认识自己不足，发扬优点、克服缺点，在工作中不断积累经验，提高自己。

三、严于律已，宽以待人，遵守单位各项规章制度。

我严格要求自己，注重以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献。我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，二是锤炼技能讲提高。经过xx年的学习和锻炼，细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向领导、工程师和同事请教，在不断学习和探索中使自己在技术上有所提高。

四、严于律已，不断加强作风建设。

xx年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，不断改进工作作风；坚持做到不利于班组事不做。与班组成员心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只希望把所有工作圆满完成。

五、工作中的不足与今后的努力方向。

xx年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是管理程度还不够严，学习、技术上还不够努力，和有经验的同事比较还有一定差距，在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。及时提出合理化建议和解决办法供领导参考，确保站场的安全生产，平稳供气。总之，xx年来，我做了一定的工作，也取得了一些成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距：工作创新意识不强，创造性开展不够。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、对事业高度负责的态度，脚踏实地、尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。

工作总结及自我批评(篇5)

一、存在的突出问题

1、工作作风不扎实。一是文字材料不够严谨。这是目前最突出的问题，我所从事的工作主要是文字工作，需要一丝不苟、严肃谨慎、精益求精的态度，但由于自己工作经验不足、大大咧咧的性格以及工作杂事多的原因，所写材料常常有低级错误，领导也多次提出批评。二是有应付过关的思想。___公司发展越来越壮大，反映在办公室中的直接表现就是文件爆满，比如去年全年收文才件，今年半年收文都已突件，有些文件甚至都装不下，其他需要做的工作更是陡然增加，特别今年又开展群教活动，有时候感觉应接不暇，因此一些自认为不重要的工作往往应付了事，在晚上、周末加班时还有抱怨情绪，没有时刻高标准要求自己;三是工作经验不足。办公室工作千头万绪、纷繁复杂，由于自己工作经验不足，有时候会有急躁情绪，有些事情处理的不够细致，甚至还会迁怒他人。

2、学习主动性不够。常常觉得自己寒窗苦读十二年，拿到了硕士文凭，找到了工作了，就放松了学习。以前读书的时候，一年可以看几十本书，现在一年几本书都看不完，现在工作后，公司为员工订阅了大量报刊杂志，有时工作不忙的时候也不愿意去看，经济学、政治学以及党政知识方面学习不够，作为受过专业训练的研究生，两年来竟然没有在专业期刊上发表论文，这与领导的要求相差甚远。

3、有消极懒惰的心理。工作上，习惯按部就班，听从领导安排多，主动担当少，有时候今天能做完的工作非要拖到第二天。工作进取心不够，跟一些朋友聊天时，常跟别人说：在机关、国企工作，成功需要三分靠学历，七分靠能力，其他九十分靠关系，也经常会有寒门难出贵子的消极思想，有时候会对学好数理化，不如有个好爸爸、知识不是力量，编制才是份量这样的话没有进行思想抵触，这些庸俗的观点会滋长自己的懒惰消极心理。

二、产生问题的原因

1、理论修养不够。常常觉得政治理论枯燥、抽象、千篇一律，没有认真研读，在三会一课中，没有认真听讲，常常走神，没有将理论应用于实践，只停留在纸上。

2、主观能动性不强。在日常工作中，多事按章办事，创新意识不够，没有真正发挥自己的主观能动性。

3、宗旨意识不强。常常忘记自己党员的身份，没有发挥先锋模范作用，忘记了为人民服务的宗旨，没有摆正自身工作的地位和关系。

4、工作经验不足。自己工作才两年，处理有些事情上欠缺工作经验，沟通交流能力欠缺，遇事没有多向领导、同事请教，想当然的就做决定。

三、今后努力的方向

1、加强学习，提高修养。继续加强政治理论学习，用马克思主义哲学改造自己的世界观，提高政治敏锐性和政治鉴别力，加强专业知识学习，特别是经济学、金融学等知识，为写好材料打好基础。

2、树立正确人生观。摒弃庸俗的成功学，要有位卑未敢忘忧国的道德情操，。在工作中要始终把群众利益和集体利益放在首位，进一步增强大局意识和忧患意识，杜绝抱怨，迎难而上。减少经验判断和被动应付，注重调查研究和工作落实，要以高度的责任感、事业心，勤奋扎实的作风，百折不挠的勇气和信心满怀的激情投入到工作中。

3、坚持极端负责的工作作风。要时刻牢记天下大事必作于细、慎易以避难，敬细以远大的道理，无论办文办会办事，都要一丝不苟、严谨细致、精益求精，于细微之处见精神，在细节之间显水平。

4、发挥党员先锋模范作用。牢记为民服务的宗旨意识，树立奉献精神，以一名优秀党员的标准要求自己，努力养成计利当计天下利的胸襟，做到虔诚而执着、至信而深厚，守护好共产党人的精神高地。

工作总结及自我批评(篇6)

在盛京银行工作多年以来，在党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果，使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源。我深刻的认识到自己还有很多不足，主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。

（一）存在问题及原因分析

1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。

2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，究其原因，主要是认为理论学习是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解。

3.开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格，工作义无反顾抓落实方面做得不到位。

（二）今后努力方向及整改措施

我决心通过这次批评与自我批评，找准问题，捉住问题产生的根源，认清今后努力的方向，要在今后的工作中努力克服自己存在的不足，要按照党章和六个坚持来审阅自己，规范自己，严格要求自己。

一是要发扬刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判定长短的详细尺度。因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。具体到实际工作上，就要把自己的思想和步伐统一到总体部署上，坚定不移地贯彻执行党支部制定的工作计划，立足本职岗位，为分厂的发展做出应有的贡献。

二是要不断学习银行业务知识，特别是要把握本职工作需要的业务知识和业务技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奋工作，切实加强为人民服务的本领，钻研业务知识，不断增强新形势下做好本职工作的实际能力，要更新观念，树立全新的服务意识，牢牢围绕单位和岗位的各项指标任务的大局，摆正自己的位置，实现由被动服务向主动服务的转变，进一步处理问题的实效性，当真负责做好各项本职工作。

三是进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思想、被动思想造成的各种束缚，迎难而上，积极工作；善于对碰到的问题进行理性思索，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度分析问题；善于根据个人详细情况和自身工作特点，不断完善和进步自己，踏踏实实的投入到工作中去。

四是要坚持真理，坚持原则。勇于批评和自我批评，勇于纠正工作中的错误与不正之风，自我批评立场要诚恳，努力从思想深处挖掘自己的错误观点和意识，精益求精工作方法；虚心接受批评意见；敢于同不良现象和行为作斗争，继续发扬党的光荣传统。同时要在日常的工作中与同事们多交流，多沟通。在日常工作中要严于律已、宽以待人，常做宽容之事，以自己的表率作用，促进团结、达到增进情谊，促进工作的目的。

我会在今后的工作中，要加倍努力，完成银行各项工作任务，力争为党为人民多做贡献。

工作总结及自我批评(篇7)

本人经过理论和文件学习，不断改造世界观、人生观和价值观，更加坚定了信念，在思想上、行动上进一步统一到“xxxx”重要思想的要求上来，统一到经贸委党委当前的工作重心和奋斗目标上来。一年来，做为经贸委党委委员和xxx总经理，在集团公司的带领下，本人能正确给自我定位，注意维护班子的团结，履行好自我的职责，牢记“两个务必”廉洁自律，进取做好本职工作，现从以下几个方面做汇报，自我批评，如有不妥，不足之处，请领导和同志批评指正，我将本着有则改之，无则加勉的态度，虚心诚恳理解。

一、加强作风建设

在工作中本人能够树立大局意识，认真执行上级党委和集团公司的各项制度和粮食政策，进取倡导为“三农”服务，认真做好粮食工作，努力完成收购任务。能够坚持民主集中制原则，在党总支上能充分发表自我的意见，对会议决定的事坚决服从，对重大事项及时请示汇报，并及时向下级传达党委的决定，不搞暗箱操作。平时注意和班子成员沟通，向他们学习，丰富自我的管理经验，提高自我的领导水平，维护班子的团结。

二、认真落实党风廉政职责制

我能严格遵守领导干部廉洁自律的“六项规定”。凡要求下头做到的，自我首先要做到;要求别人不做的，自我绝对不做。堂堂正正做人，清清白白为官，真正做到自律、自省、自警、自励，始终坚持共产党人的政治本色。在生活上严格要求自我，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，能严格要求自我的亲属及身边工作人员，使他们也能够严格执行各项规定，认真落实党内监督“五项制度”，努力做到勤政廉政。自觉理解监督，抵制不正之风，不滥用权力，不谋私利，坚持实事求是，坚持务实的工作作风，不说大话空话。

三、存在的问题

1、政治理论学习深度不够，平时，自我虽然也重视政治理论的学习，能够及时、认真的学习有关政策，但不够系统，缺乏全面的、系统的钻研精神。仅仅满足于有关安排学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在较大的差距，没有对学过的东西进行认真反思，没有深刻钻研。在以后的工作，我还需认真加以克服和改善。

2、深入基层调查研究不够，领导干部与一般职工需要应对面地交心、谈心，从这个角度上讲我做得不细。今后我要进一步牢固树立党的“从群众中来，到群众中去”的观点，多深入基层，多搞调查研究，了解情景，职工生活和思想状况，多倾听群众提议，及时掌握干部职工的思想动态和普遍要求，把他们的一些好意见征集上来，针对性地提出解决办法和措施，以更好地做好工作。

3、自我的领导艺术和水平还待进一步提高，领导艺术和水平还需要在今后工作中进一步加强。要经过学习，不断提高领导水平，提高明辨是非的本事，提高政治敏锐性和政治鉴别力，要善于透过现象看本质，站在全局的高度，从整体利益看待问题，解决问题，以适应现代企业管理的需要。

4、进取探索粮食购销企业发展的新路子，维护粮食安全。今年由于粮食购销市场发生了变化，销价下跌给粮食经营带来了困难，同时夏粮收购价格定价的不合理，造成目前销售收购困难很大，粮食购销企业应对目前的粮食市场经营存在必须的危机，所以自我在今后的工作中，更要加强学习，吸收好的经验，提高管理水平，认真对待研究调查市场，适应市场，进取开拓市场，探索粮食企业发展的新路子。切实做好粮食安全稳定工作。

5、进取参加党委各项活动，充分发挥党委委员的作用。粮食购销企业是一个季节性的企业，收购季节工作忙，造成了有时不能及时参加党委召开的会议，所以今后工作中努力克服，严格要求自我，合理安排好工作和会议的关系，及时参加党委召开的会议，充分发挥党委委员的作用，切实为企业发展出谋划策。

以上是我个人自我批评的发言，不足之处，请同志们给予批评指正，以利于我在以后的工作中进一步提高和锻炼自我。

工作总结及自我批评(篇8)

各位领导、党员同志们：

以下是我的批评与自我批评材料。在学校党支部的正确领导下，我经过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感，可是离领导和同志们的要求还有必须差距。下头我本着批评与自我批评的原则，对照自我的实际，挖掘思想，剖析不足。

一、存在问题

1、学习知识钻研业务精神还不够。

对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自我的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情景，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情景未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。

2、工作艺术性不够。

不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表此刻工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自我的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。

3、事业心、开拓进取精神不足。

缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致作效果体现的不明显，在义无反顾抓落实方面做得不到位。

二、今后努力方向及整改措施

1.加强学习

虽然从教近二十年，但应对全区新课堂教学改革，我深知自我在教学及管理学生方面存在着诸多的不足，对高效课堂模式的研究还很肤浅，所以在教学中，我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中，我深深体会到教师业务素质的重要性。学习时虽然很苦，但掌握知识后心中也会有一种无比的欢乐。如果教学工作干不好，不是自我可干可不干的问题，是必须干好的问题。因为你占着位置，别人想干也不能干，你如果不干，影响的不是你的事，而是整个教育的事业。所以，我们必须坚持不懈地抓学习，圆满地去完成学校的各项工作任务。

2、转变作风

经过学习，我充分认识了转变作风的必要性和重要性。二十一世纪，在教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务中，对我们教师提出了更高的要求。作为一名人民教师，我们必须热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自我，身为全面推进素质教育的主力军中的一员，仅有转变作风，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。

3、加强管理

不断创新工作方法，不断加强政治理论学习和业务学习，强化职责意识和主人翁意识，提高工作效率。关键是需要落实“怎样办”。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。在实践中，还要能辨别是与非。从而得出“怎样办”的正确方法论。

比如在教学常规管理工作，在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。要注重做好备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。学校的每月常规，使教师们在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，也使学校的教学管理工作逐步走向规范，从而有效地开展教学工作。

4、提高质量

在提升教学质量上，要学会每一天以饱满的热情投入到教学中，把每个孩子当做自我的孩子来对待。在平时我乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。在有限的四十分内，我充分做到让一让，把教室变成学生学习的学堂，教师只是管理者、组织者、策划者、帮忙者、引导者，实现学生的主体地位，发挥教师的主导地位，提高教学的有效性。为全面提高工作水平，进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，所以我认真做好自我手上的每一项工作，使自我真正成为创新型、学习型、高效型教师。

三、对支部班子成员的意见及提议

领导班子成员政治素质普遍较高，工作本事强具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能廉洁奉公。不足之处，由于工作繁忙，与普通党员谈心的次数还不够多。

工作总结及自我批评(篇9)

在秦农银行工作多年以来，在党支部的正确领导下，我严于律己，认真工作，通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感，使得各项工作都能够更出色的完成，并在原日常业务管理岗上去得了一定成绩，得到了同志们的一致认可，后来我又调动至档案管理岗，从事档案管理工作，我主动学习档案专业知识和业务能力，刻苦钻研业务，也逐渐成长为业务骨干。

工作总结及自我批评(篇10)

2008年12月3日晚上18：30于系会议室召开了一次组织生活会。本次会议由学生第二党支部书记黄娟主持。26名党员，3人请假，其余23人准时到场。

会议有三个环节，首先是孙龙文进行发言，对近期各班召开的推优工作进行概述，指出了一些同志对会议记录格式不清楚，在推优过程中产生的问题不能够及时上报党组织等问题。黄老师进行总结：告诉大家要慢慢熟悉这些过程，锻炼自身在有关党务工作上的一些基本能力。紧接着，黄老师对11月27日发生的火灾和大家进行讨论。黄菲菲、张炳栓、孙怡等同志谈了自己的想法，先从自身做起，坚决不使用热得快等大功率电器，并对身边的同学进行安全上的引导。之后，黄老师提出：学生党员要积极发挥党员的先进性，主动地向周边的同学灌输安全知识，切实履行好建设安全宿舍，和谐校园的义务。

随后，进入自我批评环节，尹武、詹婧、喻阳、刘江涛等同志相继对近阶段自身在学习、生活、工作上所存在的缺点进行讲述，并提出相应的改进措施，全场气氛活跃，各位老师也都认真听取。

最终，黄娟老师作了总结，对各位同志提出建议：学习上不能放松，思想上不断进步，觉悟上不断提高。此外，黄老师和大家温习了科学发展观，并对下阶段的一些工作向大家作了简要的说明。

工作总结及自我批评(篇11)

自“两学一做”专题教育开展以来，我认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，对照“两学一做”的具体要求，深入查找了自身存在的不足，明确了今后努力的方向，现将批评和自我批评情景汇报如下:

一、对照“两学一做”查摆出的问题

在专题教育活动中，我对照党章和纪律规定，深入的剖析了自我，发现自身主要存在以下几点不足:

一是政治理论学习不够深入。理论学习的系统性不够，上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，存在实用主义现象，没有系统地学习理论知识，对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统;学习缺乏钻研精神，学习针对性不强，重点精读少，缺乏“挤”劲和“钻”劲，对政治理论的实质精神理解不够深刻;学用结合不紧，在理论联系实际、指导工作实践上还做的不够。加之平时办公室工作比较繁忙，对一些新知识、新理论只是浅尝辄止，不求深入研究，使得自身知识结构不够全面，理解运用不够充分。

二是权为民所用的意识不够强。对于机关门口大规模的团体访比较重视，但对一些单户访和小规模的上访缺少亲自协调、亲自调度，基本靠班子成员解决，方法以疏导为主。对长期上访户，治标不治本，没有从根源上解决问题，对群众反映的问题，依法处理力度还不够大。对处理过程、解决结果、遗留问题亲自督导较少，在督导时，顾及下级面子，表扬多、批评少，走了过场，没有切实起到解决的作用。文秘家园论坛

三是自我要求有所松懈。工作的进取性不够高，对待工作存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。感觉办公室工作繁琐，要想做点出彩儿的事还是比较难的，所以做工作往往是按部就班的向前推，认为不出错就行了;对于分包乡镇和企业的工作，安排部署的较多，而真正去实地了解情景、扑下身子抓落实的时候较少。上级检查工作的时候就重视一些，平时就有些放松，真正下基层去督导落实的还是少，往往是打打电话、听听汇报，没能做到一如既往坚持高标准、严要求。

四是谋划工作思想不够解放。对推动XX发展举措研究比较少，视野不够开阔，思想较为保守，对XX的发展不够关心，前瞻性、战略性、长期性的研究思考还不够深入，缺乏深度研究和大胆探索，主动调研的意识不强，没有做到经常性，存在走马观花现象。了解面上工作和一般性情景多、蹲点调研少，决策征求群众意见不够，对一般性工作存在要求不严格，只是完成了标准底线，没有在质量和标准上提出更高的要求，注重重要工作，忽略了一般工作。

五是创业干事的勇气不足。在一些急难险重任务面前，存在一些畏难情绪。有时对尖锐矛盾问题瞻前顾后，害怕决策不够科学、严谨。有安于现状、居安而不思危的思想苗头，缺乏争创一流的勇气和信心。部分工作部署多、检查落实少，比如在所包乡镇开展工作时，经常是鼓劲、加压，没有真正把自我摆进去，深入研究工作，导致工作落实效果不佳。有些工作为了赶进度，存在相信经验大于相信实践的现象，过于自信、乐观，没有从实际出发，按照客观规律想问题、办事情。

六是存在当老好人的心理。在原则与感情发生冲突时，有时讲人情、顾面子，怕与人产生矛盾，过于注重别人对自我的评价，因而对他人的意见、提议即使有一些不一样的看法，也不愿意当面提出来，不能以公正、客观的视角对待问题，团结各方面同志的意识和本事不强，只注重本部门的利益，缺少大局意识和整体观念，看待问题的视角不够高。

二、产生问题的根源和症结

这些问题本应在工作中自觉改正，但随着专题教育的持续推进，我认为摆在桌面上谈，更有利于帮忙自我及时纠正，及时整改，之所以存在这些问题，经过反思，我认为主要来源于以下几方面:

(一)理论学习形式大于资料。能够按照要求开展理论学习，但对学习资料没有系统谋划，对学习资料浅尝辄止，不求甚解，学而不思，思而不深，不能真正学以致用，没有针对学习采取针对性的研讨活动，学习成效有待提高;对于理论学习存在“吃老本”现象，存在以干代学，异常是工作与学习发生矛盾时，常以办公室工作忙为由，给自我找借口，忽略了学习，学习时间和效果得不到保证，进取意识不够强烈，上进心没有以前强了。

(二)宗旨意识有待强化。近一段时期，我把关注的重点都放在了承接项目和抓项目建设进度上，害怕项目建设不能按时完工，给XX经济社会发展拖了后腿，所以没有及时听取来访群众诉求，没有像以前一样专心接待信访群众，缺少同群众应对面地沟通交流，总想先紧着项目建设抓，其他的工作暂时拖一拖、缓一缓，导致群众有埋怨，有怨言。

(三)律己精神有所弱化。在心理上，总感觉自我年岁大了，相比较下乡镇、下企业，更愿意看看文件、听听汇报，依靠材料掌握最新的动态，没有严格要求自我按计划、按周期的去乡镇、企业调研工作，在亲身实践上有所松懈;在工作中，总觉得自我有多年的工作经验，在基层工作多年，各种情景都遇到过，各种问题也都解决过，对自我的创新意识和创新精神放松了标准，干工作还是依靠老一套思路解决问题，对具体问题没有做到一事一策、具体分析。

(四)理论与实际结合不紧密。平时读书、看报的时间比较少，对理论研究和理论学习下的功夫不够深，积累的知识没有与实际情景有机结合，且经常忙于事务性工作，深入一线、深入基层少，只经过听取简单的工作汇报来了解部门工作和项目进展，没有沉下心来进行深入分析。布置工作时有强行安排情景，没有研究实际困难，不能及时发现并解决工作中存在的问题。

(五)缺乏开创事业的精神。对于一些与办公室关系不是很密切的工作，关心程度不够，应对急难险重任务，当机立断的决心不够，总害怕决策失误，造成损失。不敢直面应对问题，遇到矛盾和问题过于谨慎，过于追求科学性，追求完美，害怕出现纰漏，常常经过长时间的反复思考和推敲后，却错过了最佳的时机。对待一些需要自我独立解决的问题有时拿不定主意，不敢亮剑，总想着求助于领导下决策。

(六)缺乏勇于担当的精神。大局意识、全局意识不够强，站位不够高，认为自我主管办公室工作，文秘家园论坛只要把办公室的职能发挥好就能够了，与招商引资、抓项目等工作关联不大，所以对其他工作关注程度不够高，参与的欲望不强烈，同时也担心自我在经济领域不专业，为XX发展造成损失，所以造成担当精神有所欠缺。

三、今后努力的方向和改善措施

针对自身存在的“不严不实”问题，我将重点从以下几方面做好整改落实:

一是理论与实践相结合。对待办公室工作，在注重理论学习、提高党性修养的同时，坚持理论联系实际，把着力点放在学以致用上。加强与周边兄弟县市的横向交流，加强联络、交流信息、互通有无、借鉴经验，不断加强对京津冀协同发展规划的思考，努力提升参谋服务水平，为协同发展贡献力量。学习其他县市办公室的先进做法，取长补短，努力做到运用科学理论对一些现实问题进行深入思考，从理论和实践的结合上做出正确的确定，努力做到运用科学理论全面审视自我的思想和行为，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。真正按照“两学一做”的要求，做一名理论扎实、躬身实践的好干部。

二是努力强化宗旨意识。我将始终坚持正确的权力观，时刻牢记自我手中的权力是从哪里来的、应当为谁所用，在应对来到机关上访的群众，加大重视程度和服务力度，始终把群众的利益放在首位，让权力为人民服务，严格、谨慎的用好手中的职权，并帮忙分包企业和乡镇解决好业务上的难题。同时，作为机关工委书记，我将履行好职责，对于一些工作难点，提高攻坚意识，自我加压，增强紧迫感和危机感。

三是不断提高自我要求。今后，我要进一步坚定梦想信念，坚持党性原则，清廉从政、干净干事，时刻注重自重、自省、自警、自励，始终把严以律己作为“座右铭”，强化自我约束和自我管理，加强对办公室工作的各项要求，守住底线，努力提高标准，规范各项规章制度，制定行为准则，从按时上班下班这类小事抓起，对违反办公室要求的要加大惩处力度，从根源上避免自我放纵、自我沉沦的现象发生。

四是坚持一切从实际出发。努力将XX的实际情景同京津冀协同发展的大势紧密联系起来，真正把工作重心对准群众需求最迫切、愿望最强烈的地方。充分发挥好市委办公室联系上下、协调各方、服务全局的作用，发扬“钉钉子”精神，环环相扣、步步为营，对于重点工作和项目，加强协调督导，发挥好办公室的参谋助手作用，为领导、为基层和部门、为群众搞好服务。

五是扎扎实实干事创业。坚定务实创业信念，时刻把实干放在心头，努力落实在为人民服务的具体实践中，增强创业的勇气和信心，结合办公室工作，我将主要完善好队伍建设工作，发扬好办公室传帮带的精神，重点关注、重点培养年轻干部，避免青黄不接、人才断档。在培养方法上，多压担子，让他们在工作实践中经受锻炼、有所收获、快速成长。另外，继续发扬办公室认真负责、甘于奉献的优良传统，让年轻干部坚持好作风、尽快出成绩，为市委工作的高效运转打下坚实基础。

六是依照原则做人做事。始终坚守共产党人的精神追求，始终坚定马克思主义的信仰，始终坚定共产主义梦想和中国特色社会主义信念，对党忠诚。进一步强化对工作的职责意识，坚持言行一致、表里如一，对党、对同志讲真话、讲实话、讲心里话，坚决做到实事求是，真实、客观反映问题，切实履行好工作职责。

人民日报批评女神节

“女神节”“女王节”等名词在近些年流行开来，就在大家都掉进这刺激消费的陷阱时，人民日报站出来痛批了“女神节，”以下是励志的句子小编整理的关于“人民日报”痛批女神节的内容，欢迎阅读。

女神节是怎么来的

3月7日，三八妇女节的前一天，也就是网络上流传的“女神节”，关于这个节日的由来，众说纷纭，目前可查的源头有两个，第一是在1986年的今天，山东大学曾举行了一场“女生节”活动，随后在国内广泛流传开来；第二是1991年，男多女少的广东工学院在3月7日展开了一场“关爱女生”的活动，此类活动随后也在各大高校流行起来。

