编辑们为大家挑选了一篇题目为“简短发言稿”的优秀文章，非常建议一读。语言的准确表达可以清晰地传达人们的情绪，在许多关键场合中发言是必不可少的。通过撰写发言稿，可以更好地组织思路，保证演讲的连贯性。希望您收藏本页面的网址，以免错过。

简短发言稿(篇1)

尊敬的各位嘉宾，各位领导、老师们、同学们：

今天，是伟大的教育家、思想家孔子诞辰2558年纪念日，吉林省第二实验学校高新学校在这里隆重举行一期工程落成庆典，这是省第二实验学校发展史上一件具有重要意义的大事，选择这个日子举行该项庆典，更具有特殊意义。在此，我谨代表省教育厅对省二实验高新学校一期工程的落成表示热烈的祝贺！向辛勤耕耘在教育工作第一线的全体教职员工、广大同学表示诚挚的问候！

长期以来，省第二实验学校在办学中得到了省、市、区各级党委、政府和各部门的多方面帮助和支持。借此机会，我代表省教育厅向参加今天庆典仪式的各位嘉宾，向多年来关心、扶持省二实验学校建设和发展的各位领导、社会各界朋友表示衷心的感谢！

吉林省第二实验学校始建于1984年，是一所办学理念先进，办学特色鲜明，办学成绩优异，在我省享有盛誉的实验学校。建校23年来，学校始终坚持 “打好基础，办出特色，创一流的教学环境，培养高素质的合格人才”的教育方针，关注个性，开发潜能，科学施教，全面育人。学校的教育教学质量得到了教育界同行和社会各界的广泛认同，为社会培养了大批优秀的中、小学毕业生，对我省义务教育起到重要的示范和引领作用。特别是20xx年4月以来，省第二实验学校又积极适应XX市经济社会发展的新形势，选址于长春高新区，筹办了这所占地10万平方米，校舍总建筑面积达3万余平方米，包括科技楼、教学楼、报告厅在内，可容纳4000余名学生的现代化学校。历经两年多的艰苦创业，一期工程终于如期落成。这是省第二实验学校多渠道筹措资金，积极探索多元化办学模式的重要举措。省第二实验学校高新学校的落成，必将在省第二实验学校的发展史上抒写下浓墨重彩的一笔！

目前，全省教育改革发展形势很好。胡书记不久前在全国优秀教师座谈会的讲话充分肯定了教育的工作成绩，进一步指明了教育工作的正确方向。深化教育改革，办好人民满意的教育，仍然是政府和各级各类学校面临的共同任务，也是人民群众对我们的最大期望。真诚地希望各级党委和政府、各位领导、来宾能继续对省二实验高新学校的发展给与一如既往的关心、支持和帮助，共同把学校办好。希望省二实验高新学校全体教职员工坚持党的教育方针，秉承优良传统，珍惜学校荣誉，增强献身教育的光荣感和使命感，以高尚的师德感染学生，以渊博的学识传授学生，以优雅的师表熏陶学生，以博大的胸怀爱护和培养学生。希望省二实验学校高新学校能够充分发挥好办学主动性和灵活性，遵循教育规律，不断深化教育改革与发展，完善办学体制，优化师资结构，加强学校管理，建设良好的学生成长环境，全面提高教育教学质量，继承我国教育的优良传统，面向现代化，面向世界，面向未来，努力把学校办成充满活力，特色鲜明，质量一流的名校！

谢谢大家！

简短发言稿(篇2)

尊敬的各位领导、各位来宾、同志们：

大家下午好！

今天我们相聚在此，隆重庆祝长庆.陇东佳园--日欣园、月华轩24#楼主体封顶，在这个祥和喜庆的日子里，作为施工方，我代表重庆恒滨建设（集团）有限公司长庆陇东佳园日欣园月华轩四标段项目部，向一直以来关心、重视、支持该工程建设工作的庆阳市政府建设行政主管部门、庆阳长庆房地产开发有限公司和湖北华泰工程建设监理有限公司表示衷心的感谢！向前来参加封顶仪式的各位领导、各位来宾致以美好的祝福和热烈的欢迎！

