写作是表现个性和思想的重要方式之一，同时也激发了我们更深入地处理自我的情绪。生活体验和感受是写作不可或缺的要素。如果您想更深入地了解“让青春四年级作文”，励志的句子的编辑为您提供了一篇详细的解读文章，供您参考，希望对您有所帮助！

让青春四年级作文 篇1

青春是什么？什么叫青春？

我曾经不懂青春，虽然现在我依旧不明白，但我知道青春是什么感觉。

青春像一串风铃，发出清脆，悠扬的声音，听得人阵阵悦耳，说不出的美妙。它阳光，充满活力，好像有使不完的力气，问不完的问题。这是生命过程中的黄金阶段，一切都是美好的，一切都如梦幻。

我能够充分享受清晨的第一缕阳光：慢看天际云卷云舒；笑看阴云密布，喜欢淋雨的感觉，享受生命，热爱生活。

青春是人生的初始，是树立人生方向目标的重要时期，没有理想的青春是不完整的，更是没有意义的。我想，每一个高中学子，目前最大的理想就是考上一所名牌大学。有理想就该坚持下去，写满奋斗的青春才是热血的青春。这让我想起现在当红小花旦江疏影——一个学习表演的女孩，却在最好的年华时出国留学，读经济学，听起来匪夷所思，但作文能够追随本心，追逐理想却是令人敬佩的。

或许不是所有人都能拥有一个传奇的青春，但能够耐得住平凡，追随本心，这就是一个传奇。

美好的事情，总是不会久留。青春美好，却转瞬即逝。许多人都因浪费青春而抱憾终身。雨果说过：谁虚度年华，谁的青春就要褪色，生命就会抛弃他们。希望所有人正值青春的人，珍惜它，享受它。让生命如同闪电般，虽短暂，却能光芒耀眼。

处在青春时期的我们，难免彷徨。刘同说过：谁的青春不迷茫？青春时的我们，因单纯而可爱，因无知而迷茫。但请不要害怕，即使在瑟瑟的寒风中，也要固执地用枯藤写下：相信未来。我们有理想，理想是航船之帆，是海上灯塔，是悠扬的钟鸣，它指引着我们开拓未来。

青春美在状态，丰再意义，缺一不可。适逢这春暖花开的季节，让青春之火热烈燃烧，散发朝气的芬芳。

让青春四年级作文 篇2

天很湛蓝，风轻轻地吹着，娇艳的花儿尽情享受着春天带给它们的滋养，就像少年们在绽放自己的青春，但能永久地绽放吗？

青春的我们往往会被物质生活所吸引，让我们沉溺在庸俗的生活中，就像已经凋零的花蕾，倍加可惜。所以，青葱的我们应该放下享乐的心，趁这如此美好的韶光，去实现自己的梦想，让青春无怨无悔。

想要无悔的青春，唯一的出路就是多读书。懵懂的我们在成长路上总会有各种困惑，社会的现实往往与我们的想法有冲突。而读书则是为了让我们更宽容地去理解这个世界的复杂性，也能让我们更加了解自己想要什么，然后去奋斗，为青春画上感叹号。

但是，学习生涯是艰苦的，不作文可能随随便便就成功，在这条路上你要付出努力并持之以恒。当面临失败迷茫时，不要放弃。要始终相信：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

从古自今，凡立功名于世者，无不拥有顽强的毅力。若无常年笔走龙蛇墨染池水的功夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊称为“书圣”？若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能名垂千古？若无今日的坚持，又怎能演绎一场美丽的青春？

等到有一天，你绽放了你的青春，尽管你不是最美的花朵，可是却拥有一个浸透奋斗泪泉的青春，值得你细细回味。

天依旧湛蓝，风依旧吹着。而你，却在冰冷的冬天中，犹如梅花，绽放出灿烂的花朵，花香四溢……

让青春四年级作文 篇3

清幽谷若雨，凄凉林晚意。梧桐清霜后，光阴难寻觅。一纸流年痛了往昔的回忆，一徘文字醉了多少梦中迷离，一竖横笛怅惘了指间留意。只道当时已寻常，却不知，三生路上已不见了你。锦瑟华年，笙歌醉里，到底如何才能寻回真谛，亦无知，也无可知，只会洋洋洒洒留下飘鸿几字。你的华年有谁参与，我的今生是否会让你在意？一浮轻浅，散作浮欢，抚琴何意，却已心痛离离，一切都会埋葬在时光里，独自涕泣。