不过在那个时候，3月7日还不叫“女神节”，更多的年轻女性倾向于过“女生节”而非“妇女节”，也是想要与“妇女”这个词汇区分开来，以彰显自己的年轻、少女感，而随着社会上“三八”这个词汇的贬义化，很多女性就更不愿意提及“三八妇女节”了。

至于“女神节”的出现，则与现代消费主义挂钩，更直接地说，是电商的卖力宣传，达成了这一效果，在这一天，电商会推出“女神节”活动，以吸引购物消费。

渐渐地，女孩子们都偏向于过更“年轻的女神节”，甚至还形成了与“妇女节”的对立，但是很显然，这属于完全误解了“妇女节”的定义。

妇女节是怎么来的

三八妇女节一般指国际劳动妇女节，全称是“联合国妇女权益和国际和平日”，又称三八妇女节、三八节、妇女节、国际妇女节，是在每年的3月8日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域作出重要贡献和取得巨大成就而设立的节日，是全世界许多国家都庆祝的节日。

三八妇女节的起源归因于20世纪初期一系列的妇女运动大事，包括1909年3月8日，美国芝加哥女工为争取应有权益、平等和自由举行规模巨大的罢工和示威游行，1911年3月19日，奥地利、丹麦多个国家首次举行庆祝妇女节的集会和游行并扩大到全世界。

因此三八妇女节并非某些人宣称的指代已婚妇女，而是为了纪念1909年美国芝加哥女工为自身争取权益的游行示威活动，这也是人类历史上女性首次通过游行来为自己争取权益，具有跨时代的里程碑意义。

人民日报为何痛批女神节

人民日报痛批女神节是谴责了商业化和肤浅化的女神节庆祝方式，呼吁更多的文化内涵和意义。

人民日报指出，一些商家利用女神节进行营销和宣传，这种商业化的庆祝方式忽略了女性所面临的现实问题和挑战。女神节应该是反映对女性尊重和支持的节日，而不是一个促进女性消费的机会。

此外，人民日报还批评了女神节庆祝方式的肤浅化。在过去几年中，女神节在中国成为了流行的庆祝活动，但大多数的庆祝活动仅仅是赠送礼物和感谢，缺乏对女性权益和性别平等的深入探讨。人民日报认为，庆祝女神节需要更多的文化内涵和意义，以反映出女性在社会和家庭中的地位和贡献。

总结：2023年女神节是3月7日，也就是3月8日妇女节的前一天，而人民日报痛批女神节是谴责了商业化和肤浅化的女神节庆祝方式，呼吁更多的文化内涵和意义。

精选员工工作总结自我评价

时间就像雨后的彩虹，缓慢而安静地流逝，这一阶段的工作暂时告一段落了。现在我们就要开始准备工作总结材料。写好工作总结，需勤于思索，善于总结，不断反省自己的得失并不断进步。你是否在寻找总结的模板呢？以下是由励志的句子小编为大家整理的“员工工作总结自我评价”，请收藏并分享给你的朋友们吧！

员工工作总结自我评价【篇1】

1.“金无赤金，人无完人”。在短暂的三个月试用期内我虽然长进了不少，但也存在很多不足之处，主要表现在：一是实践经验不足，在今后的工作中还需继续努力学习。二是与领导的交流不够，有很多想法没有给领导汇报，在今后的工作中还有待加强。三是理论水平不高，还需要积极参加各级培训、查阅文献资料来充实自己。四是还带着一些学校里的.习惯，以至于没能跟好的去工作，存在着一些毛病。三个多月的试用期下来，自己努力了，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。

2.本人为人开朗乐观，热心助人，交际能力强，待人接物，正直处世；在课余生活中，热爱舞蹈，热爱各种体育竞技项目，能够积极参与到各类学、艺、体活动中；在工作方面，有较强的动手实操能力，对待工作认真负责，毫不拖沓，吃苦耐劳，抗压能力强，有一定的从业经验；专业素质良好，善于发现，并且能从容面对调整来自各方面难题。个人认为，即使不在同一个起跑线上，依靠后天的奋斗，我一样能脱颖而出！

3.在工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导交代的每一项任务，坚决服从领导指示，并虚心向同事学习，不断改进工作中的不足；

4.工作上我认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作。

5.热心回答同事询问的问题。由于自己以前接触计算机应用多一点儿，积累了一些经验，在工作中，经常会有同事询问，我总是会把自己知道的分享给大家。我认为大家的能力都提高了，我们的公司才会整体的提高。

6.由于自己工作经验不足，在处理新客户开发和老客户维护的实际操作过程中遇到了很多困难，不能做到完全的独挡一面。还有在工作中没有很好的讲究方式方法。在平时工作中要讲究方式方法，做事情，不能偏激。不能只是一味盯着工作，这样做会事与愿违。不能不讲究方法，讲究策略。

7.本人对待工作认真负责，待人真诚，善于沟通、协调。有较强的组织能力与团队精神；上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。精通熟练计算机IT软硬件技术，对IT周边科技发展有浓厚兴趣；团队意识及适应能力强，抗压能力好，喜欢面对挑战迎难而上；注重生活条理化，工作规划化。在未来的工作生活中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力完成既定的工作任务，稳步提升自己的工作能力，与公司同步发展。

8.做事有条理，喜欢干净整齐，平时比较爱看书，对自己要求比较严格，认真负责，细心耐心，刻苦勤奋，坚持向上，有自信，有较强的思维能力和口头表达能力，有自己的想法，但也虚心接受他人意见。

9.本人性格开朗，为人友善，具有良好的组织协调及团队合作能力，做事积极主动，耐心细心，能吃苦耐劳。学习能力强，能够在短时间内适应工作及其环境。

10.在各部门的帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作能力，还是思想素质都有了进一步的提高，较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。为了加强对人、财、物的管理，我完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。

11.做好办公室工作，有较高的理论素质和分析解决问题的能力。通过各种途径进行学习，为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强能力，以便跟上形势的发展，适应工作的需要。提高了理论水平、业务素质和工作能力。

员工工作总结自我评价【篇2】

自我评价优点：

第一，性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作;

第二，性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作;

第三，勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作;

第四，责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作;

第五，公正无私，处事公道，适合做执法、行管工作。

针对自己的特点进行回答，学会回避本岗位的特点，把缺点转化为优点，以下是几种供缺点的回答，考生参考。

自我评价缺点：

第一，不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度，但是交友慎重; 第二，办事比较死板，有时容易和人较真，但是比较遵守单位既定的工作规范，有一定的原则性;

第三，什么知识或专业都想学，什么也没学精，但比较爱学习，知识面比较广;

第四，对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢，但是比较传统，不盲目跟随潮流;

第五，对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人，但是比较有主见，有一定的原则性;

第六，办事比较急，准确性有时不够，但是完成工作速度较快;

员工工作总结自我评价【篇3】

尊敬的领导：

我于xxxx年x月x日成为公司的试用员工，到今天3个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。

作为一名刚参加工作一年多的毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从普通职员向高效职员的转变。

在岗试用期间，我在xx部学习工作。这个部门的业务是我以前从未接触过的，和我的专业知识相差也较大;但是在各部门领导和同事的耐心指导下，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程。

在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

经过这三个月，我现在已经能够独立处理公司的业务，整理部门内部各种资料，当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。

这是我的第x份工作，这三个月来我学到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。

在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来

2时间一晃而过，转眼间试用期已接近尾声，这是我的一段比较珍贵的经历，我也很快的融入到部门的大家庭中。

今年毕业的我在7月1日进到了本所，刚进所里时首先进到车间实习，在车间期间我们接触到一些电器元件，进行了产品的排件、配线和检查工作，其中也用到了我们在校间的金工实习方面的知识，在生产产品的过程中我们始终保持让客户满意的心态，保持把产品做到整洁、外观漂亮、耐用的原则，这也让我体会到了工作时，用心、专心、细心、耐心的重要性。然后我们进到了办公室，在办公室我又接触到一些常用的电器元件，不过这次认识的更深入更全面，

员工工作总结自我评价【篇4】

我于20XX年8月1日加入到项目部，在这一年的工作中，得到了单位领导的精心培育和教导，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。通过这一年的工作与学习，使我认识到一名合格工程师的成长是一个前景光明、充满希望同时又需要付出努力和心血的过程，也是一个需要不断完善不断发展的长期的过程。以下是我在这一年的自我总结：

一、思想方面。

思想是行动的指南，一个人如果想把工作做好，就必须先树立自己的工作思维。作为一名党员，严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，同时积极主动的了解国家大事，认真学习党的各项新方针、新政策，及时的学习了十七届三中全会精神，不断的提升自己的党性修养，与党保持高度一致；作为公司的一员，我认真的学习和渗透公司的主流文化思想，并将其运用到实际工作中，与公司保持一致。

二、工作方面。

我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。从身边小事做起并持之以恒，热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成各种任务，保证工程的顺利进行，表现出我们施工员的员责任心强，发扬了我们施工员连续工作、吃苦耐劳的精神。在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。

三、学习方面。

作为20XX届的一名新员工，只有不断提升自己的知识水平和技术水平，才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的问题时，多向师傅和其他同事请教。平时多到工地上去，多看多问，这样才能不断增加自己的现场经验。还应该认真的学习公司的一些管理体制和规范有了一定的了解，在工作中以公司标准化管理的标准来严格要求自己。

当然，现在我还有很多不足的地方：经验匮乏，知识和技术水平不够扎实等。我一定会加倍努力，不断的去完善自己，提高自己的工作能力。

总结一年来的工作，我个人无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都有了很大的进步。在今后的工作中，我将一如既往地做事，一如既往地为人，争取获得更好的成绩。

员工工作总结自我评价【篇5】

1.对于从事的职位方面，可以胜任绘图制作或者进行机电设备的生产和设计。也可从事电气方面、机电设备的安装与维修。

2.团队意识集体荣誉强，学习能力动手强，乐观积极，遇到问题能迎难而上，责任心强，能很好的完成所接受的任务，善于沟通，热爱生活，待人热情。

3.这段时间里，我也发现了我的不足之处，比如在思路上还是不够开阔，有时候过于追求任务，而忽略了其他几个方面，我相信在以后的工作中我会努力，活跃思路，把今后的工作完成的更加完美。

4.我从事维修有三年，精通烙铁焊接技术，热风枪技术，对电子线路能够熟练分析讲解，熟悉新产品导进的维修工作流程以及各类电子产品的维修与异常分析工作，能处理产线出现的异常并能对其进行分析并完成维修报告。

5.我热情豁达，能很快的适应新环境，学习新知识，把握新技能。给我一次机会，我会用我的实际行动证实您的选择，相信您的信任和我的实力能为我们带来共同的成功！

6.本人性格开朗，有活力、待人热情、真诚，工作认真负责、积极主动、能吃苦耐劳。勇于承受压力、勇于创新。有很强的组织能力喝团队协作精神。具有较强的适应能力，纪律性强，工作积极配合，意志坚强。虽然我是应届毕业生，但是我年轻，有朝气，有能力完成各项工作。尽管我还缺乏一定的经验，但是我会用时间和汗水去弥补。请领导放心，我一定会保证质量完成各项工作任务。

7.在过去的2个月中，通过不断的学习和自我提高，已经适应了自己的本职工作，但是对于一个初入公司的新人，要全面融入企业的方方面面，可能在一些问题的考虑上还不够全面，但是我相信，通过公司领导及同事的悉心指导和帮助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素质，更好的完成本职工作，不断谋求与企业的共同发展！

8.努力学习，不断提高业务能力.在工作中，认真学习业务知识，不断积累经验，积极向同事学习，不断充实自己。3个月的磨练，培养了我良好的工作作风和团结意识，比如依靠网络的优势，系统的总结各个汽车品牌，按品牌进行学习。

9.实习期间我认真刻苦、吃苦耐劳，有上进心。为人诚恳、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难，思想积极上进，接受能力和独立能力强，有很强的团队精神和集体荣誉感。做事认真负责，有很强的责任心。有强烈的上进心、事业心，有很强的对环境的适应能力，能很快融入集体。

10.我相信通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能够在人才高地上站稳脚跟，才能够扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

11.在实习的这两个月里，熟悉了产品编辑部的各项工作任务和工作流程，规章制度，更加懂得了团队成员之间那种默契的配合，完成了资讯站新专题的策划、数据添加、上线和跟进的维护，在这个过程中，我充分的体验到了工作的快乐与激情。

员工工作总结自我评价【篇6】

1.时间匆匆转走，三个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。原先颇感忸怩，现在渐渐变得顺其自然了。现在的工作已经渐渐变得顺其自然了，或许应该是一种庆幸，这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。

2.本人性格自信开朗，乐观，有较强的进取心和学习心；对工作热枕积极，细心认真，吃苦耐劳；本人意愿从事文职类的工作，希望可以通过自己的努力，能把自己所学的知识运用到工作中同时也能通过工作学习到更多的知识。

3.经过一个多月的试用期，自己努力了，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。

4.本人吃苦耐劳，性格开朗，善于学习，待人热情，有很强的事业心、进取心，对待工作积极热情，一丝不苟。多次获得学院奖学金及优秀团干、优秀社会工作表现分子称号。课余时间积极参与组织生活及社会实践工作。

5.在工作上我认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作。

6.团结同事，共同努力.同事关系融洽，互帮互助，互相尊重。在一些需要各个部门相互沟通交流的事情比如车展等多向老员工交流，听取他们的经验，不明白的地方多向他们学习。

7.时间匆匆转走，现在的工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。一个多月的试用期下来，自己努力了，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。

8.本人能努力学习、虚心请教、认真负责、吃苦耐劳、适应能力强、勇于接受新的挑战。喜欢简单、平静、快乐的生活。会用100%的热情已精力投入到工作中；平易近人，脚踏实地、有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。有较好的组织能力，乐于助人，诚实守信。

9.工作积极认真，细心负责，熟练运用办公自动化软件，具有较好的内外协作能力创新意识好，合作精神佳，本着集思广益不断进取的原则，为自己及集体努力工作，为未来创造更多的财富而不楔奋斗，只求一个可以发挥的空间！

10.本人性格稳重、有活力、待人热情真诚，工作认真负责，积极主观、能吃苦耐劳、有较好的组织能力和实际动手能力，而且能迅速地适应各种环境，熟悉和掌握新事物，并融合其中。

11.我从2月底到5月底在公司试用，现已期满三个月，现在此对自己的各项成绩做一个自我评价，恳请领导给予转正。

发展报告自我评价通用

随着人类社会的不断发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，不同的文章可以用在不同的场合，你也许正需要一些范文作为参考，下面是小编为你精心整理的“发展报告自我评价通用”，仅供参考，我们来看看吧！

发展报告自我评价 篇1

XX义务教育均衡发展自查自评报告

XX义务教育均衡发展自查自评报告

近年来，我校以“办人民满意的教育”为目标，以“义务教育均衡发展”为职责，根据《湖北省县域义务教育均衡发展督导评估实施方案(试行)》(鄂政督11号)和《掇刀区教育局迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作方案》(荆掇教字17号)文件精神及我校制定的督导评估工作方案，我校结合实际深入剖析，查找不足，并制定了切实可行的整改措施。现就我校有关迎评工作自查情况汇报如下：

一、基本情况

我校成立于1927年，占地面积12500平方米，建筑面积4950余平方米，学校现有17个教学班，本期在校学生865人。近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推进素质教育促进义务教育均衡发展。

二、自查情况

今年开学以来，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展合格学校”的创建工作确定为全校的大事之一。依据掇刀区相关的会议及文件精神，我校制定了《义务教育均衡发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，召开了义务教育均衡发展迎评工作动员大会，深入调查研究，及时了解并解决创建工作中的重大问题。组织召开了教师会，及时传递相关信息，安排部署各项创建工作任务，稳步推进了全校创建工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边指导，及时纠正学校存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。

三、义务教育均衡发展工作达标情况

(一)统筹管理

我校根据掇刀区教育局《关于进一步做好迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作的通知》的精神，制订了我校的义务教育均衡发展规划、实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。制订义务教育均衡发展相应的评估考核制度，(二)教育经费

上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，义务教育免收教科书费和贫困寄宿生生活补助费(即“义务教育一免一补”)全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放。此外，近几年来，上级财政筹集资金90多万余元为我校修建了学生宿舍楼，厕所，并对食堂进行了维修，使我校的硬件设施得到了极大的改善。

(三)学校办学条件

自XX年以来，在掇刀区政府和掇刀区教育局的大力支持下，学校消除了危房，同时按照规定标准配备了图书室，还配备了微机室、电教室、仪器室等，使学校的硬件设施逐步得到改善，但与义务教育均衡发展的要求还存在着很大的差距。

(1)学校占地面积12500平方米，生均平方米，建筑面积4950余平方米，生均平方米。

(2)学校设有电教室和微机室各一间，去年学校筹钱为电教室和各处室添置了新电脑，学校有办公用电脑5台，全部计算机宽带上网，学校设有校园局域网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化。但目前，电教室和微机室面积狭小，微机室内电脑还是10年前购的旧电脑，运行速度缓慢，有一部分电脑已经不能使用;学校电教室还是使用的一台旧电视机作为屏幕，学校也没有开通“班班通”，使教师现代化教学手段的运用受到了一定的限制。

(3)学校设有仪器室、科学实验室、图书室，仪器室内仪器品种、数量都不达标，图书室内的图书多年没有添置，藏书比例未达到规定标准。全校共有学生图书3700册，生均4册。目前没有体音美器材室，各种功能室。

(4)学校两栋教学楼内外墙面损坏严重，南楼楼柱倾斜，教室水泥地平很多都已破损，坑坑洼洼。

(5)学校操场小，未修建塑胶运动场，一到起风天气，沙尘大，雨天不能使用。

(6)学校食堂虽然经过维修，但面积太小，学生排队打饭都很拥挤，没有地方摆放餐桌。

(7)学生宿舍楼只有一栋，无法完全满足所有偏远地方学生住宿。且没有封阳台，每层只有一个共用的卫生间。

(四)教师队伍建设

1、学校在职教师62人，其中中学高级教师1名，中学一级教师8名，小学高级教师46名，小学一级教师8名。本科毕业 38 人，专任教师学历达标率为100%，专业结构配置基本合理

2、学校设有校长1人，副校长2人，均参加了岗位培训，取得了培训合格证书，合格率100%。

3、除幼教部外，学校没有聘请代课专任老师，教师平均年龄40岁，教师年龄、学科、职称结构合理，能够及时参加各种业务培训。

4、我校十分重视师德师风建设，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。

5、“比教学、访万家”工作实现全覆盖，工作形成常态化，教师每人一个档案盒，“比访”专项档案资料齐全。

6、我校制定了《教师绩效考核制度》，教师绩效考核程序规范，考核结果与教师绩效工资挂钩。

(五)教育教学质量

(1)学校以“创新、高效”为主题，深化教学研究和教学模式、教学方法改革，完善优秀教师开放课堂制度，引导教师落实学生主体地位，加强学法指导，提高课堂教学效益，推出一批创新高效的优秀教学法和优秀课例，进一步培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。

(2)试行电子教案，学校教务处每周都将对教师备课情况进行检查，学校规定教师每周备课不少于5课时，还要写好学情分析和教学反思。在周五例会前上交学校教务处。同时做好期中、期末测评工作。改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式，提高督查效果;加强与学生的座谈，进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

(3)按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。切实保证学生的每天至少1小时的体育活动时间。由班主任和体育老师组织，开展大课间阳光体育活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。

(4)学校班额一般控制在50人以下，没有开设重点班，特长班。学校教师不在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课，或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班。也不强迫、诱导或暗示学生到指定地点购买指定的教辅资料。不推销课外辅导材料和报刊杂志或自行编印学习材料组织学生购买。

(5)认真组织，扎实有效地开展“课内比教学”活动，本学期，学校将以教研组为单位，每位教师必须上一节示范课，由本组教师听课，评课，提出改进方案，除此以外，还组织教师开展“教学课件制作比赛”，以此来不断提升教师专业素质和业务水平。

(6)学校实行就近、免试入学制度，本学年年初在校学生数865人，其中一年级176人，适龄儿童入学率达100%。辍学0人，辍学率为 0%。

(7)学校一如既往地重视对学生体质的监测工作，每年对学生进行一次体检，每个学生都建有健康成长档案。

(8)学校“普九”资料齐全。学生有特长，一校一品为1-2年级的花样跳绳，3-6年级的呼拉圈运动。

(六)关爱特殊学生群体

(1)学校建立留守学生关爱制度，留守学生档案齐全，制定了切实可行的关爱措施并落到实处。但学校目前没有空的教室设专门的留守儿童服务中心，也没有相应的管理机制。

(2)从XX年秋季开始，上级财政为义务教育阶段农村家庭经济困难寄宿生补助生活费，我校认真落实贫困生资助政策，对于上级财政拨发的资助款及时、足额、现金发放，由学生本人或家长签字领取，不存在抵生活费等情况。

(3)学校服务范围内残疾儿童入学率为90%以上。XX义务教育均衡发展自查自评报告

一、基本情况

盐池中学是20xx年由原盐池一中和盐池二中合并而来，学校现有九个教学班，在校学生420人;现有专任教师39人，校园面积7525平米。近年来，盐池中学认真贯彻落实《义务教育法》和相关法律法规，加快学校建设步伐，努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展，取得了较好的成效。

二、自查情况

近几年来，我校各方面迅速发展，遇到了前所未有的良机，历临了“社会综合治理先进单位”、“平安校园”、“放心食堂”、“放心超市”及农村薄弱学校改造工程等一系列创建达标活动，办学条件得到了根本改善，加之“两免一补”政策的落实，使九年义务教育普及工作稳步推进，取得了显著成绩。XX年以来，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展合格校”的创建工作确定为全校的大事之一。依据市相关的会议及文件精神，我校制定了《盐池中学义务教育均衡发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，召开了义务教育均衡发展迎验工作动员大会，深入调查研究，及时了解并解决迎评工作中的重大问题。组织召开了教师会，及时传递相关信息，安排部署各项迎评工作任务，稳步推进了全校迎评工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边指导，及时纠正学校存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。

三、义务教育均衡发展工作达标情况

(一)统筹管理

根据市政府制订的义务教育均衡发展规划，领导机构及相应的评估考核制度，我校制订了义务教育均衡发展规划、实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。

(二)教育经费

上级财政部门对我校的教育投入能按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，“两免”和贫困寄宿生生活补助费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放。此外，近三年来，我校共争取资金100多万余元用于新建、维修校舍，添置内部设施，充实更新功能室，开设班班通，使我校的硬件设施得到极大的改善。

(三)办学条件

自20xx年以来，我校采取多渠道筹措资金，为改善办学条件奠定了基础。特别是XX年，我校更是通过农村薄弱学校改造计划加大了资金投入力度，按照规定标准进一步配备了标准化实验室和图书资料，20xx年重新配备了教师办公室电脑40多台等，投入10多万元对教学楼进行了修缮，安装了防盗门窗，使全校的硬件设施逐步达标。

1、教学设施：全校校舍建筑面积共计7525平方米，生均18平方米，彻底消除了土木结构校舍，无D级危房;住宿生住房面积共计1505平方米，生均平方米，校园文化氛围浓郁，且布局合理规范，“净化、绿化、美化”基本到位。

2、功能室：学校设有图书室、师生阅览室、体育器材室、三个标准化理化生实验室、多媒体教室、远程教育室、荣誉室、音乐室、美术室、标准会议室等各种教学辅助功能室，各功能室设施设备基本齐全，能较好的满足教学的需要。学校图书室共藏图书17930余册，生均40册。

3、学校设有一个较先进的计算机教室，并建设了校园局域网，九个班级的班班通设施均已正常使用，管理和使用情况良好。

4、普及程度：辖区适龄儿童入学率100%，辍学率控制在为2%以内，义务教育完成率为98%。

5、布局调整：学校布局趋于合理，规模适中，有利于学生就近入学，有利于薄弱学科的加强，有利于现代教育资源的共享。基本清除了大班额和超大班额现象，推进了教育质量的提高。

(四)教师队伍

1、全校现有专任教师39人，有学生420人，师生比1：11;专任教师本科以上学历29人，占75%，专科学历6人。中级以上职称数为37人，岗位合格率为95%。

2、我校正副校长均参加了岗位培训，取得了培训合格证书，合格率100%。

3、现任专任教师平均年龄近48岁，基本上能够及时参加各种业务培训。

4、我校十分重视师德师风建设，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生、违规办学、违规补课、乱收费和违法犯罪问题。

(五)教育教学管理

我校按《基础课程改革纲要》的要求，认真落实课程计划，开齐开足课程，抓教学常规管理，抓教学认真落实，坚持课改创新，开展教育科研，突出“精神激励教育特色”，切实执行上级主管部门提出的“减负”十条要求，加强薄弱学科的课程建设。

为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开展“教育水平展示月”和课堂教学“五个一”活动，及备课、说课、上课、评课和课后反思活动，并纳入了学校的常规管理。

我们加强了教学基层教研组管理，充分发挥了教研组的作用，指导教师开展教学活动，提倡资源共享，拓展了他们自主活动的空间，更提高了教师的教学水平和能力，获得更大收益的还是我们的学生。每月对教师进行了教学常规的抽查和考评，我们做到有要求、有检查、有反馈、有具体整改措施。这样提高了教师的课堂教学效益。

