励志的句子小编精心整理的“我的大学读后感”，希望能引发您深刻思考并受益匪浅，特别是对于学生们来说。在学生时代，我们常常被老师要求写读后感，而读后感是一种表达自己思想的文章。作品通畅流畅的语言，让读者不断沉浸在其中，回味无穷。读后感的核心是反思和探究自己对书中信息的理解和感受，是一种自我发展和成长的过程。希望大家将这篇文章珍藏下来，有所收获！

我的大学读后感 篇1

今天，我读了一本苏联名人高尔基写的《童年·在人间·我的大学》。

《童年》反映了高尔基童年时父亲不幸去世后，他在外祖母家里度过的艰苦的日子。他每天看到的是舅舅们为家产而争吵架，外祖父痛打儿童等一些丑恶的事情。但同时他也得到了外祖母的疼爱。外祖母经常给他讲故事，鼓励他将来多写文章，使他对文学逐渐产生了浓厚的兴趣。《童年》里的这些故事在作者笔下写得非常深刻，感人。《在人间》则写了高尔基由于外祖父的破产而外出打工挣钱谋生的经历。他曾经在鞋店、轮船等许多地方做学徒，不得不忍受老板的讽刺和有钱人的责骂，过着非常沉重苦闷的生活。《我的大学》则讲述了16岁的高尔基梦想进大学读书，最终通过努力进入社会学习，受到了思想的启迪和教育，社会这所大学为他展现了一个色彩斑斓的广阔世界，使他的思想境界越来越高。

我的大学读后感 篇2

上周，我们把高尔基的著作《童年·在人间·我的大学》其中的第三部曲读完了!第三部曲主要讲了阿廖沙的大学生活。你想明白他是怎样艰难地生活的吗你想明白他是怎样坚持下来的吗快来翻开书吧，让我来给你讲一讲，揭开这些谜团，寻求谜底吧!

这部曲主要讲述了阿廖沙十六岁那年，他背井离乡，怀着梦想只身去喀山求学。但现实并不像他想象的那样，以他的条件要上大学只是一个梦想。期望破灭后，他不得不为生存而奔波。最终，他跟古里·普列特尼奥夫、杰连科夫以及“霍霍尔”这样的大学生和提高人士，的交往中，他投身进了一所广阔的社会大学。在这所大学里，他经历了精神发展的复杂道路，经受住多方面的生活考验，对人生的意义、世界的复杂性进行了最初的探索。

梦想，就像一条马路，仅有一步步去追求，才能走向成功的尽头;梦想，就像一座高山，仅有一次次攀登，才能够到达成功的山顶;梦想，就像一个天空，仅有在里面尽情地挥洒汗水，才能找到成功的白鸽。

读完这篇书，我十分敬佩阿廖沙。他他并没有因为社会有这么多的打工头而被冲昏了头脑，就去打工;可他却没有，而是一心求学，不管多么艰难，他也要到喀山求学。他很吃苦耐劳。因为刚刚来到那里，没有钱，只好打工。尽管他在码头要当一个十分费力的搬运工，可是他并没有打退堂鼓，回到家乡。而是毅然当搬运工。当搬运工手上最终转到一点钱了，可是还是不能满足所需的费用。于是，他认识了霍霍尔，当上了面包店的师傅。最终，他在这个面包店里实在呆不下去了，就跟着“霍霍尔”来到了乡下。虽然还是不满足生活环境的需求，他们在贝依渔场的一个渔民合作社开始了新的生活。

在生活中，也有许多像阿廖沙这么勤于学习的人。就拿我认识的黄胡宝来说吧，他可是我们学习的榜样。在家里，他勤于帮忙妈妈打扫卫生，打扫完后又帮妈妈捶背，给妈妈按摩;在学校，他勤于向教师提问题，认真上课，绝对不会有半点分心，还会把今日学到的知识总结在他的记录本上，考试以便作为复习资料。考试时他总能拿高分，可是他们班永垂不朽的“天才”。就拿一次课来说吧，我和他一齐上奥数课。教师一边让我们做，一边在黑板上作图，以便给我们讲题。可是他却又将教师作的图记在了他的“宝贝”上。我问他：“你怎样此刻记啊”他胸有成竹地说：“我要把教师的每一笔记下来。这是教师的第一次作图，我当然要把他的第一次作图记下来啦!”看着他，我叹了一口气。是啊，怪不得他的成绩这么好呢!原先他平时多做笔记，认真听讲而积累成的。能做到他这点的人，简直是凤毛麟角啊!