今年四月份，我们荣幸的承接了该项工程的建设任务。在工程建设中，我们本着追求卓越、精益求精的建筑精神，以科学的管理、精细的施工，精湛的工艺、高效的进度，提前将该工程主体工程封顶。在后续的工程建设任务中，我们将始终坚持“自强、诚信、高效、创新”的企业精神，鼓足干劲、真抓实干，保质、保量、按期交付令业主满意的优质工程。绝不辜负各级领导、各界朋友和业主对我们的信任和支持！在未来发展的道路上，我们愿与社会各界携手共进，开创美好未来。

谢谢大家！

简短发言稿(篇3)

敬爱的爷爷，尊敬的各位长辈，亲爱的各位来宾：

大家晚上好！

今天是爷爷七十大寿生日宴会，感谢大家在百忙之中抽出时间前来赴宴、祝福。借此机会，我们对大家的光临表示诚挚的欢迎和衷心的谢意，祝大家健康幸福，万事如意！

人生七十古来稀，不知不觉中，爷爷就七十岁了。七十年风风雨雨，七十载生活沧桑。岁月的痕迹悄悄地爬上了爷爷的额头，将他的双鬓染成了白霜。七十年何其长，又何其短。

爷爷生在解放前，长在红旗下，爷爷的经历，见证着时代的变迁，时光的荏苒。爷爷的七十年，从生活艰辛的童年，到动荡奋斗的青年，再到睿智成熟的中年，平凡却又可贵。他的大部门生活轨迹和这个国家那个时代的大部分人一样，在社会的洪流中起起落落，经历过很多人从未经历过的事，做过很多人都做过的事：六零年的饥荒，年的上山下乡，七零年的两起冤假错案，七八年的重返校园深造，八一年的率先下海，像那个时代的每一个人在每一个大潮面前一样，来了，又去了，作为潮流的一分子，爷爷也在创造历史。可贵的是，经历了风风雨雨，虽然悲过，苦过，爷爷却总是保持着乐观的态度，总能忘却艰辛，继续前行！

大家都知道，我们作为生命的个体，从降生的那一天起，爷爷的爱就像阳光一样，无时无刻不普照着我们。我永远会记得，他牵我手的温度。我永远会记得，他伴我成长的背影，用掌心的纹路换成我无

忧的快乐。爷爷用他宽厚的肩膀将我们高高地托起，让我们看见外面的世界，像大树一样为我们遮风挡雨。

他额头及本是俊朗的脸上留下岁月的印痕，抚摸时，他已然老去。那鬓角已经透着亮光，那是白发出现的痕迹。如果形容母爱是细腻的，那爷爷的爱绝对是内敛的。在我们成长过程中，爷爷给予了我们最真诚的爱，他的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟大的，是不求回报的。我们的爷爷像天下所有的爷爷一样，不知如何表达对我们的疼爱，但我能从他的眼神中读到他的爱，那是需要用心体会方能得知的深情。

因为我们流淌着的血，是从爷爷而出。因为有了爷爷奶奶才有了我们，才使我们有机会在这个五彩缤纷的世界里，享受生活的快乐和幸福，并去实现我们的梦想。所以今天我们要在此感谢我们的爷爷：感谢他给予了我们生命，感谢他给予了我们人间最浓的亲情和最深的挂念。所以爷爷都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。

今日喜庆七十大寿，来年再做八十酒。祝愿爷爷您老人家福如松江水，寿比不老松。

最后再次感谢各位亲朋好友的到来，祝愿大家能够在这里度过美好的夜晚，欢快的夜晚。

简短发言稿(篇4)

各位领导、各位爱心人士，大家好：

尊敬的xx，各位领导、各位来宾，女士们、先生们：

大家上午好!首先我代表xx县xx小学，向参加捐赠仪式的各级领导和来宾表示热烈的欢迎!向捐赠这批教学用品的各级领导、各位朋友致以衷心的感谢!

xx代表团的各位领导在百忙中不辞辛苦，来到瑶乡向我校捐赠教学用品，这不仅仅是对xx小学学子的拳拳关爱，更是对瑶乡教育事业发展的关心、支持和鼓励。各位领导情系瑶乡，以实际行动支持xx教育事业，这次活动给我们带来的不仅仅是物质上的帮忙，更重要的是精神上的巨大鼓舞，为我校的孩子们送来了宝贵的精神财富。我们必须会用好、管理好这批教学用品，请你们放心。这天，接到xx代表团对我校捐赠的教学用品，我的情绪十分激动。近年来，在党委政府和教育局的正确领导下，我乡的教育事业蒸蒸日上，育人环境进一步优化。透过本次活动的开展，我相信、也要求我们的师生，必须要让这种爱心，这种精神，在一代又一代人中发扬光大，必须要珍惜机会，发奋图强，用良好的教学质量，优异的学习成绩，来回报以前帮忙过我们的人，向关心、支持我校教育发展的各级领导和社会各界人士交上一份满意的答卷。

最后，让我们以热烈的掌声再一次感谢xx和各位领导、各位来宾对xx小学的厚爱，衷心祝愿各位领导、各位来宾、各位朋友万事如意、吉祥安康!

