碘缺乏病日旨在加强对公众的宣传和教育，提高大众的健康意识和预防疾病的能力，避免不必要的健康风险。以下是励志的句子小编整理的关于“防治碘缺乏病日活动方案”内容，欢迎阅读。

防治碘缺乏病日活动方案（一）

碘缺乏病是一种常见的营养缺乏疾病，影响着我国许多地区的人民健康。为了提高民众对碘缺乏病的认识和预防意识，每年的10月21日被定为国际防治碘缺乏病日。本文将提出一份防治碘缺乏病日活动方案，以帮助人们更好地了解和预防该疾病。

一、普及碘缺乏病知识

在防治碘缺乏病日活动中，可以邀请专业营养师和医生来发表专业演讲，普及碘缺乏病的相关知识。具体包括碘的作用、碘缺乏病的危害、预防碘缺乏病的方法等。同时，还可以通过展板、宣传册等形式向民众传播相关知识。

二、开展免费测量碘摄入量活动

在防治碘缺乏病日活动中，可以通过开展免费测量碘摄入量的活动，帮助民众了解自己的碘摄入情况。测量方式可以采用尿检或血液检测等方法。为了让更多的人参加活动，可以让检测机构免费提供检测服务，并为检测结果提供解释和建议。

三、宣传碘盐的重要性

碘盐是预防碘缺乏病的主要手段之一。在防治碘缺乏病日活动中，可以通过宣传碘盐的重要性，增强人们使用碘盐的意识。可以通过发放免费的碘盐样品、发放宣传手册、在媒体上推出相关宣传广告等方式，让更多的民众知道并使用碘盐。

四、开展普及碘盐知识的活动

在防治碘缺乏病日活动中，可以开展普及碘盐知识的活动，教育民众如何正确使用碘盐。如何选择合格的碘盐，如何正确的储存和使用碘盐等。同时，还可以准备一些特别的礼品或优惠券激励民众参加相关活动，增加人们的积极性。

五、通过社交媒体宣传

在防治碘缺乏病日活动中，可以通过社交媒体宣传碘缺乏病知识和预防方法。利用微博、微信等社交媒体平台，发布有关的知识和宣传材料，引导社会公众形成正确的健康观念，共同预防碘缺乏病。

以上是防治碘缺乏病日活动方案的主要内容。通过活动的开展，可以提高人们对碘缺乏病的了解和认识，增强民众的预防意识，降低患病率，从而在促进全民健康方面发挥积极的作用。

防治碘缺乏病日活动方案（二）

碘缺乏病是由于长期缺乏碘元素引起的疾病，严重影响人们的健康。如何防治碘缺乏病，保障公众的健康呢？在这里，我们提出了以下防治碘缺乏病的日活动方案。

一、加强宣传教育

对公众进行关于碘缺乏病的宣传教育是防治的基础。政府可以通过发放宣传手册、安排媒体宣传、举办健康讲座等形式，宣传碘对健康的重要性。同时，还可以通过学校、社区等地方，向孩子及家长灌输如何加强碘元素的摄入，提高公众对碘缺乏病的认知度和预防意识。

二、加强人群筛查

对易患碘缺乏病的人群进行筛查是及早预防和治疗的重要环节。应该在社区、学校、甚至工作场所设置简便的碘缺乏病筛查点，并定期组织体检，及时发现高危人群和病患，配合医生采取合理的预防和治疗措施。

三、适当补充碘元素

在日常饮食中，鱼、海带、海鲜、豆腐、菠菜等食物中富含碘元素，但有些地区的土壤、水源中的碘元素含量较低，因此需要适当补充碘元素。政府可以鼓励食品加工企业添加碘元素，推广使用含碘食品和矿物质补充剂，同时还要注意适量、均衡地摄入碘元素防止出现摄入过多或不足的情况。

四、加强监管检测

政府部门要加强对食品添加剂中碘元素的监管，以保证食品中碘含量的卫生和质量。同时，要加强对饮用水中碘含量的监测，确保市民饮用水安全。

五、加强医疗服务

政府应该加强对碘缺乏病的医疗服务，提高医生的诊断和治疗水平。同时，还可以设置一些政府资助的碘缺乏病救助基金，帮助贫困患者摆脱疾病困扰。

综上所述，防治碘缺乏病需要行政部门、公共卫生机构、医疗机构等多方合作，全面加强对碘缺乏病的宣传、筛查、预防、监管和治疗。通过持续不断地努力，可以有效地减少碘缺乏病的发生率，提高广大人民群众的健康素质。

防治碘缺乏病日活动方案（三）

碘缺乏病是一种常见的营养缺乏病，国际上公认的预防和控制碘缺乏病的有效途径是普及食盐碘化、推广碘盐。为了进一步普及碘盐知识，提高广大群众的健康意识，防治碘缺乏病日活动应该从以下方面展开：

一、宣传教育

1.开展宣传教育活动，在学校、企事业单位、社区、广场等公共场所设立宣传展板，宣传碘盐的重要意义和正确吃盐方式。

2.宣传碘缺乏病的危害和影响，让公众了解它对妇女和儿童健康的特殊影响，并鼓励人们使用碘盐。

3.教育公众多吃海鲜、紫菜、虾皮、海带等富含碘元素的食品，增加身体内的碘质。

二、普及检测服务

1.开展免费血液检测服务，检测人们身体内碘量是否达标，帮助人们及时发现和治疗缺碘病。

2.为妇女和孕妇开展缺碘儿童救助行动，提供包括碘盐、常规疾病治疗、营养学等多角度的全面服务，确保妇女和孕妇及其胎儿的健康。

三、开展事实宣传

1.普及正确的吃盐方式，告诉人们碘盐不能过期、不能含有杂质，盐的摄入量也不能过多过少，只有正确使用和存储盐，才能保证人们摄取到的碘盐的充分。

2.针对一些地方的假盐现象，开展相关的打假宣传和治理措施，及时捣毁非法加碘盐制造工厂，保障市民的健康。

通过防治碘缺乏病日活动的开展，可以大大提高广大群众对碘盐的认识和正确使用，从而减少人们患上碘缺乏病的机会，提高人们的身体素质。我们应该从个人、家庭、社会、国家多个层面，共同推动防治碘缺乏病工作的进展和发展。

近年来，碘缺乏病已成为我国常见的营养缺乏性疾病之一，对身体健康造成严重威胁。为了提高全民健康意识，加强对碘缺乏病的预防和治疗，每年的10月21日被定为全国防治碘缺乏病日。

一、加强宣传，提高公众知识水平

为了更好地开展防治碘缺乏病的宣传，我们要加强宣传工作，提高公众的知识水平。一方面可以在社区、学校、医疗机构等公共场所设置碘缺乏病的宣传板块，在公共媒体上开展宣传活动，向广大群众普及预防碘缺乏病的知识。另一方面可以通过专家讲座、健康知识问答、互动游戏等形式，让公众更加深入了解碘缺乏病的相关知识。

二、加强食品补充，提高碘摄入量

除了宣传，提高公众的知识之外，我们还需要加强食品补充，提高碘摄入量。碘元素在人体内是非常必要的营养元素，人体缺乏碘元素会引发许多疾病。因此，我们可以在食品上加一些富含碘元素的添加剂，比如食盐和饲料里添加碘元素。此外，我们还可以加强各种碘元素丰富的食物的宣传。

三、建立各种防治疾病机构

为了更好的防治碘缺乏病，我们需要建立各种防治疾病机构。比如可以建立碘元素检测机构，对人们的食品中的碘元素含量进行定期监测，及早发现低碘元素食品并进行处理。对于已经患病的患者，可以设立专门的治疗机构，发挥专业机构的优势，制定科学、合理的治疗方案，加速患者的康复。

综上所述，防治碘缺乏病日是一个非常重要的日子，可以为全社会提供一个更好的防治碘缺乏病机会，运用各种手段来宣传和预防碘缺乏病。同时，也要加强各种防治疾病机构的建立，制订合理的治疗方案，最大限度地保障社会公众的身体健康。只有全社会共同把握每一个防治碘缺乏病机会，才能更好地预防和治疗碘缺乏病，让社会更加健康和美丽。

其他人在看

职业病宣传周活动方案

职业病已经成为不可忽视的问题，政府和企业应该加强管理和监管，保障工人的职业健康，减少患上职业病的风险，以下是励志的句子小编整理的关于“职业病宣传周活动方案”的内容，欢迎阅读。

职业病宣传周活动方案（一）

职业病是指由于工作环境或者工作方式所引起的疾病。由于长期接触有害物质、重复性动作等，职业病发病率与日俱增。为了提高职工关于职业病的认识，预防职业病的发生，保障职工的身体健康和工作安全，我们决定开展一次职业病宣传周活动。

一、主题

职业病防治，健康从我做起

二、宣传形式

1.制作宣传海报

用生动鲜明的视觉形象，加强职业病预防的理念传递，让职工及时学会职业病防护技巧。

2.宣传手册

制作职业病宣传手册，详细介绍各类职业病的原因、危害及预防措施等内容，让广大职工有更深刻的了解和认识。

3.举办座谈会、讲座

请身体健康方面的专家或医生，通过座谈会或者讲座的形式，让职工了解职业病的认知、预防、治疗等方面内容。

4.组织职业病防治技能比赛

通过职业病防治技能比赛等形式，让职工们在比赛的过程中，加深对职业病预防知识的印象，提高预防职业病的能力。

三、宣传内容

1.职业病的危害性

介绍职业病的各种危害对人体健康影响，让职工们深刻认识到职业病的严重性。

2.常见职业病的种类及防护方法

详细介绍不同工种的职业病及其防护方法，让职工们有针对性的进行锻炼和防护。

3.职业病管理制度

进一步完善企业职业病预防和治疗工作，推进教育和培训，提高职工职业病防治的意识和能力。

四、宣传目标

1.提高职工关于职业病的认识和预防意识。

2.积极预防职业病的发生，从而保障职工的身体健康和工作安全。

3.推广职业病预防、治疗和管理的相关技术，提高企业的预防和管理能力。

四、总结

通过宣传周活动，让职工进一步了解职业病的危害性和防护方法，增强职业病防护意识，使职工在工作中能够更有效地预防职业病的发生，从而保障了职工的身体健康和工作安全。同时，也提高了企业职业健康管理水平，为创建和谐、健康、安全的工作环境奠定了基础。

职业病宣传周活动方案（二）

职业病，是由于长期从事某种工作而导致的身体和心理疾病。它不仅给受害人带来痛苦，也给家庭和社会带来不必要的负担，对于企业的稳定发展也可能产生负面影响。为了预防职业病，大力宣传职业病预防知识至关重要。因此，组织一场职业病宣传周活动势在必行。

主题：关爱健康、防范职业病

时间：XXXX年XX月XX日至XX日

地点：公司大厅

活动安排：

一、启动仪式

1.1 致辞：公司领导致辞，介绍职业病宣传周活动的背景、目的和意义。

1.2 入场歌曲：发放礼物和宣传资料配以企业文化主题歌曲

1.3 点亮职业病宣传灯，象征宣传周正式启动

二、宣传展示

2.1 健康大讲堂：邀请医生、专家为雇员提供各种日常保健及预防职业病的知识，并在现场进行疾病检测

2.2 大屏幕播放：职业病防护的相关知识、职业病预防、治疗方法及职业病预防策略静态及视频资料播放

2.3 宣传海报：在公司大厅悬挂大型职业病宣传海报，并张贴在公司各个角落

三、座谈交流

3.1 雇员互动交流：班组内展开轻松愉快的互动交流环节，分享职业病防护心得和生活中发现的潜在安全风险。

四、集中培训

4.1 公司全员培训：公司组织全员参加关于职业病防护方面的集中培训，扩大宣传覆盖面。

五、结语

5.1 组委会总结：为总结宣传周的成效、收获及未来提出合理建议，为今后的活动有所裨益。

5.2 全员合唱：全员大合唱《卫生歌》，营造诙谐轻松的文化氛围，缓解职场压力。

以上为职业病宣传周活动方案，通过健康大讲堂、宣传海报、座谈交流和集中培训等多种形式宣传职业病预防知识，让每位员工充分认识到职业病的危害和预防意义，从而尽可能避免职业病给公司、家庭社会带来的不必要的负担，切实保障员工的身体健康。最后，希望公司的职业病宣传周活动圆满成功。

职业病宣传周活动方案（三）

职业病是指在工作环境中长期接触某种物质或者长期从事某种特定工作，导致身体产生变化或者损伤的疾病。职业病不仅严重影响工人的身体健康，也对企业的经济效益及社会发展造成了不良影响。为了加强对职业病的预防和控制，提高广大劳动者的职业健康意识，落实企业职业健康管理工作，我们计划举办一次职业病宣传周活动。

一、活动目的：

1.增强员工职业健康意识，提高自我保护能力

2.增强企业职业健康管理的可持续性和持久性

3.加强职业病防控知识的宣传，进一步提高企业防控职业病的能力

二、 活动形式：

1.宣传展览

我们将在企业内组织一次职业病宣传展览，向员工展示常见的职业病病因、病症及其危害以及预防措施。同时，提供相关的宣传资料及咨询服务。

2.健康讲座

邀请企业健康医生给员工做健康讲座，介绍职业病的相关知识，让员工了解一些预防措施，并且告诉员工应该如何保障自己的职业健康。

3.群众性体检

对全体员工进行身体检查，对有职业病隐患的人进行封包处理，并对所有员工进行职业病防控知识的宣教。

4.职业健康体验馆

通过模拟职业病场景，让员工在体验中更好地理解职业健康知识。

三、 宣传方式：

1.企业内部宣传

比如在公司大屏幕、宣传栏等显著位置设置公告栏，增加职业病知识宣传栏目，公司内部宣传员会通过发放资料和口头传播的方式覆盖到全体员工。

2.线上宣传

利用微信、企业官网、微博等互联网平台，制作职业病宣传PPT、视频、手册等形式的宣传知识，传播给公司的员工，让更多的人了解和掌握相关的职业病知识。

四、 活动方案的组织实施：

1.确定活动目的、主题、内容和时间

2.明确活动参与单位

3.安排活动地点、设备和人力资源

4.制定宣传方案、宣传材料

5.统筹安排，招募志愿者

6.制定体检计划，邀请企业健康医生

7.评估活动实施效果

五、 活动的评估及总结：

1.对活动实施效果进行评估

2.总结活动经验和不足

3.制定下一步计划，进一步推进职业病防控工作

6. 员工反馈与奖励：

1.对员工进行问卷调查，了解他们的抗击职业病的态度和掌握的知识水平。对于调查中表现突出者给予表彰和奖励。

2.对于积极参与活动、遵守职业病防控措施、工作热情高的员工予以奖励。

职业病宣传周活动方案（四）

职业病是指在特定行业、工作环境下，由于长期接触特定的物理、化学、生物等因素而导致的慢性疾病，它是一种特殊的职业危害。职业病宣传周活动是为了提高职工的职业健康意识、预防和控制职业病而开展的集中宣传教育活动。本文将针对职业病宣传周活动展开讨论。

一、活动宗旨

本次职业病宣传周活动主要宗旨如下：

1. 提高职工的职业健康意识，让职工们认识到职业病的特点以及预防和控制职业病的重要性；

2. 介绍不同行业的职业危害和职业病，让职工对职业危害和职业病有全面的认识；

3. 加强职业病防护知识的培训和普及，提高职工的防范及自我保护能力；

4. 推动企业建立职业卫生管理制度，让卫生工作落到实处。

二、活动内容

1. 开展职业病知识普及宣传。利用企业内部网站、微信公众号、部门宣传栏等形式，科学、全面地介绍职业病的病因、症状、防护方法等相关知识，提高职工的职业健康意识。

2. 疾病筛查和健康咨询。组织专业卫生医生到企业现场为职工提供职业健康检查、疾病筛查以及相关健康咨询。

3. 职业病防护培训。组织企业职业健康管理机构和卫生医生为职工进行职业病防护方面的理论、实践培训，提高职工的防范及自我保护能力。

4. 推广职业病防护产品。通过宣传展示和营销推广等形式，向职工推广职业病防护产品，促进职业病防护用品的使用。

5. 部门竞赛和文化娱乐活动。通过部门之间的竞赛和多种娱乐文化活动，加强职工相互之间的交流和感情，减轻工作压力，提高职工的健康幸福感。

三、活动组织和落实

1. 活动时间：每年的6月份为职业病防治宣传周，企业可依照自身实际情况适当前后延伸。

2. 活动的责任人：由企业职业卫生管理机构及人力资源管理主管负责，实行领导带头、全体参与的推进机制。

3. 活动的执行：

1）针对不同部门、不同岗位，制定活动方案并落实；

2）活动需要配备专业的卫生医生或专家进行指导或培训；

3）企业将通过多种形式广泛宣传，如现场展览、宣传栏、企业微信公众号、内部宣传视频、海报等；

4）需进行月度、季度等活动效果监测和评估工作，以便及时跟进及调整。

四、活动预算

活动预算主要涵盖以下方面：

1. 宣传及推广费用：如海报设计制作、横幅、场馆搭建等费用。

2. 组织管理费用：如卫生医生工资、培训费用、物资采购费用等。

3. 赛事奖金和娱乐文化活动费用。

综合以上预算，所需要的经费到底多少，可根据企业需求进行反复讨论及调整。

五、总结

职业病是无声的杀手，预防和控制职业病是企业的一项重要工作，也是社会的责任。本次职业病宣传周活动，将是企业推动防治职业病的一次有力尝试，它将推动企业加强职业病防治，全员参与，共建健康企业。