学校认真落实《体育工作条例》和《卫生工作条例》，保证体育课和体育锻炼的时间，落实“阳光体育锻炼”工程，建立学生体质健康监测制度，学校定期对学生体检，并对学生进行健康分析和心理疏导，控制学校流行性传染病的发生。健全了安全工作制度和应急预案，几年来全校无重大安全事故的发生。

适龄学生入学率达到国家标准，学校努力创建愉快的学习环境和氛围，把德育、体育贯穿于教育教学之中，学困生和困难生得到有效帮助。我校认真学习上级领导部门的相关政策，认真制定了教育教学、后勤管理等各项制度，并结合绩效工资的实施进行了量化考核，较好地体现了多劳多得，优劳优酬。

结合我市师德师风建设活动，我校制定了师德师风建设制度和实施方案，完善了师德师风评价体系，使我校校园风气纯正，教学质量稳步上升。

(六)质量效益

学校能认真执行教学计划，利用各种手段开足开齐课程，不在节假日补课，校园文化体育活动丰富。学生们可以在多功能室看精彩的电影，在文化长廊感受校园文化的多姿多彩，可以在微机室练习计算机基础能力，在操场上打篮球，在球场上打乒乓球;每期我校如期举办丰富多彩的文体活动，如：秋季田径运动会、元旦文艺汇演、元旦文化艺术节、冬季越野长跑等;学生每年进行一次体检，每学期进行两次视力监测;学生在校园快乐地生活、成长。近年来我校中考、中职招生都取得了长足的进步，多次被区教育局评为“教育教学质量先进单位”、“教育科研工作先进单位”、“社会综合治理先进单位”等等，获得群众好评，取得了较好地社会效益。

(七)存在的问题：

1、学校图书室图书已破旧过时，不能及时更新，且现有图书数严重不足，不能满足学生要求。

2、学校操场档次不高，厕所老化、陈旧、落后，亟需改造，3、学校现有教师为满员编制，但教师平均年龄偏大，学科不配套的现象严重，这给学校的长远发展带来了隐患。

4、教师培训力度不大，教师的专业能力和知识结构亟需提高和调整。

XX义务教育均衡发展自查自评报告

现依据《云南省县级政府推进义务教育均衡发展督导评估指标》规定的标准，将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下：

一、基本情况

学校现有16个教学班，在校学生694人，教职工61人，专任教师53人(其中副高10人，中职22人)，其中，本科学历41人，教师学历合格率100%，管理人员3人，工勤人员6人。

二、自查情况

为了进一步巩固“两基”成果，我们加大了工作力度，把“县域义务教育初步均衡”的创建工作确定为全校的大事之一。依据州、县相关的会议及文件精神，制定了《泸水县民族中学义务教育均衡发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，全面加快了创建工作的实施步伐。学校十分重视师德师风建设，校长和全体教职工都能遵纪守法，爱岗敬业，无体罚学生和违法犯罪问题。

三、县域义务教育初步均衡工作达标情况

(一)组织管理

我校根据县局制订的义务教育均衡发展规划，领导机构及相应的评估考核制度，制订了我校的义务教育均衡发展实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。

(二)教育经费

上级财政部门对我乡的教育投入能按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，“两免”和贫困寄宿生生活补助费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。

(二)布局调整

学校布局趋于合理，规模适中，有利于学生就近入学，有利于薄弱学科的加强，有利于现代教育资源的共享。彻底清除了大班额和超大班额现象，推进了教育质量的提高。

(三)办学条件

我校采取多渠道筹措资金，加大了对图书资料，实验仪器、体音美器材投入力度，为改善办学条件奠定了基础。但离配备标准还有一定的差距。

1、生均教学及辅助用房面积：校舍建筑面积共计13394平方米，有五栋D级危房(两栋男生宿舍和办公室、门卫室、服务部)总面积1968平方米。教学及辅助用房面积5766平方米，生均平方米，达到合格标准。

2、生均体育场地面积：体育场地总面积8288平方米，其中游戏场地5430平方米，环形跑道(含100米直跑到)700平方米，篮球场地1260平方米，排球场地840平方米，器械场地58平方米，生均体育场地平方米，达到合格标准。

3、初中理科实验仪器配备：物理、化学、生物按一类标准配备，达到合格标准;数学只有三角板、圆规、量角器等，地理只有地球仪模型、地球拼图地图等，其他都没有配备，不合格(配备情况见附表)。

4、体、音、美器材配备：音、体、美应配备二类标准，没有达到合格标准。

体、音、美器材目前的配备情况：

体育：共51项配备指标中有21项配备合格，13项配备不齐全，17项指标没有配备。

音乐：配备手风琴和电子琴各一台(使用了近30年，已老旧不堪)外没有配备任何设备，完全不合格。

美术：配备了一个石膏像，四个静物台，40个小画板，其余均不合格。

5、生机比：学生用电脑56台，每百名学生拥有计算机台数为8台，生机比：1，不合格。

6、图书仪器设备：设有图书室和阅览室，藏书13265册，生均藏书册，与生均合格指标(初中生均藏书30册以上)差距册，不合格，按目前学生数计算，共需添置7555册图书才能达到指标要求。

(四)教师队伍

全校现有专任教师53人，共有学生694人，师生比1：13，教师编制配备合格。

1、教师岗位设置：教职工总数61人，上级相关主管部门核准编制数为67人，专任教师占教职工比例为87%，与>88%的标准只差一个百分点。高级教师10人，占专任教师比例为19%(标准为≤20%);中级教师22人，占专任教师比例为42%(标准为≤50%);高级工4人，中级工1人，初级工1人。教师岗位设置不合格。

2、教师学历合格率：全校53名教师中，本科学历48人，专科学历5人，教师学历合格率100%，达到合格指标。

3、校长任职资格：我校校长学历为专科，高级教师职称，参加了岗位培训，并获得“岗位培训合格证书”。校长任职资格指标合格。

我校办学基本标准十项指标中，合格六项，不合格四项。

(五)素质教育

我校坚持一手抓义务教育均衡发展工作，一手抓教学质量，既注重硬件设施建设，又抓教学常规管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。

小结

大兴地镇属全国扶贫攻坚乡镇，经济落后，家长重教意识不强，基础教育薄弱，给我校的控辍保学工作带来极大困难，完成普及任务任重道远。我校属乡镇初级中学，硬软件设施建设亟待加强，特别是音、体、美器材紧缺，亟需配备到位。教师编制配备总体上岗达到合格标准，但因为学科结构不合理，有些学科教师人数不够(如语文学科)，严重影响我校教学质量的提高，即将退休的有一名语文教师，两名数学教师，教师编制配备即将面临不足。要在XX年实现县域义务教育初步均衡的目标，既要靠全体师生的努力，也要靠上级人民政府及教育主管部门的大力支持。

发展报告自我评价 篇2

民营经济发展自评报告

xx年，我镇严格按照xx区委、区政府关于壮大民营经济的工作要求，认真贯彻落实《关于印发xx市xx区xx年民营经济工作要点的通知》（裕民营[xx]1号）文件精神，积极落实各项优惠政策、搭建交流平台、营造良好发展环境，大力推进基础设施建设，打造xx婚纱专业镇，形成产业集群，唱响xx品牌，不断推动企业技术升级，鼓励企业拓展市场，民营经济高速发展，市场主体活力显现。现将我镇民营经济工作总计自评如下：

一、组织领导工作情况

xx年度，镇党委、政府高度重视民营经济工作，年初制定发展壮大民营经济工作意见，把发展民营经济列入党委、政府重要议事日程，明确每名领导班子负责帮扶一个在建项目，随时帮助解决项目建设过程中遇到的困难和问题。明确分管副镇长专门负责民营经济工作，根据市、区有关会议精神，年初制定民营经济发展目标，年终进行总结考评。

二、优化发展环境

贯彻各级支持小型和微型企业发展的金融、财税政策，通过报刊等媒体广泛宣传，使中小微型企业充分了解和享受扶持政策。为推进银企携手，应对金融危机，组织全镇7家企业参加了区政府联合人民银行xx中心支行共同举办的xx市金融服务实体经济活动年暨小微企业（xx）融资洽谈会，组织全镇3家企业参加了xx区政府组织召开的徽商银行与xx区企业银企对接会，组织企业负责人就企业发展中遇到的问题与银行负责人进行了银企互动，取得了较好的效果。随后2次专门邀请邮政储蓄银行xx分行有针对性的与镇内民营企业和有融资需求的专业合作社进行对接，为中小企业和合作社等经济组织提供了良好融资契机，切实有效缓解了民营企业融资难问题。全年未发现三乱及危害经济环境的行为，积极征集企业意见和建议，实行奖励制度，根据企业需求，主动邀请邮政储蓄银行来我镇到企业上门进行融资服务。

三、积极培养专技人才

认真贯彻落实xx区经信委转发市经信委《关于开展xx年度工程系列初、中级专业技术资格评审工作的通知》的通知等文件精神，以1家规模工业企业为示范，组织镇内各中、小积极参加，确保企业所有需要持证上岗的工作人员都持证上岗。根据相关要求，对于已经取得专业技术资格的定期组织进行培训，严格树立按章操作意识，着力提高技术技能。

四、积极壮大出口创汇

xx年，我镇凯迪斯顿服饰有限公司、尚云服饰有限公司、双龙精米厂、新时代婚纱厂等数家公司积极壮大出口创汇，新增进出口总额6286万元，比上年增长965万元，增幅达30.2%。

五、科技企业情况

鼓励企业大力引进先进技术，并积极组织民营企业进行技术创新，引导、帮助民营企业申报专利。

六、农业产业发展情况

坚持走新型工业化和农业产业化道路，充分发挥产粮大镇和羽绒大镇的资源优势，大力发展精米加工和羽绒加工，培育发展特色水产养殖，大力推进农业产业化发展，绿之农农业生态园、祥盛种养殖专业合作社、东竹园粮食种植专业合作社相继建成运营，xx市苗盛园林绿化景观工程有限公司、宏润园林景观苗圃基地三家苗圃基地均已投入生产。

七、实施名牌战略情况

大力实施品牌战略，引导和鼓励民营产业集群发展，并扶持广大中小企业创建自主品牌和名优产品，我镇目前xx区双龙精米厂已成功注册皋裕大米商标，正积极申报xx市知名商标。

八、数量比重增长情况

xx年，全镇民营经济户数482户，净增110户，其中私营企业106个，比年初净增15个；从业人员达到6856增个体工商户62户。民营经济注册资金达到1960万元；民营经济营业收入5.2亿元，同比增长20.35%；民营经济增加值1.9亿元，增长22.6%。

九、培养纳税大户情况

对发展状况较好、实力较强的骨干企业实行重点倾斜，及时帮助解决资金、技术、人才、信息等困难，尽快将其培育成新的经济增长点。xx年度全镇民营经济纳税额730万元，增长23%，占全镇纳税总额的71.6%。

当然，我镇民营经济的发展与区委、区政府的期盼还有不少差距，在发展过程中也存在一些问题，主要表现在民营经济总体不够强大、优惠政策不够明细、中小企业融资困难等，在今后的工作中，我们将继续加强领导，落实措施和责任，理顺各项工作，真抓实干，不折不扣的贯彻执行区委、区政府有关民营经济发展的各项方针政策，不断提高我镇民营经济发展的速度和水平。

发展报告自我评价 篇3

C25全面落实国家课程计划，开足开齐国家课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程（满分4分，自评得 4分）

学校认真执行国家颁布的课程计划和新课程标准，按要求开齐课程，开足课时，把活动课、社会实践课以及校本课程纳入到学校课程计划中，结合学校和学科实际，开展丰富多彩的活动课，把课外和课内紧密结合起来，给学生提供全面发展的平台。在课程设置上，坚决纠正所谓的“主科”和“副科”的偏向，强调各学科在学生综合素质培养中不可偏废的作用，保证学生健康全面的发展。学校除了开设语文、数学、英语、品德与社会、科学等学科外，还十分重视体育、艺术教育、劳动技术教育、健康教育、安全教育、社会实践活动等教育，着力培养学生的实践能力和创新精神。

在课程资源的开发利用方面，我们重视利用好社区资源、家长资源以及本省市的自然、文化资源。近几年，学校先后组织学生阅读了《心系奥运，健康成长》、《美丽的水都——丹江口》、《中国精神颂》、《廉洁文化进校园》、《星火黄龙山》等富有时代精神和乡土气息的爱祖国、爱家乡的教育读本。为了用好用活这些地方教材，学校还组织学生通过写体会、作演讲、办小报等方式，渲染氛围，加深理解，将这些地方课和校本课的学习落到实处。

在学校的大力倡导和学生的踊跃参与下，学校这些年在素质教育方面取得了很大的成果，每学期都有大量的学生在各级各类活动比赛中取得优异的成绩。如李佳颖同学在湖北省举办的“新华崇文杯”中小学生读书征文活动中获得一等奖；刘鸿飞、周欣雨等十多位同学在

“美丽的十堰”征文中获奖；余思齐同学在丹江口市第十届青少年爱国主义读书教育活动“爱湖北、爱家乡”演讲比赛中获优秀奖；赵晓月、张岚馨等7名同学参加作文竞赛获奖并获得湖北省少年作家协会的入会资格；刘思晗等同学在第24届青少年科技创新大赛中获得十堰市、丹江口市级的奖励；熊俊伟、范书明等几十位同学在丹江口市“飞向明天”青少年航模竞赛中获奖；艾民君同学的科技发明“多功能健康床垫”获得国家专利局颁发的专利证书（证书号为第1414918号）等等。像这样的成果还有很多（详见学校各档案“教育科研类——获奖情况及证书项”）。这些成果的取得，充分表现了学校对素质教育的高度重视。学校鼓励学生积极面向社会，踊跃参加社会实 践。培养全面健康发展的一代新人，已成为学校育人的基本理念之一。学校在全面落实素质教育，促进学生全面发展的同时，在提高课堂教学效率上更是下足了功夫，向科研要质量，以教改促发展。不断完善教学常规管理制度，把原有的教研制度、集体备课制度、奖惩制度、作业教案检查制度、教学常规进行修改，向课改理论靠拢。用制度来引导、激励教学行为，加强教学常规管理，扎实抓“备课、上课、作业布置与批改，课外辅导、考查验收”五个环节，强化常规教学的管理是提高教学质量的依托，在“钻研要深，备课要实，讲课要精，课改要严，辅导要细，效率要高”的教学管理原则下，加强作业检查和问卷调查，每学期至少要组织2次全校性的学生作业和教师教案检查及问卷调查。及时了解教师作业批改情况及学生对科任教师教学情况的反应，并将信息反馈给有关老师。进一步完善辅导制度，集体备

课制度和验收制度。坚持学校领导听课制度，深入教学一线，研讨教改经验，推广先进的教学方法，努力提高教师的业务水平。

在学生学业考核中，坚持过程和结果相结合、自评和他评相结合、知识技能和情感态度价值观相结合的全方位、多维度的评价方案，以促进积极健康的人生观和价值观的形成为目的，避免单一的文化知识考查。每一学期的期末，各学科教师都根据学科特点和学校学生实际，设计出富有时代特征和生活气息的“素质检测试题”，采用逐个面试的方式，打出分数，并对学生今后的学习提出改进的方向。“素质测试”使学生进一步感受到所学的文化知识与生活实践的密切联系，面对面听取老师和同学对自己的评价，有助于是学生更加全面立体地认识自己，从而在今后的学习和生活中发扬优点，改正不足。历年学生的学业考核都取得了较好的成绩。（详见学校各档案“教育科研类——素质考核和期末检测成绩统计表”）

C26面向全体学生开展体育卫生艺术教育活动，落实安全教育、国防教育、心理健康教育，提高学生身心健康水平和艺术素养（满分3分，得 3分）

在体育工作中，我们认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》，全国少工委关于实施《全国中小学文体活动工程》的通知精神，认真制订和落实《肖家沟小学学生体质健康检测制度》，按课程计划开齐、开足体育与健康课，艺术类和活动类体育课，认真组织好早操、课间操以及课外活动，确保学生每天有一小时体育锻炼。

积极实施体育竞赛改革，坚持举办一年一次的体艺节，在原有竞赛项目的基础上，增添了学生喜闻乐见、积极参与的趣味文体活动。在体艺节上，有全员参与的跳绳比赛、运球过桥接力赛、呼拉圈比赛等。开展校、班际文艺汇演、美术书法展以及每年一次的校田径运动会等活动内容。

在日常体育活动中，除了扎扎实实地上好体育课，还认真落实“每天一小时”体育锻炼，根据学校场地条件和班级学生年龄特点，全校制订活动时间表和活动项目表，由班主任和体育教师负责组织实施。活动开展以来，校园里整日都充满了勃勃生机，学生的体质状况和精神状况都有了更加明显的提高。今年春季，教育局下达了关于推广实施《全国中小学生系列武术健身操》的通知，我校在派出教师参加完市里的培训后，迅速组织本校的体育教师学习武术操的基本套路，并在体育课上对学生教授，在不到一个月的时间里，就对全校学生完成了武术操的普及。在随后举行的全市“武术健身操”评比中，我校在众多的代表队中勇创佳绩，获得了一等奖的优异成绩。

学校每学期都认真开展学生体质健康状况检查，并针对肥胖儿童、羸弱儿童进行体质健康指导，和他们的家长进行沟通，鼓励他们均衡营养，加强锻炼，确保有一个健康的体魄。每学期学校都组织对学生进行体育达标检测，以掌握学生总体的体育活动能力和体质健康状况（详见学校各档案“体育卫生健康类——体育与健康成绩册”）

艺术教育在学生的身心发展中起着十分重要的作用，学校高度重视培养学生发现美、欣赏美、表现美的健康审美意识，完善学生人格。认真落实“走进艺术”教育计划，积极开展“大家唱，大家跳”艺术教育活动。在艺术组教师的辛勤努力下，学校组织了合唱团、舞蹈队、书法绘画兴趣小组等艺术活动小团体，以点带面，发挥学生的艺术特长，烘托出校园浓厚的艺术氛围。在艺术老师的辅导下，学生们每周积极参加活动，并敢于在各级组织的活动和比赛中展示自己的才华。学校开展的节日庆典的舞台上，活跃着他们天真烂漫的身影!对艺术的执着和热爱也给他们带来了丰硕的回报，许多同学在各级各类的比赛中获得了优异的成绩。如雷旭东、李从玥同学的油棒画作品在第四届“天才杯”全国儿童画擂台赛中获得金奖；张子涵同学绘画作品在第三届《黄鹤杯》全国青少年儿童书画摄影竞赛中获得金奖；朱晓龙同学的作品《花》在湖北省教育厅、文化厅主办的第十四届中小学生美术书法比赛中获得优秀奖;在全市举办的第27届教师节的节目展演中，我校师生编导的儿童情景剧《丑小鸭》，受到了现场评委和观众的一致好评，获得了“最佳表演奖”的殊荣。

学校还十分重视对学生进行安全教育、国防教育、心理健康教育，利用班会课、活动课组织学生认真学习《人生第一课——安全课》、《安全预防与自救》、《湖北公众防灾应急手册》以及《心理素质教育》等读本，要求学生认真领会，并在家庭和社会上进行宣传，提高安全防卫意识。定期进行安全防灾演练，开展安全知识竞赛；学校还 5

专门邀请消防工作者到学校为广大师生宣讲消防安全常识，进行生动而深刻的安全教育，收到了很好的效果。

C27 小学班额和初中班额符合国家和省规定要求（满分2分，自评得1.5分）

肖家沟小学地处大坝一路、大坝二路、环城路、丹赵路、姚沟路的交汇地段，临近郊区。这些年，从各乡镇进入丹江城区的务工人员，多落脚在丹赵路、姚沟路这些城郊地段，招生区域内的生源大增。根据国家关于城市学校必须接受进城务工人员子女入学就读的要求，学校本着对社会认真负责的态度，接收了不少进城务工人员的孩子，解决了这些孩子入学难的问题。再加上原籍学生本来就比较多，所以学校在班容量的控制上压力非常大。

尽管如此，学校仍然想方设法，积极争取控制减小班容量。2009-2010年，在省教育厅和市政府、市教育局的支持下，学校争取到建设项目，在校园西侧建成一座“明德楼”，并在2010年秋季投入使用。2010秋季，学校将一升二、二升三年级进行重新分班，每个年级由四个班分解成五个班，从而在一定程度上减小了班容量。同时，学校教师的数量也严重缺编。在种种困难面前，学校领导身先士卒，主动多承担工作，同时也耐心地做老师们的工作，硬是克服困难，按时开全开全了课程。

目前，全校共有 29个教学班，在校学生1489人，班平人数为51人，仍然不能达到指标要求，为此自评扣掉0.5分。当然，学校将继续努力，想办法尽快解决班容量不达标的问题。

发展报告自我评价 篇4

××小学 标准化学校建设

自 评 报 告

××小学标准化学校建设自评报告

××小学始建于1942年，占地面积6580平方米，建筑面积3283平方米。现有在校学生36人，其中女19人； 6个教学班；教职工17人，其中专任教师15人（县级骨干教师3人），教师学历达标率100%；学校现有图书5100余册；电脑24台；教师学习资源中心一个；多媒体教室一间；光盘播放室、仪器室、图书室、实验室、电脑室齐全。

为了响应上级号召把我校创建成标准化学校，我校成立了领导小组，组成人员如下：

组长：××× 组员：×××

对照我校实际，采取措施，创造条件，力争本年度我校通过验收。现根据《甘肃省小学标准化学校评估指标体系》，对一年来的标准化建设自查情况如下：

一、核心指标

1.办学规模:农村小学一般不少于6个教学班。

自评情况：我校开设小学一年级至六年级，共6个教学班。

自评结果：达标

2.班额:小学每班不得超过45人。

自评情况：我校最大班额10人，最小班额1人。

自评结果：达标

3.校园用地面积:中心城区以外地区非全寄宿制完全小学生均20平方米。自评情况：学校占地面积6580平方米，生均占地183平方米。自评结果：达标 4.校舍建筑面积:普通小学生均不低于5.66平方米、寄宿制小学生均不低于12.25平方米，不含学生食堂宿舍面积。

自评情况：校舍建筑面积2387平方米，生均建筑面积66.3平方米

自评结果：达标

5.体育运动场地：完全小学6个班规模学校建有100米直跑道；中小学校均设置适量的球类、器械等运动场地，每6个班至少有1个篮球场或排球场，学校用地确实受到限制时，完全小学6班规模的学校可设60米直跑道，其他规模学校可不设环形跑道运动场，但必须有能满足全校师生同时做操和开展体育活动所需的场地。

自评情况：运动场面积1200平方米，生均面积33.3平方米，直跑到60米，有篮球场1个。

自评结果：达标

6.实验教学仪器：小学达到《中小学理科实验室装备规范》JY/T 0385-2006》基本要求。

自评情况：实验教学仪器：小学达到《中小学理科实验室装备规范》 JY/T 0385-2006》基本要求。自评结果：达标

7.普通小学体育器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）要求。寄宿制小学体育器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）要求。

自评情况：普通小学体育器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本 标准》（教体艺〔2008〕5号）要求。寄宿制小学体育器材配备达到《国家 学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）要求。自评结果：达标

8.小学、音乐、美术器材配备基本达到《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺〔2002〕17号）要求，并确保设施设备正常运行，服务于教育教学工

自评情况：小学、音乐、美术器材配备基本达到《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺〔2002〕17号）要求，并确保设施设备正常 运行，服务于教育教学工 自评结果：基本达标

9.计算机教室按标准班额配备每生1台计算机。学校计算机拥有数量至少达到小学生机比12∶1，师机比至少达到3∶1，逐步推进数字化校园建设。

自评情况：有计算机教室1间，生机比达到小学2:

1、；师机比达到小学2:1。

自评结果：达标

10.生均藏书小学15册以上，并有一定数量的教参资料、工具书、报刊、电子图书、音像资料和电子阅览计算机。一般每年新增图书比例应不少于藏书量标准的1%。

自评情况：学校图书室藏书5100多本，生均藏书142册，有一定数量的教参资料、工具书、报刊。每年新增一定量的图书。自评结果：达标

11.小学教职工与学生比城市为1∶19，县镇为1∶21，农村为1∶23，专任 教师占教职工总数百分比达到90%以上。

自评情况：我校有专任教师15人，学生36人，师生比为1:2；专任教师占教职工总数的88%。自评结果：达标

12.中小学生均高于规定学历教师数，接近县域内生均高于规定学历的教师数；中小学生均中级以上专业技术职务教师数，接近县域内生均中职以上专业技术职务的教师数。

自评情况：我校有专任教师15人，学生36人，生均高于规定学历数为0.706；生均中级以上教师数为0.352。自评结果：达标

二、普通指标

13.校园选址和布局合理，校方具有土地使用证书，建有围墙和校门，配有升旗设施。

自评情况：校园选址和布局合理，校方具有土地使用证书（正在办理），建有围墙和校门，配有升旗设施。自评结果：达标

14.班班有标准教室，使用面积小学每个教室不小于54平方米，人均使用面积小学不低于1.2平方米。

自评情况：教室面积为324平方米，生均9平方米。自评结果：达标

15.小学科学实验室个数：2～4个平行班设1个。

自评情况：我校有一个科学实验室，三至六年级各有一个班。自评结果：达标

16.教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的个数和使用面积参照《甘肃省人民政府办公室关于转发省教育厅的通知》（甘政办发〔2012〕233号）要求配置。自评情况：我校建有两栋教学楼，一栋教师宿舍楼。自评结果：达标