谢谢大家!

简短发言稿(篇5)

各位领导、各位专家：

下午好！我是来自中学的***，我们申请课题名称为《中学思想政治课堂有效提问的策略研究》。为什么会确定这么一个内容的课题？我先来说说背景：在我们课题成员日常教学实践过程中，我们自身都或多或少出现课堂“满堂灌”现象，从平时听课过程中也发现，身边部分老师也都会出现“满堂灌”现象。可以说，这是与新课程理念相违背的，无法真正发挥学生的主体作用；这与打造高效课堂要求也是想违背的，满堂灌现象，部分老师表面看来感觉上课效率也很高，实际上上课效果很差！（可能是部分老师自我感觉良好，但从学生反馈的效果来看，听课效果很差的！）。

基于以上这样的背景，我们想改变现状，为打造高效课堂做点事，力求通过本课题研究，来提高课堂教学效果。我们想以课堂有效提问作为突破口，优化课堂中的师生互动，激发学生听课积极性、主动性和创造性。营造活力课堂，打造高效课堂，从而真正提高教学效果。我们课题研究的主要内容包括：课堂现状分析、有效提问标准与原则制定、提问有效性策略的研究和设计，还有应用等内容。

课题研究方法有：文献研究法、调查分析法、行动研究法和个案研究法等，各部分内容和各环节，会根据实际情况和研究需要选择具体研究方法，这里由于时间关系，我就不展开说了。

接下来谈谈课题研究成员组成结构，我们成员职务角色非常齐全，我们成员虽然都是政治老师，但是都各有不同职务角色，既有教研组长又有年级长，还有多为班主任，既有初中班主任，又有高中班主任，应该说对于我们这个课题研究是很有帮助的，我们可以多视角去观察和研究课堂，得出更加全面和多维度的策略。成员分工上，我和佳莹老师主要负责一些前期设计和后期整理的工作，另外四位老师主要负责自己各自年级思政课堂教学领域研究和调查分析。

课题研究进度大概是这样安排：研究周期2年，头三个月是准备阶段，中间一年半是具体实施阶段，最后三个月是总结收尾阶段。当然，具体实施过程中再根据实际情况和需要可能做部分调整（时间调整或者是内容调整）。

另外，这是我们经费分配，是参照以往其他同类课题的标准做出的大约预算，这里不再详细展开。

最后，谈谈课题预期效果。首先，成果展现形式：有实际课堂教学案例，论文或者教学心得体会、教学反思、学生调查问卷及分析、公开课或者讲座、研究报告等。通过这些成果的展示，我们力求取得一些效果：比如，激发学生上课积极性、主动性和创造性，促进学生全面发展；提高老师课堂业务能力，教学水平和艺术；提高思政课堂教学效果和效率！通过我们这个课题研究，以及通过我们参与这个课题成员，去影响我们周边的老师，让他们对课堂设计有所思考，然后有所改进！最终能为活力课堂和高效课堂的打造做出一些实际贡献。

我今天就讲这些，谢谢大家！请领导、专家们批评指正！谢谢！

杨**

20xx年3月31日

简短发言稿(篇6)

