怎么才能写一篇好的报告呢？在现实生活中，写报告非常重要，因此我们必须掌握这个技能。在写综合报告时，我们应该注意把握重点，突出矛盾的主要方面和矛盾的主要内容。以上是本文关于“培训实践报告”的精心整理，希望对您有所帮助！

培训实践报告【篇1】

炎炎夏日，暑假生活已经开始了，在以前的这个时候，我们总是东奔西波的上各种暑假班，每天早出晚归，有时甚至比在校上课还忙。此情此景，不得不由我们深思：我们是自愿的吗?我们快乐吗?因此经过我们一组的商讨，我们决定了这次实践活动的课题是：暑假是否是学生的

但是我们又非常想了解整个过程，想听听同龄人的新声。这不仅是学校让我们进行实践活动，更重要的这是我们想要的答案。小时候就听说过上海知青把庄稼地里的青青麦苗当作韭菜的笑话，因为生长在大都市初出校门的年轻人，他从来没有走过三月的麦地，所以他们不知道麦苗和韭菜的区别是情有可原的。由此我想到了一个非常现实的问题：一个能得到博士、硕士文凭的人，他们能通过各种考试，也许他们能把书上的东西倒背如流，无人能敌，但是他们未必能通过王小丫这一关。他们“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，最后竟然在阴沟里翻了船。

现在的教育是不是一种误区呢?教育不仅要教给学生知识，更重要的是要让学生们体会到做人的道理。“诚实、聪明、勤奋”，如果给现在的学生选，我相信他们一定会选择“聪明”，他们认为现在的社会善人是做不得的；他们不懂什么叫做竞争，不知在竞争面前要叫一个条件：“公平、公正、公开”，如果没有这三点，就不叫竞争，叫“自私”。

其实我们的要求并不高我们需要空间；需要轻松的环境；需要一个属于自己的天空。现在父母总是帮助我们安排着一切，不去考虑我们愿不愿意，把我们自己心中的真实想法都掩藏起来，去让我们做自己不喜欢做的事，因此让我们叛逆心理越来越大、厌学的学生也越来越多。因为他们找不到自己想要的东西，他们没有明确自己的目标，所以他们的潜力没有爆发出来。记得正衡中学陈玉萍老师讲过这样一句话：每一个人的潜能都像一个无底洞，甚至自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的时候，才是真正爆发实力的时候!作为学生的我们既不是老师也不是教育人事，我们无法改变这一状况，但是我

们所能做的只有走出校园，走向社会，与大自然亲密接触，了解一些日常知识，增加自己的课外知识和内涵。

虽然前期工作以失败告终，但我们已经朝这个方向努力了，已经尽到自己的最大的能力去做过了，我们并没有后悔当初定这个话题，也没有后悔当初做过的努力，有时失败离成功只有一步。失败也是一种“成功”，失败会让你成长，失败会让你获得更多的人生价值!

培训实践报告【篇2】

我的第一步—————兰州手牵手培训中心的创办。一次宝贵的经历胜过我们在课堂里埋头于课本里绞尽脑汁，当我们还躲藏在家长老师的庇护之下对未来感到渺茫的时候，倒不如鼓起勇气勇敢的踏出第一步，尽管这样的实践不能代表什么，但却能使我们感受到走出象牙塔后危机四伏的压力，有了这样的体验过后，当我们真正面对困难的时候，我们会发现自己比别人多了一份的淡定和冷静，还有慌乱整理错误的时间，千万不要忽视每一件细微之处，我始终坚信：千掏万泸虽辛苦，吹尽黄沙始到金！

社会实践是一笔财富。参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。

暑假开始，我的内心那份创业梦越来越强烈，那几天真的好轻松，那种考学的压力如火山喷发后的灰尘，渐渐平息下来。呆在家里的感觉是多么幸福。什么也不去想，什么也不去操。尽情地沐浴在别理许久的爱父爱的海洋中 。那两天出了些必要的生活起居之外，就是看电视，到庭有点不习惯。偶尔有一天看到大四毕业生创业的艰辛历程，我的内心那份感受油然而生，做为家里唯一的长子，现在还依赖着年迈的父母生活，想到这里也特别内疚。

