当我们随着影片放任时间流逝时，在观看的过程中往往会有很多感悟。观后感是观众与作品之间产生的交流和互动的结果，通过写观后感我们可以了解不同文化和思维方式。大家好编辑今天为您推荐一篇有关“十五岁的笑脸观后感范文”的网络文章，希望本文能为您的工作和生活提供助力！

十五岁的笑脸观后感范文(篇1)

今天在学校，我观看了影片《十五岁的笑脸》。

故事讲述的是：面临中考的初三一班是一个让老师头疼的班级。初三一班的学生学习成绩不好，纪律差，有的学生还当着全班同学的面捉弄老师，嘲笑老师，刚开始这个班给我的印象是一个差的不能再差的班级。新的英语老师程涛担任班主任后，刚开始同学们也是不尊重他，捉弄他，嘲笑他，甚至想尽一切办法来挖苦他，根本就不把程老师当做一位老师来看。但程老师还是耐下心来，孜孜不倦的教每一位学生，有一次在无意间程老师得知了班级的QQ群号并加了进去，开始他以一名学生的名义“潜伏”在QQ群中，从QQ群中程老师逐渐了解了每一名同学的信息，并逐渐与他们成为了朋友，在逐渐交往过程中，大家开始了解程老师，慢慢地喜欢程老师，一直到最后舍不得让程老师离开。

在影片中，让我印象最深的是故事中的“二师兄”，从故事开始到结尾二师兄对程老师的态度有了非常大的变化。程老师刚来时，他可以算是最不尊重程老师，也是最不遵守纪律的。第一次测验时的成绩居然是9分。他与程老师的交往过程中，他体会到了程老师对他的关爱，他发现程老师不像其他老师一样只关心学生的学习成绩而是一个非常理解学生的老师。也由于他自己的努力，他的成绩从几乎是倒数第一名，一下子上升到了第二十五名。当他知道不是程老师不让他们参加比赛后，他从心里完全接受了这个新老师。到故事最后二师兄知道家长们一致要求要换班主任时也是他第一个站出来反对，当全班同学在雨中大喊：“我们要程老师!”时，我被这句话深深感动了，这不仅仅是一句话，因为这简短的一句话中包含了全班同学对程老师的爱呀!

看完影片后，使我想到了我们的现实生活中，也许在我们的身边就存在着一位像程涛一样的好老师，所以让我们好好珍惜吧!

十五岁的笑脸观后感范文(篇2)

今天Ｈ校同学组织一起看电影——十五岁的笑脸。这部影片讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任后Ｎ了发展自己的工作业绩Ｎ了在这群处于叛逆期不谐世事的“小孩子”心中树立起自己的威严Ｋ总是摆出一副“师长”的架子＜力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放Ｈ丛獾搅饲苛业摹暗挚埂焙头炊浴⑽弈为！Ｎ了在心理上与学生们拉近距离Ｋ设法通过班级的QQ群长期“潜伏”５玫搅似饺战萄е懈本无法获得的每一位学生的信息。

在学校组织的篮球赛中Ｈ班同学齐心协力的精神及QQ群中的字字句句都让班主任深刻的感受到孩子们积极向上的内心世界。于是，ニ开始改变ズ⒆用且苍诶鲜Α⒓页ず蜕缁岬哪抗庵幸惶焯斓某沙ぁ…这部电影给我印象最深的画面是他们初中的篮球比赛开始了ニ们就要三连冠了。最遗憾的事プ詈笠豢酞ィ朱子敬三分不中。也就意味着42:40ニ们输了，ふ庖皇淙盟们受到了沉痛的打击ィ但程涛却让他们找回了自信。这一刻ト梦伊飨铝烁卸的泪水。还有一个画面让我流下了感动的泪水。

那是家长会上ゼ页っ且恢乱求将程涛换下。而白校长却让程老师留了下来ィ说他是一个既教书又育人的好老师。但同学们听到了要将程老师换下时ィ在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。

十五岁的笑脸观后感范文(篇3)

学校组织同学们看了一部电影--《15岁的笑脸》。看完这部电影，我的内心思潮起伏。

这部电影主要讲述了一个叛逆的班级换了一名班主任--程涛。程涛了解到让这个集体不肯把精力放在一个月后的毕业考的原因是一场篮球比赛。校方与家长都极力反对这场篮球赛举行，但程涛却向主任保证考试进前三。他为了更加了解同学们的信息，加入了QQ群。程涛从篮球赛和QQ群中都感受到了同学们积极向上的内心。经过程涛和同学们的共同努力下，他们都考上了理想的高中。

这部影片中，最使我记忆深刻的画面是当在开家长会时，众多同学家长都向校长反映更换班主任。而校长却说程涛是一位既教书又育人的好老师，让他继续留下来教书。同学们在门外听到这个可怕的消息，纷纷冒着大雨，在操场上高声呼喊程老师的名字。