有人说，有人的地方就有江湖。天涯里，连角起，梦中回忆，字字珠玑，厌倦生活却无法改变。心中的愁闷早已乌云密集，有一天雷鸣电雨，怎么分，怎么改，早已没入大海里。若我能够选择，我愿成为一颗小草，只为大地平添一缕翠意，不管那红尘滚滚，世间纷争；若我能够选择，我愿成为一棵劲松，只会永久的伫立在涯之角，不管那樱红柳绿，花醉迷离；若我能够选择，我愿成为一川小溪，只会细水长流婉转几曲，不管那满城风絮，一川烟雨。人生不过是刹那芳华，朝露昙稀，来不及描绘精彩，有时却墨染半边了。人生就是人生，它不是梦，因为太真实；它不是酒，因为太清苦；它不是棋，因为已没后路。人生不是人生，独自走在荒芜的路上，一个人，一本书，一段青春，一段路途，其中的际遇又怎么说的清呢？有时，嫌世界太小总是那么几个人，有时有嫌世界太大，想见的始终却见不到。正如席慕蓉所说:青春是一本太仓促的书，忍得苦，忍得泪，我一读在读。

青春是一段年华，苍老是一指流沙。怀揣着心中的梦想去游荡天下。多少的犹豫，多少的迟疑，多少的醉离，心如风车一样的转个不停。痛，痛惜，失去的早已失去，没失去的也快失去，这到底是怎样的一个人生啊！我迎着狂风，怒豪着暴雨，向着天空，歇斯底里的发泄！然而，终无情的被忽视过了，悲哀，凄凉，苦雨，多少个世间轮回，多少个梦中迷离，多少个三秋风雨，一个人的路只能一个人来走，别人帮不了，也干预不了。风吹过，花开过，雨来过，一路兼程一路风，画阁人生长恨东。幽分梦里，情难过，不分难浅画干戈，情难眠，世难见，却是走不道三川无边。本以为情字一说太清欢，可奈梦中风雨苦缠绵；本以为情字一说太兮连，可奈华灯初上人不还；本以为情字一字太难说，可奈咫尺天涯苦无边。云来际，风叹息，云集风来花盛稀。只羡高山流水觅知音，也惘生死相许情系牵；只羡管鲍之交，也惘朝朝暮暮。人世间，太多情，说不清，剪不断，理还乱，更是一番清欢在心头。

人生者，若白驹过隙，浮生几梦。初夏过，花残红稀，醉眼迷匆。谁人说，蹉跎往昔岁峥嵘。情难过，若蝶舞花丛，香远纵。柳塘旁，风亭清荷，露凝几重。更那堪，壮志残念皆念空。

让青春四年级作文 篇4

青春的脚步很浪漫，因为青春的旅程是梦想，脚下是期盼。

青春的脚步很快乐，因为青春的旅程满目是风景，一路有歌声。

青春的脚步很轻松，因为青春的旅程读起来如诗一般铿锵，看起来似画一般幽远。

青春的脚步很得意，自尊是旗帜，自信是口令，正步走的威风是宣言，也是广告。

青春的脚步很固执，别人啥是管说，要的就是不同凡响，求的就是自己的风格

青春的脚步很放肆，不好走的地方偏要试试，没的地方偏想闯闯。让人喜呀也让人忧。

青春的脚步！不管别人怎么看，青春的脚步毕竟踏出的是生机，向着的是未来，我们有理由为它而呐喊：“青春的脚步要潇洒”！

青春毕竟不是低吟浅唱，其中更多的是深沉的忧思，所以青春的脚步是沉重的。

青春毕竟不是眼高手低的自我吹嘘，其中有着能力的较量，左翼青春的脚步更重要的是追求和比追求更难的跋涉。

青春毕竟不是优雅的设想和美丽的要望。要想开创自己的一重天地，首先要爽快地告别也许已经不错小屋，去挑战人生的荒原。

青春不要太潇洒，潇洒只能凭辛劳去换取。

让青春四年级作文 篇5

青春是理想长翅膀的最美好的繁花似锦的鲜艳的人生三月。有句歌词叫，青春少年是样样红，

要雨有雨要风有风。

青春是放飞人生理想的最美季节，是少女的花季，也是花季的少年。

这时候你要想干好一件事。是什么也无法阻挡的。

青春是奋斗的花样年华，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。有不少人求索出一条人生的辉煌之路，以致于把事情干成了事业，进而一生辉煌！

