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钱学森观后感 篇1

今天我在电视上看百家讲坛的一本传奇书《钱学森传》，我着急买来与钱学森开始学习之旅。

在上海的一个角落，一名孩子小孩出生了，他爸爸希望他的儿子穿梭在知识的森林，所以叫“学森”这位小学森从小听爸爸讲的书，一到上学的时间变勤奋好学，是老师的小助手，也是同学的好榜样。钱学森由于他十分好学，便去了美国留学，在留学期间别的同学都在外面郊游，而且他确实在书做实验，他说这样好的学习空间不用，不是白白浪费吗？当时他拜凡卡门为师，他懂得如何做了要回国，可是移民局却不让他回去。在中国的谈判下，总算把钱学森救了回来。读这本书我十分震惊，当我无忧无虑在郊游，钱学森还在学校里努力学习；当我在吃早饭时，他却因为思考问题吃不了早饭；当我在被窝里舒服的睡觉时，他还因为一道题而没有睡觉，他为什么有这样持之以恒的耐心，因为他有一颗报答祖国的心啊。钱学森见到资料就抄，让我知道知识是人的财富，当钱学森因为不能回国，让我知道祖国才是钱学森的家。读了这篇文章，我想到了我的表哥，他热爱学习，做好作业就复习，有一天我与他去郊外玩，他大叫一声说自己还没有写好作业，着急回家写作业去了。

这本书让我看见了一个好学的小学生，让我看见了一位文质彬彬的学者先生，他会一路伴随着我的成长。

钱学森观后感 篇2

我这个年龄段的人多数对历史事件知之甚少，在某些场合谈及此事，就会显得相对的窘迫，是知识的窘迫。曾经阅读过的历史教材，未曾彻底了解就匆匆翻过，对于钱学森，我的记忆只是停留在两个关键词上面：留学生和两弹一星。更加详细的信息我是很少去主动查阅的，于是本片作为主旋律的历史人物宣传传记正是填补了这方面的空白，让历史也能更加的形象具体，作为宣传和资料都是不错的。影片中了解到了那个年代中似乎凌乱的历史细节，再现历史的同时，画面、演员和台词是明显经过细致打磨的，毕竟这个人物的重要性在整个故事叙述中已经很明显了，不过在有限的电影时间里还是比较局促的，很多情感和事件都是点到为止，很明显编剧还是想全面去展现钱学森的一生，而不是一两个典型事件，立志于打造成一部完整的电影资料，却苦于时间的限制，总感觉有些背景的东西在留给观众来思考！

从全片来看《钱学森》大致是分为3个部分来组成的：留学生，两弹一星，纪录片。“留学生”部分是个人魅力的极致体现，学识能达到的高度是我们难以想象的。过渡到“两弹一星”部分就是爱国的“名”到“实”，“淡”到“浓”的逐渐变化，事情的重要与否和怎么去对待远非外人能随意揣测的，这个应该能在我们从激昂的音乐中冷静下来思考而得。

钱学森观后感 篇3

10月26日下午，测绘学院，马克思主义学院，外国语学院和信息科学与工程学院学生党支部联合组织我们观看了历史记录影片《钱学森》，让我不仅对钱学森爷爷有了更深刻的了解，更受到了深刻的教育,,为钱老先生一丝不苟，赤胆忠心，淡泊名利的人格魅力所折服。