这部影片中，还有一个场景也使我十分感动。篮球比赛开始了，同学们都希望夺得三连冠，并且对此很有信心。但遗憾的是，最后一刻，“二师兄”的三分球没有投进篮框里。这一刻，时间仿佛都停止了。他们仅以两分之差与三连冠失之交臂。这一输，给了同学们一个巨大的沉痛的打击，把同学们打入崩溃的边缘。但程涛，把自己糟糕的心情抛之脑后，让同学们振作起来，为了一个月后的毕业考而努力，而奋斗。

看了这部电影，我明白了要老老实实做人，脚踏实地地走好人生的每一步，为未来打下良好的基础。

十五岁的笑脸观后感范文(篇4)

今天下午，我们在老师的带领下看了《十五岁的笑脸》这部电影，让我的心情久久不能平静。

电影《十五岁的笑脸》是原北京市第161中学15岁的初三学生崔晴创作的。讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任以后，对教育有着自己的见解的程涛，不愿总在学生面前摆出一副“师长”的样子，为了在心理上与学生拉近距离他设法通过班级的qq群长期“潜伏”，得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。在学校组织的篮球赛中，全班同学齐心协力的精神及qq群中的字字句句都让班主任深刻的感受到孩子们积极向上的内心世界……

最让我感动得一发不可收拾的是学生们在得知他们之所以能参加篮球比赛，原来是程涛老师在背后帮他们打保票的时候，当家长们提出要换班主任的时候，他们一齐跑到正下着雨的操场，喊叫着：我们就要，程老师。这是一个很短暂的瞬间，但它带给我的是无限的感动。

还有一处就是当它们一齐喊出：“我们是，一班”的景象，他让我感觉出他们是一群有着强烈集体感的孩子。尽管他们调皮，尽管他们成绩差，但他们都懂得为班集体而付出。这一点是特别值得赞赏的。程老师所做的一切，打动了同学们，他们开始刻苦学习……

最后，这个让全校老师“谈虎色变”的班级也认真起来，最后，他们成功了！这个电影告诉我：来到一个新环境一定要适应，坚持走好每一步。

十五岁的笑脸观后感范文(篇5)

今天下午，我们在老师的带领下看了电影《十五岁的笑脸》，让我久久不能平静。

电影《十五岁的笑脸》是北京一六一中学15岁的初中生崔青创作的。它讲述了一个让全校老师“吓得面无人色”的班级故事。第三个新学期的英语老师程涛成为班主任后，对教育有自己看法的程涛不愿意总是在学生面前摆出“老师”的姿态。为了在心理上更接近学生，他设法通过班级的QQ群“潜伏”了很久，得到了每个学生在日常教学中得不到的信息。在学校组织的篮球比赛中，全班一起努力的精神和QQ群里的每一句话都让班主任深深感受到了孩子们积极向上的内心世界…

最让我感动的是，当学生们得知能够参加篮球比赛的原因是老师在背后帮他们保票的时候，当家长们提议换班主任的时候，他们都跑到下雨的操场上大喊：程老师，我们要。这是一个很短暂的瞬间，却带给我无限的感动。

还有就是当他们一起喊出“我们是一班”的时候，他让我觉得他们是一群集体感很强的孩子。虽然他们很调皮，成绩也很差，但是都懂得为班级付出。这一点特别值得称道。程老师的所作所为感动了学生，他们开始努力学习.

最后让全校老师“吓得面无人色”的那堂课变得严肃起来。最后，他们成功了！这部电影告诉我：当我来到一个新的环境时，我必须适应并不断迈出每一步。

十五岁的笑脸观后感范文(篇6)

十五岁的哥哥姐姐们的身上有很多特点，他们正处于青春期，他们烦恼，叛逆，大胆更有“小大人”的感觉。

电影《十五岁的笑脸》讲了初三一班的一群十五岁的哥哥姐姐的学习生活。一天，一位新班主任——程老师走进了他们的生活。程老师年纪轻，没有教学经验，受到了许多家长的反对。但是程老师通过QQ与学生们聊天。程老师支持他的学生的课外活动。最后学生们解开误会，知道了程老师的用心良苦，但是在家长会上，家长们要换老师。最后学生们用行动留住了程老师。证实了他的教育方式是正确的!

老师在我们的生命中是一个重要的角色，他们将我们一生中一些道理传授给我们。记得当年知道李老师接我们班的时候，我们从各个方面打听李老师的消息，一有相关信息就汇报。后来，与李老师打了交道。一天，我发现我们班的QQ群中发现了李老师的QQ号，还在讨论是哪个家伙加李老师的!又怎样将李老师踢出去呢?之后我很少上QQ群，总感觉不自在。

看了这部电影，我知道和老师交流是正常的说明老师关心你。

十五岁的笑脸很灿烂，我们的笑容很灿烂，每一天的笑容都很灿烂!