在生活中，我们要学习这些人，要学习他们这些优良的品质!

我的大学读后感 篇3

《借用》读了这本书，我深有感触，对于我接下来的大学生活有很好的帮助。一，学习上，更加严格要求自己，把专业课学透彻，学精通。二，读书上，把专业书籍看懂，理解透。由专业书籍向其他领域延伸。三，生活上，保持正常的作息规律，坚持早起，坚持每天的正常学习。四，待人接物上，要学会对不同的人有不同的待人方式。比如，对张三，张三帮助过你，你当然在他有困难的时候有必要帮助他，还要鼓励他。对李四，李四曾经刁难过你，你也不早埋怨他，要学会理解，不过在以后的生活中，该保持距离还是要保持距离。五，运动上，每天抽出时间，来运动，不管是眼睛的运动，脑袋的运动，还是其他的运动，尽量让自己动起来。六，考研上，想考研，就早点准备，把握更大，也能更轻松，有一个明确的目标，朝这个目标一直往前走。七，“工作上”，要知道现在的企业需要何种人才，反思自己是否满足企业的要求八，考证上，把自己要考的证，用纸列出来，这样方便提前准备，凡事预则立，提前准备，好一次性通过。就像前不久考的国二，提前准备还是好处多多的，你的提前准备，从来都不会白费。你提前准备，可以拥有四两拨千斤的效果。十，比赛上，明确知道自己要参加的比赛内容，明确自己的方向，这样才能不慌不乱。还要学会取舍，有舍才有得。十一，写作上，要坚持输出，不能以没时间做借口。就像之前，我读完书言过几天才写读书笔记，总拿没时间做借口，现在学校以社群的方式开展读书，我现在坚持得也挺好，人不能有懒惰思维。坚持一定量的输出，提高输出的质量。就以此文为鉴，好好学习，过一段时间，再来写追评，检测学习的效果。

我的大学读后感 篇4

朋友们！让我们一起来记住这个伟大的名字吧！一个值得我们每一个人，尤其是成长中的青少年学习的楷模——高尔基！让我们学习他那勤于学习、善于写作、敢于斗争的优秀品质！这就是高尔基上小学时，家里非常得穷，连一件新衣服也买不起。于是，他只好穿着他的妈妈的皮鞋和外祖母的外套，还有黄色的衣衫，散脚的裤子，这样一身五颜六色的打扮去上学。因为高尔基的生活很困难，所以他只能用捡垃圾来维持生活。那时，穷人是很被别人鄙视的，所以一些富家子弟就经常嘲笑高尔基。然而，高尔却从来不拿它当一回事。他努力学习，终于成为了伟大的作家。

看到这里，我想到了我们现在的生活。同样是童年，我们的生活可比高尔基的幸福多了。饭来张口，衣来伸手，天天有新衣服穿，我们真应该珍惜啊。高尔基能在那么艰苦的环境下，坚持不懈，奋发向上，直至成功。那么我们呢？这么好的生活条件下，如果还不努力学习，那就太对不起老师和我们的爸爸妈妈了。我想：在前进的道路上，一定会遇到一些坎坷。但是，只要像高尔基那样，咬一咬牙，绝不放弃，就一定能成功。高尔基的精神值得我们学习，高尔基也值得我们尊敬。

我的大学读后感 篇5

长篇小说《我的大学》是高尔基自传体的最后一部，小说叙述十六岁的主人公满怀着上大学的愿望，告别了年迈的外祖母，从下诺夫哥罗德来到了伏尔加河岸的喀山市。到了喀山，主人公就清楚的看到，严酷的现实生活使他上大学的美好愿望顿时化为泡影，因为他必须直面人生，必须首先为生存而受雇去干活。于是喀山的贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了他踏上人生之路的头一所社会大学。少年的高尔基在喀山的那段日子里，做过流浪汉，搬运工，面包工人和杂货店伙计。而在如此生活的艰难困苦之中，他依然能够不断地学习，忘我地看书，怎能不令人敬佩?

面对一个个好看的电视剧，一个个好耍的游戏，一部部好看的电影……魂都全给了这些琐事，怎么还有时间来博览群书呢?…

当时在沙俄统治的黑暗时代，如果没有知识，没有文化，就根本谈不上救国救民。知识文化是革命胜利的保障啊……不然，就像中国的太平天国运动，由一个个没有知识，没有文化的农民来主持，肯定会失败的!