艳阳高照的七月份，我带上自己打工挣的五百元钱，离开了温暖的家。七月十号我跟提前商量好的高中同学小周，一起来到我们县城开始准备所需资料，课本，授课老师，广告牌，市场调研等。两天时间过去了，一切准备就绪，就等东风。七月十二号，我两就离开了故土，去华亭县城，那里我们谁也没去过，也没有亲戚朋友，不过我们做好了一切心理准备，无论发生什么困难，我们坚决不会畏惧，既然选择了这条路就要义无反顾的走下去。早晨七点坐车到下午三点重终于到了华亭县。下车之后，一起去吃饭，一阵炎热的气流冲过来，这里的一切是那么的陌生，口音也不是那么清楚。接着在吃饭的过程中跟饭店老板边聊起来，老板人很热情，就像他简单地了解了一下这里学校分布的情况。以及县城的大概地理位置，治理的消费水平比我们那得要高得多。可能带的钱不够，后悔当时父亲给的没拿，，房租也很高，旅店的房价一晚上也不下二十。那天晚上来到华亭一中门口，发现已有家开始招收学生，但是询问的人很奚落，只是简单的了解一下。后来我才发现这里的学校患有两天放假，所以人很少去留意。晚上我就跟同学小周去做广告用的铁架，才发现这里已有一个跟我们相同名称的学习班，这下我意识到问题的严重性，后类我两决定再加两个字；兰州，但后来的现实证明我们错了，还是决议换一个名，兰州手牵手。世界过得很快，一天又过了，第二天也就越是十四号，，下午开始了招生，并且在印刷厂打印了好多传单，，一共家长和学生了解我们辅导中心，并且得到了店主的帮助，，因为他也爱好美术和书法，提供了好多帮助。坐在那里招生都是一些陌生的面孔，偶尔遇到以前高中 的同学，最多只是一阵寒暄之后就匆匆离去，再也看不到他们的面孔。就这样几天悄悄过去了。仅仅报了两个同学，换有的写下了联系方式，也许在考虑。到此时我的身上的钱野花的差不多了，叫城管费，广告费，住宿，乘车，吃饭等。并且每天只能一人招生一人会找教师，都快转遍了整个县城。十五号晚上，我们收拾完，就去广场找，那天很信用。不但找了一间住的房子，换找了两间教室，虽然少偏僻了些，价格远高于我们县城，但这已不错了，。那天晚上，我们就从店主那搬走了所得东西，并向祥和的店主搞了个别，他听说我们找桌子困难，就把自己的几张不用的桌子借给了我们。，用完之后还给他就行。希望走的时候嫩给他留几张作品。做个纪念，我便一口答应了。十八号就是我们真是开课的日子，十七号晚上，我们初来是的心平静了许多，由于文化课教师需要大量的桌子，在华亭很难从教室里租赁来桌椅，我不得不限量招，最后仅招了十五个文化课生，进行家教式辅导。并布置好教室，感觉到还不错，我们第一阶段就这样艰辛而匆匆地完成了。虽然途中有好多坎坷和困难，但是还是一路走了过来。

十八号早晨，艳阳高照，我们早早起床，聘请的课任老师也准时过来了，心情真的好欣慰。上午八点多，就有家长和学生过来看画室和文化课教室，我也很勉强走上讲台开始了开讲白，真是人在江湖走身不由己，学生家长也挺得很投入，做了以后学习班课程安排和具体事项的全面说明以及画室的历史和发展的艰辛历程。到晚上，我们三个一起去吃饭，并简单地统计了一下报到得有二十多个，后面还有要来的，心灵上也感到了一丝安慰。

第一次身为人师，真正感到老师责任的重大，也想起来我自己老师的用心良苦，挑灯通宵工作的背影。多么的熟悉！

晚上我们坐在一起，合计了一下报名费是四千多，我们的收费在那里是属于中下，我们主要的目的不是赢利而是锻炼自己的能力，赢取社会的支持和肯定，得到家长的信任，为使兰州手牵手辅导中心走的更远做一点准备。

后面第二阶段主要是教学工作。招生已成为次要工作，家长把他们的孩子能放心的交给我们，我们身为人师就有责任对他们负责，就要尽自己所学到浅尝辄止的知识去教他们，，同时更重要的是教他们如何去做人，为人处事的方法。弥补孩子们在父母上班而不能正常教导孩子的缺口 ，用我们真诚的心去感化他们，发觉他们的艺术潜力，为他们以后走的更远站的高做好必要的准备。同时感谢他们的父母对我们真诚的支持，让他们放心，同时，我们在言谈举止思想方面做出了很高的要求，以保证我们的教学质量。

随着教学进入中期阶段，辅导班人数达到三十二，文化课十个，美术二十二个，后面了的吃的学生我们给予一定的优惠。我们的课时美术一天六小时，文化课分上下午两小时，在哪里所有辅导班中应该是最多的，并进行阶段考试，随时发现问题，以便在第一是解决，查漏补缺，巩固在提高，完了后并进行一定的奖励，组织外出写生，，流动老师讲座，体育比赛，可与组织各项游戏等等，这一系列的新颖模式的实施，极大地提高学生的学习热匆的为期一个情和兴趣。

实践后———感悟匆月的实践教学在不知不觉中圆满结束了。八月十八号也是我们分离的日子，那天太阳一如往常悄悄地升起，只是不是那么耀眼，红彤彤的一轮。我们分别作了全面的总结，并颁发了各自的毕业赠品留念和优秀学生奖励。在欢乐和充实中我们结束了，场面是多么值得让人去驻足，回味与不舍。听着他们天真无暇的才艺表演，真的很舒适。最后我们一起合影留念，并带着与他们下次相遇的心愿，轻轻地离开了华亭这个山川秀丽，人杰地灵，物产丰饶的乐土。

经过这次暑假教学的实践，我深深地体验到为人师表的不易，父母的不易，我那个子成龙的期待，老师们的用心良苦，朋友的期待，通过给学生的讲解和示范，我自己也学到了好多，为人处事更成稳，人格上也得到了再次的升华。老师，这个称谓将伴我整个人生，第一次参加社会实践，让我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。这次的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了自己的奋斗目标。社会是另一个学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，既能让我们的人生价值得到体现，更为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。陶渊明说过“ 盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。”希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。实践让我们的生活变的多彩，实践让我们的人生变得多彩。