消防教育活动方案6篇

做事情一定要把准备工作做好，对于上次给予的任务目标。我们需要准备多份工作方案，做好可行性分析是做好工作方案的前提，写方案从哪些方面着手比较妥当？关于“消防教育活动方案”励志的句子小编为您搜集了些许信息，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！

消防教育活动方案【篇1】

****学校消防安全宣传教育月活动总结

为了进一步普及消防安全知识，切实提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，全面贯彻落实教体局消防安全月活动通知精神。我校于11月3日至11月28日开展了以“全民消防，生命至上”为主题的消防宣传月活动。通过广泛开展消防安全宣传教育，大力普及消防安全常识。为平安和谐的校园教育创造了良好的消防安全环境。现总结如下：

一、成了消防安全工作领导小组

为把“平安校园”的各项工作落到实处，把消防责任落实到人，我校建立和健全了各项安全制度，使工作有章可循，以章办事。为加强组织领导，成立了以消防安全工作领导小组。

组 长：*** 副组长：*** 组 员：***

组长的统一指挥，协调一致，分工明确，确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行，保证了消防安全的各项工作落到实处，取得实效。

二、广泛开展消防安全宣传教育活动

我校在消防安全“119”宣传教育活动中，始终坚持以“全民消防，生命至上”为主题。广泛开展“七个一”主题宣传教育活动，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高了自我防护的意识和能力。

1、召开全校安全工作会议，学校领导对我校消防安全宣传教育周活动作了安排部署，营造出浓郁的育人氛围。

2、开展了“消防安全黑板报”评比活动，板报内容有消防日的介绍、逃生误区、火灾处理办法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣传标语、一幅幅色彩艳丽的图文漫画，成为了各班黑板报上宣传消防知识的亮丽风景。

3、举行消防安全及逃生知识班会，制作《北博山学校消防安全及逃生知识》课件，为大家详细讲解了“119”报警时应注意的事项，家庭常见火灾的预防和扑救、灭火器使用知识、消防应急逃生等消防安全知识，切实加强全体学生消防安全及逃生知识意识。

4、观看消防安全宣传片，学校利用会议室的大屏幕下载播放了消防安全影片《火海逃生》，组织师生观看，受到学生的欢迎。

5、发放了消防安全倡议书，呼吁大家做到“四会”（会报火警、会宣传消防常识、会逃生自救、会纠正一般不安全消防行为）、“三不”（不玩火、不燃放烟花爆竹、不乱拨“119”电话）。

6、开展了一次防火应急逃生演练，11月28日，随着警报声响起，各班学生在班主任带领下，沿着平时早已熟悉的路线，安全、有序的撤离到操场，安全演练取得圆满成功。

7、开展家长对学校安全工作满意度调查。

三、全面排查整治校园火灾隐患

学校后勤处、安全领导小组成员对学校组织了拉网式消防安全隐患排查，重点对食堂、实验室、微机室、教室、图书室、会议室、锅楼房等处的消防设施作了安全检查，对老化的电线、灭火器作了检查，并对过期的灭火器及时更换。确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。

**学校

消防教育活动方案【篇2】

各乡镇(开发区)中心学校、县直属学校：

为深入推进消防“七进”工作，切实增强全县中小学校广大师生消防安全意识和自防自救能力，营造良好的校园消防安全环境，经研究决定在全县中小学开展“消防教育进校园”主题活动。现将有关事项通知如下：

一、活动时间

活动从即日起至20xx年11月30日。

二、活动对象

活动对象为全县各中小学校（含幼儿园）师生。

三、活动内容

（一）开展一次教职员工全员培训。各中小学校联合消防大队对辖区各学校教职员工进行一次全员消防安全培训，并依托教师队伍学识渊博、传帮带作用强等优势，组织学生进行消防安全教育，达到以点促面、教育延伸的目的'。

（二）上一堂消防安全知识教育课。各中小学校联合消防大队针对中小学生认知特点，对学生开展消防安全教育授课。各地要要求实际制定培训计划，要严格落实任务，确保每名学生接受消防知识培训。培训计划请于2月22日前上报至教育股、县消防大队。

（三）看一部消防安全警示教育片。各中小学校要组织师生观看事宜的消防安全警示影像、图书等，通过以案说法的方式增强消防宣传教育效果。

（四）开展一次应急疏散逃生演练。各中小学校要有针对性地对学校教室、行政办公楼、宿舍及图书馆、实验室、餐厅、礼堂等建筑，制定完善疏散逃生预案，并组织师生开展一次消防应急疏散逃生演练，提升广大师生自防自救能力。

（五）举办一次消防安全知识竞赛。各中小学校开展“校园消防安全网上答题竞赛”活动（网址：xx），组织发动中小学生与家长共同参与“校园消防安全网上答题竞赛”答题，通过网络学习消防安全常识和技能。

（六）创建一批消防安全示范学校。各中小学校要将此次宣传教育活动与“消防安全教育示范学校”创建工作有机结合，抓好各项工作落实。8月下旬，市教育局、市消防支队将对“市级法消防安全教育示范学校”创建工作进行评审和命名（文件另发），并结合工作开展情况择优参与上级评选，争创省级、国家级“消防安全教育示范学校”。

四、工作要求

（一）明确工作职责。各中小学校应充分发挥责任主体作用，结合实际制定学校消防安全教育计划，深入开展形式多样的消防安全教育，营造浓厚的学校消防安全教育氛围，切实增强广大师生的消防安全素质。

（二）严格检查考评。教育部门配合公安消防部门将加强对活动的检查指导，督促各中小学校落实消防安全宣传教育责任，建立完善内部消防安全宣传教育奖惩制度，规范消防安全管理，并将此次专项活动责任落实和工作开展情况纳入部门和系统综合检查考评内容。

（三）健全长效机制。各校要以此次专项活动为抓手，推动学校消防宣传教育和培训工作制度化、常态化，形成长效工作机制。要在相关学科课程中落实消防安全教育内容，针对不同年龄段学生分类开展消防安全教育，提高消防安全教育的实效性。要创新消防安全教育形式，开展丰富多彩的消防宣传教育活动，增强师生消防安全意识。

请各乡镇(开发区)中心学校、县直属学校于2017年12月1日前上报活动总结至教育股、县公安消防大队。

联系人：教育股，姚xx，联系电话：xx

县公安消防大队，汪xx，联系电话：xx

消防教育活动方案【篇3】

针对家庭社区、学校、农村、人员密集场所、社会单位等开展消防安全宣传教育活动。各乡（镇、街道）、村（社区）、社区物业管理服务单位和志愿者组织等，要以空巢老人、农村留守儿童、人员密集场所外来务工人员等特殊群体为宣传重点，采取请进消防站、面对面帮扶和教育等方式开展宣传，并组织其参与大型灭火救援演练等系列活动。

（一）开展“媒体聚焦活动”。开展专题系列报道（xx大队）电工志愿者的消防情怀；利用广播、电视、报刊、网络播放和刊发消防法律法规和消防常识，在黄金时段播放公益广告，全天候播放滚动字幕。活动期间各乡（镇、街道）媒体刊播消防宣传专题不少于4次，消防安全公益广告不少于10次；消防大队在活动期间通过移动、电信和联通公司向手机用户发送消防警示语和消防基础知识的短信应不少于4条，合力形成强大的媒体宣传教育攻势。

（二）营造浓厚的消防安全宣传氛围。各社会单位要在城区主要街道、宾馆、饭店、商贸市场、公共娱乐场所、学校人员密集场所、旅游景区、建设工地等重点场所的醒目位置，悬挂消防宣传横幅、标语，设置大型永久固定型宣传牌。利用户外视频、LED显示屏、出租车车载LED显示屏轮番播放《消防安全常识二十条》、火灾隐患投诉举报等消防安全宣传内容，全力营造浓厚的消防安全宣传氛围。消防安全重点单位必须在醒目位置悬挂消防安全宣传或警示横幅；在建筑工地、彩钢板建筑群醒目位置必须悬挂大型宣传标语和横幅；在工程墙上粉刷大型消防宣传标语；县城范围内要悬挂一块大型消防安全宣传广告牌；高速公路要设置举报火灾隐患投诉电话号码的内容。

（三）开展“千校师生学逃生”暨xx县119消防宣传月启动仪式活动。消防、教育等部门要组织全县各中、小学校在11月8日统一开展一次消防疏散逃生演练活动。在宣传月期间，各学校要利用充分展板、小广播、黑板报等固定消防宣传阵地开展消防宣传教育，组织开展一次消防主题班会，向学生布置一份“遇到火灾我应该怎么办”的命题作文，并组织演讲比赛、消防知识抢答赛等活动。

（四）开展行业代表消防技能比武。活动前，县消防大队要组织从业人员进行简单消防业务技能培训，熟悉比赛设置科目，提前做好技术指导，努力提高社会各界人士面对灾害自救互救能力。

（五）开展畅通生命通道活动。消防、交警要联合县电视台等媒体，深入商业区、老式小区、居民楼等场所拍摄消防通道使用情况，对堵塞消防通道的车辆进行曝光，并及时联络车主，询问其相关消防通道常识，现场对其进行说服教育，通过具体的曝光事例来引起社会各界对生命通道的重视。

（六）开展消防安全进行业活动。结合我县平安贵州消防安全大排查、大整治活动，各级机关、企事业单位、学校、社区网格工作室、流动警务站等要组织开展一次本单位或本辖区内的消防安全培训活动；组织开展一次消防安全集中宣传教育活动；组织开展一次疏散逃生演练；组织一次火灾隐患自查自改活动，结合本地冬季火灾特点规律，以小旅店、小浴室、小店铺、小娱乐、小网吧等“五小场所”为重点，以增强从业人员消防安全意识和自防自救能力为主要内容，督促“五小场所”对从业人员开展扑救初起火灾、引导人员疏散和发现整改常见火灾隐患等进行自我培训。

（七）开展消防安全进农村活动。动员消防志愿者深入农村家庭普及消防法律法规、火灾预防、安全用电，逃生自救等消防安全知识；组织辖区单位、住户开展消防安全疏散演练；发动电工消防服务队检查农村住户私拉、乱接等违章用电行为，指导帮助村民规范电气线路敷置等。要有针对性地排查各类彩钢板、茅草、木质建筑违章用电行为，及时整改违章行为，消除火灾隐患，对违章用户进行消防安全警示教育。

（八）开展消防安全进弱势群体、进家庭活动。组织“消防形象大使”、“消防志愿者”，通过设立消防咨询点、面对面宣讲、走街串户、敲门帮扶、工棚服务等形式，送消防知识进弱势群体、进家庭，着力提高平时宣传不易触及的社会低收入人群、农民工、鳏寡孤独、留守儿童、残障人士等弱势群体的消防安全常识。

（九）大力开展消防志愿服务。积极组织消防志愿服务队深入机关、团体、企事业单位以及社区、街道、村镇发放消防宣传品，进一步巩固“一个社区（村寨）一名消防志愿者”的工作，开展以宣传冬季防火知识，张贴《消防安全常识二十条》为主的公益行动，着力提升单位“四个能力”，夯实农村、社区火灾防控“四个基础”。在全社会掀起志愿加入消防志愿者组织、积极参与消防志愿服务活动的高潮。

（十）开展消防宣传车巡游活动。

消防教育活动方案【篇4】

一、活动背景

对小学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。

二、活动目标

1、认知目标：了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。

2、能力目标：掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法，培养学生的问题意识，提高学生开展研究性学习的能力。

3、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的意义

三、活动时间：2011年6月

四、活动空间：学校-消防中队--家庭

五、活动准备：

1、谈谈消防安全的重要性

2、实地去消防中队进行参观、访问，观看消防安全演习，上网查资料。

六、主题确定

1、“人民消防人民办，办好消防为人民”。

2、围绕主题提出感兴趣的值得研究的问题，预设问题。

(1)小学生消防安全知识

(2)火灾发生时怎样逃生

(3)消防器材知多少

(4)家庭失火怎样应急

3、选择自己感兴趣的问题组成活动小组。

4、选出小组长4名，拟定小组名称。

七、活动过程：

(一)与县消防中队联系，聘请活动指导老师。

(二)拟定小组活动计划

(三)实践活动

1、拟定消防安全知识知多少调查问卷。

2、上网查资料

(四)整理资料

1、制消防知识手抄报，收集各种消防器材的图片。

2、制作宣传卡片，自编儿歌。

(五)成果展示与交流

资料集手抄报宣传卡调查报告消防儿歌知识竞赛消防器材图片

(六)活动总结

1、小组内进行个人总结，填写《学生个人活动评价表》，请家长和老师填写活动评语。

2、各小组分析本次活动的收获与不足，填写《小组活动自评表》

3、评选活动积极分子

4、交流活动体验

(七)相关资料

消防儿歌(一)

消防用具要记牢，实战场合不可少，防火阀和消防泵，一个来灭一个防，消防高温排烟机，大火逃生必须要，家装钢质防火门，勿怕大火进门烧，火场之中命难保，消防应急灯来照，可用干粉灭火器，沉着冷静就安好，记住火警119，及时报警灾可少。

消防教育活动方案【篇5】

一、活动主题

关注消防，平安你我。

二、活动时间

11月1日—11月30日。

三、活动内容

(一)区级层面

1、大赛。11月9日，营造强大声势和浓厚氛围。

2、开展公益行动。邀请x，各单位要积极配合相关工作。

3、打造亮点宣传。“119”宣传月期间。

4、举办一次消防队站大开放活动。最大限度发挥消防宣传教育固定阵地作用。

5、发动千名民警开展“进万家”活动。x等形式将消防安全知识送进千家万户。

(二)各镇街、部门、社会单位层面

1、开展20xx年“119”消防宣传月主题活动。各镇街、各部门要以开展“119”消防宣传月活动为契机，集中开展以“关注消防，平安你我”为主题的宣传活动，要形成规模，扩大声势。

2、举办一次社会单位消防安全“明白人”大培训。各镇街、各部门要结合冬季火灾防控重点内容，组织重点单位、物业管理单位等消防安全责任人、管理人、归口部门负责人，开展消防安全“三提示”、“一懂三会”培训，可以邀请消防支队宣传人员参与。

3、举办一次灭火与疏散逃生大演练。各乡镇、街道及各单位要结合季节和区域特点，选择消防安全高危对象或社区，组织开展一次灭火疏散逃生演练，检验各救援力量联勤联动和微型消防站应急响应能力。

4、开展一系列社区消防宣传服务。各街道办事处、乡镇人民政府要以“119”消防宣传月为契机，在本辖区集中开展以“关注消防平安你我”为主题的消防宣传系列活动，组织社区民警、消防宣传大使、微型消防站人员针对孤寡独居、老弱病残等群体上门开展“一对一”宣传服务。要制作一批冬春火灾防控宣传展板在社区进行展示，集中宣传安全用火用气用电、安全燃放烟花爆竹常识和典型火灾案例教训。

四、有关要求

(一)提高认识，加强协调。相关镇街、区级部门要围绕活动主题抓好宣传月各项活动的组织工作，切实履行职责，密切合作，形成合力，在宣传形式、宣传力度、宣传效果上下功夫，确保全区“119”消防宣传月取得实效。

