如果您希望更加深入地了解“学院的申请书”，请阅读本文，相信您会获得更多的收获。在自信的民族文化氛围下，越来越多的同事开始学会使用申请书。这种文书常用于下属向上级提出请求时，被视为重要的信函形式。

学院的申请书 篇1

一、加拿大莱姆顿学院留学申请条件

1、高二学生可以进入莱姆顿学院开办的基础预科课程，由于没有高中证书，不能申请我们的签约大学学校，可以在预科毕业后申请莱姆顿学院的课程，并两年后转移学分。

2、高三毕业后获得毕业证书或者具有同等学历的学生，可以申请预科高级课程，申请签约院校或者直接就读莱姆顿学院课程。

3、英语要求通过托福500或者雅思5.5，或者参加我们的英语测试。

未达到合格标准的学生，需在此校补习英语，达标后方可进入课程学习。

二、加拿大莱姆顿学院优势

1、国际预科课程;

2、资深教授，小班授课;

3、无需托福和雅思成绩直读签约大学;

4、高二学生无需毕业证书亦可进入预科基础课程直接升入莱姆顿学院;

5、高三学生无需提供高考成绩既可申请签约大学，也可申请进入莱姆顿学院;

6、优秀预科毕业生可以转移学分进入莱姆顿学院第二年;

7、实习的同时可以享受薪金待遇;

8、实践与理论相结合更好的掌握专业技术;

9、学分可以转移至北美二十多所大学，继续深造;

10、国际学生的专科文凭享受与本科文凭同等的移民加分;

11、公立院校毕业生可以申请长达三年的工作签证;

12、两年制酒店管理带薪实习大专文凭给学生提供一个学习理论知识，熟练掌握酒店服务行业相关技能的学习机会，学生在学习客房管理、娱乐经营、旅游开发，人力资源及策划的同时提升自身专业知识水准，并取得相关从业执照。

学院的申请书 篇2

伦敦玛丽女王大学又名伦敦大学玛丽王后学院，1887年建立于英国伦敦，得名于英王乔治五世之妻玛丽王后，1915年成为伦敦大学成员、是一所享誉世界的`公立综合研究型大学。接下来由小编为大家整理出伦敦大学玛丽女王学院申请条件，希望能够帮助到大家！

伦敦大学玛丽女王学院预科申请条件：

伦敦大学玛丽女王学院硕士预科申请要求：雅思要求将由现在的5.5分(四个单项均不低于5.5分)提升到6.0分(四个单项均不低于5.5分)。若雅思达到5.5分(四个单项均不低于5.0分)，可加配12周学前语言课。

伦敦大学玛丽女王学院本科申请条件：

高中毕业不能直接申请伦敦玛丽女王大学,需要就读一年预科课程,条件如下(满足任意一条就可以)。

1、高中毕业,平均分为80分以上。

2、高考成绩在590分以上。

3、接受国际考试证书(可以直接申请本科)。

（1）三级A-level。

（2）IB证书。

伦敦大学玛丽女王学院研究生申请条件：

硕士申请条件(满足任意一条就可以)。

1、本科毕业,211或者985大学,平均分为75分。

2、本科毕业,双非毕业(前300名),平均分为80分。

学院的申请书 篇3

昆士兰大学是昆士兰州的第一所综合型大学，始建于1909年，是澳大利亚最大最有声望的大学之一，也是昆士兰州成立最早的大学。接下来由小编为大家整理出昆士兰大学法学院申请条件，希望能够帮助到大家！