谢谢老师的栽培！

培训实践报告【篇3】

历时两个月的青马培训已然接近尾声，但我相信这是我畅想未来的起点，崇高的马克思主义精神、坚定的马克思主义信念激励着我勇往直前。能够成为辽宁师范大学首期青年马克思主义者培训班的一名学员是我的荣幸，这次培训更是我成长提高的阶梯，高尚充实的培训生活更成为了我人生中最完美的回忆。

学习体会：

1.经过聆听共青团大连市委员会赵宏书记的“如何做一名优秀的团学干部”的报告，我懂得了优秀的学生干部应是有表达本事、沟通本事、协调本事、调研总结本事、适应本事的人，优秀的学生干部应是有高尚道德修养的人，有无限活力的人。

2.经过聆听刘晨烨教授的“如何做一名坚定的马克思主义者”的报告，我懂得了作为一名学生干部要将伟大的马克思主义精神不断传承，要坚定马克思主义信念，成为社会有用的人才，要认真学习马克思主义的经典著作，真正掌握马克思主义的立场、观点，吃透马克思的精髓，用以指导个人的认知思想与行动。。

3.我们要开拓视野，吸收整个人类礼貌的思想成果，作为我们学习和掌握马克思主义的参照，立足人类礼貌发展，高度认识和理解马克思主义。

4.认真学习马克思主义中国化的最新理论成果，在当前尤其是学习和实践科学发展观深入社会生活，了解国情、民情，真正从中国实际出发“活学活用”马克思主义。

5.日常生活中加强个人修养，砥砺意志品质，培养高尚人格，锐意开拓积极，扎实走好人生道路，迎接事业辉煌!

6.经过聆听郑燕教师“‘大学如歌，青春无悔’和我年轻的朋友聊聊天”，我懂得了人生需要感性也需要理性，凡有所学，皆成性格。我们要很多阅读名著，心中的万紫千红有助于跨越人生中的万水千山。我们要学会沟通，学到知识，顿悟智慧，交到朋友，整合资源。人生一世，要活出生命的质量，生命去向要高，生命体验要深，生命能量要强，青春不是年龄而是心态。

7.人生要有目标，心有多大，舞台就有多大，人生得意的时候善待别人，人生失意的时候善待自我，学会宽容、包容，诚实永远不会有良心的负荷。

活动体会：

生动趣味的素质拓展

这次素质拓展活动成为了我们青马学员之间交流沟通的最佳平台。团队展示、比赛无不体现了团体凝聚力、干部向心力，团结一心铸就了我们以优秀的成绩获胜。每一个小活动都展现了我们青春洋溢的年华和绚丽多姿的时代风采，每一个小比赛都展示了我们积极向上、团结奋进的拼搏精神，每一个小细节都让我体会到配合、协作的重要性。青马培训，不仅仅是心灵的浇灌、灵魂的洗礼，更是友谊的积淀、成长的伴侣。

多姿多彩的小组讨论

每一次的小组讨论都是让我难以忘怀的回忆，大家畅所欲言，我们就在认真学习《学生干部管理条例》的基础上理解一名学生干部的职责，探究如何能够旅行好学生干部的职责，在工作中面临哪些问题，做一名优秀的学生干部应具备哪些心理特质等问题提做了认真讨论。在支部书记的带领下，我们明确了奋斗目标，树立了先锋旗帜，尤其是我们支部的研究生学长更是给予了我们知识的养料，经验的传承，用亲身经历向我们证明如何做好一名优秀的学生干部。

参观大连市西郊生物园

这是青马培训首次在西山校区举行，在听完教授精彩的报告之后，全体学员来到了大连市西郊生物园进行参观，那里山水宜人，景色优美，同学们陶冶情操，一个个小家庭合影留念，每一次活动都记录着我们成长的足迹。

辽宁师范大学首期“青年马克思主义者”团学骨干培训班给予了我们无限的精神食粮，它是我们成长成才提高的阶梯，它告诉我们要成为社会的中坚力量要做国家的栋梁，我们要将马克思主义精神应用到学习实践中去，做优秀的学生干部，为广大师生服务。我们要将马克思主义信念不断发展传承，让伟大的马克思主义精神指引我们顽强拼搏、奋勇之前，让我们这一代有志青年为当今时代奏响青春乐章，让我们的华彩在实现中华民族伟大复兴的事业中尽情绽放!