17.厕所符合卫生标准,使用方便。小学女生15人设一蹲位,男生30人设一蹲位和1米小便槽。

自评情况：我校男生厕所有7个蹲位，平均每2人一个蹲位；女生厕所有7个蹲位，平均每 3 人一个蹲位。自评结果：达标

18.寄宿制学校学生食堂建筑面积，中小学生均达到1.72平方米。自评情况：学生食堂面积为54平方米，生均达到2.5平方米。自评结果：达标

19.食堂设施符合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进行日常管理，定期消毒，通风、采光良好、卫生、整洁，学生营养餐管理规范，符合要求。

自评情况：我校对食堂及从业人员制定了一系列的规章制度，并对照制度严格管理。自评结果：达标

20.学生宿舍建筑面积小学生均5平方米，每人一张床。自评情况：生均住宿面积达到5.5平方米。自评结果：达标

21.宿舍坚固安全，配套设施齐全，通风、采光和卫生状况良好。宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍设置合理，并设有路灯。

自评情况：我校宿舍坚固安全，配套设施齐全，通风、采光和卫生状况良好。宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍设置合理，并设有路灯。自评结果：达标

22.按要求设立卫生室并配备相关设施设备、卫生专业技术人员或保健教师,管理规范。

自评情况：我校有卫生室有相关设施设备、卫生专业技术人员或保健教师。

自评结果：达标

23.按国家标准配备心理咨询室，并按照《甘肃省中小学心理咨询（辅导）室建设标准（实行）》（甘教厅〔2010〕70号）配置小学、心理健康教育设备。

自评情况：学校设有心理咨询室一间，心理辅导教师一名，配有电脑一台，办公桌一张，凳子五把。自评结果：达标

24.实验室装备达到《中小学理科实验室装备规范 JY/T 0385-2006》基本要求。

自评情况：实验室装备达到《中小学理科实验室装备规范 JY/T 0385-2006》基本要求。自评结果：达标 25.分组实验能保证按4～6人一组进行实验操作，配有与学校规模相适应的专职实验教师和专业管理人员。

自评情况：我校有兼职实验器材管理人员和专职实验教师。自评结果：基本达标

26.小学配有远程教育卫星教学收视点设备及教学资源,可通过卫星或互联网接收远程教育资源，各学科有教学资源库和教师课件用于教学。自评情况：我校有卫星小站一间、教师学习资源室一间、多媒体教室一间、完全满足教师多媒体教学。自评结果：达标

27.小学设有藏书室、学生阅览室、教师阅览室，并配备有专职或兼职管理员。

自评情况：学校设有图书室两间，阅览室一间，图书管理员一名。自评结果：达标

28.严格实施中小学教师资格准入和持证上岗制度。自评情况：我校所有教师均有教师资格证。自评结果：达标

29.中小学校长必须有从事教育教学工作5年以上经历，身体健康。自评情况：我校校长连续工作16年，教学经验丰富，身体健康。自评结果：达标

30.城镇小学及乡镇中心学校校长一般应具有大专以上学历和中级职称。自评情况：我校校长具有本科学历和小学高级职称。自评结果：达标 31.中小学校长具有“任职资格培训合格证”，每五年接受一次提高培训，取得“提高培训合格证书”。

自评情况：我校校长具有“任职资格培训合格证”，每五年接受一次提高培训，取得“提高培训合格证书”。自评结果：达标

32.中小学专职管理人员不高于教职工总数的10%，工勤人员不高于教职工总数的5%。

自评情况：我校有教职工17人。自评结果：达标

33.寄宿制学校每30名小学生配备一名生活管理员。

自评情况：我校有寄宿生22 名，配有一名生活管理员。自评结果：达标

34.寄宿制学校或600人以上的非寄宿制学校，配备持有卫生专业执业资格证书的专职卫生专业技术人员。

自评情况：我校有持有卫生专业执业资格证书的专职卫生专业技术人员。

自评结果：达标

35.城市中小学要根据实际需要配备1—2名专职心理健康教育教师；农村学校要至少配备1名专兼职心理健康教育教师。自评情况：我校有一名心理健康教育教师 自评结果：达标

36.有规范的教职工考核制度和奖惩制度。自评情况：我校有规范的教职工考核制度和奖惩制度。自评结果：达标

37.学校按照年度公用经费总额的5%安排教师培训经费。

自评情况：我校每年安排教师参加校本培训，新教师参加岗前培训，教师培训经费占公用经费总额的7%。自评结果：达标

38.坚持依法治教，从严治校，规范中小学办学行为。校园文化、美化、绿化特色突出，育人环境良好。学校安全设施齐备、制度健全、责任到人、无安全隐患。

自评情况：我校严格按照国家的教学方针依法执教，学校安全设施齐备、制度健全、责任到人、无安全隐患。自评结果：达标

39.中小学应全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。学生学业成绩合格率小学达100%。

自评情况：我校学生学业成绩合格率小学达100%。自评结果：达标

40.中小学学生行为规范合格率达到98%以上；学生体质健康达标率98%以上。

自评情况：我校学生行为规范合格率达到98%以上；学生体质健康达标率98%以上。自评结果：达标

三、自查总结 对照《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则（试行）》的各项评估指标，12项核心指标中达标12项，核心指标达标率为100%；28项普通指标中28项达标，普通指标达标率为100%。综上所述××小学40项指标均达到《甘肃省义务教育标准化学校标准》。

发展报告自我评价 篇5

时光如梭，转眼即逝。在学习上我严格要求自己，后很强的分析能力，成绩优异。我喜欢交朋友，有很强的交际能力。同时，我还具有创新意识和合作精神，因为我始终相信，朋友对一个人至关重要。作为一名团员，我首先思想先进，积极投身实践，时刻准备为祖国奉献一分力量。开朗的我积极参加各种活动，学校举行的演讲比赛、“同一首歌”等活动，我都积极参加。我还在爱心捐赠活动中感受到了情感的意义。在课外，我和同学一起参加搞研究性学习，在顺应时代的前提下，探讨了我们最感兴趣的课题，这对我来说一样重大，因为它使我了解了社会，体验了社会。其他方面，由于兴趣爱好，我参加了运动会，足球，篮球比赛，为班级争光。三年的学习生活，使我增长了知识，提高了素质，培养了全方面的能力，这为我以后贡献社会打下了坚实的基矗当然，我也 发现我的不足，吃苦精神不够，韧劲欠缺。当然，我会努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。在这，我将更加努力，也以次书写人生的 篇章中最光辉的一页。

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

发展报告自我评价 篇6

沾益**县海峰中学义务教育均衡发展督导评估

自 评 报 告

根据《云南省人民政府教育督导团关于开展义务教育均衡发展督导评估有关事项的通知》、曲政发【2011】87号《曲靖市人民政府关于促进义务教育均衡发展的实施意见》及沾教通【2013】110号《沾益县教育局关于做好迎接省市义务教育均衡发展督导评估检查材料准备工作的通知》精神，我校认真组织、积极准备，进行了自检自评。现将自评情况汇报如下：

一、学校情况

沾益县海峰中学创办于1970年，校址在海峰湿地。办学十三年后于1983年搬迁至大坡集镇。由于受沾益县置变更的影响，学校几经更名，2012年由“沾益县大坡乡第一中学”更名为现名（沾益县海峰中学）。1989年以后，学校教育教学服务范围主要是大坡片区的大坡、耕德，土桥、威格、万绿箐、烟子冲、亮泉七个村委会的初中适龄学生。近年来，我校办学条件得到很大改善，办学规模扩大，办学质量效益稳步提升，办学特色较为明显，备受社会关注。

二、班级学生基本情况

2011年至今，我校均有26个教学班，其中小学五、六年级8个班，初中七、八、九年级18个班。2012年26个教学班在校学生1524 人（其中女生764 人）,小学五、六年级396 人，初中七、八、九年级1128人。

26个教学班现有在校生1506人（男生744人，女生762人），其中五、六年级8个班现有学生386人，初中七、八、九年级18个班有学生1120人（七年级6个班现有学生401人，八年级6个班现有学生375人，九年级6个班现有学生344人）。

小学部8个班中，现班级人数最多达51人，最少为44人，平均班级人数为48人；初中部班级人数最多达 71人，最少为49 人，平均班级人数为62人。

由于办学条件的极大改善和教育教学质量的稳步提升，服务范围外学生慕名而来。学校严格执行就近入学、划片招生政策，严格控制择校生，2012年有择校生 55人，现有择校生42 人（五、六年级 15人，七、八、九年级27 人）。

学校在认真落实“营养餐计划”、“寄宿生生活补助”政策，免费教科书政策的基础上，制定了具体的控辍措施，狠抓控辍保学工作，学生辍学得到有效控制，2012年辍学率为1.7 %，2013年为0.6%。

认真落实务工人员随迁子女入学政策，关爱留守儿童。我校2012年接收务工人员随迁子女37人；2013年无进城务工人员随迁子女。在校学生中2012年有留守儿童245人，残疾学生17人；2013年有留守儿童426人，残疾学生 3 人。

三、教师情况（限在编教师）

1、教师数量

根据编制部门核定，我校编制数为86人。现有在编教职工78人，其中职工9人，专任教师69人，占教职工总数的88.46%，师生比为1:16.23。

2、教师结构

69名教师中，男教师35人，女教师34人，最大年龄57岁，最小年龄21岁，平均年龄37.7岁。具有大学本科学历57人，专科学历12人，学历合格率为100%；有中学高级教师13人，中学一级教师28人，中学二级教师20人，中学三级教师3人，未定级5人。现有69名教师中，语文学科教师18人，数学学科教师13人，思想品德学科教师3人，英语学科教师11人，物理学科教师5人，化学学科教师3人，体育学科教师4人，美术学科教师1人，生物学科教师3人，历史学科教师2人，地理学科教师2人，音乐学科教师2人，信息技术学科教师2人。教师结构基本合理，基本满足开齐课程、开足课时要求。

3、教师流动情况

由于缺编，我校教师普遍工作量大，教学任务重。2010年新招考分入4人；2011年无调入调出； 2012年新招考分入5 人，其他学校调入 5人，同时调出 2人；2013年新招考分入4人，其他学校调入2人，同时调出1人。

4、骨干教师情况

教师是教育之本。近几年来，我校重视师资队伍建设，关注年轻教师的培养和成长，涌现出一批不同层次的骨干教师。现有各级骨干教师23人，占教师总数的33.31%，对提高教育教学质量，促进办学效益提升起了至关重要的作用。

5、教师工资、福利待遇情况 每月按时足额发放教师工资，无拖欠现象。奖励性绩效工资及其它福利待遇按政策规定执行。

6、教师培训情况

社会的发展，需要教师不断“充电”，成为学习型的教师。三年来，我校积极组织教师参加了国培计划、远程教育培训、顶岗培训、继续教育培训、新课程教材培训、现代教育技术手段应用培训及校本培训，参训人数累计达250余人次，对提升教师专业素质起了巨大作用。

四、办学条件

1、校园面积、建筑面积

我校校园占地58402.9平方米（87.6亩），生均占地38.7平方米。校舍建筑总面积17146平方米。学校有整体规划，教学区、生活区、运动区相对独立，校园绿化、美化初具特色，营造了良好的育人环境。

2、教学及辅助用房情况

我校现有教学及辅助用房5880平方米，生均3.9平方米。其中教室26个（小学五、六年级8个），理化生实验室个一个（均为实验室、保管室、准备室规格配置），有学生机房3个，教师电子备课室1个，合计拥有电脑163台（其中学生机房有电脑130台，生机比为1:12.5）。有音乐教室、美术教室、体育保管室各1个；图书、阅览室各1个（图书室藏书31336册，生均20.8册）。

3、生活用房情况 我校现有学生宿舍楼三幢，建筑面积为5076平方米，其中女生宿舍楼二幢，男生宿舍楼一幢，可满足近1600名学生住宿；有教师宿舍三幢，基本解决教职工住宿。有食堂一幢（面积966平方米），加工房一幢。有厕所三个，满足师生生活需要。

4、运动场馆情况

我校有足球场一块，300米沥青环形跑道，篮球场三块，体育场地规范，运动器材配置齐全，满足教育教学和师生体育锻炼需要。

5、仪器设备情况

我校有理化生实验室各一个，仪器设备按1类标准配备。有音体美专用教室各一个，设施设备基本适应教学要求；有交互式电子白板25台，多媒体教室3个，学生机房3个，教师电子备课室1个。仪器设备总价值达200余万元。

五、学校经费情况

1、学校公用经费，按照国家相关规定（初中生每年人均700 元，小学生每年人均500 元）划拨到学校账户：2011年全年为83.58 万元；2012年全年为105.23 万元；2013年已划拨到账的公用经费99.21万元。划拨到账的公用经费，学校严格执行财经纪律，专人分管、专人负责；做到收支两条线、专款专用、账目清楚、日清月结，并及时在学校公示栏公示，接受师生、工会民主监督，确保学校公用经费合理使用。

2、认真落实“两免一补”、“贫困寄宿生生活补助”和“学生营 养餐”相关规定，完善发放、使用公示制度，接受上级部门审核监督。

六、安全管理情况

1、学校制定了安全管理制度方案，健全了校园安全隐患排查机制。校安工程推进实施后，学校建筑无D级危房；学校用水清洁有保障；学校用电设施投资大、更新块、维修及时；学校安全指示明、安全通道畅通；校园周边无影响教育教学管理安全的隐患。

2、学校有门卫保安人员三名、有宿管员二名；有监控设施和消防设施器材；除保安人员外，学校常年有昼夜值班的人员安排和假期值班制度；学校校园平安创建工作受到乡、县、市级主管部门的赞誉。

七、学校办学特色

学校在全面贯彻党的教育方针，推进素质教育进程中，坚持全面育人的指导思想，按照“管理兴校、科技兴校、质量兴校”的发展目标和“人无我有、人有我特”的工作思路开展学校教育教学工作。完善管理制度，规范常规管理，确保办学质量，效益稳步健康发展。近三年来，我校教育教学质量均居全县前列、大坡乡之首。2010年荣获大坡乡教育教学质量一等奖，2011年、2012年荣获大坡乡教育工作“先进集体”称号，2012年荣获沾益县“教学质量优胜学校”奖；2013年初中七、八、九年级统考均在全县前五名，受到大坡乡党委政府表彰。

充分发挥山区学校优势，开展勤工俭学活动，改善学生生活。我校建蔬菜大棚十八个，学生在教师指导下定时参加劳动，种植的蔬菜全部供学生食堂，每餐只有一分钱即可用餐。通过开展勤工俭学活动，既培养了学生的劳动技能、锻炼了学生，又极大地改善了学生生活条件，得到社会各界的认可。中央四台、云南六台、曲靖台、沾益县分别做专题报道，《中国教育报》做了报道；我校的经验做法作为典型，分别在县、市教育工作会议上交流；富源县、师宗县、陆良县、会泽县及县内兄弟学校多次到校学习交流。

我校是“乡村少年宫”项目学校。根据乡村少年宫学校要求，按规定配备了相关设施、设备，结合实际开设了二十六个项目班，按时组织开展活动。通过丰富多彩的活动，丰富了青少年的课余生活，培养了兴趣、爱好，对提高青少年综合素质，推进学校精神文明建设起了重大作用，受到广泛关注。县、市宣传部及文明办领导到校指导，富源县、师宗县、陆良县、会泽县及县内盘江镇、白水镇、播乐中学、水桥小学等学校到校学习交流，并拍摄成专题片在“云南少儿频道”、曲靖电视台播出。

三年来，我们坚持“强管理，抓常规，重创新，求发展”思路开展工作，受到社会各界好评。在教育局一年一度的年终综合评价中，连续三年均被评定为一等学校；三年中在原有荣誉基础上，分别被授予“曲靖市语言文字规范化示范学校”、“曲靖市防震减灾科普示范学校”、“曲靖师范学院优秀实践教学基地”、“沾益县关心下一代工作先进集体”、“云南省学校督导评估优级学校”等荣誉。点滴成绩是对我校工作的肯定，更多的凝聚着各级领导、社会各界的关心支持。在办学条件改善、效益得到提升的同时，也还存在一些困难和问题。一是缺一个面积大一点的会议室和阶梯教室，教职工会和学生大会无场 地；二是缺编，教师整体工作量大；三是面对日益增多的留守儿童，学校管理难度越来越大。尽管如此，但我们有信心，因为有国家政策的保障，有各级的大力支持和关心，相信定能办成人民满意、群众放心的教育。

沾益县海峰中学 2013年11月5日

发展报告自我评价 篇7

左港小学关于义务教育均衡发展的自查报告

近年来，我校以“办人民满意的教育”为目标，以“义务教育均衡发展”为职责，根据《湖北省县域义务教育均衡发展督导评估实施方案（试行）和《通城县教育局迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作方案》文件精神及我校制定的督导评估工作方案，我校结合实际深入剖析，查找不足，并制定了切实可行的整改措施。现就我校有关迎评工作自查情况汇报如下：

一、基本情况

我校成立于20xx年，占地面积8580平方米，建筑面积3900余平方米，学校现有6个教学班，本期在校学生244人。近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推进素质教育促进义务教育均衡发展。

二、自查情况

今年开学以来，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展合格学校”的创建工作确定为全校的大事之一。依据通城县相关的会议及文件精神，我校制定了《义务教育均衡发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，召开了义务教育均衡发展迎评工作动员大会，深入调查研究，及时了解并解决创建工作中的重大问题。组织召开了教师会，及时传递相关信息，安排部署各项创建工作任务，稳步推进了全校创建工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边指导，及时纠正学校存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。

三、义务教育均衡发展工作达标情况

（一）统筹管理

我校根据通城县教育局《关于进一步做好迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作的通知》的'精神，制订了我校的义务教育均衡发展规划、实施方案，成

立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。制订义务教育均衡发展相应的评估考核制度，

（二）学校办学条件

（1）学校占地面积8580平方米，生均 30.6平方米，建筑面积3900余平方米，生均 12.2平方米。

（2）学校设有微机室一间，学校有办公用电脑12台，全部计算机无线上网，学校设有校园局域网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化。目前，电教室和微机室面积宽敞，微机室内电脑都是20xx年新购买的，运行速度快，很方便使用；学校教室都使用的投影机大幕布连接电脑教学，使教师现代化教学手段的运用带来了方便，大大提高了教学质量。

（3）学校设有的音乐舞蹈室、科学室、美术室、图书室、体育器材室基本达标，电脑室内学生电脑21台，离标准配置还差15台。

（4）学校操场面积较大，修建了200米圆形塑胶跑道，一块篮球场、一块排球场、一块羽毛球场、四个乒乓球架等。学生运动起来很方便，帮助了我校学生运动活动促进身心健康发展。

（5）学校食堂干净卫生，虽面积容量暂时勉强容下现在的244名学生就餐，但是在学校领导的正确规划下，今后学生增加也有办法容下。

（6）学生宿舍楼只有一栋，基本完全满足所有偏远地方学生住宿。每个宿舍都设有单独的卫生间，条件还是很优越的。

（四）、教师队伍建设

1、学校在职在编教师13人，其中小学高级教师3名，小学一级教师4名。本科毕业 8人，专任教师学历达标率为100%，专业结构配置基本合理。

2、学校设有校长1人，副校长1人，均参加了岗位培训，取得了培训合格证书，合格率100%。

3、除幼教部外，学校聘请少数代课专任老师，教师平均年龄24岁，教师年龄、学科、职称结构合理，能够及时参加各种业务培训。

4、我校十分重视师德师风建设，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。

5、“比教学、访万家”工作实现全覆盖，工作形成常态化，教师每人一个档案盒，“比访”专项档案资料齐全。

6、我校制定了《教师绩效考核制度》，教师绩效考核程序规范，考核结果与教师绩效工资挂钩。

（五）、教育教学质量

（1）学校以“创新、高效”为主题，深化教学研究和教学模式、教学方法改革，完善优秀教师开放课堂制度，引导教师落实学生主体地位，加强学法指导，提高课堂教学效益，推出一批创新高效的优秀教学法和优秀课例，进一步培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。

（2）试行电子教案，学校教务处每周都将对教师备课情况进行检查，学校规定教师每周备课不少于5课时，还要写好学情分析和教学反思，每月教师写读书笔记不少于3000字。在周五例会前上交学校教务处。同时做好期中、期末测评工作。改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；加强与学生的座谈，进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

（3）按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。切实保证学生的每天至少1小时的体育活动时间。由班主任和体育老师组织，开展大课间阳光体育活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。

（4）学校班额一般控制在60人以下，没有开设重点班，特长班。学校教师

不在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课，或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班。也不强迫、诱导或暗示学生到指定地点购买指定的教辅资料。不推销课外辅导材料和报刊杂志或自行编印学习材料组织学生购买。

（5）认真组织，扎实有效地开展“课内比教学”活动，本学期，学校将以教研组为单位，每位教师必须上一节示范课，由本组教师听课，评课，提出改进方案，除此以外，还组织教师开展“教学课件制作比赛”，以此来不断提升教师专业素质和业务水平。

（6）学校实行就近、免试入学制度，本学年年初在校学生数244人，其中一年级48人，适龄儿童入学率达100%。辍学0人，辍学率为 0% 。

（7）学校一如既往地重视对学生体质的监测工作，每年对学生进行一次体检，每个学生都建有学生健康检查档案。

（8）学校“普九”资料齐全。学生有特长，学校开设了武术、美术、音乐、书法、英语、日语、科学兴趣班。让每个学生都能有个一技之长。

（六）、关爱特殊学生群体

（1）学校建立留守学生关爱制度，留守学生档案齐全，制定了切实可行的关爱措施并落到实处。

（2）从20xx年秋季开始，上级财政为义务教育阶段农村家庭经济困难寄宿生补助生活费，我校认真落实贫困生资助政策，对于上级财政拨发的资助款及时、足额、现金发放，由学生本人或家长签字领取，不存在抵生活费等情况。

发展报告自我评价 篇8

义务教育均衡发展自查自评报告【精选】

左港小学关于义务教育均衡发展的自查报告

近年来，我校以“办人民满意的教育”为目标，以“义务教育均衡发展”为职责，根据《湖北省县域义务教育均衡发展督导评估实施方案和《通城县教育局迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作方案》文件精神及我校制定的督导评估工作方案，我校结合实际深入剖析，查找不足，并制定了切实可行的整改措施。现就我校有关迎评工作自查情况汇报如下：

一、基本情况

我校成立于XX年，占地面积8580平方米，建筑面积3900余平方米，学校现有6个教学班，本期在校学生244人。近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推进素质教育促进义务教育均衡发展。

二、自查情况

今年开学以来，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展合格学校”的创建工作确定为全校的大事之一。依据通城县相关的会议及文件精神，我校制定了《义务教育均衡发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，召开了义务教育均衡发展迎评工作动员大会，深入调查研究，及时了解并解决创建工作中的重大问题。组织召开了教师会，及时传递相关信息，安排部署各项创建工作任务，稳步推进了全校创建工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边指导，及时纠正学校存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。

三、义务教育均衡发展工作达标情况

统筹管理

我校根据通城县教育局《关于进一步做好迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作的通知》的精神，制订了我校的义务教育均衡发展规划、实施方案，成

立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。制订义务教育均衡发展相应的评估考核制度，学校办学条件

学校占地面积8580平方米，生均平方米，建筑面积3900余平方米，生均平方米。

学校设有微机室一间，学校有办公用电脑12台，全部计算机无线上网，学校设有校园局域网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化。目前，电教室和微机室面积宽敞，微机室内电脑都是XX年新购买的，运行速度快，很方便使用；学校教室都使用的投影机大幕布连接电脑教学，使教师现代化教学手段的运用带来了方便，大大提高了教学质量。

学校设有的音乐舞蹈室、科学室、美术室、图书室、体育器材室基本达标，电脑室内学生电脑21台，离标准配置还差15台。

学校操场面积较大，修建了200米圆形塑胶跑道，一块篮球场、一块排球场、一块羽毛球场、四个乒乓球架等。学生运动起来很方便，帮助了我校学生运动活动促进身心健康发展。

学校食堂干净卫生，虽面积容量暂时勉强容下现在的244名学生就餐，但是在学校领导的正确规划下，今后学生增加也有办法容下。

学生宿舍楼只有一栋，基本完全满足所有偏远地方学生住宿。每个宿舍都设有单独的卫生间，条件还是很优越的。

、教师队伍建设

1、学校在职在编教师13人，其中小学高级教师3名，小学一级教师4名。本科毕业 8人，专任教师学历达标率为100%，专业结构配置基本合理。

2、学校设有校长1人，副校长1人，均参加了岗位培训，取得了培训合格证书，合格率100%。

3、除幼教部外，学校聘请少数代课专任老师，教师平均年龄24岁，教师年龄、学科、职称结构合理，能够及时参加各种业务培训。

4、我校十分重视师德师风建设，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。

5、“比教学、访万家”工作实现全覆盖，工作形成常态化，教师每人一个档案盒，“比访”专项档案资料齐全。

6、我校制定了《教师绩效考核制度》，教师绩效考核程序规范，考核结果与教师绩效工资挂钩。

、教育教学质量

学校以“创新、高效”为主题，深化教学研究和教学模式、教学方法改革，完善优秀教师开放课堂制度，引导教师落实学生主体地位，加强学法指导，提高课堂教学效益，推出一批创新高效的优秀教学法和优秀课例，进一步培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。