昆士兰大学法学院申请条件

一、学术要求：

985学校录取分数是：75%；

211学校录取分数是：75%；

非985、211学校录取分数是：85%。

背景专业要求：本科商科相关专业不能是金融方向如果是金融专业可以选择commerce下的其他方向。

二、语言要求：

雅思：总分6.5，单项：6。

托福：总分87，写作21，其余19。

三、申请材料介绍：

1、入学申请表。

2、雅思或托福成绩单。

3、高中成绩单（最好有英文版）。

4、工作证明；中英文对照+公证。

5、护照复印件。

6、各类获奖情况证明。

拓展：昆士兰大学环境

1、昆士兰大学的`圣卢西亚主校区位于昆士兰州布里斯班市。布里斯班通常被人们认为是一座“澳大利亚最适合居住的城市”，为那里的居民和游客提供了一个安全、多文化、友好的生活环境。拥有180多万人口的布里斯班市具有国际化大都市的气息和世界一流的现代化设施，如世界级的国际机场、文化中心、会议中心、博物馆和艺术陈列馆等等。除了澳洲最著名的黄金海岸和日光海岸。昆士兰还有很多有趣的自然景点，喜欢探索大自然的学生将能体会到一种奇妙、独特的感受。布里斯班属亚热带气候，冬季平均最低气温10℃，夏季平均最高气温29℃。相对澳洲其它几个主要城市机而言，在布里斯班学习和生活花费比较便宜。同时，犯罪率很低，被认可为世界上几个主要的安全城市之一。

2、加顿校区距离布里斯本市西有60分钟的驱车路程，拥有优越的校园设施和优美的校园环境。

3、赫斯顿校区则距离布里斯班中央商务区只有几分钟的驱车路程。

学院的申请书 篇4

尊敬的各位领导，老师：

您好！我是xx，xxxx学院xx级xx班班长。进入大学已经有两年半的时间，回首进入大学这两年半生活，秉承着“团结求实博学创新”的校训，在严谨的学校氛围中，我始终保持着积极乐观向上的心态，妥善处理好学习和工作之间的关系，严于律己，严格要求自己，努力做到全面发展思想上，在学习上，工作上和生活上都有较多的收获，不论是在学习上还是工作中都得到了老师和同学的肯定。在此，我特向学校申请“区级三好学生”这一荣誉称号,希望学校学院能给予我一个展示和肯定自我的机会。并感谢老师这段时间给予我的帮助，培养与关心。

“三好学生”顾名思义，就是德、智、体、美、劳等各方面都全面发展的学生。从进入大学以来，我就一直以此作为目标，并在日常的学习生活中特别注重锻炼各方面的能力，做一个全面发展型的人才。大学这两年半时间里，在同学和老师的支持下我有幸被选为校级“优秀学生干部”和“三好学生”，为此我倍感荣幸，给我在学习和工作上以很大的鼓舞和肯定。但作为一名学生干部，我并不会因此而骄傲，相反我会更加努力的去学习和工作，不辜负老师和同学们对我的期望和支持。

自担任班长以来，我时刻都警誓自己在各个方面要严于律己，起表率作用.首先，在思想政治方面，我积极向党组织靠拢，大一入学时便向党组织递交了入党申请书，并且参加了入党积极分子培训，认真学习了党的基本理论知识，在思想认识方面有了很大的提高，培训班毕业时还被评为了入党积极分子培训班优秀学员。我主动加强政治学习，经常看报纸，看电视新闻，关心时事政治，关注民生，与党组织进行思想交流，定期向党组织汇报自己的思想状况，及时解决自己的思想问题，希望得到进一步提高。我按照党的规章制度严格要求自己，不断加强自身学习，充分发挥先进模范作用，号召班级同学踊跃递交入党申请书，积极向党组织靠拢.至今，我班已有十几名同学参加了入党积极分子培训班并且合格毕业，占到了班级总人数的一半左右。

其次，在道德方面，我遵守校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，热爱劳动，遵守公共秩序，对自己的道德规范严格要求，坚持做一名思想道德合格的大学生。