青春是美，美到一生的巅峰时期，美成了一生再无法比拟的一个美好时期。美得如仙女仙童。

青春你努力了，奋斗了，吃苦了，读书了，成就了，你可能把事情干成了事业，你或许青春一生。

青春的花如果结了硕大的果实，一个人一辈子是享受不尽的。

青春提着一盏灯，能照亮有理想人的一生。

青春活力旺盛，要用到正能量的地方，用反了，将是灰色的青春，青春若是灰色的。青春在人生中提前结束。

青春时的三观是决定人的一生的王炸关键。你走错一步，可以影响到一个时期，甚至影响到后半生。

既然青春是美好的，青春期的少男少女应做出正确的抉择，让美好青春放光华！

(认同请关注，诚谢)。

非也！

读书是为了什么？是为了自己能有更好的未来。

那复读又是为了什么？为了自己可以读更好的高中，而更好的高中正是通向更好未来的一块垫脚石。

正所谓“磨刀不误砍柴工”，这怎么能叫荒废青春呢？这一年的时光明明是奋斗的充实的时光。

如果你没有复读，选择了“珍惜”这一年青春，去了更烂的高中，考了更烂的大学，那你荒废的时间可能更多。

什么叫荒废时光？

如果你这复读的一年都在玩、在浪费，这就叫做荒废。

再举个例子，在大学里荒废时光不要太常见，有的人四年都是游戏。

如果他们都有你这种反思的思想，那大概率不会如此浑浑噩噩的度过四年。

而你，真的没有荒废时光！加油！

你好，我是吳是夜，教育学硕士，致力于教育领域，如果你喜欢这方面的内容，欢迎关注我，期待与你进行交流！

谢谢邀请！虽然从生理年龄上来讲，已过青春时期，但是回想曾经的青春，内心还是无比感慨，青春是无法挽回的美丽，永远不会重来，只有回忆和怀念。

青春就象草原上的野马，喜欢无拘无束放荡的生涯，向往自由，热烈奔放，充满个性，豪放不羁，甚至有些叛逆，记得上初三的时候，还有两个月就要毕业考试了，因为是住校生，下晚自习后与同学偷偷抽烟被班主任逮了个正着，不服班主任的批评，口出狂言，说老师教学水平太差，回家自学都比老师教的强，当场给班主任写了一份申请书，要求回家自学，待毕业考试时回校参加考试，然后把书本全部打包回家了，班主任把情况告诉了我父亲，父亲回到家里让我带上书本回学校给班主任道歉，当时为了所谓的面子和争一口气，就是不回学校给班主任道歉，父亲气得拿了木棍就往身上打，一直把木棒打断了我还咬着牙忍着拒不回头，母亲一看实在没办法了，就让我在家一定要好好学，不然没脸回学校，为了争口气，两个月没出家门，一门心思学习，背单词，背公式，考试时间到了，班主任还亲自到家里通知我去参加考试，结果是自已充能没用，没有老师教就是不行，没考上重点高中，多后年来，一直为当年的年少无知和轻狂后悔不已。

青春就如同似火的娇阳，含苞待放的花蕾，朝气蓬勃，积极向上，充满梦想，活力四射，18岁参军到部队，训练学习，再训练学习，懂得了责任感，集体荣誉感，思想上行动上彻底从一名社会青年轻转变成一名人民子弟兵，抗洪抢险时扛石块沙包，背上的皮都被麻袋磨破了，腰都直不起来，心里只有责任没有累，抗震救灾时手套都磨破了指甲都刨的要掉，心里只有责任没有疼，还不到20岁就光荣地加入中国共产党，站在党旗前宣誓，无比的庄严和自豪，这就是青春，火一样的青春！青春无悔！