钱学森生于19，享年98岁，1959年加入中国共产党，是中国共产党的优秀党员，以共产主义为信念，无私奉献祖国，为我国的航天事业打开了新的篇章。这部影片讲述了钱老先生光辉坚强的一生。中华人民共和国成立前他在美国潜心求学，研究航天技术，学业有成，从事航天工作，过着富足安逸的生活，当他得知中华人民成立后就决心回国，奉献于中国的航天事业，但已经在美国有了一定声望和科研成果的他在回国上受到了美国政府的强制阻止和巨大的威胁。影片中有这样一句台词“一个钱学森相当于5个师的兵力，即使把他枪毙，也不要放他回中国”，他们甚至把他关进了监狱，有人和他说“你在中国根本发挥不了你的价值”他那句“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果”简单朴实的一句话，透露着一个中国人对祖国的热爱，一种发自内心的执拗，当时他承受了巨大的压力和胁迫，但他没有妥协，始终坚定回国的决心，和为祖国奉献的信念，在留居美国的科学人士的帮助下终于走出了监狱。无奈下，他只能在美国住所潜心研究科学，期待有一天把研究成果带回中国，为祖国的航天事业做贡献，影片中无数个夜晚钱老先生专注认真的眼神中燃烧着爱国的熊熊烈火，没日没夜的研究，只为回国的那一天，深深触动了我，让我钦佩。终于在他四十四岁那年，中国政府历经周折，终于让他回到了祖国的怀抱，回

国后，他争分夺秒潜心研究航天科研，并同时从事教育工作，培养了一批优秀的航天科技人才。

在他和一些科学家的努力下，1960年第一颗导弹“东风一号”成功发射，1964年第一颗原子弹爆炸成功，在他的学生们对他说服了他时，他这样回答“不要服我，要服科学”，他告诉年轻人们要相信科学，同时他理性乐观，在东风二号不幸发射失败时，大家都感到遗憾和挫败感，他说“不就是天上掉下个东二吗，今天掉下来，明天我们把他给射上去”，然后认真分析失误，在他的积极鼓励与带领下，中国的科技突飞猛进，在世界的舞台上我们也可以挺直腰板，就像钱老先生说：“没有原子弹和有了不用是两回事”，我们再也不是东亚病夫!

电影尾声，钱学森和夫人蒋英有这样一段对话“如果你不是嫁给了我，将会成为一名著名的歌唱家”夫人坚定的回答“在中国可以没有蒋英这样的歌唱家，但不能没有像钱学森这样的科学家”!

没错，中国需要这样的科学家，钱老先生虽然离开了我们，但留下了他热爱祖国的英雄篇章，历史会记住他，祖国会记住他，无数个中华青年会记住他，并随时鞭策自己，我相信自己并且努力做到继承这种不计功利，钻研科学，勇攀科技高峰，全心全意为祖国奉献的精神，努力学习，让自己更完美，奉献祖国，做祖国优秀的青年!

钱学森观后感 篇4

近日，我们在所党委的组织下观看了电影《钱学森》，一部感人至深、激人奋发的作品。

几乎每个孩子都有过长大后当一名科学家的梦想，我也不例外。同时我还有一位科学家作为榜样，那就是伟大的科学家、控制论的开创者――钱学森。

这部电影真实生动地的讲述了钱学森同志为我国的国防事业奋斗一生的感人事迹。从最初在国外留学、突破重重阻隔回到祖国，到为我国航天事业鞠躬尽瘁，我们不得不由衷地慨叹这位科学家是新中国历史上伟大的人民科学家。

在这部影片中，有很多情节令我感受很深。他不畏美国政府的威胁与迫害，不为美国良好的生活条件和科研环境所诱惑，立志归来建设祖国的精神自然可嘉。但最令我感动的是，当钱学森同志给我们国家的研究人员有的甚至可以说只是工农兵讲解有关火箭知识时，问大家听懂了么，当大家都一致表示没听懂时，他回想起了当时在美国讲学时对那些人的不理解置之不理，可是在这儿他却笑着说：“来，咱再讲一遍!”。那是何等的精神，之前都不屑给人讲这些自认为很简单的东西，而如今却耐心地给大家一遍遍重复讲解。这是因为他爱自己的祖国，爱自己的人民，他把深深的爱倾注于这份伟大的事业，倾注于祖国的现代化建设中。钱学森同志把他一生都献给了祖国的国防事业。