试行电子教案，学校教务处每周都将对教师备课情况进行检查，学校规定教师每周备课不少于5课时，还要写好学情分析和教学反思，每月教师写读书笔记不少于3000字。在周五例会前上交学校教务处。同时做好期中、期末测评工作。改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；加强与学生的座谈，进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。切实保证学生的每天至少1小时的体育活动时间。由班主任和体育老师组织，开展大课间阳光体育活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。

学校班额一般控制在60人以下，没有开设重点班，特长班。学校教师

不在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课，或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班。也不强迫、诱导或暗示学生到指定地点购买指定的教辅资料。不推销课外辅导材料和报刊杂志或自行编印学习材料组织学生购买。

认真组织，扎实有效地开展“课内比教学”活动，本学期，学校将以教研组为单位，每位教师必须上一节示范课，由本组教师听课，评课，提出改进方案，除此以外，还组织教师开展“教学课件制作比赛”，以此来不断提升教师专业素质和业务水平。

学校实行就近、免试入学制度，本学年年初在校学生数244人，其中一年级48人，适龄儿童入学率达100%。辍学0人，辍学率为 0%。

学校一如既往地重视对学生体质的监测工作，每年对学生进行一次体检，每个学生都建有学生健康检查档案。

学校“普九”资料齐全。学生有特长，学校开设了武术、美术、音乐、书法、英语、日语、科学兴趣班。让每个学生都能有个一技之长。

、关爱特殊学生群体

学校建立留守学生关爱制度，留守学生档案齐全，制定了切实可行的关爱措施并落到实处。

从XX年秋季开始，上级财政为义务教育阶段农村家庭经济困难寄宿生补助生活费，我校认真落实贫困生资助政策，对于上级财政拨发的资助款及时、足额、现金发放，由学生本人或家长签字领取，不存在抵生活费等情况。

贵州省XX县XX中学“义务教育基本均衡发展”工作

自查自评报告

义务教育均衡发展是建设和谐社会的基础工程，是事关百姓利益的民生热点，也是各级政府着力解决的重点问题。几年来，县委、政府审时度势，站在教育优先发展的战略高度，坚持高起点谋划、高水平建设、高质量管理，通过布局调整、标准化学校建设、师资培养、教育管理等措施，实现了教育由初步均衡向基本均衡转变，逐步满足百姓就近享受优质教育的需求。根据《 贵州省人民政府教育督导室 教育厅关于对县级政府开展义务教育均衡发展督导评估的通知》及补充通知精神，我校按照评估标准，认真开展了自查自评。现报告如下：

一、学校基本情况

XX县XX中学是 XX县委、县政府新办的一所中学。现有综合教学楼二栋，建筑面积8900平方米。学校硬件设施先进，各办公室实行网络办公，有理、化、生实验室各2间，专用美术室、音乐室、教师电子备课室、图书室、阅览室、学生多媒体教室各2间，学生微机室2间。到目前为止，有教师123名，全是县教育局面向全县公开招考选拔进城的各乡镇骨干教师、中青年精英，教育观念新、教学能力强，专业功底扎实，教学经验丰富；有教学班级28个，学生人数1476人。

二、义务教育均衡发展情况自评

学校设置与班额我校是在县委、政府的统筹规划下为

解决进城务工子女读书难问题而新办的一所中学，布局合理，服务半径适宜。经自查，该项得分为分。

校舍建设我校校舍建筑面积为8900平方米，辅助用房专用教室齐全，有相应的办公用房，生均厕所面积达平方米，硬化防滑防雨设施达到标准。经自查，该项得分为25分。

设备设施和场地 我校各种图书配备齐全，现有62500册图书，生均图书达到册；教学仪器值达到标准，能满足开展实验教学活动的需要；学校现有计算机140台，每百名学生拥有计算机台数达标，学校实现了“班班通”；建有电子备课室一间；学校配有相应的音美器材及体育器材，有规范的管理和使用记录，体育活动场地7957平方米，生均达到平方米。经自查，该项得分为29分。

教师配置 在县教育局的统一管理下，我校教师工资按时足额发放；按照省的规定配齐教职工，且师生比达到标准；专任教师合格率达100%。经自查，该项得分为10分。

学校管理 经过八年多的发展，我校摸索出一套适合自身实际的管理制度。在办学过程中，严格执行国家和省的相关规定，规范办学行为，做到学生就近入学，均衡编班，不办重点班、快慢班，在教学中切实减轻学生课业负担；开齐课程，开足课时，使学生得到全面发展；我校校园环境优美，布局合理，做到校园“四化”，学校围墙坚固安全；我校严格按照《中小学幼儿园安全管理办法》，建有比较健全的校内各项安全管理制度和安全应急机制，对校园安全隐患定期和不定期进行排查登记及整改，并经常对学生进行安全宣传教育和培训，以确保师生的人身安全。经自查，该项得分为15分。

经过对《贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系》中的指标进行逐一自评打分，我校总评分为分。

三、推进义务教育均衡发展工作的举措及成效

(一）以德为先，全方位推进师德师风建设。我们坚持正面导向、榜样激励，采用各种形式全方位推进师德师风建设。如开展“立师德、正师风、铸师魂”师德主题教育；建立和完善教师职业道德的评价、考核、奖惩机制，促使师德师风进一步改善,形成以主题活动强化师德、以先锋示范引领师德、以深层交流促进师德、以搭建平台践行师德的良好氛围。

梯度培养，多途径抓教师专业成长。一是全员培训，更新理念。通过素质提升培训，使教师执教能力得到加强，进一步更新教师的教育观念，促使教师正确把握课程标准所倡导的新理念，逐步提高课堂教学能力、教科研能力和现代教育技术运用能力。二是新手培养，多措并举。对新招聘教师安排岗前听课指导培训，使他们顺利走上讲台；实施新教师培养，为学校蓄势给力。

以素质教育为核心，全面提升教育教学质量。全面关注学 生的发展，全面培养孩子的素质，通过各种形式张扬学生的个

性，给每一个学生搭建展示才华的舞台。一是“德育品牌”，开启素质教育新路子。我校以德育品牌创建工作为突破口，进一步加强和改进未成年人思想道德教育，把德育有机融入各学科教育教学中。二是“三大校园”，确保学生健康成长。我校全面打造融平安校园、书香校园、健康校园为一体的和谐校园，营造高品位的校园文化氛围。有效落实校园安全措施，成立了校园及周边治安综合治理专项检查小组，经常

性地开展各类排查和专项整治活动。

立足课堂，深入实施“减负提质”。我校坚持把课堂作为实施“减负提质”教育的主阵地，加强对课堂教学的改革与实践，让每一个学生都能实现有效学习和成功体验。

四、存在的主要问题和今后打算

经过八年多的探索、积累和发展，我校教育正朝着“均衡、协调、优质”的目标不断前进，但同时也面临许多挑战。今后，我校将一如既往地以国家、省教育改革和发展规划纲要为依据，继续以“办好学校、教好学生、发展好教师”为目标，为推动我校教育向更高水平的发展而不断努力。主要设想如下：

一是“以人为本”理念。完善教师的补充、调配、培训、交流制度，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业教师队伍，充分满足深化素质教育和建设现代化教育的需要。尊重学生身心成长规律，坚持德育为先、能力为重、全面发展，着力培养学生的道德素养、创新精神和实践能力。

二是“品牌引领”理念。坚持特色办学、文化办学、品牌办学，注重对学校特色优势、文化内涵的认真分析梳理，办好“德育银行”，打出德育办学特色，继续使我校“小组合作”学习走向成熟，力争实现个性发展促均衡、文化引领强特色、内涵发展筑品牌。

三是优化教师队伍建设。以完善“校际流动机制”、“名师帮扶机制”、“绩效考核机制”、“岗位聘任机制”等为抓手，促进教师整体实力的提升。即“加强骨干教师-市县名师等培养体系建设，不

断壮大名师队伍；不断完善绩效工资实施办法，使绩效工资成为鼓励先进的“风向标”、衡量实绩的“测量仪”、推动教育发展的“助推器”；通过按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用等措施，推动学校优秀教师成为教学主力军。

四是细化监督评估机制。根据我校实际，继续修订和完善适合学校自身实际的发展性评价机制，定期对办学条件、教师水平和教学质量等方面进行监测和分析，并以适当方式予以公布，接受社会监督。与此同时，积极向上级教育主管部门争取资金投入，使学校的教育硬件得到改善、教育软件得到提升，在建特色、创品牌学校上下功夫，从而达到使学生享用优质教育资源，对兄弟学校起到示范辐射作用。

XX县XX中学

二0一五年四月二十日

黔西六中“义务教育均衡发展”工作

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会员评家自查报告2000字

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会员评家自查报告【篇1】

20xx年，按照上级工会要求，我街道工会系统开展了会员评议职工之家活动。这项活动的开展，充分体现了会员群众的主体作用，激发了工会组织的活力，推进了基层工会民主建设，增强了工会组织的影响力和感召力，保证了职工之家建设的科学健康有序发展。为了切实推进此项工作，进一步理清思路、完善措施、规范程序，现将“会员评家”自查报告整理如下。

一、基本情况

街道工会联合会有基层工会组织33个，工会建制率100%。其中独立建会企业24家，机关1家，8个社区联合会（涵盖45个非公小企业，43家个体工商户）。职工1592人（农民工709），职工入会率97%，共有会员3949人（失地农民入会2357人）。

二、主要做法

会员评议职工之家活动在街道党组织领导和上级工会的指导下进行，通过召开会员（代表）大会、采取无记名投票方式进行，每年至少评议一次。召开会员（代表）大会时，会员（代表）实到会人数达到应到会的三分之二以上。主要程序有：

（一）成立会员评家工作小组，由同级党组织、本级工会和会员代表组成，人数一般为3至7人。工作小组主要工作职责是：制定会员评家工作方案，主持会员评家工作过程，负责将会员评家结果向会员（代表）大会和本单位党组织、上级工会报告，处理评议过程的其他事项。

（二）开展会员评家工作前（至少一周）应将评议内容、评议标准和评议程序告知会员（代表），做好组织发动和准备工作，并向上级工会报告；

（三）准备召开会员（代表）大会相关材料，主要有：工会工作及建设职工之家情况报告、工会主席（副主席）履职情况报告，大会测评监票人员名单、大会测评办法，大会主持词、总监票人主持词，会员评家民主测评表、会员评工会主席（副主席）民主测评表，会员（代表）出席情况报告单、会员（代表）参加测评情况报告单、测评票收回报告单，测评统计结果报告单、测评结果报告单，党委领导讲话稿、工会主席讲话稿、上级工会领导讲话稿。

（四）召开会员（代表）大会，进行会员评家测评工作；会员（代表）大会由不在工会担任领导职务的党组织成员或工作小组中的会员代表主持。工作人员会前应向大会主持人提供大会出席情况报告单。会议主要议程如下：

1、宣布大会开始；

2、工会主席（副主席）作工会工作及建设职工之家情况报告；

3、工会主席（副主席）作《履职情况报告》；

4、开始测评；

⑴表决通过大会测评监票人员名单（工会委员会委员不得担任监票员和计票员）；

⑵表决通过大会测评办法；

⑶由总监票人主持测评工作：

工作人员清点人数→向总监票人提供参加测评人数报告单→分发测评票（见附件1、2）→会员（代表）填票→会员（代表）投票→工作人员清点票箱内测评票→向主持人提供测评票收回报告单→大会主持人根据收回票数宣布测评有效→工作人员计票→总监票人报告计票结果；

（测评分为满意、基本满意和不满意三个等次，以有效票为基数，满意率高于80%、且不满意票低于10%为满意；满意和基本满意率之和高于60%为基本满意；不满意率高于40%的为不满意。）

⑷大会主持人宣布测评结果；

⑸工会主席讲话（表态式）；

⑹同级党委领导讲话；

⑺上级工会领导讲话；

⑻宣布大会结束。

5、会员评家的结果（包含测评情况及意见和建议）应报同级党组织和上一级工会；

6、整理材料归档，作为考核基层工会工作和工会主席（副主席）的重要依据；

7、测评过程中反映的突出问题，基层工会应向会员（代表）反馈整改措施。

三、存在问题

1、街道工会阵地堡垒和办公设施不健全。工运事业要有新突破，工会工作迈上新台阶，一方面需要党委重视，部门联动，多方参与支持形成合力。“职工书屋”和“职工之家”的创建以及浓郁的工会工作氛围，离不开党委政府重视，各方大力支持和参与，这就需要花大力气给予帮助，有了阵地建设和组织保证，工会工作局面才能全面打开规范运作，推动乡镇（街道）和非公企业的工运事业新突破。

2、基层工会组织建设和工会工作者队伍建设不稳定。一是企业工会、社区工会兼职人员偏多，90%以上的工会工作人员是兼职的；二是兼职工作人员流动性大，素质偏低，面对基层日益多变的经济形式，复杂多样的劳动关系，非公企业工会干部不稳定和素质高低层次不齐已成为能否完成街道工会规范运作任务的决定因素。因此，要着力打造提升工会干部素质建设和健全过硬的组织体系做保证。

3、工会经费不足。一是无规范、稳定的经费来源。在现行的工会体制中，街道工会是一个特殊的层级，既不属于基层工会，也不属于一级地方工会，基层工会60%的留成经费和地方工会40%的分成部分，乡镇街道工会都不能分享。目前，乡镇街道工会经费的主要来源是同级政府补助拨款和上级工会下拨经费，而《工会法》和相关政策对这方面的规定又过于原则和笼统，因此，经费来源受到诸多因素的制约，既不规范，也不稳定。二是可用经费严重不足。除街道财政能给工会补助一点经费外，街道工会本身不具备这种财力，向上级工会补助拨款只能是一种侈谈。县级工会因自身经费有限，向街道工会下拨工作经费也只能是象征性的或者是创新工作的完成奖励。三是80%企业经济实力薄弱，处于季节用工和半停产状态，经济效益滞后制约了工会经费的资金保证和来源（60%企业没有建立工会经费账户）。

会员评家自查报告【篇2】

一、基本情况

(一)思想认识到位。我们通过召开专题会议、编发工会信息、组织会员座谈、会员代表 培训等方式帮助全体会员提高对会员评家的认识，

使干部职工认识到会员评家既是加强工会 建设、增强工会活力的内在要求，也是凝心聚力、兴校强校的重要保证。从《工会法》找到

了会员评家的政策依据，及时组织干部职工学习理解，纠正了部分会员认为评家是虚架子、

走过场的错误想法，克服了会员厌烦、应付的心理，激活了大家的工会意识和参与意识，为 会员评家奠定了思想基础。

(二)组织领导到位。会员评家工作在学校党支部的领导下由工会牵头负责，以会员代表

大会为基础建立了工会主席任组长，工会委员、会员代表参加的工作小组。工作小组人员采

取自下而上的办法，由会员提名推荐、工会小组初选提出候选名单，最后在会员代表大会上 差额选举产生。

会员评家工作每年在会员代表大会上进行一次， 评家工作小组负责制订评家

方案、宣传发动、学习、培训、组织评议、汇总统计、反馈上报、书面报告等工作。

(三)制度措施到位。我们根据《关于广泛开展工会会员评议职工之家活动的通知》 (厦 工【20xx】38

号)文件要求，认真开展学校的会员评家工作，制订了《中学工会会员 评议职工之家实施办法》 ，根据会员评家的工作要求、工作标准和评议范围、程序、方法开

展工作，后来又多次对《意见》作了修改与完善，加入了监督检查、奖励等新的内容。

二、严格评议程序，保证评家工作高标准高质量 经过多年的实践和探索，我校会员评家工作逐步走上了标准明确、步骤紧密、程序规范 的路子。

(一)内容具体、标准明确。我们始终把职工满意不满意、赞成不赞成、拥护不拥护作为 衡量学校工会工作的根本标准。

同时， 把党政的认可度和会员群众的满意度作为评判建设职 工之家的工作标准，坚持围绕《工会法》《中国工会章程》和市、区有关文件中的相关要求 、

和工会的各项职能，结合学校特点和自身实际，明确了评家范围，制定了评议标准。在评家

范围上，我们除正常评议建家情况外，还组织会员评议工会正、副主席和工会委员会委员、

分工会主席。在评议标准上，对建家工作从健全工会组织、领导班子配备、职能履行情况、

民主管理工作、工会基础建设、服务职工群众六个方面，分满意、基本满意、不满意三个档

次逐条评议;对工会干部从德、能、勤、绩四个方面，按称职、基本称职、不称职进行打分。

同时， 根据形势发展和全局当年实际情况， 对每年的评议内容都作适当调整， 提出不同要求，

并向会员发出你认为当前工会应注意抓好哪一两件事的征询，使评家内容更贴近学校工 作实际。

(二)严格程序、环环相扣。评议前，通过橱窗、展板、公示栏、信息、局域网等形式， 认真做好宣传工作， 将评家方案和标准提前告知会员代表，

并在会员代表培训班上认真组织 学习解读相关法律法规中对工会工作的具体要求， 让他们清楚工会的职能， 帮助会员明确评

议的目的、尺度和评判标准。评议中，工会主席必须向会员报告工会工作，汇报履职情况，

提出下一步工作设想;被评议工会干部也要逐个向会员代表作述职报告，给自己打分定格; 述职报告后， 再由会员代表对工会工作、

建家情况和工会干部以无记名投票方式进行民主测 评。评议后，评家工作小组如实整理汇总评议意见，做到四报告、一见面 ，即向学校党

支部报告、向上级工会报告、向下次会员代表大会报告、向上级局干部主管部门报告，评议 结果与各评议对象如实见面。

我们除一年一度在会员代表大会上进行评家外， 平时还注意通 过不定期召开会员座谈会、意见征询、问卷调查等形式，收集会员的意见，涉及工会工作评

价、工会阶段性工作等。便捷的方法在宽松中拉近了工会与会员的距离。

(三)评考结合、重在求实。为更快的将评家中反映出的问题进行整改，我们建立了专

项反馈渠道。每次评议后，工作小组都将评家信息一一反馈，限期抓好落实。有关职工切身

利益的共性问题，由工会主席在学校行政办公会议提交讨论，研究解决办法;有关工会活动

方面的意见或建议，在工会全年工作中认真加以完善;有关工会自身建设方面的问题，工会

委员会负责查找原因认真加以改进。近几年根据会员评家的意见，我们相继出台了《工会会

员联系工作制度》《职工患病慰问、困难补助规定》《工会财务公开制度》《合理化建议评

审奖励制度》《工会活动经费使用规定》等一系列制度规定，使职工对家的意见和愿望变成 、

了现实，会员职工对家形成的认同感、优越感和满意度逐年提高。对每次的评议，不管会员 信任率高低，被评议对象都要写出书面认识，提出改进措施。

三、评家成效明显，提升了建家水平 会员评家工作的长期坚持和不断完善， 使我校建家工作的整体水平得到了有效提升， 推

动了工会组织群众化民主化建设，密切了工会与会员群众的联系，得到了学校党政的认可、 支持和职工群众的信赖、拥护。

(一)工会建家工作再创新绩。我们始终把工会建设成为组织健全、维权到位、工作活跃、

作用明显、职工信赖的职工之家，作为一以贯之的目标去追求，切实加强工会基础建设和民

主集中制建设，突出和强化履行职能。注重经常到分会、小组调研了解情况，指导职工开展

工作，帮助解决难点、热点问题和职工实际困难。工会干部在各项活动中，都率先垂范，在 职工中有较强的号召力。

(二)会员主体作用充分发挥。工会会员积极参加工会活动，关注家的建设，为家的发展

献策出力，参与对学校教育教学工作的监督检查，做好会员代表巡视工作，增强当家作主的 参与力。许多会员深有体会地说

我们是学校的主人，工会就是我们的娘家，把自家建设 好是我们的责任和义务。

在工会的组织引导下，会员以主人翁姿态积极投身学校发展和教 学改革创新上，形成了全员参与学校建设的局面。

(三)学校发展和谐健康。开展会员评家，既有力推动了建家工作，也有效促进了学校 和谐、健康的发展。学校先后被授予全国群众体育先进单位福建省排球重点传统校

、 福建省素质教育先进校 福建省中学示范图书馆厦门市文明单位厦门市文明 学校厦门市花园式单位 厦门市 20xx年初中教学质量优质奖厦门市学校艺术

、教育先进单位厦门市学校卫生工作先进单位厦门市基础教育课改先进单位 厦 门市首批心理健康教育示范点 、 厦门市先进教工之家 、 翔安区综治创安工作先进单位 、

翔安区安全生产先进单位等荣誉称号。

会员评家自查报告【篇3】

市总工会：

根据有关文件要求，按照工会“评家”工作安排，市发改委工会对会员评家工作进行了自查，现将自查情况报告如下：

一、广泛宣传，充分调动会员参与评家活动的积极性

在委工会部署会员评家活动方案后，工会积极行动，向党支部汇报相关情况，召开班子会议进行研究部署，制定活动方案，并及时召开职工大会传达市总工会的活动精神和会员评家的评议内容、评议标准、方法和程序，宣传评家活动的积极意义，激发会员群众的参与热情，确保活动能取得实效，使工会组织成为职工依赖的家，使工会干部成为“职工的贴心人”。

二、突出重点，对会员评家五项基本内容进行自查

以会员评家的五个基本内容为重点，委工会对自身建设进行自查，有针对性地解决突出问题，以提升工会工作质量上新台阶。

（一）委工会组织体系健全。委工会于20xx年xx月成立，在市总工会和委党支部的领导下，根据《工会法》的要求，先后建立了女工委员会、划分工会小组，制定工会干部岗位责任制，明确工会组织分工和职责范围。加强会员会籍管理，

每年针对人员变动，适时对工会会员进行重新登记，积极吸纳职工加入工会组织，职工入会率达到100%。20xx年，我们按照市总工会的要求，成立了委工会法人，办理了工会组织机构代码证，建立了独立工会财务账号。20xx年，在市工会的指导下，通过职工大会进行了工会换届选举，更新了会员组织，加强专兼职工会干部、积极分子队伍建设。

（二）履行维权职责，积极推进职工民主管理制度的实施。民主管理，在委的工会工作中是一项新的课题，为填补这方面的管理知识缺口，我们积极参加市总工会组织的各项学习活动，努力提升我中心职工民主管理水平，通过我们的工作提升职工民主管理意识，教育和引导职工正确行使自己的权力和义务，积极为委的发展建言献策，推进职工民主管理制度的贯彻落实。近年来，委工会以职工大会为桥梁，开展“共同约定行动”，协商解决涉及职工切身利益的重大问题，多年来无劳动争议纠纷等问题。同时，继续坚持和完善以职工大会为基本形式的民主管理制度，每年至少组织召开一次职工大会。一是评议领导班子工作，履行政务公开日常工作职责；二是向职工报告近期行政工作，集中讨论中心重大事项，落实职工大会各项职权;三是协助和督促行政落实国家各项涉及职工权益的法律法规。同时，按照新工会法的有关规定及时收缴工会会员会费，并建立了工会专用账户，专人管理，实行规范化的管理、支解、使用，无账外账，无违纪支解经费。

（三）实施素质工程，发挥工会“大学校”作用。在党支部的指导下，工会针对委职工实际情况，深入开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，加强职工教育培训，提高职工整体素质。一是积极开展“共筑理想信念、共促科学发展”主题教育活动，加强党的理论知识的.学习和研究，以社会主义核心价值体系引领职工。二是协助做好各类业务培训，提高职工的职业技能和职业道德。三是开展消防知识培训、文明礼仪、办公礼仪讲座等各类实用性讲座，受到职工的好评。四是开展群众性精神文明创建和文化体育活动。

（四）关心职工生活，做好扶贫帮困工作。工会本着为职工服务的宗旨，长年坚持深入职工生活，了解职工思想动态，对职工工作、生活和学习上的困难，主动与领导沟通协商，给予实际解决。职工或职工家属生病住院、生活上遇到困难，工会都尽力给予帮助，上门探望、送去慰问金，协助解决善后事宜。职工婚育，工会也积极探访，表示祝贺。每年春节前，工会与委领导一起走访慰问退休职工，并对生活困难的职工发放困难补助。在去年秋季流感高发期的到来之际，工会积极做好流感预防工作，邀请右江区疾病预防控制中心的专家为全体职工讲解流感高发期注意事项，丰富职工流感防控知识。同时接种流感疫苗，增强职工的免疫力。