虽然青春已不再，但曾经有过无悔的青春，虽然不再年轻，但依然保持年轻的心，与时俱进，永远青春！

“五四”青年节，祝青年朋友节日快乐！

让青春四年级作文 篇6

“我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。”在席慕蓉笔下，青春的形容词是稍纵即逝，像一只雀跃的鸟儿，挣脱笼子的束缚一去不回，而我说，不，纵使年华老去，青春也是永恒。

说到青春，想到的定是学生们轻快的帆布鞋，和老爸老妈是断然没有关系的。房间里隐隐传出电视剧的声音，自然又是老妈了。“爸，这叠书是不是不要了？”我指着墙角问，随手将用过的教辅书堆在上面。爸爸从厨房走出来，一脸茫然：“什么要不要了？”“就是那叠旧书。”爱干净的妈妈从房间里走出来，说。

爸爸走过去，弯腰拾起一本，推了推眼镜仔细看。宽大的手掌结着茧，深浅不一的沟壑被荏苒时光填满。倒像那本书，泛黄的纸张，不大清楚的字迹。有几页卷起了边，还有折角的痕迹。想必也有被认真翻阅的时候吧，可惜敌不过岁月的蹉跎……

爸爸把书凑近了些，皱了皱眉，眯了眯眼。爸爸作文不止一次提起过，看东西不那么清楚了。或许，这就是所谓的“老了”吧。妈妈虽然在各种化妆品的覆盖下难以看出年龄，但看电视时总是指着屏幕问我：“这都谁啊？”青春，与他们似乎是一组平行线，再无交集。

“这书，不能扔。”爸爸抬起头说。“又没什么用，残破不全的。”我不解地说到。“不。”宽大的手随着翻了一页——

“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明……”爸爸突然声情并茂地朗诵起来。声音没有那么洪亮，却像在诵读一段尘封已久的故事。弯着的背渐渐挺直，双眼闪烁着光芒。我看到，妈妈不再倚着门漠不关心，我听见，爸爸的声音里尽失年轻的朝气，所有的诗行逆光飞行，从那渺远的国度涌来。爸爸读了一首又一首，他的衬衣早已被汗湿……

满屏的胶原蛋白是青春，但白发苍苍为什么就不能是？青春逝去，青春不朽。它不是稍纵即逝的倏然，它是永恒的风景！

让青春四年级作文 篇7

生活不是单一无味的，它充满着希望和奋斗。但生活又是调皮而无规则的，稍不留意，我们就发现不了它的五彩斑斓。

我喜欢给生活添点绿。让象征着青春的绿色铺满我们的生活。

青春，充满着梦想，充满着勃勃生机。我们会想努力拼搏，追逐梦想，但有时我们也会遭遇挫败。当生活增添了绿意，青春的步伐就有生机无限。

绿就是青春，绿就是对梦想的追求。小时候的梦想，也许奇怪但充满了童趣。那时的我，便有许多幼稚的想法，但充满着梦想的生活让我们无比开心。

小学时，我的梦想就是当一名老师。为此，我努力追逐，只为了离梦想更进一步。

步入初中，学习压得我喘不过气。我渐渐遗忘了曾经的梦想，似乎自己就是一个机器，不停地机械运转。生活变得单一无味，我觉得自己停止了梦想，时常迷茫，不知该如何是好。青春之路渐渐失去了色彩，只有灰色与黑色，哪里还有生机盎然的绿色？

偶有一次，我在一本书上看到一句话：“青春充满着希望，给生活添一点作文象征活力的绿色，去不懈地追求梦想，这样我们的青春才会更加美丽，充满梦想的生活才是最好的。”

