良好的习惯是人生成就的基石，不良的习惯会毁掉人的前程。在现代社会，口号是必不可少的一种力量。标语是传递思想和理念的重要工具，口号可以鼓舞团队成员的使命感和责任心。本文分享了一些独特的口号，感谢您的阅读！

1、按《扬州市中小学实验教学计划》开齐开足实验教学课程，引导学生动手完成各个实验，全面提升学生综合素质。

2、大胆探索，反复实验。Explorebravelyanddoexperimentsrepeatedly.

3、坚持对实验室进行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，给师生提供一个良好的实验场所。

4、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。Feelingisnotalwaysrightbutjudgingsometimes.

5、学期开始，首先做好新实验室各室的安置工作。学生实验室里都是新的实验课桌和凳子，只要打扫好实验室卫生，使实验教学正常按时进行即可。仪器室和药品室都更新了新的橱柜，仪器、药品的搬迁整理工作要尽快落实，哪怕加班加点，也要在一周内整理到位，务必不影响实验教学的实施。

6、做好常规管理工作，每天清扫并保持实验室、仪器室、办公室的环境卫生；定期检查（易燃品钾、钠等瓶中是否缺煤油），注意安全，节约水电，做好防火，防盗，注意有毒药品的.使用存放，对仪器进行维护和保养，如有损坏及时修理，保持其整洁完好，仪器借出要登记，收回要检查，并做好记录。

7、根据教材要求，结合教学进度进行自制教具和对现有的仪器进行改制，尽力满足教学需要，使科学实验的开设率为100﹪。

8、清点药品和仪器，结合本学期化学教学内容及实验室存在药品和仪器，及时补充、购置一些必要的物品。

9、有必要时，可以自制一些教具。

10、耳闻不如一见，一见不如实验。Nothingisbetterthanexperiments.

11、仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原，使帐、物、卡三相符。

12、做好实验室安全工作，强化防范意识，认真落实安全责任制，确保不发生任何问题。

13、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。

14、实验是知识的源泉。

15、悉心催化，生成有用材质

16、对任课老师进行集体培训，使每位教师都会登陆市仪器管理网进行实验课程管理工作的操作，要求他们及时做好各种实验记录（实验通知单、实验记录等），要经常与教师联系，熟悉教学进度，及时掌握实验教学进程。

17、做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示实验的正常进行，做好分组实验器材的摆放工作，确保分组实验顺利开展。

18、学期初，利用一切可利用的时间（大约两周）把所有实验用房及实验设备完完全全彻底擦抹，打扫一遍（包括房顶，走廊顶部蜘蛛网，门窗玻璃，角角落落等），保持窗明几净，营造良好的育人环境。

19、用水注意，水管紧连，水量勿猛，下班拔管。

20、每天检查实验室的用水，用电等情况，做好安全记录。

21、按固定资产要求每年一次做好总帐、玻璃仪器和药品做低值易耗品账，学期中损坏做分类账，做到帐、物、卡三相符。

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