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！首先要感谢公司给了我这次竞聘演讲的机会，在这里请接受我诚挚的谢意。那孔子有说过 “三人行必有我师”在平日里协作密切的伙伴和孜孜不倦引领我学习的各位领导都是我工作当中虚心请教的对象和学习的榜样，我一直崇尚厚积薄发的工作状态，也一直敬重各位领导们管理能力与才华，所以卯足了劲儿，也为了提升自己信心、能力勇敢的站在这儿，接受锻炼，力求进步。也是作为一个男人我对自己未来的目标规划以及野心。那野心在字典里这个词儿多为贬义词，在我的观念里“野心”反而是力量和热情的象征，这个“野”就说明你在想，在想的基础上说明你在思考，你在计划，你不甘于沦为庸庸碌碌无所作为无所贡献的人，所以吸取能量走在生命这条道路上，在你的职业规划中有了“野心”，也就有了对待任何事物的真诚与热情。那同时热情我相信也是我在“信贷销售”这条道路上的推助器，我会一直把这种难能可贵的品质一直持续在我的工作中，持之以恒。并不断的充实丰富也绝对会有属于我柳暗花明的时刻。不管在何时何地，我也会始终铭记在成长的道路大家给予我的理解、帮助、宽容与体谅，谢谢大家。

在这个正式竞聘的时刻，我也简单正式的介绍一下我自己，我是宋文龙，东北爷们儿，父母取名寓意是《水浒传》中的一个人物，“九纹龙”史进，是希望我做一个血气方刚、诚恳、讲义气、重感情、堂堂正正的男子汉，有东北人骨子里的豪爽，也有待人接物实诚。在过去几年，呆过酒店，也和朋友合伙做过生意，一路磨砺最后与大家相聚在“友信”，在这份工作中也激发我的潜力，渴望，以及头脑的智慧。所以立志身为顶天立地的男人，为了进步不被懒惰的习性冲刷，我一定要试一试，将我的想法和实践一定都付诸行动，下面是我对成为“信贷主任”管理团队，以及“信贷工作”的认知如下。

第一． 我想作为职业的“信贷”中的管理人员，首先应具备以身作则，做好带头作用，重视“言传身教”用

第二．认真踏实勤奋的工作态度带领自己的同事伙伴，同时也要不怕吃苦，不要好高骛远，更不要拈轻怕重，我也会用我的身体力行继续在“友信”前进。还有作为团队管理者在工作中应该要有“海纳百川”的品性，听取团队同事的不同意见，真诚相待的态度对待问题，与同事一起积极解决在工作中面对的各种突发问题，不管是行动还是精神，都不能让自己的同事有孤立无援的感受。最重要身为一个团队的管理者更是要有百分之百的责任心，在工作中勇于负责，对公司、上级、同事、客人都要抱有高度的责任心，特别是工作中出现的任何问题，都能勇于承担责任，不推卸并积极的带领团队寻找原因及时改正。尤其是做管理工作，而且是要带动整个团队完成各项指标，我们的工作就是与人打交道，所以具备亲和力是管理人员应着重培养的，要成为一个讲原则又富人情味的领导者，要平易近人、礼貌待人、在不违背和损害公司利益前提下，为伙伴团队办实事，营造好的工作氛围。还有作为“信贷管理者”还必须有好的沟通和协调能力，内部要平衡协调与同事的合作关系，要带动全员参与自己的工作并有及时有效的收益，其次还要协调好与外部客户之间的沟通，积极做好信贷工作的同时，也要取得客户的信任，同时让客户真诚的感受到我们在为他们办事时的效率与专业。 除了与人相处沟通的软实力，作为管理者还需具备

的硬实力就是扎实的业务素质，一个好的团队带领人，应该要有整个信贷理论知识和业务操作技能，作为管理者要具备学习能力，除了要有海纳百川的胸襟，还要有像“海绵”一样如饥似渴的学习能力，只有自身素质的提高和自身实力的增加，才能有效的引导和带领整个团队。这一点我在学习，我也相信知识是最好的武器。因为只有自己肚子里脑袋里

真正的有东西，这样才具备一个领导者的真正的培训能力，才能在我们的工作中，有任何不足的地方做好带领培训工作，我们的团队才能进步，各位管理人就为我树立了很好的榜样。

第三． 我们是做“信贷销售”的工作，所以如何提高业绩，

如何让门店的业绩上升才是我们重中之重，从整个社会大环境来说，信贷行业也是如履薄冰，在这样的情形下我们更应该拓展我们的客户人群，首先作为员工的我自己，如何让自己工作中效益提高，如何让公司的效益提高，就需要脚踏实地的执行能力，跑业务就是最切身的体会，我们撒下的宣传单，我们培养的“介绍人”都是在我们的工作中日积月累的，所以“信贷销售”一个核心要领就是不怕吃苦，要学会挖掘各种客户，同时自己也要树立高效品质的职业服务，因为自己的职业状态也代表了“友信”，所以客户还是要去跑。例如作为管理者还要具备高智商的头脑，提升公司盈利也是管理者要想的事情。同时作为“信贷公司”如果可以与其他高端百货公司合作，宣传和推广我们公司的理财产品，由双方邀请高质量的客户，举办类似推广活动，这也是挖掘客源方式的一种，总之，只有领导者的执行力与创造财富的能力渗入到工作团队中，就能产生好的化学反应，人总是在不断学习中成长，我会努力做一个好的“信贷销售人员”也会在每次机会来临时，争取尽力极致的发挥自己的长处，往合格的管理层靠拢，我会加油。