这句话给了我很大的触动。想想似乎很多拥有梦想的人都是在孤单寂寞中演绎了生活的五彩缤纷——

无臂钢琴师刘伟正是因为对梦想的不懈追求，才得以在舞台大放光芒；

居里夫妇正是因为对造福人类这个梦想的渴望，才发现了镭；

多少无名科学家正是因为对中国梦的追求，才让中国在世界立足。

他们充满着梦想，给生活添一点象征不懈追求梦想的绿色。

而我为何不紧握梦想，继续前行呢？难道我甘心生活就这样毫无绿意地下去？

不！我想找回被我丢掉的梦，给生活添点青春的绿色。于是，我不放弃，给自己一个目标：给生活添点青春的绿。

给生活添点绿，让象征梦想与青春的绿色充满我们生活中的每一个小角落，我们才不会后悔。

此生不易，且行且珍惜。生活中仍有许多事情等着我们去探索，让我们给生活添点绿，让青春的脚步永不停息。

让青春四年级作文 篇8

酸、甜、苦、辣冲击味蕾，喜、怒、哀、乐汇聚心中，最爱的大食会却没了往日的欢笑。

忽然抬头，发现今天天很蓝，没有风，阳光一如既往的爬上了窗边，心底却无尽悲凉。

原来是个告别的日子。

面对同学们精心准备的美食，一张口，回味的却是记忆：初见时的稚气，试探时的小心翼翼，靠近时的雀喜，彼此了解后的默契，一点，一点，蔓延……

过往的点点滴滴像汹涌的浪，不经意冲破了记忆深处那扇敏感的门，一发竟不可收拾。

我们曾那么固执，为了一次比赛，责怪，争吵，用最笨拙的方式来表达心中的班级荣誉感。

我们也曾自责，难过，面对不理想的成绩，与之抗争又无奈叹气。

还记得吗？那些割成两半的橡皮，一起共用的圆规，黑板上作文不会解的难题，留着泪与汗的百米跑道……

很多事情在时间的打磨下，慢慢地，显露的是十八班的模样。

因为天气很好，因为天气不好，我们一起度过的每一天，都很美好。

因为时间是两年，地点是十八班，人物是我们，再琐碎平常的事都是限量版。

天下没有不散的筵席，把食物和泪水一口一口咽下，脸上绽开的却是微笑。我们笑着离开，笑着走过那条熟悉的走廊。往下看，不经意发现楼下草丛里，无名的小花开得正盛，像同学们笑脸的模样，像我们青春的模样。

无需难过，无需哀伤，因为我们的故事不老，我们的青春不散。

我们以梦为马，不负韶华，我们拼尽全力，无畏前行，哪怕天寒地冻，路远马亡。

愿我们的生活，以花开启，以华落幕。

让青春四年级作文 篇9

那次，父亲为了给我过生日连夜赶回来，他对我的爱，宛若一抹绿色，铺满了整个青春。

以前，我总觉得父亲不关心我，他常年在外工作，很少回家，更别提说来陪我玩或关心什么的。有次放学，我在校门口等了近半小时，我爸从校内跑了进来：“你……你啥时候换了幢楼？”“爸，我五年级了。”我看了他一眼，垂下眼帘。

直到那次，在那个春天的早晨，他改变了我全部的想法。

我生日前一天晚上，母亲沉默了很久，眉毛皱了皱，张了张嘴：“你爸……他……他有个重要的会议要开……可能……不能赶回来给你过生日了。”说着还摇摇我的手，“你也大了……反正妈妈会陪你的……今年……就算了吧？”我甩开母亲的手，一个人跑进书房，蹲在门背后，耳畔里只有母亲跟人低低打电话的声音以及窗外几个孩子开心的笑声。月光洒了进来，将我的影子长长拖在身后。

第二天一大早，我像往常一样被母亲推醒。我穿好衣服，洗漱好，走到餐厅准备坐下吃早饭，余光却忍不住往爸妈的卧室里瞥：我爸作文在床上挥着手，嘴大大地咧开，眼睛上顶着两个深深的黑眼圈，“早上好，女儿，生日快乐！”我呆呆地坐着，清晨的阳光从窗外铺洒进来，淡黄色的光洒在床单上，洒在爸爸身上。“去茶几那看看那条裙子，看看喜不喜欢？合不合身？不行，爸爸再给你去买一条。”爸爸搓着手，嘴却不由自主地抿起。