（五）加强自身建设，不断提升工会工作水平。委工会经过7年多的发展已逐步形成较为规范的工作体系。

今年，在工会主席的领导下，工会组织不断健全和完善，各项组织制度、工作制度，基础资料齐全；领导和工会成员坚持民主集中制，密切联系群众，廉洁自律，工会资产和经费管理帐目完整、清晰；坚持职工（会员）大会制度，实行会务公开，接受会员群众民主评议和监督。在去年工作中，我们要把开展建设职工之家、“职工评家”活动作为重点，广泛征求会员群众意愿开展活动，不断提升工会工作水平。同时也针对自身的不足加以改进，一是工会成员对相关法律、法规学习不够，对工会组织的相关知识要不断更新，拓宽视野，这样才能对职工进行指导，帮助职工维护好自身的合法权益。二是组织的文体活动形式较单一，要广泛征求会员意见，开展丰富多彩的群体活动。三是进一步加强职工大会制度，深入群众，体察民情，积极反应，着力解决，不断推进职工民主管理工作。

三、认真评议，积极整改，确保评家活动取得实效

x月x日，工会召开职工大会，按照会员评家的六项基本内容，参照《工会职工之家考核标准》，结合中心实际，向全体职工下发了评议表、测评表。工会主席范天燕同志在大会上报告了近期工会工作以及建设职工之家情况，并就个人履行职责情况进行述职。最后，全休职工以无记名投票方式进行了测评（一人一票），并当场唱票，满意率为98.3%，基本满意为1.7%，不满意率为0，则测评结果为满意。下一步我们将对职工民主评议、民主测评反映的突出问题进行研究，制定整改措施，并及时向职工反馈。在今后的工作中，工会将把会员评家活动纳入工会全面工作及组织建设之中，对评家活动定期、适时布置、检查、考核、反馈、整改、总结、交流、表彰、奖励、通报，确保评家活动取得实效。

会员评家自查报告【篇4】

《关于开展会员评议职工之家活动的意见》 (总 工发〔20xx〕28 号)、省总《关于开展 20xx 年度会员评家

工作情况自查的通知》(省工基字〔20xx〕5 号)和《关于 开展 20XX 年度会员评家工作情况自查的通知》(市工字 〔20xx〕1

号)的要求，20xx年以来，XXX 工会严格执行规 范化建设，深入开展会员评家各项工作，现将 XXX 开展 20xx年度会员评家工作自查情况汇报如下：

一、切实健全组织体系，保障工会正常运行 按照市总工会的相关要求，XXX 积极健全完善 XXX 基层

工会组织机构，设立有工会委员会，其中含经费审查委员、 女职工委员，并依据《中华人民共和国工会法》独立自主开 展工作。工会主席及委员会成员产生均符合有关规定，工会

委员会能够按期换届选举，并做到了独立使用工会经费。在 日常 XXX 积极配合市总工会各项干部培训工作，切实加强兼 职工会干部队伍建设。不断加强 XXX

会员会籍管理，职工入 会率达到了 100%。

二、深入贯彻科学发展，积极创建优秀岗位 20xx年以来，XXX 以创建工人先锋号为主要载体， 结合创先争优活动和全区烟草行业讲责任、讲奉献、

讲纪律活动，深入开展争创评比活动，有力地推动 XXX 各-1- 项工作的开展;广泛开展合理化建议和烟草行业技术创新活

动，切实激发了广大干部职工的创新活力;在七一和年 末期间，XXX 对各个部门岗位上的先进工作者进行了评选和 表彰，并对他们的优秀事迹进行宣传，激励职工立足岗位、

建功立业。

三、管好用好维权职责，有效执行职代会决议 为建立平等协商和签订集体合同制度，XXX 在协商解决 涉及职工切身利益的重点问题上成立了专门的协商领导小

组，对职工签订劳动合同进行指导和帮助，并在年初的职工 代表大会上对集体劳动合同的具体事宜进行了商议和最终敲 定，为维护 XXX

和谐的劳动关系奠定了良好的基础;进一步 坚持和完善以职工代表大会为基本形式的民主管理制度，推 行烟草行业办事公开制度，落实职工代表大会各项职权，保

障决议执行力度。

四、加强思想素质教育，创建优质学习氛围 XXX 工会积极发挥指导教育作用，积极开展各项主题教 育活动，以社会主义核心价值体系引领职工，深入开展创

建学习型组织、争做知识型职工活动，在日常组织 XXX 职 工开展读书、读报、写心得，运动、健身、比健康的每 周文娱活动。同时，注重职工本职工作教育培训，积极聘请

专家学者前来指导培训，并配合上级部门委派 XXX 优秀职工-2- 代表参加市委组织的党性修养培训，切实提高了职工整体素

质，推动职工文化和企业文化的建设。

五、热心服务职工群众，解决职工生活问题 XXX 工会一直以关心职工疾苦，倾听职工呼声为工 作主线，积极征求职工在日常工作生活中的意愿和要求;热

心服务职工群众，努力为职工做好事、办实事、解难事;开 展送温暖活动，履行帮扶特困职工第一知情人、第一 报告人、第一协调人的职责。

六、加强自身队伍建设，完善工会评家体系 工会领导成员坚持民主集中制，密切联系群众，廉洁自 律，管好用好工会经费和资产;健全各项组织制度、工作制

度，基础资料齐全;坚持会员(代表)大会制度，完善会员 代表常任制， 实行会务公开， 接受会员群众民主评议和监督;

深入开展建设职工之家、双爱双评活动，按照会员群众 意愿开展活动，提升工会工作水平。

审批通知通用

在日常的生活场景中，对于公告通知这位“老熟人”一点不陌生。公告通知是传达消息的重要途径，有没有值得借鉴的公告通知范本呢？这里有关于“审批通知”的许多实用案例资料我们为你精心整理，请阅读，或许对你有所帮助！

审批通知 篇1

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大连市融资性担保公司及分支机构 设立和变更工作指引（试行）

根据《辽宁省融资性担保机构管理暂行办法》和《大连市融资性担保机构管理暂行办法》的有关规定，现对融资性担保公司及分支机构的设立和变更工作指引如下。

一、融资性担保公司的注册资本金要求

（一）跨省区域开展担保业务的注册资本不得低于人民币3亿元；

（二）在省内开展担保业务的注册资本不得低于1亿元；

（三）在市范围内开展担保业务的注册资本不得低于5000万元。

注册资本为实缴货币资本，其来源应真实合法，由出资人或发起人一次足额缴纳。

二、融资性担保公司设立申请受理程序及要件

（一）内资融资性担保公司

1、主发起人向市金融发展局提出设立申请，市金融发展局对申报材料及有关情况进行审核，自收到完整申请材料之日起15天内出具初审意见。

2、主发起人在市金融发展局出具初审意见后，将申请材料上报省政府金融办。

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3、省政府金融办自收到完整申请材料之日起1个月内，按照相关程序做出批复意见。

4、主发起人应自省政府金融办批准文件印发之日起3个月内，凭批准文件到工商局办理登记，领取营业执照。

5、设立申请要件（见附件1）：

（1）申请书（附件1—1）。内容应载明拟设立融资性担保公司名称、注册地、注册资本和业务范围等事项。申请书要分别报送省金融办和市金融发展局。

（2）可行性研究报告。内容至少包括当地经济金融发展情况，设立的可行性和必要性，市场前景分析。

（3）股东名册及其出资额、股权结构。企业出资人名录（附件1—2）包括出资人名称、法人代码、成立日期、住址、注册资本、拟入股金额及占总股份比例；自然人出资人名录（附件1—3）包括出资人姓名、身份证号码及复印件、住所、拟入股金额及占总股份比例；社会组织出资人名录（附件1—4）包括出资人名称、法人代码、住所、注册资金、拟入股金额、占总股份比例及社会组织主管部门同意向融资性担保公司出资入股的决议。

（4）股东会或董事会决议。内容包括通过公司章程草案，任命董事、监事、高级管理人员的决议。

（5）公司章程草案。

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（6）法定验资机构出具的验资报告（附银行进账单）。（7）工商行政管理机关核发的《企业名称预先核准通知书》复印件。

（8）营业场所所有权或使用权的证明材料。

（9）持有注册资本5%以上的自然人股东应提供：（1）个人简历，（2）身份证复印件，（3）户籍所在地公安机关出具的无犯罪证明，（4）人民银行出具个人资信记录报告；持有注册资本5%以上的企业法人股东应提供：（1）企业基本情况介绍，（2）营业执照复印件，（3）近2年财务审计报告，（4）企业信用信息报告，（5）企业法人户籍所在地公安出具的无犯罪证明。

（10）拟任董事、监事、高级管理人员任职资格申请表（附件1—5），身份证复印件、学历证明、户籍所在地公安和人民银行个人资信记录报告等。

（11）融资性担保公司承诺书（附件1—6）。（12）经营发展战略和规划。内容应包括经营机制、目标市场、业务规模、盈利能力、利润分配预案、内控机制及准备金提取方案等。

（13）申请人联系方式（附件1—7）。（14）市金融发展局要求的其他文件。

（二）外资融资性担保公司

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外资融资性担保机构设立报送程序和申请要件（除法定验资机构出具的验资报告外）与内资融资性担保公司设立报送程序和申请要件相同；同时报送市外经贸局审核，报送程序和申请要件如下：

1、市外经贸局自收到完整申请材料之日起1个月内，按照相关程序做出批复意见，颁发《外商投资企业批准证书》。

2、主发起人应自市外经贸局批准文件印发之日起1个月内，凭省政府金融办和市外经贸局的批准文件到工商局办理登记，领取营业执照。

3、设立申请要件：

（1）设立外商投资企业申请书；

（2）企业名称预先核准通知书（复印件）

（3）投资各方签署的可行性研究报告、合同、章程（外商独资融资性担保公司只报送章程）及其附件；

（4）投资各方的银行资信证明文件，经公证和依法认证的外国投资者的登记证明文件（复印件），外国投资者为个人的，应提供身份证明（复印件）；

（5）董事会、监事会成员名单及委派书；（6）法定办公场所使用手续；（7）省政府金融办批复；

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（8）法律文件送达授权委托书；（9）其他需要报送的文件。

上述文件除已注明为复印件的，一律应为正式文件，外文文件还应提供中文翻译件。

三、融资性担保公司分支机构设立申请受理程序及要件

（一）内资融资性担保公司设立分支机构

1、注册资本3亿元以上的担保机构可在省外设立分支机构，申请设立时，须向市金融发展局提交申请，经市金融发展局出具初审意见后，报省政府金融办审批。

注册资本1亿元以上的担保机构可在省内设立分支机构，须持市金融发展局出具的同意函，向拟设分支机构注册地的市政府监管部门提交申请。

我市担保机构可在市内设立分支机构，申请设立时，须报市金融发展局审批。

2、注册资本3亿元以上的外省担保机构可在我市设立分支机构，申请设立时，须持原所在地省级监管部门出具的同意函，向市金融发展局提交申请，经市金融发展局出具初审意见后，报省政府金融办审批。

注册资本1亿元以上的省内担保机构可在我市设立分支机构，申请设立时，须持原所在地监管部门出具的同意函，向市金融发展局提交申请，经市金融发展局出具初审意见--------------------------精品

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后，报省政府金融办审批。

省外（内）担保机构在我市设立分支机构应符合以下要求：

（一）担保机构必须连续两年盈利；

（二）担保机构符合管理办法中经营管理和风险控制相关要求；

（三）监管部门颁发经营许可证；

（四）监管部门年检合格；

（五）在人民银行备案评级机构出具有效期内的信用评级结果达到AA级以上；

（六）经营资金不低于2000万元；

（七）市金融发展局其他要求。

担保机构分支机构的设立，应报送下列材料（见附件2）：

（一）申请书（附件2—1），内容应载明拟设立融资性担保公司分支机构名称、注册地和业务范围等事项。申请书要分别报送省金融办和市金融发展局；

（二）法人所在地监管部门出具的同意函；

（三）可行性研究报告，内容至少包括拟设分支机构所在地经济金融发展情况，设立的可行性和必要性，市场前景分析；

（四）工商行政管理机关核发的《企业名称预先核准通--------------------------精品

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知书》复印件；

（五）融资性担保公司基本情况介绍；

（六）担保机构近2年经审计财务报告，经营情况及风险管理相关文件；

（七）法人授权书及法人营业执照副本复印件；

（八）拟任分支机构高级管理人员任职资格申请表（同附件1—5），身份证复印件、学历证明、户籍所在地公安和人民银行个人资信记录报告等；

（九）营业场所所有权或使用权的证明材料；

（十）在人民银行备案信用评级机构出具有效期内的信用评级报告复印件；

（十一）融资性担保公司承诺书（同附件1—6）

（十二）监督部门年检合格证复印件；

（十三）法人授权资金证明；

（十四）省级监管部门行政许可证复印件；

（十五）申请人联系方式（同附件1—7）。（十六）市金融发展局要求的其他相关材料。

市金融发展局自收到担保机构新设分支机构完整申请材料之日起，15天内完成初审意见。

省政府金融办自收到完整申请材料之日起1个月内，按照相关程序做出批复意见。

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融资性担保公司应自省政府金融办批准文件印发之日起3个月内，凭批准文件到工商行政管理部门办理登记，领取分支机构营业执照。

（二）外资融资性担保公司设立分支机构

外资融资性担保公司设立分支机构，同现行内资担保公司设立分支机构程序和要件相同，其他按照外商投资企业设立分公司的相关规定办理。

四、非融资性担保公司申请从事融资性担保业务受理程序及要件

（一）内资非融资性担保公司

1、非融资性担保公司向市金融发展局提出申请，市金融发展局对申报材料及有关情况进行审核，自收到完整申请材料之日起15日内出具初审意见。

2、非融资性担保公司在市金融发展局出具初审意见后，将申请材料上报省政府金融办。

3、省政府金融办自收到完整申请材料之日起1个月内，按照相关程序做出批复意见。

4、非融资性担保公司应自省政府金融办批准文件印发之日起1个月内，凭批准文件到工商局办理变更手续。

5、申请要件（见附件3）：

（1）申请书（附件3—1）。内容应载明公司名称、注--------------------------精品

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册地、注册资本、原业务范围、新申请业务范围等事项。

（2）股东名册及其出资额、股权结构。企业出资人名录（同附件1—2）包括出资人名称、法人代码、成立日期、住址、注册资本、拟入股金额及占总股份比例；自然人出资人名录（同附件1—3）包括出资人姓名、身份证号码及复印件、住所、拟入股金额及占总股份比例；社会组织出资人名录（同附件1—4）包括出资人名称、法人代码、住所、注册资金、拟入股金额、占总股份比例及社会组织主管部门同意向融资性担保公司出资入股的决议。

（3）股东会或董事会决议。

（4）公司章程、内部管理制度及风险控制制度。（5）公司基本情况介绍、营业执照副本复印件、近2年财务审计报告、资信评级报告。

（6）法定验资机构出具的验资报告。（7）营业场所所有权或使用权的证明材料。

（8）持有注册资本5%以上的自然人股东应提供个人简历、身份证复印件、户籍所在地公安和人民银行个人资信记录报告；持有注册资本5%以上的企业法人股东应提供企业基本情况介绍、营业执照复印件、近2年财务审计报告、企业信用信息报告、户籍所在地公安机关出具的无犯罪证明。

（9）董事、监事、高级管理人员任职资格申请表（同--------------------------精品

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附件1—5），身份证复印件、学历证明、个人信用记录报告等。

（10）融资性担保公司承诺书（同附件1—6）。（11）申请人联系方式（同附件1—7）。（12）市金融发展局要求的其他文件。

（二）外资非融资性担保公司

外资非融资性担保公司申请从事融资性担保业务报送的程序和申请要件与内资非融资性担保公司相同；同时，按照以下程序和申请报市外经贸局审核，报送程序和要件：

1、市外经贸局自收到完整申请材料之日起1个月内，按照相关程序做出批复意见，核发变更后的《外商投资企业批准证书》。

2、外资非融资性担保公司应自市外经贸局批准文件印发之日起1个月内，凭省政府金融办和市外经贸局批准文件到工商局办理变更手续。

3、申请要件：（1）申请书。

（2）公司权力机构出具的关于申请从事融资性担保业务的决议。

（3）合同、章程修改协议（外商独资企业只报章程修正案）。

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（4）原合同、章程复印件。（5）省政府金融办的批复文件。（6）法律文件送达委托书。

五、融资性担保公司或分支机构变更申请受理程序及要件

（一）内资融资性担保公司变更

1、融资性担保公司或分支机构向市金融发展局提出申请，市金融发展局15天完成审核意见报省政府金融办审批，省政府金融办自收到完整申请材料之日起1个月内，对申报材料进行审核，按照相关程序做出批复意见。

2、融资性担保公司应自省政府金融办批准文件印发之日起1个月内，凭批准文件到工商行政管理部门办理变更手续。

3、申请要件（见附件4）：

（1）变更申请书（附件4—1）。内容应载明公司名称、注册地、注册资本、变更事项、变更原因等；

（2）股东会或董事会决议、公司章程修正案；（3）公司基本情况介绍、营业执照副本复印件、财务审计报告、人民银行备案的评级机构出具的资信评级报告；

（4）变更具体事项要件。

变更名称需工商行政管理部门核发的企业名称变更核--------------------------精品

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准通知书。

变更高管人员需任职资格申请表（同附件1—5），身份证复印件、学历证明、户籍所在地公安和人民银行个人资信记录报告。

变更注册资本需法定验资机构出具的验资报告、自然人出资人应提供个人简历、身份证复印件、户籍所在地公安和人民银行个人资信记录报告、企业出资人应提供企业基本情况介绍、营业执照复印件、财务审计报告、企业信用信息报告和企业法人户籍所在地公安机关出具无犯罪证明。

变更股东需自然人提供个人简历、身份证复印件、户籍所在地公安、企业提供企业基本情况介绍、营业执照复印件、财务审计报告、企业信用信息报告和企业法人户籍所在地公安机关出具无犯罪证明。

（5）申请人联系方式（同附件1—7）。（6）市金融发展局要求的其他文件。

（二）外资融资性担保公司变更合同、章程

外资融资性担保公司申请变更，其报送程序和申请要件同内资融资性担保公司；涉及外资融资性担保公司合同、章程内容变更的，按照以下程序和申请要件要求报市外经贸局审核：

1、市外经贸局自收到完整申请材料之日起1个月内，--------------------------精品

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按照相关程序做出批复意见，涉及批准证书上所列事项变更的，核发变更后的《外商投资企业批准证书》。

2、外资融资性担保公司应自市外经贸局批复印发之日起1个月内，凭省政府金融办和市外经贸局的批准文件到工商行政管理部门办理变更手续。

3、申请要件：（1）申请书。

（2）公司权力机构出具的关于合同、章程变更事项的决议。

（3）合同、章程修改协议（外商独资企业只报章程修正案）。

（4）与合同、章程变更事项相关的文件。（5）地方外经贸部门的初审意见及请示文件。（6）省政府金融办的批复文件。（7）法律文件送达委托书。

（8）省级外经贸部门要求的其他相关文件。

六、格式要求

申请材料一式2份（省政府金融办和市金融发展局各1份），采用活页装订的方式，纸张幅面为标准A4纸张规格（需提供原件的历史文件除外）。封面应标有“关于设立****融资担保股份有限公司（有限责任公司）的申请材料”、“关于****--------------------------精品

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融资担保股份有限公司（有限责任公司）设立**分公司的申请材料”、“关于****担保公司从事融资性担保业务的申请材料”、“关于****担保公司变更****的申请材料”的字样，申请材料须列明材料目录，按规定顺序装订，用中文简体仿宋GB2312小三号字体书写，一般应双面印制。

七、其它要求

申请人在收到设立批复文件后3个月内完成筹建及办理注册登记手续，领取营业执照后5日内，应向省政府金融办和市金融发展局报告；申请人在收到变更批复文件后1个月内完成工商变更手续，领取新营业执照后5日内，应向省政府金融办和市金融发展局报告。未到工商行政管理部门办理注册登记或变更营业执照的，不得办理任何融资性担保业务。

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审批通知 篇2

合肥市劳动局关于建立合肥市企业职工退休审批工作公示制度有关问题的通知

(合劳险[2001]209号)

各县、区劳动局，各企业主管局，各企业：

近年来，我市各县、区劳动保障部门、企业主管局以及各企业认真执行国家关于职工退休条件的规定，按照规定的退休审批权限和审批程序，对职工退休、退职的报批工作从严把关，较好地维护了职工参加劳动和享受养老保险的合法权益。但是，也有少数企业和职工未如实申报和提供真实情况及档案材料，给退休审批工作带来较大影响。为进一步健全企业职工退休审批制度，规范退休审批程序，加强对退休审批工作的管理，根据《国务院办公厅关于进一步做好国有企业下岗职工基本生活保障和企业离退休人员养老金发放工作有关问题的通知》(国办发[1999]10号)和劳动和社会保障部、省劳动和社会保障厅《关于制止和纠正违反国家规定办理企业职工提前退休有关问题的通知》(劳社部发[1999]8号、皖劳办发[1999]109号)规定，现就建立企业职工退休审批工作公示制度有关问题通知如下：

一、凡参加我市城镇企业职工基本养老保险的各类企业(包括国有企业、集体企业、股份制企业、股份合作企业、联营企业、外商投资企业、私营企业)，其达到规定的退休年龄且符合退休条件的职工，包括正常退休、特殊工种退休、病残退休、工伤退休、破产提前退休、病残退职等退休类别的人员，均应实行退休审批公示。

二、退休审批公示内容包括：

1、姓名、性别、出生年月;

2、职务(工种);

3、参加工作时间;

4、退休时间;

5、退休类别;

6、缴费年限(视同缴费年限、实际缴费年限、折算缴费年限);

7、从事特殊工种人员所从事的特殊工种名称、特殊工种性质、从事特殊工种简历(起止年月);

三、退休审批公示程序为：

1、退休申报内容公示。

职工达到规定的退休年龄且符合退休条件的当月5日前，由所在企业将上述

第二条1-6项内容，以书面形式在单位公告栏内公布5个工作日以上;按特殊工种条件申报退休的，从事特殊工种情况(第二条第7项内容)与第二条1-6项内容应同时予以公布。经市劳动鉴定委员会鉴定完全丧失劳动能力、办理病残退休、工伤退休、病残退职的，也应将第二条1-6项内容同时予以公布。

职工对公布的内容有不同意见的，可自公布之日起5个工作日内向企业劳资、工会、纪检部门反映，或者向市劳动局保险福利处反映。经公布无异议的，由企业劳资、工会、纪检监察部门分别在《职工退休(职)申报公示情况表》(见附件)上签署意见，并报企业负责人(法定代表人)签字认可。

2、退休审批。

企业携带《职工退休申报公示情况表》和职工档案材料，按规定的审批程序，按市劳动保障行政部门办理退休审批手续。

3、退休审批结果公示。

经市劳动保障行政部门批准退休的，由企业从批准之日起5日内，将经审批同意的退休人员名单以书面形式在单位公告栏内公布5个工作日以上。职工对公布的内容有不同意见的，可自公布之日起5个工作日内向市劳动局保险福利处反映，或者向市劳动保障部门纪检监察机构举报。

四、经查实虚报、瞒报、更改以及编造职工档案材料的，已办理的退休手续无效，由市劳动保障行政部门追回相关费用，并提请相关部门追究有关人员的责任。

五、本制度自2001年9月1日起实行。合肥市劳动局退休审批部门电话：2630471、2621309，合肥市劳动局纪检监察部门电话：2644259

附：职工退休申报公示情况表(略)

二00一年八月二十一日

审批通知 篇3

关于规范增加从业人员审批程序的通知

xxxxxxx：

为了规范集团增加从业人员的管理，按照“控制总量，调整结构”的原则，根据上级集团要求和本集团人才队伍建设的需要，紧紧围绕“十二五” 人力资源发展规划及《增加从业人员管理办法》）文件精神，结合集团实际，现就规范增加从业人员审批程序通知如下：

一、用人计划

1、用人单位根据生产经营情况，经公司讨论决定，每年X月底前报送下增加从业人员计划。

2、根据 “十二五”人才规划、《增加从业人员管理办法》以及各用人单位上报用人计划，人力资源部汇总、审核，上报集团审批。

3、经总经理办公会研究讨论，审批集团及各用人单位用人计划。

4、人力资源部将审批后的集团用人计划上报上级集团公司，经批准后，向各用人单位统一下达增加从业人员批复。

二、计划外增人

1、扩产扩能

对于本计划外特殊生产任务、扩大生产规模、新建项目和招聘急需专业技术人员等计划外增加从业人员需求，并确认内部调剂难以满足的情况下，增补用人计划，需子公司上报集团审核，报请上级集团批准后，由集团下达增补计划。

2、重要岗位增人

对于本增人计划已满，但重要岗位人员辞职或因其他原因不能继续工作，用人单位内部调剂不能满足岗位需求的，需上报人力资源部增补用人计划,总经理审批后，方可增加用人。

三、增加从业人员审批程序

1、所有新增从业人员统一按要求填报《增加从业人员审批表》（附表）。

2、扩大产能等计划外增人，按要求填报《增加从业人员审批表》，同时上报特殊生产任务、扩大生产规模、新建项目等批复或相关材料。

3、重要岗位计划外增人，按要求填报《增加从业人员审批表》，同时上报用人单位增补岗位人员情况报告、原岗位人员辞职证明（离岗证明）。

四、加强从业人员管理

1、按照上级集团要求，结合集团增人需求实际，每年由集团统一组织招聘，各用人单位严格执行审批计划，不得擅自招聘用人。

2、根据全员劳动生产率同比增长幅度要求，严格控制新增从业人员数量。

3、加强“三定”工作，深入开展定岗、定编、定员，根据全员劳动生产率目标，精简从业人员总量，盘活动态用人机制。

4、充分挖掘本单位内部人才潜力，按照“量出为入”、“先出后入”、“先内后外”的原则，从严从紧控制从业人员总量。

5、“严格控制入口，积极疏通出口”，按照国家相关政策，积极引导、鼓励富余人员辞职、转入人才、享受失业保险、办理提前退休等，优化人员结构，确保从业人员主体精干高效，提升集团核心竞争力。