培训实践报告【篇4】

暑假已经开始了。之前这个时候我们总是去各种暑期班，每天早出晚归，有时候甚至比在学校上课还忙。在这种情况下，我们要深思:我们愿意吗？我们幸福吗？所以经过小组讨论，我们决定这次实践活动的题目是:暑假是学生的第三学期吗？

作为同龄人，我们一路上有太多的感情要诉说。面对这个话题，我们先去常州十五中了解了一下有关部门，但很遗憾他们拒绝了我们，我们充满了希望，就像被泼了冷水一样，有些失望。但我们并没有因此放弃。然后我们去了文化宫。两年前，我在文化宫上过一个多月的课。两年后，我没想到会来这里以不同的身份进行调查，我意识到教育顾问严旭先生。

我们大致陈述了我们来的目的。他热情地接待了我们，并对我们在暑假参加这种活动表示支持和鼓励。经过半个小时的沟通，我们明确了目前需要做什么。也就是要在最短的时间内写出调查问题，才能做好接下来的工作。经过我们小组的共同努力，我们在两天内完成了任务。我们在等待他们回复的同时充满了信心，但又一次失望了:问卷没有得到他们的认可，意味着告诉我们这几天的努力白费了，要重新开始。其实我很能理解他们。作为培训机构，如果我们接受我们对学生的调查，很容易影响他们的教育和利润。这很现实，让我们的调查更加困难。我们不知道下一步该怎么办。不知道能不能继续坚持这个主题。

但是我们很想了解整个过程，听听同行的新声音。这不仅是我们在学校的一次实践活动，更重要的是，这是我们想要的答案。小时候听过上海知青把庄稼里的青麦苗当韭菜的笑话。因为在大都市刚开学长大的.年轻人，从来没有在三月份走过麦田，他们不知道麦苗和韭菜的区别是情有可原的。由此我想到了一个很现实的问题:一个能拿到博士或者硕士学位的人，是可以通过各种考试的。也许他们能背诵书中所有的东西，没有人能比得上他们，但他们未必能超过王。他们两耳不闻窗外事，一心只念圣贤，最后在阴沟里翻了船。

现在的教育是不是一种误解？教育不仅要教给学生知识，还要让学生认识到做人的道理。诚实、聪明、勤奋如果你现在选择学生，我相信他们一定会选择聪明他们认为当今社会的好人做不到；他们不知道什么是竞争，也不知道在竞争面前什么叫条件:公平、公正、公开。没有这三点，就不叫竞争，就叫自私。

其实我们的要求并不高。我们需要空间。需要一个轻松的环境；需要一片属于自己的天空。现在父母总是帮我们安排一切，不管我们愿不愿意，把真实的想法藏在心里让我们去做自己不喜欢做的事情。所以我们的逆反心理越来越大，越来越多的学生厌学。因为他们找不到自己想要的，也不清楚自己的目标，所以潜力没有爆发。我记得郑恒中学的老师陈宇萍曾经说过:每个人的潜力就像一个无底洞，连他自己都不知道有多大。只有当他知道下一步该怎么做的时候，才是他真正爆发力量的时候！作为学生，我们既不是老师，也不是教育者。这种情况我们改变不了，但我们能做的就是走出校园，走向社会，与自然亲密接触，学习一些日常知识，增加自己的课外知识和内涵。

大学生暑期社会培训班实习报告1500字每个月放假前，大家都开始忙于即将到来的社会实践。实习单位、实习地点、实习时间、工资、住宿、面试等。，所有这些都被考虑在内。综合考虑后，我们有去留的选择。

我这次社会实践的地点是阳泉市，具体实践单位是平定县清华的中小学文化培训中心。简单来说，其实就是一个暑期培训班。我的实际身份是家教。7月6日考试一结束，他就匆匆出发去争取和平。7月7日备课一天。8号正式开课。

来平定后才知道原来有五个老师:两个英语老师(包括我)，两个数学老师，一个物理老师。我们五个人都是太原师范大学的学生。不同的是他们两个都考上了研究生，另外两个都毕业了。只有我大二。这种状态也为以后得到更多的关心和劝诫奠定了基础。我的室友是另一位英语老师张燕琴和唯一的物理老师王晓昌。后来逐渐得知其中一个考上了西南大学，另一个考上了吉林大学，敬佩之情油然而生。

第一天上课

我负责的年级主要是第一天，也就是第二天。偶尔会在高三高一的时候客串一下。我还清楚地记得第一天上课。那天，我们提前一个小时到达了一个咨询中心体育场。打开教室门，四处看了一个星期，发现教室很脏很闷，就打开窗户，打扫教室。当教室结束后，范老师刚刚告诉我们去教学楼下面带领学生。下楼的时候，哇，头黑了，院子满了，旧的少了，突然编了句乌云压顶。估计每个学生身边平均至少站着一个家长。因为第一天有60多名学生，而且是第一天上课；考虑到一方面老师紧张，另一方面孩子需要适应，初一临时分两个班，我和张老师带队。虽然在此之前，范老师(辅导中心负责人)早就开会指导如何讲课，讲课时注意什么，课前我也充分备课；但是一看到那么多家长站在门外，我的心还是剧烈地跳着。还好我的英语发音还不错。十分钟后，父母满意地离开了。紧张有序的第一天就这样结束了。

几天后

第三天上课，高一两个班60多名同学聚在一起。下午二班也有课。生活突然忙碌了很多。早上六点起床洗漱吃饭。七点二十出门。七点半到校。八点半开始上课。这个时间是留给早期学生提问的。八点半到十一点半有三节课。如果中午回家休息，准备上课，就得赶紧去第二天开始的地方平定县招待所。下午三点到六点还有三节课。晚上七点左右回家，吃饭，备课，洗漱。十一点半睡觉。几乎每天范老师都会给我们开一个近一个小时的会。因为培训中心有讲座制度，每次听完范老师的话，他都会指出大家的讲座有什么问题，如果有问题，他会鼓励我们。