(二)媒体联动，营造氛围。等媒体要主动介入，大力报道活动开展情况，图文声影并茂地将识别消除火灾隐患的方法广泛传播，形成群众查改与专项整治相结合的良性互动，掀起又一轮消防知识宣传攻势，让广大市民感受到消防时刻就在身边。

(三)认真总结，提炼亮点。各单位既要面向社会群众开展宣传，也要注重对企事业单位进行宣传;既要营造宣传声势，更要注重实际、讲求实效;认真总结“119宣传月”活动中的典型经验和工作亮点，及时向区消防安全委员会反馈。

消防教育活动方案【篇6】

为了提高学校师生员工消防安全意识，营造良好的校园消防安全氛围，根据公安部“61号令”，教育部、公安部《高等学校消防安全管理规定》的要求，结合学校实际，决定在工会礼堂开展火场逃生、应急疏散演练。特拟定此方案：

一、演练目的：

提高学校师生员工火场逃生和自救能力；提高工会、学工和团委的管理人员在火灾状态下的应急疏散能力；检验消防系统运行状况。

二、演练时间、地点：

1、保卫处领导崔青山同志宣布消防宣传月活动开始，并就消防安全的重要性做出警示。

4、组织观看现场火灾疏散HSE，并由安全工作人员讲解注意事项。

5、组织现场师生进行疏散演练。

四、组织领导及其工作职责：

（一）成立长江大学火场逃生、应急疏散演练活动工作领导小组。

（二）领导小组下设四个工作小组。

职责：

（1）负责主持演练活动议程，负责组织有关领导在演练前做现场指导或动员（强调火场逃生演练的重要性及注意事项）。

（2）指挥演练的各个环节，根据拟定方案宣布“演练开始”至“演练结束”。

（3）及时指导处理演练中出现的各种突发事件。

职责：

（1）负责维护演练活动现场开始前、中、后期及周边交通秩序及演练开始前1小时演练场地的区域划定。

（2）演练活动开始时接受指挥工作小组的现场指令，负责维护演练现场的秩序。

（3）落实备勤队员、准备救援装备（如巡逻车、空气呼吸器、防火服、对讲机等）。

职责：

（1）负责对此次参演的义务消防队员进行前期培训；负责模拟着火点现场的布置。

（4）负责演练用具的准备（烟雾弹、水桶、手套）。

职责：

（1）负责联系消防系统建设单位操作人员操控消防控制系统。

（2）负责演练现场音响、舞台模拟烟雾、LED电子屏的操作和疏散模拟动画的播放。

（1）负责学生有序的入、出场。

（2）负责引导学生按指定路线疏散。

（1）负责处理在此次演练过程中出现的突发性受伤情况。

（2）负责准备救护用担架、氧气袋及其它医疗用具。

半日活动方案1500字

关于“半日活动方案”的一些重要信息励志的句子的编辑为您精选整理了一些，希望能帮助到你的学习和工作。要做事，但不要做事务的奴隶，为了让下一阶段工作开展有序。往往需要预先制定好方案，有时候一份合理的方案甚至能够帮助我们预估未来的发展状况。

半日活动方案(篇1)

一、来园活动

活动目标：1、能安静地进行桌面游戏。

2、学习与同伴合作一起玩。

重点指导：安静游戏并且学习与同伴合作玩。

二、体锻活动

活动目标：1、喜欢玩体育活动器具。

2、活动中有初步的自我保护意识，注意安全。

3、活动结束知道要把玩具放好。

重点指导：踏板车

分散游戏：球类、大型玩具区域、跳跳球、平衡类、投掷类等

集体游戏：放鞭炮

三、学习活动：

手指画——草地上的花

四、区角活动

活动目标：1、自主地选择自己喜欢的区角进行活动，并有一定的持久性。

2、学习与同伴合作交往。

重点指导：操作区

五、生活活动

活动目标：1、独自吃完自己的一份饭菜，安静就餐不挑食。

2、知道饭后放好餐具，并且会漱口及擦脸。

半日活动方案(篇2)

指导思想：

《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”

亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人过度的一种活动。

目前，在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了增进家长和孩子之前的亲情，我园大班组决定请家长到幼儿园来进行亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导有更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受与孩子共同劳动其中的乐趣。

一、活动主题：

农家小院

二、活动目标：

1. 通过开展包饺子、包馄钝的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的情感。

2. 通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，培养孩子爱劳动的好习惯。

3. 让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

三、活动时间：

20xx年11月4日（9:00~10:40）

四、活动地点：

新埭镇中心幼儿园农家小院（大五班前面那块场地）

五、活动准备：

（一）宽敞的活动场地。

（二）通知家长：

1.活动时间：11月4日上午8:40前来园。

2.材料准备：（1）番薯若干、饺子皮2斤、馄饨皮1斤，肉2斤、胡萝卜3根、芹菜1把，葱姜蒜等各种调料。

（2）柴火、稻草若干。

（3）菜板、菜刀、洗菜篮、塑料桌布、一次性碗筷。

六、具体活动方案：

活动流程：

1．主持人致欢迎词。

首先我们感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢

谢你们对我们工作的支持！本次活动主题为农家小院，顾名思义，需要我

们的家长和宝贝们一起来包饺子、馄饨，共同培养孩子们的动手能力和体

验劳动的乐趣。接下来， 我来介绍一下今天的活动流程：

（1）9:00~9:20 部分家长准备馅料儿，宝贝们帮助洗菜递菜，个别家

长烧水煮番薯。

（2）9:20~10:00 欣赏包饺子、馄钝过程，家长、教师与幼儿一起包。

欣赏包饺子、馄钝的过程：请一位家长代表或保育员老师示范。

家长与幼儿一起合作包：造型不一的饺子与馄饨。

2.注意事项：

在制作的过程中注意安全及个人卫生。

在活动过程中不争吵，不打闹，尽然有序。

在活动中表现棒的小朋友可以得到小礼物哦！

（3）.10:00~10:20 部分幼儿观察饺子、馄饨烧制过程，部分幼儿享用香

喷喷的番薯。

（4）.10:20~10:40 幼儿与家长共享美味的饺子：引导幼儿喂爸爸妈妈吃。

3.场地整理，于表现突出的幼儿给予小礼物奖励。

4.家长离园，期待下次活动的开展。

半日活动方案(篇3)

一.分组活动

(一)教师引导

活动内容:漂亮的水果娃娃

活动目的:运用收集的废弃材料(如:纸.布条.塑料袋等),发挥幼儿的想象力给水果设计制作服装.

活动准备:水果或蔬菜,幼儿收集的材料

指导要点:引导幼儿充分运用废旧材料,服装要合水果的形状,且牢固美观

(二)幼儿自选

1、内容

日常生活区:剪指甲、折毛巾、系蝴蝶结等

数学区：分一分、看图写算式、单双数等

美工区：折纸衣服裤子、意愿画等

汉字区：比一比谁认识的字宝宝多等

科学区：乒乓球转花等

英语区：比一比谁认读的闪卡多

益智区：走迷宫、五子棋等

2、指导要点：

幼儿按自己的意愿选择操作内容。

引导幼儿正确操作，促进幼儿水平提高。

提醒幼儿将操作材料收拾整齐归回原位。

二、早操

内容：《大班幼儿广播体操》《队形变化》《武术操》

指导要点：帮助幼儿动作合拍，在队形变化和武术操后鼓励幼儿大胆表现，自由摆造型。

分组活动：大型器械

要点：不玩沙子，友好游戏。

三、早点

1、提醒幼儿保持桌面整洁，餐后擦嘴。

2、鼓励个别吃慢的孩子，认真完成自己的一份点心。

四、集中活动

活动一：

活动内容：故事《梧桐树寄信》

活动目的：

1、帮助幼儿理解故事内容，知道冬天动植物是如何过冬的，激发幼儿观察大自然的兴趣。

2、让幼儿复述故事的主要内容，鼓励幼儿做到连贯完整较生动。

活动准备：

背景挂图，贴绒及头饰（青蛙、野兔、燕子、风、树），动物过冬图片。

活动过程：

（一）提问引题

1、冬天来了，你知道小动物是怎样过冬的吗？

2、天气冷了，你会担心你的好朋友吗？担心什么呢？那你会怎么做呢？

（二）听录音欣赏故事

1、故事的名字，角色及顺序

2、这个故事与平时听的一样吗？（故事的结尾留了一个问题）

3、故事说了什么呢？（请幼儿用连贯的话说出故事的主要内容）

（三）结合教具，老师和孩子义勇讲述故事一遍

1、讨论故事留下的问题：梧桐树为什么不需要毛茸茸的衣服，而需要光秃秃的身体才能过冬呢？

2、排好角色出场顺序，分别说说他们是怎么过冬的。

3、你喜欢谁？为什么？我们应该想梧桐树学习什么好本领？（有礼貌，会关心朋友）

4、请小朋友想一想，你的好朋友是谁？你想怎样关心他呢？

（四）活动结束

图片游戏：小动物过冬

1、你还知道哪些动植物是怎么过冬的呢？

2、游戏玩法：给相应的动物选择正确的过冬方式。

（五）活动延伸：初步的教幼儿如何写信寄信。（用下周一自由活动时间完成）

半日活动方案(篇4)

一、生活活动：

（一）餐前活动

1、提醒幼儿用肥皂洗手，洗手后要保持干净。

2、教师组织幼儿安静地游戏。

（二）进餐

1、进餐前谈话：

介绍午点名称，请幼儿安静进餐，用完自己的一份点心。

2、进餐要求：

学习正确的进餐方法，提醒孩子细嚼慢咽，不挑食，帮助个别进餐慢的幼儿。

3、活动中及时为幼儿擦拭鼻涕，帮助幼儿穿脱衣服。

4、环境创设：生活用具、物品便于幼儿使用和取放。

二、教育活动：

美术活动：美丽的花树

活动目标：

1、学习纸团印画的技能，尝试用颜料装饰美丽的花树。

2、愿意在集体面前介绍自己的花树，体验成功的快乐。

活动准备：红、黄、绿颜料、抹布、树的图片、盘子、箩筐若干、报纸

活动过程：

1、欣赏树，引出设计花树。

宝宝们！你们看，这是什么呀？（树）这棵树漂亮吗？为什么？

教师小结：这棵树呀，不怎么漂亮。因为它身上没有叶子、也没有花。那我们宝宝想不想来帮助这棵树，使这棵树变的更加漂亮呀？（想）宝宝们动动小脑筋，怎么样变的漂亮呢？（幼儿说：可以画、可以贴……）

2、启发幼儿用纸团印画的方法，装饰树。刚才宝宝们想了很多办法，可以用蜡笔画、可以用漂亮的纸贴，老师呀也想了一种办法，你们看，老师是怎么变的！

3、教师示范，幼儿操作（重点讲述如何进行纸团印画）

这是什么？（报纸）我把报纸柔成团，你们再看这是什么？（颜料：红色、黄色、绿色）我用刚才团成的纸团，沾上红颜料印到树上，你们看，漂亮吗？（教师示范）

小结：刚才老师画画的方法呢就叫纸团印画，集体朗读“纸团印画”，那个宝宝也上来尝试一下。（个别幼儿上来尝试）

4、幼儿开始创作，教师巡回指导。

5、集体展示自己的花树，并勇敢介绍这是我的花树。

三、亲子活动：

1、运球：

爸爸和妈妈（或与别的家长）背对背夹住皮球后，从平衡木上运到对面宝宝箩筐里，然后由宝宝端着球从平衡板上跑到老师身边。看谁先到达目的地。

2、投球

宝宝骑在爸爸或妈妈肩上，然后家长蹲下让宝宝拿皮球，接着家长再站起来，宝宝把手里的球投向河对面的滚筒中，看看那个宝宝5个球的命中率最高

3、“骑马”抢糖

几个家庭一组，家长跪在垫子起点上（当马），幼儿跨坐在爸爸或妈妈背上，把对面的糖果运完为止。比赛那个家庭先运完为胜利。

4、跳“羊角球”

家长在起点骑着“羊角球”跳向终点的宝宝，然后有宝宝抱着“羊角球”回到起点比赛那个家庭最先完成。

5、两人三足走

家长的一条腿与宝宝的一条腿同时系在一起，然后从起点开始走向终点比赛那组最先到达终点。

半日活动方案(篇5)

一、 来园活动：

活动要求：

1、引导幼儿玩沙包，鼓励他们一物多玩。

2、带领幼儿动作有力，有节奏地做好韵律操。

3、观察幼儿在活动中出汗情况和活动量情况，及时提醒幼儿擦汗和调整活动量。

活动准备：

1、沙包人手一份，

2、小毛巾数量与人数相同

活动指导：

1、检查幼儿衣服、鞋子等情况，为活动做准备。

2、引导活动，放松关节

转转转，我们小手转起来;扭扭扭，我们身体扭起来;

跳跳跳，我们小脚跳起来;跑跑跑，大家一起跑起来!

3、观察幼儿是否会用沙包一物多玩。

4、提醒出汗的幼儿用小毛巾擦汗，减少活动量。

5、鼓励幼儿介绍并演示自己玩了什么新花样。

6、教师领操，引导幼儿有精神动作有力，合拍做操。

7、随机练习个别做得不到位的操节。

二、生活活动(盥洗、点心)

活动要求：

1、引导幼儿用正确方法洗手。

2、引导幼儿吃点心时一口饼干一口牛奶吃干净。

活动指导：

1、幼儿盥洗：观察幼儿洗手情况，是否手心手背搓干净，是否在水槽中将水甩干等等，并随机指导。

2、幼儿点心：观察幼儿吃点心情况，及时指导个别幼儿一口饼干一口牛奶吃点

三、活动名称：自由活动

活动要求：

1、引导幼儿自选玩具、自由结伴，玩自由的游戏。

2、鼓励幼儿积极与同伴交往。

活动准备：

1、幼儿自带小玩具

2、幼儿园提供玩具

活动指导：

1、 观察幼儿与谁结伴，玩怎样的游戏。

2、 引导幼儿玩健康的、安全的游戏。

3、 鼓励个别较内向的幼儿与其它幼儿交往，并学说简单交往语：我们交换玩具好么?我们一起玩好么?等。

4、简单讲评：根据幼儿实际游戏情况简单讲评。

四、集体学习与游戏

(一)活动：快乐的小动物

活动目标：1、学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。

2、提高手的控制能力，进一步提高对绘画活动的兴趣。

3、提高观察智力、模仿智力、构思与想象智力。

活动准备：

1、电脑制成的动画：螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。

2、幼儿每人一支勾线笔，画有背景的画纸，各种小动物的图片若干。

3、每组一盒浆糊，毛巾若干。

活动过程：

1、放电脑动画，引起幼儿兴趣。

指导语：今天有一些小动物要来和我们小朋友做朋友，你们开心吗?我们来看看是哪些小动物?它们是怎么来的?

放电脑画面：小金鱼，尾巴大，摇摇尾巴游呀游;花蝴蝶，来跳舞，圆圈舞呀真漂亮;小螃蟹，力气大，东爬西爬找朋友。

2、引导幼儿用手描绘各种小动物留下的不同痕迹。

提问：来了哪些小动物呀?它们是怎么来的?(请幼儿分别讲述，并进行模仿各动物的动作)

“看花蝴蝶飞来的时候，在后面留下了一条痕迹，是怎样的呀?”(一圈一圈的)请幼儿跟着老师边念儿歌边用手描绘螺旋线。

“那金鱼游来的时候，会在后面留下什么样的痕迹呢?”(一弯一弯的)请幼儿跟着老师边念儿歌边用手描绘波浪线。

“那螃蟹来的时候又会留下什么样的痕迹呢?“(一折一折的)请幼儿跟着老师边念儿歌边用手描绘折线。

3、幼儿作画，老师巡回指导。

指导语：还有好多小动物都来了，它们想请小朋友帮它们画留下的痕迹，你们愿意吗?你想帮哪些小动物画呢?等会儿小朋友可以自己去选择你喜欢的小动物先帮它粘在画纸上，然后想想它们走路会留下什么样的痕迹，用勾线笔在动物的后面画下来。

提醒：手脏了，用毛巾擦一下。

4、欣赏作品，评价。

请幼儿说说：你选了哪些小动物?哪个最快乐，是一折一折的，一弯一弯的或是一个圆圈一个圆圈在跳舞的?