五、此通知自下发之日起执行。各用人单位在工作运行中，发现问题要及时向人力资源部反馈，以便进一步完善此审批程序。附件：《增加从业人员审批表》

审批通知 篇4

各省、自治区、直辖市环境保护厅(局)，新疆生产建设兵团环境保护局：

为落实中央巡视组对环境保护部专项巡视情况反馈意见中关于“固体废物管理领域廉政风险高，应进一步健全制度、细化责任、以上率下”的要求，不断巩固20xx年全国固体废物领域审批审核管理专项检查成果，增强固体废物领域的行政管理能力，最大限度地防范环境风险和廉政风险，现将有关要求通知如下：

依据《固体废物污染环境防治法》《危险废物经营许可证管理办法》《废弃电器电子产品回收处理管理条例》等法律法规要求，固体废物领域审批审核管理共有8个权力事项，主要包括危险废物出口核准、危险废物经营许可证审批、固体废物跨省贮存处置审批、危险废物跨市转移审批、可用作原料的固体废物进口审批、废五金定点加工利用企业资质认定、废弃电器电子产品处理资格审批、废弃电器电子产品拆解处理种类和数量审核等。多年来，这些审批审核管理对加强固体废物污染防治工作、防范环境风险发挥了重要作用。但在一些地区仍然存在着主要领导不重视，部门职责不清晰;权力运行不规范，审核过程不透明;监督机制不健全，审批监管不分离;管理队伍不得力，技术能力不支撑等现象，导致固体废物领域违法违纪、权钱交易、失职渎职案件呈易发高发态势，廉政风险加大。因此，加强各级环境保护主管部门固体废物领域审批审核管理显得十分重要和急迫。

各省级环境保护主管部门要从理顺固体废物领域审批审核管理权力运行机制入手，明确固体废物领域审批审核不同层级的职责权限，全面落实“审管分离”，逐步将固体废物审批权和执法权交由不同部门分别管理。在制度层面着力破解“谁来管”“管什么”“怎么管”“管多少”“管得不好怎么办”等现实问题，最大限度规范行政裁量权。处理好政府与市场的关系，建立权力清单、责任清单和负面清单，强化监督检查和责任追究。

三、优化固体废物环境管理审批审核流程

各省级环境保护主管部门要进一步优化和规范固体废物领域审批审核管理。认真梳理各个环节的管理权限，明确法律法规和政策依据、申请对象、办事标准和规范，细化服务内容和标准。明确市县环保部门的现场核查和预审职责，切实加强属地管理，在依法合规的前提下，尽量减少申报材料，精简审批环节，压缩审批时限，全面实行“一个窗口”统一受理，分事项编制服务指南，制定审查工作细则，推行受理单制度和办理时限承诺制。按照固体废物领域行政审批下放权限和审批内容，做好审批审核下放衔接管理工作，及时部署开展本区域内审批审核工作，明确“放、接、管、服务”各个环节重点，实现“放管结合、无缝对接”。对于条件不成熟的审批事项，原则上不得再下放到市、县两级环境保护主管部门;对于条件成熟的审批事项，各省级环境保护主管部门可以试点下放到市、县两级环境保护主管部门。

各省级环境保护主管部门要公开本部门固体废物领域审批审核服务承诺，将审批审核办理流程、办理期限要求、许可内容规范、受理办理和审批结果等全过程信息向社会公开，保障申请人知情权，接受公众监督。要加快地方固体废物管理信息系统与国家层面的对接，形成“上下联动、横向联通，管理规范、服务快捷，便于监督、安全可靠”的全国固体废物信息管理系统。认真执行大中城市固体废物污染环境防治信息公告制度，全面提高固体废物管理信息化水平。

各省级环境保护主管部门要进一步明确固体废物技术管理部门为环境保护主管部门审批审核提供有效技术支撑的职责，保障工作经费。针对各级固体废物技术管理部门及其他部门所负责的技术审核工作，全面梳理审批审核技术支撑的廉政风险点，制定重点岗位责任制，完善各项廉政风险防控措施，防止以其部门背景在固体废物技术服务市场获得不当利益。通过培训等形式进一步加强技术支撑部门的能力建设。承担审核管理职责的管理机构，要积极推行政府购买服务、第三方技术评估等方式，提高审核水平，强化对专家队伍的管理。

各地方环境保护主管部门要切实担负起监管职能，完善后续监管制度，强化事中事后监管，坚决纠正“重审批、轻监管”的现象。明确企业主体责任，加大对违法违规行为的打击处罚力度。推动“审管分离”，解决固体废物监管能力弱的问题，在一些重点的、容易出问题的地区，应先行提升监管能力。组织各地全面整理危险废物管理计划备案、申报登记、危险废物转移联单、经营许可证审批及经营活动情况报告、进口废物审核、废弃电器电子产品处理资格审批和拆解处理情况审核、电子废物拆解利用处置单位名录内企业监管等事项的企业档案资料，建立并动态更新“一企一档”信息库，实现固体废物领域审核审批与其他企业环境监管信息共享，推动联合执法、交叉执法、综合执法等机制。依托物联网技术，加快建立危险废物转移和废弃电器电子产品拆解处理全过程电子实时监管、视频监控系统。建立固体废物领域审批审核多部门、跨部门的信用联合奖惩机制，将依法查处的涉及各类危险废物、进口废物、电子废物违法案件的企业信息纳入社会信用体系中，联合多部门对违法的失信企业实施联合约束与惩戒。

各省级环境保护主管部门在废弃电器电子产品拆解处理种类和数量审核工作中，应依据环境保护部、财政部《关于组织开展废弃电器电子产品拆解处理情况审核工作的通知》(环发〔20xx〕110号)要求，积极推进第三方审核机制。审核工作可充分发挥有关部门、行业协会和专家的作用，可委托会计师事务所等专业机构审核。对各级环境保护主管部门在开展废弃电器电子产品拆解处理审核工作中发生的委托专业机构审核经费、建设远程视频监控系统经费及其他相关经费开支，由各级环境保护主管部门向同级财政部门提出申请，请同级财政部门在环境保护部门预算中予以核定。要加强对第三方审核机构的监管力度，规范管理，协助财政、审计等主管部门严肃查处涉假骗补行为，确保基金使用安全，发挥基金政策的环保效益。在日常监管和审核工作中，发现处理企业存在仿制废电器等涉假骗补行为的，应及时上报我部和财政部。

各省级环境保护主管部门要将固体废物污染防治工作放在更加重要的位置，针对20xx年固体废物领域审批审核管理专项检查排查出的突出问题，举一反三，剖析问题产生的深层次原因，落实整改措施，逐一销号。切实加强固体废物行政管理人员力量，明确固体废物管理牵头部门及相关配合部门的职责。加强内部统筹协调，注重与规财、环评、环监、总量、监测、应急等部门的工作结合，明确职能，形成合力。加强权力运行的相互制约和监督机制，建立上级监督、相互监督、群众监督和责任追究等制度。固体废物环境管理工作量大、任务重的省(区、市)环境保护厅(局)要加强行政管理能力，选派政治觉悟高、业务素质强的领导干部、业务骨干充实到固体废物管理部门。完善干部交流轮岗制度，对固体废物管理重要岗位和关键环节实施轮岗交流。各级环境保护主管部门分管固体废物管理的领导，原则上应同时分管固体废物技术管理部门，以保障行政审批与技术审核相协调。

九、完善廉政风险防控措施，落实“两个责任”

各省级环境保护主管部门要强化主要领导对固体废物管理领域党风廉政建设的主体责任，以及纪检监察部门的监督责任。要主动加强调研，完善党风廉政建设工作制度，加强纪律约束和廉政风险防范，最大限度地堵塞制度漏洞，着力形成有效遏制固体废物领域滋生腐败问题的机制。认真执行《固体废物管理廉政建设“七不准、七承诺”》要求，加强对固体废物领域腐败案件多发地区和廉政制度薄弱地区的指导和督促，抓住典型案例，开展经常性警示教育。针对固体废物管理重点领域、重要岗位和关键环节的廉政风险点，绘制廉政风险流程图，明确责任主体，制定廉政防控措施。严查行业不正之风，规范固体废物管理工作人员特别是领导干部审批执法行为，严肃追责，重点整治不作为、慢作为、乱作为等问题，有效防范失职渎职风险。

各省级环境保护主管部门按照本通知要求，开展自查自纠工作，找出差距，制定整改方案，提出整改措施，明确责任分工以及完成时限。整改方案请于20xx年6月底前上报我部。

审批通知 篇5

关于进一步规范建设用地审查报批管理工作的通知

伊犁哈萨克自治州国土资源局，各地、州、市国土资源局：

《关于进一步加强建设用地管理工作的通知》（新国土资发〔2005〕162号）下发以来，自治区建设用地管理工作在为自治区扩大内需促进经济平稳较快发展做好服务，保护耕地坚守红线，促进自治区土地节约集约利用，为重点建设项目提供用地保障等方面起到了重要的作用。但是，一些地方建设用地审查报批管理工作还存在审查权责不明确、报件内容不规范、报批周期仍然较长、批后监督管理不到位等问题，为进一步改进和规范建设用地审查报批管理工作，现将有关问题通知如下：

一、分级负责，明确建设项目用地报批审查权责

各级国土资源管理部门要按照“权责一致”的原则，认真履行用地审查职责，做到严格、规范、高效。

（一）市、县（市）国土资源管理部门负责受理建设用地申请和按要求组织报件，负责审查申请用地条件，核实申请用地的权属、地类和面积，编报建设项目用地“一书四方案”，履行征地报批前告知、确认和听证程序等，经同级人民政府审核同意，向上级国土资源管理部门报告上述内容的审查情况，对申报材料内容的真实性负责。

（二）地州市国土资源管理部门负责审查用地是否落实预审意见、是否符合土地利用总体规划，纳入土地利用计划，涉及规划调整是否符合有关规定；审查用地是否确权登记、地类和面积是否准确；审查用地是否符合国家供地政策，申请用地面积是否符合建设用地标准和节约用地的要求，是否落实征地补偿安置和被征地农民社会保障措施，是否落实耕地占补平衡和补划基本农田；审查是否按规定办理压覆矿产资源审批、地质灾害危险性评估备案和土地复垦方案评审；对未批先用等违法用地行为，审查是否已进行依法查处，是否追究有关责任人的行政或法律责任等。报经同级人民政府审核后，地州市国土资源管理部门就上述内容按照规定的文本格式要求，形成报厅的审查报告（格式详见附件），说明审查依据，提出审查意见，对审查内容和意见的真实性、合法性合规性负责。

二、加强管理，规范建设用地报件内容

（一）关于建设用地报件内容。按照《国土资源部关于改进报国务院批准单独选址建设项目用地审查报批工作的通知》（国土资发〔2009〕8号）的要求，报国务院批准的单独选址建设项目用地报部审查材料，由现行的35件减少到10件，报自治区国土资源厅审查备案的仍为35件。建设项目申请控制工期的单体工程先行用地报部审查材料为6件。各地组织建设用地报件时应按照要求，分别组织报部审查和报厅审查的建设用地报件纸质各2套，电子版各1套。

（二）关于补充耕地。按照国土资源部关于“先补后占”的要求，用于补充耕地的土地开发整理项目必须完成验收、入库、备案、确认，并建立耕地指标使用管理台帐。补充耕地方案中应填写与建设项目对应的土地开发整理项目报部备案号、项目名称及本次抵顶的耕地面积，并出具耕地开垦费缴纳凭证。

（三）关于建设用地备案材料。按照国土资源部及国家土地督察局的备案要求，需要随报件材料一同报送备案材料。备案材料包含建设用地电子坐标、标注项目位置的土地利用现状图、补充耕地位置图。备案材料应单独装订，并附电子版光盘。

（四）关于建设用地电子坐标。报自治区人民政府批准的建设用地，应随报件提供该建设用地的位置坐标电子版，电子坐标应为EXCEL格式，并统一使用1980西安坐标系，表格内容按照《关于提供报自治区人民政府批准的建设用地电子坐标的通知》(新国土资办发〔2009〕15号)要求填写。单独选址建设项目还需同时提供建设用地中心点经纬度坐标，线性工程应提供起始点及各拐点经纬度坐标，便于查询是否位于地质灾害易发区内。

（五）关于图件。建设用地报件材料相关图件应统一采用1980西安坐标系，土地利用现状图采用与第二次土地调查成果图件相一致的标准分幅图件，以便检核。

（六）关于建设项目用地论证。建设项目用地申请占用基本农田的，除应当由国土资源部组织专家进行实地踏勘论证的，其他由自治区国土资源厅组织专家进行实地踏勘论证。

三、接办分离，及时呈报建设项目用地

（一）各地建设用地报件材料由地州市国土资源局直接报自治区国土资源厅窗口办文室受理，补件、退件等工作也由自治区国土资源厅窗口办文室具体负责处理，实行严格的建设用地报件接办分离制度。

（二）按照国土资源部要求，新增建设用地总量不得突破下达的土地利用计划指标，土地利用计划指标不能结转到下一使用。各地州市国土资源局应在当年的12月1日前将建设用地报件呈报至自治区国土资源厅审查，逾期不予受理。建设用地材料补正时间应在10个工作日内完成，不能按期补正的应及时出具说明，未按期补件又不能合理说明原因的按退件处理，并不再受理该地州市新的建设用地申请。

（三）各级国土资源管理部门受理建设用地申请后，要切实优化审查程序，严格控制内部运转时间，确保在规定时限内完成审查上报工作。既要严格把关、规范管理，又要缩短周期、提高效率，保障各项建设依法及时用地。市、县（市）国土资源管理部门应按规定在受理建设用地申请30日内经同级人民政府审核同意，将建设用地报件呈报上一级国土资源管理部门审查，地州市国土资源管理部门应在10日内呈报用地审查意见。

四、强化监管，健全建设用地批后核查制度

各地要加快运行建设用地“批、供、用、补、查”综合监管平台，完善建设用地批后核查制度。重点对土地利用规划和计划执行、土地审批及土地征收、项目用地开发利用等情况进行动态监管，切实预防和防止未批即用、批而未征、征而未供、供而未用等现象的发生。今后各地报送城市分批次建设用地时应提供前一批次已批准的城市建设用地落实说明，对不报、瞒报或征地率及供地率较低的，暂缓受理该地州市建设用地申请。

自通知下发之日起，市、县国土资源管理部门新受理申报的建设用地申请按本通知规定执行。

附件：

1、地州市国土资源局关于***建设项目用地的审查意见（单独选址建设项目用地）

2、地州市国土资源局关于***市（县）***第***批建设用地的审查意见（城市分批次建设用地）

二○一○年二月十二日

审批通知 篇6

各部门、车间：

为加强公司费用管理，合理控制差旅费用。经公司研究，对差旅费标准及出差审批程序规定如下：

一、出差审批及差旅费报销程序：

1、凡公司因公出差人员需事先先填好《出差申请单》，对因临时决定出差的需在回公司后的两天内补办手续；

2、一般人员需经部门负责人和主管领导批准；

3、副部长以上人员需经主管领导和总经理批准；

4、出差人员报销需凭《出差申请单》和相关单据到人力资源部审核后由财务部复核报帐。

二、差旅费报销标准及具体规定：

1、差旅费按总额包干的办法给予出差补贴（含住宿费、伙食补助费、某内交通费），即“总额包干，超支不补”，食宿、交通等发票仅作参考依据。

2、出差人员按相应地区（某地、某、某某会、某某外及直辖某）和级别（一般人员、中层正副职及公司副职以上）报销差旅补贴；

3、当天出差当天回公司的补贴20元，往返时间超过12小时以上的，可按住宿一天计算（不另报加班补贴）；

4、乘公司车出差，当天回公司的补贴10元，往返时间超过12小时以上的补贴20元；

5、某某内出差时间在八天以内（即中间包括星期

六、星期天）或出差回公司是星期一的，其差旅费补助不包括星期

六、星期天；

6、乘座火车从晚八点至次日晨七时之间，在车上过夜6小时以上或连续乘车12小时的，可乘座卧铺位（副总经理及相应职务以上的可乘软卧）；

7、乘座飞机人员需经总经理批准，其往返机场的专线车费可在出差人员的包干差旅费之外报销；

8、出差期间对连续乘车12小时（含12小时）的，凭车票每6小时发10元伙食补贴，以此类推；

9、凡乘座火车符合第二款第5条的规定，而不乘座卧铺的，按本人实际乘座的硬座票价的40%给予补贴；

10、凡经公司批准，带薪参加学习并在学校和培训基地住宿的，住宿费按实报销，伙食补贴每天10元（不包括培训费中含有食宿费的）；

11、凡参加各种会议，会务费中含食宿费的不再另报伙食补贴和住宿费；

12、出差人员非因工作需要的游览和参观的一切开支，均自理；

13、出差人员回公司后的一周内办理报帐手续，愈期取消出差补贴；

14、本规定自XX年4月1日起执行，解释权归公司人力资源部。

审批通知 篇7

建设用地审查报批管理办法

（1999年3月2日中华人民共和国国土资源部令第3号发布 2010年11月30日第一次修正 根据2016年11月25 日《国土资源部关于修改〈建设用地审查报批管理办法〉的决定》第二次修正）

第一条 为加强土地管理，规范建设用地审查报批工作，根据《中华人民共和国土地管理法》（以下简称《土地管理法》）、《中华人民共和国土地管理法实施条例》（以下简称《土地管理法实施条例》），制定本办法。

第二条 依法应当报国务院和省、自治区、直辖市人民政府批准的建设用地的申请、审查、报批和实施，适用本办法。

第三条 县级以上国土资源主管部门负责建设用地的申请受理、审查、报批工作。第四条 在建设项目审批、核准、备案阶段，建设单位应当向建设项目批准机关的同级国土资源主管部门提出建设项目用地预审申请。

受理预审申请的国土资源主管部门应当依据土地利用总体规划、土地使用标准和国家土地供应政策，对建设项目的有关事项进行预审，出具建设项目用地预审意见。

第五条 在土地利用总体规划确定的城市建设用地范围外单独选址的建设项目使用土地的，建设单位应当向土地所在地的市、县国土资源主管部门提出用地申请。

建设单位提出用地申请时，应当填写《建设用地申请表》，并附具下列材料：

（一）建设项目用地预审意见；

（二）建设项目批准、核准或者备案文件；

（三）建设项目初步设计批准或者审核文件。

建设项目拟占用耕地的，还应当提出补充耕地方案；建设项目位于地质灾害易发区的，还应当提供地质灾害危险性评估报告。

第六条 国家重点建设项目中的控制工期的单体工程和因工期紧或者受季节影响急需动工建设的其他工程，可以由省、自治区、直辖市国土资源主管部门向国土资源部申请先行用地。

申请先行用地，应当提交下列材料：

（一）省、自治区、直辖市国土资源主管部门先行用地申请；

（二）建设项目用地预审意见；

（三）建设项目批准、核准或者备案文件；

（四）建设项目初步设计批准文件、审核文件或者有关部门确认工程建设的文件；

（五）国土资源部规定的其他材料。

经批准先行用地的，应当在规定期限内完成用地报批手续。

第七条 市、县国土资源主管部门对材料齐全、符合条件的建设用地申请，应当受理，并在收到申请之日起30日内拟订农用地转用方案、补充耕地方案、征收土地方案和供地方案，编制建设项目用地呈报说明书，经同级人民政府审核同意后，报上一级国土资源主管部门审查。第八条 在土地利用总体规划确定的城市建设用地范围内，为实施城市规划占用土地的，由市、县国土资源主管部门拟订农用地转用方案、补充耕地方案和征收土地方案，编制建设项目用地呈报说明书，经同级人民政府审核同意后，报上一级国土资源主管部门审查。

在土地利用总体规划确定的村庄和集镇建设用地范围内，为实施村庄和集镇规划占用土地的，由市、县国土资源主管部门拟订农用地转用方案、补充耕地方案，编制建设项目用地呈报说明书，经同级人民政府审核同意后，报上一级国土资源主管部门审查。

报国务院批准的城市建设用地，农用地转用方案、补充耕地方案和征收土地方案可以合并编制，一年申报一次；国务院批准城市建设用地后，由省、自治区、直辖市人民政府对设区的市人民政府分期分批申报的农用地转用和征收土地实施方案进行审核并回复。

第九条 建设只占用国有农用地的，市、县国土资源主管部门只需拟订农用地转用方案、补充耕地方案和供地方案。

建设只占用农民集体所有建设用地的，市、县国土资源主管部门只需拟订征收土地方案和供地方案。

建设只占用国有未利用地，按照《土地管理法实施条例》第二十四条规定应由国务院批准的，市、县国土资源主管部门只需拟订供地方案；其他建设项目使用国有未利用地的，按照省、自治区、直辖市的规定办理。

第十条 建设项目用地呈报说明书应当包括用地安排情况、拟使用土地情况等，并应附具下列材料：

（一）经批准的市、县土地利用总体规划图和分幅土地利用现状图，占用基本农田的，同时提供乡级土地利用总体规划图；

（二）有资格的单位出具的勘测定界图及勘测定界技术报告书；

（三）地籍资料或者其他土地权属证明材料；

（四）为实施城市规划和村庄、集镇规划占用土地的，提供城市规划图和村庄、集镇规划图。

第十一条 农用地转用方案，应当包括占用农用地的种类、面积、质量等，以及符合规划计划、基本农田占用补划等情况。

补充耕地方案，应当包括补充耕地的位置、面积、质量，补充的期限，资金落实情况等，以及补充耕地项目备案信息。

征收土地方案，应当包括征收土地的范围、种类、面积、权属，土地补偿费和安置补助费标准，需要安置人员的安置途径等。

供地方案，应当包括供地方式、面积、用途等。

第十二条 有关国土资源主管部门收到上报的建设项目用地呈报说明书和有关方案后，对材料齐全、符合条件的，应当在5日内报经同级人民政府审核。同级人民政府审核同意后，逐级上报有批准权的人民政府，并将审查所需的材料及时送该级国土资源主管部门审查。

对依法应由国务院批准的建设项目用地呈报说明书和有关方案，省、自治区、直辖市人民政府必须提出明确的审查意见，并对报送材料的真实性、合法性负责。省、自治区、直辖市人民政府批准农用地转用、国务院批准征收土地的，省、自治区、直辖市人民政府批准农用地转用方案后，应当将批准文件和下级国土资源主管部门上报的材料一并上报。

第十三条 有批准权的国土资源主管部门应当自收到上报的农用地转用方案、补充耕地方案、征收土地方案和供地方案并按规定征求有关方面意见后30日内审查完毕。

建设用地审查应当实行国土资源主管部门内部会审制度。

第十四条 农用地转用方案和补充耕地方案符合下列条件的，国土资源主管部门方可报人民政府批准：

（一）符合土地利用总体规划；

（二）确属必需占用农用地且符合土地利用计划确定的控制指标；

（三）占用耕地的，补充耕地方案符合土地整理开发专项规划且面积、质量符合规定要求；

（四）单独办理农用地转用的，必须符合单独选址条件。

第十五条 征收土地方案符合下列条件的，国土资源主管部门方可报人民政府批准：

（一）被征收土地界址、地类、面积清楚,权属无争议的；

（二）被征收土地的补偿标准符合法律、法规规定的；

（三）被征收土地上需要安置人员的安置途径切实可行。

建设项目施工和地质勘查需要临时使用农民集体所有的土地的，依法签订临时使用土地合同并支付临时使用土地补偿费，不得办理土地征收。

第十六条 供地方案符合下列条件的，国土资源主管部门方可报人民政府批准：

（一）符合国家的土地供应政策；

（二）申请用地面积符合建设用地标准和集约用地的要求；

（三）只占用国有未利用地的，符合规划、界址清楚、面积准确。

第十七条 农用地转用方案、补充耕地方案、征收土地方案和供地方案经有批准权的人民政府批准后，同级国土资源主管部门应当在收到批件后5日内将批复发出。

未按规定缴纳新增建设用地土地有偿使用费的，不予批复建设用地。其中，报国务院批准的城市建设用地，省、自治区、直辖市人民政府在设区的市人民政府按照有关规定缴纳新增建设用地土地有偿使用费后办理回复文件。

第十八条 经批准的农用地转用方案、补充耕地方案、征收土地方案和供地方案，由土地所在地的市、县人民政府组织实施。

第十九条 建设项目补充耕地方案经批准下达后，在土地利用总体规划确定的城市建设用地范围外单独选址的建设项目，由市、县国土资源主管部门负责监督落实；在土地利用总体规划确定的城市和村庄、集镇建设用地范围内，为实施城市规划和村庄、集镇规划占用土地的，由省、自治区、直辖市国土资源主管部门负责监督落实。

