所有拥有权威地位的人，在追求真理和知识的道路上，都可能被上帝讥笑！著名名言可以提醒我们保持内心平静。名人名言体现了不同时代的思想和价值观，你是否正在寻找那些经典的名人名言呢？编辑强烈推荐观看《勤奋学习的名言》电影，相信你会喜欢这些语句的精髓！

勤奋学习的名言【篇1】

1、生活是美好和幸福的。幸福存在于每一件小事中，存在于每一个目标中，存在于每一件小事中，存在于每一句话中。

2、如果你想有效地学习，你必须集中精力。学习本身就是一件艰苦的事情，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。

3、手不释卷：意为书本不离手，借以形容十分勤奋好学。

4、为真理寻找比为真理寻找证据更有价值。

5、时间的长河总是以它的速度一直往前走，勤奋者，抓紧时间；懒惰者，消磨时间；人生，没有纯粹的甜和苦，总是苦里藏着甜，甜里含着苦。生命的美丽，就在于懂得顺应自然，于曲折之中走出自己独特而美丽的人生之路。

6、吾尝终日而思矣，比不上倏忽之学过也；吾尝而望矣，比不上登高望远之博见也。——《荀子劝学》

7、用笔记使人精确。历史使人明智；诗歌使人灵秀；数学使人精细；自然景物使人深沉；逻辑修辞学使人善辩。

8、为学之实，固在践履。苟徒知而不行，诚与不学无异。

9、艺术的小道上波折丛生,这也是好事,常人望而却步,只要意志坚强的人破例 --雨果

10、一个辛苦的白天，可以得到一夜的睡眠；辛苦一生，才能得到幸福长眠。在忙什么？7.芬奇（意大利）。

11、中国科学家王菊珍有一句关于实验失败的格言：“如果你坚持做下去，你仍然有50%的成功机会。”如果你不去做，你会百分之百地失败。”

12、贵有恒何必半夜眠五更起,最有益只怕一日曝旬日寒。

13、爱迪生说得好：“天才=99%的汗水+1%的灵感。”25、只要我们勤奋，笨拙的人就不再笨拙。你也可以说："Hewhonotdiligenthasnothing."（他不勤奋，一无所有。）朋友们，让我们勤奋，永远不会无用，勤奋胜过勤奋，浪费在嬉皮士身上。

14、解释:倦：疲倦。意思是指喜欢勤于思考和学习，不知疲倦。

15、不读书是愚笨的，不思考是浅薄的，不实践是天生的，不幸与迟钝无异。

16、和名言警句业精于勤而荒于嬉，出自唐·韩愈《进学解》

17、书中相知，如泠泠七弦，皎皎明月，美好而浪漫。

18、精力的众多想象的活泼心灵的勤奋。

19、圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易醒，不会懒惰。形容鞭策自己，勤奋不懈。冬寒抱冰，夏热握火：形容发奋图强，刻苦磨练自己。

20、活着，我也要；公义也是我的心愿。你不能两者兼得，但放弃生命，就能得到正义。你的雄心，不站不住就不会成功。这样说大人的轻蔑吧；不可轻看它的威严。【m.Wei508.Com 实用文书网】

勤奋学习的名言【篇2】

21、谁与我一样刻苦，谁便会跟我一样获胜。——莫扎特

22、宾语；指虚心好学，褒义成语。

23、形容刻苦攻读的成语:攻苦食淡,顿学累功,孜孜不倦,废寝忘食,业精于勤。

24、一滴水可以穿透石头，一切归于自然。

25、青春是一种算法。勤奋用加法，懒惰用减法，勤奋用乘法，误入歧途用除法。日积月累，生命按几何系数增长；方向错了，重新开始。

26、勤学好问，汉语成语，拼音是qínxuéhàowèn，注音是ㄑㄧㄣˊㄒㄩㄝˊㄏㄠˇㄨㄣˋ，意思是勤奋学习，不懂的就问，比喻善于学习。出自宋·朱熹《朱子语类·论语》。

27、要合理安排时间，使一年中的每一天、每一小时都有自己的特殊任务。

28、手不释卷：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》:"光武当兵马之务，手不释卷。"

29、发愤忘食：形容十分勤奋。

30、求学∶在学校学习；上学∶探求学问

31、在真理和知识上，任何处于权威地位的人都会被上帝嘲笑！

32、孜孜不倦、全神贯注、不耻下问、兢兢业业一丝不苟、程门立雪、悬梁刺股、举一反三、汗牛充栋、爱不释手、再接再厉、奋起直追

33、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，凡人看而生畏，只故意志坚强的人例外--雨果

34、只是一夜的睡眠；勤奋的生活造就勤奋的一天。愿快乐长眠。

35、再坚持一把，再努力一把，再奋斗一把。

36、知识本身并不告诉人们如何使用它，使用的方法是书本之外的。

37、焚膏继晷：出自于韩愈的《进学解》"焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年"。

38、刻苦求学不是成语。解释：非常辛苦地探求学问。

39、最完美的东西是最不受外界影响的。例如，最强壮的人不容易受到饮食或劳动的影响，最强壮的植物不容易受到风和太阳的影响。

40、该努力的时候努力，该吃苦的时候吃苦。

勤奋学习的名言【篇3】

41、数学领域没有诺贝尔奖，这可能是件好事。诺贝尔奖是如此的引人注目，以至于让数学家们从自己的工作中分心。

42、天才是强烈的兴趣和顽强的魅力。

43、莫要因为心存侥幸获得一次收获，便否定安稳埋头苦干是造就的基本。

44、读书的时候某老师说，即使是武侠小说里的某人物，掉下某个山崖然后捡到某本武功秘籍，也是要勤加练习才能成为高手的。所以我们一定要勤奋要努力，不然即使机会到身边，也一样抓不住。