活动延伸：

1、你还想知道哪些小动物，它们会留下什么样是痕迹呢?请你回去问问爸爸妈妈或到书上去找找。

2、继续培养幼儿的理解智力、发现慧力等。

半日活动方案(篇6)

主题《春天——长啊长》

半日活动目标：

1.感受春天植物的生长变化，感受大自然中各种生命现象的神奇和有趣。

2.通过看看、说说、做做、演演等方式进一步了解春天的植物生长变化，激发热爱春天的情感

3. 关心周围事物，对周围事物产生好奇和探索欲望，大胆探究与乐于分享。

4.能根据冷热穿脱衣服，自主喝水，勤洗手，有一定自理自护能力。

主题目标：

1. 运用多种方法，感知各种动植物在春天的生长变化。

2. 了解动植物的生长变化，感受大自然中各种生命现象的神奇和有趣。

3. 喜欢探索、观察春天的美妙变化。

一、晨间接待：（7:30—7:50）

活动内容：好玩的桌面玩具 观察植物角

活动准备：雪花片等插塑积木、观察记录本

活动指导：

1.根据想象拼搭出各种造型，学会分享玩具

2.愿意将自己的作品大胆地呈现给同伴看，并能交流创作感受。

3.自主观察自然角，感受植物的生长变化，主动为植物浇水，并做好植物的观察记录。

二、晨间活动：（7:50—8:30）

活动内容：勇者挑战

活动目标：1.积极参加户外活动，自主选择喜欢体育器械游戏，能与同伴合作玩。 2. 平衡能力、钻爬、攀登能力，勇于挑战自己，获得成功体验感。

活动指导 ：提供大树秋千爬梯、网绳攀登区、木块木板搭建通道区、小木屋钻爬区、

等五个自选游戏区域，指导孩子开展情景挑战游戏。各区域幼儿可以自主选择，自主安排游戏内容，引导幼儿区域之间合作玩，如爬过山坡，走过自建的通道到小木屋里汇合。

三、晨谈（8:30—8:50）

活动内容：1.点名

2.晨间活动点评

3.气象预报

4.谈话：自然角里我发现

活动准备：

1.幼儿有一段时间对自然角的观察和探索，种的土豆等植物已经呈向阳性生长趋势，进行了亲子收集有关植物向光性的资料。

2.幼儿的观察记录表

活动指导：

1.幼儿说说你今天自然角里发现了什么？植物有什么变化？

2．观察土豆的变化，重点引导幼儿观察了解的向阳性实验。

我们今天看到土豆已经长成什么样了？3土豆为什么为走起迷宫来？它一直是向哪里生长的？

3.幼儿分享自己的亲子收集有关植物向光性的资料，初步了解植物的向阳生长的原因。

教师小结：这是因为只有在阳光的照射下植物才能形成叶绿素和其他色素，才能通过光合作用获得生长的养分。小土豆为了长大，自然要使出全身的力气往外走了，所以所有植物都会努力地寻找阳光。

4.鼓励表扬幼儿的观察和探究。

四、早操、早点（8:50—9：10）

活动目标：

1.能上下楼梯有序排队，靠两边扶手行走，不推挤。

2.能够听音乐认真进行律动锻炼，情绪愉快，精神饱满，动作协调优美。

3安静愉快地自主享受用点心，保持干净，吃完能主动漱口、洗杯子。

五、集体教学活动：语言：春天的秘密 （9:10—9:40）

（一）设计意图：《春天的秘密》是一首意境优美、充满愉趣的散文诗。散文诗具有语言凝炼生动，情境优美，想象丰富、修辞手法多样等特点，朗朗上口，结构简练。1.意境美。诗歌中淅沥淅沥的小河，蓝天下叽哩叽哩的燕子，随风飘扬的垂柳，农民的耕种的身影等赞美了春天的美丽，大自然的神奇，在孩子眼前展现了春天绿意盎然、生机勃勃的美好景象，激发孩子对春天喜爱之情。2.语言美。全文运用简洁优美的语言如画呈现如融化、嫩绿、飞翔、播种、绿油油等，采用拟人的手法巧妙描述，如秘密、红着脸抿着嘴、使劲、微笑着……这些美的意境，真切的动态，启发幼儿在欣赏活动中观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，从而激发孩子用语言、动作表达对春天的理解和感受。3.结构鲜明。本散文诗具有鲜明的结构特点，反复呈现的六段体画面，且每段间首尾相应、内容相同，不仅把幼儿引入了一个洋溢着春天气息的优美情境中，而且有利于幼儿的创作与仿编。

大班的年龄特点：大班的孩子探究、分析、观察能力有了一定的发展，乐意主动地去探究周围和环境的变化；愿意根据自己的表达方式将感知到的加以表现，语言表达能力及审美能力有一定发展，且想象的有意性水平提高，他们需要宽松的表达与创造的空间，丰富的词汇帮助表达表现，具体的活动情境与形式。而散文《春天的秘密》诗中美的意境与语言正是孩子的需要。

（二）活动目标：

1．理解诗歌的内容，体验诗歌的意境美和语言美，萌发热爱春天的情感。

2．能用恰当的形容词来描述春天的事物和景象，初步尝试按诗歌的句式结构仿编诗句。

重点：理解诗歌，感受诗歌的意境美和语言美。

难点：知道春天的变化，能用恰当的形容词来描述春天的事物和景象。

（三）活动准备：

关于春天的视频、挂图磁带 录音机 诗歌格式图

（四）活动过程：

一、出示文字卡：两字谈话引入主题

师：出示“秘密”，提问，小朋友你知道什么是秘密吗？再出示“春天”。咦，那你知道春天有什么秘密吗？

师：有一首诗歌叫《春天的秘密》里面也在说春天的秘密和它的变化呢，我们一起来听听看春天里到底藏了什么秘密！

二、完整欣赏诗歌，初步了解诗歌的内容

1．观看视频，完整欣赏诗歌。

2．提问：春天来了，谁都发生了变化？它们都有什么变化？它们是怎么说的？

3．根据幼儿的回答出示图片。

三、分段欣赏诗歌，进一步理解诗歌的内容，感受春天的美。

1．欣赏第一、二段诗歌。提问：

师：春天来了，小河里的冰怎么了？（学习词：融化）

师：河水怎么流的？（理解词：淅沥淅沥）淅沥淅沥说了什么话？怎么说的？为什么要小声说？

师：垂柳发生了什么变化？在微风中怎样？说了什么？为什么说春天在这儿？（学理解词：嫩绿 轻轻地）

2．欣赏第三、四段诗歌。提问：

师：桃花是怎么说春天在这儿的？

师：春天，谁飞来了？在哪？怎么叫的？（理解词：蔚蓝 唧哩唧哩）

3．欣赏第五、六段诗歌。提问：

师：地里长了什么？是怎么小声说春天在这儿的？（理解词：绿油油 使劲） 师：春天来了，农民伯伯是怎么做的？拖拉机怎么说的？（理解词：轰隆隆）

4．根据幼儿回答，展示补充格式图，了解诗歌的句式结构。

师：这首诗歌告诉了我们春天的秘密，在每段诗歌里还有一个秘密，你发现了吗？ 师：出示格式图幼儿欣赏。

四、根据格式图，配乐朗诵

1．教师配乐朗诵，带给幼儿美的感受

2．幼儿看着格式图，尝试大胆朗诵。

五、引导幼儿尝试仿编诗歌。

1．教师讲解仿编要求。

师：请你将开始说的春天的变化或现在想到的春天的变化加上好听的形容词照着格式图，编进我们的诗歌里吧。

如：春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？

小草露出了尖尖的脑袋，使劲的从泥土里往上钻，小声的说：春天在这儿，春天在这儿。

春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？

小朋友们换上漂亮的春装，在草地上跳舞歌唱，大声地说：春天在这儿，春天在这儿。

2．幼儿仿编诗歌

3．小结仿编情况。

五、延伸谈话：

"春天的变化还有很多，小朋友们留心观察，就会发现更多，也会编出更优美的诗歌。现在我们就到春天里去寻找吧！"（带领幼儿到室外，活动结束）

六、户外活动：寻找春天的秘密（9：40—10:00）

活动内容：寻找春天的秘密

活动目标：

1. 乐意寻找幼儿园里春天的景色变化，动植物的生长变化，感受春天的生机。

2. 细心观察并乐意大胆与人分享观察结果。

八、区域游戏（10:00—10:45）

活动内容：开放所有区域：巧手坊、便利店、温馨小屋、星星剧场、建构区、益智角、图书吧

活动准备：各种区域材料，示范操作材料：10以内的数字卡片，加减的符号卡片

活动指导：

目标：

1. 能够自主选择区域，与同伴合作游戏，在游戏中，学习乐于交流，商量解决在游戏中出现的问题。

2.通过做柳条花草、说春天的故事、画春天的景物等游戏活动，进一步感受春天里的变化。

3.整理干净之后能用自己喜欢的方式进行记录。

过程：

1.导入，教师讲解如果操作10以内的加减

教师示范进行10以内的加减运算及摆放，并投放于益智角。

2.幼儿进区游戏，教师指导；

益智角：重点指导进行两两合作摆放及运算

温馨小屋：指导孩子们进行区域之间的交往，引导幼儿去便利店购物。

巧手坊：提供剪刀、彩纸、胶水、废旧瓶子等，指导幼儿用各种材料制作柳条、花草布置教室，表现出春天的季节特征。

星星剧场：提供故事录音磁带、公鸡、狐狸等头饰，引导孩子自由分配角色，表演木偶故事《金鸡冠的公鸡》

建构区：提供不同角度拍摄的幼儿园照片，引导幼儿用各种材料表现我们幼儿园的结构布局，学习对事物的观察，正确表现建构格局。

图书吧：提供大量与春天有关的儿歌、图片或故事，供孩子欣赏与阅读。

便利店：提供各种春天的蔬菜及水果模型，供幼儿进行买卖游戏，并引导其改进“小票”的设计，学会支付和找零的方法

教师指导观察，并用照片记录孩子们的游戏情况。

3.收拾整理并做好相应的记录

九、餐前准备（10：45—11:10）区域点评

指导要点：

1.回忆游戏过程，出示刚才活动的照片，感受游戏的发现。

2.请幼儿说一说刚才玩了什么？出现了什么困难？你或你们是怎么解决的。

3.展示幼儿的作品，说说自己的成果制作过程，激发成功感。

4.各区域管理员展示小组记录表，说说小组的成员游戏情况。教师及时鼓励。

十、进餐(11:00—11：30)

目标：

1.安静有序地自觉做好餐前准备：盥洗、值日生分发毛巾，叠好毛巾、欣赏音乐。

半日活动方案(篇7)

活动内容：人手一份午点

活动准备：春卷、奶黄包、菊花茶

活动目标：

1.能够吃完自己的一份点心，保持桌面整洁。

2.用完午点主动漱口，不拥挤。

四、教学活动：14:25—14:55

活动内容：语言游戏《说相反》

一、活动目标:

1．鼓励幼儿大胆探索，通过找一找，想一想,寻找生活中的反义词。

2．鼓励幼儿积极思维、表述声音响亮，清楚。

二、活动准备:

幼儿经常接触的东西（纸、笔、书、玩具等）

自制图片一张两个人区别（略）

1.笑、哭2.胖、瘦3.高、矮4.头发多少5.穿长袖、穿短袖

三、活动过程:

（一）在图片中寻找反义词

1．今天我们做个游戏，叫“说相反”。 （出示图片，鼓励幼儿能够找出多对反义词。）

2.孩子会玩后，可以只说单词，如，老师拿出一本书说“薄”，孩子取出另一本说“厚”。或由孩子先说，然后另一个孩子对答。

3.也可以用动作进行游戏，如，老师举左手，孩子举右手。

（二）在生活中寻找反义词

1.想想在家里、电视里、马路上、教室里还有哪些“反义词”朋友，找到后等我说“开始”就站起来，（自由地站起来表述）等会儿告诉大家。

规则：

①你说的两样东西里必须有反义词朋友。

②别人说过的就不能说。

2.幼儿合作玩，一问一答。

两个好朋友组成一节车厢，一个问一个答，说对了就拍一下手，表示通过。全说对了，这列火车就可以出发了。

五、户外活动：15：00—15:20

活动内容：投手球、玩横幅、弹弹圈

活动准备：自制体育器械：投手球、横幅、弹弹圈、纸球若干、擦汗巾。

活动目标：

1.学习运用抛、接等动作，两两进行合作游戏。

2.在合作游戏中注意保护自己和他人，体验体育游戏带来的快乐。

六、区域活动：15:40—16:10

活动内容：美工区

活动准备：水粉颜料、作画纸、刮画纸、纸盘、记号笔、抹布、水桶等作画工具。

活动目标：

1.有序进入区域活动，学习互相商量解决问题。

2.学习用三种形式来表现美术作品（水粉画——仙人掌、线描画——纸盘装饰、刮蜡画——菊花）。

七、离园活动：16：10—16:30

活动内容：离园准备

活动准备:幼儿区域活动时的绘画作品。

活动目标：

1．主动收拾整理好自己用过的绘画工具。

2.欣赏绘画作品，对同伴的作品进行评价。

半日活动方案(篇8)

一、生活活动：

1、重点内容：宝宝天天爱喝水

2、措施;

1)利用儿歌引导幼儿多喝水，喝多少，倒多少，不浪费。

2)运动后提醒幼儿洗手后再喝水。

3、观察与指导：

1)观察幼儿是否找到小脚印再倒水，幼儿间不争抢。

2)师提醒个别幼儿:不挤同伴，找好小脚印，一个一个倒水喝。

3)提醒幼儿喝多少，倒多少，不浪费水。

二、游戏活动：

(一)主题游戏：

1、喂娃娃吃饭、小动物吃豆豆：提供大小不同的勺子

2、打扮娃娃：探索打扮娃娃的方法，提供头绳、发夹，梳子等

3、帮妈妈折叠衣服：提供小衣裤

4、找朋友：袜子配对：提供小袜子及夹子

5、找朋友：帮妈妈摆鞋子：提供大小不同的鞋及大小鞋柜

6、拼图：能找到相应的积木宝宝和图片，提供拼图、积木

7、贴贴说说：我的小手会……提供可供幼儿粘贴的图片

(二)非主题游戏：

1、看大图书《小蝌蚪找妈妈》

2、掷色子：贴动物、水果图片

3、手指点画：大蝴蝶等

4、敲印章：花布，可供幼儿敲的材料如积木

5、玩颜色：颜色娃娃滑滑梯：要求(提供眼药水瓶，内装颜料、脸盆)

6、粘贴：小蝌蚪、蝴蝶等：发展幼儿手部精细动作

7、喂天线宝宝吃饼干：图形或颜色配对

(三)观察与指导：幼儿在活动中，是否能和同伴友好相处，不争抢玩具、积木;幼儿的在游戏中的语言交往。

(四)个别交流评价：重点讲评“打扮娃娃”，引导幼儿讨论“我帮娃娃打扮好了，别的小朋友也要打扮娃娃，怎么办？”

三、运动活动：

1、目标：

1)鼓励幼儿愉快主动参与活动，体验快乐和友爱的情感。

2)锻炼幼儿动作的灵敏性。

2、分散活动：拍拍小动物

准备：垫子、圈、小动物图片

3、集体游戏：送蛋宝宝回家

规则：启发幼儿学小蚂蚁爬行，听指令行动。

4、观察与指导：

1)观察幼儿衣着是否适合锻炼

2)避免幼儿过多出汗，提醒及帮助幼儿擦汗、喝水

3)指导个别幼儿，能积极地参与与同伴的游戏.