最后我想告诉我自己，我相信梦想，我也相信这世界上没有优秀的理念，只有脚踏实地的结果，我会一如既往的将踏实坚持下去，也感谢你们给予我的机会，也希望我能离我的梦想更近一步，谢谢。

简短发言稿(篇7)

亲爱的少先队员们：

你们好！

今天，我校有55小同学光荣地加入了中国少年先锋队，成为了一名少先队员。我首先对新队员表示衷心的祝贺！

新队员们，你们知道吗？你们胸前佩戴的红领巾是五星红旗的一角，是无数中华儿女用鲜血染红的，红领巾就是少先队员的标志，从今天起，你们要天天坚持佩戴它！

新队员们，你们是幸福的一批队员，你们的笑脸，是那么灿烂，你们的宣誓，是那么响亮！愿你们像你们宣誓的那样，好好学习、好好锻炼，学会学习、学会做人、学习合作、学会生存。多为他人着想，多为集体着想，在少先队组织中历练，为胸前鲜艳的红领巾增添光彩，为我们仓场小学增添光彩，个个成为金子般的亮点。

少先队员们，你们像一朵朵含苞未放的花儿，像一棵棵生机勃勃的草儿，在阳光普照的美丽的校园里成长、绽放。愿你们在星星火炬旗帜的指引下茁壮成长！希望大家能够成为：

家庭里孝顺父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的"小帮手"；社会上热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的"小标兵"；学校里团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的"小伙伴"；

社区和公共场所，爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的"小卫士"；

独立时，胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的"小主人"。最后祝大家节日快乐！

简短发言稿(篇8)

尊敬的各位领导、各位专家大家好：

经过我公司上下全体参建人员的共同努力，德州千亿斤粮食二标段工程已完成80%的施工任务。下面我将本工程的施工情况和过程作一个简要汇报:

我公司从20xx年10月进场做前期准备工作，全面展开施工，20xx年1月15日农业局办公楼70%的工程（楼地面垫层、防水、瓷砖、地砖；对旧墙面的抹灰、乳胶漆；屋面的防水、保温；更换铝合金窗及中空玻璃、修安木门；安装工程：水电暖改造）已装修完成，宋坊农场内所有建筑物（工具间、传达室、配电室、围墙砌砖抹灰等）主体工程完成。

工程开工后，工程项目部根据本工程特点，工程合同要求、业主方和监理方要求，制定了一系列的质量、安全、文明施工管理措施，制定了各岗位人员责任制，编制了各工种工序流程，并逐项付诸于工程施工实践，取得了较好的管理效果，达到了预期的管理目标：

工程施工设备实现了全面报验，主要设备按规定进行了安全鉴定并备案；

工程材料及成品、半成品实现了全部报验，确保了材料质量；

严格贯彻执行“百年大计，质量第一”的方针，工程施工各环节严格执行三检制度，确保了工程质量，工程合格率100%；

严格贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针，对施工班组进行施工技术交底。

简短发言稿(篇9)

对在学校领导的大力支持下，结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验，大力进行“用“情境—问题”教学思想改造传统课堂教学的实验与研究”——数学的课题研究，现已取得了阶段性的成果及经验，下面对本课题中期研究成果作简要的总结：

一、前期研究工作总结

前期通过对研究课题的深入解理，确定了“用“情境—问题”教学思想改造传统课堂教学的实验与研究”——数学的课题的研究目标，方法及步骤。并细化了前期到中期研究类容的工作安排，通过各个老师及课题研究组对沙文中学学生进行“用“情境—问题”教学思想的方法对传统课堂教学进行改造，取得了一定的研究成果，为中期的研究提供了真实的理论依据。

二、中期研究成果交流汇报

新的课程标准强调在学生已有的生活经验、实际背景以及已掌握的知识技能基础之上学习数学，“问题情境——学生活动——构建数学——数学运用”是新的课程标准所倡导的新型数学教学模式.

