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“多用对话形式,以渡夫之口自述他的经历,使叙事更加集中。”这句话的精华在于使用了对话形式来叙述故事,增强了故事的生动性和真实感,让读者更容易沉浸其中。在阅读中,往往能够记得住这样直白的、充满感情的句子,它们可以触动人心,引起共鸣,留下不可磨灭的印象。

1、想吃饺子就要包饺子,这饺子可不是很容易做的。包饺子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里,又拿碗倒了一些水放了进去。刚开始水倒少了,揉出来的面拿起来向下掉面渣。又加了点水之后,面又都粘在我手上。哎,水总是加的不合适,光和面就这么难,等到吃上饺子要等到什么时候啊!又加了一点干的面粉,面总算弄好了。可是一听妈妈说面还要放半个小时,真等的我不耐烦了。面好了我等不及的冲到面旁边,拿出一小块面学着妈妈以前包饺子的动作把面揉成一个细长条。

2、黄连婶平日不出门,但一出门,准是去借钱。本村几乎都借遍了,不好再向谁开口。即使有人主动借钱给她,她也摇摇头,坚决地说:“不要,以前借的还没还上呢,已经拖累你们不少了。”

3、回到村,黄连婶找到玉亮和柳三。不想二人矢口否认,都说没有丢钱。

4、③多用对话形式,以渡夫之口自述他的经历,使叙事更加集中;

5、①主题:既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情,又能表现赵一曼精神的当下意义,使主题内蕴更深刻;M.djz525.com

6、B.小说两次描写玉亮所骑自行车的响声,从侧面表现了玉亮家庭也不宽裕;柳三借口东西丢在了集上,表现了柳三头脑灵活的特点。

7、骑自行车的人叫玉亮,下了车跟黄连婶说:“我带你一段路吧。”

8、答:小说的历史特征主要表现在:①有具体的年代和桥梁的寿命延续数据。②有宋国与契丹交战的历史背景。③有今天尚存的遗迹做证明,增强了小说的真实性。

9、艺术和生活中最困难的事情就是知道何时停止。让中国人最自豪的是这种克制之美。

10、①用第三人称叙述故事,可以灵活自由地呈现小说情节。②以“路遗”为线索叙述故事,使故事条理清晰,结构更加严谨。③以对话的形式叙述故事,使人物形象更加鲜明。

11、人武部报名、梦境等情景描写与叙事相结合,叙事简洁明快,集中紧凑。

12、作为这艘豪华游艇上的贵宾,有人在为我跳舞,船夫在为我划船,带我去参观威尼斯这个神奇的水上世界;让我看看碧波荡漾的水渠,一座古典的石桥;让我领略古老灿烂的威尼斯文化这优美的舞蹈,优美的音乐,让人陶醉,就像一场梦。

13、还有一个红色的开关放在马尾上,打开开关,就会播放一曲轻松愉快的音乐,仿佛也在赞美着宁静的美好。是的,**终于过去了,每个人都过着舒适的生活,这一切,你不觉得幸福吗?骏马每天和妈妈一起聊家,陪妈妈在乡下散步,两个人幸福地生活着。

14、柳三说:“嫂,咱一起回家吧,有啥困难我帮你解决。”

15、②采取全知视角,采用第三人称,以旁观者身份来讲述“麦穗”的故事,不受时空限制,叙述自由灵活,显得客观冷静;

16、③艺术效果方面,对人物的断续交代设置了悬念,引起了读者的阅读兴趣。

17、心理描写等手法多角度塑造“麦穗”积极进取、富有责任感的形象。

18、①秋公在现实中蒙受不白之冤,使他产生了求仙相救的心理。

19、九十年代农村一基层干部的形象,他收到黄连婶送来的“路遗”后没有广播的根本原因,是村委会没啥收入,镇上的领导又经常来吃饭。

20、黄连婶很无奈,两叠皱巴巴的钱像两块刚出炉的烤山芋,烫手。

21、④突转式结尾,结尾柳主任把钱私用,出人意料,发人深省。

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