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幼儿园唱红歌活动方案

红歌是中国共产党领导的人民群众反抗敌人、迎接新社会生活的有力武器。红歌鼓舞人心、振奋人心、激励人心，是一种具有特殊历史价值、政治意义和教育意义的文化遗产。近年来，随着我国经济的高速发展，越来越多的家庭、学校和社会已经重新认识到了红歌的文化价值和教育意义。因此，在幼儿园中开展唱红歌的活动具有十分重要的意义。

一、活动目标

1.传承红歌文化，增强幼儿的红色文化意识；

2.增强幼儿对于祖国的热爱和对于和平的渴望；

3.促进幼儿的身心健康发展，提高幼儿的情感认知能力和语言表达能力；

4.丰富幼儿的课外活动内容，提高幼儿的综合素质。

二、活动方案

1.活动时间：每周安排一次，每次活动1个小时左右。

2.活动内容：

① 红歌唱响祖国。幼儿园老师将经过筛选的红歌歌曲进行现场演唱，同时在演唱过程中，引导幼儿参与声嘶力竭地唱响红歌，鼓励幼儿在唱歌的过程中动起来，跳起来，让唱歌的气氛更加热烈、欢快。

② 制作红歌手抄。经过幼儿园老师的指导和辅导，孩子们利用彩纸、剪刀、笔、胶水等材料，动手制作自己的红歌手抄，其中包括红歌的歌词、乐谱、插画以及反映革命历史、优秀人物和时代风貌等红色元素。通过制作红歌手抄，让幼儿感受红歌的深刻内涵，懂得爱国、热爱生活、珍惜幸福的良好心态。

③ 朗诵红色经典。为了让幼儿能更好地体会红歌的内涵和意义，幼儿园老师还可以组织幼儿进行红色经典的朗诵，如《国家最怕什么》等重要文章和语录。在学习中感悟爱国精神，加深对于红歌文化的了解和理解。

④ 唱红歌悦心情。通过幼儿园老师在唱红歌的休息时间精心编排的游戏，如“旋转幸福”，“唱唱歌跳跳舞”，“夺宝奇兵”等，在参与中让孩子们享受游戏的乐趣，同时把红歌的文化融入到游戏当中，达到丰富孩子们课余生活、提高孩子们综合素质的目的。

三、活动前期准备

1.确定活动方案，确定活动时间和地点；

2.按照活动方案，准备相关材料和器材；

3.制定安全方案和防火工作方案，确保活动场所的安全问题；

4.准备好活动所需的媒体设备和工具，如唱红歌的CD，音响设备等。

四、活动后整理工作

1.清理场地，归还器材和材料；

2.记录活动中的优点和缺点，为下次开展类似活动提供参考和建议；

3.对孩子们的表现和教学效果进行综合评价，并将评价结果反馈给家长。

总之，唱红歌是一项极其重要的教育活动，在幼儿园中开展唱红歌固然能够丰富孩子们的课余时间、增加孩子们的知识储备，更重要的是培养孩子们的爱国情怀，提高他们的品质修养，使他们逐渐从幼小的年龄段走向健康成长的轨道上。

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