说到听课，第一天和前两天下课感觉都不错，这个时候面对那么多同学就轻松多了。只是范老师一直叫我管好纪律，不要笑，上课严格，下课不要管学生。我喜欢笑，我总是喜欢年轻、友好的老师，所以我只是稍微改变了一下方向。下课后，我喜欢坐在教室里和孩子们聊天，看他们玩各种小游戏。感觉很温暖，很满足。后来渐渐发现，一年级的孩子不是很喜欢和老师聊天，而是好像很怕老师，更多的学生只是互相玩玩。对于二年级的学生来说，这个问题不存在。二年级28人，8女20男。比例严重失衡，但是开学容易多了。男生上课很积极，积极配合我的教学工作。在这样一群孩子面前，我无法严肃，也无法强大，于是我成了微笑姐姐。每次下课，他们都跑去办公室。他们离家很远，想到什么都敢问。我也尽量给出一个合理的答案。

培训实践报告【篇5】

又是一年寒假到了，去老师画室看了看，张老师说马上艺考了需要个助教，机会难得我就这么开始了社会实践。看着学生们一笔一笔人人真真的画着瓶子罐子苹果衬布，感慨万千，曾经的自己也是为了只的理想努力奋斗者，我暗暗下定决心，一定要真真切切的做好工作，切实的帮助到他们，在这个关键的时期各方面做到最好，专业技能心理疏导考前信息发布等等。

__冬天很寒冷，学生老师和我这个助教却有着火热的心情，这个寒假因为有了社会实践而不再寻常，在进行为期一个月的美术助教，有豪气万里，也有忐忑不安，毕竟当老师不容易，虽然不是第一次当老师。但是要把学生教好并非事。想想自己几前也还是这个教室的学生，知道自己当初需要什么知识。迫切想得到什么知识，所以我要打起十二分精神去引导他们。要以无限的激情开始了我的“教学”，要认真备课，把重点知识尽可能浅显地讲解，深度地表现出来，及时让学生了解透彻掌握好，才是最关键的问题。

经过一段时间的接触，我发现他们的基础不均匀，有些程度很好自己可以独立完成，只需要简单提醒就看可以了，但有的学生可能是学的时间短基础性的掌握不牢固，要下大力气从头教起。离艺考越来越近了，我不禁为程度不好的同学担心同时更加关注他们，经过平时的观察我也发现了多同学存在的问题，这些问题都是自己当初经常犯错的问题。大的形体，比例，透视。统考需要考的内容是素描静物而校考需要考素描人头像。针对不同的内容展开。头颈肩的关系。我尽力和他们沟通，喋喋不休去和他们讲这几个关系，先是示范一节课打打形体，整体比例，五官比例。透视，再让他们跟着画，我觉得他们先把这些做好就可以了。我努力想去改变他们，可是有一小部分同学还是不太给力，应该是时间太短暂了，加上基础不扎实，理解可能是跟上了。但是动手能力差了点。当然这个不能急。欲速则不达。课程安排是上午素描头像，下午色彩。晚上速写。我发现他们的整体速写还可以。有一点速写示范的时候同学们围观过来自己就出汗了，还是很紧张不过顺利做完了范画。。色彩有一些同学还表现有一些浪漫主义在里面，表现出来的色彩也有自己的东西在挺好的。而不是一味的像做实验一样调色，大胆尝试，小心经营画面，能力逐渐提高。美术返璞归真才是艺术。

有几个学生勤奋好学的态度让我自愧不如，中午吃点东西加班加点的画，有问题契而不舍的探索，看到自己的影子，也让我更加认真的去做好助教这个工作。画不下去的时候引导尤为重要，因为这就是进步的关键时期，能起到事半功倍的作用，这也是我自己琢磨出来的经验，

一个月就过年了时间漫长而短暂，同学们才有点进步，就结束了，在走的时候有些舍不得，可是没办法他们还要统考了，统考之前的紧张气氛揪着所有人的心，当他们走上考场也是对我教学成果的一个检验，很希望自己能教给他们更多的东西，有这样一句话“我们得到的远远比付出的多”我们真是不折不扣的付出了。

通过这一个月，自己也收获了很多很多。重新审视自己认识自己。重要的是我明白了应该怎么去引导好他们去走基础这条路可以走得更快更好。作为教师—教学中起关键作用我要起主导作用，调动同学们的积极性。同学们的群体差异、个体差异影响学与教过程。所以要抓好的和差的带动中间的。这样进步快，教起来也相对轻松些。把课堂学的教育学心理学运用到了实际工作中来，理论指导了实践，也发现不足的地方自己及时改进，同学生一起努力进步着，总之，这个假期过的很充实，没有白白虚度光阴。

教学内容—教学的过程中有意传递的主要信息部分，比如说一些美术高考的一些内容。怎么考。考试的一些有趣味的事情，促进大家的感情，使课堂轻松愉快学有所得地度过。总之检验了自己的各方面的情况，培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力，这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多，从中我明白了一些基本的道理，真心，耐心，专心，动力，再加上自己扎实的专业知识是一个好的老师必备的东西。为自己的考老师积累了经验，锻炼了自己人际交往能力。