四、学习：打开来，看一看

设计思路：

日常的生活中2—3岁的幼儿开始表现出独立的倾向，尝试着自己洗手，自己吃饭，自己穿脱衣物等，由于受动作能力发展的制约，动作仍较迟缓、笨拙，需要成人的帮助，对于2—3岁的幼儿而言，教育的出发点除了为幼儿提供表现和表达的机会外，还应发展他们的肌肉动作为主。2—3岁的幼儿对新奇事物特别感兴趣，色彩鲜艳、有声响的物品能激起他们的喜爱和注意，在“小手真能干”这个主题活动中，通过尝试打开各种有声响、色彩鲜艳的容器这个学习活动，让幼儿在自发的反复动作中，积累直接经验。那么在下阶段的.活动中，我会帮助幼儿再梳理这方面的经验，让幼儿对这几种方法归类。

目标：

1、鼓励幼儿尝试打开各种容器。

2、幼儿通过操作摆弄，体验获得成功的快乐。

准备：

1、小粘纸若干;

2、拉链袋、盒子、塑料瓶等容器;

3、小熊手偶。

流程：引起兴趣---操作示范---幼儿自主操作

过程：

1、导入：幼儿和老师一起做游戏，今天小熊来作客，我们和小熊打各招呼。

(幼儿向小熊问好)，小熊带来了好多礼物，宝宝想不想看？

2、幼儿操作：

(1)小熊：“我把这些礼物都藏在各种各样的瓶子、罐子、盒子、袋子里，宝宝要想办法才能拿到好东西哦！”

(2)徐老师来打开一个盒子，我怎么打开呢？宝宝来帮我，好吗？(引导幼儿来操作，尝试一起说转、掰、拉、掀开等开启的方法)

(3)宝宝要想办法自己打开，才能拿到礼物。拿到礼物后，宝宝自己贴在脸上、手上都可以，那小盒子送哪里去呢？(引导幼儿将礼物盒送回大箱子中)。贴上了小粘纸给老师看看，好吗？

(4)幼儿尝试打开各种瓶子等

师巡回指导，帮助幼儿共同回忆自己的操作过程，如自己是如何打开盒子的等，鼓励幼儿尝试打开各种不同的容器，并引导幼儿将礼物盒送回大箱子中。

半日活动方案(篇9)

活动内容：

一、晨间活动

1.接待：热情接待每位幼儿，幼儿能够主动用英语向老师问早

2.自选活动：

语言角：故事《轰隆隆来了》

计算角：6的组成

美术角：动物是我们的好朋友

自理角：绕毛线图案

益智角：拼图

要求：

1）活动时尽量保持安静，和同伴小声交流不影响其他幼儿

2）提醒幼儿自由选择活动，在指定的区域愉快的活动

3）活动中能够有序的收放材料

3.户外锻炼：

项目：跳绳、套圈、踩小车、过障碍物、保龄球

要求：

1）爱惜材料，活动后及时收放整齐

2）提醒幼儿动静交替，活动中注意安全

3）重点知道幼儿跳绳，帮助幼儿较快的掌握跳绳的基本技法

二、生活活动

1.劳动：提醒幼儿擦干净自己的椅子，值日生做好一日工作

2.盥洗：提醒幼儿有秩序的入厕，洗手时将水龙头开小一些

3.点心：提醒幼儿端好豆奶杯子，一口点心一口豆奶，保持安静

4.午餐：提醒幼儿正确使用筷子，并保持桌面、地面整洁

三、教育教学活动

综合活动：《逃家小兔》

活动目标：

1、通过亲子导读，帮助幼儿和家长理解作品的深刻含义。

2、在阅读、游戏、绘画、表演活动中，学习用语言表达对作品的感受。

3、在活动中体验母子共情的愉悦。

活动准备：

1、《逃家小兔》绘本、课件

2、布帘以及部分图片

活动过程：

一、亲子游戏：找手

1.玩幼儿找妈妈手的游戏

1）教师：在布帘后面藏着小朋友们的妈妈，你们能够找到自己妈妈的手吗？

2）幼儿继续寻找。

教师问幼儿为什么找到或没找到妈妈，幼儿谈谈感受

2.交换游戏，妈妈们找孩子的手。

教师：妈妈为什么这么容易找到宝宝的手？

家长谈谈感受

二、导读作品《逃家小兔》

教师：小兔和妈妈也做了个有趣的游戏。

1.阅读图书课件《逃家小兔》

1）教师：你听到故事中小兔子变成了什么？兔妈妈又变成了什么？

2）教师：小兔变的时候，兔妈妈为什么要变成这些而不变成别的呢？

2.再次阅读（分角色阅读）

1）教师和幼儿阅读小兔的话，妈妈阅读兔妈妈的话。

2）有感情的阅读故事。

3）教师：小兔和妈妈游戏时，小兔子怎么说，妈妈又是怎么说的？（幼儿一边说，教师一边出示图片帮助幼儿记忆）你最喜欢兔妈妈变的什么？（可请家长猜一猜）

三、创编故事并亲子装扮表演

1.教师：你们想玩小兔和兔妈妈变变变的游戏吗？你们想变成什么，妈妈又会变成什么来找你？

2.亲子讨论，鼓励家长和幼儿把自己创编的情节画下来并附上文字。

3.请部分家长和幼儿将自己创编的情节用书上的语言说一说。

四、延伸活动

将家长和幼儿创编的故事情节装订成册，平时供幼儿之间相互阅读，进一步体验伟大的母爱。

五、游戏活动

角色游戏

目标：

1、能够较明确自己所扮演角色的职责，并能监守岗位。

2、能够使用礼貌用语较安静的游戏。

准备：

娃娃家、秦淮小吃、医院、超市、麦当劳

过程：

1、分配角色

1）分组进区域，有秩序的放材料

2）提醒幼儿不争抢，学习相互谦让

2、幼儿游戏

1）教师重点指导麦当劳，并关注每个服务场所应用礼貌用语

2）教师观察：

*观察幼儿是否能够先搬好椅子，再去那玩具

*观察幼儿是否能够自己解决一些遇到的小问题

*观察幼儿是否能够按照教师的要求监守好自己的岗位

3、结束

教师小结

半日活动方案(篇10)

一、晨间来园

1、幼儿礼貌入园，教师热情接待。

2、师生间互相问早，和幼儿简单交谈。

二、晨间活动

必炼项目：跳

要求：幼儿练习双脚跳过小房子，发展跳跃能力。

三、晨间谈话

引导幼儿小组讨论：

1、我们还有几天就要离开幼儿园了?心里有什么感觉?

2、你对幼儿园最难忘的事是什么?

3、剩下几天，我们可以做哪些事给幼儿园留下美好的纪念?

四、早操

要求：幼儿做操时情绪愉快，动作合拍、有力。

五、喝开水、盥洗

提醒幼儿多喝水，以免上火。

提醒幼儿参加各种活动后要及时洗手。

六、教学活动(一)

10以内数的组成与加减

王海哨

设计意图：

数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新《纲要》要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作能力。上节课幼儿已经学过了10的分成与加法，对于10的组成他们也已经有了一定的经验。

活动目标：

1、学习10的组成，感知部分数之间的互换、递增递减的规律。

2、初步学习根据分合式列出相应的加减算式。

活动准备：

1 、《小朋友的书》

2、幼儿每人一张操作纸

活动过程

一、游戏“我说几，你对几”，复习6以内数的组成

游戏玩法：教师先说出总数，比如5，然后边拍手边说道：“我说1，你对几”，幼儿边拍手边回答道：“你说1，我对4”。教师继续出题，幼儿回答。

二、学习7的组成练习

1、幼儿每人一张圆点操作纸，将每排的圆点用笔划分为两部分，每一排的分法都要不一样。每分一次，都要将结果记录在右边的分合式里。

2、幼儿相互交流结果，在集体面前讲述自己的操作结果，教师做相应的记录。然后，引导幼儿数一数，7一共有几个分合式，这些分合式相互之间有什么关系?在感知互换的关系时，教师可以将两个分合式放在一起进行比较，帮助幼儿感知。

3、教师总结：分合式的两个部分数交换位置，它的总数是不变的。

4、幼儿检查自己是否将7的分合式全都写出来。如果没有，少了哪一个，把它填补上去。

5、大家一起念一念7的分合式。

三、学习根据分合式列7的加减算式

1、教师引导幼儿思考：根据7的分合式可以得出哪几道加法算式和减法算式?教师可以引导幼儿从总数与部分数之间的关系来思考。如：7可以分成1和6，幼儿思考列出1+6=7;7-1=6，兵说出为什么。

2、教师在引导幼儿列出算式的同时还要帮助幼儿理解算式，可以借助操作纸上的圆点来帮助幼儿理解。

3、教师总结：7是总数，1和6是部分数，两个部分数1和6相加就等于总数7，而总数7减去一部分1，等于另一部分数6.

4、幼儿在7的所有分合式旁边写出相应的加减算式。

5、大家一起交流检查：根据7的分合式得出了哪些加减算式，一起来念一念。

四、使用《幼儿用书》第八页“组成练习”，指导幼儿列出分合式。

教学反思：

科学《10以内数的分成与加减算式》这一教学内容马上就要结束了，通过孩子的课堂表现、能力反馈，我认为10以内加减看似简单，但要真正学懂、学活也不是一件容易的事。通过这一部分的教学，我收获良多，具体反思如下：

一、实物操作，获得加减经验、理解加减内涵。

孩子获取、理解抽象知识的途径主要是靠说和动手操作。所以幼儿初学加减算式时，我注意投放多种不同的材料，以小组合作、交流等学习方式，让孩子在反复的操作和交流中，学习、掌握加减算式的方法。

二、形象教学，创设有趣情景、调动学习兴趣。

幼儿思维具体形象，对新奇有趣的事物感兴趣，我就借助生动的故事情节，创设有趣的教学情景，结合色彩鲜艳的背景和逼真的图像演示，教幼儿加减算式。

三、表象教学，思维由具体向抽象过渡。

这是加减教学必不可少的环节，表象教学可帮助幼儿的思维由具体向抽象过渡。我在教5、6的加减内容时，由意识地删去故事情景和教学情景，只提供一些有代表意义的简单符号来帮助教学。

四、组成推理，发展抽象思维。

经过一段时间的教学，幼儿对加减的含义已有了基本的认识，完全可以摆脱具体的形象，利用抽象数进行学习。在教8的加减时，我就让幼儿根据组成来推断出其加减内容，这样幼儿的思维又推进了一步。

五、关系交换，提高运算能力。

《10以内数加减》学习后期，我从发展幼儿的思维出发，有意识地让幼儿寻找和发现运算的逻辑关系：如：加法的“变换关系”，即加数和被加数交换位置，其得数是不变的;加减的“逆反关系”，即减法是加法的逆运算，引导幼儿进一步认识这些关系，有利于幼儿举一反三，提高运算能力。应该注意的是，我们不应该简单地将数量关系灌输给幼儿，而应引导幼儿发现关系，应用数量关系解决问题。

总之，我在进行加减教学时，注意通过循环渐进的方式安排教学活动，来保持幼儿对加减学习的兴趣，让幼儿掌握加减运算的方法和技巧，发展思维的灵活性和敏锐性。

七、区域活动

1、合作天地: 利用大型积木让幼儿凭想象搭建“未来小学”提醒幼儿学校里应有各种场所，如：教学楼、餐厅、体育馆等。

2.“蜡笔屋”:利用废旧材料制作小礼物，给幼儿园留作纪念。主要让幼儿利用废旧材料制作作品，如小纸盒人，小汽车等，让幼儿学会多动脑筋。

5.奇妙的数：能利用废品制作的教玩具——套手指、沙漏等玩具进行加减法的练习。

6.开心一课：情景表演“小学校”。

八、教学活动(二)

艺术《我看见的小学》

设计意图：

幼儿园大班的最后一学期是幼儿迈向小学的里程碑。再过几个月，他们将离开开心、难忘的幼儿园，升入小学。为了使他们充满自信地走进小学、尽快融入和适应小学的生活、学习环境，我们组织开展了“我要上学了”主题活动。在这主题活动里老师需要适时适宜地为幼儿创设环境，给幼儿大胆表述自己内心想法的机会，为他们入小学做好良好的心理准备。

活动目标：

1、用绘画的形式有选择地表现小学的特征，合理布局画面。

2、加深对小学的印象及入学的向往。

活动准备：

1、已参观过小学生上课、已参观过小学的照片。

2、布置好“我看见的小学”专栏标题，用于展示幼儿的作品。

活动过程：

1、小学什么样

我们去哪所小学参观过了?那儿是什么样的?

幼儿回忆小学的主要场所及布局。

2、我看见的小学

小学都有哪些地方?在这些地方你们分别看到了什么?

(根据幼儿讲述教师一一出示相应的照片)

你想画小学的什么地方?那里有什么人在做什么?你想怎么样画在画纸上?

请几名幼儿说说自己绘画的内容及布局。

3、我来画小学

幼儿作画，老师巡回指导。引导幼儿在画面上表现出小学和小学生的特征。

幼儿与同伴交流自己的绘画内容。

4、画展

幼儿在老师的帮助下将作品粘贴在“我看见的小学”专栏里。

向同伴介绍自己的作品

活动反思：

美术活动《我看见的小学》是主题《走近小学》中的一个教学内容。活动中主要是要让幼儿了解小学的特点，知道小学与幼儿园的区别，同时能画出小学，对小学的生活充满向往。为了让幼儿更加了解小学校园的不同，我们还组织幼儿进行了参观小学的一个活动，让幼儿更加形象地了解小学。那么在美术活动中画一画小学，对幼儿来说应该是比较简单了。

由于幼儿参观过小学，所以在活动一开始我就和全体小朋友一起利用照片的形式回顾了小学，通过各种提问，让幼儿知道小学的布局。本次的美术活动是让幼儿自己创作，所以在活动中我没有示范画，简单的谈话引题后我就拿出白纸，让幼儿自由作画。可是幼儿作画的同时我却发现，有一部分幼儿在绘画的过程中完全没有自己的想象与创作，而是模仿其他幼儿的画。或许真实的照片让幼儿有种无从入手的感觉，而且在画面布局上还有些欠缺。这里老师可以多找一些从各个角度看学校的画，以起到提示的作用，让幼儿发挥更多的想象力去创造画面。

九、午餐

1、餐前教育：介绍食谱，引起幼儿食欲。

提醒幼儿进餐时的正确坐姿。

提醒幼儿进餐时不要把饭粒掉到桌子上。

2、餐前活动：玩手指游戏，念儿歌。

3、进 餐：幼儿安静进餐，主动添饭。

4、餐后活动：幼儿有序的在园内散步，观察春天景象

十、午睡

1、 幼儿将衣物脱下摆放整齐。

2、安静入睡，保持良好睡姿。

综治宣传活动方案12篇

在平时的学习生活中，对于各类范文的需求不断增多，独具匠心的范文更能受到大家的关注，好的范文是怎么样的？小编为大家呈上收集和整理的综治宣传活动方案12篇，希望你能从中找到有用的内容！

综治宣传活动方案【篇1】

我院为响应学校社会治安综合治理，深入推进和谐平安校园建设，着力营造人人关心综治、支持综治、参与综治的良好氛围，加大社会治安综合治理宣传力度，动员广大师生积极参与和谐平安校园建设，特制定本活动方案，具体实施如下：

一、指导思想

在上级领导的正确领导下，坚持以“科学发展观”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，紧密结合学校实际，紧紧围绕稳定社会大局、保障师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序的宗旨，坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化校园治安综合治理及安全工作责任制，以开展创建“安全学校”、“综治合格单位”活动为契机，通过各种形式的宣传活动，注重实效，办好实事，进一步增强学校领导综治责任意识，更广泛地动员全体师生积极参与社会治安综合治理，为我校创造良好的治安环境。

二、组织领导

学院成立了综治工作领导小组。同时在领导的带动下，艺术设计学院各班级积极参与治安综合治理，学院综治工作分工明确，专人负责，责任到人，学校领导加强监督和指导，层层抓落实，确保宣传日活动有序进行。

三、具体内容：

宣传主题：（强化安全教育、创建和谐校园）

1、我院向全体师生宣传开展创建“安全文明校园”的主要内容，做到人人皆知，努力在全校形式人人参与的创建平安活动的份围。

2、向全体师生宣传加强治安防控工作的重要性及成效，进一步动员全体师生积极投身“安全学校”创建活动中，共同营造良好的治安环境。

3、我院组织开展专项整治行动，突出宣传维护国家安全、治安安全、消防安全、交通安全等政策法律法规。结合学院实际，开展一次模范遵守校纪校规、防范安全事故的教育活动，提高广大师生的法制观念和防范意识。包括反盗窃专项行动，治安乱点整治，安全隐患整治等。

4、搞好集中整治，消除安全隐患。以综合治理宣传月活动为契机，开展一次安全教育活动。采用丰富多彩、形式多样的活动，在师生中广泛进行安全用电、防火常识、交通安全、防范事故等常识教育。