作为学生，我知道我的首要任务就是学习，从开学的第一天起，我就对自己严格要求，要不断地努力和学习人家的好的学习方法，端正自己的学习态度。在过去的两年半中，我刻苦学习，努力务实。在课余时间还学习了有关的专业知识，我不断地用知识丰富自己，不断地阅读书籍，加强自己的课外知识储备量，来扩展自己的视野。一分耕耘，一分收获，持之以恒的付出，也换来了较满意的回报。自大学入学以来，我的综合测评成绩在班里始终名列前五，计算机二级和三级相继取得国家资格证书。作为班级班长，一定要在班级起好带头作用，我深知仅自己学习好是不够的，更重要的是带动整个班级的学习气氛，使大家共同进步。在平时的学习中，我提倡大家积极讨论，广泛交流学习意见，取长补短，互勉互励。此外这学期正努力学习，为大学英语四考试做准备，希望可以能顺利通过，并取得优秀的成绩。

做为班级班长，我觉得这是对我的考验，更是同学和老师对我的信任。在以前的学习生活中，虽然也一直担任班长，但大学毕竟不同，它对自己的要求更高，需要做的工作更多。在学院与班级工作中，认真传达学校和院系的指示及工作安排，并及时宣传学校的工作和活动;在班级自身工作中，我以服务同学团结同学帮助同学为己任的同时锻炼自己为目的，努力提高自身素质，全身心地投入。处理事务时，首要考虑班级，同学的利益，无私为同学服务，不计较个人得失。

身为一名学生干部，我会努力做好老师与学生之间沟通的“桥梁”，起到老师和同学之间的纽带作用。在平时班级工作中，我协助班主任工作，积极与其他班委合作，力求处理好班级的每一件事情。课余之后还帮助同学解决学习上的困难，顺利通过考试。

为缓解同学们紧张的学习生活，我们组织形式多样的文体活动，丰富广大同学的课余生活。我们组织外出野游活动，寓学于娱，一张一弛，使大家能够以更饱满的精神，更高涨的兴趣投入到学习中去，收到更好的学习效果。在了解到同学们的兴趣爱好后，我也会积极帮助他们实现，例如协助他们创办自己的学生社团，鼓励爱唱歌的人参加校园歌唱大赛，在得知学校组织桥梁大赛时，我鼓动班里同学积极参加，进一步提升同学的科技创新能力，让他们尽情展现自己的才华。在我们班委一年多的共同努力下，我们班在各方面都取得较好的成绩。

我在工作上的表现，是对得起同学的信任，对得起老师的嘱托，对得起自己的目标，对得起“班长”这一职务的，我不敢说我是做得最好的，但是我能够说我是尽了自己的全力把它做好的。

在尽职做好工作的同时，我时刻也没放松过自己在其他方面的要求。日常生活中，我坚持为同学们排忧解难，与同学和谐相处，帮助有困难的学生，为同学们创造一个良好的学习生活环境，并且我与室友、同学相处的十分融洽，大家互帮互助，团结一致。在宿舍生活上，我身为舍长，参与寝室活动，带头打扫好卫生，同舍员共同管理好寝室，在我们的共同的努力下，我们的寝室保持了一个良好的环境。

同学朋友之间的友谊，是我们今后人生最宝贵的财富，所以我们应该好好珍惜这份情谊.我觉得仅活在以自我为中心的圈子里，孤单的过完这四年大学生活，那是一个失败的大学生了。我们需要做很多事情去充实这漫长的生命，而这幕后就需要朋友的帮助来完成整个过程。与朋友沟通，是一件非常开心的事。

我有以上的`成绩，我不得不感谢我的同学与老师，正是有了他们的帮助，我才能一天天的成长，一天天的进步。当然，在今后，我必须给自己定下更大的目标和计划，更加严格的要求自己，无论是在学习上，还是生活上、工作上更上一层楼，认真学习，努力工作，完善自身的各方面条件，做一个合格的优秀的大学。