春节过后，学生们纷纷外出校考，在此祝他们金榜题名，大家都要加油。

培训实践报告【篇6】

顶着三十多度的太阳，到西苑小区做志愿者是怎样一种体验?只有一句话可以形容“路漫漫兮其修远兮”。XX年7月13日上午8点，教育学院社会实践服务团一行人浩浩荡荡地向着西苑小区，出发!虽然是三伏天，大家都热成dog,但是!我早已看穿了大家眼里想掩饰也掩饰不了的兴奋与期待。

经过半小时站公交之后，大家略显疲惫，直到见到了精力无限调皮的孩子们，一下子都跟打鸡血似的满血复活了。

栀子花开，如此可爱，挥挥手告别，欢乐和无奈。第一节的音乐课，伴着悠扬的旋律和甜美的歌声我们走进了这群可爱的孩子，喝着节拍我们一起合唱着《栀子花开》，美妙的音符如同栀子的淡淡清香萦绕在我们心怀，纯净而美好。而孩子们也渐渐从相见时的陌生慢慢走向亲密，一首歌的时间就迅速拉近了我们之间的距离。接下来的作业辅导孩子们也将他们不懂的问题一股脑的问了出来，我们一边耐心的解答一边深感当一名好教师的不容易。

下午，夏日似火，煎烤着我们每一个人的神经，心情也伴随着这烈日发生了不大不小的起伏，但最终在西苑小区的小朋友们与我们共同的笑语下发生变化。一道道谜语，一个个谜底，一段段共舞，一点点笑话都使得这个夏变得不一样，散发着这样或那样的凉爽

爽，洋溢着这样或那样的暖意，涌动着这样或那样的青春气息。虽然我们看起来是那么的不一样：有的羞涩，有的安静，有的活跃，有的顽皮。然而都因为这样的一个活动，有意义的活动，聚集在一起，共话生活与乐趣，那份看似本该有的gap消弭于耳。

走在返程的路上大家还在滔滔不绝的说着刚才的有趣的事。每次看到小朋友，都会让我回忆起我的童年生活，美好又单纯。每个人的童年，都值得被珍惜。

培训实践报告【篇7】

不耕地，不知农民艰，不教书，不知育人难！寒假期间，我通过了家乡城镇的一所教育机构的面试，成为机构中一名短期教员。这是我第一次加入教育机构，体验更为制度化的教学工作。每一次体验，都是一种修行，这段时间的修行让我更坚定自己的目标，也看到了自己身上存在的不足。

（一）我对自己的工作情况作出以下总结：

1、工作认真、教学用心；

2、个人知识储备有待加强，课本知识熟悉程度有待提升；

3、教学技能还有很大的提升空间。

在这段时间里，我接触了小学生、初中生还有高中生，发现大部分的学生数学都没学好，基础性的知识没有掌握好，给后续的学习增加了很多困扰和疑惑。这让我有些力不从心，学生缺失的知识内容太多，几次补习作用不大。我由一开始的想要努力多教些内容，多讲点知识，到后来意识到学生现有基础根本吸收不了那么多内容，强制输入失败，我只能赶紧改变方向，只要求学生能掌握基础知识，能学多少是多少，能补一点是一点。我一直认为学习是个人的事情，愿意学就没有学不会的；也是因为兴趣，我一直觉得数学很有趣，兜兜转转就有意外发现，所以对数学有着很大的热忱。但是很多学生不喜欢数学，认为数学很枯燥、很难，说到数学老师都会觉得是魔鬼一样的存在，萝卜青菜各有所爱，我不能去要求学生也喜欢数学，我也不知道要以怎样的方式才能让学生看到数学的美。

（二）而后我发现大多学生在学习数学时存在以下问题：

1、学了又忘等于白学

我的初中学生的结课测验结果在我的意料之中，又在我的意料之外。我意料到他的测验成绩不会很理想，但是我没想到会这么差，所有题都讲过，该注意的点在讲课时叮嘱过不下三次，然而他还是义无反顾地跳坑，没有坑也能自己挖坑跳。正所谓师傅领进门，修行在个人。很多学生在补习时一味依赖补习老师，当堂明白，课后就忘，所学知识不入心只过脑，当下理解，过后就忘。这真的很可怕！学习应当是学生个人的事情，而不应该是家长、老师追着赶着求着学。倘若不是真心想学知识，那么补习也是白补，所以说学习态度很重要！世上无难事只怕有心人，哪怕基础很差，只要想学努力学，就对得起自己与家长、老师的付出。就如高二的学生，平时成绩30-40，基础非常差，但是真的想学。她说她总是学了又忘，现在明白的东西，在考试做题的时候就忘了，又不会了。我要求她反复去复习巩固近期所学知识，重点题型反复训练到看到题目便知如何去做并能解出正确答案的程度，时间不足的情况下可采取理解背诵的方式。十次课下来，她的结课测试成绩为78，进步较大。