高尔基生活于一个大杂院的那段日子里，就常常看到走狗警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看禁书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁书却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信心。

若真有心读书，书是绝对可以看到的。高尔基的一位朋友就介绍他认识了一个开杂货铺的人，名字叫捷林柯夫。看到他那满密室的藏书，大多都是手抄的珍本和禁书，高尔基说不出的高兴。也因为经常在这里看书，他结识了不少形形色色的人物，让他了解了革命的重要，和自己现在应该做的事情。

在高尔基以后的艰苦岁月之中，他努力革命，有很大的成就。“书”来直接或间接地帮助他获得了如此大的成就，让很多的人民有了好生活可以过……可见而知，书的力量是多么的强大啊!它的确让社会进步了，让人类进步了!

如今是“科学”第一的时代，书对每个人来说都变得更加的重要。国家与国家之间的征战，也打的是“科技”战，而不是以前的人力战。而打仗的军费开支也要由各国的科学技术的高低来决定的，科技高的国家，挣的前一定是要比落后的国家多……

总而言之，现代的一切，都与“科技”密切相关，而要“科技”就得日积月累的慢慢学习，学习的内容都在一本一本的书里面……

书是人类进步的阶梯这句话永远都会是真理!

我的大学读后感 篇6

中华文明，博大精深，渊远流长。在这五千年的历史长河中，有着不计其数的传世巨著。读后感又俗称读书笔记，是对于一句话，一段文字，一本书的感想和见解。好的应该是和原著作者在思想上的一次火花交锋，在文学修养上的一次升华。读后感栏目在此为大家提供了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助!

《我的大学》主要描述了作者在喀山时期的生活。16岁的他满怀希望的来到喀山想进大学读书，但他的大学梦很快就破灭了。他开始为生活奔波忙碌，他在那儿上了一所特殊的大学社会大学。我们的童年生活是丰富而又多彩;我们的童年生活是幸福而又充满自由;我们的童年生活是有父母的呵护、老师的关怀、同学的友爱而组成的，因此我们的童年生活是令人难忘的。

可不是每个人的童年生活都像我们一样绚丽多彩的。前苏联著名作家高尔基就没有我们这么幸运。他三岁丧父和母亲过着寄人篱下的生活，在别人的冷嘲热讽下他没有放弃，没有抱怨，更没有悲伤，而是怀着一颗积极进取的心在奋勇前进。不堪入口的食物，他也高高兴兴的吃下去;穿着破烂的衣服，他仍然高高兴兴地去上学。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。十岁时高尔基的母亲也去世了，他变成了一个孤儿，可是他并没有自暴自弃，继续努力着，奋斗着;他也没有逃避这种生活;而是来到人间去自谋生计。好像命运特别喜欢捉弄他，在生活的路上他遇到了许多坎坷、挫折和无奈，而他却能在那种环境中，利用自己的努力一步步地走向成功。原来想上大学的他没有如愿，却在社会大学里学到了许多著名大学所学不到的知识。开拓了视野，提高了觉悟，终于成长为一个革命知识分子。

在生活中，多数的人面对歧路会选择望而止步，高尔基却告诉我们，你只有勇往直前才会得到成功的喜悦。是啊，司马迁就是凭着在逆境中搏一搏的精神才写下了《史记》而被誉为史家之绝唱，无韵之离骚!从小遭人嘲讽、斥责的爱因斯坦就是能在逆境中坚持，所以长大后才被誉为科学界的天才。

人生不可能一帆风顺，既有平原又有险滩。在学习中也没有常胜将军，但是我们只要有足够的拼劲，在逆境中能坦然面对困难，成功之路近在咫尺!

读后感栏目精心推荐：

我的大学读后感 篇7

3月2日，我在__影视城，带领我队党员观看了电影《厉害了，我的国》。

一带一路，串联起丝路延线国家的共同发展，也是我国的经济本事走出国门，赢得了周边国家的称赞，这些辉煌成绩的从何而来，人民群众的幸福感从何而来?答案是，党的十八大以来，在习近平总书记为核心的党中央党中央领导下，全国各族人民的披荆斩棘的奋斗下，真抓实干而来。

我深深地被影片中的每一个故事感动着，电影里那位西藏的女书记，也是一位年轻的女孩，为了说服那位藏族老爷爷搬迁，不辞辛苦，不明白跑了多少趟，流了多少汗，执着的执行党的精准扶贫政策，付出了全部心血，当那位老爷爷从山上搬到政府修建的新房子时，由衷高兴的说政府好。这是我们每个书记学习的榜样，也给我指明前进的方向，作为支部书记的一种职责。坚决执行党的政策，关心每一位困难职工，把党的温暖送到每一位困难职工手中。