5、我院综治工作领导小组组织一次校园内部及周边环境的整治活动

6、学院将通过举办图片展、安全教育知识比赛、海报、宣传栏、开安全主题班会等形式，营造良好的校园法制氛围。

7、悬挂、张贴综治宣传标语。

四、工作要求

1、本院领导加强对综治宣传周活动的组织领导，根据上级主管部门及校综治办的要求，结合学校实际，认真制定宣传月活动方案并认真抓好落实。

2、我院综治责任负责组切实重视综治宣传工作，提高思想认识，加强领导，结合学院实际认真制定本单位宣传方案，推动宣传月活动顺利开展。

3、各班主任配合领导精心组织，广泛动员师生积极参与，力争在形式上求创新，在整合力上求突破，在效果上狠下功夫，确保此次宣传月活动取得实效。

4、具体工作要突出重点、难点，讲求实效。要充分发挥板报、墙报、海报、广播、标语、座谈会等形式使宣传月活动取得最佳效果。

江西科技师范学院

艺术设计学院 2012年3月22日

综治宣传活动方案【篇2】

长安建设宣传月活动计划

为全面贯彻落实党的十七届五中全会精神，按照“保增长、保民生、保稳定”的总要求及我办长安建设工作要点，进一步深入推进长安建设，营造良好的舆论氛围。根据**精神，领导高度重视，经研究，决定利用一个月的时间，精心组织开展一系列内容丰富的长安建设宣传活动。为进一步发动广大人民群众参与和谐平安建设，形成弘扬正气、震慑犯罪的社会氛围，切实提高广大人民群众安全法制和防范意识，提升群众安全感、幸福感，现结合工作实际，就长安建设宣传月活动计划如下：

一、指导思想

以长安建设为契机，深入学习党十七大和十七届五中、六中全会精神，坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。紧紧围绕和谐平安建设的总体目标，坚持正面宣传为主，突出亮点特色工作，激发全体人员参与长安建设活动的热情，凝聚全体人员的智慧和力量，为长安建设提供良好的工作软环境，努力开创社会治安综合治理和长安建设工作新局面。

二、宣传重点

1、宣传党的十七大和十七届五中全会关于社会治安综合治理的方针、原则，宣传党中央关于加强社会治安综合治理、维护社会稳定和加强社会主义民主法制建设的重要指示精神。12、宣传中央、省、市党政领导认真履行综治政治责任，大力开展平安建设，狠抓综治各项措施的落实，全面提升基层平安创建水平所取得的成效；宣传政法机关、综治部门充分发挥在平安创建中的作用，全力促进社会和谐稳定的重要工作。

3、宣传党政部门的改善民生，切实维护好人民群众合法权益，切实解决好人民群众最关心最直接的利益问题中所采取的各项新思路、新举措及探索总结出来的好经验、好做法。

4、宣传社会各界、各部门积极参与平安建设工作，进行齐抓共管的情况；宣传人民群众开展群防群治的经验和见义勇为的先进事迹。

5、大力宣传打击黑社会性质组织犯罪、严重暴力犯罪以及严重影响人民群众安全感的多发性犯罪活动所取得的成果；宣传打击危害国家经济安全、破坏市场经济秩序、危害人民群众生产生活的犯罪情况；宣传通过“严打”整治行动各种违法犯罪活动得到有效遏制，人民群众安全感普遍增强的情况；宣传人民群众勇于同违法犯罪活动作斗争，积极检举揭发犯罪线索的情况；宣传政法干警和人民群众与各种犯罪行为作斗争的先进事迹，弘扬正气，鼓舞士气。

6、加大对严厉打击利用互联网诈骗、黄赌毒等犯法犯罪活动的宣传；大力宣传《劳动合同法》、《道路交通安全管理法》、《信访管理条例》、《土地管理法》等法律法规。净化社会环境，提高公民法治意识。

7、大力开展法制宣传教育，弘扬法治精神，不断增强人民群众法制意识、法制观念，努力形成自觉学法用法的社会氛围；利用多种宣传途径揭露犯罪手段和骗术，教育群众增强自我保护意识；广泛宣传各种治安防范知识，提高公民自我防范和自我保护意识。

三、时间安排

具体活动分三个阶段进行：

第一阶段：动员阶段。主要任务是对此次长安建设宣传月活动进行广泛发动，结合我办工作实际制定工作方案，扎实做好开展各种宣传活动的前期准备工作。

第二阶段：实施阶段。主要任务是集中开展形式多样、内容丰富、有声势、有特色的宣传活动，掀起宣传月活动的高潮。

第三阶段：总结阶段。主要任务是对今年的综治宣传月活动落实情况进行一次检查，全面分析和总结此次活动存在的问题和成功做法，为今后的综治宣传积累经验。

四、主要工作措施

1、采取日常宣传和集中宣传相结合的方式，广泛利用广播、法制图片展、宣传标语、口号、主干道悬挂标语横幅、黑板报等手段进行综治宣传活动，以开展形式多样的宣传活动，提高群众的知晓率，大力营造浓厚的宣传氛围。

2、发放综治、普法、反邪教等宣传单，送综治法律知识进村入户。

3、宣传部门组织力量积极向新闻媒体投稿，利用报纸、广播、电视和网络等媒体，争取做到报中有字、广播有声、电视有影，努力营造浓厚的宣传气氛。

4、举办综治、平安建设工作培训活动，利用各种会议，宣传综治政策和措施，促进综治干部熟悉综治业务，提高工作能力。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导。宣传活动是综治工作的重要组成部分，是深入推进平安建设的有效载体，此项工作将纳入镇综治考核。为确保此次综治宣传月的各项措施落到实处，成立了综治宣传月活动领导小组，并明确了各自的职责，狠抓落实，确保本次宣传月活动的效果。

（二）突出重点，营造声势。我办从社会治安综合治理和长安建设的实际出发，明确工作职能，注重在特色上下功夫，突出宣传重点。活动可以以主题周的形式进行，例如主要有“综合治理总体宣传周”、“归正帮教人员宣传周”、“暂住人员管理宣传周”，“普法教育宣传周”等。

（三）与落实综治措施相结合，促进社会平安稳定。把宣传长安建设活动做为宣传月活动的主题贯穿于始终，与法制宣传教育，弘扬法治精神相结合，不断增强人民群众法制意识，鼓励人民群众积极同各类违法犯罪和坏人坏事作斗争；与矛盾排查化解相结合，积极预防各类社会矛盾，有力保障社会稳定；

要与“反邪教”警示教育工作相结合，增强群众抵制邪教、拒绝邪教的能力；与落实治安防范措施要结合，加强社会面的防控，预防各类违法犯罪行为发生；与制度建设工作相结合，要求全体人员严格制度建设，规范值班管理，做好维护社会政治稳定，加强矛盾纠纷排查调处工作，确保我办政治稳定、社会安定。

以上即为长安建设宣传月活动计划，我们将进一步加强我办长安建设集中宣传，营造浓厚的长安建设工作社会氛围，切实提高广大人民群众安全法制和防范意识，预防和减少各类治安事件，进一步推进长安建设。

综治宣传活动方案【篇3】

楼古中学社会治安综合治理宣传月活动方案

为加强学校社会治安综合治理宣传工作，促进校园社会稳定，为全国 “两会”召开营造和谐稳定的社会环境，根据浏教发[2011]文件《关于开展社会治安综合治理集中宣传月活动的通知》工作要求，学校决定开展为期一个月的“强化社会治安综合治理，推进和谐平安楼中建设”为主题的综治宣传月活动。现制定活动方案如下：

一、宣传月活动的指导思想

今年社会治安综合治理宣传月活动紧紧围绕贯彻综治工作会议关于加强社会治安综合治理，深入开展平安建设的重要部署，进一步推动“平安楼中”建设的深入开展，增强平安建设的知晓率，努力营造浓厚的舆论氛围，调动社会各界和广大人民群众积极参与维护社会治安和平安建设工作中去。

二、宣传月活动的组织领导

为加强此次社会治安综合治理宣传月活动的领导，成立学校2011年社会治安综合治理宣传月活动领导小组：

组 长：周明西

副组长：林 波

成 员：杨卫平

朱晓平

张招军

黄敏

全体班主任

宣传月活动目标

通过多形式、多渠道、全方位的学习与宣传，使广大教职工增强法律意识，进一步强化广大师生自觉参与社会治安综合治理责任感，真正形成社会治安综合治理齐抓共管局面。

四、宣传月活动安排

校园综治宣传月活动分三个阶段进行：

第一阶段（3月5日—3月11日）：准备阶段。

成立学校“综治宣传月活动领导小组”，制定宣传月活动方案，召开综治工作会议，部署今年3月份综治宣传月活动事宜。

第二阶段（3月11日—3月31日）实施阶段。

召开一次宣传动员大会，出一期综治内容的板报、橱窗张贴宣传画和悬挂一幅以社会治安综合治理为内容的宣传标语。

各班结合自身实际情况，开展一次集中宣传活动，出一期综合治理宣传板报，开展一次以社会治安综合治理为内容主题班会，提高宣传月活动的实效。

第三阶段（4月1日—4月8日）：总结阶段。

1、各班及时总结宣传月活动开展情况，并形成书面总结材料，于3月30日前交德育处。

2、学校总结宣传月活动情况，并将书面总结材料于4月1日前报交教育局。

3、对综治工作中的典型事例，学校将及时向教育局反馈，并积极向新闻媒体投稿。

楼古中学2011年社会治安综合治理宣传月活动总结

根据上级关于进一步加强安全工作的文件精神，同时对照2011年学校安全工作目标责任书。现对我校2011年社会治安综合治理宣传月工作总结如下：

一、指导思想

我校深入贯彻中共中央、国务院、全国人大常委会《关于加强社会治安综合治理的决定》和全国社会治安工作会议精神，落实一系列文件精神，担负了维护学校稳定，保一方平安的政治责任，积极配合、参与了社会治安综合治理宣传工作，保障了全体师生的生命财产安全。通过创建安全文明校园、依法治校等活动，进一步落实了学校治安综合治理、安全工作的各项措施，预防和减少了青少年违法犯罪，维护好了学校周边地区的治安秩序，创造了安全、健康的育人环境和良好的社会治安环境。

二、具体措施

（一）建立健全领导机构并具体分工

成立了楼古中学社会治安综合治理领导小组，组长负责组织领导全校安全工作的全面开展。副组长具体负责全校安全工作的组织实施、检查、督促等工作。小组内组长、副组长、及各成员做到人人职责明确，各司其职，齐抓共管。按照各部门岗位责任制和有关工作制度，做好计划、布置、检查、督促、总结、考核和奖惩工作，完善档案、加强档案管理。

（二）安全目标责任落实 学校制定了详实的综治安全工作目标考核方案，进一步明确了领导小组、学校安全工作组、基础设施、防火防盗后勤安全工作组、德育组、教学常规组、体卫组、幼儿园安全组工作岗位职责，形成安全管理网络，做到责任到人，各司其职、齐抓共管，每周周末检查各班安全工作周报志，做好记录，对存在的不安全隐患安排人员及时处理。各工作小组将各目标责任量化，并通过考核落实到相关人员，切实做到责任明确，措施到位、奖惩分明，对于管理不到位、执行制度不严，酿成事故要追究责任人和直接责任人的责任，对评优实行一票否决制，并与月、学期、年终目标考核奖挂钩。

（三）硬件检查，整改落实

每周周前会均对上一周的社会治安综合治理和安全工作进行总结，并布置好下一周的社会治安综合治理和安全工作，对检查到本周各班的社会治安综合治理和安全工作日志上反映的问题，及时处理。我校还坚持派专人进行安全排查工作，集中排查和整治事故隐患。请市气象站对每一幢教学楼、教师宿舍楼、幼儿园进行避雷检查，并根据有关规定添置防震避雷设施。同时在上级安办及校长的安排下，学校安全办公室组织人员在每月对全校的校舍及附属设施进行一次全面排危检查。

（四）活动安全 防范于为然

我校凡组织学生开展校内外集体活动，事前均向主管部门汇报，并对活动场地进行考察，排除不安全隐患，对学生进行安全教育，提出活动安全要求后方开展活动。

（五）食品卫生管理工作落实

做好了学生卫生防疫工作，尤其是在传染病流行时期，我校严格进行校园环境消毒等系列措施，组织学生预防接种，有效控制了疾病的发生及传染。食堂严格采购、验货、贮存、保管、加工等过程管理，每餐坚持食物留样，饮食前教师先品尝，加强饮事工、保育员的管理，定期体检。加大饮水管理，建立了厂家每月向学校上交专业部门的卫生防疫检验报告制，每月清洗饮水机，杜绝意外事故的发生。

（六）校园周边和校内治安管理落实

主动积极配合公、检、法、司、环保等有关部门抓好校园周边环境工作，一但发现问题能自行处理的及时处理，需要有关部门处理的及时上报，校内建立了门卫安全责任制，成立了综治小组及安全小卫士，加强校园的安全巡逻。早操集体活动时均在存在安全隐患的要害处设立安全岗，专人负责指定范围内的安全，尤其是早操在校门口、楼道拐弯处、交通要道口安排专人值班。行政值周、值周教师、服务生定点、定岗、定时护送学生安全进出校门，至今尚未发生不安全事故。每逢节假日或洪水季节，均要对学生提出具体要求。安排专人值班、巡逻，确保校园安全。另外，针对停放在校区的自行车，摩托车容易因学生玩耍导致的车倒伤人的情况，对全校教职工的自行车，摩托车重新安排安全地方停放，从而有效地保障了学生安全。

（七）宣传学习教育落实

学校醒目位置悬挂了三幅安全标语，时时提醒全体师生注意安全。并通过升旗仪式、校园广播、手工小报、黑板报、知识竞赛、征文活动、主题班队活动、街头宣传专题讲座等，把教育教学活动安全、交通安全、食品卫生安全、课外活动安全、消防安全、设备设施安全使用等内容贯穿到教育、教学、科研、生活等各个环节，进一步增强了师生员工的安全意识和自觉性，规范安全行为。领导干部利用每周的行政工作会学习有关方面的法规条例，做到了警钟长鸣，每一个部门领导都有明确的安全工作责任。

综治宣传活动方案【篇4】

无定河镇综治宣传月活动方案

为进一步加大我镇综治宣传力度，不断提高人民群众对社会管理综合治理工作的知晓率、参与率，积极营造全社会共同参与的良好氛围，全力维护社会和谐、稳定；更好的营造浓厚的综治工作舆论氛围，促进综治工作新局面，结合我镇实际情况，经研究决定，在全镇范围内开展综治宣传月活动，并成立组织，制定实施方案。

一、成立组织

为切实加强对综治宣传月活动的组织和领导，成立镇综治宣传月活动领导小组，成员名单如下：

组长：樊坤（镇党委书记）

副组长：呼亚格（镇党委副书记、镇综治中心主任）组员：张春强（镇综治中心副主任）

边永军（第一派出所所长）

李呈祥（第二派出所所长）

阿命（司法所所长）

史世海（国地资源所所长）

冯志平（财政所所长）

王征平（执法大队大队长）

陈玉玺（民政、信访干事）

马鑫（文化站站长）

朱焕（组织干事）

郝强（综治干事）

冯殿忠（综治干事）

陈亮（综治干事）

贺林波（综治干事）

领导小组下设办公室在镇综治中心，由张春强同志兼任办公室主任，负责处理协调工作。

二、宣传月活动的指导思想

以乌审旗委十四届四次全委（扩大）会议以及全旗社会管理创新暨政法信访工作会议精神为指导，紧密结合我镇综治工作实际，采取各种宣传形式，着力扩大宣传范围，广泛宣传加强和创新社会管理的决策部署，广泛宣传社会管理创新的新理念、新思路、新体制和新方法，切实注重宣传效果，更进一步促进综治工作齐抓共管的局面，为实现加强社会建设，创新社会管理，创建平安乌审的目标，创造良好的社会治安环境。

三、活动步骤和主要工作

今年的综治宣传月活动时间为期13天，具体活动分三个阶段进行：

第一阶段（3月15日至3月16日）为准备阶段。主要工作是：召开综治工作会议，研究部署开展2012年综治宣传月活动，进行广泛动员；各综治中心成员单位结合本单位

工作实际制定工作方案，悬挂宣传横幅、张贴各种宣传标语；深入镇村广泛宣传，营造浓厚的氛围，做好各项宣传活动的准备工作。

第二阶段（3月16日至3月26日）为实施阶段。主要工作是：采取多种形式分别开展法制宣传活动，集中开展宣传与群众生活、生产等活动有关的法律法规，咨询解答群众的法律疑点和难题，无偿开展法律服务活动；开展一次集中整治校园及周边周边治安环境的专项整治活动；集中开展形式多样、内容丰富，有声势、有特色的宣传活动，掀起宣传月活动的高潮。

