我很高兴与大家分享一篇关于“早教中心活动方案”的文章。制定方案和准备工作是取得胜利的关键，这一切都是根据领导的任务指示来完成的。我们必须提前制定好方案，并听取他人的意见，借鉴他人的经验。希望大家可以学习并参考，在实践中取得更好的成果！

早教中心活动方案 篇1

【早教中心感恩节活动方案一】

名称：主题活动——【感恩节】：宝宝，说出你的爱

活动介绍：

感恩节，是宝宝表达对爸爸妈妈的养育之恩、对老师的教育之恩的最好方式。通过感恩节主题活动，让宝宝理解父母，懂得知恩，学会感恩，体验父母和老师为自己所付出的心血。

活动目的：

通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的心去面对。

活动地点：各分园园区内

活动时间：20xx年11月26日(周六)或20日(周日)

活动前期准备：

1、出活动海报，分园张贴海报并进行邀约、登记工作。

2、园内环境的布置。

3、《感恩的心》手语操老师的准备。

4、各分园准备糖果、制作感恩卡片

活动对象： 新爱婴新、老会员家庭(每组家庭不超过2位家长)

活动具体流程及内容：

1、《感恩的心》音乐播放，老师表演手语操《感恩的心》

2、老师讲解感恩节的由来：互动

3、请爸爸妈妈吃糖果：排队，分享

4、老师带领孩子们亲手制作感恩贺卡

5、做亲子游戏

一、手语操：感恩的心

"感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜"……随着音乐，老师表演手语操《感恩的心》。

二、讲故事：感恩节的由来

从感恩节的由来和习俗讲起，引出感恩节必不可少的食物——火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教育，引导宝宝说出"爸爸妈妈我爱您"，"爸爸妈妈谢谢您"!增加亲子互动。

三、吃糖果：爸爸妈妈请吃糖

准备糖果，请宝宝送给爸爸妈妈吃，体现分享的美德。引导宝宝大声说出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您。

活动形式：形式不限，选择糖果时，可以根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则，由宝宝通过比赛来领取糖果等形式。

四、做游戏：

亲子游戏，游戏的形式、内容、主题等不限，各园可以根据宝宝的年龄和具体特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。

五、动动手：制作感恩卡片

老师带领宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈参与，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感激，增加亲子的交流和沟通。

经费预算：

1、海报、卡片的制作

2、购买糖果

【早教中心感恩节活动方案二】

源自美国的感恩节，虽然和我们的.传统节日没有太多的必然联系，但是我们还是牢牢记住了“感恩”二字。

天气再冷，母亲的关怀总能让我感到温暖。风雨再强，母亲的祝福总能让我感到快乐，在感恩节来临之际，让我们对母亲说上一句，妈妈，辛苦了!

在这个节日里,让我们和妈妈一起做一个可爱的感恩礼物吧

把这份美好的爱意传播下去,现场热卖,所得款项赠送给福利院的小朋友们.

时间:11月26日(周六)下午15:00~16:30

参加对象:全市2~4岁宝宝均可报名。

活动流程:

1、 现场登记签到。

2、 全场亲子互动操。

3、 宝宝为妈妈(家人)按摩双手、梳头、捶背，用各种各样的方式感恩家人。

4、 制作感恩节礼物。

A、 制作小桔灯。

B、 制作彩蛋。

5、 爱心义卖

宝宝向路人推销自己的作品，让爱心延续，义卖所得款项捐至福利院。

6、由家长代表整理所得款项，捐至福利院。

早教中心活动方案 篇2

活动目的： 丰富会员活动，提高会员满意度，维护会员忠诚度。

活动费用：建议每个参与家庭收费98元，一个会员家庭带一个非会员家庭参与共128元(具体费用按中心情况安排)

父亲节快乐!