十五岁的笑脸观后感范文(篇7)

十五岁的青春如此美好；十五岁的笑脸如此明媚。——题记

就在那个初春微凉的日子里，我们在校园观看了一部电影——《十五岁的笑脸》。

十五岁，十五岁，就在这个花季初开的年龄里，初三（一）班迎来了一个新班主任，年轻的师范老师程涛。程老师的教学并不是一帆风顺的。刚来到这个班级，为了能让初三（一）班打比赛，他就必须把这个叛逆的班级“拎”到年级前三。在好不容易将班里的“差生”，“二师兄”朱子敬的成绩提了上去，班长谭笑笑又因家庭原因变得低沉忧郁起来。好在心理辅导老师及时帮助笑笑解开了心结。程老师为班里解决了一个个难题后，终于让初三（一）班的全体同学接纳了他。最后，在考试中同学们都精神饱满的挥舞着试卷，脸上都绽放着自信的笑脸。

看完电影后，漫步于校园中，呼吸着清新的氧气，心中涌出无限感慨：十二岁的我们，正在父母的呵护下无忧无虑的成长着，现在的我们几乎没有经历过所谓的磨难，也没有承受过巨大的压力。与十五岁的哥哥姐姐们相比较，我们更为脆弱，对于打击更难以接受，所以，我们更要提前筑好心中厚厚的城墙来抵御各种突如其来的磨难。但我们所筑的这道“墙”并非是要把关爱与快乐拒之门外，相反，它们能够温暖和滋润我们的心灵，我们要敞开心门迎接它们，有了它们我们的心灵将变得更为强大。

青春是美好的，也是苦涩的，偶尔也会有莫名的烦恼，难以预料的困难与挫折。我相信只要我们敢于正确面对，它也会在青春年华里开出瑰丽的花朵来。它所散发出来的香味，将会伴随我们的一生。

青春是一搜即将远行的帆船；青春是雨过天晴的彩虹；青春是开满鲜花的花园；青春是我们的欢声笑语，是我们微笑着的脸。让我们擎起青春的短笛，始终昂首阔步，勇往直前，用青春去谱写壮丽的人生篇章！

十五岁的笑脸观后感范文(篇8)

今天上午，学校组织我们观看了《十五岁的笑脸》这部电影，看完电影后，我感触极深。

这部电影讲的是一位年轻的班主任和一群处于青春期同学们之间的故事，以及他们这间师生关系的微妙变化。在电影中，初三一班是一个极差的班级，同学们无组织无纪律，极难管教，一提到初三一班，全校老师都“闻风丧胆，敬而远之”，更别说给同学们上课了。然而他们换了一位新班主任后，却发生了翻天覆地的变化，令所有同学们都刮目相看。取得的这此成就，主要得益于程老师的教学方法。程老师一来这个班级就遭到了同学们的严重抵抗，为了班级的学习成绩，为了处于“叛逆期”的同学们的前途，他偷偷加入了班级QQ群，想以此来拉近与学生们之间的距离，一段时间后，他得到了每一位同学家庭等方面的信息，还了解了同学们不为人知的内心世界。

同学们开始接受程老师是因为那场篮球比赛，一开始举行比赛主任并不支持，是程老师的极力要求，篮球比赛才能如期举行，这一行为使全班同学深受感动，在这次篮球比赛中，全班的齐心协力使程老师感受到了他们的集体荣誉感和团结一致的精神。虽然他们输掉了比赛，但是程老师让他们收获了更可贵的东西：他们找到了自信，正确地认识了自己，开始了为了自己的美好未来奋斗。

让我们最感动的是在家长会上，当所有家长都强烈要求把年轻的程老师换掉时，同学们听到后，不顾倾盆大雨，自发跑到操场上冒雨大喊，与家长们抗议，要求留下程老师。校长一方面是受到了同学们的影响，一方面认为程老师的教学方法没有错，是一位又会教书又会育人的好老师，对他的方法非常赞成，于是没有换下程老师。因为校长的坚持，同学们才以优异的学习成绩完成了学业，而同学们毕业时的一滴滴激动的泪水，一个个灿烂的笑容，一张张录取通知书，正是对程老师的最高评价。

《十五岁的笑脸》这部电影使我感受到了世间最真挚的感情——师生情，也使我见识了一个真正好老师所起的重要作用，更使我懂得了只要团结一致，刻苦奋进，坚定信念就一定会如愿一偿，取得成功的人生哲理，我相信通过这部电影所受到的启迪，将会给我的人生带来重大意义。我会因此而一生受益。

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