2、审题不仔细、做题粗心

粗心问题是大多数学生普遍存在的学习问题。初中的学生在结课测试中就因

为粗心而丢了30分，过后一直懊恼。对付粗心问题，学生自己需要不断提醒自己要细心，在做题过程中做到认真细心。

3、未及时总结复习

总结能让自己更为深刻地了解自己的状态、更为直观地看到自己所存在的不足。学生在学习过程中鲜有做总结反思的习惯，一味零散学习，以致于无法构建知识框架，知识的衔接阻断。因此，及时的总结复习、反思自我、构建知识框架尤为重要！

在教学过程中我亦时常反思是不是自己的教学方式有问题，为什么学生的学习成效这么细微，要怎样授课才能让学生更好地理解、掌握知识。

（三）在此次教育机构实践活动中，我也意识到了人际交往、专业知识的重要性。

切切实实地投入教育工作岗位，需要注意与其他老师、学生家长以及领导的人际关系，以便更好地开展教学活动。人是独立的个体但不是独行的存在，人与人之间千丝万缕的联系形成了这处处息息相关的人际社会。此次实践让我在待人接物、如何处理好人际关系、自我角色认知这方面有了很大的进步。我深深体会到在工作中必须勤于思考、勤于动手、慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，应当自己先仔细思量，倘若自己无法解决再去虚心请教他人。因为一个没有自我思考、独立解决问题的能力的人是无法在这百舸争流的时代社会中稳稳立足的！人际交往中，应当不卑不亢、真诚友善、诚信为先。创欣机构龙川校区的创始人教会我们很多东西，而他其实也是大学毕业刚一年的创业者。自大三开始创业，成立这个机构，至今3年，机构发展步入正轨，双学士学位毕业。他用自己的亲身经历告诉我们生活不会亏待努力奋斗的人。在日常工作交流中，我亦深深地意识到自己的眼界太窄、涉猎的领域太单一、专业知识储备太空乏。活到老，学到老应该一如既往地践行，不能因为没有高考的压力而懈怠学习。

要育人，先育己，人民教师应当承担起为人师表的责任，切切实实地充实自我，踏踏实实地提升自我，扎扎实实地完善自我。世界那么大，我应当多去看看，切身领略祖国大好河山，开阔眼界，广为涉猎更多领域，不做井底之蛙。数学魅力这么大，我应该扎实掌握数学基本知识，踏实钻研数学学识，充实自我的知识储备，更为深入地理解数学的魅力。在当下乃至未来的生活中，始终坚持兢兢业业教学，认认真真育人！教学之路任重道远，希望自己能在不断的实践中找到自己的方向，始终坚守初心，不敷衍不放弃不退缩！

培训实践报告【篇8】

一、实践概述

转眼间暑假就要结束了，在整个暑假实践过程中，我学到了很多平时在学校里学不到的东西，对以后的人生路程有了更明确的认识，我知道以后个人的发展必须要注重提高自己的综合素质。

在暑假期间我与本学院的几个同学创建了一个创业团队——xx团队。整个暑假我们中的大部分人都在郑州是做武术培训，就是搞武术培训班。我们团队一共十个人，大部分是中原工学院天下武术协会的成员，其中xx是武协会长，也是我们团队的带头人。

我们的培训对象大部分都是六到十岁的孩子，也就是针对小学生进行培训。我们利用自身优势培训，同时顺应市场的发展逐步向文武双修过度。

二、时间和地点

地点：儿童公园，xx路第二小学，xx花园小区，xx社区。

时间：暑假前的一个月及整个暑假。

三、实践过程

第一步是市场考察。开始我们几个利用课余时间对社区和小学进行考察，以便我们选择最有潜力的地方进行招生。只有面积大、孩子多并且带有运动场的社区才是我们的发展对象，我们走访了十几个社区最终选定了两个xx花园小区和xx社区。对于小学，就没什么要求，只要校长同意我们在他们学校招生就行了，但是要他们同意我们招生也恰恰是最难搞定的事。因为要让小学的校长相信我们不容易，要让其同意我们的招生更不容易。

通过对比我们将小学确定为伏牛路第二小学，因为这所小学离我们学校近，很方便，并且那里的老师大多也知道中原工学院，所以比较容易接触。

目标确定了，接下来我们就到小学和校长商量，开始我们为小学免费带体育课，并且免费教他们全体教师太极拳，因为那时他们老师要进行一次太极拳比赛，正好缺少太极拳老师。就这样我们一边教他们的小学生一边教他们的教师。到了小学放假时候，他们已经相信我们了，并且对我们也有了了解，我们就和校长商量能不能在他们进行招生，他们同意了。于是我们将我们宣传单页发给让老师帮我们发下去，再让他们的体育老师帮我们把报名的同学统计一下并帮我们把钱暂时代收下来。等报名结束后我们给了体育老师提成。我们收的这部分学员一共有十七个，训练地点安排在了儿童公园，六月二十五好开班。