在钱学森先生的耄耋之年，他对夫人所表现出的那种内疚，夫人蒋英所表现出的那种宽容和大度，他们生活上的互相扶持和心灵之间的默契令我泪流满面。

钱学森观后感 篇5

学校组织我们观看《钱学森》纪录片，我十分认真地观赏了这部纪录片。早在我还是小孩子的时候，就对钱学森充满了敬佩之情。你想想，如果没有钱学森，就没有火箭，没有原子弹，更没有神州飞船，中国也不能在世界的航空技术上做领先者!这部纪录片详细记载了钱学森被美国政府软禁，可他还是想尽了办法回到祖国，并为我国航天技术做出突出贡献。

看完这部纪录片，我的心境久久不能平静。我把钱学森的简介大概地告诉你们，钱学森(1912月—10月31日)，出生于浙江省杭州市，中国共产党优秀党员、忠诚的共产主义战士、享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人;曾担任中国人民政治协商会议第六、七、八届全国委员会副主席，中国科学技术协会名誉主席等重要职务;曾被毛泽东、周恩来授予中将军衔。这部纪录片有很多又精彩又感动的片段，下头我说给你们听听，钱学森在朝鲜战争时期，被美国移民局非法拘留，在看守所里，钱学森像罪犯似的受到种种折磨，在短短的15天内，钱学森体重就减轻30磅。幸好得到他的美国同学的帮忙，把他保释出来，不幸的是他被美国调查局监视，因而失去了五年的自由。但在美国的威逼利诱下，钱学森始终没有打消回国的念头。

看到那里我不禁流下了眼泪，你们想想五年多少个春夏秋冬，多少个365天啊!坏事有了转折，最终在1955年经过中国政府的努力，钱学森一家于9月17日顺利的回答祖国的怀抱，我也为他们感到无比高兴!钱学森真是一位一心为国家做奉献的伟大人物，我要向您学习，学习您执著地钻研科学知识的精神，您给我们指引了方向，要想祖国强大，就要赶超世界强国。我必须要珍惜时间，认真读书，多学本领，长大了也能为国家做出应有的贡献。

钱学森观后感 篇6

作为中国两弹一星的功勋科学家，作为中国人脊梁的支撑者，作为中国航天技术的伟大创造者和推动者，钱学森对于目前每一个中国人都不是陌生的。电影《钱学森》以自传的形式，叙述了他传奇的一生。他的强烈的爱国情怀，卓著的学术成就，非凡的人格魅力给予我很多感动。在此，仅以几个关键词来谈下我观看《钱学森》的感受。

一、“学成必归报效祖国”

“学成必归，报效祖国”，这是钱学森来美国之前，就抱定了一个信念。这个坚定的信念任谁也不能阻挡，美国移民局以间谍罪对他的非法拘禁，导师对他的善意规劝，都没有动摇他返回祖国的决心。这都源于他对祖国和人民的无限热爱，源于对学成必归，报效祖国的坚定信念。他毅然选择回到一穷二白的祖国从头开始，受周总理的委托，研究掌握原子弹和导弹结合的技术，起草《建立我国国防航空工业意见书》等，为发展中国的航天事业付出了毕生的心血。

二、“不要服我，要服科学”

钱学森高尚的爱国信念无疑是建立在对航天技术的学术追求上，正是他对学术的执著和坚持，才能在当时积贫积弱的中国带领国人将导弹发上天。毫无疑问，钱学森是个天才，在美国漫长的软禁生涯中，他全心进行研究，在他43岁时，就完成《工程控制论》。这也奠定了他在航天领域的'学术地位。回到祖国后，他不仅潜心研究，更是培养了大批的航天领域的骨干人才。

钱学森的一生，是辉煌的一生，是奋斗与创新的一生，是不断学习与进步的一生。这一切成就都来源于他对真理与国家的无限热爱、坚持和执著。因此，他的这种热爱祖国的高尚情操及对学术的执著追求，是我观看《钱学森》后的最大感受。