第二十条 征收土地公告和征地补偿、安置方案公告，按照《征收土地公告办法》的有关规定执行。征地补偿、安置方案确定后，市、县国土资源主管部门应当依照征地补偿、安置方案向被征收土地的农村集体经济组织和农民支付土地补偿费、地上附着物和青苗补偿费，并落实需要安置农业人口的安置途径。

第二十一条 在土地利用总体规划确定的城市建设用地范围内，为实施城市规划占用土地的，经依法批准后，市、县国土资源主管部门应当公布规划要求，设定使用条件，确定使用方式，并组织实施。

第二十二条 以有偿使用方式提供国有土地使用权的，由市、县国土资源主管部门与土地使用者签订土地有偿使用合同，并向建设单位颁发《建设用地批准书》。土地使用者缴纳土地有偿使用费后，依照规定办理土地登记。

以划拨方式提供国有土地使用权的，由市、县国土资源主管部门向建设单位颁发《国有土地划拨决定书》和《建设用地批准书》，依照规定办理土地登记。《国有土地划拨决定书》应当包括划拨土地面积、土地用途、土地使用条件等内容。

建设项目施工期间，建设单位应当将《建设用地批准书》公示于施工现场。市、县国土资源主管部门应当将提供国有土地的情况定期予以公布。第二十三条 各级国土资源主管部门应当对建设用地进行跟踪检查。

对违反本办法批准建设用地或者未经批准非法占用土地的，应当依法予以处罚。第二十四条 本办法自发布之日起施行。[1]

修改决定 编辑

中华人民共和国国土资源部令 第69号

《国土资源部关于修改的决定》，已经2016年11月25日国土资源部第4次部务会议审议通过，现予发布，自2017年1月1日起施行。

部长 姜大明 2016年11月29日

国土资源部关于修改《建设用地审查报批管理办法》的决定

为进一步简化建设用地审批程序，减少审批要件，提高审批效率，决定对《建设用地审查报批管理办法》（国土资源部令第3号）作出如下修改：

一、将第四条修改为：“在建设项目审批、核准、备案阶段，建设单位应当向建设项目批准机关的同级国土资源主管部门提出建设项目用地预审申请。

“受理预审申请的国土资源主管部门应当依据土地利用总体规划、土地使用标准和国家土地供应政策，对建设项目的有关事项进行预审，出具建设项目用地预审意见。”

二、将第五条第二款修改为：“建设单位提出用地申请时，应当填写《建设用地申请表》，并附具下列材料：

“

（一）建设项目用地预审意见；

“

（二）建设项目批准、核准或者备案文件； “

（三）建设项目初步设计批准或者审核文件。增加一款，作为第三款：“建设项目拟占用耕地的，还应当提出补充耕地方案；建设项目位于地质灾害易发区的，还应当提供地质灾害危险性评估报告。”

三、增加一条，作为第六条：“国家重点建设项目中的控制工期的单体工程和因工期紧或者受季节影响急需动工建设的其他工程，可以由省、自治区、直辖市国土资源主管部门向国土资源部申请先行用地。

“申请先行用地，应当提交下列材料：

“

（一）省、自治区、直辖市国土资源主管部门先行用地申请； “

（二）建设项目用地预审意见；

“

（三）建设项目批准、核准或者备案文件；

“

（四）建设项目初步设计批准文件、审核文件或者有关部门确认工程建设的文件； “

（五）国土资源部规定的其他材料。

“经批准先行用地的，应当在规定期限内完成用地报批手续。”

四、将第七条改为第八条，增加一款，作为第三款：“报国务院批准的城市建设用地，农用地转用方案、补充耕地方案和征收土地方案可以合并编制，一年申报一次；国务院批准城市建设用地后，由省、自治区、直辖市人民政府对设区的市人民政府分期分批申报的农用地转用和征收土地实施方案进行审核并回复。”

五、将第九条改为第十条，删除第（四）项，将第（五）项改为第（四）项。

六、将第十条改为第十一条，修改为：“农用地转用方案，应当包括占用农用地的种类、面积、质量等，以及符合规划计划、基本农田占用补划等情况。

“补充耕地方案，应当包括补充耕地的位置、面积、质量，补充的期限，资金落实情况等，以及补充耕地项目备案信息。

“征收土地方案，应当包括征收土地的范围、种类、面积、权属，土地补偿费和安置补助费标准，需要安置人员的安置途径等。

“供地方案，应当包括供地方式、面积、用途等。”

七、将第十五条改为第十六条，删除第（三）项、第（四）项，将第（五）项改为第（三）项。

八、将第十六条改为第十七条，将第二款修改为：“未按规定缴纳新增建设用地土地有偿使用费的，不予批复建设用地。其中，报国务院批准的城市建设用地，省、自治区、直辖市人民政府在设区的市人民政府按照有关规定缴纳新增建设用地土地有偿使用费后办理回复文件。”

九、将第十九条改为第二十条，将第一款和第二款合并，修改为：“征收土地公告和征地补偿、安置方案公告，按照《征收土地公告办法》的有关规定执行。

将第三款改为第二款。

十、将第三条、第六条、第八条、第十一条、第十二条、第十三条、第十四条、第十八条、第十九条、第二十条、第二十一条、第二十二条中的“土地行政主管部门”修改为“国土资源主管部门”。

本决定自2017年1月1日起施行。

《建设用地审查报批管理办法》根据本决定作相应修改后，重新发布。[1] 内容解读 编辑

2016年11月25日，国土资源部部长、党组书记、国家土地总督察姜大明主持召开第4次部务会议，审议并通过《关于修改〈建设用地审查报批管理办法〉的决定》，自2017年1月1日起施行。

修改后的《建设用地审查报批管理办法》，将调整优化建设用地申报内容，如建设项目用地呈报书不再附具体土地有偿使用合同的相关材料，对农用地转用方案、补充耕地方案、供地方案的内容进行了简化。同时，全面改进报国务院批准城市建设用地审查报批程序，首次在规章层面上明确了先行用地的适用范围和相关要求。[2]

审批通知 篇8

公

司诉 讼

理由

是什么？

【法规名称】 杭州市人民政府办公厅转发市经委市财政局关于杭州市物联网产业发展专项资金管理办法(试行)的通知

【颁布部门】 杭州市政府

【发文字号】 杭政办函[2010]258号

【颁布时间】 2010-08-23

【实施时间】 2010-08-23

【效力属性】 有效

【正

文】

杭州市人民政府办公厅转发市经委市财政局关于杭州市物联网产业发展专项资金管理办法(试行)的通知

各区、县(市)人民政府，市政府各部门、各直属单位：

市经委、财政局拟订的《杭州市物联网产业发展专项资金管理办法(试行)》已经市政府同意，现转发给你们，请认真遵照执行。

二0一0年八月二十三日

杭州市物联网产业发展专项资金管理办法(试行)

(市经委、市财政局 二○一○年七月二十日)

为确保物联网产业发展专项资金的科学、合理、有效使用，更好地发挥财政资金的导向作用，培育发展物联网产业，促进工业经济转型升级，推进工业化与信息化融合，结合杭州实际，特制定本办法。

一、资金来源及用途

(一)资金来源。

自2010年起，由市财政每年安排一定资金，建立市物联网产业发展专项资金，主要用于扶持我市物联网产业发展。

本办法所称的物联网，是指把物品通过射频识别(rfid)装置、传感器、嵌入式智能等信息感知、监测技术和设备与网络技术结合起来而形成的网络体系，达到远程感知和控制物品，最终实现人类社会与物理系统的智能融合。

(二)资金用途。

1.对物联网技术研究开发项目的资助，重点资助无线传感网组网技术、传感监测技术、射频设别(rfid)技术、中间件和接口标准化技术、gps(全球定位系统)和gis(地理信息系统)技术以及与物联网相关的无线通信技术与共性支撑技术等;

2.对物联网技术推广应用示范项目的资助，重点资助智能城市示范项目(包括交通、城管、公共安全、旅游等)、智能生活示范项目(包括家居、社区、卫生医疗等)、智能“两化”示范项目(包括电网、物流仓储、生产控制、节能降耗、食品安全等)、智能环境监测示范项目(包括水资源及环境保护监测、气象环境监测、地下管网监测等);

3.对物联网公共服务平台建设项目的资助;

4.经市政府或市物联网产业发展工作领导小组(以下简称市物联网领导小组)批准开展的物联网产业发展重大活动、专业培训、重大调研及其他支出。

二、申请条件

(一)企业(单位)必须具有独立的法人资格，在杭州市[含区、县(市)]国税、地税部门登记纳税，具有较强的技术开发能力，管理规范，财务管理制度和会计核算体系健全，项目单独设账进行核算。

(二)申请项目必须在杭州市范围内组织实施，符合法律、法规和国家、省、市产业政策，有利于企业技术进步，推进物联网产业发展。

(三)申请项目的实施周期一般不超过2年，原则上为上或本已完成的项目，研发项目实际完成投资额应在100万元以上，推广应用示范项目实际完成投资额应在200万元以上。对于投资大、建设周期2年以上的重大项目，经批准可按进度分两期进行资助。

(四)同一项目已获得其他市级财政资助的不再重复资助;项目获得国家和省级财政资金资助的，市级财政资助资金视同配套资金。

三、资助标准

(一)对物联网技术研究开发项目按实际投资额的20%给予资助，单个项目资助金额最高不超过150万元。具有国内领先水平的重大研发项目，经市政府或市物联网领导小组批准，资助标准可提高5个百分点。

(二)对物联网技术推广应用示范项目按实际投资额的10%给予资助，单个项目资助金额最高不超过100万元。具有重大示范作用的项目，经市政府或市物联网领导小组批准，资助标准可提高5个百分点。

(三)对物联网公共服务平台建设项目按实际投资额的20-30%给予资助，单个项目资助金额最高不超过150万元，并根据《杭州市人民政府办公厅关于印发推进科技创新服务平台建设实施办法的通知》(杭政办〔2006〕24号)有关规定进行审核。

(四)对物联网关键共性技术攻关和基础性公共平台建设等重大项目的资助，由市政府或市物联网领导小组专题研究确定。

四、资助程序

(一)申请。由企业(单位)提出资助申请，填写杭州市物联网产业发展项目专项资金申请表，经各区、县(市)经发局(经贸局、发改经济局)、财政局预审并签署意见后，分别报市经委和市财政局(附电子文稿)，并同时提交以下资料：

1.项目实施情况总结;

2.企业的营业执照、税务登记等有关证照复印件;

3.会计师事务所出具的研发和推广应用项目财务投入专项审计报告;

4.上一会计报表和其他必要的相关资料。

(二)审核。由市经委组织专家对项目的可行性进行评审，符合条件的由市经委、财政局对项目申请材料进行审核，提出资助资金安排计划，经分管市长或市物联网领导小组批准同意后，由市财政局会同市经委下达资金计划。

(三)拨付。市级企业(单位)资助资金由市财政局直接拨付;区、县(市)级企业(单位)的市级资助资金通过转移支付方式，由区、县(市)财政局拨付给企业(单位)。各区、县(市)资助资金应在市级资金下达后及时落实到位。

(四)市级企业(单位)的资助资金由市财政承担;上城区、下城区、江干区、拱墅区、西湖区、滨江区企业的资助资金由市、区财政各承担50%;萧山区、余杭区及五县(市)企业的资助资金，由市财政承担25%，区、县(市)财政按75%的比例安排落实配套资助资金。

五、监督和管理

(一)建立健全专项资金使用绩效跟踪和考评制度，落实部门管理责任和科学决策程序，确保专项资金使用取得实效。加强项目资金的核算和管理，严格执行有关财务管理制度。项目进度情况、项目完成后的总结材料和决算报告报市经委和市财政局备案。

(二)各区、县(市)的经发局(经贸局、发改经济局)和财政局应切实加强对专项资金资助项目的监督和管理。对违反规定使用、骗取专项资金的企业，按照《财政违法行为处罚处分条例》等有关法律、法规的规定进行查处，并取消其3年内申报财政专项资金的资格;情节严重的，依法追究其刑事责任。

(三)各区、县(市)相关职能部门应认真审核项目申报资料。对提供不实审计报告的会计师事务所，按国家有关法律、法规的规定进行处罚，并取消其出具财政资助审计报告的资格。

六、附则

本办法由市经委和市财政局负责解释，自发文之日起施行。

附件：1.杭州市物联网产业发展项目专项资金申请表

2.项目实施情况总结编写要求

附件1

杭州市物联网产业发展项目专项资金申请表(略)

附件2

项目实施情况总结编写要求

一、格式

纸张规格：a4;字体：仿宋4号。

二、主要内容

(一)申请理由。包括项目总体情况介绍，国内外同类产品或技术发展现状，实施的必要性及可行性，市场前景预测等。

(二)实施内容。包括项目的主要研究和推广应用示范内容、关键技术及关键工艺，产品原理图、结构图及技术路线，项目进度及完成期限，已取得的阶段性成果等。

(三)主要技术经济指标。包括达到的技术性能指标和参数，采用的技术标准，已获得和预期可以获得的知识产权和专利申报及授权情况，已取得和预期可取得的经济效益和社会效益(生产能力、成本、销售额、利润、税收)等。

(四)项目投资决算(或项目投资预算)。包括项目投资总额，已完成投资额，下阶段投资预算及资金使用明细等。

(五)申报单位及协作单位概况与开发资源投入情况。包括企业概况(上主要经济指标)，开发资源投入情况(创新资源、主要研发人员简介、项目分工)等。

(六)其他需要说明的事项。

审批通知 篇9

湖南省住房和城乡建设厅 湖南省发展和改革委员会湖南省财政厅 湖南省国土资源厅 湖南省农业委员会 关于规范棚户区界定标准和审批程序的通知

湘建保〔2016〕138号

为规范棚户区改造工作，加快改善城镇人居环境，根据《住房城乡建设部办公厅关于棚户区界定标准有关问题的通知》（建办保函〔2014〕535号）有关规定，经省人民政府同意，现就我省棚户区界定标准和审批程序有关事项通知如下：

一、棚户区界定标准

本通知所称棚户区包括城镇棚户区、国有工矿（含煤矿）棚户区、国有垦区危房等。

（一）城镇棚户区界定标准。

城镇棚户区包含城镇规划区内的集中成片棚户区、非集中成片棚户区、城中村、旧住宅区。集中成片棚户区一般是指改造户数在50户以上或者房屋建筑面积在2000平方米以上的居住区域。非集中成片棚户区一般是指改造户数在50户以下或者房屋建筑面积在2000平方米以下的居住区域或住所。城中村是指在城市（县城）建成区内，土地未被征收或部分征收，原农村居民未转为城镇户籍或部分转为城镇，仍然实行乡村行政建制管理的区域。旧住宅区是指房屋年久失修、配套设施缺损、环境脏乱差的住宅区。

各地在确定城镇棚户区改造项目时，要严格按照界定标准执行。房屋质量总体较差，经有资质专业检测单位按照《危险房屋鉴定标准》（JGJ125）评定为C级、D级的房屋，或同时满足以下任意4款要求的方可纳入城镇棚户区改造项目：

1．建筑结构以简易结构、砖木结构、砖混结构等为主。2．建筑密度较大，原则上在40%以上。

3．使用年限较长，原则上旧住宅区（危旧房）以30年以上的房屋为主，城中村以15年以上的为主。4．房屋结构抗震基本不符合《抗震工程抗震设防分类标准》（GB50223）和《建筑结构抗震鉴定标准》（GB50023）的房屋。

5．存在安全隐患，住宅区域内无消防通道和消防设施，建筑消防基本不符合《建筑设计防火规范》（GB50016）的要求，存在较大消防安全隐患。或者存在地质灾害等其它安全隐患。

6．房屋使用功能不完善，包括房屋室内空间和设施不能满足基本要求（如无集中供水、无分户厨卫等）。

7．市政基础设施不健全，污水和垃圾处理、交通、供电、供气、通信、环卫等配套基础设施不齐全或年久失修。

8．公共服务设施薄弱，无基本教育、医疗卫生、社区服务等公共服务设施，不符合《城市居住区规划设计规范》（GB 50180）的要求。

9．其他方面。经鉴定无改造、整治保留价值的城镇危旧房。

城镇棚户区改造内容涉及配套设施完善、房屋维修改造、环境综合治理等方面。配套设施完善，主要包括旧住宅区内配套设施设备（社区服务设施、文化体育设施、安全防范设施、管理服务用房等）的补建，市政公用设施（供水、供气、垃圾和污水处理等）的健全，其他城市基础设施（供电、邮政、电信及宽带等）的完善。房屋维修改造，主要包括旧住宅区内房屋主体结构加固、房屋部件构件修缮更新、屋面整修改造、外墙及楼道粉饰、房屋内部老旧管线更新改造等。环境综合整治，主要包括拆除旧住宅区内违章建(构)筑物、整修道路围墙、补植和增辟绿地、治理环境卫生等。

（二）国有工矿棚户区界定标准。

国有工矿棚户区是指城市规划区外的国有土地上，隶属于国有工矿企业建筑密度大、年久残旧、安全隐患较多，使用功能不完善配套设施不健全的居住区。具有下述情形之一的，可纳入国有工矿（含煤矿）棚户区改造范围：

1．房屋结构为土木结构、砖木结构、砖混结构或钢筋混凝土结构（包括筒子楼、大板楼等简易楼），使用年限比较久远的危旧房屋。2．按照《房屋完损等级评定标准》和《危险房屋鉴定标准》（JGJl25），经有资质专业检测机构评定为C级或D级的危房。

3．存在消防安全隐患，平房建筑密度较大，房屋破旧拥挤，消防设施不健全，道路狭窄，电气线路老化、电气安装不规范等。

4．房屋使用功能不全，包括房屋室内空间和设施不能满足安全和卫生要求（无集中供水、无分户厨卫等）。

5．排水、交通、供电、通信、环卫等市政配套基础设施不齐全或年久失修。

（三）国有垦区危房界定标准。

国有垦区危房是指在垦区国有土地上并符合下列条件之一的居民住房： 1．破损严重、房龄超过30年的房屋，以及土坯、泥草等简易结构房屋。2．有资质的检测机构认定为C级、D级的危房。

3．基础设施配套、节能、安全、防震等方面达不到规定标准，存在严重安全隐患的房屋。4．破旧平房集中连片、危房面积超过50%的居民点。

二、严格审批程序

（一）计划审核。

1．各县市区住房保障部门会同当地发改、财政、国土资源、城乡规划等部门于当年7月前对下年度计划进行预审，经当地人民政府同意并签章后，由当地住房保障部门报市州住房保障主管部门审核。

2．市州住房保障部门会同发改、财政、国土资源、城乡规划等部门于当年8月前完成对市本级及县市区的下年度计划初审，经当地人民政府同意并签章后报省住房和城乡建设厅。

3．省住房和城乡建设厅会同发改、财政、国土资源等部门，对市州人民政府上报的计划进行审核，并于当年12月前报省人民政府审定。

（二）项目审核。

1．城市棚户区改造项目审核。（1）各县市区住房保障部门对建设单位申报的城市棚户区改造项目进行初审，将符合条件和申报资料齐全的项目报市州住房保障部门。

（2）市州住房保障部门会同发改、财政、国土资源、城乡规划等部门对市本级及县市区申报的城市棚户区改造项目进行评审，形成评审意见，并将评审通过后的项目报省住房和城乡建设厅和省财政厅备案。

2．国有工矿棚户区改造项目审核。各市州发展改革部门会同住房保障、财政、国土资源、城乡规划等相关部门对本地国有工矿棚户区改造项目进行初审，经市州人民政府同意并签章后报省发改委。

3．国有垦区危房改造项目审核。国有垦区危房改造实行属地化管理，省、市州、县各级发展改革部门会同农垦、住房和城乡建设、国土资源、财政等部门，对本级危房改造项目可行性研究报告、年度建设方案进行审查、审批。

三、相关要求

（一）界定城镇棚户区，要以批准的城镇总体规划为依据,在城镇规划区内满足城镇棚户区改造特征的房屋，均可列入棚户区改造范围。城镇规划区以外的各类房屋，一律不得列入城镇棚户区改造范围。

（二）集中成片棚户区改造范围内的历史建筑、工业建筑、建筑年代较短的房屋或单独门面，原则上不纳入棚户区改造范围。确需改造的，须征得改造范围内90%以上群众同意后，报当地人民政府批准，按规范程序组织实施，但不得计入棚户区改造户数。

（三）铁路、钢铁、有色、黄金等行业棚户区，要按照属地管理原则纳入各地棚户区改造规划计划组织实施。

（四）项目的性质和名称以该项目的立项文件和土地、规划批准文件为准，项目性质和名称为城市旧住宅区、危旧房、城中村改造的，可以列入棚户区改造范围，项目性质和名称为其他工程建设项目的不得列入。特别是因城市道路拓展、历史街区保护、文物修缮等带来的房屋征收（拆迁）改造项目，严禁纳入城市棚户区改造范围。

（五）对采取综合整治（即改建、扩建、翻建）方式进行改造的棚户区项目，必须同时对房屋、配套设施、周边环境三个方面实施改造。

（六）棚户区改造项目申报严格按照规定和程序执行。

湖南省住房和城乡建设厅

湖南省发展和改革委员会

湖南省财政厅

湖南省国土资源厅

湖南省农业委员会 2016年8月5日

审批通知 篇10

关于企业职工死亡后有关问题的处理意见

颁布单位:湖北省劳动厅、省财政厅

所属层次:地方性法规/规章/规范性文件

文 件 号:鄂劳险[1995]180号

适用范围:湖北

颁布日期:1995-7-31

实施日期:1995-7-31

近年来，随着经济的发展，企业职工的工资普遍进行了调整，加上物价上涨等原因，造成职工死亡抚恤待遇偏低，为适当解决企业职工遗属生活困难，保障其基本生活，经研究，确定对企业职业（包括离退休人员，下同）死亡后有关问题提出如下处理意见：

一、职工死亡后，丧葬补助费按下列标准发给：因病或非因工死亡的，发给当地上社会平均工资3个月，低于600元的按600元发给；因工死亡的，发给当地上社会平均工资5个月，低于1000元的按1000元发给。

二、一次性抚恤金，按下列标准发给：因病或非因工死亡的，发给当地上社会平均工资10个月，低于2000元按2000元发给；因工死亡的，发给当地上社会平均工资20个月，低于4000元按4000元发给。

三、遗属生活困难补助费，按下列标准发给：因病或非因工死亡的职工生产供养的直系亲属，生活有困难的，可按月发给生活困难补助费，直至受供养者失业供养条件为止。其补助标准为：每人每月按当地上企业平均工资25%的标准发给（目前，在执行此标准时，省会城市低于80元，地级城市低于70元，县级以下城镇低于60元的，可分别按80、70、60元的标准发给）；供养3人或3人以上的（不含超计划生育的子女，下同），其补助标准不得突破当地上企业平均工资的70%。因工死亡的职工生前供养的直系亲属，其生活困难补助标准按当地上企业平均工资35%的标准发给（个别遗属在执行过去的文件中，其生活补助费同于现行标准的，可继续执行。待与此标准同步后，再按此标准执行）；供养3人或3人以上的，其补助标准不得突破当地上企业平均工资的100%。孤身一人的，在上述档次的基础上另增加10元。

四、凡与企业建立了劳动关系的劳动者，因工死亡和连续工龄在五年以上因病或非因工死亡的城镇职工，按上述一、二、三条标准享受有关待遇；连续工龄不满五年因病或非因工死亡的企业职工（含农民合同制职工），按上述一、二条标准享受有关待遇。

五、职工死亡后的上述各项费用，经当地劳动行政部门审批后，在下列开支渠道中列支：在职职工因工死亡和离退休人员死亡后（即生前参加了当地的工伤、养老保险社会统筹）的各项费用在当地社会保险机构中的工伤、养老保险基金中列支。在职职工非因工死亡或没有参加工伤保险社会统筹而因工死亡以及没有参加养老保险社会统筹的离退休人员死亡后的各项费用，在用人单位的劳动保险费项下列支。

六、本文中“社会平均工资和企业平均工资”，按当地统计部门公布的数据为准。死亡职工供养直系亲属中的子女年满16周岁，继续在学校（不包括军队院校）学习，仍可享受遗属生活困难补助费。

七、本文从发文下月起执行。在执行过程中，以前所发文件与此文发生矛盾时，以此文为准。在此之前，死亡职工的供养直系亲属，现在仍然符合供养条件的，其生活困难补助费按本文执行，过去一律不再补发。

审批通知 篇11

关于差旅标准及出差审批程序的通知

为了公司员工差旅及出差审批程序规范管理，增强员工对报销及审批流程的清晰度，同时便于考勤管理。经公司研究，对差旅标准及出差审批程序规定如下：

1、凡因公出差人员需事先先填好《出差申请单》，对因临时决定出差的需在回公司后的两天内补办手续；

2、凡是出差人员需经部门负责人批准，再到管理部审批，最后由总经理批准；

3、出差人员报销需凭《出差申请单》、《出差总结报告》和相关单据到管理部审核后由财务部复核报帐。

4、具体内容要求按财务制度中第十三条

差旅费用管理

执行；

本规定从2013年11月1日开始执行，如因此事给大家带来不便敬请谅解！

今标船务管理部

2013年11月1日

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