第三阶段（3月26日至3月28日）为总结阶段。除继续做好第二阶段的有关宣传工作，善始善终地开展好宣传活动外，各村、单位对今年的综治宣传月活动所取得的成效，要进行认真地总结，形成文字材料，上报镇综治中心。

四、宣传月活动内容

1、宣传上级政法综治信访工作会议和旗委十四届四次全委（扩大）会议以及全旗社会管理创新暨政法信访工作会议精神广泛宣传加强和创新社会管理的决策部署，广泛宣传社会管理创新的新理念、新思路、新体制和新方法。

2、宣传各地、各部门认真履行维稳责任，改善和保障民生，维护人民群众切身利益，从源头上预防和化解矛盾纠纷的好方法、好做法。

3、大力开展法律法规宣传教育，弘扬法制精神，重点宣传与群众切身利益相关的法律法规，提高学法、守法自觉性。进一步增强广大人民群众的法制观念。

4、宣传国家信访政策，发挥社会宣传导向教育作用，引导群众走合法诉求表达渠道，形成良好的信访秩序。

5、宣传我旗严厉打击“两抢一盗”等侵财性、多发性犯罪以及黄赌毒犯罪、黑恶势力犯罪所取得的阶段性成果和经验性做法。

6、宣传《鄂尔多斯市深入推进社会管理创新综合试点工作实施方案（试行）》，充分激活社会活力，为我镇加强和创新社会管理营造良好环境。

五、具体要求

1、各单位要加强对这次综治宣传月活动的组织领导，对本次宣传工作要尽早作出部署，制定出宣传活动计划，并狠抓落实。要在人力、物力、财力上给予保障，主要领导要亲自参与综治宣传活动。

2、镇综治中心将组织人员不定期地对各村进行督查。综治宣传月活动开展情况列为综治考评的重要依据。

3、各单位要分别于3月20日前将宣传月活动开展情况报镇综治中心。综治宣传月活动结束后，各单位要进行专项总结，于3月28日前将活动情况书面报镇综治中心。

无定河镇社会治安综合管理办公室

2012年3月15日

综治宣传活动方案【篇5】

玉 门 镇 学 区

2013年社会治安综合治理宣传月活动方案

一、指导思想

以党的十八大、全国两会精神为指针，紧扣“平安玉门”、“平安校园”主题，以提高师生知晓率、参与率、满意率为着眼点，进一步加大力度，集中开展宣传活动。坚持把握昂扬向上、团结奋进、开拓创新的宣传导向，营造强大舆论氛围，激发广大师生的参与热情，全面落实社会治安综合治理各项措施，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境。

二、活动时间

综治宣传月活动时间为3月1日至3月31日，各学校要组织开展集中宣传教育活动。

三、综治宣传重点

1、广泛宣传党的十八大、全国两会和全省、全市政法工作会议关于综治工作和平安建设的重要部署，大力宣传党委、镇政府关于建设“平安玉门镇”促进社会和谐稳定的方针政策，大力宣传创建 “平安校园、和谐校园”活动的指导思想、目的意义、基本目标、总体要求、主要任务、实施步骤、保障措施和创建活动所取得的成效。

2、大力宣传《社会治安管理处罚法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，加强《教师法》、《教育法》和新《义务教育法》等教育行业法律法规的宣传教育，推进依法治校工作的开展, 进一步提高校园法制化管理水平，规范办学行为，确保正常的教育教学秩序。

3、宣传崇尚科学知识，开展反邪教警示教育活动，形成科学文明、健康的生活方式。宣传严厉打击利用互联网进行诈骗、色情活动等违法活动的成效。

4、宣传消防安全、生产安全知识，增强群众的消防安全和生产安全防范意识，增强师生自我保护意识；加强师生的思想道德修养和民主法制教育，大力建设校园先进文化，优化育人环境。

5、组织开展第十八个全国中小学生安全教育日活动。各学校要紧紧围绕“强化安全意识，提高避险能力”主题，开展形式多样的教育活动，努力提 高师生安全防范意识和自我保护能力

6、大力宣传加强校园及周边治安综合治理工作的措施和方法，摸排校园及周边存在的安全隐患，并配合有关部门开展周边环境整治工作，不断优化育人环境。

四、综治宣传活动内容安排

（一）明确重点，安全工作常抓不懈

1、切实加强交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；

2、切实加强未成年人的思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念；

3、认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力；

4、加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房、消除安全隐患，严防倒屋伤人事件的发生，确保学生的生命安全；

5、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好；

6、加强学校管理，确保无饮食卫生安全隐患；

7、加强学校心理健康教育，做好贫困学生的帮困结对助学，消除社会不稳定因素,创建宽松、民主、和谐的环境；

8、加强学校及周边环境的综合治理工作；、加强“平安校园”建设的工作重点：广泛开展学校内部的平安创建活动，制定切实可行的“平安学校”、“平安班级”、“平安路队”、“平安家庭”等系列活动。

（二）完善制度，安全工作有章可循。

结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，如学生安全管理制度、学校设施定期检查制度、重大事故报告制度、大型活动审批制度、流行病预防隔离制度、治理周边环境协调制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

（三）排查隐患，安全工作防患未然。

为确保师生安全，按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在 的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查。并一一进行登记造册，逐一制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患。

（四）协调关系，加强周边环境治理。

学校要尽全力配合公安、工商、卫生、文体等有关部门行动，严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境。同时，注重引导学校加强与全体家长之间的联系，取得家长的支持和理解。增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。

（五）开展活动，营造安全工作氛围。

为促使学校师生人人重视、人人参与“平安和谐校园”创建工作，要求学校开展以下几项活动：

1、开展一次“安全与卫生知识”专题讲座。

2、开展一次“安全在我身边”学生征文竞赛。

3、开展一次“学校安全隐患大排查”活动。

4、开展一次学习安全、禁毒、法制等内容的黑板报、小报评比活动。

5、开展一次“平安伴随你我他”的主题班会活动。

五、活动要求

1、切实加强对宣传月活动的组织领导。为加强本次活动的领导，保证工作取得实效，镇学区决定成立社会治安综合治理宣传月活动领导小组，学区主任李兴智同志任组长，办公室成员及各校长为成员，领导小组下设办公室，李永刚同志负责办公室工作。各学校要高度重视，结合实际，制定行之有效的宣传计划，落实专人负责，紧紧围绕 “平安校园、和谐校园”创建工作，确定宣传重点和任务，切实提高广大师生对平安建设的知晓率。

2、宣传活动形式多样，载体丰富。充分发挥教育资源优势，采取宣传活动周等形式利用黑板报、校园广播、征文、知识竞赛、家长会等多种形式开展宣传活动，增强宣传效果。集中宣传日期间，各学校要设置宣传标语，组织相关活动，并积极参加当地综治部门组织开展综治宣传活动。镇学区将对各校活动开展情况进行检查。

二〇一三年三月十九日

综治宣传活动方案【篇6】

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，以开展党的群众路线教育实践活动为有利契机，深入宣传中央和省、市、县各级关于加强综治工作和平安建设的一系列方针政策和重要部署，宣传各地、各部门在社会管理综合治理和平安建设中所取得的经验和成就，进一步调动社会各界和广大人民群众参与社会治理和平安建设的积极性，为建设“平安”营造浓厚的社会舆论环境。

二、成立组织

为推动综治宣传月活动正常有序开展，成立综治宣传月活动领导组，由局党委书记任组长，各科室负责人为成员，领导组下设办公室（在卫生局办公室）。

三、活动重点

（一）深入宣传党的十八大和十八届三中全会及中央和省市政法工作会议精神；深入宣传深化平安中国建设工作会议，纪念毛泽东同志批示“枫桥经验”50周年大会对平安综治工作提出的新要求；深入宣传中央、省、市委关于深化平安建设、创新社会治理方式、促进社会和谐稳定的重大决策部署。

（二）注重宣传政法机关和政法综治基层单位践行党的群众路线，执法为民、服务群众的情况；注重宣传人民群众积极参与平安创建和综治工作，深入开展矛盾纠纷化解、群防群治和志愿服务等感人事迹；注重宣传近年来我县广大人民群众见义勇为的先进事迹，大力弘扬社会正气。

（三）宣传《传染病防治法》、《职业病防治法》、《母婴保健法》、《精神卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等卫生法律法律，大力宣传公共卫生均等化服务、新农合、艾滋病、肺结核、春季传染病等疾病的防治等有关知识。

（四）宣传卫生系统综治工作中好的经验做法和先进人物的先进事迹等。

四、主要活动安排

（一）各单位要通过相关会议及走访、座谈等方式对宣传教育活动进行专门部署，并广泛利用各种宣传途径集中进行深入宣传，切实做到报纸有字、橱窗有内容，努力营造浓厚的宣传舆论氛围。

（二）县直各医疗卫生单位积极配合县综治委集中开展一次街头法律知识图片展览和法律咨询服务活动。

（三）利用早会、简报、宣传栏、送医下乡等形式和载体，学习宣传综治维稳有关文件精神和卫生法律法规及相关知识。

（四）结合“3.24”世界结核病防治宣传日，进行《传染病防治法》等法律法规及防病知识宣传。

（五）悬挂综治宣传标语（电子屏幕），营造氛围。

五、活动要求

（一）各医疗卫生单位、民营医院要切实加强对综治维稳宣传月活动的领导，确定专人负责，结合本方案制定本单位切实可行的方案，采取有效的措施，强化综治宣传工作效果。

（二）各单位要积极将综治维稳信息报局办或向新闻单位投稿，宣传综治工作好的做法和先进事迹。

（三）活动中做好综治维稳宣传月活动资料的收集整理、立卷归档工作。各单位于4月3日前将综治宣传月活动小结报局办公室。

综治宣传活动方案【篇7】

江西省XXX关于开展

综治宣传月活动的实施方案

根据厅综治领导小组办公室“关于转发省综治办《关于开展综治宣传月活动的通知》”文件精神，根据厅综治办统一部署，经XXX领导研究决定：利用三月份一个月时间在XXX开展综治宣传月活动，现制定本宣传方案。

一、宣传重点

1、党中央、国务院和省委、省政府关于深入开展平安建设的决策部署；

2、省委、省政府制定的《江西省社会管理综合治理体系建设规划纲要》精神；

3、各地、各部门加强和创新社会管理，促进社会和谐平安的鲜活经验；

4、各地、各单位保障和改善民生，维护人民群总利益，从源头上预防和化解矛盾纠纷的经验；

5、广大人民群众积极参与维护社会治安、见义勇为的先进事迹；

6、开展“严打”整治专项活动、排查整治社会治安乱点、解决突出治安问题的成效；

7、开展法制教育，增强人民群众法制意识和法制观念的经验。

二、宣传形式

1、XXX召开支部综治宣传学习会，以综治为主题，讨论综治工作所取得的成果，营造浓厚的舆论氛围。

2、以宣传月为主题，制作综合治理宣传板报，方便XXX干部职工学习，提升XXX职工的综治知识，也有利于服务整个社会的综治工作。

3、利用《地方政府管理》杂志平台，开辟专栏，宣传综治方面的内容，加大综治宣传力度。

三、工作要求

1、XXX负责人要高度重视综治宣传月活动，认真制订宣传方案并精心组织实施，营造出良好氛围，推动活动开展。

2、XXX要以综治宣传月活动为契机，大力开展XXX内部矛盾纠纷、安全隐患、内部治安排查，充分运用调解手段，努力将矛盾化解在基层，消化在内部。

3、综治宣传月活动结束后，综治办主任要将开展综治宣传月活动照片、资料进行存档和进行宣传月专题总结，形成书面材料，报厅综治领导小组办公室。

二0一三年三月十一日

综治宣传活动方案【篇8】

太白梁学区综治宣传月活动实施方案

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实市、县政法工作会议精神，进一步提高全乡社会治安综合治理水平，深入推进“平安校园”创建活动，根据《庆城县教育体育局关于开展全县教育系统综治宣传月活动的通知》（庆教发[2018] 145号）要求，在全乡教育系统开展以“共创平安·共享和谐”为主题的综治宣传月活动，现制定方案如下：

一、组织领导 组 长：李武堂 副组长：张立军 郭正伟

组 员：路昌学 杨翰卿 戴显鹏 李文玉 毛 喆

苟世川 苏明发 路 通 赵正明 魏建财

杜宏田 李浩贤 李含卿 张小明 邓建棋

武红梅 赵珍珍

二、活动时间

2018 年 5 月 2 日至 5 月 31 日

二、宣传形式

活动期间，各学校要统一以“共创平安·共享和谐——XXXX”命名各类活动，做到主题统一，特色鲜明。要利用教职工会、安全教育课、主题班（队）会、专题讲座、法律咨询活动、国旗下讲话、手抄报比赛、知识竞赛、征文比赛、讲故事比赛、演讲比赛、横幅标语、板报橱窗、挂图、校园广播、校报、广播、网络、发放宣传单、《致学生 家长的一封信》，举办图片展、成果展，以及文艺演出等形式，进行全方位、多角度的宣传，提高师生员工和家长的知晓率，提高学生安全意识和防范能力。

三、宣传重点

1.习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九大 和十九届二中、三中全会精神，中央、省、市、县关于加强社会治安综合治理的方针政策和重要部署。

2.党中央、国务院和甘肃省关于开展扫黑除恶专项斗争的决 策部署；文化部关于网络表演市场专项整治行动部署。

3.《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规。4.开展全民法制教育及活动，提高人民群众法律意识和法制 观念，增强安全防范意识。如：开展交通法制教育主题活动，提升师生家长交通安全法治意识、文明意识、安全意识。

5.开展消防安全教育培训，组织自护自救、防火防灾、疏散 逃生等实地消防安全演练，增强消防安全意识。

6.广泛开展安全教育宣传活动：国家安全教育、防范针对未成年人犯罪的教育、反暴力欺凌教育、防溺水教育、交通安全教育、消防安全教育、防拥挤踩踏教育、防触电教育、防雷击教育、网络安全教育、食品安全教育、心理（生理）健康教育、毒品危 害知识教育、疾病预防教育、禁燃禁放教育、打击传销和反邪教 警示教育、校园欺凌教育，积极开展应对自然灾害、事故灾害等 突发事件的应急演练。7.学校矛盾纠纷化解、教育管理、救治帮扶严重精神障碍患者、不良行为青少年等特殊人群、安全管理创新工作中的好经验、好做法。

四、有关要求

一要提高认识，强化领导。各学校要高度重视，积极动员，统筹安排，紧紧围绕宣传重点，研究制定工作方案，精心组织开展形式多样、内容丰富的宣传活动。所有党员干部要率先垂范，深入宣传一线，向群众讲法释法、答疑解惑，提升活动的针对性和实效性。

二要加强督导，推动落实。各学校要加强统筹协调，及时组织检查督导，查找存在的问题和不足，并督促整改落实到位。学区将对各学校的部署落实情况进行专项督查。对工作表现突出的单位，予以通报表扬，并在年终综治考评中予以适当加分； 对重视不够、措施不力、工作落后的，予以综治问责，并在年终综治考评中进行相应扣分。

三要搞好宣传，营造氛围。各学校要结合今年综治、维稳、反邪教禁毒、消防、道路交通等重点工作，有针对性、有重点地 开展法治宣传，营造良好的舆论氛围。活动期间，各学校要做好宣传活动的阶段性总结，要注意收集整理方案、总结、信息、图 片、影像等资料，每周五前要将工作开展情况和相关材料报学区，并积极将活动开展实时情况以简报形式通过学区QQ 群及时上传。

附件：宣传标语

庆城县太白梁学区 2018 年 5 月 2 日 附件：

宣 传 标 语

1.社会治理人人参与 发展成果人人共享 2.平安环境共建平安形象共创平安成果共享 3.全党动手 全民参与 维护社会长治久安 4.倡导见义勇为 弘扬社会正气

5.社会长治久安是经济跨越式发展的前提 6.黑恶必除 除恶务尽 扫黑除恶 拔根务尽 7.全面开展扫黑除恶专项斗争，保障人民安居乐业 8.维护社会稳定是每个公民应尽的义务 9.加强法制教育 预防和减少青少年违法犯罪 10.建设“雪亮”工程，融通平安建设最后一公里 11.坚决打击盗窃破坏电力电信广电设施的违法犯罪行为 12.远离非法集资 拒绝高利诱惑