钱学森观后感 篇7

曾经有这样一位英雄，在那个艰难的年代、在那个特殊的战场上，用自己的武器，为新中国的国防事业打下一个又一个漂亮的胜仗。他用那份固执和可贵的纯净，向世人展现了一位举世闻名科学家的高大。他，就是钱学森。

在电影《钱学森》中，倒叙与插叙相结合，讲述着钱学森在美国时期对美国的科学贡献，钱学森与妻子生活爱情点滴，影片生动再现了钱学森富有传奇色彩的人生。观看电影前，我对于钱学森的了解只有“中国导弹之父”，看完电影后，各种感动、敬仰充满脑海，让我们对这位世界闻名的科学家肃然起敬。

钱学森临危受命担负起中国原子弹和氢弹的研制重任，这些科研项目和科研环境对当时的中国而言举步维艰，甚至对美国科学家看来也是“一项极其艰巨的任务”，借助美国先进的科学条件足以让钱学森顺利施展其天才般的科学创造力助其享誉盛名，可是钱学森宁愿“回家种苹果”也不远忍受美国的不信任和不自由而毅然回国报效祖国，此处家国情怀通过中美之间现实的物质条件和科学环境的强烈对比，更突出了钱学森的家国情怀和通过所学技能报国的执着。

甘肃科研基地漫天黄沙、物质匮乏，正直中国面临三年重大自然灾害时，苏联政府雪上加霜撤走苏联科学家导致科研进程遇到严重阻碍，钱学森带领着中国科研人员和部队战士彻夜奋战，面临着种种现存的和未知的挑战，冲出重围最终成功研制了我国第一枚自主研发的导弹，而后原子弹、氢弹和卫星的研制成功壮大了国家的军事和科研实力，当蘑菇云腾空而起之时，所有为新中国两弹一星做出贡献的科学家已经无憾于人民、无憾于国家、无憾于人生了！

他们的梦想和执着已经随着蘑菇云和卫星的升腾绽放在了宇宙中，化作了永恒的一幕！

影片中不得不提到的还有钱学森与妻子蒋英的爱情。蒋英是一位受过高等教育，富有音乐天分的女子，和钱学森互相支持，相濡以沫。特别是在钱学森在美国被困期间，蒋英所展现出的冷静和从容，以及回国后全力照顾家庭，无条件支持丈夫事业的责任和担当，都让我对这位夫人充满了尊敬。钱学森遗体告别会上，蒋英和他脸贴脸的一幕感动了许多人。这种爱是伟大的，是刻骨铭心的，是无法用言语表达的。在影片的尾声，钱学森的夫人蒋英在公园散步时这样说过：“中国可以没有蒋英，但不能没有钱学森！”声音柔和，但，这坚如磐石的语气感动了所有的人。他们把深深的伉俪之情融入到了对祖国的大爱，一个他为了祖国事业奉献了毕生的精力，一个她为祖国奉献了无悔的韶华青春。

进入21世纪的今天，一个国家和民族真正实现崛起，主要表现在文明创造，反映在科技发展上。一个伟大的民族只有为人类文明提供了大量创新成果，方可证明自己、成就自己。所以，正在崛起的当代中国，弘扬钱学森的科学创新精神，对于引领我们国家和民族的发展走向极其重要。而对于我们普普通通的一员，我们的工作可能不是什么高科技，但是我们也一样需要具有创新精神，任何事情，只有奋斗才能有所成就，才能更好地为人民服务！