我们在小学免费教课的同时也没有放弃社区,我们印刷好单页后也开始在社区发放。在发放单页之前还有一个关键的步骤，就是征得社区物业部的同意，

因为一般商业性质的活动是不允许在社区搞的。我们分了两批人分别对xx花园小区和xx社区的物业部进行商谈，结果花了十几分钟就和xx社区谈妥了，可谓是初战告捷，但是在接下来在和xx花园物业部商谈的过程中遇到了麻烦，人家说他们对我们这个事情毫不感兴趣，无论我们怎样与他商量，他们都不同意，其实说白了他们是想要点钱，只要给钱了，他们不仅不会阻止我们在社区宣传，而且还会同意我们在里边招生，甚至可以为我们提供招生用的桌椅板凳，但是我们是创业的初期，根本拿不出来钱给他们，最后我们不得不放弃在xx花园社区内部做的计划，于是就在社区外面进行宣传和招生。而xx社区那边，我们可以在里边进行招生。

我们分两组用了三天同时对这两个社区招生，我们是通过发单页招生的，在发单页时告诉他们可以免费试学，只要有意愿就可以报名，试学时间为一周，训练地点在本社区门口。三天下来xx社区招了二十四个人；由于在社区外面，xx花园小区只招了十三个人，不过这已经达到了我们的预期目标，只要这部分人能够学下去，对我们来说就够了。等免费试学结束后，要是想继续学下去的话，就按照每个月每人八十元进行收费，在免费试学期间，我们必须保证教学质量而且还要培养和保持孩子的兴趣，因为只有这样，才能使孩子想继续学下去，才能使家长放心地将自己的孩子交给我们。

在试学结束之后能够留下来的只有十几个人，因为是免费，所以在当时报名时，有很多人只是抱着来玩的态度，不过这十几个人也不算少，因为接下来我们还要在小学招生，那里的生员充足。社区只是试点，只要我们把自己模式、自己的特色搞出来，把经验总结出来，然后在小学发展，一定能搞得很快并且质量也有保证。

我们的教课内容以武术为主，英语为附。一共是一个半小时，武术基本功四十分，休息十分，练习英语口语十分，再学三十分钟武术。

在社区开班两个星期后，我们就开始对小学招生，因为这时小学要放假了，准备招一个暑假班，在征得校长的同意后，通过各班的班主任在各班宣传，报名在他们体育老师那里，由体育老师代我们把钱收下。报一个人给班主任提成20元，体育老师提成10元。报名结束时已经收了二十个人。我们把训练地点安排在了学校附近的儿童公园，在这里我们可以不用交地租，又可以让很多人看到，对宣传很有利。在开班后又有五个人报了名。

四、我的职务

主要负责各项工作的落实，协调团队内部各成员之间的关系，同时参与宣传和招生以及策划。是三个核心人物之一。

五、出现的问题

现在城市里大都是独生子女，娇生惯养，不听话又不能管理过严；孩子的自尊心强，动不动就生气。我们以前谁都没有搞过这项事，没有任何经验，特别是在与物业公司和小学打交道时，根本就不知道怎样才能让人家赶快同意我们。没有教英语的教室，我们只教英语口语，这样孩子根本就学不了多少东西。

六、收获

1、通过这次办培训班，我们一共赚了四千三百元钱，这部分资金我们并不准备分掉，而是要作为后续发展资金。

2、最主要的收获还是，通过这次实践，我学到了很多社会经验，办培训班的经验、社交经验、交孩子的经验。

3、结交了一部分有能力的朋友。

4、建立了一个创业团队——xx团队。

七、实践感受

1、要提高团队的竞争力，必须重视团队整体素质的提高。凝聚力要强，要求办事效率高，领导者必须管理有方。

2、二十一世纪是要靠能力生存的，在参加实践时要注意自身能力的提高，在这期间我感觉我的管理能力和社交能力得到了体高。

八、目的

1、利用课余时间充实自己的生活。

2、创业。不论是否成功，我们都会坚持的，以为大志有恒是我们理念。

培训实践报告【篇9】

学生的安全问题，由于学校施工，学校大门无法关闭，这样在课间就有许多孩子跑出校园，后来这一现象被我们制止。但是，有几个初中生经常去学校捣乱，这让人很是头疼，我们只能对他们进行劝说，尽管如此，效果不是很好，我们只能每时每刻都监视着他们，以免发生意外。上学与放学，许多孩子要横穿一条车流量很大的公路，我们就组织人员在上课前45分钟在路口接学生安全过马路，放学时组织学生排队过马路，这样，我们确保了孩子们的安全。而这一举动也得到了家长的赞扬。

在调研过程中，我了解了村民对教育的很多看法。许多村民在口头上说重视教育，但是他们却没有做出应有的行动。村民们错误的认为只要让孩子上学，只要给孩子买书本就算是重视教育，其实这些观点都是错误的。教育需要学校与家庭共同承担，甚至家庭教育要比学校教育更重要。家长跟老师的交流也很少，这一点就能很好的说明家长对“重视教育”理解错误。而最让我感动的是，所有家长对于在教育的投资上都表现得惊人的一致，那就是只要可能，无论花多少钱不让孩子中途退学。

许许多多的感动，并不是几句话能说清楚的，这次实践对我的影响，会持续终生。而我在实践中说发现的许许多多的问题，也必定会对我以后教育其他人产生莫大的影响。村民在教育方面的思想所存在的误区，相信会随着时间的推移而慢慢改变变的。

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