13.开展基层平安创建活动 保障人民群众安居乐业 14.推进依法治县 打造平安庆城

15.崇尚科学 关爱家庭 珍惜生命 反对邪教 16.严厉打击涉油违法犯罪，维护油区治安稳定 17.唱响平安和谐主旋律，建设幸福美好新庆城 18.“小家”平安幸福 “大家”和谐进步

综治宣传活动方案【篇9】

根据《关于开展全县综治（平安建设）宣传月活动的通知》文件的要求，为充分调动广大群众和社会各界支持平安建设、参与社会治理的积极性，提升平安建设的知晓率、参与度，结合我局工作实际，特制定综治（平安建设）宣传月活动实施方案。

一、宣传重点

（一）中央和省委、省政府关于加强和创新社会治理、推进平安建设的一系列重要决策部署。

（二）党中央、国务院关于开展扫黑除恶专项斗争的决策部署，各级、各相关部门的工作举措。

（三）各地、各部门传承弘扬新时代“枫桥经验”优秀实践成果，依靠群众、发动群众预防化解矛盾纠纷的典型经验。

（四）大力开展法治宣传教育、增强群众法治观念、形成自觉学法守法用法的社会氛围、推进法治建设的鲜活经验。

二、具体安排

（一）组织领导

为切实加强宣传月的组织领导，我局成立了县商务局局综治（平安建设）宣传月活动领导小组，由主要领导任组长，分管领导任副组长，各股室长为组员。领导小组下设办公室，由办公室主任任领导小组办公室主任，具体负责宣传月活动的开展、协调、总结和汇报。

（二）活动时间

本次综治宣传月活动分三个阶段进行：

第一阶段（3月13日至16日）：组织动员阶段。

1、成立“综治宣传月”活动领导小组，召开综治宣传月活动动员大会。

2、结合本单位实际制定宣传月活动方案。

第二阶段（3月17日至3月27日）：组织实施阶段。

1、统一组织宣传，通过悬挂横幅、标语，散发宣传材料等形式，营造“平安建设，人人有责”的浓厚舆论氛围。

2、结合“精准扶贫大走访、大调研活动”组织干部深入挂点帮扶村开展帮扶宣传活动。

第三阶段（3月28日至3月31日）：总结阶段。对本次综合治理宣传月活动进行总结。

三、具体要求

1、加强领导、精心组织。各股室要高度重视，认真组织，制定计划，并确保落实。

2、突出重点，注重实效。要紧紧围绕“平安建设”，突出构建和谐社会运用各种群众喜闻乐见的宣传工具和宣传形式，贴近群众、贴近生活、贴近实际，深入开展宣传活动，造成巨大声势，形成浓厚氛围。

3、开展好安全检查活动，消除安全隐患，定期和不定期地组织人员对体育中心安全工作进行检查。

4、认真总结，深入落实。要认真总结宣传月的新方法、新成效、新经验，促进综治（平安建设）宣传工作走上经常化、制度化的轨道。

综治宣传活动方案【篇10】

为深入推进社会治安综合治理工作,大力营造平安创建的浓厚氛围，根据省综治办《关于开展综治（平安建设）宣传活动的通知》要求, 结合工作实际，定于3月份在全厅集中开展综治宣传月活动，现制定本实施方案：

一、宣传内容

（一）党的十八大以来中央和省委、省政府关于推进平安建设、法治建设和创新社会治理的'重要决策部署；

（二）各级关于加强社会治安综合治理的文件精神；

（三）我厅在保障和改善民生方面的政策措施，在新形势下预防化解矛盾纠纷的新途径新方法，在构建和谐劳动关系、劳动人事争议调解、维护劳动者合法权益等领域的典型经验；

（四）我厅开展法制宣传教育和业务政策咨询，不断提升人民群众法制意识的经验做法；

（五）我厅干部职工参与综合治理，维护社会治安、见义勇为的先进事迹。

二、宣传形式

各处室单位要采取灵活多样的形式，充分利用报刊、广播、电视、网络等媒介进行广泛宣传，多层次、多角度、全方位地开展宣传活动。做到报纸有字，广播有声、电视有影、网络有痕，重点抓好六项活动。

（一）组织一次集中宣传日活动。各综治责任单位要结合本单位工作实际，选择合适的时机和时间，组织开展集中宣传日活动，广泛宣传本单位综治工作成效，开展法制宣传和业务政策咨询，提高群众对平安建设、法治建设的知晓率。厅综治办将组织有关处室和各综治责任单位在3月中下旬选择一个星期五开展集中宣传日活动。

（二）创办一期综治宣传专栏或专题。各综治责任单位要结合自身实际，充分利用本单位电子显示屏、板报专栏、网站等载体，创办一期综治宣传网站专题或板报专栏，集中发布平安建设宣传内容，反映宣传活动情况，总结工作经验，营造浓厚的宣传氛围。

（三）组织一次综治干部业务培训。各处室单位要坚持把平安建设、法制建设工作列入理论学习、业务培训和经常性教育，组织综治业务干部学习政策法规，切实提高综治干部能力素质。上半年，厅里将组织对全厅综治干部进行集中学习培训。

（四）做好综治宣传帮扶活动。各处室单位要把综治宣传与帮扶工作结合起来，将综治帮扶作为帮扶工作的重要组成部分，为帮扶对象送政策、送宣传、送经验。下半年，厅里将组织部分综治干部对挂点帮扶平安创建点开展一次综治宣传帮扶活动。

（五）开展一次谈心交心和矛盾排解活动。各处室单位负责同志要与部属开展一次谈心交心活动，进行一对一的思想交流，了解掌握干部职工学习、工作、思想和生活情况，切实解决实际困难，达到沟通思想、增进团结、凝聚人心的目的。要针对群众普遍关注的社会热点和重大民生问题，扎实开展信访重大问题集中排查调处活动，深入排查清理矛盾，积极消除隐患，预防和减少群访集访事件发生。

（六）组织一次综治安全集中大排查。各处室单位要高度重视安全稳定工作，集中安排时间开展安全工作自查自纠，重点排查办公设备、文件文档、消防设施、用电安全、车辆管理、文印机要保管等重点要害部位，及时消除安全隐患、堵塞管理漏洞、抓好整改落实。厅综治办将不定期对各处室单位安全情况进行抽查，对发现的问题将及时通报。

三、有关要求

（一）加强组织领导。各处室单位要高度重视综治工作，提高政治敏锐性，责任上明确分工，要有针对性和可操作性，齐抓共管，精心组织，扎实开展宣传活动。

（二）务求灵活高效。各综治责任单位要根据本单位工作实际，制定切实可行的实施方案，指导思想清，活动内容实，要精心制作主题展板，印制宣传手册，准备咨询问答提纲，组织好集中宣传咨询活动，切实提高宣传活动的实效。

（三）及时总结反馈。厅综治办将把此次活动开展成效纳入年度综治目标管理工作重要内容进行考核，各综治责任单位要严密组织宣传活动，有序收集留存活动资料，及时总结上报活动情况。各单位活动开展情况和影像图片资料请于4月10日前报送厅综治办。

综治宣传活动方案【篇11】

遂职综发[2012]3号

关于印发《遂川职中二中综治宣传月

活动计划》的通知

各处室、各年级：

为做好学校综治宣传工作，学校决定开展综治宣传月专项活动，现将有关通知印发给你们，请认真贯彻落实。

遂川县职业中学 遂川县第二中学 二0一二年三月十九日

遂川职中二中综治宣传月活动计划

为了更好地增强学生的综治安全意识、法律意识和法制观念，提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，培养懂法、守法的好学生，让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，制定本计划。

一、指导思想

在上级主管部门的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十七大精神，紧密结合学校实际，紧紧围绕稳定社会大局、保障师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序的宗旨，坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化校园治安综合治理及安全工作责任制，全面推进“六五”普法和依法治校进程，以开展创建“安全学校”、“平安单位”活动为契机，通过各种形式的宣传活动，注重实效，办好实事，进一步增强学校领导综治责任意识，更广泛地动员全体师生积极参与社会治安综合治理，为我校创造良好的治安环境。

二、组织领导

学校成立了以校长为组长，副校长为副组长、各处室主任为成员的综治工作领导小组。同时在校长的正确领导下，各处室、各班级积极参与治安综合治理，学校综治工作分工明确，专人负责，责任到人，学校领导加强监督和指导，层层抓落实，确保宣传月活动有序进行。

三、具体内容

1、向全体师生宣传开展创建“平安校园”和“六五”普法活动的主要内容，做到人人皆知，努力在全校形成人人参与的创建平安活动的氛围。

2、向全体师生宣传加强治安防控工作的重要性及成效，进一步动员全体师生积极投身“安全学校”创建活动中，共同营造良好的治安环境。

3、向全体师生宣传政法干警英勇无畏、秉公执法、热情为民的先进事迹，宣传广大群众见义勇为、敢于同犯罪分子做斗争的先进事迹和好人好事，进一步弘扬社会正气，要求全体师生勇于同一切犯罪分子做斗争，确保校园稳定。

4、与学生、家长、宣传游泳、交通、防火、饮食等安全防范内容，提高学生、家长、班主任的安全意识，确保全体学生的安全。

5、学校综治工作领导小组组织一次校园内部及周边环境的整治活动，并邀请法制副校长到校举办法制讲座。

6、学校将通过举办图片展、安全教育知识竞赛、讲座、校园广播站的法律学习、宣传栏、板报、开安全主题班会等形式，营造良好的校园法制氛围。

7、悬挂“落实责任，强化措施，大力开展社会治安重点整治”等综治宣传标语。

四、工作要求

1、学校领导务必要加强对综治宣传周活动的组织领导，根据上级主管部门及区综治办的要求，结合学校实际，认真制定宣传月活动方案并认真抓好落实。

2、具体工作要突出重点、难点，讲求实效。要充分发挥板报、墙报、广播、标语、座谈会等形式使宣传月活动取得最佳效果。

主题词：学校 综治 宣传月活动 通知

遂川县职业中学办公室 2012年3月19日印发

共印30份

综治宣传活动方案【篇12】

某某县2012年政法综治宣传月活动方案

各乡镇、综治委成员单位：

今年4月是自治区第22个政法综治宣传月。为深入推进某某县政法综治工作和平安建设，进一步动员社会各界积极参与加强和创新社会管理及各类平安创建工作，全力打造新疆各族人民会客厅，现就2012年某某县政法综治宣传月活动制定如下方案：

一、指导思想

以围绕加强和创新社会管理为主题，大力宣传某某县各级党政、各部门（单位）积极开展加强和创新社会管理工作及平安建设中的先进经验和先进典型，最大限度地提高群众对平安建设的知晓率、参与率，提高对政法综治部门的满意率和群众的安全感，为促进某某县跨越式发展和长治久安提供良好的社会舆论氛围。

二、宣传重点

（一）宣传中央、自治区及地委行署关于加强和创新社会管理，做好新形势下群众工作的决策部署。

（二）宣传中央、自治区及地委行署关于加强社会管理综合治理，深入开展平安建设的决策部署。

（三）宣传基层各级党委政府认真履行“保一方平安”的政治责任，不断提高驾驭社会治安大局能力，不断加强对社会管理综合治理及平安建设领导的成效和经验。

（四）宣传开展县、乡、村三级综治信访维稳中心建设、城镇社会面网格化巡控体系建设、乡镇（街道）专职联防队伍建设、农村（社区）警务室建设、封闭式小区建设及视频监控系统建设，构筑社会治安防控体系的重大意义、具体措施和经验成效。

（五）宣传各部门单位充分发挥职能作用，大力推动加强和创新社会管理工作，推行流动人口居住证工作，促进社会和谐稳定的成效和经验。

（六）宣传各部门单位改善和保障民生，维护人民群众利益，从源头上预防和化解矛盾纠纷的成效和经验。

（七）宣传社会各界和各部门广泛参与社会管理综合治理，推进平安建设的先进典型和鲜活经验。

（八）宣传广大人民群众弘扬社会正气，敢于见义勇为，积极参与维护社会治安、勇于同各种违法犯罪活动作斗争的先进事迹。

（九）宣传深入推进“严打”专项行动，整治社会治安乱点，解决突出治安问题的成效和经验。

（十）开展反邪教警示教育，播放反邪教警示片，增强人民群众识邪辨邪的能力。

（十一）开展法制宣传教育，增强人民群众法制意识、法制观念的经验。

三、活动安排

（一）组织一次法律知识竞赛。4月1日，有司法局牵头，组织综治委成员单位进行一次法律法规知识竞赛。

（二）悬挂一批标语条幅。此工作于4月8日前完成；

1、某某镇；和谐社区你我他，平安建设靠大家

2、畜牧兽医局；深化平安建设 促进和谐发展

3、税务局；强化社会管理，营造和谐环境

4、某某县人民医院；同心创造和谐社会 携手共建平安家园

5、公安局；健全社会治安防控体系，加强社会治安综合治理

6、法 院；妥善处理人民内部矛盾 维护改革发展稳定大局

7、检察院；讲信用，守法规，做现代文明人

8、交通局；与您连心牵手创平安 为民铺路搭桥保稳定

9、城建局；综合治理同创平安社会 全民参与共建美好家园

10、粮食局；推动科学发展，促进社会和谐

11、计划生育委员会；平安建设，人人参与

12林业局；治安防范人人参与，和谐社会人人受益

（三）组织出动法律宣传车。于4月16日开始以下单位按序出动法律宣传车进行宣传，每个单位宣传两天，自行组织；

1、公安局4月16日至4月17日

2、法院4月18日至4月19日

3、检察院4月20日至4月21日

4、司法局4月22日至4月23日

5、边防大队 4月24日至4月25日

6、国土局4月26日至4月27日

7、环保局4月28日至4月29日

8、卫生局4月30日

（四）开展一次集中宣传。

一、集中宣传：4月27日由政法委牵头，边防大队、公安局、法院、检察院、司法局、国土资源局、工商局、卫生局、林业局、农业局、畜牧兽医局、环保局、建设局、信访局在县影剧院门前进行集中宣传，各单位组织人员自带桌椅、宣传材料参加。

二、板报比赛：由县委宣传部牵头，组织综治成员单位参加板报比赛，此工作接到文件即可准备，4月28日在影剧院门前进行评比，评比出三名。

（五）开展一次法制讲座。由各乡镇牵头，乡镇边防派出所、司法所共同参与对本辖区中小牧业寄宿学校进行一次法制讲座。

（六）制作一批街道平安宣传广告。组织部、公安局、人武部、宣传部、检察院、法院、司法局、工商局、税务局、林业局、交通局、安监局、卫生局、文体局、民宗局、水利局、民政局、电力公司、电信局、邮政局、农业银行、信用社与某某镇协调制作街道平安宣传广告牌，此工作在5月15日前完

成。（具体规格，数量和安放地点与某某镇联系）

（七）开展一次三感一率社会问卷调查；各乡镇、综治委各成员单位要认真组织本乡镇、部门人员进行测评，测评人数要达到实有人数的60%，4月26日前汇总上报县综治办。

四、工作要求

（一）高度重视，精心组织安排。开展政法综治宣传月活动，对于进一步加强全县政法综治宣传工作，营造良好的社会舆论氛围，具有十分重要的意义。各乡镇、综治委成员单位要高度重视宣传工作，切实加强领导，结合实际，认真制定方案，精心组织实施，确保活动取得实效。

（二）突出重点，加强正面宣传。要紧扣加强和创新社会管理及平安建设这一主题，充分利用报纸、广播、电视和网络等多种媒体进行宣传，积极报道各部门单位工作的举措成就和先进典型人物、事迹，切实做到报纸有文字、广播有声音、电视有影像，努力营造浓厚舆论氛围。

（三）总结经验，及时反映情况。对本次宣传活动开展情况认真总结，5月5日前将宣传月活动情况和有关影像图片资料报送县政法委、综治办。政法委将对各单位活动开展情况进行通报，此项工作的成效将作为年度综合治理考核的一项重要内容。

上一篇 ：早安正能量软文文案
下一篇 ：教师发的国庆节文案200句