钱学森观后感 篇8

星期五，妈妈让我去看一部叫作《钱学森》的电影，这部电影对我的感触很大，里面说的是钱学森的一生经历。

对我感触最大是有一段，钱学森的家24小时受到美方全面监控，但他还是坚持不懈的写作，在这个24小时被全面监控的时间里，完成了一篇论文。后来，他写了一封信给我们国家周总理，说自已被美方监控，请求回国，因为周总理看过他的论文，于是周总理、毛主席、聂帅讨论后，决定提前放掉美方11名战俘，来换钱学森，美方将军说钱学森可以在任何地方抵上五个师，不能让他走。而他导师的朋友问他你回中国干什么？种苹果吗？钱学森说那是我的国家，我想干什么都行，只要我想我也可以去种苹果！

他的爱国主义情怀是我们每一位中国人都应该学习的，他没有辜负伟大的祖国对他的培养，他把最先进的外国东西给学会，然后想尽一切办法回到祖国的怀抱，为我国的火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献，让中国人在国际上的形象有了一个新的提升。作为每一位中国人都应该被这位老前辈的爱国热情所感动。

这一段让我知道了知识的强大，高尔基说过没能任何力量比知识更大，用知识武装起来的人是不可战胜的。我们也可以拿起笔，去学习知识，像钱学森一样，不仅要有学问，还要有一颗爱国的心，钱学森回国后，造出了中国自已的第一枚导弹东风一号，可实验并不成功，还牺牲了一名队员，钱学森又造出了第二枚导弹东风二号，东风二号是一枚十分巨大的导弹，这次实验非常成功，导弹在空中正常飞行20秒，落地后瞬间爆炸开来，第二次试验可以说是将中国推出了巨大的一步！而我们也应该为祖国做些贡献，哪怕是最小的一步，为了这个梦想，我们应该好好学习。

钱学森观后感 篇9

钱学森，他是我国导弹、火箭以及航天事业的拓荒者和奠基人， 是人们心目中的“科学圣人” ，他是为新中国的科学事业奋斗终生的伟大科学家。观后我感慨万分。对于钱学森的了解似乎就只停留在“两弹一星”的丰功伟绩上，而在看这场电影的过程中，我并没有意 识到是一个演员在演一步电影，而是在看一个叫钱学森的人如何渡过 他光辉而又艰难的一生的，他根本不需要任何的剧本，他也正是他自 己人生戏的导演，在这场电影结束后，我才终于明白了什么是人生的意义，什么才是真正的人生价值。

电影讲述了建国初期，我国著名科学家钱学森放弃在美国的优厚生活待遇，冲破美国当局层层阻挠返回祖国，为我国航天事业做出不可磨灭贡献的感人故事。

钱学森早在1935 年便出国留学，师从世界著名空气动力学教授冯卡门后，生活在美国的几十年，当时新中国非常缺乏人才和科学技术，钱学森回国后带领着科研人员艰苦奋斗，成功研制出东风系列导弹。1964年，中国第一枚原子弹试验成功，接着，他带领着科研人员克服了天气地理等困难，完成了两弹对接，并且在罗布泊试验成功新中国第一枚核导弹——东风二号。当钱学森面对着东风二号是陷入了沉思，他想起了他与杜布里奇校长的谈话，并很骄傲地在心中告诉杜布里奇校长：“这就是我种的?苹果?！”正是钱学森视祖国利益高于一切，所以才能在那么艰苦的条件下，带领着科研人员勇于拼搏，克服一个又一个困难，取得重大成就，为中国的导弹事业奠定了基础。

二十八岁时他就成为世界知名的空气动力学家，当中华人民共和 国学步诞生的消息传到美国后，钱学森和夫人便耐捺不住内心的喜悦，商量着早日赶回国，为自己的国家效力。然而，当时美国海军次 长金布尔声称：“钱学森无论走到哪里，都低得上 5 个师的兵力，我 宁可把它击毙在美国，也不能让他离开。”钱学森同志由此受到迫害，被关押在一个孤岛上15天之后，还被软禁了好多年。一家人终日过 着胆战心惊的生活，随时准备着搬家。但是，经过他不屈不挠的长期斗争，而且周恩来总理甚至不惜释放15名在朝鲜战争中俘获的美军高级将领作为交换，钱学森同志终于冲破重重阻力回到了祖国。