常言说:良好的开端是成功的一半.“问题情境”是教学的开端,设置的是否恰如其分，直接影响课堂的教学效果,所以“问题情境”设置是数学教学环节的重要一环.“问题情境”包含了两个方面的含义:其一是数学问题,数学问题的设置不能用学生已学过的知识较容易解决,当然也不能太难,以免影响学生探索的欲望, 问题的设置要恰到好处，要使学生“跳一跳能摘到桃子”；其二是数学情境,即把数学问题放在具体的实际问题或所学知识的迁移之中，它可以是具体生活背景，也可以是纯理论的数学知识背景.

下面通过以下几点来体现本课题的中期研究成果

1、有效问题情境创设的必要性

“问题是数学的心脏”，每节数学课都是探索、解决问题的过程中度过的，通过学生共同探究，交流互助，从而找到解决问题的方式方法.

好的问题能引发学生的积极思考，激发学生求解的欲望，借助这些好的问题情境，教师与学生、学生与学生之间的交流会更加和谐，从而在快乐的氛围中解决问题，从而使学生身心都得到发展.所以，问题情境的创设要结合学生掌握的数学知识和认知特点，问题的设计是否有效不仅直接影响本节的成功与否，还对学生将来的发展产生深远的影响.

2、创设有效问题情境的原则

那么，怎样的问题情境才是有效的呢？根据前面所论，要使学生较快的进入学习状态，使创设的问题情境发挥较好的作用，教师所设的问题至少要满足一下几个原则：

⑴趣味性原则――有趣的东西容易吸引学生的眼球,激发他们探索的兴趣.问题情境的创设首先要挖掘教材中的趣味因素,让学生有积极的'的学习态度；

⑵直观性原则――教学的基本原则,依据数学特点,构造符合问题的直观性模型、图表、图形等，帮助学生领悟数学实质，记忆更加深刻，对于抽象的问题容易接受；

⑶启发性原则――问题情境的设计要针对学生的最近发展区，学生通过类比、推理、归纳等能引发深层次的思考，发展其逻辑思维能力；

⑷可及性原则――问题情境的设计要有“度”，要创设合理的条件，使学生容易接受；

⑸挑战性原则――问题情境的设计对学生而言具有挑战性，能使其积极思考问题，接受问题的挑战.

简短发言稿(篇10)

尊敬的各位领导、各位同行：

大家上午好！

首先感谢你们不辞辛劳来到我们学校指导我们的课题研究工作。我叫黄兴文，是鹿鸣中心校《中小学生折纸艺术研究》课题的主研人员之一，同时也是《贫困山区在小学美术教学中利用废品及毛线进行粘贴画创作的研究》参研人员。今天我有幸代表《中小学生折纸艺术探究》课题小组的全体成员在此与各位领导及同行作经验交流。首先我介绍一下我们课题组成员组成结构：我们课题负责人是曾善红校长，主研人员有黄兴文、邹海燕、王建伟、何光容、何良伦、黄红；参研人员有王永彪、王小路、谢小燕、黄建生等。20xx年3月，我和何良伦老师商议，打算在我们学校开展“折纸研究”，初步拟定研究工作分三步进行：第一步，编写教材；第二步，组建“折纸兴趣小组”；第三步，走进课堂，面向全体学生进行折纸技巧训练。第一步工作从20xx年3月开始，经过为期7个多月的时间，终于在20xx年10月底完成了校本教材的编写，后交学校党支部书记何忠荣和曾善红校长审阅，在20xx年1月出版了第一批教材。正当我们准备实施第二阶段工作的时候，适逢县教研室申报的《中国教育学会“十二五”规划课题“贫困山区学校乡土美术资源开发与利用研究——以彭水苗族土家族自治县为例”》，我们抓住机会申报了《中小学生纸盒艺术探究》子课题。

自从我们的课题申报成功后，我们立即成立了课题领导小组机构，同时通过广泛征求教职工的意愿，吸收了热爱课题研究的教师参与到课题研究中来。在研究过成功，课题组的全体成员各尽其职。当前我们课题组主要以兴趣小组的方式开展研究。