活动形式：

儿童节当天到中心的爸爸(包括正常上课)均可得到小礼物1份，如：节日贺卡，钥匙扣 等。

或通过短信向会员父亲发节日祝福短信。代表中心全体员工表达对爸爸的节日祝福。

活动形式：

参加家庭一字排开或围成圈，爸爸用背或抱的形式将妈妈和宝宝一起抬离地面，同时回答老师提出的问题。

规则：答题时只能爸爸双脚着地，全家都可以参与回答，答对则可以放下妈妈和宝宝暂时休息，直至下一轮问题。答错或妈妈宝宝着地则淘汰，最终3名有奖品。

活动形式：

方案一：爸爸蒙住双眼，通过触摸宝宝身体的某一部位，如：手，脸颊，耳朵等判断是否是自己家的宝宝，猜对者有奖品。

方案二：爸爸妈妈各执一块答题板，由老师出一些关于宝宝和家庭的问题，爸爸妈妈同时作答，答案一致家庭进入下一轮，不一致的家庭淘汰，最终3名有奖品。

活动形式：

现场准备蛋糕或pizza等食品，在规定时间内吃的.最多，或相同吃的最快的家庭获胜，有奖品。

活动形式：

中心自行购买或由合作伙伴赞助软陶或橡皮泥材料，宝宝和爸爸妈妈一起制作全家福手印，作为纪念。

活动形式：

在家长的协助下，由宝宝亲手制作父亲节贺卡送给爸爸，表达对爸爸的感谢和敬爱

1、各中心提前准备做好环境的布置，色调以明亮、鲜艳的颜色为主。准备各种服装、道具及礼品。

2、表演节目需要中心教师自己编排并提前练习和彩排。

3、确保活动中所用的材料和道具是儿童可以使用的安全、无毒害材料。

4、“文武双全”环节地面铺好垫子，确保安全。

5、现场食品需保证安全、卫生。

6、有条件的中心也可以考虑组织“爸爸篮球赛”等友谊比赛。

19，华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢?

多德夫人和她的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手养大的。许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封措辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也庆父亲节。

早教中心活动方案 篇3

一、活动主题：

感恩你我，真情成长

1班：亲亲一家人

2班：让爱住我家

3班：感恩的心

感恩宣言：

1班——爱自己，爱家人

2班——爱自己，爱家人，爱同伴

3班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

二、活动目的：

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

三、活动时间：

十一月份

四：活动地点：

--X早教中心

五：具体安排：

教师篇：

1、在大活动室，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对早教中心所有师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、学唱《让爱住我家》

3、学习《感恩节的由来》

4、网站开设《感恩节主题》。主网页各信息员负责。

幼儿篇：

1、学唱《让爱住我家》

2、画一幅画，感恩父母。

3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。

家长篇：

1、学唱《让爱住我家》

2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在早教中心的爱心墙、海报上。

早教中心活动方案 篇4

一、活动目的：

1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。

2、让幼儿在游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和增强英语运用的意识。

3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验参与活动的快乐。

二、活动时间：20xx年12月xx日

三、活动准备：M.djz525.com

1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师共同学习英语歌曲集体舞蹈《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。

2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。（可以发动家长一起收集有关圣诞节的内容和图片，张贴到教室里）

3、12月15日幼儿园大环境创设（操场、门厅、走廊等）

4、各班布置教室环境，使其充满圣诞气氛。

5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福和自助餐食物英语名称，句子I like，I want，thank you。

6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物（包装好拿到幼儿园来）和一顶圣诞帽子，供活动使用。

7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品。（活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰）

8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。

9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。（各班老师）

　四、活动要求

1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。

2、见人都必须说：MERRY CHRISTMAS。

五、狂欢、游园活动方案

时间：12月xx日

上午9：311：（托小班）

下午13：315：（中大班）

1、9：159：3

早晨幼儿陆续来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接幼儿的到来，与幼儿亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas，让幼儿在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。

2、9：31： 圣诞表演狂欢

1） 老师组织幼儿到操场集合，分别站在指定圆圈上。

2） 主持人致圣诞快乐词。

3） 圣诞集体舞表演《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。

4） 狂欢，随着狂欢的音乐全场舞动起来，音乐快结束时放礼花。

3、1：11： 游园活动

开展各种英语游戏和表演，英语游戏体现圣诞节的元素，引导幼儿尽可能的多说英语。

早教中心活动方案 篇5

活动目标：

1、了解圣诞节的来历以及传统。

2、增进父母与幼儿园之间的沟通。

3、感受西方文化节日的欢乐盛况。

活动准备：

圣诞音乐、亲子装、圣诞照片、小礼物、拉光纸、剪刀、奖状、圣诞节PPT、募捐箱、宣传海报。圣诞义卖品

活动流程：

圣诞老人问候入场——圣诞介绍——包装礼物——摆放圣诞礼物——游戏发礼物——义卖开场舞蹈——义卖开始——义卖结束

幼儿跟圣诞老人问好，用英语问候。学习本学期的英语单词和句型。

二、介绍圣诞的来历以及习俗。

师：小朋友一起了解圣诞的来历和习俗。 集体表演英文版圣诞歌曲舞蹈《铃儿响叮当》

三、包装礼物。

根据老师提供的材料去和父母一起包装小礼物。然后将圣诞礼物放在圣诞树下。

四、游戏获得礼物。

亲子表演节目获得礼物。幼儿玩抢椅子游戏、梅花开游戏、大风吹游戏获得自由选择礼物的权利。

五、义卖准备以及介绍规则。

1、 介绍义卖的规则和方法，引导家长按规则进行。将钱装入本班募捐箱。

4、义卖结束，各班统计所得款项。

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