一些情节的设计让人看 了不仅浑身振奋，而且还有一种强烈的民族自豪感。 比如钱学森被指控是共产党，被关进监狱，蒋英去探监那一段，看守的人说 你们只有五分钟的时间，蒋英见到丈夫之后一直问“你还好吗？” “他们打你了 吗？”钱学森却一句话都没说。

我们是幸运的,但我们是经历失败的,但这并不意味着我们站不起来.我们依然还有攀登高峰的梦想.来到这里,我们仍需努力,任何时刻我们都不能停下前进的脚步.我始终相信人生是一个不断进取的过程,一旦懈怠,中将瓦解.这也是"逆水行舟,不进则退"的道理.钱学森是中国科学领域的奇葩,我们也不敢随便夸下海口要做他那样的科学家甚至超过他,但是我们应该学习他的精神,努力学习将来成为一个有用的社会之才.我们想做到的很简单:让今天的自己胜过昨天的自己.

钱学森观后感 篇10

“你在一个清朗的夏夜，望着繁密的闪闪群星，有一种可望不可及的失望吧。我们真的如此可怜吗？不，决不！我们必须征服宇宙。”——钱学森

第一次看到上头的这句话，是在央视最近拍的重大理论文献影视片——《钱学森》上。说出这句话的人，当时是个年仅二十四岁的青年，仅凭这样的豪言壮志，便可成为年轻人佩服的对象。而愈使人震撼的是，他不仅仅是个敢于梦想的有志者，更是一位了不起的实践者。日后他取得的成就，光闪闪的撑起自己年轻的梦想，丹青留名。

在电影《钱学森》中，倒叙与插叙相结合，讲述着钱学森在美国时期对美国的科学贡献，钱学森与妻子生活感情点滴，被美国怀疑而几次被捕入狱理解调查，被美国政府监控管制失去自由而无法归国，与朋友相濡以沫经过电话中播放的《我的祖国》表现了归国报效之坚定信念和朋友的抚慰理解，期间穿插了中华人民共和国成立后的发展大背景和对科学工作者的重视和尊重，在党中央和中国政府的努力之下，钱学森一家几经波折最终踏上了归国之旅。

钱学森偕同家人归国后受到了毛主席、周恩来、陈赓等党和国家领导人的接见，并临危受命担负起中国原子弹和氢弹的研制重任，这些科研项目和科研环境对当时的中国而言举步维艰，甚至对美国科学家看来也是“一项极其艰巨的任务”，借助美国先进的科学条件足以让钱学森顺利施展其天才般的科学创造力助其享誉盛名，可是钱学森宁愿“回家种苹果”也不远忍受美国的不信任和不自由而毅然回国报效祖国，此处家国情怀经过中美之间现实的物质条件和科学环境的强烈比较，更突出了钱学森的家国情怀和经过所学技能报国的执着。

甘肃科研基地漫天黄沙、物质匮乏，正直中国面临三年重大自然灾害时，苏联政府雪上加霜撤走苏联科学家导致科研进程遇到严重阻碍，钱学森带领着中国科研人员和部队战士彻夜奋战，面临着种种现存的和未知的挑战，冲出重围最终成功研制了我国第一枚自主研发的导弹，而后原子弹、氢弹和卫星的研制成功壮大了国家的军事和科研实力，当蘑菇云腾空而起之时，所有为新中国两弹一星做出贡献的科学家已经无憾于人民、无憾于国家、无憾于人生了！他们的梦想和执着已经随着蘑菇云和卫星的升腾绽放在了宇宙中，化作了永恒的一幕！

在影片的尾声，钱学森的夫人蒋英在公园散步时这样说过：“中国能够没有蒋英，但不能没有钱学森！”声音柔和，但，这坚如磐石的语气感动着所有的人。他们把深深的伉俪之情融入到了对祖国的大爱，一个他为了祖国事业奉献了毕生的精力，一个她为祖国奉献了无悔的韶华青春。