45、金钱不是靠使用，而是靠投资。

46、书籍是造就灵魂的工具。——雨果 14) 在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林

47、为了一个目标去努力，去坚持，这才是最难能可贵的。

48、可以用成语废寝忘食来形容。意思是顾不得睡觉，忘记了吃饭。成语出自战国《论语·述而》：“子曰：‘女奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。’”

49、这个时候我们尤其需要以脚踏实地的精神和只争朝夕的精神勤奋工作。

50、好学而不勤问非真棒专家学者。勤为径勤为径，学无止境学海无涯。勤快一日，可得一夜助眠；勤快一生，可得幸福快乐埋葬。

51、人生，要有自己的价值。如果一个人不能使自己的生活灿烂辉煌，却没有理由使它暗淡无光；生活可以是平凡的，但不能是庸俗的堕落；生活不在乎有多少，但在追求过程中追求完美和卓越！

52、沒有好奇心的学员，如同沒有羽翼的小鸟。

53、探求学问。宋邵雍《无名公传》：“﹝无名公﹞年四十求学於古人，年五十求学於天地，遂尽天下之情。”

54、天才就是坚毅的人，勤奋的人，忘我的人和忘我的人。-Kuichi木村。

55、无人能敌的人确实一无所能，没有不专的权威专家确实是一没有专……——《韬奋文集》

56、Diligenceisthemotherofgoodploughdeepwhileshuggardssleep,youwillhavecorntosellandtokeep.勤奋是幸运之母；如果懒汉睡觉的时候你深耕土地，你就会有谷物出售和储存。

57、读书是要有悟性的，光有勤奋是不够的。光太注重勤奋，却没有悟性。那也是读死书，死读书，读书死。

58、要领悟，甚至从自我的敌人那里去领悟怎样做到明智真实谦逊，领悟怎样避免自视过高，这总不会为时太晚的。——卢棱

59、坚持刻苦学习，即使无法超越别人，你也能超越自己。

60、不知道理义，生于不学。

勤奋学习的名言【篇4】

61、他习惯勤学好问，进步很快。

62、人每天都学得一点东西，而通常学过到的是发觉昨日学得的是错的。

63、学习，是你安身立命的需要。

64、在懒惰的头脑中，我们都认为我们腾出的时间只是为了休息和休息，我们必须在工作之外学习。时间越空闲，读书的时间就越多，这样工作就不读错，不误工作，工作和学习在一起，才是真正的生活。

65、近义词:开卷有益，好学不厌，学而不厌，手不释卷，白首穷经。

66、鸡鸣而起："鸡鸣而起，孳孳为善者，舜之徒也。"--《孟子·尽心上》

67、勤奋是人生第一要义。从一个人的勤奋程度，便可以预知他能成多大的事。勤奋之道，精力虽止八分，却要用到十分，权势虽有十分，只可使出五分。办大事者，在内贵有志气，在外贵得人心。天下古今之庸人，皆以一惰字致败。天下古今之才人，皆以一傲字致败。勤的过头，也将适得其反。——曾国藩

68、科学领域的收获，就像农民的收获一样，往往是工作、运气和有利条件共同作用的结果。berzilius。

69、人生十个关键词:①定位:把握方向。②人格:凝聚力量。③品味:品味决定高度。④选择:选择决定命运。⑤进取:进取的高度与勤奋成正比。⑥取舍:学会舍弃方能得到。⑦进退:进退有度方能游刃有余。⑧压力:潜能在压力下迸发。⑨完美:不完美才是人生。⑩情绪:不以物喜不以己悲。

70、奋斗不止，平凡人也能成大业。

71、多年的教育工作经验使我坚信，孩子来到您校上学，为的是从校门出来时能是个有文化素养的、有教养的人；只有当他成为能思维的人的时候，当他的思维活动在某种程度上不依赖于他在课堂上学到的和正在学习的那些东西的时候，那时孩子才会成为好问的、求知欲望旺盛的、勤奋的学生。（第二卷310页《怎样培养真正的人》）

72、学习，无论高低贵贱；勤奋，无论聪明与愚蠢；成功与失败，无论天才、时间，都要证明自己的成就。

73、采访哈佛大学终身教授丘成桐时，他说我们总是说，中国的孩子为了高考受了多少苦，其实，在美国一些著名的中学里，高中的学习同样是很苦的。我的孩子上中学的时候，也经常学到半夜。在美国，随着年龄的增长，一点点加大学习的任务。到了大学时是最苦的，所有的精英教育全都必须是吃苦的。而中国的孩子到了大学，却一下子放松下来了。他们放松的4年，恰好是美国大学生最勤奋的4年，积蓄人生能量的黄金4年。所以，美国的高科技人才一直是世界最多的。谢娟非常感慨地说，到了哈佛，你才知道真正的精英并不是天才，都是要付出更多努力的人。

74、鸡鸣而起：形容勤奋不怠。

75、发愤忘食、鸡鸣而起、将勤补拙。

76、好人立志成才，良马千里路。

77、不要为别人的无知而痛苦，要为别人的无知而痛苦。

78、好的争论往往是长期协商的结果，而不是一蹴而就的。我学得很慢，我要继续学习。

79、迷信的灵感,决不是坐等可以等来的。要是说,迷信上的发明有什么偶然的机会的话,那么这种“偶然的机会”只能给那些有素养的人,给那些善于独立思考的'人,给那些具有锲而不舍的精力的人,而不会给懒汉。

80、我曾经也一味地以为，学习是痛苦的。在题海中，我无法自拔。在书堆而已。但现在，我告诉自己，学习是快乐的。在学习的花香中，我微笑着，我沉醉着。

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