《厉害了，我的国》中告诉我们，中国高速公路总里程世界第一，全世界最大的基本医疗保障网建成，中国路，中国桥，中国车，中国港，中国网等这些超级工程，让世界瞩目。应对这些成绩，我由衷的赞叹，厉害了，我的国。也门撤侨，让我看到了中国的强大，作为中国人的骄傲。我们生活在盛世中，更应当珍惜此刻的好日子，幸福的背后离不开祖国的强大，仅有祖国强大了，我们的小家才有好日子。

《厉害了，我的国》中体现了中国精神，中国力量，体现了中国建立人类命运共同体，具有世界情怀的表达，《厉害了，我的国》不仅仅是为国家点赞，也是为实现伟大的中国梦的每一个中国人点赞，我也给电影《厉害了，我的国》点100个赞。

我的大学读后感 篇8

《我的苦难，我的大学》这本书我读了3遍，赵美萍那离奇的人生经历，让我一次一次又一次地感动，一次又一次地震撼。

赵美萍原本是一个生活在穷乡僻壤的女孩，父母目不识丁，家乡的人们愚昧无知，这样的生活环境，没能打破她求知的梦想。由于家庭的变故，赵美萍6岁丧父，9岁在继父的威胁下与母亲、妹妹逃离家乡。母亲远嫁安徽，她却被送人做了童养媳，受尽屈辱。11岁有幸跟随母亲到安徽生活，因家境贫寒，13岁小学毕业做了采石女，上山砸石头养家糊口。17岁去做绣花女。19岁逃婚到上海打工。给人在餐馆端过盘子，在服装流水线上做过缝纫工、技术员、在广告公司做过业务员……吃尽千辛万苦，她怀着一股“一定要出人土地”的信念，顽强拼搏，终于在海纳百川的大上海树立一道靓丽的风景，成了打工族中的佼佼者。在她艰苦的生活中，她一直没有泯灭对文学的热爱。打工之余，坚持写作，笔耕不辍，终于以飘逸的文字，超然的灵气敲开了文学大门。成为全国发行量最大杂志之一《知音》杂志的编辑。

自己生活在幸福中，根本不知什么叫苦难，但又常常叫苦，走近赵美萍，才知世上竟有如此苦难而又如此坚强的女人。她经历的苦难让常人不可致信，让人震惊。作文与她相比，自己真是惭愧。赵美萍是一个坚强、自信的人，从她的身上我看到了自身的弱点：懒散、自卑、意志不坚……她的经历让我明白：面对生活中的种种困难只要坚强不屈，努力克服，终会柳暗花明又一村的；她的经历也让我看到了成功地希望：一个人为了心中的梦想，执著地去追求，终会成功。

对于赵美萍来说，苦难是一所大学，是人一生的宝贵财富。在生活中自己也应保持这种敢于吃苦的心态，把苦难当作是磨练自己的机会，当作自己走向成功的一块跷板。

比起赵美萍我的处境好她一千倍，自己应知足，不能生在福中不知福。因此，自己更该努力去进取，去实现自己的人生价值和社会价值。

我的大学读后感 篇9

暑假，按时完成作业的同时读了马克西姆·高尔基的《童年·在人间·我的大学》这本书。这是作者的自传三部曲，讲述了主人公阿廖沙从童年到青年时代的生活经历及其心路历程，透彻而生动地描绘了俄国19世纪末期社会政治生活的历史画卷。我很喜欢这本精典著作。

这本书太好看了!语言丰富多彩，情景描写活龙活现。主人公阿廖沙童年的经历是非常艰苦的，经济的极度贫困家庭矛盾错综复杂，但和蔼可亲的外祖母让他感受到亲情的温暖，严厉暴燥的外祖父在阿廖沙母亲离开之后也渐渐改变了对他的态度……在这种情况下，阿廖沙仍然坚持克服困难努力学习，读书学习是他的快乐。

读这本书后，让我增长了许多丰富的知识，在增长知识的过程中让我学习到了主人公阿谬沙在那么艰苦的环境下仍然酷爱，顽强学习的精神。他爱抄记诗歌，好词好句也感染了我，让我更加的爱读书。这就是我的收获。

苦难是人生的老师。正悲惨凄凉的童年生活，使阿廖沙过早体验到世态的冷暖炎凉，也使他感受到了学习的快乐。这部自传体作品成就了马克西姆。高尔基终于成为俄国近代作家。这本书也是世界无产阶级文学的第一个伟大代表，是我们小学四年级小学生的必读课外书籍。

阿廖沙的精神深深感动了我。今天的我们有着良好的学习环境和生存环境，父母的关爱，老师的谆谆教诲，衣食无忧的生活，与阿廖沙当时的环境有着天壤之别，我们有什么理由不好好学习呢?