爱国主义是一个常说常新的话题，当今的中国经历了30多年改革开放的历程，已经摆脱了以前一穷二白的局面。2007年，我国一跃成为世界第三大经济体，2008年成功举办了奥运会，载人飞船发射成功……这一切令人骄傲的成就证明，我国正在迈着豪迈的步伐向中华民族伟大复兴的方向前进。然而，也就是在这30多年里，随着市场经济不断同国际接轨，很多崇尚个人自由主义的思想也大举进入我国，对我国的社会主义核心价值体系的建设产生了强烈的冲击和挑战。如何在这个特殊的时期，选择自己前进的道路？这是每个人都应当深刻思索的问题。爱国科学家钱学森，以自己历经的道路，为我们每个人供给了深刻的启示。

进入21世纪的今日，一个国家和民族真正实现崛起，主要表此刻礼貌创造，反映在科技发展上。一个伟大的民族仅有为人类礼貌供给了很多创新成果，方可证明自己、成就自己。所以，正在崛起的当代中国，弘扬钱学森的科学创新精神，对于引领我们国家和民族的发展走向极其重要。而对于我们普普通通的一员，我们的工作可能没有什么高科技，可是我们也一样需要具有创新精神，任何事情，仅有创新才能有发展，才能更好的为国家和人民服务。

钱学森观后感 篇11

理想铸就伟大

——读《钱学森》有感

正值学校读书节开办，我拜读了孟宪明先生的著作《钱学森》。读罢，意犹未尽，有感而记之。

孟宪明，河南杞县人。1955年生，1982年1月毕业于河南大学中文系。现为河南文学院一级作家、民俗学家。中河南省儿童文学学会会长，河南民俗学会副会长，河南大学文学院兼职教授。代表作有《民间服饰》《爱因斯坦传》《双筒望远镜》等。

孟先生著过多部自然科学和社会科学领域的泰斗人物的传记，对伟人们的成长成才之路有着独到的见地。阅读孟先生的《钱学森》自然也带给我很多启发。

《钱学森》这本书详细地介绍了钱学森的峥嵘一生。钱老自小时候在父亲的影响就一直心系祖国坎坷多难的命运，立志要学习实业，报效祖国。因而他学习认真刻苦，成绩自然也优异。在硝烟弥漫、战火纷飞的中国，钱学森从北京到上海，一路风雨兼程，日夜苦读，终于怀揣着“学习西方，为我所用”的伟大理想出国留学麻省理工学院。

在美国这片相对安静而又条件更好的土壤上，钱学森更加努力地学习西方先进的科学技术。然而，在麻省钱学森遭到了冷遇。钱学森拿到了航空系的硕士学位，却由于国籍的原因不被飞机制造厂所欢迎。他难以忍受美国人的这种排外和歧视，决心用自己的能力和智慧证明自己，证明中国！于是钱学森带着梦想来到了另一所高校——加州理工学院，并在这里遇到了世界最著名的力学大师冯·卡门。钱学森很快同冯·卡门建立了深厚的师生情，成为冯·卡门最喜爱的学生之一。在这位大师的教导，钱学森的学业取得更大的进步，开始进入到航空领域的最前端和最顶尖的水平。而此时，钱学森牵涉了一项导致其日后归国困难的研究——火箭。可钱学森一心扑在研究上，哪里考虑过这些政治的阴谋？他的前进，无人可挡。火箭研究的步步推进都有钱学森的贡献，即便被禁止研究火箭，一篇《工程控制论》依然足现科学大家的风采。

一封家书，一声炮响。新中国成立的消息传到大洋彼岸的美国。钱学森欣喜若狂，却很快又一落千丈。“他无论走到哪里，都抵得上五个师！”“我宁可把这家伙毙了，也决不让他离开美国。”他的研究使他知道的太多，美国如何肯放？为此钱学森进行了长达数年的抗争。直至中国政府出面，周总理亲自过问，美国政府才得以让步，停止此前的无赖之举，批准了钱学森的归国。