通过4个多月对折纸艺术的研究，可以说小有所获。主要体现在：兴趣小组的学生基本上掌握了折纸技巧，可以折出多种小件作品，比如，千纸鹤、蝴蝶（两种形式的折法）、枫叶、纸人、船、纽扣花、四瓣花、樱花、玫瑰花等；大件作品主要以三角插作品为主，比如，花瓶、天鹅、蝴蝶等。在这阶段，起初学生对折纸一点兴趣也没有，特别是在教学生学习折纸技巧时，学生觉得单纯、简单，根本激发不了学生的兴趣。还有，刚开始的时候，报名参加兴趣小组的学生有60多人，过了几天只剩下20多人了。随着时间的推移，坚持下来的学生在我们的引导下越来越觉得折纸有趣，在他们的带动下，加入折纸兴趣小组的学生也越来越多。由于我们目前的折纸教室有限，容纳不下太多的学生，所以最后我们限制了加入兴趣小组的学生人数。折纸需要的是耐心和恒心，有的学生在学习折纸的时候遇到较难的折纸时，也退缩不前了，比如，我在教学生学习折“川崎玫瑰”的折法时（今天展示的玫瑰花），由于折纸过程比较复杂，在兴趣小组50多个人中，只有少数学生坚持了，最终会折了，多数学生放弃了。虽然这样，我们也不会放弃，我们相信在我们的引导下，会有更多的学生会越来越喜欢上折纸的。事实证明的确如此，私下有很多不是折纸兴趣小组的学生找会折玫瑰花的学生学折玫瑰花。接下来，我们课题小组要做的事是通过兴趣小组活动带动更多的学生参与到折纸活动中来，最后走进课堂。我们打算从下学期开始在全校各年级增设折纸教学课，排入课表，由课题主研人员负责折纸教学。

各位领导，各位同行，今天我们《中小学生折纸艺术探究》课题小组为你们展示了当前我们课题研究的进展情况，这只是课题研究的起步，离我们预期的目标相差太远。折纸艺术是中华民族的瑰宝，其艺术本身奥妙无穷，现收藏于大不列颠博物馆的敦煌折纸是中华折纸艺术的象征。折纸作品主要是用于观赏、收藏和家居装饰。我们学校的两个课题组所研究的课题的作品多数都是装饰品，其用途主要是打造特设校园之用。随着课题研究的深入，学生及教师的作品将会越来越多，而学校的特设打造用不了这么多的作品，我们打算在以后将学生及教师的作品推入市场，这样既保证了课题研究的持续性，同时也为学校赢得一定的收入。因为课题研究需要一定的经费作保障。对于我们学校来说，单纯以办公经费来作为课题研究的渠道，确实有点显得难以维持，从另一个角度来看，学生创作一件作品，也需要花费很多的时间和精力，如果我们能适当给学生一些物质方面的奖励，则更能激发学生的创作兴趣。

各位领导，各位同行，以上是我们课题组现阶段开展工作的情况，如有不妥之处，望各位领导和同行指正。我们相信，在各位领导和同行的指导和帮助支持下，我们课题小组一定会把这个课题的研究工作开展得更好。

谢谢大家！

简短发言稿(篇11)

尊敬的各位领导、各位参赛选手：大家下午好！

金秋时节，硕果飘香，在举国上下喜迎建国六十五周年的日子里，在这充满团结、奋进、友谊气氛的美好时刻，我们共同迎来了集团公司第二十六届职工技能大赛医疗专业技术比赛。作为本届评委，我们感到十分荣幸。在此，我代表全体评委对组委会的信任表示衷心感谢，对本届职工技能大赛成功举办表示热烈祝贺。

第二十六届医疗技术比赛是我院成功通过二级医院评审达标后又一件大事，是充分展示医院精神风貌和技能水平的平台。在医院迈向标准化建设管理的征途中，已经形成了努力争当学习标兵和岗位技术能手的良好氛围，各位选手，你们辛苦了。在此，我代表全体评委，向大家郑重承诺：在比赛评判中，将严守公开、公平、公正的原则，遵照组委会指定的评分细则，不徇私情，严肃认真、高度负责的完成好组委会赋予的职责，并自觉接受大家的监督。

我衷心祝愿各位选手发挥出自己的最好水平和最好技能，赛出最好成绩，为自己争光，为医院、科室添彩。最后祝集团公司第二十六届职工技能大赛医疗专业技术比赛圆满成功。谢谢大家。

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