由于以上的种种表现，我特申请区级“三好学生”，希望领导老师能够批准。

学院的申请书 篇5

芜湖职业技术学院团委学生会干部考核制度

为了加强学生干部自身建设，树立高度的责任感及良好的工作作风，增强服务意识，提高工作能力和工作效率，充分发挥学生干部队伍的战斗堡垒作用，特制定学生干部考核制度。

一、考核时间：

每学年年末

二、考核对象：

院学生会集体成员。

三、考核原则：

公平、公正、公开、合理、全面

四、考核宗旨：

树立典范、创优争先、奖惩分明、提高学生干部队伍的素质和战斗力。

五、考核内容及标准：

考核将针对学生干部在工作中表现出的德；能；勤；绩四项进行（注：本考核制度的总分为100分。在每条例总分范围内酌情减分，除已给分条例外）。

1、德：（共20分）

1)热爱学校，关心集体，尊敬师长，团结同学（共4分）。

2)集体荣誉感强，无一意孤行行为（共4分）。

3)思想上进，学习文件情况（共4分）。注：是否入党积极分子或预备党员，是为满分。

4)具有贡献精神，热心为同学服务（共4分）。

5）秉公办事，坚持原则（共4分）。

2、能：（共25分）

1)工作积极主动，具备独立开展工作的能力（共6分）。

2)具备组织协调能力，能有效促进本部门工作（共6分）。

3)有合作意识，大局观念，与其他部门能相互支持，相互配合（共7分）。

4)能够创造性的开展工作，主动提出切实可行的合理化建议（共6分）。

3、勤:（共25分）

1)遵守工作职责，不得无故缺席学生会有关会议与活动，不迟到、不早退。（满分5分，迟到、早退1分）

2)工作有计划，按期提交计划，策划，总结（满分5分，学期初提交工作计划，活动前提交活动策划，活动后提交总结，学期末提交工作总结，无提交者-2分/次；不按时提交者-1分/次。）

3)有较强的责任意识，能够按时保质保量地完成工作任务，不敷衍不推托。（满分5分，未按时完成-2分/次）

4）工作情况能够及时反馈，有问题能够及时反映、沟通。（满分5分）5）服从组织安排，不擅自行事，自作主张。（满分5分，不服从组织安排者-5分/次。）

4、绩：（共30分）

1)按时按量完成上级交给的任务（共5分）。

2)在顺利完成工作的同时能进行自我创新，并留下宝贵经验。（共5分）。

3)同学反映、评价良好，工作得到广泛好评，经查属实酌情加分；同学反映差者，经查属实酌情扣分（共5分）。

4)主导开展过活动，并顺利完成。（满分5分）

5、其他方面

在特殊阶段，表现突出，贡献大者，可在总分上酌情加分。（满分10分）

六、考核办法及程序

考核等级分为优秀、称职、不称职三个等级，其优秀比例不超过30％，有课程不及格者不能评为优秀。考核累计所得总分即为该学生干部的考核最终成绩。

1、先由干部本人填写《芜湖职业技术学院学生会干部考核表》，进行自评。（供总评参考）

2、由院学生会负责人组成的考核小组对学生干部进行考核，在听取同学意见和结合自评的基础上，给出初步考核等级；自律委员会在上两次评议的基础上，由相关部门的老师根据实际情况和考核成绩进行总评，然后对学生干部的考核成绩进行公示，无异议后，确认该成绩为最终考核成绩。

3、考核合格者在综合素质测评中给予一定加分。

七、考核结果

最终考核成绩总分低于60分者，撤消其职务；优秀者给予表扬，并颁发荣誉证书。考核成绩可供综合测评、评优、入党等有参考。

八、考核机构：芜湖职业技术学院学生会

九、考核机构要求

学生会负责考核人必须以身作则，认真考察学生干部，并负责统计、造表、存档、解释，若有不负责任，弄虚作假者，一经查处，考核评定为不称职。

十、本考核制度自公布之日起实施，望学院学生会全体成员严格遵守，认真执行，实施过程中，视需要可对本制度适当修改。

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