这本书非常不错!歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读书真好!在获取知识的同时，我们的精神也得到了升华。

我的大学读后感 篇10

此刻评价一部电影好不好看，通常大家都会说很“燃”。这部大型纪录电影《厉害了，我的国》也很燃。看完这部电影还是让人眼前一亮的，因为这个类型的电影还是很稀有的。

一部好的电影，不能停留在视觉效果的“燃”上头，要想真正担得起“好”字，影片须要具备精神内核，《厉害了，我的国》浓缩了中国5年来的飞速发展，记录了众多超燃的历史瞬间，凝聚中国力量，弘扬中国精神，彰显崇高之美，扬我强国国威。

《厉害了，我的国》影片中展现了我国这几年高科技方面的突飞猛进：人类历史上最大的射电望远镜FAST、全球最大的海上钻井平台“蓝鲸2号”、“墨子号”量子通信卫星、C919大飞机、磁悬浮列车、5G技术、中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等超级工程。影片很多采用了壮观恢弘的航拍镜头，展现了中国近几年来飞速的提高与发展。

我想看过影片的所有人都会有同样的感受：震撼!影片让每一个中国人都感到自豪和骄傲。在大气磅礴的叙事之外，影片还深切动人地讲述了普通人在现实生活中的点点滴滴，比如那位去xz扶贫的女孩，比如那位在广州办鞋厂的埃塞尔比亚人。同时我感觉《厉害了，我的国》中讲述的每一个故事，都能够拍成一部好的电影。

《厉害了，我的国》总时长90分钟，可是总结的是中国近几年的飞速发展。这是一部和每个人的生活息息相关的一部电影。《厉害了》《厉害了，我的国》，不仅仅是厉害了我们的国，更是厉害了我们的党，厉害了我们的人民。

我的大学读后感 篇11

朋友们！让我们一起来记住这个伟大的名字吧！一个值得我们每一个人，尤其是成长中的青少年学习的楷模高尔基！让我们学习他那勤于学习、善于写作、敢于斗争的优秀品质！这就是高尔基上小学时，家里非常得穷，连一件新衣服也买不起。于是，他只好穿着他妈妈的皮鞋和外祖母的外套，还有黄色的衣衫，散脚的裤子，这样一身五颜六色的打扮去上学。因为高尔基的生活很困难，所以他只能用捡垃圾来维持生活。那时，穷人是很被别人鄙视的，所以一些富家子弟就经常嘲笑高尔基。然而，高尔却从来不拿它当一回事。他努力学习，终于成为了伟大的作家。

看到这里，我想到了我们现在的生活。同样是童年，我们的生活可比高尔基的幸福多了。饭来张口，衣来伸手，天天有新衣服穿，我们真应该珍惜啊。高尔基能在那么艰苦的环境下，坚持不懈，奋发向上，直至成功。那么我们呢？这么好的生活条件下，如果还不努力学习，那就太对不起老师和我们的爸爸妈妈了。我想：在前进的道路上，一定会遇到一些坎坷。但是，只要像高尔基那样，咬一咬牙，绝不放弃，就一定能成功。高尔基的精神值得我们学习，高尔基也值得我们尊敬。

我的大学读后感 篇12

我在生日那天，收到了妈妈特殊的礼物——高尔基的《我的大学》这本书。打开书的首页我被下面这几句富有诗意的句子深深吸引了。

送人玫瑰，手留余香;爱心阅读，从心开始。

在这部长篇小说中作者描写了主人公马克西姆在喀山时期的活动与成长经历。他满怀着上大学的愿望来到了伏尔加河岸的喀山市，但残酷的现实生活使她的美好愿望化为泡影，于是喀山的贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了他人生之路的第一所社会大学。后来，他接触到了大学生、秘密团体的成员以及西伯利亚流放回来的革命者，他在思想上发生了重大变化。最后，他终于成为一名革命知识分子。

高尔基生活在大杂院的那段日子里，就常常看到走狗警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看禁书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁书却正是他的真正所求，因为只有它们能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信心。

当时在沙俄统治的黑暗时代，如果没有知识，没有文化，就根本谈不上救国救民。知识文化是革命胜利的保障啊……不然，就像中国的太平天国运动，由一个个没有知识，没有文化的农民来主持，肯定会失败的!