茶几上躺着一条标准的粉色的公主裙，好像每年生日都是类似于这种公主裙。其实我早已长大，不爱这一类粉粉公主裙。但在爸爸期待的目光下，我还是抿了抿嘴，点了点头“喜欢。”爸爸的笑容瞬间绽了开来，露出两个深深地酒窝，他的手也舒展开来：“看吧，我就说咱女儿会喜欢的！”

我却突然醒悟，那个我认为从来都不关心我的爸爸，却无论多忙，无论多累，都会记得每年回来给我过生日，不曾缺席。他到处奔波，也只是为了能够给我更好的生活，而我却一味错怪他。在他心中，我永远都是那个长不大的、喜欢看迪士尼公主、吵着要穿粉色公主裙的小女孩。父亲对我的爱，好似一抹绿色，铺满了我的整个青春！

让青春四年级作文 篇10

青春是什么？青春中的我们又是什么？

我说，青春是一个充满友谊与关爱，智慧与幻想的时代。青春中的我们不管不顾、勇敢追求、不怕受伤……正是因为这些，造就了现在的我们，也是因为这些，我们学会了深思熟虑、学会了自己保护自己。得到了坚韧、稳重、周全、懂事……这些都是青春带给我们的，因为青春，我们摆脱了幼稚，得到了理智。

在我看来，青春中的我们就如清香淡雅、出淤泥而不染的莲；就如苦寒后才得芳香的梅花；就如惊心动魄后才可以展翅翱翔的雏鹰；就如忍受死茧的束缚才可以飞上天空的蝴蝶；就如……

青春，每个人都有不同的青春，如果问你青春是什么？你或许会说青春是一首无言的歌，歌唱着青春道路上的欢乐与悲伤；你或许会说青春是一杯苦涩的茶，感叹着青春之旅的愁云；你或许会说……

在青春之旅的道路上，有些人会改变，但是一定要记住别忘了最初的自己。最初的就如那柠檬的香味，后来变得自己都不认识，才后悔……

好好去珍惜吧！去珍惜这稍纵即逝的青春，珍惜青春中的点点滴滴。不管是欢乐还是悲伤，都值得我们用心去把这些美好瞬间刻在心中……

让青春四年级作文 篇11

青春没有年限！

能为无心的过错选择一笑而过，

能为不经大脑的梦想坚持不懈，

能为丝丝情义义无反顾去相助，

每每回忆起来，当时的结果不在重要，只会庆幸那些年的自己真好！

时光匆匆，美好不会消逝，创造美好是现在的自己更应该去追寻的青春梦！

为自己的下一代也能拥有一份美好的青春答卷不也是很青春的一件事嘛

人嘛！总是失去后才懂得珍惜的。

我认为青春的定义是：追其所想，玩其所好，舍其所厌。

人生就像一台汽车，那青春就是这台车的组装阶段，你装什么样的发动机，什么样的座椅，安装什么样的轮胎，这都会影响你以后这台车上路的感受，决定着你这部车能跑多远，舒适不舒适，所以你的青春什么样就决定你以后的生活！

如何青春无悔？那要看从什么角度去看问题，一个人在青春时代无忧无虑想干什么干什么。但是等到了成年时，就会觉得要是我青春时代多努努力生活也就变的容易了。另一个人在青春时代努力学习，长大以后生活可能容易些。但是回想青春时代全都是汗水与努力。不是说学习不快乐，而是当你得到一些的时候你肯定也会失去一些。