漫漫求学路，坎坷归国路。钱学森回到阔别多年的母亲的怀抱，百感交集。而他却没有以归国大学问家自居，而是立即投入到国家的建设中。钱老不计名利，克己奉公，默默无闻地隐身大西北，进行着最重要的“两弹一星”的研究。他终于实现了儿时就立下的远大理想——学习先进科学技术，报效祖国。

我读钱学森，佩服他勤学苦练的精神，而不羡慕他的成就与名誉；感动他热爱祖国的激情，而不惊叹他在中国科学界的权威。我折服于他的求知不分国界，用知须效祖国。当今，人们都在探求理想与现实的结合，纠结于理想不能很好的满足自己、家人的期望和国家、社会的需要。对此，钱老的理想与现实选择就给予了我们许多启示。

首先，钱学森是其父母的独子，而他的理想恰好符合父母的期望。钱父是个心系国家命运的爱国志士，但自己却能力有限，于是便对从小就展露聪慧的钱学森抱有很大的期望。而令钱父欣慰的是，钱学森不仅聪明伶俐，而且十分喜欢读书，对父亲的小书房更是喜爱有加。小学的钱学森就是个积极发问、有着探索精神的“小问号”。但另一面，钱学森也是个爱玩的孩子，喜欢恶作剧，并因此而导致成绩的一落千丈。可是钱父并没有再打小学森，他认识到应该教育钱学森了。一句“国家兴亡，匹夫有责”让小学森低下了头，也升起了理想。从

此，钱学森心无旁骛，一心向学。后来钱学森又为理想出国深造再到学成归来，报效祖国——无不在追逐理想的路上满足父母的期望。

其次，钱学森是一个学子、科学家。他出国深造，在美国习得许多新知识，也研究出许多新理论。所幸他的导师冯·卡门不计国籍人种之别，对这位超群出众的得意门生甚为喜爱。钱跟从他认识了许多科学界的泰斗，自然也就能涉及很多前沿科学领域。钱学森的刻苦是美国人所不及的，甚至是敬佩的；他的才学更让老一辈惊叹后生可畏，新生代惊叹望尘莫及。钱学森对科学的追求是其作为科学工作者的当然想法，而他在美国数十年的积淀，更为日后实现终身理想报效祖国提供了无可替代的力量。

最后，钱学森是一个中国人。钱学森不留恋于美国的优厚待遇，在得知新中国成立后毅然决然地要求回国！面对美国人的利益诱惑与暴力恐吓，钱学森始终无改初心，坚持抗争，最后赢得胜利。回来后，钱学森不耍“海龟”脾气，不摆科学家架子。面对外国的核威胁、核垄断，毛主席大手一挥：“我们也要搞核武器！”作为当时中国科学界的权威人物，钱学森自然而然被邀请参与主持“两弹一星”的研制——这就意味着大西北的艰苦条件，意味着大戈壁的默默无闻。但钱学森不图名利，不怕困难，胸怀着“哪里需要我，就到哪里去”的伟大爱国精神和无私奉献精神，接受了祖国的第一个艰巨任务。后来，我们知道，以钱学森为代表的一大帮爱国科学家的共同努力，圆满地完成了祖国和人民交付的一个又一个任务，为新中国的崛起做出巨大贡献——这正是钱学森儿时以来的理想的最终实现！

于此我们看到，钱学森之所以能取得如此伟大的成就，受世人敬仰，即在于他从小就立下的崇高理想，即在于他实现理想途中为人民做出了巨大的贡献！当我们回顾钱学森峥嵘的一生，不禁要感叹：

他的梦想、他的探索与实践、他的勇敢，为人类带来了认知世界的曙光！

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