高尔基的一生教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战，我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新明净，一片蔚蓝。

一本好书，收获百味人生，它不仅能为我们排除心中的困扰，为我们解开心中的谜团，更能为我们指引前进的方向，开阔我们的思维，提升我们的品味。

名著是人类的精神粮食，没有它们的哺育滋养，我们的生活是不完美的;没有它们的意味深长，我们的人生是缺憾的;没有它们的充实，我们的精神是虚无的。名著是人类智慧的结晶，是知识海洋的精华。阅读它们，不仅是对文辞的琢磨和品味，更是对一种历史和现实的思考。它们赋予我们的比现实更美，他们把美好传递给了我们，让我们触景生情，因情而赋，因景而歌，用歌赋表达真我。书一直是人类的朋友，这位朋友与我们每个人的交情都不大一样，也许是泛泛之交，又或是惺惺相惜的难求知音。这其中的原因太多了，正所谓书海无涯，浩瀚的书海，实在是难以企及。时至今日，个人的原因也不外乎“书非借不能读”之类的。

人类创造着历史长河，又被其悄然淹没，文学这片记载着人类成长的沃土，值得我们驻足，名著这些参天大树，更值得我们为之倾倒……

就像高尔基所说:“人扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”

我的大学读后感 篇13

阅读了高尔基先生的《童年》我深有感触。

具体内容是这样的：马克西姆·高尔基是俄罗斯近代作家，世界无产阶级文学的第一个伟大代表。《童年》是作者的传体三部曲，写主人公阿穆沙从童年至青年时期的生活经历及其心路历程，深刻而生动的描写了俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷。作品中的主人公阿穆沙也就是高尔基先生本人，这一形象既是作者早年的生活写照，也是俄罗斯人民，特别是处于社会下层的劳动人民经过磨练后总走向生活的典型。

这篇作集我觉得一是写出高尔基先生童年至青年时期的事情，还在隐隐约约中告诉我们做人的道理--要坚持不懈！

没有错文章的开头就是写作者离开了死去的爸爸极度伤心，可是在自己的不懈努力下终于走向了成功。

假如说生活中你也遇到了同样的挫折你会怎么办？是因为父母离开一直伤心，不肯自己坚持做自己的目标；还是跌倒了再爬起来自己努力想自己的生活努力奋斗！

我想大家一定会选择站起来做一个坚强的人。文中有一段话就是这样描述他所想的：我幻想奇异的冒险，幻想去实现伟大的业绩，我不期望旁人的帮助，也不期望幸运之神的降临，在这艰难困苦中，我的意志变的越来越坚强。我开始懂得，一个人就是在周围环境作斗争的过程中成长起来的！

每到遇到极大的挫折，我们要理解高尔基先生的话，挫折时简单的，只要我们去面对就是的成功！

我的大学读后感 篇14

小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，但他的大学梦很快就破灭了。不久就参加了秘密的革命活动，贫苦的生活使他在伏尔加河附近流浪，和搬运工、小偷、乞丐生活在一起，向工人们传播着革命理想，参加了大学生的秘密组织，鼓励工人罢工等，这所特殊的大学——社会为他展现出一个越来越广阔的新天地。

当他来到喀山，寄住在一个贫困中学生家里。他会很早发现这位可怜的妈妈的厨房哲学，分给他的每一块面包，在他心中都“如岩石般沉重”，由此他决定“出去找点活儿干，自个儿养活自个儿”。在暴风骤雨的日子里，躲在废墟底下的大地洞里，他顿悟“上大学——美梦而已”，而他又动情地写道：“这个地方令我永生难忘，它是我的第一所大学”。这是他在喀山的第一个成长片段。面对苦难的生活，他没有一点抱怨，他的善良的心充满了感恩和希望。他知道苦难的日子很漫长，他对自己说：“苦难的日子里我变得更加坚强了，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，这个道理我很小的时候就知道了。”年少单纯，在苦难面前，他更深切地觉察出的是苦难带来的无与伦比的财富!

上一篇 ：大学生年度自我鉴定毕业分享
下一篇 ：合作协议书