青春每个人的定义都是不一样的。我觉得不管你是浪费了也好努力了也罢，青春都是一去不复回的，与其后悔青春不如努力未来！

让青春四年级作文 篇12

青春，是人生中的青葱岁月，轻狂，不羁，青春的日子与活力有关。青春的魅力在于年少的热血。

想要扬洒热血，无疑是该上沙场，不过在这和平年代，何故要到真正的沙场去抛头颅洒热血呢？在那个激情飞扬的下午，沙场就是球场，足球就是我们最好的利刃。

那本只是场自娱自乐的小规模足球赛，班上五对五的阵仗。因我善于防守，所以被安排在了后场，成为一个后卫。那时，夕阳渐渐西下，在落日的余晖中一道道身影奔跑在球场上。

没过多久，校内的专业球队竟也来了，加入我们的对战并放话五分钟将我们踢下场。虽然有些疲惫，但我们的斗志都被这句话激发了出来。

就这样，比赛拉开了序幕。对面首先发球，对面中锋盘带过来，与两个前锋互相配合，成三角阵形缓缓突进。一人贴一个，不给他们一点传球的机会，带球的人找不到空位，尽可能单兵作战，队友贴上去，他侧身盘球，挪移腾闪，让队友无从下脚。突然有回转身形，抓住空挡，越过队友。第一道防线被突破了，他冲击过来，又迅速过了一人，正向我冲来，我心想一点得防好，不然他就要射门了。他来到了我的面前，我盯人不盯球，跟着他的身形走，不给他机会调整，却见他球一勾，往右边踢去，这时我才发现有鬼，那里一人没被盯。那人接住球，直接往球门冲，我离的最近，赶忙过去支援，却赶不及。他一记射门，好在稍带偏轻，“哐当”一声砸还在球框上。来不及庆幸，球滚作文到我的脚下，立即调整，一记解围球将其击回了半场。这样，危机才算勉强解除。

四分钟的时间里，可谓险之又险，好在都被我或者守门员勉强拦下了进球。最后一分钟，对面也急了，直接全军出击，后场仅留一个守门员，我们严阵以待。看来成败就此一举了。

此时，对面如一柄尖刀，在互相配合下，他们的刀锋已直接插向腹地，又仅剩我了不能全信任守门员，我这道防线非常重要。其他人都被牵制住了，又是一对一。他再次来到了我的面前，如控鹤擒龙般的控球不脱其身，突又身形虚晃，球却往反方向拐，我毫不犹豫的贴了上去，果不其然，下意识间他的球也回来了，这无疑是一个机会。我立马抄球，一个闪身，越过了他。不等他反应，直接带球狂奔，前方防御薄弱，我就这样直冲进去。

他们如果是尖刀，我就打断锋刃，把断刃再插回去。我突进，快速的突进，不管不顾的突进，不需要配合，我觉得逆袭的时候到了，就这样奔向小操场，一路带球，一路超越，将体力全部用上。到门前了，看着守门员，没有瞄准的时间了，背对着夕阳，奋力地将球射了出去，而后，球进了！汗水并没有白费。看着网内的球，只觉扬洒的汗水没有白费。

这场比赛最后以四比一收场，我们一球定胜负，自第一球进后，一路高歌前进，将专业队刷下两轮。汗水浸透了衣衫，尽管汗是冷的，但血是热的，那便是青春的魅力吧。青春便要不言弃。我会永记夕阳下的奔跑。

让青春四年级作文 篇13

青春是什么？是一只刚被放出笼时寻找自由的小鸟吗？开始有了自己展翅飞翔的天地，也开始了自己面临暴风骤然雨的历程。青春是什么？青春是汪洋大海中的一叶孤舟吗？乘风破浪时显得如此生机勃勃青春是什么？青春是将要远行的旅程吗？行囊中装满的是困难、挫折与迷惘。青春是什么？是一幅绚丽多彩的图画吗？笑脸，泪水，激动，惆怅，交织着人生的苦辣酸辣。青春是一首略带忧愁的诗，纷纷扬扬播散着梦的希望；青春是一片温情浪漫的花絮，清新明快地飞舞在云里雾里；青春还是一双翅膀，抖动着洁白的羽毛。

青春的翅膀也许有些稚嫩，也许弱不禁风，但总有一天它将翱翔在自由而广袤的天地之间，实现飞翔的价值，使理想变为现实。

青春的翅膀现在需要的是磨练，而不是温床；青春的'翅膀需要的是风雨的洗礼，就让暴风来得更猛烈些吧！因为，没人能跟自己的青春讨价还价，因为青春永远无怨无悔。

青春是美好的，对我们正在青春期的朋友来说，青春是酸甜苦辣的；青春是变化多端的；青春是五彩缤纷的。虽然青春有这么多的不好，但我们只有一次这样的机会，所以，我要告诉正在青春期的朋友，我们要好好地珍惜现在，珍惜我们的青春期，因为我们只有一次。

青春的旋律。

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